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裁判员的纪律要求

1、全体裁判员必须严格遵守赛会的纪律，按时作息。（在一般情

况下，晚上12点前必须回到酒店。）

2、裁判员要认真学习特奥比赛的有关规则，钻研业务，提高在特

奥乒乓球比赛中的执裁水平。各地裁判员要互相学习，取长补短，团结合作。

3、裁判员不能进行任何形式的违纪活动。

4、裁判员执裁时请关闭手机。

5、体育馆内禁止吸烟。

公司员工守则规章制度

公司员工守则规章制度文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

公司员工守则规章制度第一条本公司员工均应遵守下列规定迟到规定：准时上下班，对所担负的工作争取时效，不拖延不积压。本公司每天上班时间上午为8：00—11：30，下午为1：30—6：00。迟到15分钟内不扣分，但上班时间要顺延。超过15分钟，不足一小时，则扣5分（一星期不得超过两次，否则加倍扣分）；超过一小时不足半天，计半天旷工，扣50分；全天扣100分。旷工请假规定：旷工：旷工半天，扣50分；旷工一天，扣100分；如通知本人，本人还故意旷工，扣分加倍。请假：本公司正常工作周期是每周六天，国家法定节假日正常休假，其他时间如不能正常上班，一律请假。一个月请假一天内，不扣分，两天内扣200分，五天扣1000分，一星期直接开除。特殊情况请假超过五天一个月内保留工作资格（生、老、病、死等特殊情况除外），但是要经过执行董事的批准。卫生制度：本公司实行轮流值班制，每天安排2人打扫，分早晚两次，垃圾要及时清理。

写真室要卫生尤其重要。不准在写真室内吃饭、喝水、抽烟等。水一律不得进入写真机区域。拖地要用干拖把。如不能按照规定完成，一次扣10分。客户订单管理：下单：客户订单一律及时开联单，本人接单，本人开单定时间，不开单，一次扣10分，不能按照订单时间完成的，扣10分。上门客户订单，必须收取一定的定金，不少于50%。订单金额大于三百元以上的，必须收取定金，违反此原则者，造成损失，自行负责。小于300元的，一次扣10分。追单：本人开单的，由本人追单。不追单的扣10分。结单：本人开单，本人结单。不结单的扣10分。制作：制作者根据订单，负责制作；制作完成负责打勾。客户取货：客户取货凭客户联取货，加盖已取货印章，制作联也需加盖已取货印章。

公司员工纪律与行为规范 (1)

公司员工纪律与行为规范公司员工纪律与行为规范一、本公司所属员工，均应遵守下列规定： 1、遵守公司的一切规定、制度及通告； 2、准时上班，按时下班，不迟到、不早退； 3、对所担负的工作争取时效，不拖延、不积压； 4、严禁工作期间看与工作无关的杂志、报纸，或利用电脑聊天、打游戏； 5、服从上级指挥，如有不同意见，应婉转相告或以书面陈述，但一经上级主管决定，应立即遵照执行； 6、尽忠职守，保守业务上的秘密； 7、爱护公司财物，不浪费，不化公为私； 8、保持公司信誉，不做任何有损公司信誉的事； 9、不私自经营与公司业务有关的商业或兼任公司以外的职业； 10、严谨操守，不得私自收受与公司业务有关人士或组织的馈赠，不得收受贿赂或挪借款项；

11、言行应诚实、谦让、廉洁、勤勉，同事间要和睦相处，争取公司荣誉及顾客的合作；严禁对同事胁迫、恫吓及欺骗等行为； 12、工作时间内，未经核准不得处理私人事务；如确因重要原因必须会客时，应经主管人员核准在指定地点进行，时间不得超过15分钟； 13、不得携带违禁品、危险品或与生产无关物品进入工作场所； 14、员工每日应注意保持作业地点、工作器具、商品及更衣室环境的清洁； 15、全体员工应团结合作，同舟共济，不得吵闹、斗殴、搭讪攀谈、聊天闲谈，或搬弄是非，扰乱秩序； 16、加强学习，锻炼工作技能，以达到工作上精益求精，提高工作效率； 17、因过失或故意，使公司遭受损害时，应负赔偿责任； 18、未经核准不得擅离职守； 19、对所保管的文书财物及一切公物应善尽保管之责，不得私自携出或出借。 20、注意本身品德修养，切戒不良嗜好。二、公司《三大纪律、八项不准》： (一)三大纪律：

