小学广播室播音员竞选方案
小学广播室播音员竞选方案
一、活动目的：
为丰富我校学生校园文化生活，更新、充实学校广播站播音员队伍，提高播音员播音水平。给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校团委，少先队大队部决定在5---8年级开展一次广播站播音员竞选活动。
二、活动宗旨:
公平、公正、公开
三、活动规则：
1、参赛对象及竞选方式：
每班推荐或自荐候选人2名，候选人在竞选赛上做竞选演讲，每人用时不超过两分钟。由评选委员会打分，赛后公布成绩，选出新一届广播站播音员。
2、演讲内容：
●可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以采取其它语言艺术表达形式。
3、评分要求：
（1）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上；
（2）能准确地运用普通话，声音洪亮；
（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；
（4）表达感情准确、自然；
（5）衣着得体，仪表端庄。
四、竞选条件：
1、热爱工作，有一定的活动能力和组织管理能力。
2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。
3、学习成绩良好，有一定的写作能力。
4、普通话标准流利，语言表达富有魅力。
五、比赛时间、地点：
1、比赛时间：9月6日第八节课
2、比赛地点：三楼多媒体教室
六、评委：
教师评委：聂家元、万志敏、万群、张兰英、印玉芳学生评委：刘晶、邓毅刚
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
热门-广播员竞选演讲稿
广播员竞选演讲稿 广播员竞选演讲稿（精选4篇） 亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的xx，今天能 站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。 学校广播站是宣传学校一个阵地，是加强学校和同学之 间交流沟通的一个平台，如果此次竞选成功了，我希望自己能利用学校广播站，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们！对做好广播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可！
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的`誓言还时时在我耳边 回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促着我努力学习，天天向上！ 六年来，在老师的辛勤培育和教导下，我长大了，低年级的小同学都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作为一个六年级学生要时时处处为小同学做出榜样，而作为一名大队干部，更应该成为全校同学的表率。因此，在这母校的最后一年里，我想成为一名大队部的广播员，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们。 我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢一切美好的东西，画画、写作、唱歌、跳舞、读书、旅游、观天象、做标本、养小动物、玩智力游戏。这些都是我的爱好。拉小提琴更是我的特长，还有就是我有一个银玲般的嗓音，还有流利清晰的口语表达能力。同学们，如果你喜欢我，也喜欢我的声音，那就请投我一票吧！相信我会做的很出色的！ 高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志！我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比！ 尊敬的老师、亲爱的同学：
2015小小讲解员活动方案(参考模板)
福州市马尾区2015年“小小讲解员”活动方案 一、活动目的： 为引导全区青少年儿童积极践行社会主义核心价值观，结合福州市承办第一届全国青年运动会的契机，为自贸区发展增加软实力。以船政“小小讲解员”比赛为载体，降低比赛难度，号召全区青少年儿童加入船政文化讲解队伍，传承中华传统文化，积极弘扬船政文化。 二、主办单位： 福州市马尾区教育工委、福州市马尾区教育局、区船政文化管理处、区委文明办、福州阳光国际学院、区广电局、区海峡时报社三、活动时间： 2015年4月至11月 四、活动过程： 第一阶段:筹备工作阶段（2015年4月—5月上旬） 1、召集主办单位商榷今年比赛分工、比赛地点、具体时间等方案。时间：2015年4月27日 2、联络高校优秀英语专业学生志愿者。 时间：2015年4月21日 负责人：林丽琼 3、教育局、高校学生志愿者、船政处每组各出一人，定出组长，拟订编纂组成员。 时间：2015年5月1日前 负责人：林丽琼 4、参与编纂小小解说词（小学中文版；中学中、英文版） 时间：2015年5月5日—11日
