2018年人教版高中政治必修三知识点总结-优秀word范文 (8页)

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人教版高中政治必修三知识点总结

(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。

(世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。)

(4)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

19、尊重文化多样性的意义(为什么要)

(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。(民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。)

(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。(一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。)

总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

20、对待文化多样性的正确态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

21、坚持各国文化一律平等的原则。

坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。

承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。

这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促

进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目

崇拜异文化的错误倾向。

22、应该怎样对待文化的多样性????尊重文化多样性。(4、6组合)

23、为什么要发展文化交流?

中华文化的传播，为世界文化的发展作出了贡献;外域文化的传入，促进了中华文化的发展与进步。

24、做中外文化交流的友好使者：

我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中

华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

第四课文化的继承性与文化发展

25、文化的继承性(识记，小题)

(1) 传统习俗的继承：

传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的

基本形式之一。

(2) 传统建筑的继承：

建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的

特征和色彩。成为展现中国传统文化的重要标志

(3)传统文艺的继承：

文学艺术，被称为民族精神的火炬。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

(4)传统思想的继承

中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分。

26、传统文化的特点：

(1) 传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时

而变。

(2)传统文化具有鲜明的民族性。

一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

27、正确对待传统文化的意义(为什么要)

(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。

(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

28、继承传统文化的正确态度是(如何正确对待)

