2017上半年教师资格证高中语文面试真题及答案

2017上半年教师资格证高中语文面试真题及答案

(第一批)

高中语文《登高》

一、考题回顾

二、考题解析

高中语文《登高》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)创设情境，新课导入

学生诵读王维《九月九日忆山东兄弟》。

导入语：人们往往喜欢在春意盎然、鸟语花香的春天去野外踏春，感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天，人们登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维就在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”同样是登高，“诗圣”杜甫又是怎样的处境与心情呢?

今天，就让我们一起走进杜甫的内心世界，去领略他的才情，去触摸他的灵魂深处。下面，我们来学习杜甫的七言律诗——《登高》。

(二)品读诗歌，初步了解

1.教师范读，学生默读。

学生注意诗歌的字音、节奏、节拍、韵脚，体味本诗音韵低沉，回环的原因。

2.教师范读，学生跟读。

注意四点要求：一是读准字音，二是把握节奏，三是注意轻重，最后要求读出感情。

3.学生自由朗读。

结合注释默读，领悟诗歌的大意。

再次朗读，思考问题：可否用一个字或一个词来概括这首诗的感情基调?

明确：悲凉。

(三)精读诗歌，赏析内容

1.先看诗的头两句，也就是首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

首联主要是写景。景物有：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高”“啸哀”“清”“白”“飞回”来描写。十四个字写六种景，极为凝练。这些景物给我们的感觉是显得十分悲凉、凄清。“哀”字奠定了全诗的情感基调：自然之悲象，人生之艰难。也是全诗的诗眼。作者

巧妙地运用了一系列描绘哀景的词，既是自然环境的客观描绘，也是作者心情的折射与投影。正像清代诗人王夫之所说：一切景语皆情语。这种，融情于景，情景交融的写法请大家注意。

2.颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

提问：联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么?

明确：落木萧萧：①杜甫看到落叶飘零，会引起韶光易逝的感觉。②也许会加重乡愁，他会问自己，这常年飘泊的生活何时能结束。

“不尽长江”是时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”他会超越时空的限制，联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇，不禁“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。

3.颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

提问：什么是“作客”?是否和现在的“做客”相同?

明确：“作客”和现在的“做客”不同，这里的“作客”是客居他乡的意思。杜甫这里是漂泊他乡、流浪他乡的意思。而且，杜甫此时是在兵荒马乱的年代。是长久的，不断的。“常”作客。杜甫从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零。写这首诗时已是第八个年头了。

4.尾联：艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

提问：造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?从哪联的哪句诗知道的?

明确：是国难，是连年的战乱。由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了。

提问：这是一种什么心情?忧愁还是忧愤?

明确：是一种忧愤的心情，心急如焚。心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜。

提问：杜甫为什么“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”呢?

明确：国家的艰难，人民的苦难，激起杜甫强烈的忧国忧民情怀，无奈年老多病，无能为力，他怎能不悲愁万端?古人认为有酒方能浇愁，无奈多病不能喝酒，这种愁闷，这种伤忧，怎么了却、怎么疏解?只能郁结在诗中，郁结在心头!因此，我们读这首诗，解这首诗，既要把握诗境对表现人物情感的妙用，又要揭示人物情感抒发的内涵——诗人杜甫忧国忧民、兼济天下的刚烈情怀!

(四)拓展延伸

朗诵比赛，分小组诵读这首诗，看哪一组读得更有感情。

(五)布置作业

赏读杜甫的诗歌《茅屋为秋风所破歌》。

板书设计

答辩题目解析

1.介绍一下这首诗的写作背景。【专业知识类】

【参考答案】

这是五十六岁的老诗人杜甫在极端困窘的情况下写成的一首名作。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触;萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。

2.赏析颔联。【专业知识类】

【参考答案】

颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。

(第二批)

高中语文《氓》

考题

二、考题解析

高中语文《氓》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)导入新课

爱情是人类永恒的话题，有人的地方，就会书写不同的爱情故事。今天，让我们走进遥远的公元前的卫国，聆听一个古老的故事，体会一下那时、那地发生的那件事，让我们走近他们，去感受这个传唱了千年的爱情故事。

(二)整体感知

1.教师范读课文，学生熟悉生字词和文意。

2.学生自行朗读，体会诗歌的感情，也可交流讨论。理清全诗层次。

提问：这首叙事诗写了这对男女婚姻过程的哪几个阶段?

明确：恋爱——婚变——决绝。

追问：结婚前后，诗中女子发生了什么变化?

第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”;“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。

第三-五章追述婚后生活。第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。

第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉!”

(三)深入研读

1.你感悟到女主人公是怎样的形象?

明确：作者顺着“恋爱——婚变——决绝”的情节线索叙事。通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。

男女的不平等，不仅体现在政治上、经济上，有时候还体现在性格上，但诗中女子的最后决绝，又使我们看到中国女子那可敬可佩的一面。

2.本诗的三、四章运用了些什么艺术手法，结合感兴趣的诗句谈谈你的看法。

明确：《氓》中第三、四章用了兴的手法。

第三章，前四句“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。”桑叶鲜嫩，不要贪吃桑葚。这与后面六句劝说“于嗟女兮，无与士耽”形成对照，诗意是相连的。

第四章，前四句“桑之落矣，其黄而陨”，叶由嫩绿变为枯黄，这与士“信誓旦旦”变为“士贰其行”相对照，含有隐喻。

第三、四章起兴的诗句，用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。(四)拓展延伸

这首诗为什么不给男主人公取个名字呢?

明确：真情永恒只是个例，故能被人牢牢铭记，而负心忘义之人却比比皆是。所以，这个女子所遇到的不是一个人、两个人，而是一群人、一批人，甚至是几代人。这个女主人公的可敬之处，就在于她不愿屈服，敢于抗争，勇于把握个人命运，勇敢追求独立幸福的生活。她和《祝福》中的祥林嫂，无论是从行为上，还是从思想上、精神上，都是截然不同的两类人。

(五)小结作业

你认为女主人公在断然分手后，会获得人生的幸福吗?写一段300字左右的文字。

板书设计

答辩题目解析

1.简述《氓》的时代背景以及女主人公的形象。

【参考答案】

《氓》作为《诗经》弃妇诗的代表作，它所表现的既是周代社会生活的客观现实，也反映了

处于转型时期社会特有价值观念的冲突和矛盾，更反映了曾经自觉追求自由爱情的女子在巨大的生活挫折和社会压力面前的无奈和以守为攻的心理状态。这种情形，是非一般社会分析所能把握的，只有设身处地地去感悟才会有所领会，才会有所收获。女主人公“是反抗力量的代表，柔中有刚，敢于痛斥，毅然决绝，面对丈夫的无情和淫威，她选择了离开而不是沉默，女性意识中蕴藏着与男性比肩平等的意识”。相反，我们听到的是女主人公无可奈何的自怨自艾：“及尔偕老，老使我怨。”“反是不思，亦已焉哉!”这里女子力求要将自己塑造成为一个道德上的完善者。

