六年级期中考试科学试卷分析

六年级期中考试科学试卷分析

一、试题情况分析

本次考试的试题主要有以下题型：判断、选择、连线和简答题。所出题型涵盖了本学期前半部分所学内容，题型较为全面、范围广泛，同时侧重双基。

本套试题考试，共分为五大题。第一题，填空，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分,共16分;第二题判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每小题1分，共10分;第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每小题1分，共6分;第四题，连线，第五题简答题考察学生的实验操作能力和重点知识掌握的能力。分值为18分。

二、基本情况

本年级1个班，分别是36人参加考试，一班合格率达100%，优秀率9 0%，

三、具体情况分析：

失分较多的是第四大题连线题，说明学生对相关知识的掌握非常的不牢固，似是而非，不能用学过的知识应用到生活并且能够解释生活中的现象。填空题本题主要学生错误的地方为第10小题选择题主要出现错误为第5和第6小题正确答案为A和D，有许多同学误选了B，原因这是对所学的内容掌握的知识不牢固

四、对今后教学的反思和建议：

1.学时结合生活实际，让学生能用知识解决生活实际问题，做到学以致用。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。

2.通过学生考试答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的平时学习水平及知识掌握程度、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要加以重视，面向全体，因材施教。

五年级期中考试科学试卷分析

本次期中考试的试题共有四个大题，既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考查了学生的探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。本次考试题型丰富，便于学生解答，符合五年级学生的特点。将本学期

学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。从题的形式上来看，灵活多样。如：填空，将枯燥的问答变成简单的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，有趣。选择题，有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。不过，其中的题也不白给只有认真分析才能做对，充分体现了灵活性与认真性的完美组合。还有填空也是这样，非常灵活轻巧。

二、学生答卷总体情况

通过本次检测，学生的总体发挥挺好，能够将本学期的知识点尽数掌握，综合运用力较强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学能力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半年的学习中，无论是知识水平还是能力的提高，都是可喜的。

三、具体分析

第一题，填空。主要从教材的基本知识点出发来考察学生的掌握情况，该题有四分之一的学生出错，出错主要是在第2小题：不少学生马虎此题没有空学生也忘记写了。第二题，判断。主要考察教材中易混淆的知识点，全班有一半的学生出错，出错在第8、9小题，这些题在讲课和复习中不止一次说过，尤其是第8小题，我觉得一是由于审题不细心而导致出错，第三题我会选择。在第3小题不少学生弄错了变态和不完全变态的区别造成失分。第四题，简答题。考题与学生的日常生活实际紧密相联，科学来源于生活，生活中处处有科学的影子，避免了学生的死记硬背，符合新课程的目标。个别学生失分，主要是没能正确区分猴子是杂食动物而不是草食动物，熊是杂食而不是肉食动物。以及狗的分类。所以造成失分现象。

四、今后教学工作的思考：

1．在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。

2．重视习惯和能力的培养，培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。

3．优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4、重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念（科学事实）之间的联系性，提高科学概念的理解力。

5．寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平，注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

6、加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高理解力

月球 1、制作“月球卡”（1）制作材料：纸、笔（2）制作形式：卡片式（3）填写内容: 2、解释月球上特殊现象的原因答：（1）一个大力士在地球上举起的重物，在月球上一个小学生也能将它举起。因为月球表面的引力趾相当于地球表面引力的1/6，地球上60公斤的重物，在月球上只想要

10 公斤的力就能举起来。（2）、没有风、雨、雷、电现象。因为月球上没

有空气和水分，没有空气就不能形成风，没有水就没有水的循环，也不能形成雨和雪，也就没有风雨雷电现象。（3）没有树木花草、虫鱼鸟兽等生物存在。因为月球上没有空气和水分，且昼夜温差大，缺乏生物生存的必要条

件。 3、在农历十五前后，如果用望远镜看月球有什么发现答：用望远镜观察月球比肉眼看到的更大、更亮、明暗更清晰一些，还能看到大小不等的环形山。 4、环形山形状及形成的可能的原因答：环形山像陨星山、火山口。环形山可能是陨星撞击或火山爆发形成的会做模拟实验（1）实验材

料：塑料盘子、细沙、大小不同的玻璃球。（2）实验过程: 用细沙在塑料盘子上堆成圆形的沙堆相当于月球模型。用大小不同的玻璃球从同一高度撞击模型。 (3) 实验现象：月球模型上出现了大小不同的坑。 5、同一日期的不同时刻，你是怎样观察月亮的，观察的现象是什么答：在看得见月球的夜晚，到驻地附近比较开阔的地方，每隔一个小时观察一次月亮，把观察到的现象用简图记录下来。看到月球形状没有明显变化，位置是自东向西移动，这是地球自西向东自传引起的。 6、不同日期的同一时刻，月球在天空中所处的位置和形成的怎样不会的答：不同日期的同一时刻，月球在自西向东运动，这是因为月球是围绕地球自西向东公转的。形状发生周期性变化。

7、月相变化的规律答：农历每个月的上半月月亮由缺到园，下半月由圆到

缺，明亮的部分始终想着太阳的方向。 8、当月球在地球和太阳之间时，我们看到的月球是什么样的？可能会出现什么现象、大概在农历什么时候？

答：当月球在地球和太阳之间时，大致是农历初一、属新月，看不见，可能会发生月食。 9、当地球在月球和太阳之间时，我们看到的月球是什么样

的？？可能会出现什么现象、大概在农历什么时候？答：当地球在月球和太阳之间时，大致是农历十五，是满月，像明亮的圆盘，可能会发生月食。

10、探索月球的发展史 1609年伽利略发现望远镜，人类开始用望远镜观察月球。1957年苏联发射了第一颗人造卫星1969年7月20日，美国宇航员乘“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球。2007年10月24日，我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功11、请你来论述人类登上月球、探索月球的意义答：（1）月球能为人类社会持续发展提供新的资源与能源。（2）月球是理想的对天观察和对地监测站。（3）月球的特殊环境的进行科学探究的天然实验室和特殊材料生产

