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【尚涛造型】化妆培训学校提供高质量化妆教学

【尚涛造型】化妆培训学校提供高质量化妆教学
【尚涛造型】化妆培训学校提供高质量化妆教学

【尚涛造型】化妆培训学校提供高质量化妆教学

随着人们对时尚的追求不断提升,越来越多的人认识到化妆师的职业发展前景,也越来越多的人情愿投身到化妆工作,但是想要真正跨进化妆这个行业,成为化妆师,条件是要掌握好熟练的化妆常识,自己的审美价值观也要不断提升,学习化妆常识考得不仅仅是自动学习,更需要在他人的辅导下获得成长,所以找一个高质量的化妆培训学校是提高个人化妆水平的最好方法。

在每位学生和家长的心里,教育成绩越杰出,校园的口碑就会越好,北京尚涛化妆培训学校一直以来在各个方面努力提高教育质量,一方面,依照高标准来打造优美的教育环境,活跃引入知名的化妆老师,学生足不出门就能够在全真模仿的教室中提早进入化妆师人物;校园活跃打造一支优异的教育部队,校园教师来自职业的佼佼者,他们在化妆职业有丰厚的实战经验,讲堂上能够结合职业特色教授全面到位的化妆常识。化妆学校很多,无论是一线还是二线城市,大的小的都有,并且化妆学校本身是属于成人职业的技术培训学校,所以是年满16周岁就可以,那为什么没有限定多大年龄为截止呢?学化妆本身对于学员年龄是没有要求的,从年轻人到中年及老年都有学化妆的意义,也就是学化妆的多方向化。如40岁以上的人对化妆艺术有向往并且有兴趣,就可以学习化妆来实现,以化妆师为职业的话只看重化妆师的技术水准和化妆师的社会工作经验,所以想学化妆确实是早学积累经验就多。

化妆培训学校对于学生未来的开展是有重要影响的,俗话说,名师出高徒,相同的,名校出高徒,口碑越好的化妆校园在教育质量上也会同比更高,也更简单辅导教育出更优异的人才。北京尚涛化妆培训学校致力于传播先进最实用的化妆、彩妆知识,为了让更多想要一展抱负的学员学到专业、系统的化妆、美甲技能,学院对于学习费用控制的非常严格,每个课程费用都是经过严格的调查而设置的,不仅让学员节省学习成本,而且能够学到专业系统的知识。

针对2017年12月和2018年开设的班级,尚涛造型化妆培训学校来为大家详细的介绍一下

影楼造型班:学期一个月开学:2017年12月18日

精英时尚彩妆班:学期二个月开学:2017年12月18日

影视造型全科班:学期3个月开学:2017年12月18日

化妆造型全能班:学期6个月开学:2018年3月28日

双证5+3中韩半永久定妆术:学期8天开学日期:2017年12月29日零基础国际高级研修班:学期一年制开学:2018年4月18日

学校宣传片策划书范文

学校宣传片策划书范文 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情) 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。 重点体现学校特色的文化诉求: 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法(元素) 1、叙事元素 老者、一对青春靓丽的青年男女 2、意象化元素 校徽、木铎、蜡烛 五、拍摄与制作 1、导演拍摄 2、真实再现、情景再现

3、现场纪录 4、画面调色 5、特技合成与包装 六、叙事结构 剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛,强化西北师范大学元素) 七、表现方式(导演构思、导演手法) 1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐 2、以“师大情怀”为叙事主线,以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线,主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达,实现宏观上的隐性叙事。 3、画面构成 (1)地理位置与交通(男青年):火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。 (2)历史文化(老者):学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。 (3)校园风光(女青年):学校具有代表性的建筑、花

草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。 (4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女):具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等,以展示百年老校的生机、活力与精神。 (5)仪式化镜头:女青年拥抱太阳(特效)