(1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

(2)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

(3)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

29、传统文化的双重作用

在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

所以，传统文化的内容应与时俱进。

30、传统文化的作用27、29问

31、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。这就是“推陈出新，革故鼎新”。

③文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

32、如何处理继承与发展的关系：

高二政治必修三期末考试卷

白银阳光高中2017-2018第一学期期末试卷 高二政治 一、单项选择题(每题2分,总分50分)今天,全国人民在中国共产党得领导下全面建设小康社会,就就是要使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加与谐,人民生活更加殷实。所有这些目标得实现,离不开经济、政治建设,也离不开文化建设。根据此回答1～2题 1.上述材料表明,我们要建设得小康社会就是( ) A物质文明高度发达得社会 B人民不仅物质生活更加殷实,而且能享有更民主权利得社会 C.不再存在贫富差别得社会 D.经济、政治、文化全面发展得社会 2．下面不属于落后文化范畴得就是( ) A．给人瞧相 B.给人算命 C.殖民文化 D.瞧风水 3.道德就是调整人与人、个人与社会之间关系得行为规范得总与,下列对于加强思想道德修养表述正确得就是( ) A人们可以通过自省、自律得方式不断提高思想道德认识、思想道德水平 B.加强道德修养可以陶冶人得思想道德情感 C.加强道德修养不利于养成良好得行为习惯 D.加强道德修养需要形成正确得世界观、人生观、价值观 在全面建设小康社会得过程中,越来越多得人认识到,文化中有了经济,可以创造生 产力,提高竞争力;而经济中有了文化,更能增强吸引力,形成凝聚力。根据此回答4～5 4.文化中有了经济,可以创造生产力,提高竞争力。这说明( ) A.经济就是文化发展得唯一动力 B.文化就是经济得反映 C.经济发展就是文化发展得基础 D.文化对经济有重大影响 5.经济中有了文化,更能增强吸引力,形成凝聚力。这说明( ) A.文化就是经济发展得决定因素 B.文化反作用于经济,给经济以重大得影响 C.文化产业已成为我国得支柱产业 D.实现了文化得繁荣就能实现经济得繁荣 先进文化要有强大得文化产业作为支撑才能健康发展,发展先进文化,必须更新文化发展观念,大力发展文化产业,使之成为经济发展得重要增长点。根据此回答6～7题 6.上述材料主要表明( ) A.文化产业得崛起就是先进文化得主要标志 B.实现了文化产业得发展就能实现经济发展 C.发展先进文化就是发展经济得根本目得 D.文化与经济相互交融 7.下列属于加强科学文化修养得就是( ) A.科学知识方面自我教育、自我提高得过程 B文史知识得学习. C.艺术欣赏得自我教育与自我提高 D.树立崇高理想得过程 8.钱伟长先生曾说过:“天下没有别得国家得文字3000年以后还能瞧懂,汉字可以”。这说明( ) A 汉字就是世界文化得基本载体 B 汉字文化得内涵丰富 C 汉字就是中华文明源远流长得见证 D 汉字得使用标志着人类进入文明时代 9.马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这就是预兆资产阶级社会到来得三项伟大发明。”这句话反映出( ) A.中国古代文明孕育了西方近代文明 B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张 C.在一定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 D.三项发明蕴涵资本主义发展因素 10.为解决朝鲜核危机,我国积极斡旋,推动了多轮六方会谈得进行,我国一向从维护朝鲜半岛与本地区得与平与稳定出发,主张通过对话与平解决半岛核问题,实现半岛无核化得目标。这体现了就是中华民族精神得基本内涵之一( ) A. 爱国主义 B. 团结统一 C. 爱好与平 D. 自强不息 11.《老子·三十三章》说“自胜者强”;《论语·子罕》说“为仁由己”;《论语·卫灵公》说“君子求诸己,小人求诸人”。《商君书·画策》说“自恃者,得天下。得天下者,先自得也”。从以上引述中可知, 就是支持着中国人自立于世界民族之林得一种精神,一种信念,一种境界,就是流淌在中华民族文明血管中得生生不息得血液。( ) A. 团结统一 B. 爱好与平 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息 12.下列属于在新中国成立后社会主义革命与建设时期中华民族精神得就是( ) A雷锋将神B西柏坡精神C载人航天精神D大庆精神 13.现代科学技术得发展,使文化产品得大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。这说明( ) A.科学技术得发展,为人们更多得文化选择提供了技术支撑 B.科学技术得发展,为规模化生产与流通文化产品提供了技术支撑 C.文化生活就是色彩斑斓得 D.科学技术就是推动文化产业发展得决定性力量 媒得商业性,也引发了令人忧虑得现象。这告诉我们( ) 14.文化市场与大众传媒得发展,给我们得文化生活带来了许多可喜得变化。但就是,文化市场得盲目性与传①在文化产业领域经济效益与社会效益就是对立得②要限制文化市场与大众传媒得发展③对文化市场与大众传媒要积极管理,正确引导④要辨证地瞧待文化市场与大众传媒得发展 A.①②C.①④ B.②③ D.③④ 15.《人民日报》载文指出,当今世界激烈得综合国力竞争,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面 得竞争,也包括文化实力与民族精神得竞争。文化得力量,深深熔铸在民族得生命力、创造力与凝聚力之中。这表明,弘扬与培育民族精神就是( ) A.提高全民族素质得必然要求 B.不断增强我国国际竞争力得要求 C.坚持社会主义道路得需要 D.抵制外来腐朽思想文化影响得需要 16.文以载道,经典古诗文就是中华民族精神得重要载体。经典中有哲学,有智慧,有历史,有道德,有文化,有美学,就是中华民族之魂,其中,涵储着中国人文精神得基因。小学生诵读古诗文,接受民族文化得熏陶,有助于她们( ) ①提高文化品位②完善自身人格修养③树立正确得世界观、人生观、价值观④传承中华文明,弘扬民族精神

2018高中政治知识点汇总——货币

2018高中政治知识点汇总：货币 2018高中政治知识点汇总：货币 一、货币 （一）货币的本质 1、商品的基本属性 商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须具备两 个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 商品具有使用价值和价值两个基本属性。商品能够 满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。它是商 品的自然属性，反映了人与自然的关系。凝结在商品中 的无差别的人类劳动就是商品的价值。价值是一切商品 所共有的东西。它是商品的社会属性，反映了人与人之 间的社会关系。商品的两个基本属性是辩证统一的关系。 2、货币的产生与本质 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。它大致经 历了四个阶段：偶然的物物交换，扩大的物物交换，一 般等价物为媒介的交换，以货币为媒介的交换。 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品， 就是货币。货币的本质是一般等价物。 3、货币的基本职能 货币的职能是货币本质的体现。货币从产生时起就 具有价值尺度和流通手段两种基本职能。货币执行价值

