九年级英语第一次月考答题质量分析报告

九年级英语第一次月考答题质量分析报告

一、试题分析（可以通过备课组讨论完成）

试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握和综合运用英语的能力。语言基础部分涉及各个考点，情境设计合理，避免了纯知识性的死记硬背题，使得语法富有积极的现实意义。完形填空测试了学生语言知识水平和综合语言运用能力。阅读理解考查学生在工具书的帮助下，阅读生词率不超过3%的英语文本，利用所掌握的阅读技巧，读懂文本，获取信息理解作者写作意图。试卷难易适中。试卷的难易梯度较明显。

二、成绩分析（见段长发的详细资料）

三、学生答题分析

（一）．听力题答题分析：

1.学生答题的总体情况.

大部分学生答题情况良好，得分率很高。

2.学生答题出现的典型错例及原因。

第10小题是得分最低的一道题，得分率仅仅只有52%。其实本题问题的设置是很简单的，询问Mr. Green 的性格，但在两个人的对话中又提到了另外一位老师的性格，因此学生的思路被听力中的干扰项干扰了。第三节完成信息记录表的题目得分率也不是很高，尽管题目设置的比较简单，只

第11小题同学们听到了television，之后发现学生抓取信息的能力比较弱，但是有些学生分析问题的能力比较强，他们觉得电视看多了会让很多人带上眼镜，并且与家人和朋友沟通的时间就变少了。因此12小题和15小题即使没听到原文信息也能推断出正确答案。但这样的题目在中考试题中出现概率并不是很高。

（二）．单项选择分析：

1.学生答题的总体情况

大部分学生的得分率都比较高。错误集中在第17题，第18题和第20题。得分率只有53%。

2.学生答题出现的典型错例及原因。

第17题考查一般过去时在真实的语境中具体的应用，但是同学们将一般过去时与现在完成时混淆了，认为题干中出现的ever想当然的觉得这就是现在完成时的标志，因此选了has visited，但是其实学生如果认真思考下一句话会发现，two years ago是一个非常明显的过去时间状语，根据语境判断出过去式visited才是正确答案。说明学生对时态的把握还不是很到位，不能做到具体问题具体分析，而且在真实语境中时态的应用接触的较少。

第18题考查时间状语从句的基本用法。难度值在0.75，但是学生对从句的概念理解的不清楚，他们以为在确定茶不是很烫之后再喝，而不是在在喝之前确保你的茶不是很烫。

第20题考查学生副词在真实语境中的使用，一遇到真实语境有些学生就不会具体问题具体分析了，看到鸟儿落在窗边，男孩悄悄的移动过去看，有些学生马虎的将quickly 和quietly混淆，以为是快速的移动过去，虽然选项是选对的，其实他们理解的真的是差之毫厘谬之千里。

3.教学建议：

平时的语法教学一定要模拟真实的语境给学生练习，而且学生对每种语法的掌握，一定要记牢他们的定义和具体形式，还有每种语法的标志词，如果是时态的话，一定要记得每种时态的标志词。

（三）．完形填空分析：

1.学生答题的总体情况

这篇完型的整体难度有点大，上下文结构非常紧密，叙述性也很强，启发性也比较强，学生的答题情况不好，29 30 32 37 题的得分率分别只有41%38%42% 26%。

2.学生答题出现的典型错例及原因。

第29题学生的逻辑思维不严密，没有联系上下文，认为为什么饥饿和无家可归，就误选C其实文章第一段就已经出现how it feel,，第30题没有注意上下文，作者下文搞慈善机构就是给别人带来生活的希望所以选hope，第32题主要是学生忽略了at the age of这个短语的固定用法，并且最近刚教了below这个单词，所以误选了D，第37题错误

率较高，成绩比较优秀的学生也错，主要是受中文影响，对句子的结构理解有误，导致错误。

（四）．阅读理解分析：

1.学生答题的总体情况

阅读理解共四篇15小题30分。51、55题是表述题。学生的得分正确率为46%。A篇是图表题，学生看懂图表，找到答案；B、C、D篇的文章难度适中稍偏难，对于我们的学生来说有一定的生词量，句子结构较复杂。