负责人：教育局、船政文化管理处、阳光学院 第二阶段：印刷、推广、实践阶段（2015年5月上旬—9月） 1、商谈拟订印刷厂家、排版、数量、价格、做出经费预算 时间：2015年5月15日—30日 负责人：林丽琼 2、召开预备会，各校分发小手册，告知使用要求并广泛发动学生参与。 时间：2015年6月3日—10日 负责人：各校德育负责人 3、利用暑假，引导家长带领学生参与实践，实地演练。 时间：2015年6月—8月 负责人：学生家长 第三阶段：比赛阶段（2015年9月上旬—11月） 1、各校开展班级、学校“小小讲解员”海选活动，激发学生参与热情。 时间：2015年9月 负责人：各校、海峡时报、区电视台 2、各校推荐人选，报名 时间：2015年10月中旬 负责人： 3、召开比赛协调会，制定评委、颁奖方案、准备奖状、奖品等物资。时间：2015年10月下旬 负责人： 4、正式比赛及颁奖典礼 时间：2015年11月上旬
广播员竞选方案
“放飞梦想”红领巾广播站 播音员竞选方案 一、活动目的： 为丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音员队伍，提高我校“红领巾广播站”的播音员播音水平，给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校大队部决定在3---5年级开展“实验小学2014年‘放飞梦想’红领巾广播站播音员选拨比赛”活动。 二、活动宗旨：公平、公正、公开 三、活动规则： 1、参赛对象： （1）3至5年级全体学生。 （2 ）热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。 （3 ）刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。 （4 ）普通话标准流利，语言表达富有魅力。 2、参赛办法： 由班级推荐，各班先在班级内进行初赛，然后选派5名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛。经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演，每人用时不超过三分钟。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共10名广播员） 3、参赛形式： ?可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以米取其它语言艺术表达形式。 ?每位选手比赛时间控制在3分钟之内。 4、参赛要求： （1 ）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上； （2）能准确地运用普通话，声音洪亮；
（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情准确、自然； （5 ）衣着得体，仪表端庄。 四、活动时间、地点： 1、预赛：本周四、五两天（2月20日一一2月21日）先到各班主任处自愿报名。各班利用晨会时间或班队活动时间进行；地点在各班教室。 2、决赛：下周（具体时间另行通知），食堂二楼。 五、评分事项 总分10分：形象气质（2分）、演讲表现（8分）。评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分。 六、评委： 由大队辅导员、红领巾广播站老播音员担任。 实验小学民主校区大队部 2014年2月20日 实验小学红领巾广播站 播音主持选拔成绩表
主持人选拔方案
重庆市巴南区恒大城小学2014-2015学年上期 “恒大星播客”主持人选拔方案 一、活动目的： 为展示我校学生积极、乐观的精神面貌，培养其大方、自信的生活状态，挖掘具有较好表现力、较强语言能力的小主持人、小播音员，学校大队部于近期开展小主持人选拔赛活动。 二、活动对象要求： 1、对主持工作有浓厚兴趣。 2、普通话标准，具有较强的应变能力。 3、品貌端正，形象气质佳。 三、活动时间、地点： 2014年12月中下旬；学术报告厅 四、参赛内容： 1、自我介绍（提前准备10分）。 2、语音测试（随机抽取一段朗读材料，现场朗读10分）。
3、模拟主持。（自选一个以校园生活为题材的主持材料，如：六 一、入队、班会、体育节、艺术节等皆可，可邀请搭档参与。40分） 4、即兴主持。（根据现场抽取的一个主持场景，三分钟准备后进行即兴主持40分） 五、比赛评分规则： [第一轮]自我介绍、语音测试：（10分） 1.语言简洁流畅。 2.介绍个性分明,幽默新颖。 3.整体感觉——衣着形象表现了小学生的气质风貌，动作、表情和台风良好。 [第二轮] 模拟主持（40分） 1.朗读普通话标准，断词断句准确，感情与内容相符。 2.自选1人搭档主持，形象气质、台风较好。 3.普通话发音正确，声音大小适合，语速适中。 [第三轮] 即兴主持（40分） 1.能用恰当的感情去表现，与观众亲和力强,现场效果良好。
2.紧扣主题，风格突出,特色鲜明。 3.临场发挥——及时有效的表达。 六、奖项设置 1．“恒大星播客”十佳主持人（前10名），可推选担任学校各项活动的主持人。其中再设最佳气质奖、最佳机智奖、最佳口才奖、最佳台风奖各一名。 2．“恒大星播客”优秀主持人，（人数根据实际情况推选）作为学校后备主持人，担任班级主持人。 恒大城2014年度小主持人比赛即兴主持题目 1. 学校进行小主持人比赛，请模拟主持。 2. 今天是六一儿童节，我们学校要举办一台联欢会，请你说一段开场白； 3. 请你以“做讲文明懂礼貌的人”为主题即兴主持； 4. 小明这次考试成绩不是很好，回家后小明的表现以及他爸爸的表现会怎样？请你模拟一段他们的对话；
小小播音员社团活动计划
