美国社区大学与中国高职院校课程设置的差异
美国社区大学与中国高职院校课程设置的差异[摘要] 目前中美的高等教育制度颇为不同，尤其是课程设置方面。为了
更好地于世界接轨，有必要对其进行比较研究。本文将首先对美国社区学院和中国高职院校的课程设置进行对比，再以结构主义课程论为标准，分析原因并提出中国高职课程设置的建议。
[关键词] 结构主义课程论；社区大学；高职院校；课程设置
1.引言
中国与其他国家的交流日益频繁，并突出表现在高等教育上，对中西方高等教育的对比研究也随中国学生出国留学的普及展现出更实用的价值。
作为西方教育模式的典范，美国的高等教育存在着颇多与中国不同之处。在层次设置上，中国的高等教育分为专科、本科、研究生。专科层次按类型可分学科教育和高职教育，目前师范类之外的学科教育基本改为高职。美国则分为社区学院、各专业学院、综合性大学。综合性大学学制为４年或以上，可颁发博士、硕士和学士学位；各专业学院为四年，只能颁发学士学位，社区学院为２年，只能颁发“副学士”学位，获副学士的毕业生可申请进入４年制大学继续学习并通过累积学分来获得学士学位。
由此可见，中国的高职院校与美国的社区大学有着相似的地位，但培养目标并不相同：高职要培养技术型，实用型的人才，而社区大学除此之外还给学生留有更宽松的继续学习空间。这种不同在课程设置上表现得尤为明显。本文将以布鲁纳的结构主义教育理论对这一区别进行分析，并找出有利于中国高职教改的建议。
2.结构主义课程论的基本观点
结构主义教育思想是当代西方的一个重要教育流派，由瑞士著名心理学家、教育学家让·皮亚杰在20世纪30年代提出。但真正以结构主义心理学全面探讨教育、课程问题，并且建立起比较完整的结构主义教育理论的人物则是美国著名教育家布鲁纳。
2.1强调“学科结构”的意义
布鲁纳认为学习是在与认识对象的相互作用下，人的主观认识结构连续不断得到改善的构造过程。所以，基本结构对于学习者认识结构的发展是最有价值的。而学科的基本结构，就是一门学科中广泛起作用的一般概念和原理以及相应的学习和探究的基本态度和方法。
2.1.1学科结构可以使学科更容易理解和记忆
概念和原理是人类为更好地表达理解经验而发现并概括的，所以掌握学科的基本结构，能更容易地理解知识。掌握基本的运算定律，比举例子、进行练习，更容易使人掌握各种运算方法。
2.1.2学科结构有利于实现知识的迁移
布鲁纳区分了两种迁移：依赖学习情境相似性的特殊迁移和具有广泛的适用性，不局限于学习情境影响的非特殊迁移。后者也是教育过程的核心。学科结构并不依赖情境，因此可以促进“非特殊迁移”这一核心。
2.1.3掌握学科结构有利于缩小高低级知识的差距
高级知识指抽象程度较高的，以符号表征的知识；低级知识指抽象程度较低，以动作或图像表征的知识。强调学科的基本结构能降低将感性材料转化为理性思
美国奥克兰社区学院介绍
美国奥克兰社区学院介绍 一、基本数据 联系方式 Oakland Community College 2480 Opdyke Rd Bloomfield Hills, MI 48304 United States (248) 341-2000 基本信息 建校时间:暂无数据 男女同校:是
学校性质:公立 所在城市规模:Suburban 学术校历表:Semester 基本宗教信仰:- 特殊宗教信仰:- 费用数据 州内学费:$2,247 州外学费:$2,247 房租及伙食费:暂无数据 书费:$1,100 学生组成数据 全日制本科生:9,628在职本科生:19,530男性本科生:12,355女性本科生:16,803研究生总人数:0 全日制研究生:0 在职研究生:0
二、助学金统计数据 基本信息 助学金申请表提交截止日期:暂无数据 学费担保计划:不提供 预付学费计划:不提供 学费分期付款计划:不提供 州内学费:$2,247 州外学费:$2,247 助学金联系方式 电话:暂无数据 电子邮箱:暂无数据 网站:https://www.wendangku.net/doc/98348009.html,/FutureStudents/FinAidOfficess.htm 补助/贷款联邦助学金机构助学金州助学金学生贷款总计? 平均金额$5,182$1,393$1,646$4,892暂无数据获助学金学生比例52%7%7%25%59% 三、录取数据 录取总体数据
录取率:暂无数据 录取学生入学率:?暂无数据 招生办联系方式 电话:暂无数据 电子邮箱:暂无数据 网站:https://www.wendangku.net/doc/98348009.html,/FutureStudents/AdmissionOffices.htm 申请信息 录取开放:是 是否为普通申请:否 申请费:$0 申请网站链接:https://www.wendangku.net/doc/98348009.html,/apply/secure/adm_log... 需了解的日期截止日期公告日期 常规录取暂无数据暂无数据 务必回复暂无数据 新生入学数据 新生入学总人数:暂无数据 全日制项目男生人数:暂无数据 全日制项目女生人数:暂无数据
最受留学生欢迎的十所美国社区大学
最受留学生欢迎的十所美国社区大学 美国社区大学目前注册学生有一千多万，占美国在校本科生的45%。美国综合大学中60%的学生都是从社区大学转学进来的，甚至包括现任总统奥巴马，在进入常春藤盟校哥伦比亚大学之前，也曾在社区大学度过了两年的时光。国际学生选择社区大学的原因很多，一些学生看中了社区大学入学标准低，学费低廉的优点；也有一些学生倾向于社区大学是因为他们能够提供较多英语培训课程。根据2015年国际教育交流公开报告，以下是2014-2015学年拥有最多国际学生的十所社区大学或社大系统排名，这也代表了社区大学对国际学生的接受度及留学生的认可度。 1，Green River Community College 2014-2015学年国际学生数量：1,736 位置：奥本（华盛顿州） Green River Community College(GRCC)坐落于华盛顿州的奥本市，距离西雅图南部约40分钟的车程。GRCC校园内绿树参天，是一个典型的美式校园，学校的公寓宿舍可为至少三百个学生提供温馨舒适的住宿环境。GRCC以为国际学生提供优质的辅助服务而闻名，有专门的工作人员组织学生活动和俱乐部活动，负责转学规划。 2，Northern Virginia Community College