2.学生答题出现的典型错例及原因。

41.42.43.52.54可以在原文中找出答案

44.学生找到文中的此句话，并要转化成自己的语言来表达，语言水平差的学生难理解转换。

45.46.47．49.50.53根据文本意思概括、推断，学生要启动思维。

51.55为表述题，学生写的点不全面，太简短，而且语法错误。这两点够不上得高分。

3.教学建议:

1).课堂教学中注重开发学生的思维，注重文本解读，挖掘深层问题，以此来激发学生的思维。

2).培养学生的书面表达能力，从两方面来抓：一、注重思维的构建，能从多个角度来构思。

二、注重语言的优美与地道，从扩写句子，使句子变长

入手。

（五）词汇运用

1.学生答题的总体情况

全对学生非常少，而且大部分的题目得分率在65%左右。大部分学生在动词的变形，名词的单复数变形，及词意的辨别等这几个方面掌握不好。导致部分学生答案填错

2.学生答题出现的典型错例

57.found--- 错误答案：founded 是非常多的。学生能够利用上下文的意思选出正确的词。但学生还不能准确的使用动词过去分词形式。59.ninth---错误答案：nineth学生知道基数词变序数词，但学生却忘了nine变序数词时要去e,所以这样就没有得分。学生的得分率也比较低。

63.medals ---错误答案：medal这题考查名词单数变复数，个别学生可能粗心没有看到前面有two导致失分。

65.abroad---错误答案：aboard学生把字母r移到了后面，做这种题目没有观前顾后，接下来教学中应该不断的提醒学生这种情况。

68.success---错误答案：victory这两个单词意思混淆，接下来教学中应该不断的提醒学生这种情况。

3.剖析造成错误的原因及教学建议：

原因：

1).学生学习态度不够端正，学习习惯较差；

2).对词汇的掌握不够扎实，如：单词书写不规范、单词不会拼写等

3).语法知识欠缺。

教学建议：

1).加强单词拼写，词义记忆的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。

2).应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

3).帮助学生发现、总结一些单词的规律，帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。

(六).写作部分分析

1. 学生答题的总体情况：

本题满分是15分，学生的平均得分为8.5分。也是学生得分不高的一道题，从这道题看学生最基本的句型掌握非常差。套用中文生搬硬抄。

2. 学生答题出现的典型错误：

1).主要是审题不清，两部分内容只写一部分，根本没有写Chinese cooking ,而只写了Middle Autumn Festival 被扣了很多分数。

2).学生的词汇量小，词汇掌握的不牢固，综合能力差。

3).学生书写能力差，书写不规范，书写潦草，也是失分的一个原因。

4).学生中式英语较严重，一个句子中谓语东西好几个

5).生硬的按照中文提示去翻译。

6).章结构不严谨，很少用恰当的连接词。

7).语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等。

3.剖析造成错误的原因及教学建议：

作文教学中可首先从“模仿”开始教学，向学生给出好的范文让学生学会模仿，或者是给出好的短语、句子；让作文写得好的学生在班上念出自己的作文，让其他的学生学习模仿。还可以让学生自己、相互改写自己写的作文。这些都是能很好提高学生英语写作水平的教学方法。同时，还要求学生读大量文章，培养语感。同时给出相应的内容让学生“有话可说，有内容可写”。