基地等。 12、到月球上考察要携带哪些物品？并说明携带的理由。答：物品名称携带的理由宇宙飞船：顺利登上月球并安全返回。宇航服：抗辐射、抗压差、抵御昼夜温差大。水：月球上没有水、人的机体就不能发生新陈代谢作用，体内的一切化学反应缺乏媒介。氧气：月球上没有空气，就吸收不到氧气。食物：月球上没有生物，也就没有食物。 13、选择一首与月球有关的诗，提出问题，解释现象静夜思（李白）：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。提出问题：这首诗大约写在农历的什么日期。解释现象：根据“床前明月光”推测可能写在农历十五前后。 14、月相形成原因模拟实验，（1）实验材料：篮球、电灯、白色涂料、黑色涂料、粉笔。（2）实验过程：①用篮球代表月球，一半涂黑、一半涂白。②在靠近墙处挂一盏灯表示太阳。③在地上画一个圆圈表示月球绕地球公转的轨道。④一名同学拿着“月球”在沿轨道逆时针方向慢慢转动，使白色的一半始终对着“太阳”。其他同学站在圆圈内观察亮面大小的变化（3）、实验现象：月亮亮面大小呈周期性变化，小大小（4）实验结论：月相变化是月球在不停地绕地球自西向东公转的过程中形成的鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

2020六年级上册期中科学试卷含答案

2020六年级上册期中科学试卷含答案 一.填空题：25分 1.我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的赵州桥. 2.杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作用的点叫支点. 3.用来提起重物的定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了滑轮组. 4.圆顶形可以看成是拱形的组合.球形在各个方向上都是拱形. 5.三角形框架结构具有稳定性的特点. 6.人体自然形成的结构非常巧妙，头骨肋骨足骨等部位都有拱形的保护. 7.从桥的结构来看，除了拱桥外，还有拉索桥.多种结构组合的现代综合大桥等. 8.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度_或改变材料的形状. 9.1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门. 10.用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电. 二.选择题20分 1．螺丝刀是轮轴，下面还有哪些不是轮轴（ B ）. A.方向盘 B.斧头 C.螺丝钉 D.水笼头 2.我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就成为（ A ）. A 轮轴 B 杠杆 C 滑轮 3.下列杠杆类类工具中，工作时是费力杠杆的为（ A ）. A 实验时用的镊子 B 饮水机水龙头上的开关 C 电工用的老虎钳 4.剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中是省力杠杆类剪刀的为（ C ）. A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的剪刀 5.下列工具中应用了斜面的为（ A ）. A 斧头 B 螺丝刀 C 羊角锤 6.许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）. A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 7．下列哪种情况能平衡（ D ）.

小学三年级上册科学试卷分析

小学三年级上册科学试卷分析 团结小学陶耀婉 一、相关数据分析 三（2）、三（3）、三（4）班共有人数122人，及格人数119 人，平均分79、3 。三（2）班平均分77、49 人，优秀率41、03% ，及格率84、62% 三（3）平均分79、35 人，优秀率37、50% ，及格率95% ；三（4）班平均分81、16 人，优秀率42% ，及格率97、67% 。最高分95 分，最低25分。从分析的数据来看，成绩是不是很理想的。特别有有一题选择题，因为自己粗心，而把题目做错，造成学生大面积失分，实在太不应该。下面是我任教三个班中，抽出中间一个三（3）班40人进行分析。 二、试卷分析 1、试卷总体情况分析 本次科学期末考试从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。试卷共分为五部分，填空、判断、选择、连线、探究。总的来说试卷并不是很难。 2、典型错题分析 （一）填空：15分 数据分析：此题得满分13人，占32、5%；扣1——3分的15人，占37、5%；扣4——6分，10人，占25%；扣10分以上的2人，占5%。其中第2小题，错的人最多14人，占35%。 典型错题：物体可分为（）、（）、（）三大类。 学生都明白什么叫液体，固体、气体。我曾经提示学生物体可分为液体，固体、气体三大类，就是没有反复强调，可见在以后的教学中，要认真培养学生的倾听能力，基础题不但反复讲，还要学生读会背。 (二)、判断题：25分，共10题。 数据分析：此题满分12人，占30%；扣2、5分，14人，占35%；寇5分的有12人，30%；5分以上的2人5%。 典型错题：用量筒可以测量液体的体积。 这可能是学生把放大镜、软尺、量筒各测量什么混为一谈，区分不清。今后，要给每个学生动手实验的机会，并培养认真读题习惯，学会分析能力。

