往事依依作文15篇
往事依依作文15篇
往事依依作文（一）：
站在成长的路口，回望走过的旅途，依依往事浮上心头。
忘不了儿时在姥姥家里的一切
小时候我最怕大公鸡。一次，我独自站在姥姥家门口。忽然，一只大公鸡从草丛中窜过来，咯咯咯的鸣叫着，直扑向我的面门。我吓得撒腿就跑，但人生地不熟，怎能斗得过它这地头蛇呢一块埋伏在土面下的冰把我滑倒，大公鸡乘机气势汹汹的飞扑过来，我万分紧急之下，手足无措，吓得哇的一声大哭起来。
姥姥听见哭声忙赶过来，那只大公鸡一见姥姥，竟灰溜溜地走了，仿佛什么事都没发生似的。姥姥一边扶我起来，一边说：这公鸡欺生，你以后别自我出屋了。于是好人不跟鸡斗，以后姥姥不在家的日子，我就乖乖地在屋里玩，却也过得风平浪静。
那时候姥姥很少买鱼吃。因为自我家有鱼塘，姥爷经常自我捞鱼吃。出于好奇，我就闹着和姥爷一齐去捞鱼。那水塘不是很大，水却很清，晶晶莹莹地闪烁着天光霞影，美得神秘。塘边的草绿得油亮油亮的，浸在水里的草叶上还附满了黑黑的小蝌蚪，可爱极了。
我高兴地那里看看，那里瞧瞧。不禁脱口问道：姥爷，没有鱼啊？姥爷笑呵呵地告诉我：鱼都在水里呢，这会儿看不见。我帮姥爷把截鱼的网撒进水塘里，就开始和他玩起了五宫格游戏。但姥爷一个劲儿
赢我，我就玩得不耐烦了。突然，我东张西望的目光犀利地看到水里的鱼网动了，就指给姥爷看。姥爷飞快地站起来，拿起捞鱼的网走下水去。原先，那水并不像想象的那么深。我也想走下去，却被姥爷喝住了。
姥爷最终上岸了。我和姥爷一齐收网。渐渐地，一条大大的草根鱼被我们拉上了岸。姥爷说它足有四斤多重。这回，我真算长了见识。鱼在网里挣扎着，姥爷利索地把它制服，放在一个小桶里。那一天，餐桌上多了一道用自我亲手打的鱼烧成的佳肴，我们吃得可真香啊以后我吃过很多鱼，但都没有自我第一次打的鱼香美可口。也许，那里面有童年味吧。
童年的往事，如梦一般让我回忆，让我留恋。
往事依依作文（二）：
沿着长长的乡间小径，追溯我们以往难忘的童年。
题记
回忆很长。它像溪流，承载着一路的欢乐；它像星空，怀揣着满天愿望；它像音乐，表现出我们最感性的一面；它像字典，收录了所有铭刻在我们生命里的文字……患得患失的我总是钻进回忆里，因为在我十五年的生命里，童年是如此让我怀念，是如此趣味横生。
儿时的欢乐很简单，沙堆就是让我爱不释手的玩具。那时常常会和伙伴们一同抱着装有小铲子的小桶来到沙堆前，坐在沙堆旁，玩的不亦乐乎。有时当自我是大厨，便有模有样地做起了可口佳肴。切菜、炒菜、放调味品，即使原料仅有沙子这些工序也都必不可少。有时则
追逐梦想作文范文
追逐梦想作文范文 导语：追逐梦想，是为了远方胜利的曙光，是为了更加美好的未来，正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧！下面是给大家的追逐梦想作文的内容，希望能给你带来帮助！ 梦想，是人们心中的一盏不灭的灯，带给人们在黑暗中无穷的希望；梦想，是人们手中的指南针，带给人们在茫茫大海中追寻目的的勇气。唯有梦想，才能照亮生命；也唯有行动，方能够达到目的地。 从小，因为妈妈从事“设计”一行，需研读大量与室内设计相关的书籍、影集，所以在耳濡目染之下，我竟然对室内设计产生了兴趣，并开始大量的阅读其他设计师所出版的设计书籍和电视上许多设计师的做作品。刚开始，看的时候是因为兴趣，但在后来看见美丽的室内设计图，并且惊叹于刚入门时的视觉震撼，我就将“成为一名室内设计师”作为我的梦想、努力实践！ 后来，我发现只会观看、欣赏，是无法成为一名室内设计师的，除了需要大量的设计灵感、材料，还必须画出跟得上属于现代人舒适、环保的设计图。所以，我为此还看了许多设计师的设计图，并向妈妈学习如何画出设计图，凭借着学习素材与妈妈的指导，来达成我那“成为一名室内设计师”的梦想！ 不断地追求着梦想，也唯有努力实践和大量学习相关知识，才能达到目标，并达成自己所追逐的梦想，为自己点下永远不灭的灯火！
每人都应有只属于自己的梦想。梦想却属于每一个人。它没有分别，不分好坏高低贵贱。 有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。 有人说：，《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。 爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会成功？因为他一生都在追逐梦想。 屈原也有一个梦想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。 世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此的不同？放眼望去，你会发现，其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放？ 是使祖国强大？是为全人类造福？是为后人留下精神食粮？还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢的，他们就成了一代伟人了。 噢，原来做一个伟大的人是如此的容易！