其次，要注重学生基础。单复数的正确运用，人称的正确运用，宾语从句的语序。注重句型的教学，让学生学会运用简单的基础句子。

最后，让学生根据话题积累常用的好句子，强多种句式表达的训练。

1314第一学期五年级英语第一次月考反思总结

13/14学年第一学期五年级英语第一次月考反思总结 从这次月考看来，从试卷中看出学生整体的，做题思维需要有待提高，教得比较死板，卷面字体是不太端正。 分别从试卷与学生情况作出详细的分析： 一、从试卷上来看，本次期中检测题比较全面的考试了unit1-unit3的知识，难易程度适中。其中听力部分总体比较简单，只有听音补充所缺单词一题较难。学生不注意单复数以及助动词后面加动词原形，导致失分较多。 学生的语音知识掌握不到位，除了书上的例词，其他的类似的字母在单词中的发音混淆不清、错误百出。这和平时在教学中没有去强调拓展有关，只立足与书本是不够的，语音题错一半的人较多，全对的很少。学生的做题习惯不好。如在听力之前，没有先利用有限的时间去读题，在做笔试部分的时候，比较粗心大意。对于老师反复讲的题目，一部分学生还是会犯错误，做题不看题。如连词成句，单词抄漏的，或是字母开头没大写的，其中单词model,学生写成了modcl,非常粗心。选择题涉及到语法的运用，学生的失分也是较多。 二、从学生情况看来，总的来说，班级看来是优生不多，中下层学生大面积存在。所以教师对于学生的帮扶工作要加大力度，要把中下层的学生拉上来。今后工作努力方向及下一步采取措施： （1）继续坚持一帮一的制度，发挥学生的作用，优生带差生，减轻老师辅差任务，提高辅差效率；在课后留下来背的过程中，人数也偏多，有时候会浑水摸鱼。所以今后坚持在听写单词后，做好相关记录，留下那些严重不过关的同学，首先要求掌握四会词汇，做到分层教学；而对于那些出现个别错误的同学，则选择集中重听。而对于课文的背诵，则要求每一课过关，坚持做好印章或者记录。 （2）提高课堂学生的听课质量，抓好班级管理建立小组比赛机制。从端正学习态度做起，转化那些调皮学生的学习习惯；在教授Sounds and

2017九年级第一次月考英语试卷

2017九年级第一次月考试卷（Module1---Module3） （检测时间：80分钟；满分100分） 一．单项选择（本大题共20小题，每小题1分，共20分） ( )1.. The company was founded in_______ nineteenth century. It has a long history. A.a B. an C.the D./ ( )2.David has a strong__________. We believe he can walk out of the forest. A. idea B. project C. suggestion D. will ( )3. Zhang Jie’s homework is excellent except_________ mistakes. A. a few B. few C. a little D. little ( )4. _________ tourists visit the Great Wall every summer. A.8 millions B. Millions of C. 8 million of D. Million of ( )5.The little girl________ when Mr. Green _________ into the room. A. is crying; went B. was crying;goes C.was crying; went D.cried;was going ( )6.—Have you found your pen? ---Yes. I found it________ those books. A.by B. for C.against D. among ( )7.New York is one of the___________ in the world. A. larger city B. larger cities https://www.wendangku.net/doc/905185649.html,rgest city D. largest cities ( )8.---Shall we go for a picnic in the People’s Park this weekend? ---Yes, _________it rains heavily. A. if B. unless C.until D. when ( )9.---What do you think of the book?---It’s________ wonderful. I have read it four times. A. simply B. hardly C. probably D.suddenly ( )10. Ben, you should work hard________ you can catch up with others. A.so B. because C. so that D. in order to ( )11.The students__________ more than 100 trees since last year. A.plant B.planted C.have planted D. will plant ( )12.---Miss Lee, how can I improve my spoken English? ---_________, you’d better open your mouth and try to speak English in and out of class. A.In my opinion B.As a result C.In fact D. In the end ( )13.We usually have a________ holiday once a week. A. two day B.two--day C. two days D. two day’s ( )14.---Alice, why are you so tired today? ---Well, you see, it_______ me three hours to finish my report last night. A. paid B.cost C. took D. spent

九年级第一次月考英语试卷及答案

承德五中2010-2011学年上学期 命题人安雅欣命题时间2010年10月 学生姓名_________班级__________ 得分__________ 注：本试卷满分120分，考试用时120分钟 卷一（选择题共85分） 听力部分（第一节） Ⅰ.听句子，选出句子中所包含的信息。（5分） （）1.A. flower B. power. C .tower （）2.A. 191. B. 119. C. 116 . （）3.A. this Tuesday. B. next Tuesday C. this Thursday . （）4.A.have a car . B. have a card . C. give a card . （）5.A.Most people agree that it’s healthy to eat fruit and vegetable.. B. Most people disagree that it’s healthy to eat fruit and vegetable. C. Most people agree that it’s unhealthy to eat fruit and vegetable.. Ⅱ.听句子，选出该句的最佳答语。（5分）. （）6.A.To tom’s party B. With Sandy and Jim C.This Sundy . （）7.A. Good luck ! . B. Congradulations ! . C. That’s a good idea !. （）8.A. Yes,please . B. No thanks . C. Neither I want a cup of coffee . （）9.A. Yes , I have . B.On May 10th . C. Once a year . （）10.A. She was wrongr . B. She hurried to school . C. Last Monday. Ⅲ.听对话和问题，选择适当的选项。（5分） （）11. A. Because she overslept . B. Because she was ill . C. Because she didn’t catch the school bus . （）12.A. Tree-Planting Day B. Clean-Up Day . C. Teachers’ Day （）13.A.For almost three yearss. B. For thirteen years . C. For three years and a half. （）14.A.. B.. C. . （）15.A.. B.. C. Ⅳ.听语段、对话和问题，选择正确答案。（10分） （）16.What do English people often do on a bus ?