六年级上册科学期中试卷及答案

小学科学六年级（上）科学期中卷 （40分钟） 出卷人: 学校：__________ 班级：________ 姓名：__________ 一、填空题（每空1分，共２０分） １．在工作时，能使我们___________或____________的装置叫做机械。 ２．我知道日常生活中常见的省力杠杆有：____________、____________；费力杠杆有：____________、____________；既不省力也不费力杠杆有： ____________、____________。 ３．把定滑轮和动滑办组合在一起成为___________，既可以_______________，也可以__________________。 ４．自行车通过____________和两个____________的啮合，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。 ５．为了提升材料的抗弯曲能力，在材料不变得情况下，我也可以通过增加材料的宽度、____________，改变材料的____________等办法来实现。 ６．圆顶形可以看成是________的组合。球形在各个方向上都是_______。７．人体自然形成的结构非常巧妙，_______、_________、____________等部位都有拱形的保护。 二、选择题：（每小题3分，共30分） 1．一根木棍可以有很多的用法，以下哪种用法使用了杠杆的原理。（）。 A、用来支撑快要倒的小树 B、擀面条 C、撬动大石头 2．下图中，哪个是费力杠杆（）。 3．剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中最省力的剪刀为（）。 A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的大剪刀4．许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。 A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 5．以下哪一座是拱桥（）。 A.赵州桥 B.金门大桥 C.杭州湾跨海大桥

六年级科学期中测试卷答案

六年级科学期中测试卷 答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

鳌江镇第十小学2011学年第一学期期中考试 六年级科学试卷 命题人：曾华颖 2011.10.30 1、在工作时，能使我们 省力 或 方便 的装置叫做机械。 2、杠杆上用力的点叫做 用力点 ；承受重物的点叫做 阻力点 ；起支撑作用的点叫 做 支点 。 3、像水龙头这样， 轮 和 轴 固定在一起可以 转动 的简单机械叫做轮轴。 4、使用的动滑轮个数越多，穿过动滑轮上的线也越多，这样的滑轮组就越 省力 。 5、变速自行车大齿轮带动小齿轮，转动速度 快 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度 慢 。 6、建房时横梁都是 立着放 (立着放/横着放)的。因为这样可以 提高抗弯曲能力 。 7、一张纸，通过增加宽度、 增加厚度 、 改变形状 等方法 都可以增加它的抗弯曲能力。 8、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而 且不产生 外推力 。 球形在各个方向上都是 拱形 ，这使得它比任何形状都要坚固。 9、根据桥梁结构的不同情况来分，瓯南大桥是 直梁桥 桥；温州大桥是 钢索桥 桥。 二、判断题(每题2分，共20分)。 1、杠杆是一种简单机械，它能帮助我们工作。 ( √ ) 2、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 ( √ ) 3、把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 ( × ) 4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 ( √ ) 5、两张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。 ( × ) 6、建筑材料中的五孔板中间有一个个孔，既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。 ( √ ) 7、拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重力。 ( √ ) 8、所有的拱桥，拱都在桥面下。 ( × ) 9、人体的头骨非常坚固，主要是利用了球形的原理。 ( √ ) 10、上小下大、上重下轻的框架结构最坚固。 ( × ) 三、选择题(每题2分，共30分)。 （ ）年级( )班 学号 姓 名 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

小学六年级科学期中考试题

小学六年级科学期中考试题 年级：姓名： 一、填空题：26分 1、青春期男女（）最先出现快速生长。 2、人的一生要经过（）、（）、（）、（）、（ ）、（）、（）。 3、（）和（）是生命最基本的特征。 4、（）被称为现代遗传学之父。 5、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（）关系。 6、自然界的生物，通过激烈的（）斗争，（）者生存，而（）者则被淘汰掉，这就是自然选择。 7、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。 8、（）提出了生物进化是( )的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（）。 9、第一块恐龙化石是在（）年被发现的。所有关于恐龙的知识都是来源于对（）的研究。 10、如果把不同年代的（）比作一本书，那么（）

就是书页中的特殊文字。 二、选择题。10分 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。（） 2、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得国大色艳，籽少肉厚的。（） 4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了。（） 5、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（） 6、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（） 7、化石是生物进化的最直接、最可靠的证据。（） 8、我们长大了，可以吸烟和酗酒了。（） 9、不同年代的地层中会出现不同的生物。（） 10、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。（） 三、选择题。10分 1、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 2、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 3、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 A、遗传 B、变异 C、传承 D、变态 4、（）被人们称为杂交水稻之父。 A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文 5、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（）

(完整版)三年级科学下册试卷分析

2013—2014学年第二学期 三年级科学试卷分析 韩庄完小陈士庆 一、试题情况与分析 三年级科学试题从整体上看，既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的观察与实验、过程与方法；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求，即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。 本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题，符合课改要求和三年级学生的特点。试卷将本学期所学的知识点分别穿插在各种题型当中，检测的内容比较全面，到位。 总之，这份题出的难易适中，全面概括了全书的内容，考察了学生的全面的综合能力，达到了素质教育的考试水平要求。 二、试卷分析 第一题选择题，该题出现错误较少，学生对基础知识掌握的比较牢固，答案填写正确。 第二题判断题，该题绝大多数学生能根据所学知识均对题目做出准确判断，部分学生对题目模糊不清。判断失误。 第三题填空题，多数学生能够根据题目要求，结合所学知识，填写较准确，部分学生对天气谚语掌握不牢，填写不正确。 第四题列举、简答题，多数学生简答较好，但对于列举，不能结合所学知识进行列举，或列举不全面，造成本题失分较多。 第五题实验题，本题对于三年级学生来说，题目难度较大，学生对于题目要求无处下手，实验内容填写较多，没有提醒内容，学生填写较少，此题得分率较低。 三、今后教学工作的思考 在以后科学教学中要重视学生思维能力、实践能力和创新能力的培养，加强训练学生对物体的抽象、概括、推理能力以及运用科学知识协同配合应用于