学生纪律要求

学生纪律要求（草案）纪律是学习的保障。“没有规矩，不成方圆，”学生必须严格以学校纪律来约束自己。加强纪律性，高考无不胜。 1.考勤制度：严格遵守学校作息时间，认真做好二操，认真参加课间跑。如无故不参加者做旷课处理。 2、课堂纪律：课堂是获取知识的主渠道，课堂纪律则是学生取得学习效率的保障。课堂上做到专心听讲，不做与上课无关的事，听课不能趴在桌上甚至睡觉，对屡教不改者，班主任任课老师要记录在案，学校会作出严肃处理。有特殊情况必须向任课老师事先作出说明。 3、自习纪律：必须准时，不迟到、早退和缺席，保持安静，有计划、高效率的上好每节自习课。 4、教室：教室始终是学习的场所，希望每位同学能充分利用时间，早读、午休、晚自修之前在教室要自觉安排学习内容。运动器具不能摆放在教室，桌凳要摆放整齐。 5、寝室纪律：按时就寝，熄灯后不讲话，不做与休息无关的事（包括做作业）。按时起床，认真做好寝室的卫生工作。有事回家必须由家长向班主任请假。 6、周末留校纪律：对确有困难又迫切需周末留校的非宏志生，必须有学生及家长向班主任提出书面申请，报学生处批准备案，经批准的周末留校学生如某星期有特殊情况需回家，必须有家长向班主任请假，由班主任报学生处，但原则上一个学期不能超过两次。留校期间必须严格遵守学校《周末留校生管理条例》。如违反上述规定，一律取消周末留校资格，并按规定给予处罚。 7、在校期间不准带手机，一经发现，一律收缴。注重仪容仪表，一律穿校服。 8、在校期间（尤其是晚上）不能在某个无人活动处一男一女单独相处。以上规定，是每个学生应做到的最基本的规范，高三学生，理应做得更好。望全体高三学生积极行动起来，加快高考复习步伐，扬起风帆，排除一切干扰，乘风破浪，勇往直前。 1

换届选举纪律准则

中央纪委、中央组织部 “5个严禁、17个不准、5个一律” 一、5个严禁严禁拉票贿选；严禁买官卖官；严禁跑官要官；严禁违规用人；严禁干扰换届。二、17个不准 1、不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动，通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照； 2、不准贿赂代表； 3、不准参与或者帮助他人拉票贿选； 4、不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人； 5、不准利用职务上的便利以为他人谋取职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，索取、收受或者变相索取、收受贿赂； 6、不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇； 7、不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼； 8、不准违反规定程序选拔任用干部；

9、不准突击提拔调整干部； 10、不准任人唯亲，制定提拔调整人选； 11、不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇； 12、不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作； 13、不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况； 14、不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权； 15、不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人； 16、不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料； 17、不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。三、5个一律 1、对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理； 2、对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决

公司职员纪律守则

华润置地职员纪律守则 1.总则 1.1.为维护公司利益，保障职员健康的职业生涯进展，规范职员行为，特制定本守则。 1.2.本守则体现华润置地企业文化的差不多要求，职员应当牢记并遵守，以秉承差不多的职业道德与操守。 1.3.职员违反本守则会导致纪律处分，甚至公司与之解除劳动合同。因为违反本守则给公司造成经济损失者，公司将依法追索经济赔偿。行为涉嫌刑事犯罪者，公司将报告司法机关予以处理。 2.纪律要求 2.1.经营活动 2.1.1.职员应遵守法纪，并老实地履行自己的职责。 2.1.2.维护公司利益是职员的义务。职员不得从事、参与、协助、纵容对公司有现实或潜在危害的行为。如发觉公司利益受到侵害，职员应及时向公司汇报，不得拖延或隐瞒。 2.1. 3.公司严格禁止职员个人出于私利，强行或利用其它挟制手段向承包商、协作单位指派、介绍分包或其他上下游配合单位，否则，一