2014-2015学年国际学生数量：1,801 位置：安嫩代尔（弗吉尼亚州） Northern Virginia Community College在华盛顿特区有6所校区，是美国第二大社区学院，也是华盛顿特区学费最便宜的社区大学。其中的安嫩代尔校区距离DC仅14英里。学生在高校读书，能充分感受美国首都的氛围，一流大学云集，多种文化聚集，为学生提供了更宽阔的视野。 3，Johnson County Community College 2014-2015学年国际学生数量：1,834 位置：欧浮兰公园市（堪萨斯州）
美国社区大学概况
美国社区大学概况 美国社区学院又称社区大学，是亚洲国家所没有的一种教育系统，大多为公立学校。对于成绩一般的中国留学生来说，美国社区学院具有很多优势和特点，如可转移学分进名校、“门槛”低投资小、管理好质量高、零距离接触美国社会等，可谓一个不错的选择。 美国社区学院具有很多优势，它为学生提供两年大学一般课程教育，学生在社区学院两年毕业后，学校为学生颁发准学士学位。如果学生想继续深造进修，也可以转读四年制大学，直接申请报读大三的课程，继续后两年的大学课程，许多学分都是大学承认的，并可凭此取得学士学位。 美国社区学院有许多加强语言或其他学科的计划，可以帮助学生先选一些难度较小的课程，打好基础，再去修一般大学课程。尤其是对于语言能力较差、需要“恶补”英语的学生或是申请不到大学的学生，社区学院都是一个很好的选择。因此，社区学院可以说是进入大学的一个“跳板”，而且它对英语和学科的需求不像大学或学院那么严格。社区学院同时提供专业技术和职业训练课程。 美国社区学院具有实用性、灵活性、经济性和前瞻性等特点，每所社区学院都带有其服务地区的文化及地理特性，同时它们又有许多共同点。大多数社区学院提供三种类型的课程：语言培训ESL课程、学士转学课程、生计教育(即职业技术教育)及社区服务课程。第三种包括成人继续教育和工商业的培训与再培训。 美国公立的社区学院是被美国各州认可的高等教育机构，除二年制文科准学士、理科准学士和应用科学准学士学位以外，还颁发一年制的培训证书。 对于中国留学生来说，美国社区学院具有如下很多优势： 一．是进入美国名校的“跳板” 很多人对美国社区学院有一些理解上的误区。社区学院是美国高等教育的一大创举，已经有100多年的发展历史，是美国经济社会发展不可缺少的人才培养基地。社区学院兼有学士转学教育、成人继续教育、劳动力教育和国际教育等多重功能，教学管理制度灵活、学费低廉、学习方式多样化、毕业生就业率高，被美国人誉为“人民学院”。 社区学院里拥有大量大学前两年的基础课程，被称作“桥梁课程”，选修这些课程的目的就是为了转移学分。在美国，无论是公立学校还是私立学校，无论是世界名校还是普通大学，学生在大学前两年都学习如心理学、政治、数学、自然科学等基础学科，这些课程完全可以在社区学院里完成。一些社区学院与当地大学签有协议，学生的学分可顺利转入大学，两年学业结束后，就可以选择直接升入名牌大学的三年级继续攻读本科学位。 美国社区学院也给国际学生带来诸多裨益。部分美国常青藤名校不直接招收国际学生，或者只开放少量名额，并且要求相当严格，申请者必须具备极高的SAT和托福成绩，这就限制了很多成绩一般但想进入美国名校的学生。因此，美国社区学院成了绝大部分国际学生
美国马萨诸塞州社区大学盘点
美国马萨诸塞州社区大学盘点社区大学是美国高等教育的重要组成部分.社区大学为学生提供职业技术教育，也为打算读本科的学生提供一年级和二年级的课程。社区大学最大的优势是为国际学生提供了一个进入美国大学的体系的便捷方式。美国社区大学有哪些呢？下面来看一下美国马萨诸塞州社区大学有哪些？ Community Colleges in Massachusetts School Total Enrollment Tuition and Fees Berkshire Community College Pittsfield,Massachusetts 2,503 $4,678(in-state) $10,294(out-of-state) Bristol Community College Fall River, Massachusetts 9,022 $4,178(in-state) $9,122(out-of-state) Bunker Hill Community College Boston,Massachusetts 13,504 $3,384(in-state) $8,328(out-of-state) Cape Cod Community College West Barnstable,Massachusetts 4,201 $4,016(in-state) $8,960(out-of-state) Greenfield Community College Greenfield,Massachusetts 2,437 $4,838(in-state) $10,958(out-of-state) Holyoke Community College Holyoke, Massachusetts 7,164 $3,574(in-state) $8,518(out-of-state) Marian Court College Swampscott, Massachusetts 174$16,200 Massachusetts Bay Community College Wellesley