化妆造型课程标准

化妆造型课程标准 【课程名称】 化妆造型 【适用专业】 中等职业学校美容美发与形象设计专业 1、前言 1.1课程性质 本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程,是从事美容工作岗位的一门必修课程,其功能是让学生学会基本化妆技巧和不同妆型的造型设计和操作技能,具备从事化妆工作的基本职业能力,为后续美容专门化方向课程的学习作前期准备。 1.2设计思路 本课程是以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力分析”为依据设置。其总体设计思路是,打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。 课程结构以妆面造型为线索进行设计,又分为两个模块:化妆基础和化妆造型。从简单到较复杂,从从局部到整体、从普通到个性、使学生掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫正化妆,学会各种妆型的设计能力与操作能力。课程容的选取,紧紧围绕完成工作任务的需要,同时又充分考虑学生对理论知识的掌握与应用,融合获取相关职业书对知识、技能、和态度的要求。 每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型或某个技能的教学模块来设计相应的教学活动。以工作任务为中心整合理论与实践,实现做学一体化。教学效果重点评价学生从事岗位中的职业能力为主。 建议本课程总课时为268,计划在第一、二两学期完成。 2、课程目标 通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆基本知识与基本化妆方法,学会不同脸形的化妆造型的基本技能技巧,并培养学生具备熟练的业务技能、细致的工作态度和良好的审美能力,在此基础上形成以下职业能力: 掌握局部化妆技巧(眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红)

●掌握矫正化妆技巧(根据不同的面部五官条件选择相应的刻画方法) ●掌握色彩在化妆造型中的运用。 ●掌握化妆造型的容及不同妆型的设计原理。(妆面、发型、服装与饰品的搭配)。 3、课程容和要求(第一模块:化妆基础)

【9A文】培训学校宣传片文案

策划案 一、主题提炼: 见贤思齐,教育无忧 二、创意说明: 本片以“机构简介篇、师资力量篇、教学特色篇、未来愿景篇”为四大核心版块。 力求用形象、生动、大气的视角全面展示思齐芙蓉教育集团在中小学教学工作中的突出成绩和良好的品牌形象。同时,着力突现思齐芙蓉教育集团在规模、环境、硬软件投入、办学理念、师资力量、荣誉成就、特色教学等方面所取得的辉煌成就等。 三、结构阐述:(具体以摄制定稿为准) 开篇 机构简介篇 1)机构介绍、发展历程、企业文化、下属机构、硬软件设施等内容 师资力量篇 1)领导风采、师资力量、荣誉成就等内容 教学特色篇 1)教学创新、特色课程等内容 未来愿景篇 1)未来展望、领导寄语等内容 四、脚本内容(解说词版本): 第一部分:【开篇】 这里是童年梦想寄托的乐土! 这里是教育理想实践的场所! 这里是阳光下笑容最灿烂的地方! 梦想始于脚下,教育赢得未来…… 第二部分:【机构简介篇】 八年前,思齐就是从湖南长沙起源,秉承着让教育无忧的使命,让思齐的桃李芬芳溢满了湖湘大地。此处的“芙蓉”,便是出自“芙蓉国里尽朝晖”。而“清水出芙蓉,天然去雕饰”更是表达了一种纯粹的精神,正如思齐的教育初心。 八年的艰苦创业,八年的风雨磨砺。思齐芙蓉全面布局湖南、湖北,开设有70多个服务中心,配备统一品牌、统一师资、统一教材、统一服务、统一管理,确保高水平的教育服务。 今天的思齐芙蓉,以“乐”为文化之魂,以“让教育无忧”为使命让学生学习更有实效、真正做到学业无忧的独特教育理念,借助行业发展的浪潮,不断发展壮大,并在奔跑中调整姿态,优化自己的组织和运营,脚踏实地力担起“湖湘