2.请你针对本课进行教学反思。

【参考答案】

关于主人公形象问题，学生的分析是比较到位的，我认为还可以再近一步。大家都认为氓是很不应该的，是个不负责的男人。我们可以要打破这个思维，如此“优秀”的女子，应该是可以抓住男子的心的，但为什么抓不住，难道仅仅是男子的变心?借此问题的探讨打破学生的固化思维，拓开学生的眼界。

(第三批)

高中语文《故都的秋》

一、考题回顾

二、考题解析

高中语文《故都的秋》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)导入新课

谈起秋天，不由想起：一庭院落，一碗浓茶，几句闲聊，点画出故都的市井情韵;一树槐蕊，几声鸽鸣，数点秋凉，体味出故都秋天的特有况味。今天，就让我们跟随郁达夫走进《故都的秋》，感受那份来自作者笔下故都的秋味。

(二)整体感知

1.请大家先听一首名为《秋蝉》的曲子，注意感受曲子流露出的情味。接着再请同学们看八幅美图，快速浏览课文，找出图中所展示的景象对应的是文中哪些语段?(三、四两段)接下来请同学们诵读这两段。

2.诵读指导。明确：本文感情浓厚，意味隽永，文辞优美。诵读时宜慢不宜快。一边读一边体会景物描写所蕴含的思想感情。(学生齐读)学生读完，教师评价。接下来进入正文学习。

3.作者眼中的秋景具有哪些特色呢?找出文眼。作者在文中描写了几幅故都秋天的画面? (1)“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉。”“清”“静”“悲凉”是故都的秋的特点。这是课文的主线或文眼。

(2)五幅画面：小院秋晨、秋槐落蕊、秋蝉嘶鸣、闲话秋凉、秋果奇景。

(三)深入研读

1.欣赏第一幅画

(1)用自己的话描述一下画面内容。

提示：画面有动有静，绘声绘色，秋的美，秋的情趣就在这蓝天白花中。

(2)画面中是如何体现“清”“静”“悲凉”的特点的?

冷色：青、蓝、灰、白

破败景象：破屋、破壁腰

以动衬静：驯鸽的飞声

2.自由赏析另外四幅画，品味故都的秋。

(1)小组讨论

提示：用“我从……的描写中品出了故都的秋的……特点”的形式表述。

(2)交流汇报，教师小结

3.尽管作者对秋极尽赞美之情，可我们从字里行间感受到的却是作者的寂寞、孤独、忧伤、悲凉，这是为什么呢?

明确：特别的人生经历和特别的个人气质。(ppt补充作者资料)

4.作者写《故都的秋》，为什么在开头结尾都写南国之秋?

明确：对比烘托、首尾照应、结构严谨。

(四)拓展延伸

读完全文，你认为作者是在颂秋还是在悲秋?

明确：作者在秋景中融入了向往和眷恋，主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的，悲凉的，因此可以说，本文是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。

(五)小结作业

将本文与老舍的《济南的秋天》比较阅读，写一篇读后感(字数不限)。

板书设计

答辩题目解析

1.文章体现了怎样的人文精神?

【参考答案】

郁达夫从生活中体验到许多悲苦与忧愁，但是他没有彻底消沉，而是依然怀有一颗追求真善美的心灵，以审美的心态和眼光来观察故都秋景，看到了自然景观与人文景观的美好的一面;郁达夫不写北平的宫殿庙宇、亭台楼阁，而是写老百姓家院和普通街道上所见之景，写出了北平下层人民和不得意的知识分子的生活状况的一个侧影，也就是说作者的审美眼光是与普通人的生活联系在一起的，表现出作者的平民意识;郁达夫是深受中国文化浸润的读书人，他从赏景中体验和感悟到了文化气息，他以热情洋溢的文字表达了对古今中外赏秋诗文、赏秋文化的珍爱，课文后半部分有一段集中蕴蓄着这种文化气息和珍爱情感。一篇写景散文能连通历史人文，亦表现出作者的人文关怀，读来自然增添了许多“厚重”感。

2.如何减轻学生与文章之间的时代隔阂?

【参考答案】

这是一篇情深意浓的抒情散文，按理很容易打动读者心灵，但由于写作年代久远，作者抒写的思想感情让学生感受和理解起来可能有些困难。困难主要在于一些“负面”情感难以理解。如“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，“清”“静”好理解，“悲凉”就不好理解。也许在学生看来，“清”“静”是“正面”的感受，与之相应的该是“优闲”“欣喜”之类“正面”情绪、情感，所以“悲凉”好像是“清”“静”之后的一大转折。可以提

示学生，在30年代旧中国，连年战乱，民生凋敝，读书人也衣食无所安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生愁苦与哀痛。他描写自己心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是整个的人生感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。让学生想象着郁达夫久有品赏故都的秋的心愿，又久经颠沛流离的生活，如今终于回到故都北平的天地里，自然有多种复杂的感受，包括“负面”的感受。另外，还要指导学生反复读，带着深情读，渐渐感悟到作者的心态意绪，便是进入了课文的情境。

(第四批)

高中语文《锦瑟》

一、考题回顾

二、考题解析

高中语文《锦瑟》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)导入

(播放瑟乐《淡月映鱼》)同学们，知道这是什么乐器弹奏的音乐吗?

这是瑟所弹奏的《淡月映鱼》。瑟音清幽哀怨，适合弹奏悲怨的曲调。有人曾经这样来描述瑟乐：如果说筝是青年的爽朗，琴是老者的沧桑，那么瑟便是中年的深沉。

人到中年，在饱尝人间冷暖，历经人生百态，阅尽沧海桑田之后，李商隐在《锦瑟》中会给我们带来怎样深沉的内心体验呢?让我们走进《锦瑟》。

(二)初读，感受诗美

1.教师范读。

2.学生谈情感基调。(哀婉伤感)

3.学生自由读诗，师适当点评。

(三)品读，走入诗境

1.你能找到诗中直接表达作者情感的词语吗?(惘然)

2.诗作中作者是如何传达伤感而又迷惘的情感的?分小组学习，各组选择其中一联解读。

首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

聆锦瑟之繁弦，思华年之往事;音繁而绪乱，怅惘怨恨以难言。

“锦瑟”，其形美丽精致;其声清幽哀怨，常与忆念、离别等悲怨情绪相联结。

“无端五十弦”，犹言没来由地，平白无故地，此时人痴语。锦瑟到底有多少弦，并不是锦瑟的过错，可是诗人却硬来埋怨它：锦瑟阿，你干嘛要有那么多弦?