【六年级作文】往事依依
【六年级作文】往事依依 雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日的点滴，成了日历发黄的数字，很多事情一晃而过，只有这件事一直令我刻骨铭心，难以忘怀。 那是去年冬天的一个晚上，我在姐姐家补习功课，爸爸妈妈都有事，不能来接我，我 只好硬着头皮自信地对嘲笑我胆小的表姐姐说我自己敢走回家。 其实，我可是班上出了名的胆小鬼。看见蚯蚓，我都会吓得嗷嗷大叫；看见老鼠，我 也会吓得魂飞魄散，我从来没有一个人敢在家里睡过觉，有同学每次约我去“鬼屋”玩， 我一次也没有敢答应，更别说我一个人半夜三更走夜路了。 等我跑下路，走在回家的路上时，第一个感觉夜是那么的静，路是那么的长，一个个 建筑物都是那么狰狞，路两旁的垃圾桶像一个个怪物似的，只有朦胧的月光与我作伴。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我走着走着，两旁的梧桐树上的寒鸦发出嘎嘎的两声啼叫，令人毛骨悚然；我不由得 放快了脚步，告诉自己，快到家了，还有100米，谁知，又传来几声“喵——喵——”的 惨叫声，我憋住气，浑身软踏踏的蹲下，观察了一会，原来，是几只夜猫为抢垃圾桶的惨 渣而打斗呢！我努力站了起来继续往家赶，走着走着，开到小区时，拐歪处异常的昏暗， 我步子加快，可背后却听见脚步声，时重时轻，我的心提到嗓子眼上，咋办？咋办？想哭 不敢，想喊，喊不出声，那声音也离我近了，我吓得两腿发软，头皮发麻，小心脏扑通普 通的跳，脚像灌了铅似的沉，想挪也挪不动，脑海里突然想起鬼片里的帧子，它浑身发白，身着囚衣，头发浑黑的吊在脸前，眼睛里掉着血泪，朝自己飞来，我立马全身软了，仿佛 就要倒下去了，但我又想到哪些英雄们是怎样勇猛地打倒贞子！王二小是怎样打日本鬼子！ 于是，我立马定了定神，让自己站直了，随手便从树坑里寻找防卫工具，正好抓了一 块砖头，不管三七二十一，拿出吃奶的力气，猛地就往后砸去，只听“啊——”的一声 “谁家的小兔崽子，我招你了吗？你用砖头来袭击我？”的声音，我的天哪！幸好没有砸 着头，要不然，我真的要进医院了！”我一听，是一个男声，我的心立马放了下来，长长 舒了一口气，：“原来是人不是鬼呀！以后，我不会再信那些妖魔鬼怪了！” 第一次走夜路使我?[得：疑?r疑鬼是道路上的绊脚石，世界上一切困难也是“鬼”只要我们勇于面对，就能战胜它。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册六往事依依学案(无答案)苏教版
六往事依依 【学习目标】 1 ?学习文章丰富的词汇 2?细心品读课文，认识作品中展现的多姿多彩的生活画卷，体会作者的丰富情感。 3.认识文学作品对青少年成长的意义，自觉主动地阅读优秀文学作品，培养自己热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 4.体会并学习描写看画、读书、听课等情状 【作者作品】 于漪，江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。著名语 文特级教师。在38年的教学生涯中，她努力探索语文教学规律，坚持教语文育人， 着力塑造学生良好的文化素质，训练与提高学生的语文能力，曾在报刊上发表文章 160多篇，总计50万字。主要著作有《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《作文讲评五十例》《于漪教案选》《于漪文体教案选》《学海探珠》等。她主编了《中学语文备课手册》12册、《高中语文教学指导书》等书，另有各种文体的教学录像20部。 【相关知识】 于漪老师应河南《中学生阅读》编辑部（初中版）一再邀请，她撰写了《往事依依》一文，该文刊登在《中学生阅读》（初中版）1999年第7期的“追忆黄金时光”栏目上。编入课本时，作者对部分文字作了改动。 【自主学习】
1.积累词汇: chdigy 印g ( 浩淼()阴晴雨hu i() 雕I du () ju m ( )刻心旷神怡() 我的补充: 2.春夏秋冬的诗句: ，万紫千红总是春。春城无处不飞花，______________________ 。 绿树浓夏日长，___________________ 。青女素娥俱耐冷，___________________ 0一年好景君须记，_________________ 0 草木知春不久归，____________________ 【合作探究】 1.“依依”是什么意思? 2..作者回忆哪几件往事？为什么“至今记忆犹新”？ 3?作者是怎样把这几件事串联起来? 4.第一段中，作者对往事有哪两种不同的感受？这样写有什么作用?