小小播音员社团活动计划 神木一小刘娟 一、活动目的： 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生在社团能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。 二、活动安排 （一）培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 （二）培训时间 每周五下午第八节 （三）培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。， 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
三、特色活动 1、每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。 2.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。 四、教学宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
综合实践活动课例——小小 讲解员
课题校园小小讲解员课型综合实践研究性学习 教学内容分析 综合实践课程纲要中指出：构建一个更贴近学生真实世界的综合实践活动课程领域，就必须充分关注学生的兴趣与直接生活经验。这样，学生才会对综合实践活动倾注全部的热情，才会进行自主学习和探究，才会充分发挥他们的创新精神和创造能力。2009年正是我校建校80年，学校正在进行校庆的各项筹备工作中。作为学校小主人，如何充分调动的学生的积极性，激发他们的想象力和创造了，因此从校庆的筹备、实施和展示，必定以学生为主体，发挥学生的主动性。尤其是让学生在校庆筹备过程中更深入地了解学校的历史文化，逐步的去实践、去体验、去感悟更为重要。为此学校开展了以选拔校园“小小讲解员”的为主题的综合实践活动。活动设计为三个环节：前期准备、实施过程和成果展示三部分。本节课的教学设计则是活动的前期准备阶段，让学生理解掌握制定方案的方法，明确指导制定方案是活动顺利进行直到最终成功先决条件，充分认识到制定方案、计划的重要性。 本节课的教学内容基于学生的需要、兴趣、直接体验来设计和实施相关活动的。在活动中要以学生为本，抓住学生对学校特色的了解，对深入研究学校情况，为校庆做准备产生浓厚兴趣和探究的愿望，创设情景;当来宾来我校参观，你想向他们介绍些什么？"创设这个生活情景，帮助学生选择、确定研究主题，制定活动方案，激发他们的学习动机，调动参与活动的积极性。 五年级学生已经初步掌握了搜集、整理所需要的资料的能力，但是学生在做事前急于实施，不能制定好活动方案，
学情分析往往考虑事情不够全面，在活动中会遇到各种问题，影响了活动的顺利进行。 小组合作学习和研究是学生喜欢的一种学习方式。在小组组员相互启发，相互协作。但是在合作过程中经常是由 一、两位学生“唱主角”，有的学生只是等靠其他人，或者 是一味的听或看其他同学。对于这些能力较弱，自信心不强 的学生应该给予更多帮助和展示的空间。 教学目标 知识与技能 1、培养学生自主观察、调查、访谈的能力，锻炼学生的语言表达能力。 2、初步了解制定活动方案的方法，启迪学生思维，培养学生的创新能力。 过程与方法 引导学生从多种途径收集资料，促使学生掌握收集、处理信息以及运用自己收集的信息进行制定计划的科学方法。情感态度与价值观 1、通过对学校资源的研究，让学生认识校园，了解校园，激发学生热爱校园的积极情感 2、培养学生合作学习的意识，增强集体观念，体验自主探究的乐趣，养成主动探究的习惯。 教学过程 教学阶段师生活动设计意图 一、根据实际，提出问题1.师：同学们霍老师告诉大家一个好消息，明年是我们白纸坊小学建校80年，我们要共同庆祝学校80岁的生日。同学们你们作为学
2020年广播员竞选演讲稿(优选4篇)
广播员竞选演讲稿（优选4篇） 给你一篇广播员竞选演讲稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的`誓言还时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促着我努力学习，天天向上！ 六年来，在老师的辛勤培育和教导下，我长大了，低年级的小同学都唧唧喳喳的叫我大姐姐了，我深知作为一个六年级学生要时时处处为小同学做出榜样，而作为一名大队干部，更应该成为全校同学的表率。因此，在这母校的最后一年里，我想成为一名大队部的广播员，充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们。 我是一个活泼开朗的女孩，我喜欢一切美好的东西，画画、写作、唱歌、跳舞、读书、旅游、观天象、做标本、养小动物、玩智
力游戏。这些都是我的爱好。拉小提琴更是我的特长，还有就是我有一个银玲般的嗓音，还有流利清晰的口语表达能力。同学们，如果你喜欢我，也喜欢我的声音，那就请投我一票吧！相信我会做的很出色的！ 高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志！我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比！ 希望你能喜欢这篇广播员竞选演讲稿范文。 亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 我是克拉玛依第二小学三年级三班的xx，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行
小小广播员选拔方案