七年级英语第一次月考总结

七年级英语第一次月考总结 本次月考试题是七年级英语下册M1-M3测试题，分值100。主要是对名词性物主代词与形容词性物主代词，情态动词Can,一般将来时be going to进行考察，本试题共分两部分，第一部分为选择题，满分55分，其中单选15题，15分，阅读理解四篇，40分。第二部分为非选择题，满分45分，其中词汇应用10分，短文还原5分，阅读表达10分，写作20分。 本次试题主要考察物主代词，情态动词Can,一般将来时be going to，但大部分同学掌握不好，主要有如下几点：单选题失分多，说明学生平时只顾死记硬背短语语法而无法将其应用到具体题目中；阅读理解失分也较多，说明学生的阅读量不够，不能准确理解给定材料；还有一部分同学书面表达部分出现空白或跑题情况，说明考试中没有认真分析作文，以及课堂写作训练没有起到应有的效果。 总结下来，一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。尤其是中等偏下的学生在遇到问题时候，不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。 通过本次考试，一定要认真总结经验、教训，在以后的教学中查漏补缺，争取努力取得较为理想的成绩： 1，在题目中强化知识点，达到熟练掌握及应用。 2，提醒同学在写作时应先认真读题，避免出现跑题。 3，强化阅读训练，努力培养语感。有意识地加强学生阅读能力的

训练与培养，多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、趣 味性较强的短文，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上 下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学 生的知识面，开阔学生的视野。 4，面向全体学生，减少两极分化。给学困生布置相对简单的任务，使他们能逐步进步。

九年级英语第一次月考试题

九年级英语第一次月考试题 一、词形转换：（5分） 1.pronounce(名词)____________ 2.die(名词)________________ 3.decide(名词)__________ 4.he(反身代词)______________ 5.teach(过去式)____________ 6.success(动词)____________ 7.terrify(形容词)_____________ 8.remember(同义词)_____________ 9.solve(名词)____________ https://www.wendangku.net/doc/905185649.html,plete(副词)_____________ 二、根据首字母提示或汉语提示补全单词（5分） 1. He should be ___________(允许) to come into the room. 2. I want to be a _____________(志愿者) in the coming sports meeting. 3. __________(秘密) that cannot be spoken out. 4. He thinks studying g____________ is a great way to learn a language. 5.We don’t need any more at p_____________ 三、情景交际（10分） （）1.—The party is a great success. We’ve had a good time. --________. A.It doesn’t matter B.No,t hanks C.It’s not very good D.I’m glad to hear that （）2.—Would you mind my closing the window? --______. A.Certainly not B.Yes,please C.Sorry,I won’t （）3.—Sorry,sir.I made a mistake again. --________Practice more and you will do better. A.Never mind. B.I’m not sure. C.You’re welcome D.Don’t mention it （）4. —Sorry , I can’t go shopping with you tonight. —______. A. Why don’t you ask Bill ? B. Excuse me . Which is the way to the shop? C. It’s very kind of you . D. That’s OK. Maybe some other time . （）5.—I’m really sorry to have broken your coffee cup. --_________. A.Good idea. B.That’s all right. C.I don’t think so. D.You are welcome （）6.—How was your trip? --_______.I hope I can go there again. A.Just so-so B.Not very good C.Nothing special D.Wonderful （）7.–Thanks for your help. --_________. A. No, thanks B. Let me see C. It doesn’t matter D. That’s OK （）8.当你看到你的朋友脸色很不好看时，你会问___________来关心她。 A. How do you do? B. Are you OK? C. Are you sad ? （）9.就餐时，朋友问你要不要加点汤，而你已吃饱，你会说_____________来委婉拒绝. A. No, thanks. B. No, no, no . C. Why not? （）10.当你在公共汽车上不小心踩了他人的脚时，你应该说_____________以示道歉. A. Excuse me. B. Never mind. C. I’m sorry. 四、单项选择（25分） （）1、The runner from Class One fell, but he quickly got up and went on ____________ A.running B.run C.to run D.ran （）2、The Great Green Wall will stop the wind from _______the earth away. A.blowing B.blow C.blows D.to blow （）3、He is badly ill. He doesn’t feel like__________anything today. A.to eat B.eating C.eat D.eats （）4、--Do you enjoy ________ to tapes? --Oh, yes. It improves my listening skills. A.to listen B.listen C.listening D.listens （）5、--This book is hard , __________ read something easier? --all right. A.why don’t B.why not C.why you not D.why not you （）6、It takes me __________ hour to do my homework everyday. A.the, B.an C / D a （）7、September 10th is the _________ . A.Children’s Day B.Children Day C.Teachers’ Day D.Teacher’s Day （）8、___________ of the two new books are instresing. A.All B.Both C.Any D.Either （）9、--Can I get you a drink? --That’s very nice of you. I’ve already got___________. A.it B.one C.that D.this （）10、My mother often cooks ________ for us. A.something delicious B.delicious something C.anything delicious D.delicious anything （）11、It ___________ that Yu Mei has changed a lot. A.seems B.seem C.look D.seemed （）12、I used to have short hair but now I have _________ hair.