追逐梦想作文3篇
追逐梦想作文3篇 作者：曼珠0沙华 世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，还 是无垠的天空?不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更 深沉，比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个 人心中最崇高的净土。梦想，是每个人心中一盏不灭的灯，自从我 来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路，梦想，给予我勇气和 力量，在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。梦想，驱使我不断 的前进，让我对未来的路充满希望。 苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”我从小就有一个梦想，那就是当一名人民教师。 在我很小的时候，就听长辈们说：“老师是一个神圣的职业。”于是，在我很小的时候心中就种下了一颗种子——当一名人民教师。 作为一名老师，虽不伟大，却总是默默无闻的奉献，让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业 是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没 有怨言，没有豪言，没有壮语，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。老师 就是人类灵魂的工程师，默默的教导着我们。 可是，梦想毕竟只是梦想，如果我们不努力去实现它，梦想就会泡沫般消逝。 如果说“梦想”是一叶小舟，那我现在就要行驶，驶入一个名叫“老师”的彼岸。 梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的 双手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身
旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆 她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。 播下梦想，无路也有希望。 ——题记 理想是花，播下种子，需要我们用汗水去浇灌，理想是树，种下小苗，需要我们用耐心去呵护，总有一天，花儿会开放，树会成长。 理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目标;有了奋斗目标，人生就有价值。为之，你 会努力拼搏，坚持到底。然而，人生如果没有梦想，就注定会普普 通通，忙碌终身，我们要敢于去梦想，不要怀疑自己的能力，每个 人都身上都蕴含着无穷无尽的能力，只是它们熟睡着，等待梦想去 唤醒它们。世界上没有做不到的事情，只有想不到的事情。想别人 不敢想的事情，做别人不敢做的，总有一天，美丽的梦想会变成现实。 世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品，曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次 退稿时，愤怒不堪，准备把这些稿子付之一炬，妻子满怀安慰，鼓 励他再试一次。这次，他没有落空，并与此出版社签下20年合同。 如果没有他妻子的劝导，没有在努力一次的勇气，我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事，人类就会失去一笔 极其珍贵的精神财富。 人生的路上我们会有一个又一个的目标，在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实，我们就应该 以恒心为友，以耐力为兄，以希望为守护者，要坚定自己的信念， 不到最后一刻绝不放弃，始终坚信成功就在下一个十字路口。 每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天 是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有 一天幸运会降临到我们的身边。
七年级语文上册第二单元第7课往事依依课时训练苏教版55
7 往事依依 【课内阅读】 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固享有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗:“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟"。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整修教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句次镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 老师常对我们说："你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地文坛认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。"谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。 1．根据选文内容组织语言填写下面的表格。 2．作者在文中引用田汉的《南归》诗，有什么作用? ___________________________________________________________________________ 3．老师的话“我”为什么能够“铭刻在心”并且“一生受用不尽”？ ___________________________________________________________________________ 4．“老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象”一句中“雕镂下”改为“留下”，效果好不好？请说说理由。