Hills,Massachusetts 5,427 $4,176(in-state) $9,120(out-of-state) Massasoit Community College Brockton,Massachusetts 8,209 $4,056(in-state) $9,000(out-of-state) Middlesex Community College Bedford,Massachusetts 9,664 $4,274(in-state) $9,218(out-of-state) Mount Wachusett Community College Gardner,Massachusetts 4,731 $4,900(in-state) $9,820(out-of-state) Northern Essex Community College Haverhill,Massachusetts 7,312 $3,768(in-state) $9,552(out-of-state) North Shore Community College Danvers,Massachusetts 7,912 $4,056(in-state) $9,624(out-of-state)
新公共服务理论 讲义
一．背景 罗伯特?B?登哈特:现任美国亚利桑纳州立大学公共事务学院教授,美国国家公共行政研究院院士并且担任美国许多 州政府与地方政府在质量管理、战略规划与公共生产率等方面的咨询顾问。作为国际著名的公共行政学家,登哈特博士曾经担任美国公共行政学(ASPA)会长、中佛罗里达大学公共行政系主任、密苏里—哥伦比亚大学副校长以及密苏里州长的生产率咨询委员会主席,她还就是美国公共行政学会全国公共服务运动组织的创始人与第一任主席。登哈特博士,著述甚丰,迄今为止,已经出版了16本专著,其中有代表性的著作包括:《新公共服务》,《公共组织理论》等。 珍妮特?V?登哈特:现任美国亚利桑纳州立大学公共事务学院教授,她的教学与研究兴趣主要集中在组织理论,组织行为以及领导领域。 新公共服务理论的基本内涵 （一）“新公共服务”理论的含义 1、指关于公共行政在以公民为中心的治理系统中所扮演的角色的一套理念。 2、就是在对传统公公共行政理论与新公共行政理论进行反思与批判的基础上提出的。 3、主张用一种基于公民权、民主与为公共利益服务的新公共服务模式来替代当前的那些基于经济自我利益的主导行政模式。 4、就是对传统公公共行政理论与新公共行政理论的一种扬弃而非全盘否定。 （二）新公共服务理论的基本观点 1、服务于公民,而不就是服务于顾客 公共利益就是就共同利益进行对话的结果,而不就是个人自身利益的聚集。因此,公务员不就是要仅仅关注“顾客”的需求,而就是要注重关注于公民并且在公民之间建立信任与合作关系。 （1）传统公共行政与当事人服务 要么就是服务的直接攻击,要么就是对个人行为或社团行为的规制。当事人被认为迫切需要帮助并且政府中的那些人通过公共项目的事实来努力提供她们所需要的帮助。 （2）新公共管理与顾客满意与对公民的优质服务 ·为顾客提供与企业的最佳服务相同的服务,这就是国家绩效评理的一个目标,民主政府的底线就就是责任,而不就是利润或公民满意,而且顾客服务并没有为责任提供一个练好的代表性测量标准。 2、追求公共利益 公共行政官员必须促进建立一种集体的、共同的公共利益观念。这个目标不就是要找到由个人选择驱动的快速解决问题的方案,确切地说,它就是要创立共同的利益与共同的责任。 (1)传统公共行政与公共利益 ·在传统公共行政中,公共服务被认为就是一种价值中立的技术过程,而且行政官员的权威就就是专长的权威。公务员服务于公众利益的最佳途径无疑就就是着重关注中立、效率以及政治与行政的严格分离。公共利益就是有民选的政策制定者来界定的,尽管行政官员在执行立法政策中解决特殊利益团体之间的冲突时需要注意公共利益,但就是这种观念认为她们的裁量权应该受到限制。 (2)新公共管理与公共利益 当社会被视为一个市场的时候,那就假定个人对于商品、服务与政策具有相对固定的独立的偏好,市场模式因而就没有为我们提供任何谈论人们如何就公共利益的愿景或社会的本质而奋争的途径。人们被视为就是她们自己的利益的最佳裁判,公共利益如果真的存在的话,那么它只就是在(作为顾客时)的公民在一个类似于市场的场所做出的个人选择时的副产品。 （3）新公共服务与公共利益 ·新公共服务认为,政府应该鼓励公民关注更大的社区,鼓励公民致力于超越早期的利益的事情并且愿意为自己的邻里与社区中所发生的事情承担个人的责任。倡导行政官员在促进公民界定公共利益与按照公共利益行事时应该扮演一种积极的角色,新公共服务还否定公共利益能够被理解为个人自我利益的聚合,其目标就是要超越自身利益进而发现共同利益,公共丽音并且按照共同利益即公共利益行事。 ·政府的角色在于确保公共利益居于支配地位,确保公共问题的解决方案本身及其产生的过程都符合正义、公正与公平的民主规范。报政府就是为实现诸如公平与公正这种价值的工具,其最重要的含义之一就就是政府的目标从根本上不同于企业的目标,这些差异使得那种仅仅把市场机制与关于信任的假定用作一种自利算计的观点至少就是可疑的,尽管有许多特征可以将企业与政府区分开,但就是,政府增进公民权与服务于公共利益的责任则就是最重要
美国犹他州社区大学盘点