经发觉，不管是否给公司造成损失或给个人带来任何利益，公司将直接与其解除劳动合同。 2.1.4.招标采购工作纪律要求：（1）招标采购工作应遵循公平、公正、公开的原则进行，参与招标采购工作的任何人员在招标采购过程中的行为不得违背上述原则；（2）严格禁止参与招标采购工作的任何人员在正式中标通知书发出之前向参与投标的任何单位透露与招标有关的任何非公开的信息和秘密。 2.1.5.公司职员不能以任何名义收受由于与公司发生经济往来而由协作单位给予的回扣、佣金。 2.1.6.除本职日常业务外，未经公司授权或批准，职员不得从事以下活动：（1）以公司名义进行考察、谈判、签约、招投标、竞拍等；（2）以公司名义提供担保、证明；（3）以公司名义对外（例如媒体等）发表意见、消息；（4）代表公司出席公众活动。 2.1.7.职员必须严格执行公司颁布的各项制度。职员假如认为公司制度明显不适用，应及时向上司或制定和解释该制度的部门反映。公司鼓舞职员就工作充分发表意见或提出合理化建议。

小学生课堂纪律要求一教学教材

小学生课堂纪律要求一

小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍；品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角；二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安；在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬；待老师上课；三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊；“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下；学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、；四、上课期小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角。二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：

“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。四、上课期间，不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。听课的基本要求是：（1）要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。（2）要集中注意力，专心听讲。（3）要注意突出重点，抓住关键。（4）要踊跃回答问题。积极思考，敢于发问，

维持课堂纪律的基本策略

维持课堂纪律的基本策略一、课堂纪律概述（一）课堂纪律的概念课堂纪律是对学生课堂行为所施加的外部准则和控制。为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律。良好的课堂纪律是课堂教学得以顺利进行的重要保障条件。对于什么是好的课堂纪律在一些教师乃至学校管理者心中存在着认识上的误区。良好的纪律在于保持一种有助于目前和将来学习的气氛。如果课堂上能容许并鼓励教师有效地教和学生有效地学，并能促进师生身心健康的气氛，那就是好的纪律。课堂纪律具有约束性、标准性和自律性三大特征。（二）课堂纪律的功能课堂教学既包含纪律管理，又包含信息交流。课堂纪律对学生的学习和成长具有重要的作用，它主要有以下四种功能： 1、社会化功能课堂纪律有助于学生的社会化。它使学生了解在各种场合受赞同或默许的行为准则，懂得个人行为所依据的价值标准，知道在什么情况下，该做什么，不该做什么。 2、优化个性的功能课堂纪律有助于学生人格的成熟。它使学生在遵守社会规范和要求的过程中，逐渐形成独立、自信、自我控制、忍受挫折等人格品质。

3、道德强化功能课堂纪律有助于学生接受道德准则，并形成道德义务感，使学生能自觉地遵守道德规范，形成良好的道德品质。 4、维持功能课堂纪律有助于学生上课时情绪稳定，使学生的行为有所遵循，不至于因为对自己行为的迷惑、担心而产生焦虑。（三）课堂纪律的类型根据课堂纪律形成的原因，可能把课堂纪律划分为四种类型： 1、教师促成的纪律教师促成的纪律是指在教师的操纵、组织、安排、规定和维护的基础下，所形成的纪律。它通过教师的指导、监督以及奖惩得以实现。教师促成的纪律一般适用于低年级。他们需要教师为他们建立课堂秩序，需要教师的奖惩和指导，需要教师的体贴，从中体验到安全感，并逐渐学会规范行为。 2、集体促成的纪律集体促成的纪律即是同伴集体形成的行为规范与准则要求。 3、任务促成的纪律任务促成的纪律即是指由于某一特定任务的需要而提出的纪律要求。 4、自我促成的纪律学生把教师促成的纪律、集体促成的纪律或任务促成的纪律内化为自己的行为准则，自觉地遵守，并把维护纪律作为自己的职责。