尺度职能，就是把商品的价值用货币表现出来，现实生 活中只需要观念上的货币即可。用货币表现出来的商品 的价值，叫商品的价格。货币执行流通手段的职能，就 是充当商品交换的媒介，它需要现实的货币。 4、金属货币与纸币 纸币是金属货币的代表，与金属货币相比，纸币的 制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在 流通中的磨损。所以，纸币被世界各国普遍使用。 纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。 通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策？ 通货膨胀对策：实行适度从紧的财政政策和稳健的 货币政策，要控制货币供应量和信贷规模，具体来说A 要大力发展生产，增加有效供给；B提高银行贷款利率 和提款准备金率，紧缩银根，减少财政、投资，努力增 收节支，同时要加强对预算外资金的管理；C要控制固 定资产投资规模，抑制消费基金过快增长； 通货紧缩对策：实行积极的财政政策和适度宽松的 货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展。第一，降低利率，刺激社会投资，增加货币的供应量； 第二，鼓励消费，加快货币周转速度；第三，发行国债，

新人教版高中思想政治必修3《文化塑造人生》精品教案

课题: 文化塑造人生 ●教学内容分析 【课标要求】 据课程标准的要求，能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。 【教材分析】 本课内容比较少，主要是通过丰富的材料，让学生体验优秀的文化对个人成长的作用。因此本课的教学重点难点为：丰富精神世界，增强精神力量。 ●教学目标分析 【教学目标】 （一）知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。 （二）能力目标 教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。 【教学方法】 学生自主交流、教师点拨引导 ●学生情况分析 高二的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中，本课知识贴近生活，且前一个框题的学习为本框相关难点知识做了铺垫，所以由学生课前自学、搜集资料，进行简单分析，是学生能够做到的。通过自主学习、合作共享，提升学生的文化素养和表达能力 教学过程： 复习回顾：1.文化的含义 2.文化的特点 3.文化与经济政治的关系 4.文化在综合国力竞争中 5.文化对人的影响来源、表现、特点 小试牛刀：运用文化对人的影响的知识分析：近朱者赤，近墨者黑。 答案要点： （1）文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。近朱者赤近墨者黑，肯定了文化环境对人的影响，具有合理的成分。 （2）文化对人的影响是潜移默化的，但并不是消极被动，毫无目的。只有积极参与健康的文化活动才能受到先进文化的熏陶。所以近朱者未必赤，近墨者未必黑。 过渡：下面让我们再次走进文化殿堂，感受文化力量。

高中政治知识点总结(新版)

高中政治知识点总结 《经济生活》复习指南（标示★的为复习的运用内容） 第一单元生活与消费第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。 货币的本质：是一般等价物。 货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。2、价值决定价格 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义 企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较少，在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内创造的价值总量较大，在市场竞争中处于有利地位。 ★6、价值规律的基本内容及其表现形式 价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。7、价格变动对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少。 ★8、价格变动对人们生产经营的影响(也是价值规律通过市场的价格机制\供求机制\竞争机制发挥作用的体现) ①调节生产的规模。当某种商品价格上涨，有利可图时，生产经营者会扩大生产规模；当某种商品价格下跌，无利可图时，生产经营者会压缩生产规模。(联系:市场对资源的配置.价格与供求相互关系使人力\物力\财力资源在不同行业和地区得到配置)