中考优秀作文：追逐梦想
中考优秀作文：追逐梦想 夸父有追逐太阳的本事，但我没有！可我也要迈开大腿，向我心中的小太阳——梦想追逐！ 说道梦想，可以仅仅是一个梦，一个想法，在大脑里一闪而过。也可以真正当作一个指路牌，指引前进的方向。一闪而过的梦想太多，变成仗义的女警察，变成拯救世界的使者，可以当作指路牌的只有一个——作家。 这个梦想，我也不知我什么时候有的。应该在9岁开始看课外书有的吧！整整一柜的书，可以看出我对书籍的喜爱，爱屋及乌。我也喜欢上了作家。 再长大一点，对作家的敬佩之情是由心而发的。看着自己短短的一篇文章都绞尽脑汁，那么厚厚的一本书……作者该有多大的，超凡的本领呀！所以，作家这个职业是在我心中有崇高的地位。又不知什么时候起，我也渴望当一个作家。 我有着激扬文字的热情，向往在似人非人的状态中创作，向往自己的语言可以变成印刷体，还向往能在*听见别人对我的作品进行评价，还向往……这一切仅仅是我的想法，可我并不希望这只是我的想法，停留在我的脑子里。所以，我一定要付出自己的行动！ 看书时，我总习惯手上拿一支笔，看见好的句子和词语划下来并记住。希望可以在自己的作文中用上去，给自己作文添一份色彩。在看名着时，也学习名家写作的方法。有一段时间，我曾毅然放弃了这个梦想，因为这个梦想太艰难，太遥远。我也曾看到作文就头大。可因为鲁迅，我也希望用笔和黑暗作斗争。我又重拾了信心。所以，我要从小打下基础。用十二分的认真完成每一次作文。 我也明白，作家不是那么好当的。想把自己的作品像鲁迅一样家喻户晓，更没有那么简单。就算前方有千阻万难，我也会不顾一切的前进。作家每一个都有深厚的文学功底，该用什么成语形容脱口而出，可我不行；可以用更生动的语言描写一个人，我也不行……我还有无数个不行，我不能放弃，而是要克服一个又一个的“不行”。把“不行”努力成“行”，说明我有前进了一步。我要一步一个脚印的登上梦想的山顶，摘取属于我的太阳。 让我们扬起梦想的风帆，追逐属于自己的梦想！
往事依依作文800字
往事依依作文800字 停电了，家里一片漆黑。点上一支蜡烛，如豆的烛光下，我缠着奶奶讲爸爸小时候的 故事。 清冷的月光从窗外洒进来，依依的往事在奶奶低沉的诉说中展现在我的眼前。 爸爸出生在一个大山深处的小村庄，生存环境极其恶劣。缺水、没电、土地贫瘠、靠 天吃饭。为了减轻家中的负担，爸爸从小就在山里放羊。到了上学年龄，贫困没有阻碍爸 爸上学的决心。不顾家人的反对，背起了书包。没有铅笔盒用注射液盒子来代替；当铅笔 短到握不住时，用捡来的钢笔帽套上继续写；当抄本用完时，把用过的本子再写一遍，连 细小的缝隙都不放过，甚至还捡一些别人用过的日历来写字。劳动的间隙只要有时间就拿 出书本学习。正是凭着这种执着的信念，爸爸考到了县城中学。 县城中学离家七十多里，但并没有让爸爸放弃。爸爸寄宿在远方亲戚家中。在学习的 同时，帮亲戚干活。放假回家，没有钱坐车，爸爸只能步行回家。渴了，喝一口山涧水； 饿了，勒一勒裤腰带，走一天才能到家。这样往返了六年。放假在家，白天在地里干活， 晚上点着煤油灯在昏暗的灯光下学习。 长年的营养不良和过度的劳累，爸爸在高中时就长出了很多的白发。功夫不负有心人。高考当年，爸爸以状元身份考上了大学，成为小山村中走出的第一个大学生。 录取通知书并没有让这个贫困的家庭露出笑容，沉重的学费压在家中每个人的心头， 变卖了家中一切能变卖的东西，借遍了小山村所有人家和亲戚。怀里揣着借的钱和借钱人 的名单，爸爸终于踏上了求学之路。 雪上加霜的是，大二那年，家中的山轰然倒塌——爷爷去世了。爸爸开始半工半读地 生活，挣钱来养活自己和奶奶。因为爸爸的勤奋，才使他跳出了那个小山村，跳出了贫困 的生活，来到大城市生活。…… 灯亮了，我发现奶奶已好久没说话了，擦着眼泪，而我也早已是泪满衣襟。 如今爸爸依然在继续奋斗着，努力工作，以他山一样的臂膀，为我撑起一片宁静的天空，遮挡着外界的风风雨雨。而他顽强的毅力和拼搏的精神，到现在都影响着我，鞭策着我。 不经风雨怎能见彩虹，只有猛烈的暴风雨中坚持下来，之后的彩虹才能越美、越耀眼！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《往事依依》节选的阅读题答案
《往事依依》节选的阅读题答案 阅读《往事依依》中的一段文字，完成10—13题。（12） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。（于漪《往事依依》） 10、用一句话简要概括上文的主要内容。（2分） 11文段中的“雕镂”和“镌刻”在注释中都解释为“雕刻”，既然意思相同，为什么不用同一个呢？谈谈你的理解。（2分） 12、根据课文内容用自己的语言填表。（3分）