小小广播员选拔活动方案 一、活动目的： 为进一步提高学生的普通话语言表达水平，增强学生的语言表达能力和交际能力，有效促进学生学说普通话的积极性，提高广播员的整体素质。给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校广播站决定在3-6年级开展广播站小小播音员选拔比赛”活动。 二、活动宗旨：公平、公正、公开 三、活动规则： 1、参赛对象要求： ●全校3-6年级的学生。 ●凡语言表达能力强，普通话标准, 有一定的组织和写作能力能力,责任心强 的均可自愿报名参加。 2、报名时间和办法： 报名截止时间待定；由各班主任统计，统一报到学校广播站。 3、参赛形式： ●内容 （1）一分钟自我介绍。 （2）一分钟朗读自选文章（可以是诗歌，散文、新闻报道或与语言有关的才艺展示）。 ●每位选手比赛时间控制在3-5分钟之内。 ●半公开形式。以比赛形式，对全部参加选拔人员择优选拔。 4、评分要求： （1）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上； （2）能准确地运用普通话，声音洪亮； （3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情准确、自然；
（5）衣着得体，仪表端庄。 四、比赛时间、地点： 比赛时间地点待定 比赛评分标准 一、主题内容（2分） 1、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用。 2、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 二、普通话（4分） 1、发音（2分）：语音准确。 2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮。 3、节奏（1分）：节奏优美。 三、表达（3分） 1、表达（1分）：表达自然流畅，动作设计合理。 2、感情（1分）：富有感情。 3、感召力（1分）：富有创意、引人入胜，有一定感召力。 四、台风（1分） 1、上、下场致意、答谢（0.5分）。 2、服装得体、自然大方（0.5分）。
我是小小讲解员
党的知识知多少 ——纪念建党90周年主题队会方案 东林小学：张燕丽 2011年7月1日，是中国共产党成立90周年纪念日。中国共产党成立以来，领导全国各族人民进行了长期艰苦卓绝的奋斗，取得了一个又一个伟大的胜利，谱写了中华民族辉煌的篇章。根据中心校少先队工作的指导思想：隆重纪念中国共产党建党90周年，大力宣传党的丰功伟绩，全面开创少先队工作新局面。作为班主任，更有责任帮助学生了解一些有关党的知识，于是决定在我所任教的班级开展“党的知识知多少”纪念建党90周年主题教育活动。以下是我设计的活动方案： 活动目标： 1、了解中国共产党90年的光辉历史，增强对党的认识。 2、学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养学生刻苦学习的意志，积极争当“四好少年”。 3、感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 活动地点：四年一班教室 主要形式：讲解、朗诵、知识竞赛、学唱歌曲等。 活动过程： 活动仪式： 中队长：1、各小组长清点人数。 2、组长向辅导员汇报人数，请求准许开展活动。 辅导员：准许活动开始，并祝活动圆满成功。 中队长：宣布活动开始 （全体立正，出旗、奏乐、敬礼、齐唱队歌）。 中队长讲本次班队活动的意义。
活动内容： 一、结合手抄报介绍有关党的知识。 1、各小组出示已准备好的有关党的知识的手抄报。 2、成员之间交流、评议，然后每组选出一张最优秀的由组长上台进行介绍（图 的含义、内容包含哪些有关党的知识） 3、请几位同学谈谈自己的小收获。 （比如说经过刚才那几个同学的介绍，我知道了建党日、党的创始人、党旗的样子、第一次党代会的情形） 二、开展有关党的知识竞赛 1、以小组为单位，由中队长主持，辅导员协助。 2、辅导员讲竞赛注意事项（首先要等中队长念完题喊开始后，才抢答。抢答的 题目以单选题的形式出现，答案有两个,答对一题得10分，答错不得分，最后获胜的小组将获得一份小小的礼物。整个竞赛的时间为20分钟） 3、进行活动。 4、活动结束，颁发奖品。 三、介绍党取得的几项重要的成就 1、各小组出示已准备好的资料（教师事先分派任务给每个小组）。 2、请第一小组的代表简要介绍南昌起义 3、请第二小组的代表简要介绍秋收起义 4、请第三小组的代表简要介绍两万五千里长征 5、请第四小组的代表简要介绍改革开放 6、辅导员小结：同学们，听了刚才那几位同学的介绍，我们了解到我们今天的 生活是多少的来之不易啊！我们一定要好好珍惜，努力学习，长大后成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 四、朗诵关于缅怀革命先烈的诗歌 1、教师把几首比较有代表意义的，能够体现革命先烈为了党的事业抛头颅、洒 热血的诗歌出示在小黑板上。 陈然《我的“自白”书》、夏明翰《就义诗》 叶挺《囚歌》、杨靖宇《烈士诗》 2、全班齐读。 3、一组选择一首诗歌，在熟读的基础上进行比赛朗诵。 五、学唱有关党的歌曲 1、跟着录音机学唱《没有共产党就没有新中国》。
竞选广播员演讲稿