扫描右图二维码 关注留学监理网微信 随时随地查院校查专业 美国犹他州社区大学盘点 社区大学是美国高等教育的重要组成部分.社区大学为学生提供职业技术教育，也为打算读本科的学生提供一年级和二年级的课程。社区大学最大的优势是为国际学生提供了一个进入美国大学的体系的便捷方式。美国社区大学有哪些呢？下面来看一下美国犹他州社区大学有哪些？ Community Colleges in Utah School Total Enrollment Tuition and Fees Latter-?day Saints Business College Salt Lake City,Utah 2,191$3,060 Salt Lake Community College Salt Lake City,Utah29,997$3,170(in-state) $10,012(out-of-state) 如对本文有疑问或者想了解更多留学信息，请与我们联系，咨询热线：4000-285-315获得免费留学咨询服务。 相关文章推荐： 出国留学最有可能“贬值”的13个专业 美国留学美国最富有公立大学盘点 USNews美国大学2016年研究生最佳教育学院排名 美国留学2015-2016年SSAT考试时间 2015年美国大学Top100硕博申请托福成绩要求 2015年美国留学23所专业艺术院校盘点 美国留学起薪最高的50所大学盘点 2015年美国TOP100大学本科申请截止时间 搜索“liuxuejianliwang”或者扫描下面的二维码（也可长按图片，识别二维码）关注“留学监理服务网”微信了解更多留学相关信息！
美国纽约州社区大学盘点
美国纽约州社区大学盘点 社区大学是美国高等教育的重要组成部分.社区大学为学生提供职业技术教育，也为打算读本科的学生提供一年级和二年级的课程。社区大学最大的优势是为国际学生提供了一个进入美国大学的体系的便捷方式。美国社区大学有哪些呢？下面来看一下美国纽约州社区大学有哪些？ School Total Enrollment Tuition and Fees Adirondack Community College Queensbury,New York 3,987$3,973 (in-state) $7,637(out-of-state)American Academy of Dramatic Arts-New York New York,New York 195$30,650ASA College Brooklyn,New York 4,691$12,094Broome Community College Binghamton,New York 5,952 $4,301 (in-state)$8,121(out-of-state)Cayuga County Community College Auburn,New York 4,314 $4,560 (in-state)$8,510(out-of-state)Clinton Community College Plattsburgh,New York 2,249 $4,153 (in-state)$8,833(out-of-state)Columbia-Greene Community College Hudson,New York 2,124 $4,122 (in-state)$7,914(out-of-state)Corning Community College Corning,New York 4,966 $4,440 (in-state)$8,390(out-of-state)CUNY Borough of Manhattan Community College New York,New York 24,537 $4,218 (in-state)$6,558(out-of-state)CUNY Bronx Community College Bronx,New York 11,287 $4,254 (in-state)$6,594(out-of-state)CUNY Hostos Community College Bronx,New York 6,455 $4,255 (in-state)$6,595(out-of-state)CUNY Kingsborough Community College Brooklyn,New York 18,934 $4,250 (in-state)$6,590(out-of-state)CUNY LaGuardia Community College Long Island City, New York 19,287 $4,242 (in-state)$6,582(out-of-state)CUNY Queensborough Community College Bayside,15,711 $4,240 (in-state)
新公共服务理论 讲义 (1)
一．背景 罗伯特?B?登哈特：现任美国亚利桑纳州立大学公共事务学院教授，美国国家公共行政研究院院士并且担任美国许多州政府和地方政府在质量管理、战略规划和公共生产率等方面的咨询顾问。作为国际着名的公共行政学家，登哈特博士曾经担任美国公共行政学(ASPA)会长、中佛罗里达大学公共行政系主任、密苏里—哥伦比亚大学副校长以及密苏里州长的生产率咨询委员会主席，他还是美国公共行政学会全国公共服务运动组织的创始人和第一任主席。登哈特博士，着述甚丰，迄今为止，已经出版了16本专着，其中有代表性的着作包括：《新公共服务》，《公共组织理论》等。 珍妮特?V?登哈特：现任美国亚利桑纳州立大学公共事务学院教授，她的教学和研究兴趣主要集中在组织理论，组织行为以及领导领域。 新公共服务理论的基本内涵 （一）“新公共服务”理论的含义 1、指关于公共行政在以公民为中心的治理系统中所扮演的角色的一套理念。 2、是在对传统公公共行政理论和新公共行政理论进行反思和批判的基础上提出的。 3、主张用一种基于公民权、民主和为公共利益服务的新公共服务模式来替代当前的那些基于经济自我利益的主导行政模式。 4、是对传统公公共行政理论和新公共行政理论的一种扬弃而非全盘否定。 （二）新公共服务理论的基本观点 1、服务于公民，而不是服务于顾客 公共利益是就共同利益进行对话的结果，而不是个人自身利益的聚集。因此，公务员不是要仅仅关注“顾客”的需求，而是要注重关注于公民并且在公民之间建立信任和合作关系。 （1）传统公共行政与当事人服务 要么是服务的直接攻击，要么是对个人行为或社团行为的规制。