教育”之重任,在“让教育无忧”的大道上勇往直前。 思齐芙蓉经历了从“越了解教育,越信赖思齐”到“办一所影响孩子一生的培训学校”,再到“让教育无忧”的转变,最终形成了以文兴校,以德润心的特色企业文化。 公司在着力打造企业文化的同时,也热心社会公益事业,积极参与党建工作,被批准成立党委,思齐芙蓉主动承担社会责任,响应国家“大众创业,万众创新”的口号,先后与省内十余所高校合作,为大学生提供创业孵化基地,扶持大学生创业;针对留守儿童,建立长期助学计划,为留守儿童教育问题提供必要帮助;关注乡村教育,连续五年赞助湖南师范大学阳光教育协会志愿者支教活动,对支教队伍进行慰问及资助,每年反哺社会的公益资金超过300万元。八年来,思齐芙蓉的公益行动从资金资助到智力扶持,从业内延伸到业外,孜孜不倦践行公益已经成为思齐芙蓉工作的一种常态,也成为思齐芙蓉事业发展的内在文化自觉。第三部分:【师资力量篇】 教师是教育事业的第一资源,好的教师代表一所好的学校! 八年前,从刚成立时员工人数37人,发展到现在拥有公司员工千余人,年培训学生总人次突破160000人的教育集团,一批执着于教育事业的工作者和专业教师团队勤勤恳恳、努力工作,用爱心和智慧引领着孩子们健康快乐地成长! 思齐芙蓉一方面严格挑选和培训师资,成立思齐教师学院黄埔师训营,搭建新教师与骨干教师交流平台,每周组织开展对课磨课的教研活动,通过“讲、听、评、结”等环节,达到教学品质稳步上升的目的;另一方面,成立教育科学研究院,时刻关注教育大背景,关注最新教育教学理论,认真分析制约教育教学质量提高的原因,并在这个基础上,开拓创新,编写新教材,开发新产品,与时俱进完善教学体系。这使得思齐芙蓉聚集了一大批德才兼备的优秀教师,她们品格优秀、业务精湛、爱校如家! 两相结合,真正做到了教育因思齐芙蓉无忧,教学成果也得到了各界肯定,获得了“长沙市首届“十佳民办学校举办者”、“20KK-2015学年度湖南省优秀民办培训学校”、湖南民办教育2015三湘行特色学校等多项荣誉。 第四部分:【教学特色篇】 实现“让教育无忧”的重点是“让学生无忧”,为此,思齐芙蓉一方面坚持“以学生为中心”,教学方式上尊重学生人格和个体差异,在常规培优上拓展多种特色培优服务:与中文未来联合打造“思涵大语文”定制课程新模式,深入持续提高学生语文学科综合素养;设“思齐艺冠”艺术特长培训品牌,开设音乐、播音主持、舞蹈、绘画等课程,秉承因材施教的理念,提升学生的艺术素养;设立乐翼体育,主要专注于5-12岁青少年的足球培养、本土青训教练的培养和青少年联赛体系的打造;设思齐益思3L课堂定制化教育,用独创的DR教学法实施分组教学,做到“因能施教”;设思齐凹凸一对一个性化教育,推出1+1V1教学模式和TDLE服务体系,成为了中小学个性化教育领跑者。 让孩子拥有良好的个性,他就会拥有美好的人生; 让孩子拥有良好的生活态度,他就会体验到真正的人生快乐;