竞选广播员演讲稿 亲爱的老师们、同学们， 大家好！ 我是来自初xxxx班的xxx，今天能够站在这竞选的舞台上，我感到十分荣幸。 竞选广播员演讲稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫栗玉盼，此时此刻能够站在这个广播员的竞选舞台上，我感到非常荣幸，内心充满着感激之情。 我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就特别喜欢朗读各类文章，普通话基础比较好；而且我十分喜欢播音主持这个工作，从小就向往能成为一名播音主持人。我对平原五中校广播站也有一定的了解，校广播站是宣传学校的一个强大阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、积极向上的校园氛围。 竞选广播员演讲稿亲爱的老师们、同学们 大家好！ 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。 们! 对做好广播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可！篇四：竞选校广播员的演讲稿竞选校广播员的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。 我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。 我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！ 如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。 真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！ 竞选校广播员的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队六年了！六年了！五年前入队时的誓言还时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激励着我正直、诚实、拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体、关心同学；这是战鼓，它催促
“小小播音员”活动方案
“小小播音员”活动方案 一、活动目的 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。 二、活动宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。 三、活动安排 （一）培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 （二）培训时间 周一至周五下午课间活动期间
（三）培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。， 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，学员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。 四、特色活动 1、每个月组织一次小型诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。 2、学员每天分批定时为学校广播有关于教育教学方面的时事、趣事、轶事等。广播时段为上午早餐后和下午课间活动，各广播10分钟。 3、不定期组织辩论赛，主题视情况而定。
小小讲解员活动方案
小小讲解员活动方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
福州市马尾区2015年“小小讲解员”活动方案 一、活动目的： 为引导全区青少年儿童积极践行社会主义核心价值观，结合福州市承办第一届全国青年运动会的契机，为自贸区发展增加软实力。以船政“小小讲解员”比赛为载体，降低比赛难度，号召全区青少年儿童加入船政文化讲解队伍，传承中华传统文化，积极弘扬船政文化。 二、主办单位： 福州市马尾区教育工委、福州市马尾区教育局、区船政文化管理处、区委文明办、福州阳光国际学院、区广电局、区海峡时报社 三、活动时间： 2015年4月至11月 四、活动过程： 第一阶段:筹备工作阶段（2015年4月—5月上旬） 1、召集主办单位商榷今年比赛分工、比赛地点、具体时间等方案。 时间：2015年4月27日 2、联络高校优秀英语专业学生志愿者。 时间：2015年4月21日 负责人：林丽琼 3、教育局、高校学生志愿者、船政处每组各出一人，定出组长，拟订编纂组成员。 时间：2015年5月1日前 负责人：林丽琼 4、参与编纂小小解说词（小学中文版；中学中、英文版） 时间：2015年5月5日—11日 负责人：教育局、船政文化管理处、阳光学院 第二阶段：印刷、推广、实践阶段（2015年5月上旬—9月）
1、商谈拟订印刷厂家、排版、数量、价格、做出经费预算 时间：2015年5月15日—30日 负责人：林丽琼 2、召开预备会，各校分发小手册，告知使用要求并广泛发动学生参与。时间：2015年6月3日—10日 负责人：各校德育负责人 3、利用暑假，引导家长带领学生参与实践，实地演练。 时间：2015年6月—8月 负责人：学生家长 第三阶段：比赛阶段（2015年9月上旬—11月） 1、各校开展班级、学校“小小讲解员”海选活动，激发学生参与热情。时间：2015年9月 负责人：各校、海峡时报、区电视台 2、各校推荐人选，报名 时间：2015年10月中旬 负责人： 3、召开比赛协调会，制定评委、颁奖方案、准备奖状、奖品等物资。 时间：2015年10月下旬 负责人： 4、正式比赛及颁奖典礼 时间：2015年11月上旬 负责人：
广播站竞选稿