13、仅根据上文内容，试简要归纳出于漪老师的语文教学观。（2分） 14、联系实际，敞开心扉，选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。（3分） 参考答案： 10描写了两位国文老师生动的读书情景和对自己一生的影响 11为了避免重复，使语言富于变化（1）。两词各有侧重，雕镂侧重于雕刻的精细，镌刻侧重于刻的印迹深。（1） 12、（3分，答对2格得1分，不设0.5分。意思对即可，完全照搬原文扣1分。） 同学们全被深深地打动对新文学产生了浓厚的兴趣 13不设统一答案。答题要点：要以情动人，应以朗读为主，要激发学生的阅读兴趣。 14没有标准答案。（3分。按内容是否深刻、语言是否通顺分3、2、1给分
追逐梦想作文(20篇汇总)
追逐梦想作文第1篇 在我看过的课外书中，有一则故事使我很受启发。 这个故事主讲了一个黑人母亲带着女儿去买衣服。一个白人店员挡住女儿，不让她进试衣间试穿，傲慢地说“这间仅有白人才能用，你们只能去一间专供黑人用的试衣间。”可母亲根本不理睬，她对店员说“我女儿如果不能进这间试衣间，我们就换一家店。”女店员为留住生意，只好让她们进了试衣间，自我站在门口望风，生怕有人看到，那天，让女儿感触颇深。又一次，女儿在一家店里摸了帽子而受到白人店员的训斥，这位母亲再次挺身而出“请不这样对我女儿说话。”然后，她让女儿把店里的帽子都摸了一下。对这些歧视和不公平，母亲对女儿说“孩子，这一切都会改变的，你的肤色和你的家庭是你不可分割的一部分，这无法改变也没有什么不对。改变自我低下的社会地位，仅有比别人好、更好，你才有机会。” 从那一刻起，不卑不屈成了女儿受用一生的财富。她坚信仅有教育才能让自我获得知识，做得比别人更好。是的，我们无法选择种族、血缘，无法选择身体、皮肤，但我们能够选择奋斗。有人说过，人最大的敌人是自我，输给了胆怯，输给了自卑，输给了自我，人怎样能战胜世界，心里怀有一个梦想，你才能去追逐梦想，世界上最可怜的人，是不敢拥有梦想的人。 追逐梦想作文第2篇
追逐梦想 每次走过以前的教室，总是习惯地往里看。 那毕竟是我生活了一年的地方。 记得以前下课时，在那里自我看书，或和同学说笑。看，那个是我的坐位，在第五排，第五个位置。正好是我以前的班别，055班。以前，我经常想，我的位置好异常，也好巧。 此刻走过，真想进教室走一圈，走到我以前的位置坐下，闭上眼睛，回忆着，那里一切的一切。 至少在走过时，多看一会儿这个教室，我想多看一会儿我以前擦过的黑板，还有那个以往被我厌恶的讲台，教师总在那儿上课。 只是很多时候，我都是匆匆走过，只看了一眼。甚至有时我还没看清楚，就走过了，但我仍习惯性地往里面看了一眼。 我不明白是否有人注意到我有这个习惯，我不在乎，没人明白也好。 如果我很早就来到学校，我定会在走过这个教室时，停下脚步，往里面看，
《往事》阅读答案
《往事》阅读答案 导读：往事 是除夜的酒后，在父亲的书室里，父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默── 我站起，双手支颐【颐(yí)颊、腮，也指下巴】。半倚在几上，我唤：“爹爹!”父亲抬起头来。“我想看守灯塔去。” 父亲笑了一笑，说：“也好，整年整月的守着海──只是太冷寂一些。”说完仍看他的书。 我又说：“我不怕冷寂，真的，爹爹!” 父亲放下书说：“真的便怎样?” 这时我反无从说起了!我耸一耸肩，我说：“看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活……” 父亲点头说：“这个自然!”他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势，这时我们都感着兴味了 我仍旧站着，我说：“只要是一样远的为人民服务，不是独善其身;我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避‘避世’!” 父亲笑着点头。 我接着：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养?” 父亲只笑着。 我勇敢地说：“灯台中的别名，便是‘光明的使者’。他抛离田
里，牺牲了家人骨肉的团聚，一切种种世上耳目纷华的娱乐，来整年整月的对着渺茫无际的海天，除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。除了骀荡〔骀(dái)荡：使人舒畅。〕的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至，我抛却‘乐群’，只知‘敬业’……” 父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎样的一种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了!”言次，他微叹。 我连忙说，“否，这在我并不是牺牲!我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣，几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习〔狎(xiá)习：亲近、领略。〕了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明!这一点是警觉，是慰安，是导引，然而这一点是由我燃着!” 父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回忆。 “晴明之日，海不扬波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生，风雨之日，我倚窗观涛，听浪花怒撼崖石。我闭门读书，以海洋为师，以星月为友，这一切都是不变与永久。 “三五日一来的小艇上，我不断的得着世外的消息，和家人朋友的书函;似暂离又似永别的景况，使我们永驻在‘的的如水’的情谊之中。我可读一切的新书籍，我可写作，在文化上，我并不曾与世界隔绝。” 父亲笑说，“灯塔生活，固然极其超脱，而你的幻象，也未免过
