小学低年级学生空间观念培养的策略

小学低年级学生空间观念培养的策略

钱海霞

【期刊名称】《山西教育：初中版》

【年(卷),期】2008(000)011

【摘要】新课程改革后的小学数学教材中,几何初步知识是主要内容之一,学生对几何形体的形状、大小和相互位置关系,对周长、面积、体积的计算,往往掌握不好,其原因是头脑中缺乏对物体的形状、大小和相互位置关系的形象

【总页数】1页(P.26-26)

【关键词】

【作者】钱海霞

【作者单位】江苏省海安县墩头小学

【正文语种】英文

【中图分类】G63

【相关文献】

1.小学低年级学生空间观念培养的策略 [J], 钱海霞

2.让孩子的思维在几何空间里畅游--浅谈我对小学低年级学生空间观念的培养[J], 王蕾; 陈龙梅

3.培养低年级学生空间观念的有效策略 [J], 张小琴

4.想象策略在培养低年级学生空间观念中的运用 [J], 聂晋文

5.想象策略在培养低年级学生空间观念中的运用 [J], 薛玉珍

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载