“一弦一柱”，犹言一音一节，拨动一根琴弦。瑟具五十弦，拨动瑟弦，繁音促节，令听者顿生烦乱思绪，所谓音繁而绪乱，怅惘以难言。故一音一节皆引思绪，聆锦瑟之繁弦，思华年之往事。由此也可见，往事之千重，情肠之九曲。

“思华年”，直言本作是追思之作。华年，所谓美丽的青春年华。

颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

“庄生晓梦”，梦，美好而短暂，不禁让人伤感。美好而虚缈的梦境令人神往却让人迷惘。“杜宇啼春”，托冤禽之悲啼，表达诗人无限的悲感和难言的怨愤，哀怨而悲凄的情调。“春心”，伤春之心，比喻对失去了的美好的事物的怀念。

颈联：沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。

“沧海月明”“明珠泣泪”，高旷皓静，凄寒孤寂的境界，表达了世事难以两全的怅惘伤感的情调。

“蓝田日暖”“良玉生烟”，美丽温暖却虚无缥缈之境，可望而不可即的无奈与迷惘。

颈联两句所表现的，是阴阳冷暖、美玉明珠，境界虽殊，而怅恨则一。诗人对于这一高洁的感情，是爱慕的、执着的，然而又是不敢亵渎、哀思叹惋的。

尾联：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“思华年”相为呼应。说明怅惘的苦痛心情。

3.同学们通过意象的赏析给我们营造了一种充满伤感迷惘的凄美之境，给人以无比新鲜而动人的感受。那么到底是什么样的意象有这般的魅力?

晓梦、春心、珠泪、玉烟，试着找找这四个意象的共同特点。(朦胧，说不清道不明。运用神话传说典故。很美，凄美。)

这种意象特别适合表达李商隐复杂变化、惆怅莫名的心境。

4.更多地了解李商隐，理解李商隐。

同学们，你们对于李商隐有怎样的了解?对于这篇作品的创作背景有哪些了解?

学生自由说，教师整理和补充。

(四)研读，拓宽思维

对比阅读李商隐其他的无题诗，进一步感受李商隐的情思和其无题诗的特点。

(五)小结全诗

同学们，课要结束了，但是我们穿越千年的诗歌之旅并没有结束。让我们用情感作为沟通古今的桥梁，用真心品味真情，从诗中感受那人生世相的新鲜有趣。

板书设计

答辩题目解析

1.你认为本诗的主旨是什么?

【参考答案】

此诗内容很有争议。有人认为“锦瑟”是令孤楚家婢女名，这是首爱情诗;有人认为是追怀他死去的妻子王氏而作，是首悼亡诗;还有人说瑟有适、怨、清、和四种声调，诗的中间四句每句各咏一调，是一首描绘音乐的咏物诗。现在认为较为合理的解释是：本诗为李商隐晚年追叙生平，自伤身世之辞。

2.本诗中间两联用了哪些典故?这些典故渲染了一种什么样的情调?

【参考答案】

中间两联共用了四个典故。一是庄周梦蝶的典故，意为曾经有过梦想，曾经沉迷在美好的境界中。诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。二是用望帝魂化杜鹃的典故，意为曾经害过相思，有过殷切的思念。三是用南海鲛人的故事，意在说梦想和思想都破灭后所得只是满眼的泪水。借此把月珠泪合而为一，构成了一个朦胧的妙境，表达一种复杂的怅惘情怀，既有对其高旷浩净的爱赏，又有于其凄寒孤寂的感伤。四是用传说中蓝田产玉的故事，意在说梦想和思情破灭后的迷惘。诗人借此具有极高美学意味的理想景色，抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。四个典故的运用，表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。

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2017年安徽公务员6月面试真题及答案解析

2017年安徽公务员考试面试真题（6月） 来源：飞鱼面试 第一题：村里青年人都进城务工，村里老年人占70%，小孩占20%，年青人占10%，你作为村里的包村干部，你怎么展开工作? 【解题思路】这是一道综合分析题目，解题的关键点在于针对不同的服务群体提出个性化的工作思路。 【详细解析】 各位考官，看到这一题，我不禁想起明朝栋梁重臣于谦的那句名言：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”看着村里体弱乏力的白发老人，看着村里天真无邪的可爱孩子，看着村里渴望成功的青年朋友，我的心中燃起了一团熊熊的烈焰，党组织派遣我来到村里担任包保干部，就是要让我带着党对村民的关心和爱护，竭尽全力、鞠躬尽瘁，全力帮助村里理清发展思路、解决发展难题，做好困难群众帮扶关怀等各项工作，及时帮助他们解决生产生活中的困难问题。我会从以下四个方面开展工作，当好“爱民佐使”，让每一滴汗水化作每一份希望，浇灌这片乡间热土： 第一，开展“调查研究”。我会采取进村入户、与村干部

会商、与村民代表座谈等多种方式，摸清村里群众关心的热点难点问题，倾听群众的诉求和所思所盼，查找原因，找出根源，研判下一步的破解办法。 第二，保障“老有所养”。针对村里老人占比极高，人口老龄化严重的实际情况，我会认真学习贯彻落实国家对农村养老的各项政策，提高农村敬老院质量安全水平，完善村里的医疗建设，密切关注村里的五保户和低保户老龄人，关注老年人的健康状况，让每一位困难群众能获得高质量的公共养老医疗服务。 第三，保证“幼有所育”。保障教学秩序，让孩子们都能上学，发动村干部动员孩子家长多与孩子沟通联系，加强对孩子的关爱和陪伴。积极寻求联合其他村一起开展青少年课外活动，在孩子们的成长过程中既要做好文化教育工作，也要做好素质教育工作，让孩子们身体健康、增长知识的同时有个快乐的童年。 第四，实现“扶贫扶智”。一方面，积极宣传各种最新致富政策，鼓励村内青壮年劳动力树立致富的信心。引导年轻人开拓视野，打开思维，扩宽谋生渠道。请教专家，结合市场的最新需求，因地制宜发展经济，发展农业，为年轻人开展各种