高二追逐梦想作文800字(最新)
高二追逐梦想作文800字篇一 当流星划过夜的脸庞的那一瞬间，有许多人会轻轻地闭上眼，默默地在心里许着愿望，愿望将会在某个星光璀灿的夜晚实现。这一个不知从哪里开始的说法，使得许多的人在这无数个夜里，寻找那转瞬即逝的流星许愿。可是又会有多少个人的愿望实现了呢?流星只是一个被贬落的星星而已，在它划过夜空的那一秒，已没有任何力量去帮那些守候在她的身旁的人了，这一秒，她只有发出一生中最美丽的光芒的权利。什么向流星许愿梦想就会成真，一切都不可能，梦想是需要我们去追逐的。 何为“梦想”?“太阳落到树林的下面”谓之“梦”，用心在看那片树林，谓之“想”，如此，追逐梦想就是执着的追求、渴望到达那片有夕阳落下的树林。 逐梦想的路在哪里?我们并不知道，但是却在不知不觉中我们已踏上这条漫长的路。 正当我们为这一路平坦儿暗自庆幸之时，却一脚踩入陷阱，当我刚顺着陷阱那光滑的壁爬上来，却又发现面前是一大堆挥舞着带刺的双手......当经过无数次的挣扎和奋斗后，我浑身伤痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。当我累了，走了这么久，梦想究竟在何方?于是，我便选择了放弃，但我同时清楚的意识到，在这个时刻选择了放弃，就意味着我不再是一个有灵魂的人，是一具空的躯壳，也意味着我之前所做的努力也是白费的。于是，我又抬起头，重新选择了追逐。当经历了苦难后才明白苦难给了我许多：坚强，毅力，信念，执着;当经历过苦难后才明白苦难是通向梦想的一块块垫脚石。于是，我又庆幸当初我没有选择放弃。 我曾经想过要当一名作家，有一天也能写出一篇好作文;我曾经想过要当一名出名的设计师，设计出属于自己的独特个性的衣服。所以我为之不断的努力，我不断的阅览，我不断的学习，不断的扩充。在板芙第一中学里的第一次作文比赛我获得了成功。 曾读到蚌与沙子的故事，蚌说是自己经历无数次钻心的痛才将一粒毫不起眼的沙子培育成一颗璀璨的珍珠，但沙子说自己在经历蚌无数次的折磨后才蜕去以前那一层干枯的皮。虽然，两方各执一词，但他们的梦想就是将沙子变为珍珠，并为之付出代价。正在执着的追逐梦想的我便记住了这个故事，当我累了，困了，就用这个故事激励自己，在心底对自己说：“加油!” 正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧! 高二追逐梦想作文800字篇二 每人都应有只属于自己的梦想。 梦想却属于每一个人。
往事悠悠阅读答案
往事悠悠阅读答案 语文阅读在考试中占分比重较大，平时多做阅读训练可以提升 我们的阅读水平，提高我们写作能力和学习成绩。下面带来的是往事悠悠阅读答案，希望对你有帮助。 往事悠悠 年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠 而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。 小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。 学生时代的生活乐趣，很大程度读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物。按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春来肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩；“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固搂，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的 园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，
追逐梦想作文700字_追逐梦想作文
追逐梦想作文700字_追逐梦想作文 追逐梦想作文700字 在2009年春节联欢晚会上，小沈阳的精彩演出轰动了全中国，有谁不知道他的那句看似搞笑的经典名言："其实，人的一生可短暂了，一睁眼一闭眼，一天就过去了，一闭眼不睁眼，一辈子就过去了啊！"对呀！其实，人的一生想想也就这么回事，看似有这么多年，其实扣除了睡眠时间，所剩也不多了，再从中扣除我那懵懂无知的岁月，能正经地做些有意义的事的时间真的所剩无几了，所以，我们应该珍惜时间。 然而，我认为人的一生的乐趣非追寻自己的梦想莫属了，车尔尼雪夫斯基曾经说过："人的活力如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。"的确，一个人整天碌碌无为、游手好闲、无所牵挂、无所追求，这样的人生还有什么意思呢？纪伯伦曾经说过："我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一个最伟大的，无梦想的，无愿望的人。" 对于有梦想的我们，生活是有意义的，是精彩的，未来，更是一种梦幻仙境。在生命的那个阶段里，所有的事情都是清晰的，所有的事情也都是可能的。在那个时候，我们敢于去梦想，敢于去企慕那些我们希望发生在自己生活里的奇迹，敢于去追逐梦想，也许在追逐梦想的过程中是坎坷的，需要放弃，需要付出，也许你会因此迟疑，因暂败而感到消极，因努力而感到孤独，此时，我千万不要退缩！因为，这是上天在锻炼你的灵魂和你的意志，因为在这个星球上，有一个伟大的真理，那就是：不管你是谁，也不论你做些什么，当你真心梦想着什么的时候，整个宇宙都会协同起来，助我实现自己的心愿，到时候回头看看自己，就会发现，这一切都是值得的！