实际的解决问题的能力。在课堂上多培养学生的实践能力，积极创设生活情景，让学生的学习和生活融为一体，提高学生的学习兴趣。 经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。

【人教版】数学六年级下册《期中考试卷》(带答案)

2020-2021学年度第一学期期中测试 人教版六年级数学试题 一、选择题 1.=（） A. B. C. D. 2.，这是根据( )使计算简便． A. 加法结合律 B. 乘法交换律 C. 乘法分配律 D. 乘法结合律 3.比54的多6的数是（） A. 18 B. 6 C. 12 D. 20 4.植树节六（1）班同学植树120棵，六（2）班植树多少棵？列式为：120×（1﹣），那么横线上应该补充的条件是（） A. 六（2）班是六（1）班的 B. 六（2）班比六（1）班多 C. 六（2）班比六（1）班少 D. 六（1）班比六（2）班少 5.（） A. B. C. D. 15 6.一本60页的书，看了，还剩（）页没看． A. 24 B. 36 C. 12 7.在学校的平面图上，图书馆在体育馆的南偏西方向，那么体育馆在图书馆的( )方向. A. 北偏东 B. 南偏东 C. 南偏西 D. 北偏西 8.甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数． A. 大于 B. 小于 C. 等于 9.甲数比乙数大24，甲、乙两数的比是5:3，甲、乙两个数的和是（） A. 12 B. 60 C. 36 D. 96 10.把25克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（） A. 1：5 B. 1：4 C. 4：1

二、判断题 11.两根一样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩下的一样长.（） 12.小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．（） 13.一个数除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数．（） 14.甲数是乙数的1 ，乙数是甲数的. （） 15.把16：2化成最简整数比是8. （） 三、填空题 16.在横线上填上“>”“<”或“=”. ________ ________1 2.8×0.6________2.8 ________ ________ ________ 17.计算 ________ 18.小红有36元钱，小青的钱数是小红的，小兰的钱数是小青的．小兰有________钱？ 19.小明家养鸡18只，养鸭的只数是鸡的，养鹅的只数是鸭的．小明家养鹅________只？ 20.观察右图.学校在小明家________偏________ ________°的方向上，距离约是________. 21.录入一份稿件王老师单独录入要用18小时，赵老师单独录入要用12小时．赵老师先单独录入6小时，剩下的再由王老师录入，还要用________小时？ 22.甲乙两地相距200千米，快车2小时可以行完全程，慢车4小时可以行完全程．快、慢车同时从两地相对开出，经________小时可以相遇？ 23.0.6：化简比是________，比值是________．

三年级科学试卷分析

三年级科学试卷分析 一.总体情况： 本次试题主要分三部分考查学生：科学知识、科学探究、科学运用包括：填空题、判断题、选择题、填图题、实践探究题。所出题型含概了本学期所学内容，范围广泛，知识全面，无偏题怪题。 二．基本情况 本年级参加考试人数（ 152 ）人，实际考试（ 151 ）人，以三（3）班为例，全班共49人，参加考试人数为48人，合格率（ 81。 3 ）%；，优秀率0。最高分（ 89 ）分。 三．具体情况分析： （1）填空题：本题共13分，每空1分。 该班级学生对基础知识掌握一般，有许多题失分严重，第 2、3小题有失分现象，错误原因是小数学生对该知识可掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，对生活中缺乏观察所至使常识性的题对错，导致失分。 比如：从茧里出来的是蚕的成虫。学生很多都填写“蛹”了 （2）判断题：本题共24分，每题2分： 判断题情况良好，失分较低。 （3）填图题：本题共4分。

本题主要考查学生对动物卵生胎生了解，有很大一部分同学填错位子，说明对这块知识点掌握较差。 （4）实践探究题：本题共33分。 实践题中共有4小题，其中学生的主要失分点在第1、3小题。这题是大部分学生失分点最大的地方，探究题主要考查学生的理解分析能力，掌握知识的熟练程度。恰恰这题造成本次期末考试总体不理想，高分少，优秀率低。 四.对今后教学的反思和建议： 1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念、道理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。 2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。 3、重视知识的获取过程。让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。提高灵活应用知识解决实际问题的能力。 4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。