换届选举工作纪律严明

换届选举工作纪律严明，导向鲜明，风清气正，圆满成功。出席党的十八大代表推选工作顺利完成，3 名同志当选为党的十八大代表。12个县(市)区人大、政府、政协领导班子和法检“两长”换届选举工作圆满完成，市委提名的264人全部当选，为我市换届历史上取得的最好成绩，实现了没有一名候选人落选，没有一名干部因换届受处分，没有一起因换届引发的上访，真正做到了让组织满意、让群众满意、让社会满意、让干部满意。全市184个乡镇人大、政府换届选举工作、全市529个社区“两委”换届选举工作圆满完成，全部实现了“零差错、零上访、零违规、零处分”的目标。干部人事：有力、有序、有为干部调整配备导向好、程序严，一批素质高、能力强、口碑好的干部充实到各级领导班子。干部管理体制得到理顺，规范化水平更加公认，公务员、选调生、大学生村官公开选拔反响良好，青干工作、援疆工作等受到各界肯定。干部监督力度不断加大，严肃换届纪律谈心谈话工作经验被省委推介，县(市)区长耕地保护责任审计、县（市）区委书记经济责任审计工作开全国、全省先河，经验被《中国青年报》报道。干部教育扎实推进，自主学习和全程项目式教学备受欢迎、反响良好。人才工作取得新进展，重大人才政策顺利落地，1000万元人才资源开发专项基金成功设立，人才沙龙经验被中央主流媒体推介，科技特派员工作受到企业和基层好评。老干部工作稳步推进，老干局被评为全省老干工作红旗单位。基层党建：全省基层组织建设年综合考评第一名基层党建扎实深入，创先争优活动圆满完成，在2012年全省基层组织建设年综合考评中，我市综合得分位居全省第一。村级组织“五联共建”模式经验在新华社《国内动态清样》和《湖南日报》头版头条刊发，省委主要领导作出重要批示，要求在全省推广。在全省率先出台落实党建责任制系列文件，并被省委基层办文件转发。非公党组织组建获全省集中大组建特等奖，2012年新建非公企业党组织1133个。“三有两评”工作法入编中组部《组织工作改革创新案例》，并和我市基层党支部“一会四评”模式共同确定为全省创先争优长效机制。党代表联络工作走在全省、全国前列，全市建立党代表工作站244个，驻站代表达24352人。党员教育与时俱进、大胆创新，衡阳党建手机报成功开通运行，党员教育云经验被中组部推介，并在全国党员教育工作研讨会上介绍经验。部门自身：特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗组织部门自身建设进一步加强，组工理念不断深化，规范化水平、参谋辅政能力持续提高，信息调研更加及时高效，重点课题研究获全省一等奖。组织部门内在活力更强、外在形象更好。在落实艰难繁重的工作任务中，全市各级组织人事部门、广大组工干部特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗、特别能突破，表现出了优良的能力作风和精神面貌。实践证明，衡阳的组工干部过得硬、信得过、干得好。队伍建设：全面焕发干部人才活力深化干部人事制度改革。推行全委会讨论决定重要干部票决制，探索重要干部全委会推荐提名办法。完善干部考核评价机制，进一步健全地区、部门、学校、企业分类考核办法，强化对干部德的考核。规范竞争性选拔工作，加大公开选拔领导干部工作力度。探索改进公开选拔的方法和环节，切实提高选拔的科学性和精确性。做好干部轮岗交流工作，突出抓好党政正职、关键岗位干部的交流，推动干部跨层级、跨部门、跨地区交流。加大年轻干部、党外干部、女干部培养选拔力度。抓好新进县（市）区党政领导班子年轻干部的跟踪培养。抓好后备干部队伍建设，突出抓好后备干部队伍调整充实、县处级正职后备干部和80后县处级后备干部挂职结束后的跟踪培养。做好公开选拔的80后正科实职女干部和80后正科实职党外干部跟踪培养、管理工作。加大年轻干部上派、下派、外派挂职锻炼和集中培训力度。按照结构要求，加强市直机关年轻干部、女干部、党外干部的配备，部分单位、部分职位可以通过公选的方式完成。充分发