当事人被认为迫切需要帮助并且政府中的那些人通过公共项目的事实来努力提供他们所需要的帮助。 （2）新公共管理与顾客满意和对公民的优质服务 ·为顾客提供与企业的最佳服务相同的服务，这是国家绩效评理的一个目标，民主政府的底线就是责任，而不是利润或公民满意，而且顾客服务并没有为责任提供一个练好的代表性测量标准。 2、追求公共利益 公共行政官员必须促进建立一种集体的、共同的公共利益观念。这个目标不是要找到由个人选择驱动的快速解决问题的方案，确切地说，它是要创立共同的利益和共同的责任。 （1）传统公共行政与公共利益 ·在传统公共行政中，公共服务被认为是一种价值中立的技术过程，而且行政官员的权威就是专长的权威。公务员服务于公众利益的最佳途径无疑就是着重关注中立、效率以及政治与行政的严格分离。公共利益是有民选的政策制定者来界定的，尽管行政官员在执行立法政策中解决特殊利益团体之间的冲突时需要注意公共利益，但是这种观念认为他们的裁量权应该受到限制。 （2）新公共管理与公共利益 当社会被视为一个市场的时候，那就假定个人对于商品、服务和政策具有相对固定的独立的偏好，市场模式因而就没有为我们提供任何谈论人们如何就公共利益的愿景或社会的本质而奋争的途径。人们被视为是他们自己的利益的最佳裁判，公共利益如果真的存在的话，那么它只是在（作为顾客时）的公民在一个类似于市场的场所做出的个人选择时的副产品。 （3）新公共服务与公共利益 ·新公共服务认为，政府应该鼓励公民关注更大的社区，鼓励公民致力于超越早期的利益的事情并且愿意为自己的邻里和社区中所发生的事情承担个人的责任。倡导行政官员在促进公民界定公共利益和按照公共利益行事时应该扮演一种积极的角色，新公共服务还否定公共利益能够被理解为个人自我利益的聚合，其目标是要超越自身利益进而发现共同利益，公共丽音并且按照共同利益即公共利益行事。 ·政府的角色在于确保公共利益居于支配地位，确保公共问题的解决方案本身及其产生的过程都符合正义、公正和公平的民主规范。报政府是为实现诸如公平和公正这种价值的工具，其最重要的含义之一就是政府的目标从根本上不同于企业的目标，这些差异使得那种仅仅把市场机制和关于信任的假定用作一种自利算计的观点至少是可疑的，尽管有许多特征可以将企业和政府区分开，但是，政府增进公民权和服务于公共利益的责任则是最重要的差异之一，而且它也是新公共服务的一块基石。
【美梦网】美国排名靠前的社区大学
美国排名靠前的社区大学 美国社区大学是进入美国知名大学的一个非常重要的阶梯。目前，美国有一千两百多所社区大学，拥有一千多万注册学生。入学门槛低和学费低廉是美国社区大学的两大主要优势。针对2014年美国本科留学申请，下面为大家汇总了美国排名靠前的社区大学，如下： 1、 University of Phoenix-Online Campus （AZ 亚利桑那州）凤凰城在线大学 2、Miami Dade College （FL 佛罗里达州）迈阿密达德学院 3、Broward College （FL 佛罗里达州）布罗瓦德社区学院 4、 American Intercontinental University Online （IL 伊利诺州）美国洲际网络大学 5、Valencia Community College （FL 佛罗里达州）巴伦西亚社区学院 6、Western International University （AZ 亚利桑那州） 7、Florida Community College at Jacksonville （FL 佛罗里达州）杰克逊维尔的佛罗里达州社区学院 8、Northern Virginia Community College （VA 佛吉尼亚）弗吉尼亚州北部社区学院 9、Salt Lake Community College （UT 犹他州）盐湖社区学院 10、St Petersburg College （FL 佛罗里达州）圣彼得堡学院 11、Suffolk County Community College （NY 纽约）苏福克郡社区学院
12、Santa Fe College （FL 佛罗里达州）圣达菲社区学院 13、Nassau Community College （NY 纽约）纳苏社区学院 14、Keiser University-Ft、 Lauderdale （FL 佛罗里达州）劳德代尔堡-凯瑟大学 15、Palm Beach Community College （FL 佛罗里达州）棕榈沙滩社区学院 16、Central Texas College （TX 德克萨斯州）德州中部大学 17、Excelsior College （NY 纽约）伊克塞尔希尔学院 18、Lone Star College System （TX 德克萨斯州）孤星学院 19、Pima Community College （AZ 亚利桑那州）比马社区学院 20、Houston Community College System （TX 德克萨斯州）休斯顿社区学院 21、Monroe Community College （NY 22、Sierra College （CA 加利福尼亚洲）赛乐学院 23、Tidewater Community College （VA弗吉尼亚州）潮水社区学院 24、Tallahassee Community College （FL 佛罗里达州）塔拉哈西社区学院 25、Macomb Community College （MI 密西根州）马科姆社区大学 26、San Joaquin Delta College （CA 加利福尼亚洲）圣华金三角洲学院 27、Hillsborough Community College （FL 佛罗里达州）希尔斯布鲁社区大学
美国加州社区大学