2018年高中政治会考知识点总结

2018 年高中政治会考知识总结 必修一《经济生活》 【第一单元生活与消费】 1、商品的两个基本属性是使用价值和价值 2、货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段 3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4、什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ 如果用 100 单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 5、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 6、价值和价格的关系：价值决定价格；价格反映价值；二者在一般情况下成正比。 7、价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定， 商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 8、价格变动会产生哪些影响？ （ 1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比 较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。（互为替代品 / 互补商品） （ 2）对生产经营的影响： ①调节产量②提高生产要素的投入③生产适销对路的高质量产品 9、影响消费的因素；主要是居民的收入（当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。 10、消费类型：按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费 按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 11、恩格尔系数的含义？变化的意义？ 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 12、影响人们消费行为的消费心理主要有：从众、求异、攀比、求实心理 13、怎样做一个理智的消费者？（树立正确消费观） （ 1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费 （ 3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 【第二单元生产、劳动与经营】 1、生产与消费的辩证关系 （1）生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决 定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为 消费创造动力。 （2）消费反作用于生产。①消费是生产的目的。②消 费调节生产。③消费是生产的动力。④消费为生产创造 新的劳动力。 2、我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是:以公有制为主体, 多种所有制经济共同发展

高中政治必修三知识框架

高中政治必修三知识 框架 Revised on November 25, 2020

政治必修三文化生活总体知识框架 第一单元 表现形式多种多样；定义：相对于经济、政治而言，人类全部精神活动及产品。 文化的是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。 内涵与特点特点是人们的一种素养：后天通过对社会生活的体验逐步培养出来。 是一种精神现象，精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ①文化是一种社会精神力量（实质），能够在人们认识世界和改造世界的 过程中在转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 文化的力量②文化的影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历 史中。（1.文化的繁荣和发展，是综合国力繁荣的重要体现。 2.文化是一个民族的精神脊梁） 文化与相互影响（经济是基础，起决定作用；文化反作用于经济） 文经济相互交融（文化经济化、经济文化化）科技作用↑文化生产力作用↑ 化文化与相互影响（政治决定文化；文化反作用于政治） 的政治经济文化与相互交融（文化与民主政治交融；与国际政治交融） 作政治 [民主与法制建设发展；世界反文化霸权主义]

用地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。 措施：我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为 文化与社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力， 综合国力提高国家文化软实力。 意义/作用：为经济建设提供正确的方向保证； 为综合国力提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 根源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 表现影响人们的交往行为和交往方式 文影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 化特点潜移默化（过程）（影响思想和行为） 对深远持久（效果）（世界观、人生观、价值观） 人优秀丰富人的精神世界：积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径 的文化增强人的精神力量①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。 影塑造促进人的全面发展②人的全面发展表现在人的科学文化素质、思想道德素质 响人生和健康素质等各方面得到全面提高。 ③优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用

高中政治学科高考知识点总结(强烈推荐)

必修一《经济生活》知识总结 1．货币的内涵 （1）商品的含义和属性：商品是用于交换的劳动产品，具有价值（凝聚在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（能够满足人们某种需要的属性）两个基本属性。 （2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，本质是一般等价物。 所以，货币是商品经济长期发展的产物，是特殊的商品。 （3）货币的职能： 基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，只需观念上的货币； ②流通手段：充当商品交换媒介的职能，需要现实的货币 其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币 （4）纸币：由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币的发行量超过这个限度，会引起物价上涨，出现通货膨胀；反之则出现通货紧缩。流通中所需要货币量=商品价格总额/ 货币流通速度 2．信用工具和外汇 （1）结算方式和工具：现金结算和转账结算，信用卡、支票等是经济结算中经常用的信用工具。 ①信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，能减少现金的使用，使消费更加简单、方便、高效、安全 ②支票：是活期存款的支付凭证，在我国主要分为现金支票和转账支票两种。 （2）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段，包括：①外币、银行存款等外币支付手段；②股票、债券等外币有价证券；③其他外汇资产。 （3）汇率：两种货币之间的兑换比率，通常用100单位外币能兑换多少本币表示。 保持人民币币值稳定（对内为物价稳定，对外为汇率稳定），能让人民生活安定，促进国民经济又好又快发展；对世界金融的稳定、经济的发展具有重要的意义 3．价格及其影响因素、价值规律 （1）价格的含义：价值的大小叫价值量，价值量用货币表示叫价格。 （2）影响因素：①供求关系（直接因素）：供求影响价格。当供过于求时，价格下跌，出现“货多不值钱”现象，处于买方市场；当供不应求时，价格上涨，出现“物以稀为贵”现象，处于卖方市场。 ②价值（决定因素）：价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ③间接因素：气候、时间、政策、宗教、习俗等，是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的。 ④其它因素：货币的发行量（过多，价格上涨，引发通货膨胀；过少，价格下降，导致通货紧缩）、 国家经济政策（利率、税收、价格政策等）。 （3）价值规律：①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 4．价格变动的影响 （1）对人们生活的影响：①普通商品（耐用品）：价格上涨，需求量下降，生活水平降低；