广播站竞选稿 尊敬的学长学姐及广播站各位同事们： 大家晚上好。我是xx。很高兴能够站在这里参加广播站副站长的竞选。首先我要感谢广播站的各位学长学姐在去年给了我进广播站的机会，圆了我的大学播音愿望。同时也感谢广播站的各位同事对我播音工作的支持与帮助。谢谢你们！ 曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，既然是广播站的一员，我就要成为一名出色的领航员！我有足够的自信与能力来胜任这个职务。 首先，我有比较丰富的工作经验。这主要表现在：在高中我担任了两年广播站站长，积累了一定的管理经验，使我具备了较好的组织能力和协调能力。这为我今后的领导工作奠定了坚实的基础。其次，对播音工作的热爱使我对广播站的工作充满了足够的热情。我深知一名好的广播工作人员最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力。拥有了热情才能做好自己的工作。拥有了热情才能调整好自己的播音状态，才能以饱满的情绪把动听的声音呈现给听众。第三，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思，恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好广播站。第四，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习。提高自己的普通话水平，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好广播站，从而扩大广播站在学院的影响！！ 如果我当选广播站副站长，对于我个人将从以下三个原则严格要求自己：1、服从原则，服从领导指挥。 2．实干原则，做好本职工作。 3．自律原则，起到一名管理者的表率,不但工作要认真负责,学习也要积极上进。 同时,我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作。 1、全面建设广播站。我将在上一届干部们的基础上，进一步完善广播站各个部门,全面建设广播站。比如，播音部方面，首先必须注重播音质量，再加强栏目创新；对于外联部，我认为必须提高外联人员的素质，并且可适当的增加外联人员，这才能让更多的同学与社会正面接触，得到更多的锻炼；还有我认为应该增加一个采编部，包括现在的记者站和一个编辑部，记者站仍负原责，新增编辑部负责站内各栏目的稿件编辑工作； 2、加强与各部门、各组织的联系。积极联系学院各社团及团学会，密切配合学校的中心工作，时刻关心学校的发展变化，为学校的发展建设提供有力的舆论支持,积极发挥广播站的桥梁纽带作用。 3、提高广播站成员的工作能力。通过邀请有关学长学姐开展写作、采访、播音等方面的知识培训,举办相关能力竞赛等行之有效的活动,积极提高广播站成员的工作能力。 当然，在工作中肯定会碰到许多新问题、新矛盾；面对这些新问题,新矛盾我会注意用“与时俱进,开拓创新”的思想来指导自己,用新眼光、新思路来解决这些问题.同时,我还会注意加强学习,努力提高自己各方面的修养,从而过一步完善自己、发展自己，为“校园之声”广播站的茁壮成长奉献一份力量。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才
红领巾广播站实施方案设计
石家小学2018年红领巾广播站实施方案 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。 二、组织机构及其职责： 1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转 2、广播站结构：广播站设站长1名；播音部长1名，播音员6名。(评选方案参见附件1)
三、播出时间： 每周星期二，星期四中午12：50--13：10 四、投稿要求： 1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次； 2、稿子一定要正规抄写，字迹端正； 3、稿子不宜过长，页数在1页之内； 4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励1、2年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限）， 5、6年级各班每周稿件不少于2篇。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分 五、广播站制度： 1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。 2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。 3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果。 4、播音部长要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。 5、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，播音部长做好替换安排。播音员播音时做到使
二期小小讲解员方案