化妆教学大纲

《化妆造型设计》教学大纲 一、课程代码 二、课程名称 1、中文名化妆造型设计 2、英文名Design and Style 三、课程管理院(部)艺术学院 四、大纲说明 1、教学目的、任务 通过《化妆造型设计》课程的教学,学生能够掌握管理的理论框架,对化妆造型的实际操作提供理论基础,并能运用到生活和舞台上,为其他的学习活动打下基础 2、教学的具体要求 要求教师: (1)善于运用各种教学方法和教学手段,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性; (2)将授课内容中重点部分提出,进行课堂讨论,激发学生自我学习,不断培养其自学能力; (3)通过布置作业让学生查阅相关资料,运用所学的知识和理论进行分析、理解、思考;(4)示范妆面,让学习更细致的清楚各种妆面的画法及应用。 要求学生: (1)作好充分的课前准备,查阅相关的背景资料; (2)练习,熟练各种妆面造型; (3)发挥创新精神。 3、教学中应注意的几个问题 充分运用多媒体教育技术,增强课堂教学的形象性、生动性和趣味性;加强师生互动、活跃课堂气氛;加强课堂教学秩序的管理。 4、教学效果检查 本门课程采取考试的方式进行,其中平时成绩占20%,期末考试占80%。 5、教学时数分配 五、纲目 第一章、常用化妆工具的认识与选择 [教学目的] 本章主要在明确了化妆工具的种类和保养,为以后的化妆应用做好基础 [教学重点与难点] 本章重点:1.化妆工具的保养。2.化妆工具的应用 本章难点:各种化妆工具的应用 [教学时数] 3学时 [教学方法与手段] 讲授法 多媒体教学 一、常用化妆工具的种类 (一)医用透明胶布 (二)修眉刀、镊子 (三)打底海绵 (四)睫毛夹 (五)化妆套刷

CATIA自由曲面造型——吹风机

吹风机设计实例 本节通过电吹风的造型设计,介绍自由曲面设计的综合应用,如图1所示。设计流程如图2。 图1 图2 1.1吹筒主体设计 (1)在自由曲面设计窗口中新建一个文件。 (2)单击“俯视图”按钮(Top View) ,将当前窗口切换到俯视视图。

(3)单击“空间曲线”(3D Curve)按钮,用控制点的绘制方式,绘制如图3所示的空间曲线。 图3 (4)在控制点上单击鼠标右键,在弹出的菜单中单击选项,弹出Turner对话框,调整上面建立的5个控制点的坐标,如图4所示。 图4

(5)用拉伸曲面功能,将上面建立的曲线拉伸成为曲面,如图5所示。 图5 (6)用控制点编辑功能,对拉伸曲面的控制点进行编辑,注意需要单 击辅助工具栏中的阶数按钮,将拉伸方向上的阶数改变为6,如 图6所示。 图6 (7)单击Control points对话框中的“对称”按钮,用指南针工具栏中的辅助工具,设定拉伸曲面的对称面,如图7所示,在Use the current plane对话框中单击按钮,建立对称平面。

图7 (8)选中如图8所示圆圈画出的4个控制点,单击Control points对话框中的和两个按钮,调整控制点的位置如图8所示。 图8 (9)按照同样的方法,调整另一端对应的4个控制点的位置,如图9所示。 在Control points对话框中单击OK按钮,完成控制点编辑。

图9 (10)再次用控制点编辑功能,如图10所示。 图10 用指南针工具栏中的辅助工具,将控制点的拉伸方向改变成为如图10所示 的方向。仍然单击对话框中的和两个按钮,选中所有的控制点,用Tuner对话框移动如图10所示的控制点,调整到图中所示的位置。

学校拍摄宣传片策划方案

学校拍摄宣传片策划方案 a;到学校参观,有一个必备环节,就是观看宣传片,宣传片的雷同,到了可以相互交换使用的程度。下面就是给大家带来的学校拍摄宣传片策划方案,欢迎大家阅读参考! 学校拍摄宣传片策划方案1 任务阐述: 制作“读千古美文,做少年君子”学校专题宣传片,片长约40分钟。 旨在宣传介绍学校的特色科目:国学经典,塑造学校的独特价值。 通过国学经典延续培训学校的后期价值,并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。 基本思路: 1、主题:“读千古美文,做少年君子”。 2、场景及表现形式:场景放在学校的各个教室,并按照教室的大小和功能,分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲等。 3、让孩子来谈这种学习方式的体会 4、让公立学校老师来评价这种教学方式 5、让家长来评价这种教学方式 6、让教育界专家来评价这种教学方式 7、让媒体记者来评价这种教学方式 8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片,而非广告片,我们将