最新部编版高一思想政治必修三教学计划

最新部编版高一思想政治必修三教学计划 一、教学目标： 通过教学，学生能够掌握马克思主义政治学基础知识，明确人民代表大会制 度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度、基层群众自治制度是人民民主专政的社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。 教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知 识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参 与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用政治学知识 判断社会现象的能力；发展学生的创新思维能力；培养学生正确分析问题和解决 问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律法规自觉规范自己 的言行，有坚定的政治目的和方向，养成良好的行为习惯。 二、教材分析： 人教部编版高中思想政治必修三《政治与法治》教材内容主要分为三个单元，第一单元《中国共产党的领导》，本单元以“中国共产党的领导”为核心，结合 历史与现实，探究中国共产党领导和执*地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导；第二单元《人民当家作主》，本单元围绕“人民当家作主”，探究了富 有中国特色的政治制度和中国优势的民主形式，使人民当家作主落实到制度安排上，显现于国家政治生活和社会生活的丰富实践中；第三单元《全面依法治国》，本单元以“全面依法治国”为核心，探究我国法治建设的历程，全面依法治国的 总目标和原则，法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法全面推进。此教材的编写坚持了马克思主义基本常识教 育与顺应时代发展相统一，坚持了理论联系实践的基本观点，注重思想政治教育 的思想引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活的联系，构建以生活

高一政治必修一知识点总结(人教版)

第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

最新人教版高中政治必修三期末综合测试题(附答案)

最新人教版高中政治必修三期末综合测试题（附答案） 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分) 1．2015年4月9日至12日，第12届上海教育博览会在上海展览中心举行，博览会上近170家单位参展。除了全面展示上海各级各类教育的规划和建设成果外，还安排了不同主题的教育高峰论坛和适合青少年参与的现场活动。本次教博会期间将举行5场高规格的教育高峰论坛，主题皆为教育热点和重点。关于教育的地位和作用，下列说法正确的是() ①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育体制改革 A．①②B．②④ C．①③D．③④ [答案] C [解析]解答本题的关键是要认真审题。题目问的是“教育的地位和作用”，而②④都属于发展教育的措施，故排除。 2．“小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来，随着社会生活的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明() A．文化随着实践的发展而变迁 B．汉字是中华文化的重要标志 C．中华文化博大精深、源远流长 D．网络文化是对当代社会生活的反映 [答案] A [解析]材料重点强调了随着社会生活的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也发生了变化，文字属于文化范畴，因此体现了文化随着实践的发展而变迁，故A正确；题中体现了汉字及其词义的变化，但没有体现汉字的重要性，故B不符合题意；C不符合题意；D 说法正确，但题中强调的是变化，而不是对生活的反映。 3．“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”这是因为文化遗产() ①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

2018年高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结(精华版)

2018年高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结 1、哲学与生活 （1）哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、哲学的含义 （1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。）（2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。）（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。） ●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。 ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学 3、哲学的基本问题 （1）是什么？思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。一方面，思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。 （2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、 土等） 近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学 性、唯心史观） 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等） 精神等） 5、正确理解“真正的哲学” （1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （2）作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 ③总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

高中政治必修三知识点总结

高中政治必修3知识点总结 第一课文化与社会 1、文化是什么 （1）文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化是一种社会现象 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) （3）一个人文化素养的形成 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4、文化与经济相互交融 在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 5、文化与政治相互交融 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析） 我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课文化对人的影响 1、文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人有哪些影响？ 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响特点