公司员工工作纪律管理办法

公司员工工作纪律管理办法为提高公司良好形象，营造美好的工作氛围，改善工作懈怠、纪律松散的不良习惯，提升执行力，促进企业发展，特制定员工工作纪律管理制度。工作纪律规定： 1、上班不迟到（早上 7:50 到岗，下午 1:20 到岗），不早退，不脱岗，不溜岗，不睡岗，违者每次罚当事人 50 元； 2、上班必须按公司规定正确穿戴劳保用品特别是安全帽，违者每次罚 50 元； 3、禁止员工酒后上班，违者每次罚 200 元； 4、上班时间禁止做与生产、工作无关的私事，违者每次罚50 元； 5、早上 8:00 后仍在打扫办公室卫生者，违者每次罚款 50元；违反以上规定除处罚当事人外同时对违纪者所在部门负责人按处罚金额的 50%进行处罚。迟到、早退、脱岗、串岗、睡岗30 分钟以上者当天（班）一律按旷工处理。 6、员工在工作日中间原则上不饮酒，如确因工作需要（须经主管领导同意）饮酒后原则上应不再上班。违者可给予批评或处以 50 元/次的经济处罚。 7、严禁员工打架斗殴，不管何种原因，只要一经发现查实即处以 200 元/人次的罚款，情节较严重、触犯治安管理条例法律的移交司法机关处理。

8、旷工违纪者，旷工期间考勤不计，另旷工 1 天扣发三日工资。无任何理由连续旷工达 3 日（含）或一年内旷工累计达 5日及以上者直接予以除名处理。 9、员工偷窃、转移或其它方式占有公司或他人财物的除负责全额赔偿损失外，并扣发当月的全部的工资奖金，并一律予以开除。触犯治安管理条例或法律的移交司法机关处理。 10、以上未列及的可参照公司其它有关规定进行处理。触犯治安管理条例或国家法律的一律移交司法机关处理。存在以下违规行为的，企业可以给予警告一次、罚款 50 元处理： 1、员工出厂，除正常下班时间以外必须持有请假条 8、泄漏企业的技术、商业机密，对企业造成重大损失者。有下列情况之一者，应考虑进行奖励，其中嘉奖，每次奖励50-100 元；立功，每次奖励 200 元以上；突出表现的，由企业另行研究给予奖励。 1、弘扬正气，见义勇为，救死扶伤，立功者； 2、助人为乐，拾金（物）不昧者，行为足以嘉奖或立功者； 3、及时发现并揭发徇私、舞弊，避免企业的损失。嘉奖或立功； 4、根据企业的状况，提出合理化建议并被采纳。嘉奖或立功； 5、企业出现临时突击任务，如因交货而临时增加生产任务、抢修、抢险等任务，能担负责任，以身作则，出色完成任务者，嘉奖或立功；