六年级期中考试试卷

六年级期中考试试卷 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

小学六年级语文（上）期中测试卷 总分：100分 时间：90分钟 一、看拼音，写词语。（8分） sh ēn q ū qín miǎn z ǔ náo ( ) ( ) ( ) zh ēn zhì kuí wú bào qiàn ( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí ( ) ( ) 二、下列加点字注音正确的一项是（ B ）（3分） A .啼啭．（ zhu ǎn ） 熙攘．（ r ǎng ） 僻．静（ bì ） 绵亘． （ gèng ） B.渺．小（ mi ǎo ） 怅．望（ ch àng ） 萦．绕（ y íng ） 女娲．（ w ā ） C.澎湃． ( b ài ） 蜷．缩（ ju ǎn ） 唱和．（ h è ） 静谧．（ m ì ） D.遨．游（ áo ） 勉．强（ qiáng） 气氛． （ fèn ） 水槽（ cáo ） 三、下列词语书写完全正确的一项是（ D ）（3分） A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长 B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班 C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈 D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危 四、按要求写词语。（6分） 1.写近义词 陡峭——（ 险峻 ） 凝聚——（ 凝结 ） 奇异——（ 怪异 ） 藐视——（ 轻视 ） 崇高——（ 高尚 ） 端详——（ 打量 ） 2.写反义词 清爽——（ 浑浊 ） 清晰——（ 模糊 ） 杰出——（ 平凡 ） 优雅——（ 粗俗 ） 魁梧——（矮小 ） 沮丧——（ 兴奋 ） 五、选词填空。（5分） 青翠 清脆 1.雨珠滴落在路旁的小水洼中，发出异常（ 清脆 ）的声音。 2.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的（ 青翠 ）。 幽静 寂静 清静 1.他喜欢在（ 清净 ）的地方默读散文。 2.如水的月光泻在山中，使空旷的山村显得更加（ 幽静 ）。 3.风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ 寂静 ）。 六、选择合适的关联词填空。（4分） 因为……所以…… 不但……而且…… 如果…… 就…… 尽管……还…… 既……也…… 宁可……也不…… 1.詹天佑（ 既 ）不怕困难，（ 也 ）也不怕嘲笑，毅然接受了任务。 2.（ 因为 ）京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，（ 所以 ）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 3.记叙一件事情，（ 不但 ）要抓住要点，（ 而且 ）要按一定的顺序写。 4 .（ 如果 ）我们现在不好好学习，将来（ 就 ）不能担当起建设祖国的重任。 七、改写句子。（8分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） 桑娜补破帆。 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） 索溪峪的美景使我们流连忘返。 3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为直接引语陈述句） 桑娜对丈夫，他们的邻居西蒙死了，她也不知道是什么时候死的。 4.这次到会的有七十二人左右。（修改病句） 八、指出下列句子所使用的修辞手法。（5分） 1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 （ 夸张 ） 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ （ 反问 ）

三年级科学上册期末试卷分析

三年级科学上册期末试卷分析 一、基本情况 本次考试应参加95人，实考93人；学生最高分90分，最低分56分。 二、试题情况 本次试题主要有这些类型的题目：我会判断、我会选择。我会实验回答。所出题覆盖了本学期所学内容，知识的覆盖面较广，难易适中，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学生的科学素养，能较好地反映出学生实际掌握知识的情况。。 三、学生得分分析 1、我会判断共20小题，说明学生相关知识掌握运比较好。出错最多的是5小题，对同一张纸的纵向和横向的结实程度掌握不好。 2、我会填空10小题，学生全对17人，错误主要是对面粉能否在水中溶解，及露珠是由于水的表面张力理解错误学生选的不对，这与教师在授课时强调不到位有关。 3、我会实验回答，共2小题，其中第一小题考查空气是否占据空间，有3人审题错误，第二小题考查开放题.比较灵活，多数学生回答不完整。说明学生在平时实观察时不认真，运用所学知识解决实际问题的能力还比较差。 反思 仔细分析考试试卷，我觉得主要存在以下问题：

1、学生普遍存在审题不仔细，没有养成良好的做题习惯，缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中，重视学习习惯培养，尤其是学科学、用科学能力的训练，引导学生能够灵活的运用所学的科学知识，解决生活中的实际问题。 2、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力较差。这提醒我们在平时的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游刃有余。 3、加强和重视差生的辅导，并与家长取得联系，请求家长配合，对学困生适量加强练习，使之不断巩固。

2020年人教版学年小学六年级科学上学期期中考试试卷

2020学年小学六年级科学上学期期中考试试卷2020—2020学年度上学期期中检测 小学六年级科学试题 一、填空题(每空2分，共40分) 1、男女一般从10岁——12岁开始进入___________。 2、父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种_____________现象。 3、地图是用各种符号来表示与地理有关的各种信息，看地图首先要知道__________，其次要知道__________，还要判定______________。 4、地球自转的方向是________________，自转一周是______________. 5、“地球档案”中，我们知道地球是_______、________、_______、三部分组成。 6、地球上有七大洲、四大洋，其中四大洋是________、___________、_____________、________。 7、向日葵的花盘白天随着太阳________，晚上又_________，又在凌晨3点钟的时候，又朝向_________________。

8、当夏威夷是正午时，北京市________，纽约是________，雅典是_________。 9、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，我们称它为____________。 二、判断题(2020 ()1、地球上陆地面积最大的是亚洲，海洋面积最大的是太平洋。 ()2、观察地图是，颜色越深表示地势越低，颜色越浅表示地势越高。 ()3、昼夜交替现象是由地球公转形成的。 ()4、世界上跨时区最多的州是北美洲。 ()5、太阳东升西落反映了太阳在自传。 ()6、人的生长发育要经过两次发育高峰。 ()7、海洋中，深度最深的地方是海沟。 ()8、地球自转一周的时间大约是365天。

六年级上册期中测试卷(含答案)

