最新初中人教初二物理下学期期中考试试卷百度文库
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一、选择题
1．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）
A．人对车的作用力小于车对人的作用力
B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C．人对车的推力有做功
D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
2．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为
A．3：7B．2：3C．5：7D．1：1
3．如图所示，是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象，若用a、b两种物质分别制成边长相同的实心正方体甲、乙，把它们平放在水平地面上，则甲、乙对水平地面的压强之比为（）
A．8：1 B．4：3 C．2：1 D．1：2
4．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强
A．一样大B．甲比乙大
C．乙比甲大D．无法判断
5．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是
A．检查相框是否挂正了
B．用力拉弹簧
C．向墙上敲钉子
D．向前推箱子
6．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是
A．弹簧测力计是常见的测力计
B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程
C．弹簧测力计的刻度是不均匀的
D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的7．如图所示，下列物体所受重力最接近 1 N 的是
A．一块普通香皂
B．一张学生课桌
C．一枚普通别针
D．一辆小汽车
8．图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（）
A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的
B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶
C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动
D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变
9．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验，让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃，关于此实验下下列说法不正确的是
A．每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同
B．小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力
C．小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的
D．由此实验可以直接得出牛顿第一定律
10．如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点，由此可以判断车厢可能做（）
A．向前匀速运动B．向前减速运动
C．向前加速运动D．向后减速运动
11．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是
A．P1 = P2 = P3
B．P1＜P2＜P3
C．P1＞P2＞P3
D．缺少条件，无法判断
12．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）
A．水柱高度h增大，说明大气压升高了
B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大
D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
二、填空题
13．一个苹果的质量为150g，它所受的重力大小为____________N.小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”的实验，他测得苹果的体积为1.6×10-4m3，将它浸没在水中，苹果受到的浮力为__________N，松开手后苹果将_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）14．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N （选填“大于”、“等于"或 "小于"）。
15．图中一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A_________p B．杯子对桌面的压力关系为F A__________F B，杯子对桌面的压强关系为p A’_______p B’（填“＞”、“＜”或“=”）．
16．载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大
________，减小对路面的______________。
17．篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有_____________．
18．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是
0.4s，则小车做的是____运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D 点的平均速度是__________m/s；在此过程中小车的牵引力_______阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。
19．
如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程s 随时间t变化的图线，根据该图线能够获得的合理信息有：
信息一：他们是同时开始运动的；
信息二：_____；
信息三：_____．
20．把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋用力在桌面上转动一下，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的__（选填“静止”或“运动”）状态，阻碍蛋壳的转动．而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况．因此，更容易转动的是__（选填“生鸡蛋”或“熟鸡蛋”）．
21．在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为_________Pa．
22．如图所示的飞机翼，机翼下方
．．空气流速__________（选填“快”或“慢”），气体压
强大；机翼上方
．．空气流速______（选填“快”或“慢”）,气体压强小，于是机翼的上下表面就产生了_________，形成了飞机的升力．
三、作图题
23．如图所示一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图．
（____）
24．如图所示，一小车受到20N水平向右的拉力，请画出该拉力的示意图。
25．如图所示，请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图（不考虑空气阻力）。
四、实验题
26．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。