高中政治必修二《政治生活》知识点总结

必修二《政治生活》知识总结 1．我国的国家性质（国体）和政体 （1）国家性质（国体）：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家； （2）政体（政权组织形式）：人民代表大会制度。 2．人民民主专政的本质和内涵 （1）本质：人民当家作主（人民是国家的主人）。 （2）内涵：①民主：在统治阶级内部，按平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的制度； ②专政：依靠暴力对被统治阶级和敌对势力实行统治。 （3）民主与专政的关系：两者是辩证（对立）统一的：一方面，民主与专政相互区别和对立，民主用于人民内部，专政对于敌对分子和势力；另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 3．人民民主的特点及其表现 （1）广泛性：民主权利的广泛性和民主主体的广泛性； （2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障。 4．公民的政治权利和自由以及公民必须履行政治性义务 （1）政治权利：①选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与管理国家和社会的基础和标志）②政治自由。（言论、出版、集会、结社、游行、示威，是人民行使当家作主权利的重要方式） ③监督权。（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） （2）政治性义务：①维护国家统一和民族团结（是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证）； ②遵守宪法和法律（公民的根本行为准则）；③服兵役和参加民兵组织； ④维护国家安全、荣誉和利益（公民爱国主义精神的具体表现）； 5．公民参与政治生活（依法行使政治权利，履行政治性义务）要新遵循的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利和义务统一的原则 ③坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则④遵守宪法和法律 6．公民参与民主决策的方式和意义 （1）社情民意反映制度。有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 7．公民参与民主监督的方式和意义以及行使监督权的要求 近年来出现的民主监督的新形式：监督听证会、民主评议会，网上评议政府等活动（2）意义：①有利于改进被监督者（国家机关及其工作人员）的工作； ②有利于激发广大公民关心国家大事、为现代化建设筹谋划策的主人翁精神。 （3）要求：①敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权； ②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

2018届高考政治知识点复习专项训练20(有答案)

单元排查强化练（十二）（教师用书独有） A组易错排查练 1．应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益。（） （2015·北京卷，26D） 提示：×保障公民的基本文化权益需要政府发展公共文化事业。 2．英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。（） （2015·北京卷，27④） 提示：×英雄家书，根源于抗日战争的革命实践，而非根源于大众文化。 3．新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。（） （2014·山东卷，30A） 提示：×要改造农村落后文化，抵制腐朽文化。 4．文艺表演应该立足于满足市场需求。（） （2013·天津卷，5③） 提示：×文艺表演应立足于满足人民群众的精神需求。 5．文化在人民大众的生活中占据主导地位。（） （2013·广东卷，31①） 提示：×中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。 6．文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。（） （2011·山东卷，21D） 提示：×文化建设应改造落后文化并取缔腐朽文化。 7．校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径。（） （2015·新课标全国Ⅰ卷，20④） 提示：×校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径，基本的途径应是“践行和行动”。 8．弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务。（） （2015·江苏单科，23①） 提示：×文化建设的根本任务在于培育“四有”公民。 9．经典文化才是人民大众真正需要的文化。（） （2015·江苏单科，22C） 提示：×经典文化并不一定就是我们所倡导的大众文化，人民群众需要的是喜闻乐见的大众文化。 10．扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果。（）

人教版 思想政治必修三必背提纲(全)