2015年教师资格证真题

2015年教师资格证真题 语文学科知识与能力试题（初级中学） 一、单项选择题（本大题共15小题每小题三分，共45分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、教学孟浩然《过故人山庄》，教师要求学生回顾学过的五言律诗，下列符合要求的是（） A.常建《题破山寺后禅院》 B.李商隐《夜雨寄北》 C.白居易《观刈麦》 D.陆游《十一月四日风雨大作》 【答案】A 2、期末考试前，教师引导学生总结文言文词语“古今异义”下列符合的是（） A.与友期行《陈太丘与友期》 B.罔不因势象形《核舟记》 C.乃不知有汉，无论魏晋《桃花源记》 D.衣食所安，弗敢专也《曹刿论战》 【答案】C 4、写完过时后，老师让学生对古诗词整理，下列全部表达离别情绪的是（） A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观的《卜算子》（水是横波） B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 C.王维《送元使安西》和李贺《雁门太守行》 D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》 【答案】A 5、教师指导学生练字时，向学生介绍不同字体的特点，下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是（） A.篆书 B.行书 C.楷书 D.隶书 【答案】B 6、事物的正确答案不止一个，有这样一道课后练习“创造性思维有那些必需的

要素？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈看法。”对编者的意图分析正确的是（） A.明确论题 B.梳理行文思路 C.区分观点与材料 D.把握论点及过程 【答案】D 7、作文课上，教师告诉学生写说明文应注意的问题，下列说法不恰当的是（） A.突出说明对象的特征 B.说明条理清晰明了 C.借用场景渲染气氛 D.讲究语言精确并恰当 【答案】C 8、教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（） A.《骆驼祥子》（老舍） B.《童年》（高尔基） C.《我生活的故事》（海伦凯勒） D.《忏悔录》（卢梭） 【答案】A 9、教师引导学生总结古文中年龄的称谓的诗句，下列解释正确的是（） A.黄发垂髫，并怡然自乐《桃花源记》垂髫：婴儿一两岁 B.束发读书轩中《项脊轩志》束发：少年十七八岁 C.豆蔻梢头二月初《赠别》豆蔻：女子十五岁 D.既加冠，益慕圣贤之道《送东阳马生序》加冠：男子二十岁 【答案】D 10、某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准（2011版）》围绕“课程评价建议”展开讨论，下列观点不恰当的是（） A.语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学 B.语文课程评价应以考察学科本身每个知识点落实情况为基准 C.关注学习过程的形成性评价和关注结果的终结性评价相结合的多元评价 D. 教学环节的设计以学生的自我体验为主线 【答案】B 11、阅读一则有关写作的教学叙事（节选）按要求答题（） 为了让学生尽快提高写作水平，我要求所有学生每日每周写篇500字以上的作文，

2017年宁夏公务员考试面试真题及答案解析

2017年宁夏公务员考试面试真题及答案解析 (1/5)论述题 第1题 关于老年人权益，尤其是精神方面的权益，最近进行了立法，如果子女不回家看望父母，将受到法律的制裁。问对这一问题的看法。 ______________________________________________________________________________ 参考答案：( 随着我国人口老龄化进程的逐渐加快,现有的法律在其内容和实施过程中,缺少对于新情况和新问题的应对,需要我们进一步深入研究老年人法律保护体系,紧密结合我国老龄化社会发展特点,将与老年人有关的一切权益,诸如养老保障、医疗保健、照料服务、精神文化生活等,都纳入法律保护体系中来,真正做到有法可依,有章可循,形成完善的老年人保障机制。最近，出台了为老人精神方面的权益进行立法项目，是在我国老龄化日趋严重的背景之下提出来的。对于这个问题，我认为应该辩证看待：第一，结合我国目前的现状，原有规定已不能全面保障老年人权益，尤其是无法满足老年人情感方面的需求，因此，此项立法，对于满足老年人的精神方面需求，起到了非常好的促进作用。今后如果再不常回家看望父母，很可能会触犯法规受到制裁!对身为“儿子”、“女儿”的人来说，这已绝不再是戏言。第二，“这既体现了政府对老年人权益保障的重视程度，又彰显了让发展成果惠及于民的时代主题。”以立法方式唤醒年轻一辈的“精神赡养”意识，在当前十分必要，有利于社会的和谐稳定。但是，从另一方面，我认为，道德层面的问题仍需要道德来约束，否则，可能就适得其反，出现一些不诚信的行为，如父母为了包庇和保护子女，发表不真实的言论，反而不利于我们和谐的社会风气的形成。另外，结合目前的社会形势，很多子女都外出求学、务工，工作强度大、时间紧、任务重，无法经常回家探望，甚至一些人连回家的路费都难以保障，那么是否仍要受到法律的制裁，我认为值得商榷。因此，要想把我国“百善孝为先”的传统美德继续发扬和光大，我认为，除了必要的法律约束之外，还要从道德层面进行呼吁和唤醒，从小就要向孩子宣扬孝敬父母的传统美德，家长、社会、学校给予正确的教育和合理的引导，只有这样，才能形成一个人人孝敬父母的良好社会风气和氛围。) 详细解答： 下一题 (2/5)论述题 第2题 留守儿童问题凸显，存在很多有心理问题，如果你是妇联部门的一个工作人员，请针对上述情况策划活动，举出三个主题。又问：以其中的一个主题为例，叙述实施中应注意的重点。______________________________________________________________________________ 参考答案：( 1.由于城镇化进程的推进，以及人才的流动，导致我国留守儿童心理问题凸显。因此，解决留守儿童的心理问题，保证留守儿童健康成长，至关重要。所以，作为妇联部门的一名工作人员，我认为可以采取以下几种活动形式，进行正确的引导。一是以“人人献出一份爱，关爱留守儿童”为主题的文艺晚会;二是以“给留守儿童一个温暖的臂膀”为主题的宣传活动;三是以“让我们携起手来，关注留守儿童”为主题的调研。2.以“让我们携起手来，关注留守儿童”为主题的调研为例，我认为此次活动实施中应注意的重点，就是保障此次调研的效率和数据的真实、有效。因此，我打算采取下面措施来进行解决：第一，要想提高调研的效率，我打算采取随机、分层或分群的形式确定调研对象，因为我国目前留守儿童较多，所以在调研对象的确定上，应采取以上方式，来确保调研工作的顺利展开。与此同时，要采取多种多样的调研方式，多管齐下，如网络调查、调查问卷、入户走访、街头拦截、电话访问等方式齐头并进，加速调研的进程。第二，为了保障数据的真实、有效，我认为就应该让调研对象敢于表达、急于表达、想要表达。那么在调研过程中，工作人员就

2015上半年教师资格考试真题及答案

2015年上半年中小学教师资格考试302《教育知识与能力》真题（中学） 一、单选题(共21题，每题2分，共42分) 1、【题干】国外最早的教育学着作是()。 A.《理想国》 B.《政治学原理》 C.《论雄辩家》 C.《论演说家的教育》 2、【题干】在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.xx D.xx 3、【题干】教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。 A.是否有目的的培养人 B.是否促进人的发展 C.是否促进社会发展 D.是否具有组织性和系统性 4、【题干】古希腊斯巴达教育目的是培养()。 A.演说家 B.智者