(1)为了便于测量滑动摩擦力的大小，长木板应________放置，将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做________运动，根据________知识，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)比较________两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与________________有关；
(3)在丙图实验过程中，若木块所受拉力突然增大，则滑动摩擦力大小将________(选填“增大“减小”或“不变")。
27．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．
（1）甲、乙、丙实验中，观察______________来比较压力的作用效果。
（2）比较_________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）比较乙丙两图可知，当压力一定时________，压力的作用效果越明显。
（4）此实验中除了运用到转换法还运用到的探究方法是_____________。
（5）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_______P丁（选填“>”"<"或“=”）。
28．(1)小明探究“阻力对物体运动状态的影响”，进行了如下实验操作：
A．在水平面上铺上毛巾
b.如图所示，用手向右推动小车；
c.待小车静止后，记录小车通过的距离为S1
d.依次在水平面上更换木板和玻璃板，重复上述步骤，记录距离为S2、S3
e.比较S1、S2、S3,得出结论。
分析小明的实验操作方法，评估小明的操作是否科学，并说明理由:_______________。
(2)小刚选用了下图所示的装置进行实验，他在水平面上依次铺上毛巾、木板、玻璃板，再使用数据传感器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端和水平表面的“速度与时间”图像(如图甲、乙、丙所示)
由“速度与时间”图像可知，小车所受的阻力越小，小车速度减小到0所需的时间就越___（选填“长”或“短”)。推测当小车所受阻力为0时，小车将_________。
请在图丁中画出小车从斜面同一高度静止下滑至小车所受阻力为0的水平表面的“速度与时间”图像(下滑至斜面底端的速度与时间图像已画出)
（________）
29．在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
（1）实验中用弹簧测力计时应______拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对 ____ 力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是某同学做该实验时得到的数据：
实验次数接触面材料压力/N摩擦力/N
1木块与木板6 1.2
2木块与木板8 1.6
3木块与毛巾6 2.5
分析表中________两次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的________有关，且________越大，摩擦力越大。
（3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中第_____次与第_____次实验相比较得出的结论是一致的。
30．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①.接触面所受的压力大小；②.接触面的粗糙程度；③.接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______的原理测出木块受到的______的大小的。
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，____________ ，滑动摩擦力越大。
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？
答：_______ 。小伟在实验中存在的问题是____________ 。
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一、选择题
1．D
解析：D
【解析】A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的阻力平衡，则人对车的推力等于地面对车的阻力，故B错误；
C、车没有通过距离，故没有做功，故C错误；
D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，故D正确．
故选D．
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
打开阀门后，两容器中的液面会相平，A液面下降，B液面上升，根据图中的条件求出两液面的高度，进而根据公式p＝ρgh求出压强之比。
【详解】
由图知，若将阀门K打开后，AB构成连通器，水从容器A向容器B流动，在水不流动时，两容器中液面高度是相同的；
已知A 、B 为完全相同的两个容器，且原来两水面的高度差△h ＝7cm+2cm ﹣5cm ＝4cm ， 所以打开阀门后，两容器中的液面会相平，A 液面下降2cm ，变为h A ＝5cm ，B 液面上升2cm ，变为h B ＝7cm ，
最后A 、B 两容器底部受到水的压强之比为：A B p p =A B gh gh ρρ=A B h h =57cm cm =57
。 故选：C 。
3．C
解析：C 【解析】
试题分析：（1）由图可知，当V a =V b =1.0cm 3
时，m a =8.0g ，m b =4.0g ，
由ρ=可得，a 、b 两种物质的密度之比：
===
=；
（2）因实心正方体对水平地面的压强p=====
=ρgh，
所以，等高的正方体甲、乙对水平地面的压强之比：
==
=．
故选C ．
4．B
解析：B 【解析】
因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：V 甲
点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h 相同，据液体压强公式分析选择．
5．A
解析：A 【详解】
重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，
用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；
A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；
B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；
C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；
D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．
6．C
解析：C
【解析】
A、弹簧测力计就是测量力的工具，故A正确；
B、弹簧测力计的最大测量范围就是它的量程，故B正确；
C、因为在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的，故C错误；
D、弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，故D正确．故选C．
7．A
解析：A
【分析】
首先将选项中的物体的质量进行估测，然后根据重力与质量成正比作出判断．
【详解】
A. 一块普通香皂的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg
10N
kg
?=1N左
右．故A符合题意；
B. 一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力在G=mg=10kg10N/kg