主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响,其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。。 基本架构: ●清晰的情节思路: 画面的安排上,以采访的形式来讲述:诵读—评价—校长发言—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。 学校拍摄宣传片策划方案2 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。 重点体现学校特色的文化诉求: 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法

自由造型设计(中文)

第四章自由风格曲面设计 CA TIA V5的自由风格外形设计是一个使用灵活、功能强大的曲面建模模块。它是一种基于修改曲面的特征网格,来控制所生成曲面形状的造型方法。因此,采用这种方法所构建的曲面具有很高的曲面光顺度和质量,非常适合于诸如汽车外形A级表面的造型设计等。该功能模块不仅提供了强有力的曲面生成与修改方法,而且还为曲面之间的匹配、拟合以及外形整体变形等高级编辑修改功能提供了丰富的工具。 CA TIA V5的自由风格外形设计由自由风格造型器(FreeStyle Shaper)、自由风格优化器(FreeStyle Optimizer)和基于曲线的自由风格造型器(FreeStyle Profile)组成。自由风格造型器为生成与修改曲面提供了丰富的手段。自由风格优化器为曲面的超级拟合和外形整体变形等高级修改功能提供了强有力的建模手段。 4.1 相关的图标菜单 CA TIA V5的自由风格曲面设计由以下几组图标菜单组组成:曲线生成图标菜单组(Curve Creation)、曲面生成图标菜单组(Surface Creation)、外形编辑图标菜单组(Shape Modification)、几何操作图标菜单组(Operations)、外形分析图标菜单组(Shape Analysis)和相关工具图标菜单组(Tools)。 4.1.1曲线生成图标菜单组(Curve Creation) 在曲线生成图标菜单组中为用户提供了以下生成三维曲线的工具,用这些工具生成的曲线,既可以用来编辑曲面(如切割曲面等),也可以用来直接生成曲面(如风格扫描曲面等)。 3D Curve 创建三维曲线 Curve on Surface 创建位于曲面上的曲线 Project Curve 创建投影曲线 FreeStyle Blend Curve 创建风格桥接曲线 Styling Corner 创建风格拐角 Match Curve 创建匹配曲线 4.1.2曲面生成图标菜单组(Surface Creation) 自由风格外形设计模块为用户提供了丰富的生成曲面工具,用这些工具不仅可以方便、快捷地生成简单的平面片、拉伸面、回转面等基本曲面,还可以生成风格扫描面、网格面等复杂曲面。这些曲面生成工具包括: Planar Patch 由二点创建平面片 3-Point Patch 由三点创建平面片 4-Point Patch 由四点创建面片 Geometry Extraction 从已有几何体中提取部分几何体 Revolve创建回转面 Extrude Surface 创建拉伸面 Offset 创建偏移面

自由造型的网页外观设计

自由造型的网页外观设计 ——题记 随着计算技术的飞速发展,网页设风格日趋多样化和性化,新的观念、新的手不断涌现出来。根据题表现的需要,某些追求富视觉效果、采用大量片文件的版面出现在我们的视野中这些或动或静的图片经过活剪裁、合理布局造出各种新颖的形式。其较引人注目的是网页观的自由造型设计。这设计打破单一方形外框的格,形态生动,特色鲜明它的出现,丰富了作品的觉表现力,为网络世界增添了多的一笔,值得我们去深入究与探讨。 需要注意的,这里讲的网页外观,空上受限于浏览器,但型上并不等同于浏览器的框形,通过特殊设计,它可以拥个性化的表现形式,即自由造型现今,由于宽带上网的普及,网设计师碍于下载速度而严格控图片数量与质量的情况有改善,许多漂亮的视元素被解禁出来,样便有效地扩充了计的可调配资源。而另一方面,个电脑屏幕的加宽与分率的提高,增大了版面的息容纳量,页面内容不需要天立地式地占满整屏的空间,大面积空白自留地的允存在也为自由造型创造条件,于是,许多生动的视觉形象创造出来。 自由造型的观设计是有其自身特点的,主体现在意念传达、题材适应、版显示及造型规律几个面。 第一,网页外观本身不仅仅是载内容的外壳,它可以一程度地传达信息,表达意念,而由造型显然更利于这种作用发挥。在技术条件允许下形的多样化有赖于大量片文件的构合,文字信息相地减少,图片作