C.军人和武士 D.全面和谐发展的人 5、【题干】“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()。 A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.儿童学理论 6、【题干】在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有()。 A.政治功能 B.经济功能 D.文化功能 D.人口功能 7、【题干】我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。 A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践 8、【题干】教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。 A.感知与评价

B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识 9、【题干】教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。 A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德 10、【题干】王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()。 A.xx认识水平 B.xx情感水平 C.道xx水平 D.xx水平 11、【题干】班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感xxxx D.品德评价法

2017年江苏省公务员面试真题2

1.常言道,树大根深,但有一种浅根树,由于树根不能深扎,就将扎根的能量用于向上生长,利用发达的根系大量吸收养分,并彼此根根紧密相连,不断延展,逐渐长成茂密高大的森林,能抵御暴风雨的侵袭。 请对上述自然现象展开联想,谈谈从中获得有益启示? 解析：1、打牢基础的重要性。树大扎根深,能够抵御风雨侵袭,因为牢固的根基能够保证树在外力作用下还能紧紧抓住土壤,不被吹倒,说明基础很重要;告诉我们在工作中应不断积累夯实自己的基础能力，只有基础打牢了，才能应对任何复杂的工作。 2、转换思维。浅根树没有选择扎根土壤,而是转化为向上生长,通过另一种角度的生长方式,同样也实现了抵挡风雨,说明实现目标可以换一种角度换一种方式。从而告诉我们在工作中解决问题时应注意方式方法的灵活,不要僵化思维，转换思维方式，同样能够获得好的结果。 3、团结意识。浅根树盘根错节的生长团结在一起才能牢固的抵挡风雨的洗礼,说明团结意识的重要。阐述在我们今后的基层工作中,应加强与同事、领导的沟通，只有这样才能将团队效力发挥到最大。 4、创新思维。由于树根不能深扎，故而将扎根的力量用于向上生长，体现了一种创新思维。这告诉我们在工作生活中应发散思维，改变思维定势，走出条条框框，善于发现。 5、厚积薄发。一棵树不断生长，不断延展，最终长成森林，体现了它不断积累带来的质变。这告诉我们在工作中应保持乐观心态，相信只要通过自己不断地努力，终究能够获得大的成功。 6、迎难而上。浅根树长成森林，能抵御暴风雨的侵袭，说明它不畏风雨，这告

诉我们在工作中面对困难不应有畏难情绪，而应调整心态，积极勇敢的面对，只有这样，才能得到真正的成长。 7、面对自己的不足，要有正能量，不气馁。根深才能叶茂，这是通常的自然现象，尽管浅根树没有深深的根茎，但它依然对蓝天充满着向往。这告诉我们即使自身存在不足，也不要灰心，要积极寻求改变的乐观心态。 8、要勤于学习，博采众长，强大自己。浅根树之所以也能生长旺盛，离不开孜孜不倦地吸取养分。这告诉我们在工作中要勤奋学习，特别是向周围的老同志学习经验，增强自己的本领。 9、面对竞争，要勇于超越。森林里树的成长，也是有竞争的，自然界奉行的是物竞天择、适者生存的法则，浅根树不畏深根树的优势，勇于赶超。这告诉我们在工作中要勇于接受挑战，积极进取，志存高远。 2.市民老张到主管部门反映情况,对接待他的工作人员小刘说:“我再范家桥观景时,经常看到有人把果皮和纸巾等杂物扔到河里。今天我在劝说一位市民时,他不但不认错,还损了我一顿。你们为什么不在桥上装个透明防护网? 假如你是小刘,该如何回答老张?请现场模拟一下。 【追问】与老张沟通完后，你会重点做哪些工作？ 解析：张伯伯，您好，刚才听您这么说，我对您更加敬重了，那位市民的言行也确实让人生气。 现在我们提倡绿色环保，要保护环境，从自身做起，从点点滴滴做起，您看到乱扔垃圾的行为，能主动提醒和劝阻，这份责任心非常值得我们学习。那位市民不仅不配合，还反唇相讥，文明素养有待提升，我们对他要多一份宽容，要有

2017年面试 真题

201703考期面试真题 一．结构化问题 1、家长跑到学校说人家幼儿园都教数字，你们学校怎么没有？ 2、有个小朋友很喜欢做值日，其它小朋友做值日就不高兴，你怎么办？ 3、老师在组织观摩活动，有个孩子尿裤子了，怎么办？ 4、活动已经开始了，有个小朋友现在那里不动，你怎么做？ 5、家长说只教游戏，不教文字，你怎么办？ 6、幼儿在活动上不管说什么都说不会，你怎么办？ 7、有个小朋友，他不知道去建构区玩还是去娃娃家玩，你怎么办？ 8、开学后，你发现孩子不会喝水怎么办？ 9、小明上学老让奶奶抱怎么办？ 10、老师教学生画画时，示范画这里是猴子，这里是大象，这里画假山，这种教学方式好不好？ 11、孩子在玩水的浮力时把地板弄得湿答答的，衣服也弄湿了，你会怎么办？ 12、小朋友中午不睡觉老师和家长反应。家长说没事他在家也不睡不用管。你怎么看？ 13、牛牛在你的一次观摩课上尿裤子了，你会怎么做？ 14、小朋友在上课时，如果大声说活动没意思，总是一个活动，你怎么办？ 15、小朋友在幼儿园打人，遇到这样的情况你怎么办？ 16、家长认为你的教学计划都是玩有什么意思啊，你会怎么办？ 17、乐乐不洗玩攀爬等游戏你怎么办？ 18、如果家长投诉老师总是带着孩子玩，不学习，不写字，你怎么处理？