2020最新人教版九年级英语月考试卷附答案

——教学资料参考参考范本——人教版九年级英语月考试卷附答案 ______年______月______日 ____________________部门

英语试卷 考试时间：90分钟满分：120分 一、单项选择（共20分） 从A,B,C三个选项中,选出能填入空白处的最佳选项,并将答题卡上该选项所对应的圆圈涂黑。 ( ) 1. You can improve your English practicing more. A. by B. with C. of ( )2.Tom usually goes to bed ________ ten o'clock in the evening. A. at B. in C. on ( )3.Your foreign teacher Miss Smith us English since five years ago. A.taught B.is teaching C.has taught ( )4.The more you smile, the you will feel. A.happy B.happier C.happily ( )5.-The boy can speak both English and Japanese he is only ten. A.if B.because C.although ( )6.You will fail the exam you work hard. A.unless B.not…until C.as soon as

( )7.Look! She ________ a kite for her son. A. is making B.makes C. make ( )8. Could you tell me the library? A. how to get to B. how to get C. how get to ( )9..He used to to school late, but now he doesn’t. A. go B. going C. went ( )10.I like singers write their own music. A where B who C which ( )11..--Listen! Marry is singing in the next room. -- It __ ___ be Marry. She has gone home. A.mustn’t B.may C.can’t ( )12..My grandfather preferred __ __ to __ __ when she was in her thirties. A.walk, run B.walking, running C.to walk, run ( )13.I like music that I can _________. A.dance B.dancing C.dance to ( )14. You are not supposed to your hands in the USA. A eating with B eat C eat with ( )15.How do you ________for a test?Have you ever ______with a group? A. study,to study B. study, studied C. studied, study ( )16.We should speak to the old . A. polite B. politely C. impolitely ( )17 Both you and I good teachers. A are B is C am

小学英语月考总结

小学英语月考总结 篇一：小学英语期中考试总结 英语期中考试总结 期中考试已经结束，从这次期中考试来看，学生的英语基础比较扎实，但此次考试，也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。 一、学生的词汇不过关 学生在选出不同类的单词和选出单词的汉语意思中失分不算多。但是在平时的教学中，我们还是应该认真钻研教材，领会三会单词和四会单词的要求，不随意加深难度，教给学生一定的记忆方法，让学生学得轻松一点，增加学生学习的兴趣和信心。 二、学生的句型不过关 1、学生在语言知识综合运用中存在问题，碰到几个语法点在一起做练习，学生就无从下手，扣分较多。平时教学中，必须在课上讲清，讲扎实，必须在学生的理解的基础上，综合训练时才能有效，才能达到一定效果。 2、对于重点句型，在平时教学中反复强调，但学生掌握得并不熟练。平时教学中，应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆，可加深印象，降低难度。句型训练，不能靠临考前的综