“小小讲解员”二期活动方案 一、活动目的 本次活动是由鸡西市博物馆和鸡西市电视艺术家协会共同举办，通过选拔小小讲解员，普及地方历史文物知识，树立热爱家乡意识，锻炼口语表达能力，学会更好地和他人沟通和交流，培养青少年的社会责任感，丰富群众文化活动，使博物馆真正成为群众文化活动的重要场所。 二、宣传方式 通过网络媒体公众号的形式进行推广宣传 负责人：王磊 三、活动方式 小小讲解员们将接受为期一周的讲解语言和形态礼仪等方面的培训，掌握讲解员的基本要领。培训结束后，通过最后的考核比赛，成为合格的小小讲解员。小小讲解员通过培训，现场讲解比赛方式决出奖项若干名。 四、参加人员 小小讲解员选拔对象为中小学生，按报名顺序取前30名学生参加活动。 五、活动时间 1、2017年8月4日——8月14日报名 2、2017年8月15日统一发放（发送）《太阳石煤炭主
题展》讲解词 3、2017年8月22日9:30-11:00 （1）示范讲解：（讲解员：肖雨） （2）每个孩子做自我介绍（四楼多功能厅） （3）基本语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师） 4、2017年8月23日9:30——11:00 培训讲解员的仪容、仪表、站位（四楼多功能厅）（培训老师：郑晓丹、肖雨） 语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师） 5、2017年8月24日9:30-11:00 《太阳石-鸡西煤炭主题展》讲解实地培训（培训分三组：一组培训老师：郑晓丹二组培训老师：肖雨三组培训老师：金盼） 语言训练（鸡西市电视艺术家协会老师） 6、2017年8月25日上午9:30-12:00 《太阳石-鸡西煤炭主题展》讲解比赛正式开始，比赛以匿名形式打分并设若干奖项。 网络人气奖：设若干“人气宝贝”（网络投票25日下午13:00结束） 评委成员：待定 7、2017年8月25日下午14:00颁奖 （1）颁发“小小讲解员”获奖证书上岗证书及奖品。 （2）颁发“小小讲解员人气宝贝”奖。
小喇叭广播站活动方案
京博慧蒙·第二幼稚园小喇叭广播站活动方案 一、指导思想 为了贯彻落实《纲要》精神，以全面推进素质教育，提高幼儿的自我展示能力为目标，通过开办幼儿园小喇叭广播站，组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶幼儿的情操，规范幼儿的行为，拓宽幼儿的视野，从而在园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。为了给幼儿创设一个展示自我，锻炼能力的舞台，引导孩子们大胆地表现自己，灵活地展示自己的语言表达能力。 二、活动目标 2、引导幼儿大胆展示才能和健康积极向上的精神。 1、培养幼儿的语言人际交流能力。 3、以小小广播站为媒介，为儿童搭建观察社会、体验生活、表达心声的平台。 4、为幼儿构建一个互相进行交流、沟通的一个学习园地。 三、广播时间： 从3月8日开始进行，各班负责教师和当天小广播员早上7：50到位，8：00广播正式开始，每次播出时间为20分钟。 四、广播地点： 京博慧蒙·第二幼稚园一楼大厅。 五、广播形式： 由每个班级选拔广播员，轮流值班广播，一周一个班（3.8-3.10樱桃班3.13-3.17彩虹班3.20-3.24星空班3.27-3.31贝壳班4.3-4.7蒙学班，以后依次循环）。 五、广播栏目简介：
1、气象早知道：主要介绍当天的气象情况（8：00--8：05）。 2、实时播报：播报幼儿园活动动态等。（8：05--8：10） 3、国学经典诵读：诵读《弟子规》、《论语》国学经典。（8：10--8：20） 六、具体工作安排： 1、广播站负责人：樱桃班张曼曼彩虹班李梦迪星空班李丽贝壳班王琦蒙学班魏盼盼 2、广播内容： （1）气象早知道：当天的天气情况，温度情况等 （2）实时播报：教师和小朋友们共同编辑好当天的注意事项或是主要的活动安排，进行播报。 （3）国学经典诵读：《弟子规》每天诵读两遍（樱桃班为总序+入则孝，彩虹班为出则悌，星空班为谨，贝壳班为信，蒙学班为亲仁，樱桃班为泛爱众，彩虹班为余力学文，星空班为总序+入则孝，贝壳班为出则悌，蒙学班为谨，依此类推）。《论语》每天复习前一天学习的一句，重复两遍，再新授一句，读两遍，周五复习这周所学的内容（从学而篇第一句开始）。 3、广播背景音乐 广播时要配有背景音乐，背景音乐为中国古典音乐，负责人：孙嘉伟。 4、以班级为单位，每周一个班，小播音员名单以及播音内容，由各班小广播负责人提供。 5、广播练习安排：每天下午特色活动时间，统一在会议室进行练习，后一周负责广播的班级教师带孩子们跟着这周负责广播的班级进行排练。 6、具体练习顺序安排：3.8-3.10为樱桃班练习时间，彩虹班跟着一起练习；3.13-3.17为彩虹班练习时间，星空班跟着一起练习；3.20-3.24为星空班练习时间，贝壳班跟着一起练习；3.27-3.31为贝壳班练习时间，蒙学班跟着一起练习；4.3-4.7为蒙学班练习时间，樱桃班跟着一起练习；以此类推。
“我是小小讲解员”主题班会范本
“我是小小讲解员”主题班会范本 活动目标： 1、认知目标：通过活动让学生了解共产党90多年的光辉历史。 2、能力目标：培养学生团队的协作精神。通过讲解介绍，培养学生的讲解能力和口头表达能力。 3、情感目标：学习共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。激发学生对生活的热爱。 活动地点：三1班教室 主要形式：讲解介绍、朗诵、知识竞赛、讨论交流、歌曲等。 活动过程： 序曲:齐唱《没有共产党就没有新》 第一部分：回眸党的光辉历程 A：尊敬的老师，亲爱的同学们大家 合：下午好！ B：九十年前，南湖上的一艘红船载来了黎明的曙光，灾难深重的，才有了新生的希望；从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹！ B：九十年曲曲折折，九十载风风雨雨，九十载翻天覆地，在这面火红的党旗率领下，中华儿女前赴后继，一条巨