19、上公开课时，有个小朋友问老师说为什么不让她回答，你怎么办？ 20、小朋友被抓伤了，家长说不让那个小朋友跟她孩子一起玩，你怎么办？ 21、幼儿园要求写幼儿观察笔记，老师抱怨我们又不是作家，没有时间写，你怎么看？ 22、果果小朋友中午不愿意睡觉，果果的妈妈说他在家里就是这样子的，中午不愿意睡觉，作为老师，你该怎么办？ 23、两个小朋友争执，结果一个小朋友鼻子出血了，你怎么做？ 24、明明小朋友在你上课，说话时总是大声尖叫，你怎么处理？ 25、幼儿园小熊午睡的时候尿床了，顾老师大声的斥责他说你怎么可以这样，对于这位顾老师的做法你怎么看？ 26、明明小朋友在课堂上总是抢答问题并且发出奇怪的声音，你是老师的话怎么处理？ 27、一个教师授课很好，但是不用ppt互联网等，你怎么看 28、全班都画了红太阳，小强花了一个黑色的太阳，你怎么看 29、孩子在你讲故事的时候大声说话不听，怎么办？ 30、好多家长提出要让孩子坐中间怎么办？ 31、有的家长看了你的教学方案，她就说：＂嘿，这有什么好参加的，都是玩的，有什么意思？＂你是怎么看的？ 32、有一个小朋友在玩的过程中，不愿意攀、爬等动作，你该怎么办？ 33、明明在上课时总是喜欢抢着回答，但每次都回答不对，你怎么办？ 34、中班小朋友在开展欣赏水果的活动，一个小朋友说老师我要吃水果，你怎

2017山西省公务员面试真题

2017年山西省公务员考试面试真题 太原选调生 2017年7月15日太原选调生面试真题 1、现在广场舞风，但是噪声很大，村中因广场舞发生冲突，领导派你去处理，你会怎么办? 2、《道德经》里说:合抱之木，生于毫末:九层之台，起于累土:千里之行始于足下。结合实际，谈谈你的理解。 省直行政 2017年7月15日省直行政机关面试真题(15分钟三道题) 1、当下微商很流行，很多公职人员也参与其中，某学校老师也参与了微商，为此校方出台政策禁止老师参与微商。你怎么看? 2、市政府惠民便民服务中心成立一年，委托第三方机构进行评估，你是被委托方的负责人，你怎么办? 3、你是社区工作人员，近日社区要安装摄像头，社区居民拦截并抢夺设备阻止安装，认为这样侵犯小区居民的隐私，你怎么办? 2017年7月16日上午长治行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、阿里建立无人超市，有人说，科技会替代人类劳动，从而导致零售人员的失业，对此你怎么看? 2、经验交流会上，两个同事就工作的开展方式各抒己见，认为对方的不科学，僵持不下，它同事也热烈讨论，导致会议难以进入下一环节，作为会议的负责人，你怎么办？ 2017年7月16日上午晋城行政机关面试真题(10分钟2道题） 1、基层工作从深里做，从细里做，从优里做，结合自身，谈谈看法 2、人社局做了个便民小纸条，把办事流程写下来，有人认为这是服务意识的提高，方便了

群众，有人认为应该简政放权，谈谈你的理解。 2017年7月16日下午运城行政机关面试真题(10分钟2道题） 1、当前网络表情包涉及到明星，有的人认为侵权，有的人认为很正常，你怎么看？ 2、当前运城开展书香社会，举行书籍赠送公益活动，要你深入城区开展调研，你怎么开展 2017年7月16日阳泉行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、漫画内容:三台电脑围着一个小朋友，三台电脑分别写着:诈骗，游戏，不良信息。 2、单位组织开展党员进社区活动，你来负责，你怎样有效组织? 2017年7月22日上午晋中行政机关面试真题(10分钟2道题） 1、某地出台了一项新政策，不仅对酒驾司机加大查处力度。而且对同车乘客以及同桌饮酒的人要进行处罚，有人认为好，有人认为处罚力度太大，不应该这样，你怎么看？ 2、你参加扶贫，民众说应当多给钱，你想通过制作塑料花增收，可他们不理解。你怎么办? 2017年7月23日晋中行政机关面试真题(10分钟2道题) 1、科技人员和大学毕业生返乡创业创新，你怎么看? 2、你是工作人员，张某给群众李某办理业务，但是李某不满意进行投诉，并且拍视频发到网上，你作为工作人员怎么办? 2017年7月23日吕梁行政机关面试题(10分钟2道题） 1、食品谣言，农科院及时曝光了，你怎么看？ 2、你是景区工作人员，接到气象通知，可能会发生泥石流或者山体滑坡，你怎么办? 2017年7月22日上午太原行政机关面试题(10分钟2道题) 1、山西省煤炭产业以前依赖生产和出口，现在出现萧条的困境。请分析其原因并提出相关建议。 2、你刚被单位录用，想干大事。但是同事工作忙，没空帮你，不愿意指导你的工作，让你干都是琐碎的小事，只能打字整理材料。你怎么办?

2015年中学教师资格证《综合素质》真题及答案

一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分) 1、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有()。 A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念 C.自主发展的意识 D.因材施教的意识 2、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师()。“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。” A.善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.善于引导学生 D.缺乏问题意识 3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法()。 A.正确，便于分清教学 B.正确，利于激励学生 C.不正确，不能促进学生个性发展 D.不正确，不能平等对待所有学生 4、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有()。 A.全面发展理念 B.和谐发展理念 C.长善救失意识 D.课程开发意识 5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法()。 A.不符合统一城乡教师编制的准备要求 B.不符合教师资格证定期登记制度的规定 C.不符合统一中小学教师职称条例的规定 D.不符合严格实施教师准入制度的要求 6、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以()。 A.向当地党委提出申诉 B.向当地纪检部门提出申诉 C.向当地法院提出诉讼 D.向当地教育部门提出申诉 7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费，学习这种做法()。 A.能促进自身发展，合情合理 B.能解决自己困难，情有可原 C.违反法律法规，应当追究责任 D.违反法律规定，但可免予处理 8、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到()。 A.重点发展 B.均衡发展 C.协调发展 D.优先发展 9、某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是()。 A.学术研究权 B.教育教学权 C.指导评价权 D.民主管理权 10、下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是()。 A.体罚学生，屡教不改的 B.侮辱学生，影响恶劣的 C.连续两年教学业绩排在末位的 D.故意不完成教育教学任务造成损失的 11.初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是()。 A.勒令退学 B.开除学籍 C.批评教育 D.单独禁闭 12.放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致王某食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是()。 A.王某 B.学校 C.政府 D.家长 13.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是()。 A.教师节接受学生自绘贺卡 B.出于爱心对学生严厉责骂 C.规定学生买大量辅导资料 D.家有喜事时接受家长贺礼 14.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师()。 A.诲人不倦 B.公正待生 C.勤恳敬业 D.廉洁奉公

2015年 上半年教师资格证《教育知识与能力》(中学)真题(含答案及解析)

2015 上半年教师资格证真题 《教育知识与能力》（中学） 一、单选题(共21 题，每题2 分，共42 分) 1、国外最早的教育学著作是（）。 A.《理想国》 B.《政治学原理》 C.《论雄辩家》 C.《论演说家的教育》 2、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭 3、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。 A.是否有目的的培养人 B.是否促进人的发展 C.是否促进社会发展 D.是否具有组织性和系统性 4、古希腊斯巴达教育目的是培养（）。 A.演说家 B.智者 C.军人和武士 D.全面和谐发展的人 5、“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）。 A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.儿童学理论