美国社区大学，约占美国大学生总数的46%，在美国教育体系中所扮演的日益重要的角色。当美国大学offer申请越来越激烈的时候，先到社区大学学习在转学去美国名校的方式也越来越受到国际学生的青睐。 以下是加州部分优质社区大学的介绍 Foothill —De Anza Community College District 佛德喜尔与德安萨大学 Foothill —De Anza Community College District佛德喜尔与德安萨大学在是两所一流的社区大学于1960年早期开办的。在该校完成前两年课程的所有国际学生，绝大多数都能成功转学位于加州或美国其他地区的世界级公立或私立大学，成为大学三年级的学生,历届毕业生能成功升读如华盛顿大学、加州大学、加州大学伯克利UC-Berkeley、加州大学洛杉矶UCLA、哥伦比亚大学Columbia University、达特茅斯学院Dartmouth等顶尖学府。 入学条件：托福61，雅思6.0，如果语言没有达到这个要求，需先就读Foothill &De Anza 认可的语言培训学校，18岁以上，可无高中毕业证申请，16.5周岁以上有高中毕业证可申请 Santa Barbara City College 圣巴巴拉城市学院 Santa Barbara City College圣巴巴拉城市学院列加州109所社区学院的前三名，学校有高达8 0%的转入加州系列大学和加州州立大学的转学率。学生在Santa Barbara City College圣巴巴拉城市学院完成两年的学业，GPA2.5以上就可以保证转入加州地区的大学，GPA3.0以上修满6 0个可转移学分，可以保证进入加州大学圣巴巴拉分校UC-Santa Barbara，GPA3.5以上可以进入加州大学。 入学要求：ELS109(或参加入学考试看学生是否需要参加语言课程，18岁以上可无高中毕业证申请 Ohlone College 奥龙尼学院 奥龙尼学院Ohlone College是加州109所社区大学之一，位于加利福尼亚弗里蒙特市市区，离旧金山仅半小时车程，全校约18,000 名学生，国际学生来自20 个国家，提供40 种以上的科目选择。升学率高，完成本校大一、大二课程的毕业生成功转学至加州大学伯克利UC, Berkel ey与加州大学洛杉矶UCLA 的比例有40%。
【美梦网】美国留学社区大学就读优势解析
美国留学社区大学就读优势解析美国留学社区大学就读优势盘点。不少学子对美国社区大学并没有一个正确的认知那么美国社区大学到底是什么样子的呢？就读美国社区大学有哪些优势呢？专家表示，对于广大中国留学生来说，美国社区大学是个不错的选择。 首先，与私立大学、州立大学相比，社区大学的费用可以说非常经济实惠。社区大学的年平均学费为两千多美元，普通公立大学的年均学费接近六千美元，社区大学的学费不足公立大学的一半。不仅如此，如果学生上社区大学，学校离家较近，食宿费用上也可以节省很多。其次，社区大学的申请入学条件要求，一般都比四年制大学低，所以学生较易申请入学。 再次，大部分四年制大学只允许外籍生每年入学一次，而社区学院通常每学期都可以让学生入学，有的一年可以四次入学。最后，学生在完成社区大学两年的课程后可以选择转到四年制大学继续深造，社区大学的学分被四年制大学认可，并有机会申请转至名校就读。而且，社区大学的课程设置是根据社会需要所设置的，正如比尔·盖茨所说：“Community colleges have always been driven by what is most relevant to the employment market”（就业市场的需求推动了社区大学的发展）。社区大学的课程设置最大程度上反映了就业市场的需求，势必为学生将来的就业带来帮助。 而美国社区大学的录取条件比普通四年制大学要低，一般高中成绩在70分以上都符合要求，无雅思、托福等语言成绩同样可以申请入学，学生入学后需要参加数学和英语测评。未达到标准的必须参加补习班，然后才可以选修对数学和英语有一定要求的课程。 【更多关于大学排名的请访问：https://www.wendangku.net/doc/98348009.html,/rank/】 https://www.wendangku.net/doc/98348009.html,/
美国北卡罗来纳州社区大学盘点
美国北卡罗来纳州社区大学盘点 社区大学是美国高等教育的重要组成部分.社区大学为学生提供职业技术教育，也为打算读本科的学生提供一年级和二年级的课程。社区大学最大的优势是为国际学生提 供了一个进入美国大学的体系的便捷方式。美国社区大学有哪些呢？下面来看一下美国 北卡罗来纳州社区大学有哪些？ Community Colleges in North Carolina School Total Enrollment Tuition and Fees Alamance Community College Graham,North Carolina 4,706 $2,160(in-state) $8,304(out-of-state) Asheville-Buncombe Technical Community College Asheville,North Carolina 8,078 $1,939(in-state) $7,029(out-of-state) Beaufort County Community College Washington,North Carolina 1,964 $2,272(in-state) $8,416(out-of-state) Bladen Community College Dublin,North Carolina 1,393 $2,281(in-state) $8,425(out-of-state) Blue Ridge Community College Flat Rock,North Carolina 2,412 $2,293(in-state) $8,437(out-of-state) Brunswick Community College Bolivia,North Carolina 1,471 $2,308(in-state) $8,452(out-of-state) Caldwell Community College and Technical Institute Hudson,North Carolina 4,476 $2,274(in-state) $8,418(out-of-state) Cape Fear Community College Wilmington,North Carolina 9,154 $2,345(in-state) $8,489(out-of-state)