政治提纲 必修3（必背） 平度一中 思想政治

背诵目录 第一单元文化与生活 第一课文化与社会 1.文化 ⑴文化的内涵： ⑵文化的特点 ⑶文化的力量 2.文化与经济政治的关系 ⑴文化与经济政治相互影响 ⑵文化与经济相互交融 ⑶文化与政治相互交融 ⑷文化在综合国力的竞争中（文化在综合国力中的地位） 第二课文化对人的影响 1.文化对人的影响 ⑴文化的来源： ⑵文化的表现： ⑶文化的特点： 2.文化塑造人生 3.拓展 ⑴文化的作用 第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 1.文化多样性的表现 ★⑴民族节日的形成和价值 ★⑵文化遗产的含义、地位和作用（意义） 2.文化多样性 ★⑴文化是民族的（原因和含义） ★⑵文化是世界的（原因和含义） ⑶尊重文化多样性的正确态度 ★⑷尊重文化多样性的原因 ★⑸尊重文化多样性的必要性 ⑹尊重文化多样性的原则 3.文化传播 ★⑴途径 ★⑵现代文化传播的手段——大众传媒（特点和作用） ⑶文化交流：怎样做传播中华文化的使者？ 4.拓展 ★★⑴如何尊重文化多样性? ★★⑵文化交流的意义（原因） 第四课文化的继承性与文化发展 1.传统文化的继承 ★⑴传统文化的基本特征 ★★⑵传统文化作用（影响、重要性） ★★⑶对待传统文化的态度2. 文化在继承中发展 ★⑴文化继承与发展的关系是什么？ ★⑵怎样处理继承和发展的关系？ 3. 影响文化发展的重要因素 ★⑴影响文化发展的重要因素有哪些？ ⑵社会制度的更替（外部因素） ⑶科学技术的作用 ⑷思想运动的作用 ⑸教育的作用 第五课文化创新 1. 文化创新的源泉和作用 ★⑴文化创新的源泉 ★⑵文化创新的作用（意义） ⑶文化创新的主体 ★⑷文化创新的途径 2.拓展 ⑴为什么要进行文化创新？ ★★⑵怎样进行文化创新？ ★⑶如何把握好当代文化与传统文化的关系？ ★⑷如何处理好民族文化与外来文化的关系？ 第三单元中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 ★★1.中华文化的基本特征： 2.源远流长的中华文化 ★⑴源远流长的原因：(为什么说中华文化源远流长？) ⑵文字的作用 ⑶为什么说汉字成为源远流长的重要见证？ 3.博大精深的中华文化 ★⑴博大精深的表现： ⑵我国区域文化的成因及相互关系 ⑶中华文化和民族文化之间的关系？ ★★⑷包容性的含义和作用（意义） 第七课我们的民族精神 1.永恒的中华民族精神 ⑴民族精神的重要性 ⑵民族精神的必要性 ★★⑶中华民族精神的基本内涵 ⑷中华民族精神与中华文化的关系 ⑸中华名族精神的核心——爱国主义 2.拓展 ★★⑴怎样弘扬和培育中华民族精神？ ★★⑵为什么要弘扬和培育民族精神？ ⑶中华民族精神及其的丰富和发展（作原理）

高中政治知识点总结(较全)

第一部分经济生活 第一章生活与消费 一、货币 1、商品 ⑴含义：用于交换的劳动产品 (2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性） 价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、货币的含义及本质 ⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物） ⑵本质：一般等价物 3、货币的职能 ⑴基本职能 ①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 形式：观念上的货币 ②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能 形式：现实的货币 商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品 ③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比 商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平 ⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数 5、纸币 ⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值） ⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失 ⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩 6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币 7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币 二、信用工具和外汇 1、结算方式 ⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为

2、常用的信用工具——信用卡、支票 ⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 ②优点：功能多、方便、节省、安全等 ⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 ②种类：转账支票和现金支票 3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段 4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）人民币升值有利于进口，不利于出口。反之，相反。 5、保持人民币币值稳定 ⑴含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 ⑵★意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 三、影响价格的因素 1、供求关系对商品价格的影响 ⑴供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位） ⑵供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位） 2、价值决定价格 ⑴价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（一般情况下，商品价值量与价格成正比） ⑵商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。对于商品生产者来讲，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于不利地位；个别劳动时间低于社会必要劳动时间，则处于有利地位。 ⑶社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。 ⑷商品价值量与社会劳动生产率成反比。 3、价值规律 ⑴基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ⑵表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 四、价格变动的影响 1、对人民生活的影响