龙于世界的东方傲然屹立！ A：鲜红的党旗，经历了就是个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。 B：庄严地党徽，经历了九十载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡！ A：我们青春正茂，我们风华正盛，我们拥有者追随党的信念与激情！ B：我们斗志昂扬，我们奋发向上，我们期盼着，投入党的怀抱，为祖国和人民，贡献自己的力量！ A：下面请允许我宣布：三1班纪念建党九十周年主题班会《我是小小讲解员》现在开始！ B：年轻的我们，希望能够接受党的教诲，走上投身社会主义建设的康庄大道，我们需要对党更深一步的了解，来为我们将来更好的为党奉献，做好准备。 下面介绍共产党建党纪念日的由来。 共产党建党纪念日的由来（PPT） B：让我们再次以热烈的掌声感谢陈思逸的精彩讲解。 A：方才，我们对党有了更深入的了解，我们已经在迈向党的征途上，踏出了第一步！ B：可是如今的我们，是否也能将一腔热血泻于建设党的事业上？如今的我们，是否也能一往无前的将自己的命运与党紧紧相连？我们一定要记住千千万个为祖国命运奉献
竞选广播站秘书长演讲稿
竞选广播站秘书长演讲稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好： 我是院广播站周二节目《xxx》的主播xxx。很高兴今天能够站在这个舞台上，和这么多有能力的同事一道参加广播站站委会的竞选，我竞选的职位是广播站秘书长。 广播站是打造校园文化的主力军，是宣传校园文化的主阵地，站委会便是它的领头羊，而秘书长的工作对站委会起到了协调性的作用，它不仅分担了站长的工作压力，更对其他日常事务具有责任性的管理。所以，秘书长的工作要细心、及时、到位。作为一名管理工程系会计专业的学生，细致、谨慎已经成为我的习惯，将差错减小到零，将会是我一生的追求。我相信，以我平时的热
情和负责的生活态度，在秘书长这一职位上，我定然会做出一番成绩。 在整个广播站内，秘书长就是站委会与广播站其他各干事之间的沟通纽带，秘书长必须了解站内各项工作的操作执行，并督促各干事及时完成，多多激励，使广播站成员永远保持高昂的工作热情。同时在工作之余，策划各种集体活动，如，与其他院系组织联谊，集体出游等，以丰富组织文化，增进同事之间的感情。 除此之外，还有更重要的，便是对秘书长在文案方面的能力要求。各种申请、报告等书面材料的写作，都是秘书长最本职的工作，这需要一定的文化功底、较好的语言文字素养和写作能力与经验，所以，在学习工作生活中，我必定会虚心向他人学习，一定把这项工作做好。 戴尔·卡耐基曾说过：“不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该相信自己有资格担任这样或那样的职
务。” 马行千里方知其是否为良驹，人经百事才知其是否为栋梁。我会用实际行动证明自己的能力。只要你给我一份信任，我将报以满腔的工作热情，并尽全力做到更好。自信决定命运，拼搏成就梦想。凭着我的激情、自信和能力，我坚信，这一次的竞选演讲，定会迎来我下一次的就职演说！谢谢！！ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
“小小”广播员选拔主持词
“小小”广播员选拔主持词为了培养幼儿的勇气让幼儿有一个展示自我的舞台庄子幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。甲陶尊敬的各位领导乙纪亲爱的老师家长们甲可爱的小朋友们。合大家上午好甲现在是庄子幼儿园“小小”广播站播音员选拔赛决赛现场。乙小小播音员是一个传达者他向小朋友们介绍校园新闻、讲讲时事、说说奇妙的世界、天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙、等等。甲他是一个服务者他向小朋友们灌输知识、增长见识。乙队员们挑战你的口才挑战你的智慧展示你的才艺吧甲首先向大家介绍今天在座的评委老师在座的评委有园领导以及全日志家委会成员们非常感谢各位家长们在百忙之中来参加我们的比赛对我园的支持掌声欢迎他们的到来。现在由我们的何园长讲话甲下面我宣布”小小“广播站播音员选拔决赛现在开始乙有请一号选手上场。选手自我展示甲有请二号选手上场。依次类推到16号选手略甲亲爱的老师、同学们随着比赛的结束我们今天的盛会也已经接近尾声无数的努力、泪水都化成了成功。乙我们有理由相信小小广播站的明天一定也会向鲜花一样美、鲜艳、芬芳。乙“小小”广播站播音员决赛到此圆满结束。合朋友们再见再见“故事大王”主持词开场白师尊敬的各位领导男老师女亲爱的小朋友们合大家好男一个好的故事就是一块甜甜的巧克力听来总是让我们回味无穷。女听一个好的故事就象做一个美美的梦总是让我们久久难忘。师听好故事让我们充满幸福充满幻想。讲好故事让我们充满自信充满欢畅。男比一比我们交流的是友谊女赛一赛我们挽起的是手臂合省政府第二幼儿园“故事大王”比赛现在开始结束语男感谢你们让我们收获了知识与欢笑女感谢你们让我们留住了这片美丽的时光师让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友同时感谢我们的家长对幼儿园大型活动的支持与配合谢谢你们合省政府第二幼儿园“故事大王”第一场故事比赛到此结束希望小朋友们再接再励下一个故事大王就是你再见