6、在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。 A.政治功能 B.经济功能 D.文化功能 D.人口功能 7、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。 A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践 8、教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 A.感知与评价 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识 9、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。 A.传授知识 B.发展能力 C.培养个性 D.形成品德 10、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是因为冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。 A.道德认识水平 B.道德情感水平 C.道德意志水平 D.道德行为水平 11、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法

国考面试真题：往精选面试真题汇总

2018年国考面试真题：往年面试真题汇总 2018年国家公务员笔试结束啦，接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。整理了2017国家公务员考试面试真题供考生参考，希望能对参加2018年国考面试的考生有一定的帮助。 2017年国家公务员商务部面试真题及解析（2月23日） (加口试，结构化面试共15分钟) 1.自我介绍：名字，学习经历和工作经历。 2.漫画题。漫画上一个年轻人占着老弱病残专座，将“道德”二字踩在脚底，有几位老人就在旁边看着他，另一个人用手指着占座者，对着手执“罚款”的法规说“解决问题就靠你了”。 3.政府要设立电动汽车充电桩，对于充电桩的规划和方案，要求合理布局，让你去调查，你怎么调查。 4.电视台拍摄工匠精神宣传片，宣传人物先进事迹，邀请各协会领导开座谈会，你现场发言，如何沟通，请现场模拟。 追问： 1.如果单位外派，你是否服从。 2.什么时候入党的?最近一次参加的党组织活动时什么? 口试： 1.英文自我介绍 2.中文翻译英文。主题是：中国帮助发展中国家的农业发展。 3.英文翻译中文，主题是：王健林投资亿进军好莱坞，扩大万达品牌知名度。 商务部专业考试加综合素质测试 :30进考场，只带身份证就行 :30—4:30托业听力加阅读，考场标配托业考试的铅笔和橡皮，自己不用带。掌握好时间，要快，答案直接涂卡。 :00—6:00性格心理测试。共360道题，一定要快，基本就是快速瞄一眼题，就涂卡。 :00—6:30今年第一次增加的内容。选择判断题：都是核心理论，如三严三实、六大纪律、核心价值观等的具体内容。文章写作题：1.结合自己经历谈谈公与私、得与失、苦与乐;2、你还收到了哪些单位的录用通知，列一下顺序(包括商务部)，并谈谈如果你被录用后，你如何安排好你的工作。 2017年国家公务员面试真题：海事局（2月23日） 1.辖区要在海上举办海上音乐会，要求大船绕行，会增加半小时航程。有人说举办音乐会能促进经济文化发展，耽误半小时没什么。对此你怎么看?

2015年全国幼儿教师资格证考试真题精选400题

易哈佛幼儿教师资格证电脑在线做题: (无需注册,QQ快捷登录,直接做题) https://www.wendangku.net/doc/9049742.html,/gongwuyuan/classid-0/?channel=19 安卓手机做题扫描二维码 单选： 001. 单选不属于元认知策略的是____ A. 计划策略 B. 学习策略 C. 监控策略 D. 调节策略 答案: B 解析: 暂无解析 002. 单选在儿童心理过程中，____ A. 转折期和危机期是必然出现的 B. 转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的 C. 危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的 D. 转折期和危机期都不是必然出现的 答案: B 解析: 暂无解析 003. 单选在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是____ A. 知道自己的性别 B. 有明显的自我中心 C. 认为男孩子穿裙子也很好 D. 认为男孩要胆大，女孩要文静 答案: D 解析: 暂无解析

004. 单选正常婴儿主要依靠何种感觉定位____ A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 运动觉 答案: A 解析: 暂无解析 005. 单选婴儿最初掌握语音形成阶段是____ A. 辨音 B. 自发 C. 强化 D. 模仿 答案: D 解析: 暂无解析 006. 单选游戏准备包括哪四个方面____ A. 游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备 B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所 C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备 D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点 答案: A 解析: 暂无解析 007. 单选认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是____ A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 二因素论 D. 相互作用论 答案: D 解析: 暂无解析 008. 单选直观行动思维所用的工具主要是____

2017年国家公务员考试面试真题及解析：水利部(2月24日下午)

2017年国家公务员考试面试真题及解析：水利部(2月24日下午) 2017年国家公务员考试面试真题及解析：水利部(2月24日下午) 2017年国家公务员考试面试真题及解析：水利部(2月24日下午)。根据参加2017年国家公务员面试考试的考生进行回忆整理，希望能帮助参加面试考试的考生有一定的面试指导作用。由于2017年国家公务员考试里的邮政系统、国家知识产权局、水利部等部门面试真题一样，所以2017年国家公务员考试面试真题及解析：水利部(2月24日下午)可以参考：2017年国家公务员考试面试真题及解析：邮政系统(2月24日下午)。 真题及解析： 2017年国家公务员考试面试真题及解析：邮政系统(2月24日下午)。根据参加2017年国家公务员面试考试的考生进行回忆整理，希望能帮助参加面试考试的考生有一定的面试指导作用。 1.现在很多政府机关为了方便为群众和企业做好服务工作，都会在基层社区设立服务窗口。但是过了一段时间后，却出现有的窗口长期无人值班，有的窗口办事人员不懂办事流程，对此你怎么看? 【考察要素】综合分析 【答题要点】 (1)客观看待开办窗口这一做法。比如方便群众和企业办事;提升政府形象和公信力;简政放权的具体操作。 (2)分析出现无人值班、人员业务不熟的原因。比如形式主义、人员职业道德有待提高、相关配套制度不够完备。 (3)提出解决措施。比如提升人员业务素质、提高责任感、加大对人员的考核力度。 2.你是一名基层社区工作人员，你所在的社区有很多行动不便的老年居民，为方便这些老年居民日常生活采购，领导让你联系附近商家为这些老年居民提供免费服务或免费送货等，你会这么做? 【考察要素】计划组织协调 【答题要点】 (1)了解老年人日常采购的物品类型，服务项目。 (2)确定服务内容、时间、老人名单、资费标准，联系商家积极参与进来。 (3)做好人员的沟通协调，包括商家和老人的联系，根据老人的意愿跟商家沟通合理调整服务内容。 (4)活动持续一段时间后，及时做好总结，改进工作。做好图片拍摄、视频录制等，存档备案，做好活动二次宣传。