(完整版)课堂纪律

? 我是老师，我要为我的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。（1）我任教的课程是中学生物。（2）我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是：在课堂教学中，学生在学习中难免会出现各种课堂问题行为，干扰教学活动的正常进行。（3）产生这个问题的主要原因是：有一小部分是故意，大部分是无意识的。（4）我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：课堂纪律管理是课堂管理的又一项重要内容。在课堂教学中，难免出现各种课堂问题行为，干扰教学活动的正常进行。因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境具有重要意义。一、什么是课堂纪律一般来说，纪律有三种基本含义：（1）纪律是指惩罚；（2）纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；（3）纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括出了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。我们认为，所谓课堂纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。良好课堂纪律的形成，不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制与自律。因此，教师在提出课堂行为规范，进行外部控制时，要注意培养学生遵守纪律的自觉性，帮助学生自觉发展纪律。研究表明，由于形成的原因不同，课堂纪律一般可分为四类：（一）教师促成的纪律所谓教师促成的纪律，主要指在教师在帮助指导下形成的班级行为规范。这类纪律在不同年龄阶段所发挥的作用是有所不同的。刚入学的儿童需要较多的监督和指导，因为他们不知道如何在一个大的团体中学习和游戏，没有教师的适当帮助，很难形成适合于有组织集体活动的行为准则。年龄越小，学生对教师的依赖越强，教师促成的纪律所发挥的作用也越大。随着年龄的增长和自我意识的增强，学生一方面会反对教师的过多限制，另方面又需要教师对他们的行为提供一定指导和帮助。因此，这类纪律虽然在不同年龄阶段发挥作用的程度不同，但它始终是课堂纪律中的一个重要类型。（二）集体促成的纪律所谓集体促成的纪律，主要指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。从儿童入学开始，同辈人的集体在使儿童社会化方面就开始发挥愈来愈重要的作用。随着学生年龄的增长，同伴群体对学生个体的影响会越来越大。当一个儿童从对成年人的依赖中逐渐解放出来时，他同时开始对他的同学和同辈人察言观色以便决定应该如何行事、如何思考和如何信仰。青少年学生常以“别人也都这么干”为理由而从事某件事情，在一定时期他们的信奉、见解、爱好、憎恶甚至偏见也都视集体而定。由于同辈集体的行为准则为青少年学生提供了价值判断和日常行为的新的参照点，结束了青少年学生在思想、情感和行为方面的不确定性、无决断力、内疚感和焦虑，所以他们往往过高地估计同伴集体行为准则的价值，并积极地认同和服从它。集体促成的纪律也有两类，一类是正规群体促成的纪律，如班集体的纪律、少先队的纪律等，另一类是非正规群体促成的纪律，如学生间的友伴群体等。教师应着重对非正规群体加以引导，帮助他们形成健康的价值观和行为准则，并使之融合到正规群体中来，使每个学生都认同班集体的行为规范。（三）自我促成的纪律所谓自我促成的纪律，简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学

严肃换届纪律要求

“5个严禁”：严禁拉票贿选；严禁买官卖官；严禁跑官要官；严禁违规用人；严禁干扰换届。 “17个不准”：1不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动，通过晏请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者爱意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请他人给予自己关照；2不准贿赂代表；3不准参与或者帮助他人拉票贿选；4不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇为目的，贿赂他人；5不准利用职务上的便利以为他人谋取职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，索取、收受或者变相索取、收受贿赂；6不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇；7不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼；8不准违反规定程序选拔任用干部；9不准突击提拔调整干部；10不准任人唯亲，指定提拔调整人选；11不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；12不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作；13不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；14不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权；15不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人；16不准在换届选举期间

私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料；17不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。 “5个一律”：对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理。对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销。对跑官要官的，一律不得提拔重用，视情节给予批评教育或者相应的组织处理，并记录在案；对搞封官许愿或者为跑官要官的人疏通关系、说情、打招呼的，要严肃批评，造成用人失察失误等严重后果的还要追究责任。对违反规定作出的干部任用决定，一律无效，并严肃追究相关人员的责任。对干扰破坏换届选举工作的，一律严肃查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。

(完整版)课堂纪律要求

课堂纪律要求为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。二、学生在课堂上应认真听讲，适时作好笔记。不得趴在桌子上，不能上课睡觉，保持课堂严肃安静。三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。五、学生在上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关闭或设置为静音状态。六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内吸烟、打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫生。七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实习教室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。课堂常规一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的上。二、上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。七、上课不得随便说话、打闹、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。八、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。九、上实习课。班长整队提前把学生带到实习教室，不经老师同意不准动设备，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串；如擅自动用设备、教具等并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。实习工具不使用时要归位收好、摆放整齐，实习课结束后按照老师的要求清理设备，做好卫生、保持整洁。