六年级上册数学期中测试卷（答案） 班级： 姓名： 得分： 一、 填空题。（每空 1 分，共 18 分） 3 15 1. 12 ÷（ 16 ） = 7 = （ 4.5 ）： 6= （ 20 ） （ 7 ） = （ 0.75 ）（填小数） 2. 12 小 时 =（ 35 ）分； 35 平方分米 = （ 20 ） 平方米 4 3. 5 公顷的 3 4 是 （ 3 5 ）公顷；（ 54 ）千克的 4 9 是 24 千 克 。 1 20 1 4. 20 米 比（ 25 ）米短 5 ；（ 3 ）米比 5 米 长 3 。 （ 1 ） 5. 一段路，甲车 5 小时行完，乙车 4 小时行完，那么乙车的速度比甲车快 。 （ 4 ） 3 2 6. 4 A== 5 B ，那么 A:B=（ 8 ）：（ 15 ）。如果 A=36， B=（ 67.5 ）。 7. 一袋大米 128 千克，第一周吃掉它的 3 4 8. 把 10 克盐放入 100 克水中，盐占水的（ ，还剩（ 32 ）千克。 1 10 ），盐和盐水的比是（ 1:11 ）。 2 9. 2 3 1 千克花生可以榨油 1 9 12 千克，每千克花生可榨油（ 5 12 ）千克；要榨一千克花生 油需要花生（ ）千克。 5 二、选择题。 （每题 1 分，计 5 分） 1. 有两袋 3 千克的大米， 第一袋大米取出 1 5 1 千克， 第二袋中取出 5 ，剩下的大米 （ A ）。 A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 一样重 D. 无法确定 2. X 是一个不为 0 的自然数，在下面各式中， （ A ）的得数最大。 1 1 3 3 A. X ÷3 B.X × 3 C.X × 2 D.X ÷ 2 3. 一个三角形，三个内角的度数比是 1:3:6 ，这个三角形是（ C ）。 A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 4. 4 元钱可以买铅笔 5 支，5 元钱可以圆珠笔 4 支。铅笔与圆珠笔的单价的比是 （ C ）。 A. 4:5 B.5:4 C.16:25 D.25:16 1 1 5. 如果某数增加它的 3 是 80，那么增加它的 2 是（ C ）。 A. 40 B.60 C.90 D.120 三、计算题。 （38 分） 4

苏教版六年级下册科学期中考试试卷及答案

苏教版六年级下册科学期中试卷 班级__________ 姓名____________ 一、填空题。（每空1分，共24分） 1、（）和（）是衡量生长发育最重要和最常用的指标。 2、第一块恐龙化石是在（）年发现的。 3、变异一般有两种形式：遗传物质发生变化而引起的变异称为（）；遗传物质没有发生变化，在不同环境条件下产生的变异称为（）。 4、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：（）（）（）（）等。 5、生物正是通过（）（）和（），从低级到（），从（）到复杂，种类由少到多地发展着、进化着。 6、如果把不同年代的（）比做一本书，那么（）就是书页中特殊的文字。 7、（）提出生物进化是（）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（）。 8、（）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 9、除了父母的结合会出现变异外，生物（）也可能产生变异。

10、（）和（）是生命的两种特征。 二、判断题。（每小题2分，共20分） 1、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们看到的长颈鹿。（） 2、世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的。（） 3、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（） 4、经典的生物进化论认为地球生命演变史是一个十分突然的过程。（） 5、大熊猫、白鳍豚等生物几千万年依然没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。（） 6、不同年代的岩层中会出现不同的生物化石。（） 7、科学家们发现，许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了。（） 8、在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（） 9、爬行动物出现的时间比哺乳动物晚。（） 10、南北极太冷了，所以没有生物。（） 三、选择题。（每小题2分，共20分） 1、我们已经进入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 2、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些

三年级科学试卷分析

三年级科学试卷分析 一、试题分析： 本次试卷用各种形式和方法涵盖了我们想要发现的一些问题。试卷分为五种题型：填空题、判断题、选择题、连线和问答题，符合三年级的学生特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测内容比较全面、到位，突出了以教材教辅为主. 二、学生得分分析 1、填空题共20分，每个空1分。学生在做填空题时，能够写出正确的答案，但写较多的错别字. 2、判断题共8分。这个题学生普遍做得比较差，失分的原因是学生没有认真审题，马虎造成的。如第4小题：“颗粒大小不同的固体混合前后重量不变，体积改变”大部分学生失分。 3、选择题6分，学生在做题时，有的存在不理解题意的情况，有的是由于学生马虎造成的。 4、连线题5分。本道题是请同学把下列工具和它的作用用线连接起来。大部分学生只得一半分。原因是学生的分析理解能力较差。 5、简答题11分，计二个小题。学生基本能完成，但答案有的不完整，不具体。失分情况不严重。 三、反思及建议 仔细分析考试试卷，我觉得主要存在以下问题：

1、学生普遍存在审题不仔细，没有养成良好的做题习惯，缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力。 2、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力较差。这提醒老师在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。 3、学生书写较差，错别字太多。 4、学生的学习严重缺乏生活经验。他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。这是与新的课程观不相适应的。 纵观《科学》试卷，我提出这样几点建议： 1、题目出得太死，好像只需学生死记硬背就可以考出好成绩。科学思维及科学观察在考试中体现不充分。 2、只考了学生对知识的识记，却没有考出对知识的应用。 2015--2016四年级上科学期末试卷分析一、本套试题涉及面广，对课本四个单元的知识点进行了不同程度的考查，可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况，又考查了学生应用所学的科学知识解决实际生活中问题的能力。充分体现了科学与生活的联系，生活中处处有科学。本人认为，试题紧紧围绕《科学课程标准》，不仅仅限于课本上的知识，还紧随最新科学发展，充分体现了科学学科的特点，另外，从试卷本身来看，题量适中，灵活多样，紧紧围绕本册的教学目标，面向全体学生。二、答题整体情况分析