?=100N左右．故B不符合题意；
C. 一枚普通别针的质量在2g=0.002kg左右，受到的重力在G=mg=0.002kg?10N/kg=0.02N左右．故C不符合题意；
D. 一辆小汽车的质量在2000kg左右，受到的重力在G=mg=2000kg?10N/kg=20000N左右．故D不符合题意．
故选A．
8．D
解析：D
【详解】
A．窗外另一列车相对她不动，可能两车运动状态相同，A错误；
B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车可能对地向西行驶，另一辆车静止不动；或他的车静止不动，而另一辆车向东运动；
C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车可能向西启动，也可能向东减速，C错误；D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化，D正确。
故选D。
9．D
解析：D 【详解】
A ．小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车滑到平面上时的起始速度是相同的，故A 正确；
B ．小车到达水平面上时，在竖直方向上受到重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B 正确；
C ．力可以改变物体的运动状态，小车在水平面上滑行时，受到摩擦力的作用，小车的速度逐渐减小最后停下来，故C 正确；
D ．由于没有光滑的水平面，牛顿第一定律是在本次实验加推理的基础上得出的，故D 错误．
10．B
解析：B 【详解】
A ．车厢向前匀速运动时，当小水滴自由落下时，由于惯性，小水滴要落在正下方，而不是偏前或偏后，故A 不符合题意；
B ．车厢向前减速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向前运动，会出现由上图所示的运动情况，故B 符合题意；
C ．车厢向前加速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向后运动，应该落在偏后方，故C 不符合题意；
D ．车厢向后减速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向后运动，应该落在偏后方，故D 不符合题意。 故选B 。
11．B
解析：B 【解析】
规则的物体放在水平地面时，对地面的压强可以用液体压强的公式来解释． 即：F G gV gSh P gh S S S S
ρρρ=
==== 三物体由同种材料制成，密度相等，由图知，其高度从左到右逐步增大，所以压强也逐步增大． 即123P P P <<． 故B 正确．
12．A
解析：A 【详解】
AC ．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，瓶内外的气体压强差越大，故A 错误，符合题意；C 正确，不符合题意；
B．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故B正确，不符合题意；
D．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故D正确，不符合题意。
故选A
二、填空题
13．5 1.6 上浮
【解析】
【详解】
第一空．苹果的质量：m=150g=0.15kg，
苹果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;
第二空．当苹果浸没在水中时，排
解析：5 1.6上浮
【解析】
【详解】
第一空．苹果的质量：m=150g=0.15kg，
苹果的重力:G=mg=0.15kg 10N/kg=1.5N;
第二空．当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，
即V排=V物=1.6×10?4m3，
所以此时苹果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10?4m3=1.6N，
第三空．因为G 14．左等于 【解析】 【详解】 第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是 解析：左等于 【解析】 【详解】 第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是 5N； 第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A受到的摩擦力不变，仍为5N。 15．＞＝＜ 【详解】 由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞pB； 水平 解析：＞＝＜ 【详解】 由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，根据液体压强p=ρgh，倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即p A＞p B； 水平面上物体的压力和自身的重力相等， 两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即F A=F B； 杯子对桌面的压强，应用公式P=F/S，压力一定，倒置后受力面积变大，压强变小．16．受力面积压强 【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大受力面积，根据压强公式，当压力一定时，增大受力面积，减小了压强。 解析：受力面积压强 【解析】载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大受力 面积，根据压强公式P F S ，当压力一定时，增大受力面积，减小了压强。 17．摩擦（摩擦力）相互惯性 【解析】 【详解】 篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的； 小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的； 惯性是物体保 解析：摩擦（摩擦力）相互惯性 【解析】 【详解】 篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的； 小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的； 惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有惯性。 18．加速25大于 【解析】 【详解】 (1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，但两点间的距离越来 越大，所以是加速直线运动； (2)由于每小格的距离是2m，从A点运动到D点总共15格 解析：加速25大于 【解析】 【详解】 (1)由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，但两点间的距离越来越大，所以是加速直线运动； (2)由于每小格的距离是2m，从A点运动到D点总共15格，故距离s=15×2m=30m，总共用时t=0.4s×3=1.2s，利用平均速度公式v= st= 30m×1.2s=25m/s； (3)由于在整个过程中是加速运动，所以小车的牵引力大于阻力； 19．骑车者在15s内运动了200m 骑车者速度比跑步者速度大 【详解】 信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了200m； 信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m，所以，骑车者速 解析：骑车者在15s内运动了200m 骑车者速度比跑步者速度大 【详解】 信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了200m； 信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m，所以，骑车者速度比跑步者速度大．