严肃换届选举纪律心得体会

严肃换届选举纪律心得体会严肃换届选举纪律心得体会在今年县乡换届过程中，各级党委和组织部门坚持教育在先警示在先预防在先，通过发明白纸签承诺书谈实在话开生活会等形式，采取最坚决的态度和最有力的措施，确保换届风清气正，向人民群众交上了一份满意的答卷。换届选举关系到各级领导班子的领导力整合力；关系到我国社会的发展的能力；关系到人民的根本利益。如果换届风气不好，就会扰乱干部群众思想，就会偏离社会科学发展路线，就会失去选人用人的正性和平性。我们一定要认真贯彻落实《中共中央纪委机关中共中央组织部关于加强换届风气监督的通知》，严明纪律，做到九个严禁，进一步增强换届选举的责任感和使命感，促使换届工作的纪律要求落到实处。全面明确落实相关领导的工作责任，把换届风气监督工作摆上重要议事日程上；纪委和组织办要相互配合，形成合力；要建立健全严肃换届纪律的工作责任制，既要抓好对本级各项责任的落实，又加强

对下级的督促监督。加强考核，在召开民主推荐大会和党代会人代会等会议时，开展换届风气的民主测评，把民主测评结果作为评价换届工作的重要依据。只有在换届过程中发挥民主，营造一个风清气正的环境，才能提高广大干部的工作积极性，让有提拔前景的干部放心让广大群众放心。这就要求有关干部对党组织的建设高度负责对人民群众的事业高度负责，对选举工作高度负责。坚持做到选人用人和知人善任，进一步树立德才兼备以德为先的用人标准，严格遵守好干部制度。

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关于进一步加强公司员工劳动纪律管理及通知

关于进一步加强公司员工劳动纪律管理的通知公司各单位：为加强劳动纪律管理，规范员工行为，巩固和保持优良工作作风，使公司员工以良好的精神风貌投入到工作新常态中，确保我公司各项工作顺利开展，根据集团公司和我公司《员工劳动纪律管理制度》相关规定，现就进一步加强劳动纪律通知如下：一、各单位要高度重视，增强责任意识，切实规范本单位全体员工劳动纪律。二、岗位劳动纪律方面 1、公司员工必须遵守国家的法律、法规，遵守劳动纪律，遵守公司的各项规章制度，爱护公共财产，学习和掌握本职工作所需业务知识和技能，团结协作，完成生产（工作）任务。 2、公司员工要服从部门领导的日常工作安排，听从指挥，不得无理取闹；要团结同志，搞好员工之间、班组之间、部门之间的协作，互相帮助，互相支持；对不服从部门领导安排无理取闹人员或不能胜任工作者，公司视情节轻重对其进行再培训或调整工作岗位，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，根据《潞安集团集体合同》，公司有权请示集团公司予以解除劳动合同。 3、严格遵守作息时间及交接班制度。科室作业时间：夏季执行上午8：00—12：00，下午14：30—18：30，冬季上午8：00—12：00，下午14：00—18：00；由于工作性质不同，生产业务部室跟班人员作息时间服从部门领导安排。 4、公司机关员工要严格遵守作业时间，严禁迟到、早退、脱岗。井下及地面岗位要害工种必须执行现场交接班制度。工作时间内，严禁空岗、睡岗、脱岗、窜岗。机关工作人员因公外出

必须有单位负责人批准，部门领导由分管领导批准。 5、公司员工要杜绝在岗吃零食、干私活，在办公室闲谈、喧哗等现象，严禁携带小孩上岗，不妨碍他人工作。 6、公司

课堂纪律要求(总结20篇)

课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求（一）： 1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。 3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。 5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。 6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。 8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。 9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。 10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求

一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则上不办理任何请假手续。八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。课堂纪律要求（三）：学生课堂纪律考核规定为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：一、学生课堂秩序计分标准二、考核分数使用标准 1、一学期各门课程考核总分的使用 2、单门课程考核分数的使用扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。三、考核要求 1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。 2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。 3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。课堂纪律要求（四）：

