2020学期工作计划汇总范文

2020学期工作计划汇总范文学期工作计划篇11、指点思想

本学期初1年级组将牢牢捉住“两纲”这个核心,以展开多种情势、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设1支战役力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何增进学生构成文明规范的行动习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进1步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献气力。

2、工作目标

全部学生要初步构成良好的学习习惯和学习风气,成为1个合格的中学生,做到爱学习、遵照纪律、爱集体、讲诚信。全部教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、忘我贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

3、主要工作思路

1、加强教师思想建设

加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的1系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,纠正毛病。

2、抓好学生行动规范和养成教育

开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状态分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。全部年级用1定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生平常行动规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实取信,关心他人,团结协作,共同

进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间展开思想教育活

动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生

的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁

学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行动,管理好学生课余时间,按时放学,严格

请假制度、作息制度,将1切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学进

程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效力。确保年级教学水平的不断提高,认真弄好常规教学进程,认真备课,定期进行集体备课,相

互商讨,以提高课堂教学效力。认真批改作业,严格控制考试次数,重视考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。

学期工作计划篇2为更好地完本钱学期的数学教学任务，培养学生应用数学知识解决问题的能力，以适应素质教育的需要，使数学组的教学质量进1步提高，结合市教研中心和学校教育教学要求，特制定教学计划以下：

1、学情教情份析：

随着素质教育的实行，数学课时相应减少，而教学任务不变，这就要求每位数学教师要认清情势，制定出切实可行的计划，严格按计划教学，应当说，数学教师任教数学科多年，经验还说得过去，知识方面不会出甚么问题，但课本在不断改，中考命题也在更新，所以老师纵然有再好的经验，也不适应中考试题中的探究性问题，并且新课改带来的新的教学理念、新的方法，老师们不容易在短时间内接受，因此要求我们教师更新观念，脚踏实地。

椐了解，各个年级，特别刚升初4的学生在初3厌学的就比较多，没甚么太多基础，学生的数学学习习惯和各方面的能力还很差，要想教好学，重要的是做好这些同学的思想工作，并且利用数学学科的特点，把他们学习数学的兴趣提高上来。对初4有部份差生，要从心理上给予教育，教育他们多花些时间补充基础知识，并且在平常教学中，也经常引导他们巩固自己的基础知识。同时，要让学生认清情势，培养学生在素质教育新情势下，变被动学习为主动学习的自觉性，自觉遵照课堂纪律，自觉完成学习任务，同时加强各方面能力的培养，公道安排学习时间，养成自觉学习数学的良好习惯

2、常规：

1、开学初组织全部数学教师认真解读市教研中心及学校制定的各项计划和考评细则，进行教材疏通和教法学法研究，领会精神，制定出具体措施，由各备课组长牵头，讨论制定出各年级组的集体备课计划，个人教学计划，今后的教学打算和思路，同时由教研组长组织全组成员讨论肯定好本学科的教研课题及实行方案，写好配档，方案力求精、细、实效性强。并严格按计划和配档进行。

2、开学初，组织全部数学教师，根据上级要求，认真研究讨论合适本学科的“学案导学标准及环节要求”，并利用集体备课和研讨时间进行修订完善，要求“学案导学”在集体备课中新授课最少占20%，温习课100%。

3、认真组织学科组所有成员参加听、评课活动，虚心向别的教师学习，取人之长，补己之短，并留有详细的听评课记录，每个月最少进行1次集体听评课，平时组内互听，努力提高自己的授课水平。

4、积极参加课课程改革，优化自己1的课堂结构，规范课

堂行动，各年级组指定帮扶教师对未达标教师进行帮扶，通过相互听评课活动，提高未达标教师的业务水平，促使其尽快达标，同时积极参加各种教师业务培训和继续教育，不断充实自己，提高自己的业务水平。

5、在数学的课节明显减少，而教学任务不变的情况下，要请教师掌控住课堂上的每分钟，尽量多的利用多媒体，电视录象等电教装备，充分调动学生的积极性，最大限度地提高课堂效力。同时，要改变教学结构，培养学生自觉学习的能力，变被动学习为主动学习，把课堂还给学生，让学生积极主动的学习。

6、精心设计作业，要请教师掌握作业的深度和广度，分层设计作业，绝不超量布置作业，同时认真批改作业，并留有记录，及时反馈和处理作业中出现的问题。并严格履行作业审批报告单制度，学科组定期对作业进行检查，检查结果上报学校。

7、培养学生的良好习惯，制定出合适本学科的良好习惯培养计划，并在教学中认真实行，

3、集体备课计划：

为了增进教师交换合作，使集体备课真正落到实处，到达共同提高的目的，特制定本计划。

年级组要积极展开集体备课活动，认真研究教材，发掘教材，领会教材的实质，捉住重点，分清主次，研究试题的深度和广度，对各册教材的内容和要求有1个全面的了解，正确指点学生学习和温习。认真备好每节课，参加集体研讨活动，发挥集体气力，相互学习交换，使组内所有成员整体水平有所提高

具体做法：

每周进行1次集体备课。根据学校安排，根据教材内容及教