六年级上册科学期中考试试题 教科版

六年级上册科学期中考试试卷 班级：姓名：得分： 一．填空题。（每空1分，共14分。） 1.机械是能使我们或的装置。 2.可以随着重物一起移动的滑轮叫做，这种滑轮可以。 3.把薄板型材料弯折成“V”,“L”等形状，实际上是减少了材料的，而增加了材料的，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。 5.像撬棍这样的简单机械叫做。 6.我国古代人民利用杠杆的原理发明了杆秤，它的提绳相当于杠杆的，秤砣离提绳越远，对应的刻度就越（选填“大”或“小”）。 （第6题） 7.人的头骨近似于形，可以很好的保护大脑，形的肋骨保卫着胸腔中的内脏，人的足弓构成一个形——足弓，它可以更好的承载人体的重量。 8.我们使用的很多工具是简单机械的组合，如剪刀是和的组合。二．判断题（每空2分，共24分。） 1.杠杆的支点只能在用力点和阻力点的中间。（） 2.三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（） 3.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（） 4.生活中人们使用杠杆就是为了省力。（） 5.螺丝钉的螺纹是一种特殊的斜面，人们在拧螺丝钉时螺纹越密就越省力。（） 6.定滑轮不省力但可以改变用力的方向，动滑轮可以省力。（） 7.在轮轴的轴上用力能够省力，轮越大越省力。（） 8.桥塔修得很高是为了降低缆绳的拉力。（） 9.在自行车上，如果大齿轮有40个齿，小齿轮有20个齿，那么小齿轮转动1周，大齿轮将转动2周。（） 10.起重机上安装的滑轮组组数越多提升重物就越省力。（） 11.框架结构的输电铁塔既比较坚固又不容易倒，还节省了不少材料。（） 12.我们吃饭时可以方便的用筷子夹菜，是因为筷子是省力杠杆。（）

人教版六年级下册数学《期中考试卷》附答案

人教版数学六年级下学期 期中测试卷 一、选择题 1.在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、﹣中负数有（）个． A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2.某商场将一种商品按标价的九折售出，仍可获利10%。若此商品的标价为33元，那么该商品的进价为（）。 A. 27元 B. 29元 C. 30.2元 3.小明把2000元钱存入银行，存定期二年，年利率是2.25%（利息税5%），到期时，小明可以得到税后利息（）元． A. 45 B. 85.5 C. 90 D. 100. 5 4.一种冰箱的进价是2500元，售价是在进价的基础上提高二成的基础上确定的，冰箱的售价是( )元。 A. 2800 B. 3500 C. 3000 D. 500 0 5.（2019·揭阳模拟）圆柱和侧面积展开图是个（） A. 圆形 B. 长方形 C. 长方形或正方形 6.（2019六下·增城期中）一个底面直径和高相等的圆柱，在侧面沿高展开后得到一个（）。 A. 梯形 B. 平行四边形 C. 长方形 D. 正方形 7.（2019六下·洪泽期中）一个有盖圆柱形油桶的表面有（）个面． A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 8.一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等，已知圆柱的高是12cm，圆锥的高是（）。 A. 36cm B. 24cm C. 8cm D. 4c m 二、判断题

9.六成三写成百分数是6.3%。 10.（2019六下·徽县期中）负数一定小于0．（） 11.一个数除以真分数的商一定比原来的数大。 12.表面积相等的两个圆柱的体积不一定相等。 13.圆柱的侧面积与两个底面积的和，就是圆柱的表面积。（） 三、填空题 14.（2019六下·佛山期中）某市在2018年4月1日最高气温为零上11℃，记作________℃，最低气温为零下2℃，记作________℃，这天的温差是________℃。 15.一块棉花地去年的产量是1万千克，今年比去年增产二成，增产了________千克。 16.（2019六下·成武期中）巧克力包装盒上标有“净含量（300±10)克”字样，表示巧克力的质量最多不超过________克，最少不低于________克。 17.在横线上填上“>”或“<”。 0________-6 -0.36________ 3________10 -0.8________-2 18.（2019六下·泉州期中）小明的爸爸得到一笔3000元劳务费．其中800元是免税的，其余部分按20%的税率缴税，这笔劳务费一共要缴纳税款________元. 19.圆柱体的高扩大4倍，体积就扩大4倍。（） 20.（2019六下·南京月考）把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了200cm2．已知圆柱的高是20cm，圆柱的体积是________ cm3． 21.李老师获得一笔劳务费，按规定：超出800元部分要按10%的税率缴纳个人所得税，李老师缴税120元，他的实际收入是________元。 22.（2019六下·开江月考）一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的侧面积是________cm2，表面积是________cm2，体积是________cm3． 23.一个圆柱的底面半径是5cm，高是10cm，它的底面积是________cm2，侧面积是________cm2，体积是________cm3。 四、解答题 24.（2019六下·府谷期中）计算下面图形的体积并计算（2）的表面积。

科教版六年级科学下册期中测试题(2)含答案

六年级科学期中调研试卷附参考答案 时间：40分钟分值：60分 一、填空（28分） 1、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。 2、（）是生物最基本的（），也是生物最基本的（）。 3、放大镜也叫（），它是一种（）厚，（）薄的透明镜片。 4、凸透镜的作用是（）、（）和（）。 5、绿色植物的一些细胞能进行( ),制造（），它们好像一个个微小的工厂。 6、（）具有（）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 二、判断题（正确的打√，错误的打×。）（10分） １、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。（） 2、放大镜的镜面越大，其放大倍数也越大。（） 3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的细胞。（） 4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻缘故。（） 5、在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。（）。 三、选择题（10分） 1、不同的昆虫头部都长着不同形状的（）触角。 A 三对 B两对 C一对 2、昆虫头上的（）就是它的鼻子。 A触角 B 复眼 C鼻子 3、第一个发现细胞的科学家是（）。 A列文虎克 B罗伯特.胡克 C牛顿 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。 A越大 B 越小 C不变 5、用显微镜观察标本时，如果想让图像向左移动，标本应该想（）移动。