课堂纪律要求

（1）教师维持课堂纪律，通常有哪些路子呢？ 1、靠老师厉害，吓得学生不敢（主要是当着老师的面不敢）违反纪律。 2、靠集体压力。什么检查呀，评比呀，扣分呀，为集体争光呀，虽然其中也有表扬的成分，但是其主要倾向是靠集体压力，吓得学生不敢违反纪律，他违反了要受到舆论的谴责。这两种路子是最常见的。你会发现这路子有两个共同点。一个是靠威胁，也就是说主要起作用的心理因素是学生的恐惧；第二个是都有明显的“人治”色彩，这种纪律是靠人对人的的压力和控制实现的。所以，在这样的氛围中长大的孩子，他们的基本功就是看教师脸色。这不是孩子的过错。既然你是“人治”，那么“顶头上司”的脸色当然就是最重要的了，它决定我的命运呀！这种人际关系实际类似“统治”与“被统治”的关系，不需要多高的水平就能判断，这实在不属于“先进文化”，实在是该抛弃的东西。即使很多还在这样做的老师，也承认这不是好办法。于是就有人要改革，特别是新老师，风华正茂，书生意气，要打开一个新局面，创造一种新型的纪律。这种追求非常可贵。他们的新路子通常是什么呢？ 3、靠师生关系好。我和学生做朋友，我让学生喜欢我。既然他们喜欢我，就愿意听我的话，何愁不守纪律？即使偶尔违反，我一提醒，他冲着我的面子，也就改了。于是不但能保证纪律，而且其乐融融。这种办法当然比“管卡压”要进步。但是细想，还是属于“人治”，只不过用“暖人治”代替了“冷人治”而已。学生看的，还是老师的面孔。要知道，学生看“冷面孔”已经看了无数了，现在突然看到了“暖面孔”，不啻吹来一阵春风。这时候他们最大的愿望是什么？是释放，是放松，是“疏活疏活筋骨”。于是他们就闹起来了。其实这不是和新老师作对，这是他们被压抑的本性的某些方面显露出来了。所以你会发现，只要你一提醒，他就收敛，但是很快就又闹起来了。把这种情况看成“得寸进尺”我以为是很不准确的，他们对老师没有恶意，甚至他们自己都可能不知道这是怎么回事。这是自然现象——打开闸门，水就流出来了。谁让你原来把水堵得那么死呢！其他老师们埋的炸弹，被改革者引爆了。所以，这种师生关系固然好，但是保持纪律的路子恐怕是不行的，不够的。于是改革者就有两种选择：一种，退回去，继续搞“冷面人治”。大部分青年教师在某些老教师的引导下，走的都是这条路。不久，他们也变成“老教师”，可以教导新大学毕业生了。这地方我们就可以看出旧观念的强大力量，没有相当的勇气和本领，你跳不出它的手心。还有一种选择：往前走。往前还有路吗？至少还有两个路子： 4、靠培养学生规则意识。就是说，我在班里帮助学生自己制订一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，逐渐增加。然后让他们自己体会，有了这些规则，他们可

严肃换届纪律提醒卡

严肃换届纪律提醒卡中央纪委、中央组织部印发《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》(中组发…2010?21号)提出的“5个严禁、17个不准和5个一律”换届纪律要求：严禁拉票贿选。不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动，通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照；不准贿赂代表；不准参与或者帮助他人拉票贿选。对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应的处理。严禁买官卖官。不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人；不准利用职务上的便利以为他人谋取职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，索取、收受或者变相索取、收受贿赂。对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销。

严禁跑官要官。不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇；不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼。对跑官要官的，一律不得提拔重要，视情节给予批评教育或者相应的组织处理，并记录在案；对搞封官许愿或者为跑官要官的人疏通关系、说情、打招呼的，要严肃批评，造成用人失察失误等严重后果的还要追究责任。严禁违规用人。不准违反规定程序选拔任用干部；不准突击提拔调整干部；不准任人唯亲，指定提拔调整人选；不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作；不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况。对违反规定作出的干部任用决定，一律无效，并严肃追究相关人员的责任。严禁干扰换届。不准以威胁、欺诈等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权；不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人；不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料；不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。对干扰破坏换届选举工作的，一律严肃查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。