美国加州大学十大分校对比介绍.doc
美国加州大学十大分校对比介绍 加州系的学校是中国考生非常钟爱的地方，提交一次文章就可以申请那么多大学真是走过路过千万不要错过。今天就跟着来看看美国加州大学十大分校对比介绍。 先熟悉一下各学校简写： 伯克利分校(UCB) 洛杉矶分校(UCLA) 圣巴巴拉分校(UCSB) 戴维斯分校(UCD) 圣地亚哥分校(UCSD) 尔湾分校(UCI) 河滨分校(UCR) 圣克鲁兹分校(UCSC) 旧金山分校(UCSF) 莫塞德分校(UCM) 一、位置 UCB位于Berkeley市区内，学校和城市的联系比较紧密，学校有部分设施位于硅谷内; UC Davis周边是一篇乡村风光，UCSC出门就是Santa Cruz的山区，UCSB位于 Isla Vista，距离海滩很近; UCSD其实并不在圣地亚哥(San Diego)，而是在其北部的 La Jolla，距离圣地亚哥约20分钟的车程， UCSB和UCLA的校园也并不在Santa Barbara和LA的市中心;
UCLA和UCB的校园不大，受地理位置局限比较大，其他的UC校园大多位于人口不那么密集的地区，校园也比较“舒展”。 二、气候 加州给人的印象是阳光，是海滩，但是由于加州地形比较狭长，北部和南部的气候相差还是比较大的，具体到分校来说： LA的气候是比较干燥的，夏天会非常热，UCLA和UCI 就身处这样的环境中; UCR位于内陆地区，冬天可能比LA还要冷。 Santa Barbara和San Diego的气候相对温和一些，也更加湿润一些，但夏天依然比较热。 Santa Cruz的温度和湿度可能是最平均的，Berkeley要更冷一些。 三、申请人数 加州大学的申请人数一直非常庞大…… 根据US News的数据，申请人数最多的10所大学中，加州分校占据5席： 第一位：UCLA 第二位：UCSD 第四位：UCB 第六位：UCI 第七位：UCSB 四、各分校专业优势分析 一般来讲，Berkeley是UC各分校中最有声望的学校，也是整体教学水平最强的学校。
美国社区学院简介
美国社区学院简介 Qin Juanjuan 引言 包括许多中国学生在内，许多外国学生渴望到美国大学就读。虽然2005—2006年外国留美人数下降，但是大陆和台湾留美学生人数再次增加，共派遣了约90000名学生（ 其中大陆62600人，台湾28000人）。虽然大多数国内外学生都渴望去一流大学或常春藤名校，但由于不被录取或无法支付学费和其它费用等原因只有少数人能够进入。多数学生进入名气不是很大还算不错的本科院校，还有50%进入美国社区（或初级）院校，这些院校虽然有很多相同的地方，但在美国联邦五十个州各有差异。 或是怀着升入4年制大学的梦想、或是对职业技术培训感兴趣的学生都期待进入社区学院，特别是从上世纪九十年代以来，导致了社区学院人数的稳步增加。目前美国有1195所社区学院，如果包括分支机构在内接近1600所，这些多数是公立学校。还有177所是独立办学，31所是印第安部落学院。就连美空军都有自己的社区学院。依据国家的目标，从学生和社会需要出发，社区学院蓬勃发展，为所有学生提供了学习机会。 一个世纪以来，社区学院为全民提供了接受高等教育的机会。进入下个世纪，社区学院（或初级学院）将帮助数百万人实现大学梦。目前，社区学院的招生数约占美国大学招生数的50%以上，共招收11.6万名学生，其中60%是全日制在校生。40%到50%的学生升入本科院校，其他学生参加技能培训，还有一些参加公共项目，包括英语学习、技能再培训，或参加社会文化活动。由于受2008--2009年经济危机的影响，更多的学生把社区学院作为首选。 社区学院是什么？它和本科院校有哪些不同？回答这个问题之前，要提醒一下读者，美国是一个联邦国家。根据美国《权利法案》，“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留。”这意味着责任的教育属于各州和地方政府。这是教育体系存在地域差异的主要原因。 学区与学区之间，州与州之间，社区学院各不相同。然而，尽管各州体制不同，大部分学院有着相同的总体目标。这些目标有：1、为学生升入本科院校准
最新大学考博翻译课程讲义全汇总
2011大学考博翻译课 程讲义全
2011年通用考博英语翻译讲义 考博翻译的重要性 1、考博英语difficult。 2、考博翻译最难做。 （1）翻译是主观题。 （2）做翻译需要单词基础，语法基础，阅读基础和强大的汉语功底。 例：本次旅行有北京、上海等地。 This trip/travel/tour includes Beijing and Shanghai. （3）各所学校的命题非常不稳定。 英译汉 考博翻译的概述 翻译你做过吗？ 做翻译不是看翻译 Television is one of the means by which these feelings are created and conveyed and perhaps never before has it served so much to connect different peoples and nations as in the recent events in Europe. 