4.1 光的传播
班级姓名学科物理
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小组编号
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学习目标:
1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2、理解光沿直线传播及其应用。
3、会用光线来表示光的传播途径
4、了解光在真空和空气中的传播速度从c=3×108m/s。
重点:理解光的直线传播。
难点:用光的直线传播来解释简单的光现象
导学过程:
一、课前预习
1、能够叫做光源。
列举人造光源的例子:
列举天然光源的例子:
2、为了表示,通常用一条带箭头的直线表示光的和,这样的直线叫。
3、光在中沿直线传播。
4、真空中的光速是宇宙间最的速度,在物理学中用字母表示。在计算中,真空中的光速取为 m/s。光在其他介质中的速度比在真空中的速度。
5、光年是指;1光年= km。
二、自主学习
1、通过看课本图3.1-1,了解光源,列举日常生活中常见的光源。
2、思考并列举日常生活中光沿直线传播的例子。
三、合作探究
学习任务一:探究光的传播路径
1、进行课本35页的演示
2、你认为如何形象简单地在一张纸上能将光的传播路径表示出来?
学习任务二:光直线传播应用
1、你知道日食和月食的形成原因吗?
2、你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子,请写出来
学习任务三光的传播速度
学习课本36页内容后回答:
1、光在不同物质中的传播速度是
2、光在真空中的传播速度为
3、雷雨天为什么先看到闪电后听到雷声?
日食:当月球运行到太阳和地球的中间时,并且三球在同一条直线上,太阳光沿直线传播过
程中被不透明的月球挡住,月球的影子落在地球上,就形成了日食。
月食:当地球运行到太阳和月亮的中间时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影子落在月
球上,就形成了月食。
3.打靶喵准,排直队要向前看齐。
五、自我测试
选择题
1.关于光的传播,下列说法中正确的是()
A.光在玻璃中不是沿直线传播的B.光只在空气中才沿直线传播
C.光在任何情况下都沿直线传播D.光在同一种物质里沿直线传播。
2.光年是什么物理量的单位()
A.时间B.质量C.长度D.速度
3.关于小孔成象,下面说法中正确的是()
A.象的形状决定于小孔的形状B.屏离小孔越远,象越大
C.象的亮度和清晰程度与小孔的大小有关D.以上均正确
4.要使眼睛看到一个物体()
A.这个物体一定是光源B.物体和眼睛一定在一条直线上
C.物体和眼睛之间肯定有光线D.无论在什么情况下,都能看到
5.电线杆在阳光照射下,影长5.6米。一位身高2米的人直立时影长是1.5米,那么电线杆的长度是。()
A.7.0米 B.7.5米C.8.0米 D.8.5米