合练习，还是要在平时的新课教学时教透，在平时适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就不容易混淆。 三、针对这些情况，我准备采取下列措施： 1、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材，把握教学的重点与难点。平时多听课，多学习他们优秀的教学方法。 2、进一步强化基础知识，注重词语的运用性练习，在机械记忆的基础上培 养学生活学活用的能力。 2、理解学生，平时与学生多沟通，改善与学生的关系。要提高学生的主体参与的积极性，教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生，努力处理好与学生的关系。 3、采用多种手段，为了加强学生的主动参与，我们的教学将面对全体学生，在学习过程中，我们要充分利用多种形式面向全体学生，既要让尖子生更尖，也决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、学生之间“一帮一”活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。 总之，学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我们将力争提高学生学习的积极性与主动性。 篇二：小学四年级英语期中考试总结 小学四年级英语期中考试总结 王莎莎 期中考试结束了，我对这次期中考试进行分析。根据本

人教版九年级英语第一次月考(含听力)

九年级英语第一次月考试卷 一、关键词语选择（共5 小题；每小题1分，满分5分） 你将听到五个句子，请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 ( )1. A. succeed B. secret C. spirit ( )2. A. speed B. spend C. seat ( )3. A. action B. activity C. active ( )4. A. lying B. lion C. tying ( )5. A. get on B. spend on C. put on 二、短对话理解（共10小题；每小发，满分10分） 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 ( )6.Which pet does Mike want to keep? ( )7. What’s Annie’s mom doing now? ( )8. Where did the man spend his holiday? ( )9.Where is the library? ( )10.How does the boy go to school every day? ( )11. How does Lucy like English? A. It’s interesting B. It’s difficult. C. It’s boring. ( )12. How is the weather going to be tomorrow? A. Sunny B. Cloudy C. Rainy ( )13. What did Kate have for breakfast? A. Dumplings B. Hamburgers C. Noodles ( )14. How does the girl usually get to school? A. By bus B. By car C. On foot ( )15. Where did this conversation most probably happen? A. At school B. At home C. In the shop 三、长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答对话读两遍。

九年级英语月考及答案

九年级第二次月考题 第I卷（共70分） 听力部分 I.听句子，选出一个与你听到的句子意义最接近的选项。每个句子读一遍。（共5小题，每小题1分） ( )1．A．Both of us can’t speak French．B．Both of us can speak French． C．Either of us can speak French． ( )2．A．Mr. Green always went shopping with his wife． B．Mr．Green went shopping less than his wife． C．Mr．Green didn’t go shopping with his wife． ( )3．A．Lucy has two apples now. B．Lucy has eight apples now． C．Lucy has four apples now． ( )4．A．Jim is too young to reach the pear on the tree. B．Jim isn’t tall enough to reach the pear on the tree. C．Jim is old enough to reach the pear on the tree. ( )5．A．Sam didn’t do his homework． B．None of the students did his homework． C．All the students did their homework． II.听对话及问题，选择正确答案。每段对话读一遍。（共5小题，每小题1分） ( )6．A．The man worked late．B．The party didn’t end last night． C．The man didn’t sleep long． ( )7．A．At 6：00．B．At 6：30．C．At 7：00． ( )8．A. Hard. B. Interesting. C. Useful. ( )9．A．The man should buy her a new dress． B．The man should buy a third one． C．The man shouldn’t buy two coats． ( )10．A．It was a poor game．B．Half of the game was good． C．The man’s friend and he liked it． III.听对话，选择正确答案。每段对话读两遍。（共5小题，每小题1分） A

月考英语总结600字

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/905185649.html,）/总结 〔月考英语总结600字〕 导语：学生对英语考试的态度不端正，遇到难一点的题不是去分析而是瞎做，遇到不会就不做。以下小编为大家介绍月考英语总结600字文章，仅供参考! 月考英语总结600字篇一对这次英语的考试成绩，我觉得非常的惭愧，学生分数差距让我陷入了深深的教学反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原因了，而且是非常紧迫。 一、首先，我觉得最重要的原因之一就是我对学生真实的英语学习状况不够了解。一开始我觉得他们能考进高中，说明他们的学习状况还是可以的，我对他们比较放心的。于是我对他们的要求就尝试了侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自己整理《笔记本》和《纠错本》。。并且我也注重和他们强调初高中的上课模式和学习方法是有所 区别的。老师和学生之间有一个彼此适应和磨合的过程，我们一起共同努力。然而经过一段时间的上课，我发现，他们的自觉性和自学能力和我的预想相差太大，很多靠自己自觉完成的整理和巩固均未很好去做。上课反复强调过的语言点，