2015年上半年中小学教师资格考试真题及答案

2015年上半年中小学教师资格考试 综合素质试题(小学) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。 A.合理，有助于促进学生自主学习 B.合理，有助于鼓励学生主动反思 C.不合理，没有体现对学生的尊重 D.不合理，歧视学生的生理缺陷 2.孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是( )。 A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生的知识掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果 3.某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( ) A.进修培训 B.同伴互助 C.师徒结对 D.自我研修

4.焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。 A.体现了终身学习的自觉性 B.有利于师生的共同发展 C.推动了学校的校本教研 D.有助于增进家校合作 5.某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )

2015年下半年教师资格国考《中学综合素质》真题

向美教育及时为各位同学获取教师资格证真题 以下为2015下半年教师资格考试中学《综合素质》真题及答案 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说：“项羽真是大傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是 A.批评学生扰乱秩序 B.视而不见继续上课 C.引导学生开展讨论 D.要求学生不乱说话 答案：C 2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”（《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是 A.体现主体教育思想 B.强调学生自主发展 C.鼓励学生自我成才 D.注重对学生的引导 答案：C 3.青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重 A.教学反馈 B.教学反思 C.教学创新 D.情境创设 答案：B 4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师 A.遵循教学规律，实现学生全面发展 B.关注学生差异，促进全体学生发展 C.注重分层教学，促进学生均衡发展 D.注重循序渐进，实现师生教学相长 答案：B

5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括 A.提高教师地位待遇 B.提高教师也不水平 C.健全教师管理制度 D.大力推进依法治校 答案：D 6.关于图1中教师的做法，下列说法正确的是 A.有利于行使教师的权利 B.有利于学生的进步成长 C.侵犯了学生的人格尊严 D.侵犯了学生的受教育权 答案：C 7.年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某学徒。下列说法正确的是 A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长 B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权 C.汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁 D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》 答案：B 8.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人 A.应该引咎辞职 B.应被就地免职 C.应承担刑事责任 D.应受行政训诫 答案：A

2017年5月24日上午深圳公务员考试(综合类)面试真题

2017年5月24日上午深圳公务员考试（综合类）面试真题 一、面试题 (总题数：3，分数：100.00) 1.习总书记在2017年新年贺词中提到说，小康路上一个人都不能掉队。对此，你的看法什么？ 正确答案：( 习总书记在2017新年贺词中提到说，小康路上一个人都不能掉队。这正是对全面建成小康社会的本质解读，这句话深刻阐明了我党不忘初心的为民宗旨和执政本质。 一直以来，民生问题是国家的根本问题，唯有民安才能国安，唯有人民群众过得好，国家才是真正的繁荣稳定。三十年的改革开放，让一大部分人过上了小康生活，但是在一些偏远地区还有一些底层民众，仍然在贫困线上挣扎。虽然解决了温饱问题，但他们的教育、医疗、住房等改善性需求仍然很难得到满足，如果这些贫困地区的问题不解决，我们的国家即使再富强也是有缺憾的和不完整的。 要想实现“小康路上一个人都不能掉队”，我认为可以从以下几个方面入手：首先，要精准扶贫。变“大水漫灌”为“精准滴灌”，确保扶到点上、扶在根上，挖掉穷根。根据贫困地区的具体条件制定相应的发展计划，不能单纯依靠国家和政府的拨款扶持，要因地制宜，从根本上改善贫困状态。其次，要变“输血”为“造血”。强化产业发展和创业就业两大支撑，积极发展设施农业、乡村旅游等扶贫新产业，推动有就业需求的贫困劳动力转移就业。同时，完善医疗、教育等方面的制度保障，增强贫困群众的幸福感和满足感。最后，要挖掘内生动力。变“授人以鱼”为“授人以渔”，脱贫攻坚不仅仅是给钱给物，而是要激发贫困群众自我发展的内生动力。贫困群众是脱贫攻坚的主体力量，只有帮助他们“扶”起脱贫的志气、挺起脱贫的腰板，才能获得持久的脱贫动力来源。 ) 2.现在交通工具发达了，但是干部与群众的距离变远了，通讯工具发达了，但是干部与群众的沟通变难了，你认为这种“远与难”的原因是什么，有什么解决的对策？ 正确答案：( 我认为造成干部与群众距离变远、沟通变难的主要原因在于领导干部没有深入贯彻党的群众路线，缺乏群众观点，没有立足群众。 现在有很多领导干部害怕与群众沟通，害怕群众提意见提要求。他们常常找各种理由来推脱，比如工作忙任务重，脱不开身，或者是靠群众保持距离，来维护自己作为决策者的“神秘感”和“威慑力”。这样看似有理有据，但其实根本原因都是领导干部在工作中没有时刻把群众的根本利益放在首要位置。 要解决干部与群众“距离远和沟通难”的问题，可以从以下几个方面入手： 首先，要密切联系群众，就要和群众有效沟通。领导干部要注重学习，与时俱进，掌握与群众沟通的新手段新技能。熟练运用信息网络技术、网络语言，掌握虚拟社会沟通的技巧，掌握网民的心理及其所思、所盼、所想，既要及时正确引导网络舆论，进行正面回应，又要在沟通中增进理解、增强互信。 其次，要善于听取各方面的意见和建议，要让群众能和领导干部对得上话。可以定期开办走访和调

2015年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题(含答案)

2015下半年教师资格证考试题 《综合素质》（中学） 一、单项选择题（本大题共29小题。每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（） A．批评学生扰乱秩序 B．视而不见，继续上课 C．引导学生展开讨论 D．要求学生不乱说话 [答案]：C 2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（） A．体现主体教育思想 B．强调学生自主发展 C．鼓励学生自学成才 D．注重对学生的引导 [答案]：C 3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（） A．教学反馈 B．教学反思 C．教学创新 D．情境创设 [答案]：B 4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（） A．遵循教学规律，实现学生全面发展 B．关注学生差异，促进全体学生发展 C．注重分层教学，促进学生均衡发展 D．注重循序渐进，实现师生教学相长 [答案]：B 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（） A．提高教师地位待遇 B．提高教师业务水平 C．健全教师管理制度 D．大力推进依法治校

6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（） A．有利于行使教师的权利 B．有利于学生的进步成长 C．侵犯了学生的人格尊严 D．侵犯了学生的受教育权 [答案]：C 7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（） A．张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长 B．张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权 C．汽修厂的用工合法，张某已年满14岁 D．汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》 [答案]：B 8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（） A．应当引咎辞职 B．应被就地免职 C．应承担刑事责任 D．应受行政训诫 [答案]：A 9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（） A．李某应承担刑事责任 B．未满16岁的李某不承担刑事责任 C．酒店应当承担王某的全部刑事责任 D．李某的学校应承担王某的部分赔偿责任