是梦让我成熟，是梦让我懂得珍惜，是梦让我充实了自己的人生，得到了许多宝贵的经验！ 伟大哲学家苏格拉底曾说过："世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！"有梦的孩子，行动起来吧！这绝对是一笔值得的交易！ 追逐梦想作文700字 秋天来了，在萧瑟狂傲的秋风呼呼地吹着时，我奋力地咬紧土地；在野兽无情冷酷地践踏后，我忍着被火煎熬般的疼痛，努力挣扎着伸直腰，咬紧牙把根扎得更深，如饥似渴地汲取更多的养分，让自己坚强地活着。 冬天来了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘下来，它在这冰天雪地中驰骋，以冰冷无情示人。我被冻得晕过去了，不知过了多久，我又醒过来，想起我的梦想，我又开始拼命地挣扎。我坚信，总有一天我会触碰到蓝天，感受到阳光的温暖。冬去春来，周而复始，我日复一日消无声息地追逐我心中的太阳。终于，我长成了一棵参天大树，我欣喜地望着天，伸出墨绿的手臂，触摸那棉花一般的阳光，那一丝金色安详的，柔柔地，从云卷云舒的缝隙间滴下来，细碎的，暖暖的，把我镀上了一层金色，恍惚间，我仿佛躺在了一泊金粉里。我尽情地享受属于我的美好的时刻。是的，我是一颗微不足道的种子，但我蕴藏着神奇的力量。那就是我心中有梦想，并且坚持不懈地朝着梦想奔跑。正因如此，我才能站在成功的顶峰鸟瞰万物，在太阳底下展开笑脸。 追逐梦想作文700字 狂风怒吼，不经意间我来到人间。我睁开眼睛发现自己处于幽静的深谷，这注定了我一生与寂寞为伴。 是的，我只是颗小小的种子，但这不妨碍我有一个长成参天大树的梦想。为了这个梦想，我努力把自己挤进这坚硬的土地中。伸手不见五指的黑暗，让我感到恐惧；周围干燥的泥土，
往事依依的阅读题答案
往事依依的阅读题答案 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。（于漪《往事依依》） 10、用一句话简要概括上文的主要内容。（2分） 11文段中的“雕镂”和“镌刻”在注释中都解释为“雕刻”，既然意思相同，为什么不用同一个呢？谈谈你的理解。（2分） 12、根据课文内容用自己的语言填表。（3分）
13、仅根据上文内容，试简要归纳出于漪老师的语文教学观。（2分） 14、联系实际，敞开心扉，选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。（3分） 参考答案： 10描写了两位国文老师生动的读书情景和对自己一生的影响 11为了避免重复，使语言富于变化（1）。两词各有侧重，雕镂侧重于雕刻的精细，镌刻侧重于刻的印迹深。（1） 12、（3分，答对2格得1分，不设0.5分。意思对即可，完全照搬原文扣1分。同学们全被深深地打动对新文学产生了浓厚的兴趣 13不设统一答案。答题要点：要以情动人，应以朗读为主，要激发学生的阅读兴趣。 14没有标准答案。
有关追逐梦想作文800字
有关追逐梦想作文800字 每人都应有只属于自己的梦想。梦想却属于每一个人。它没有分别，不分好坏高低贵贱。正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧!以下是为大家整理的有关追逐梦想的800字作文，希望你们喜欢。 有关追逐梦想800字作文篇1朱熹说过“人之为事，必先立志以为本，志不立，则不能为得事。”梦想是迈向成功的第一步，是指引人生的航标。美国前总统克林顿在访问莫斯科期间，回答记者提问时曾说过：“我16岁时，就下决心要为国家服务。我以林肯总统为榜样，不断地学习准备，抓紧各种机会不懈的努力奋斗，终于有一天，我问鼎白宫，实现了我当初的梦想。”因为有梦，无数的壮志青年张开了飞向成功的翅膀，创造了杰出的人生。当我们的人生还是一颗种子的时候，我们就要积蓄梦想，努力成长。梦想是创造、希望，是呼唤、追求，也是挑战，成长的历程离不开梦想的滋润，人生的辉煌缺不了梦想的点缀…… 太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，因为有梦，才会起航。梦想是追求的动力，是成功的奠基。毛泽东心系祖国，从小以拯救国民为己任，怀着“学不成名誓不还”的决心征服一师，用“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情壮志挽救民族，造就了“数风流人物，还看今朝”的伟绩。因为有梦，才有动力，才去追求。追逐梦想，
是毛泽东心怀天下的博爱，是夸父追日的坚持，是悬梁刺股，囊萤映雪的毅力。成功总会眷顾有梦的人，梦想带领着我们迎接更多的挑战，体验不同寻常的生活，让我们更加勇敢，更加坚毅…… 梦想是永恒的微笑，注视着每朵花绽放美丽的瞬间，梦想是轻盈的蝴蝶，收集着每只蛹破茧成蝶的精彩，梦想凝聚着生命的每一次闪光，梦想使生命飞扬，不仅是2005年的盛夏时节，以李宇春为首的快乐女孩将青春岁月的率真与个性在想唱就唱的舞台上表现的淋漓尽致，更有霍金不畏病魔，在科学研究的道路上，勇往直前，不断超越，不断奉献，将梦想实现在世界人民对科学的渴望之中…… 追逐梦想，是为了远方胜利的曙光，是为了更加美好的未来，忽然想起纪伯伦说过的一句话“我宁可做人类中有梦想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一个无梦想，无愿望的最伟大的人。”无论何时，每个人都要有梦想，也许你只是一株幼稚的树苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓的小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。我们要心怀梦想，追逐梦想! 有关追逐梦想800字作文篇2每人都应有只属于自己的梦想。 梦想却属于每一个人。 它没有分别，不分好坏高低贵贱。 有人认为，为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发，那么梦想终能实现。