在联系不同的民族和国家方面，电视或许以前从来没有像在最近欧洲事件中其如此大的作用。 在联系不同的民族和国家方面，电视像在最近欧洲事件中起的作用之大前所未见。 怎么做英译汉 One might ask why speculation is permitted when there is so real a danger of loss. The basic reason is that speculation can perform useful functions in the market equilibrium and encourages faster entry of more suppliers. If the price change lagged until after an actual commodity shortage had occurred, the fluctuation would probably be sharper and more sudden. Remedial supply action could not be further delayed. Similarly, if speculators foresee a surplus in some commodity, their selling of futures will help drive the price down to some extent before the surplus actually occurs. When speculators foresee a shortage and bid up the price, they are also helping to conserve the present supply. As the price goes up, less of the commodity is purchased; a rise in price encourages users to economize. Similarly, a lowering of price encourages users to buy more, thus helping to sell the surplus which is developing. The Renaissance embraced, first of all, an impressive record of new achievements in art, literature, science, philosophy, education and religion. Although the foundation of many of these was classical, they soon expanded beyond the measure of Greek and Roman influence. Indeed, many of the achievements in painting, science, politics and religion bore little relation to the classical heritage. Secondly, the Renaissance incorporated a number of dominant ideas and attitudes that gave it the impress of a unique society. Notable among these in general were optimism, and individualism; but the most significant of them all was humanism. In its broadest meaning humanism may be defined as emphasis on the human values.
美国社区教育现状及对我国的启示
摘要：美国是开展社区教育比较早的国家，也是当今世界上社区教育发展水平较高的国家之—。美国的社区教育生动体现了教育社会化与社会教育化的本质内涵。本文通过分析美国社区教育的组织、投资体制和课程设置和教师队伍三个方面，为我国社区教育在今后的发展提供一定的借鉴意义。 关键词：美国社区教育社区学院启示 家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育中的三个基本方面。80年代以来，我国政府大力提倡和推广社区服务，教育社会化、教育大众化观念日益普及，社会社区教育逐步发展。美国社区教育发展至今，经历了漫长的过程，逐步形成了适应自身社会的模式与特色，并在20世纪70年代开始逐步走向成熟。我国和美国在政治、经济、文化等方面有很大的不同，照搬美国社区教育的一些做法与经验显然是不恰当的，但美国的社区教育对我国社区教育的发展仍有一定的借鉴意义。 一、美国社区教育的概况 美国社区教育的内涵是极为丰富的。在1976年出版的《联邦任务》一书中列举了社区教育的六个要素：①利用学校之类的公共设施；②参加者包括所有年龄、所有阶层、所有种族集团；③人们认识自己的需要和问题；④发展多种计划以适应这些需要；⑤社区内的各种机构和部门相互协作；⑥多方面的资金来源，包括公共的和私人的，地方、州和联邦各级的，可见其覆盖面之大、参与者之众。本文从组织形式、经费来源和课程设置三个方面对美国的社区教育进行论述。 （一）美国社区教育的组织形式 美国社区教育的组织形式主要有以下六种： 1、由社区学院负责组织、协调。社区学院内各系、室又分工负责组织某一方面的社区教育项目。 2、由社区学院负责组织，但在学院内设立社区教育部，配备专职行政人员，专门负责社区教育工作。社区教育部直接受院部领导。 3、由社区组织成立社区教育机构，作为社区学院的附属机构负责组织社区教育。