【点睛】 此题考查速度公式的应用，s-t图象及v-t图象的考查，一直是中考的热点，所以要重点掌握． 20．静止熟鸡蛋 【解析】悟性是物体保持运动状态不变的性质，由生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以生鸡蛋不容易转动起来， 解析：静止熟鸡蛋 【解析】悟性是物体保持运动状态不变的性质，由生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，转动时，蛋壳虽然转动起来了，但是里面的液体却由于具有惯性要保持原来的静止状态，所以生鸡蛋不容易转动起来，而熟鸡蛋里外是一体的，不会出现上述情况．因此更容易转动起来。 点睛：本题体现了惯性的特点，要理解惯性是物体的属性，不论是静止还是运动的物体都有惯性，认为运动的物体才有惯性是错误的。 21．受力面积5×105 【解析】 【分析】 （1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在 受力面积一定时，通过减小压力来减小压强． （2）人对鸡蛋的压力是一定的， 解析：受力面积 5×105 【解析】 【分析】 （1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强． （2）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用F p S =计算压强． 【详解】 人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据F p S = 可知，减小了对鸡蛋的压强． 人对鸡蛋的压力等于人的重力，F=G=600N ， 脚对鸡蛋的压强：532600N 510Pa 1.210m F p S -= ==??． 22．慢 快 压力差 【详解】 等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于 解析：慢 快 压力差 【详解】 等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，相比于上方流速慢； 从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，由流速大压强小的规律知，机翼上方的压强小于机翼下方的压强，于是机翼的上下表面就产生了压力差，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。 【点睛】 注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，且要能用此特点解释生活中的相关现象。 三、作图题 23．略 【解析】 重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图的圆环，重心在圆心处，据此作图，并在箭头 G ，如图： 处标上重力的符号5N 24． 【解析】作用点在物体的重心，拉力的大小是20牛，方向是与水平方向向右．如图所示： 25． 【解析】 试题分析：小球被弹簧弹起后，只受重力的作用，在小球上画出重力示意图即可。 考点：力的示意图 四、实验题 26．水平匀速直线二力平衡乙、丙接触面的粗糙程度不变 【分析】 (1)根据二力平衡的条件分析，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小； (2)找出相同的量和不同的量，分析得出结论； (3)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。 【详解】 (1)[1][2]为了便于测量滑动摩擦力的大小，长木板应水平放置，将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动。 [3]根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。 (2)[4]比较乙、丙两图的实验接触面的粗糙程度相同，由此可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [5]比较甲、乙两图的实验压力大小相同，由此可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关。 (3)[6]在丙图实验过程中，若木块所受拉力突然增大，由于滑动摩擦力的大小与拉力大小无关，则滑动摩擦力大小将不变。 27．海绵被压下的深浅甲乙受力面积越小控制变量法 = 【解析】 【详解】 （1）力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，当小桌放在海绵上时，海绵会发生形变，所以观察海绵被压下的深浅（凹陷程度）来比较压力的作用效果； （2）分析图甲和图乙可知，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析图乙和图丙可知，压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，故可得结论：在压力大小相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）由以上分析可以看出，实验中除了运用到转换法以外，还主要用到了控制变量法。 （5）根据p=F S ，压力和受力面积都相同，故将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上， 比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁。28．不科学，用手推无法控制小车每次初速度相同长做匀速直线运动 【解析】 【详解】 [1]在探究“阻力对物体运动状态的影响”时，应采用控制变量法，用手向右推动小车不科学，无法控制小车每次初速度相同； [2]水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，小车速度减小到0所需的时间就越长； [3]若水平面绝对光滑（所受阻力为0），则小车的运动状态不会改变，它将在水平面上做匀速直线运动。 [4]小车在所受阻力为0的水平表面是做匀速直线运动，故图像如下： 29．匀速平衡 1和2 压力大小压力 1 3 【解析】 【详解】 （1）实验中用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可得：木块受到摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）由表中实验数据可知，在实验序号为1、2的实验中，木块与木板间接触面的粗糙程度相同，物体间的压力不同，由表中实验数据可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压 力越大，摩擦力越大； （3）在结冰的路面上撒些沙子，增加了路面的粗糙程度，在压力一定的情况下可以增大摩擦，由表中实验数据可知，在实验序号为1、3的实验中，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，由表中实验数据可知，在压力相同的情况下，物体间接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。 30．匀速直线二力平衡摩擦力甲丙接触面的粗糙程度越大不可靠没有控制压力的大小相同 【解析】 【详解】 （1）实验中应水平匀速拉动弹簧测力计，使木块作匀速直线运动，根据二力平衡条件知木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小； （2）要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图； 由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论，不可靠；正确而又简便的操作应是：将切下的木块叠放在被拉木块上面，重复甲的操作过程，比较它和甲的实验结果，得出结论。