初中语文 往事依依作文素材
往事依依 算算时间，过去三年了吧！ 回忆那段和婷在一起那些年，那些快乐的时光！我真的很开心，也很难忘。 婷和我是邻居，从幼儿园开始，我们就读一个学校、一个班，坐同一张桌子、住同一个小区。无论何时，我们都是形影不离！那时的我们都太年幼无知、太天真，傻傻的认为我俩就算是到老，都会是一对最好的老朋友。也曾无知的想过我们的友谊是世界上最长、最坚固的友谊，无论是怎样的压力、怎样的困难都分不开我们！ 呵、是啊，谁也分不开我们。可是我们自己却能把这份世界上最长、最坚固的友谊亲手撕毁！友谊再长，也是自己剪断，怨不了别人的。罪魁祸首最终是自己！ 也许是我错了，又也许是她错了。不，我们都错了！ 我常常问自己，“为什么我不能把面子放下呢？如果我说出了那三个字，结局可能就不同了啊！”，事实证明，现实始终都是残酷的、而我偏偏就是这么懦弱！为了那廉价的面子，竟舍弃了我与婷十二年的友谊！ 后悔了啊！可我明白，没有用了。我明白得太晚了！然，世上没有后悔药。就算再痛苦也只能自己受，就算是泪也只能流在心里！ 十五岁这年，婷一家搬到了遥远的南方！我知道，我再也不能见到她了、再也没有机会向她说出“对不起”这三个字了。天知道，现在的我有多后悔！ 就算是在这最后的三年中，我们就算见过面也没有说过一句话、也没有对视过一眼，彼此都是行同陌路！ 我们的了解彼此。脾气都太倔，都把自尊心放在第一位，谁也不向谁认输！最后，即使是重情义的我，这一次、也没有低头。 我不知道婷在这最后的三年中，是否回忆过我们的友情，但我回忆了！ 每天，只要安静下来都会回忆。可谁也没有想过去挽救不是吗？都只是在回忆，谁也没有去真正的行动过。 回忆到最后，或许都只是一笑了之。 但我明白， 至今，我的无法放下！ 用心爱心专心 1
往事阅读答案下车的大方
篇一：往事阅读答案下车的大方 七年级语文期中试题(附答案)_初一语文_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 秋枣儿红中秋前后，秋枣成熟了。家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。1.简要概括故乡的秋枣有何特点。2.围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事？3.品味下面加点的词语，体会其表达效果。（1）她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。（2）几天过后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。4.阅读全文字说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情？我有更好的答案【参考答案】1、故乡的秋枣特点：红、脆、甜、香、多。2、围绕秋枣，作者主要写了打后邻家枣、祖母看枣、祖母送枣、晒枣、冬日吃枣等童年往事。3、⑴运用动作描写，生动地刻画了祖母送枣子的快乐的状态，与大伙分享枣儿丰收的喜悦。⑵呼应承接上文，邻家老婆婆兑现承诺，烘托出善良乡邻的淳朴和守信。4、作者借写秋枣表达分享的快乐，浓郁的乡情；岁月的积淀，甜蜜的亲情。愿对你有所帮助！1.(3分)枣多，枣红，枣香。2.(6分)写了“我”淘气打枣，祖母忙碌看枣，祖母愉快送枣，祖母专注晒枣，全家人幸福吃枣等几件童年往事。3.(6分，每小题3分)⑴“堆满了”生动形象写出了祖母送枣时内心的愉悦和自豪，体现祖母的大方，质朴和送枣时的幸福感，也侧面写出了秋枣的丰收带给人的喜悦心
追逐梦想作文(20篇)
追逐梦想作文(20篇) ：作文追逐梦想作文第1篇： 在我看过的课外书中，有一则故事使我很受启发。 这个故事主讲了：一个黑人母亲带着女儿去买衣服。一个白人店员挡住女儿，不让她进试衣间试穿，傲慢地说：”这间仅有白人才能用，你们只能去一间专供黑人用的试衣间。”可母亲根本不理睬，她对店员说：”我女儿如果不能进这间试衣间，我们就换一家店。”女店员为留住生意，只好让她们进了试衣间，自我站在门口望风，生怕有人看到，那天，让女儿感触颇深。又一次，女儿在一家店里摸了帽子而受到白人店员的训斥，这位母亲再次挺身而出：”请不这样对我女儿说话。”然后，她让女儿把店里的帽子都摸了一下。对这些歧视和不公平，母亲对女儿说：”孩子，这一切都会改变的，你的肤色和你的家庭是你不可分割的一部分，这无法改变也没有什么不对。改变自我低下的社会地位，仅有比别人好、更好，你才有机会。” 从那一刻起，不卑不屈成了女儿受用一生的财富。她坚信仅有教育才能让自我获得知识，做得比别人更好。是的，我们无法选择种族、血缘，无法选择身体、皮肤，但我们能够选择奋斗。有人说过，人最大的敌人是自我，输给了胆怯，输给了自卑，输给了自我，人怎样能战胜世界，心里怀有一个梦想，你才能去追逐梦想，世界上最可怜的人，是不敢拥有梦想的人。 追逐梦想作文第2篇： 追逐梦想 每次走过以前的教室，总是习惯地往里看。 那毕竟是我生活了一年的地方。 记得以前下课时，在那里自我看书，或和同学说笑。看，那个是我的坐位，在第五排，第五个位置。正好是我以前的班别，055班。以前，我经常想，我的位置好异常，也好巧。 此刻走过，真想进教室走一圈，走到我以前的位置坐下，闭上眼睛，回忆着，那里一切的一切。 至少在走过时，多看一会儿这个教室，我想多看一会儿我以前擦过的黑板，还有那个以往被我厌恶的讲台，教师总在那儿上课。