练习中一模一样做过的题目，讲评订正过依然错误率极高。学生学习上的问题一是说明上课效率和效果极差;二是课后没有及时复习巩固;三是没弄明白的题目没有问。 二、我觉得另一重要原因就是我对学生真实的英语学习水平不够了解。自从我接班以来，我试图尽我自己最大的努力来了解学生。从以前他们的中考成绩，学习基础来看，两极分化存在还是比较严重的，，但我很有信心能帮助学生提高英语成绩。有同学提出单词不会读，我就一遍又一遍地领读。平时上课时除了讲述新课的内容，还联系了以前初中的知识要点，做到知识的迁移和提升。在教学中我越来越发现学生初中的知识很不理想，所以，我指导基础较弱的学生复习巩固初中的基础知识;对学有余力的学生加强课外阅读。很多同学的笔记记得相当认真，学习积极性和课后问问题的同学也多了。再加上月考也比以前有进步。所以综合以上情况，我对这个班的教学很有信心，也很放心。然而，也许就是因为我太放心了，所以这次的成绩完全出乎我的意料，让我很不知所措。我想我也许对他们的真实情况还不够了解透彻吧。于是我找了很多同学进行了一次深谈。发现上课的笔记是认真记的，但是回去的复习巩固工作就做得很差了。作业不认真应付老师，所以作业质量不高。有些任课老师的作业较多，也较严格严厉，不敢怠慢，所以英语的很多软性复习也就一点一点的得过且过了。班级没有学习特别尖的同学

九年级英语月考及答案试题

2019年春5月月考九年级 英语试题 第一部分听力 (40分) 一、情景交际听下面五个提示句，从每小题A、B、C 三个选项中，选出能回应提示句的最 佳选项。 ［听每个提示句前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各个小题 将给出 5 秒钟的作答时间。每个提示句读两遍。（每小题 1.5 分，共7.5 分） 1. A. He likes playing basketball. B. He is very hard-working. C. He is very tall. 2. A. Y ou are welcome. B. Sure. C. Not at all. 3. A. Sounds interesting. B. Y es.What’s up? C. It doesn’t matter. 4. A. Of course not. B. Sorry, I won’t do it again. C. What a shame! 5. A. Certainly. B. See you soon. C. Enjoy your holiday trip. 二、听对话选图听下面五段对话，每段对话后有一个问题，从下面所给的A、B、C、D、 E、F 六个图片选项中，选出相应问题的最佳选项（其中有1 个为干扰选项）。 ［听完每段 对话后，你将有5 秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 ］（每小题1.5 分，共7.5 分） A. B. C. D. E. F. 6. 7. 8. 9. 10. 三.对话理解听下面三段对话，从每小题A、B、C 三个选项中，选出相应问题的最佳选项。 11. When is Mom’s birthday? A. June 21st. B. June 22nd. C. June 24th. 12. What do they plan to do for Mom’s birthday? A. T o have a big party. B. T o cook a big dinner. C. T o make a birthday cake. 13. What is the daughter’s present? A. A nice watch. B. Some nice flowers. C. A nice dress. 听下面一段对话，回答14-16 小题。 14. What does Kangkang want to be when he grows up? A. An artist. B. A scientist. C. A painter. 15. Who should study hard at all subjects according to their talk? A. Kangkang. B. Lily. C. Both of them. 16. What does Kangkang advise Lily to do? A. T o read more books. B. T o invent many new things. C. T o learn something from the famous painters. 听下面一段对话，回答17-20 小题。 17. When does Mary eat meat? A. On weekends. B. Every day. C. On weekdays. 18. What does Mary like best? A. Meat. B. Dumplings. C. Bread and eggs. 19. What time does Mary eat apples? A. Before lunch. B. After lunch. C. During the dinner. 20. How often does Mary eat the junk food? A. Never. B. T wice a week. C. Sometimes. 四、短文理解听下面一段短文，从每小题A、B、C 三个选项中，选出相应问题的最佳选项。 ［听 短文前，你将有 30 秒钟的时间阅读各小题。短文读两遍。］（每小题 2 分，共 10 分） 21. Where does the writer live? A. In a school. B. In a city. C. In a town. 22. How many students are there in the school? A. About 2000. B. About 100. C. Over 2000. 23. How did Jane use to go to work? A. By bike. B. By car. C. By bus. 24. How much does Jane pay for each ride now? A. One yuan. B. Less than one yuan. C. More than one yuan. 25. Why does the writer decide to ride to school? A. Because he can’t afford a car. B. Because the buses don’t travel that way any more. C. Because he doesn’t want to pollute the environment. 第二部分语言知识运用（共25分） 五、单项选择从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入相应空格处的最佳选项。（每 小题1分，共13分） ( ) 26. The number of people invited _______ fifty, but a number of them _______ absent (缺席) for different reasons. A. were; was B. was; was C. were; were D. was; were ( )27. –Wow. It is rather hot today. --Yes. _______ yesterday. A. So it is B. So was it C. So is it D. So it was ( )28. Lights were _______ by Edison and America was ________ by Columbus. A. invented ; discovered B. produced; found C. made ;explored D. developed ;described ( )29. Everyone has his aim in life. However , you can’t get fat on one mouthful. Start with the easiest thing ______ you can control. A．who B. what C. which D. that ( )30.—Do you believe there are aliens? —I’m afraid not. I don’t think aliens _______ in space. A．can be found B. can be find C. can find D. can be founded ( )31. There is ______ umbrella behind the door, and it’s made _______silk. A．a, for B. an, from C. an, of D. a,of ( )32. —Could you tell me ________? —Of course, by train. A. when did you reach Xianning B. how did you come to Xianning