A、左 B、右 C、都不对 6、电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200万 7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。 A、 B 、C、 B、 8、科学家选择（）来观察SARS病毒。 A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 9、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数( ) 。 A、越大 B、越小 C、不一定 10、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就( )。 A、越大 B、不变 C、越小 四、填一填在括号内写出显微镜各部分的名称（共5分） 五、简答。（共7分） 简要说出洋葱标本的制作过程。

三年级科学试卷分析

三年级科学试卷分析 三年级科学共100三年级科学试卷分析： 一、学生情况分析 从三年级开始;学生进入科学课的学习。在学习中;学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步;知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用;正逐渐的形成;激发学生热爱科学、探索科学的兴趣;为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。 本次期中考试参加考试学生42人;最高分为92分;最低分为10分。总的来看;答题情况较好;体现了学生的真实水平。 二、本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中;同时;本次试题覆盖面广、难易适度;体现了知识与技能相统一;过程与方法相联系的新课标要求。 本套试题考试时限为60分钟;满分100分;共分为六大题。 第一部分：科学知识。（70分） 1.填空题：考查学生对科学探究的了解;对植物和动物基本知识的掌握情况;共20分； 2.选择题：考查学生对动植物基本知识的延伸和与实际生活的联系共20分； 3.判断题：目的是考察学生对知识点的判断能力;共20分； 4.连线题;要求学生将科学探索的方法与观察方面连接;分值为10分；

第二部分：科学探究。（30分） 1.填图题：考查学生对动植物的观察是否到位;共20分； 2.问答题：考查学生在实际观察中遇到的问题是否解决;共10分； 三、学生答题情况逐题分析 本题学生答题情况良好;失分率不高;出现问题较多的是第一大题第5小题“白菜属于_______植物”,学生就答出了错误答案;老师对这方面有待加强。第三大题第7小题“晴天下午大树下可以看到很多蜗牛”;学生答的对的;说明对蜗牛生存环境没有深刻的了解；第六大题第2小题;学生们答问题时;有的只回答了一半;有的同学答得不规范;因而没能得满分。 四、主要存在问题 1、语言表述不过关;回答问题拖泥带水、答非所问； 2、有的学生字迹模糊;不工整;没有规范的答题格式； 3、审不清题目;以点概面。 特别强调：1、在评卷时;不会写的字用拼音代替应该允许；2、有些答案并非一字不差才能得分;只要学生所答的内容基本符合标准即可。总之;要灵活掌握;才能充分体现以人为本的教育理念;给学生一个合理的评判。 五、今后改进措施 1、夯实基础;加大平时的检查、指导力度;强化基本概念和基本知识的学习。

六年级科学期中考试试卷

六年级科学期中考试试卷（1） 一、我能选择（答案必须填在答题卡中每小题3分，共60分） 1 、三角形框架最大的特点是（）。 A、稳定 B、面积小 C、省材料 2、用同样的材料做电线杆，做成（）比较好。 A、空心的方形的 B、空心的圆形的 C、实心的圆形的 3、许多桥梁建成拱形，主要是为了（） A、更加美观 B、透气性好 C、更加牢固 4、下列形状中最为坚固的形状是（）。 A、正方体 B、长方体 C、球形 5、下列哪个框架不易变形。（） A、B、C、D、 6、安全帽承受压力好的性能的是利用（）的原理。 A、拱形 B、圆顶形 C、塔形 7）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。 A、 B、 C、 8）的。 A、平放 B、立放 9、下列哪种情况下最省力？（） A、 B、C、 10、力点离支点近，重点离支点远的杠杆是（）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 11、动滑轮在使用时能起（）作用。 A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向 12、既能改变用力方向又能省力的滑轮是（）。 A、定滑轮 B、滑轮组 C、动滑轮 13、学校旗杆顶端的滑轮属于（）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 14、框架结构中的“小格子”大多数是（）形状的。 A、梯形 B、长方形 C、三角形 15、底部（）的物体，不容易倒。 A、越大越轻 B、越大越重 C、越小越轻 16、（）的物体最容易倒。 A、上小下大 B、上下一样重 C、上大下小 17、（）的物体放的稳。

A、上小下大 B、上下一样重 C、上重下轻 18、（）的物体最不容易倒。 A、上小、轻，下大重 B、上大、轻，下小重 C、上大、轻，下小重 19、在使用下列滑轮时不能改变用力方向的是：（） A定滑轮 B 动滑轮 C滑轮组 20、下列工具中利用斜面这一简单机械原理的工具是（） A 镊子 B 钉锤 C 斧 头 D老虎钳 二、我会填空（不会写的字可以用拼音20分）： 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做。 杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫做_________。 2、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到 支点的距离时是__________杠杆；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_________杠杆。 3、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做 ______ ，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理。 4、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做， 它的作用是改变_________；可以随重物一起移动的滑轮叫做___________，它的作用是__________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成 了，滑轮组既能又能。 5、横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、、和厚度有关。 6、建筑物的框架结构最基本的形状是形和四边形。 7、螺丝刀的刀柄比刀杆要一些，刀柄上还有凹槽，这可以。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做。 三、我会判断（正确的打“√”，错误的的打“×”12分）： 1、凡是杠杆都是用来省力的。（） 2、翘翘板不是一种杠杆。（） 3、汽车的方向盘是一种轮轴。（） 4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。（） 5、为了让汽车开上去省力一点，盘山公路修成斜面的。（）