七年级英语月考个人总结5篇

七年级英语月考个人总结5篇 七年级英语月考个人总结1 这次月考结束了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。 1.学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。 2.学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。 3.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。 4.学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。 造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。 1.教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。 2.学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。 3.上课时注意力分散。

在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。 七年级英语月考个人总结2 第一次七年级英语月考试卷充分体现了新课改的精神，切实有效地考察了所学知识内容。下面对试卷试题进行具体分析： 一、试卷题型情况 1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。 2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。 3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。 二、试卷结构分析 试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。

六年级英语第一次月考试卷分析与反思

六年级英语第一次月考试卷分析与反思 和平镇新五小学李元平 又一个月过去了，根据学区计划我们六年级又进行了一次月考，本次六年级的英语考试内容都以基础性知识为主，关注全体学生，重在考查他们的综合语言运用能力。但此次考试与以前的考试有所不同，考试内容已经与初中英语接轨。针对试卷进行以下分析： 一、试卷总体分析： 1、注重了基础知识的考查，试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 2、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则。 3、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、存在的问题： 一道试题,考生能不能得分,得多少分,失多少分，我认为主要取决于以下几个因素:试题难度，评分标准,考生的知识水平和思维能力,考生的心理素质和临场发挥能力,教师的教学水平等。 通过阅卷发现,学生失分的原因主要有：第一，基础知识不牢固，尤其是单词的音、意、书写。

第二,平时练习的不够。基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；审题能力不强，解题技巧和方法掌握不佳。 1.通过试题的分析表明，大多数学生的语言综合运用能力比较差，出现这样的问题与我在日常的教学活动中片面强调单词和忽视语法，忽视培养学生的语言综合能力是分不开的。 2.阅读教学重视和训练不够，没有很好的拓宽学生学习和运用英语的渠道。 3.学生的学习兴趣、学习习惯和学习行为还没有激发到较理想程度。 从试卷上来看，学生对词汇的掌握比较好，得分率较高，但在综合运用方面比较差。在写的第二题，学生能够写对单词但是没有考虑句子的机构和时态，这一题学生丢分较多。其次就是在句型转换和汉译英这一题。这道题大部分学生丢分严重。学生不知道该怎么转换，或者说不知道该怎么用词，没有做题的方法，因此80%的学生丢分在50%以上。选择题和最后一题的阅读理解学生做起来显得相对容易，是整张卷子上得分率较高的题。因为这道题涉及与涵盖的知识点学生基本能够掌握，而且一些题型学生已经做过。而阅读题学生都能在短文中找到答案。说明学生对教材的掌握基本达标，并且在语言的综合运用方面具备一定的能力。 三、反思及改进措施： 经过本次考试，我认为在以后的教学过程中，教师要改进教法。学生也应改进学法。