为传情达意的要工具,其优点在于表达上的截了当又生动鲜活。而外观的整体征通常又是浏览者的第一着眼,不可忽视的重要性迫设计师需要煞费苦心地去创造各种致的造型,区别于统的方面孔,力求从主题传出发,以个性化设计求视觉上“开门见山的传达效果。 第二,在题材适方面,自由造型的外设计多用于气氛轻松、休闲的站。一般情况下,商务资讯或综门户类的网站其设计风都要求简便实用,简的原则要求去不必要的装饰,以便信息更新,并获得最高的间使用率,这使得设计容易倾向方的块面处理,给人严谨、靠和专业的印象。与之不同的是某些追求创新、时尚、乐效应的网站,其设为了烘托主题,大地放开了束缚,不惜使用种装饰手法制造视觉点,以趣味性和新奇去吸引浏览者的青睐,于是,拘一格的自由外形设计被广泛应用此。 第三,自由造型的观设计更多地使用浏览器第一屏示的设置。网页外观的型有时本身就是特定的场景有个体意义的形,如果主体形象宽或过长,需要滑动动条才能看到全部的内容,整体将被大打折扣,影响了观感受。其实,这里提到的自由造第一屏显示,除了页面所有容仅限于单屏,不出现动条的情况外,还有另一种殊形式,即长条形多屏显的页面中,形体变化丰富部分被集中在第一中展示出来。好的设计总是究节奏排布的,内容比多的长页面不管可滚屏的间有多大,也不可在外轮廓上出现同等幅度且连不断的造型变化,轻重缓急疏密松紧总需要有度地安排。因此这种页面的设计常常在开头部,即在第一屏内进行大力度的形加工,以下的部则边缘上相对地平整,变减少。开

学校示范校宣传片文案

学校示范校宣传片文案黄苹 苍山叠翠映朝阳,美丽书生谱华章。江淮奔腾翻巨浪,激情书生写辉煌。风云奔走势浩荡,魅力书生起翱翔。 “凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳”。在巍巍大别山南麓,风光秀美的大悟高铁新区,坐落着一所美丽的现代化书院---湖北大悟书生学校。 它是天有集团按照国家级示范学标准,参照国际顶尖学校成功范例创建的从小学至高中12年一贯制的走读与寄宿相结合的民办公助学校。校园占地950亩,建筑面积13万平方米,总投资5亿元,设计规模1万人。2015年9月正式招生。在短短两年时间内,学校实现了跨越式大发展,教学教研水平不断提升,办学规模进一步扩大,办学质量和社会声誉显著提高,日渐成为学生家长社会各界人士心目中首屈一指的鄂北高端民校。现有学生3200多名,共66个教学班,347名教职工。 先进的办学思想,明确的办学目标 我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党立德树人的教育方针;坚持用科学发展观统领各项工作,全面推行素质教育;坚持依法治校,办人民满意的学校。 我们的办学理念是“替学生设计未来,帮家长实现夙愿、为社会培养精英”,现已得到了社会各界广泛理解和认可。 我们的办学目标是力争三年创孝感市市级示范学校,五年创省级示范学校!实现办全国高端民校的梦想!以适应时代发展,满足社会

对高端优质教育的需求。 我们的培养目标是,以“一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的管理水平”为基础,以实现“一流的教学质量、一流的校园文化”为目标,以培养“具有贵族精神、灵魂丰富、身心健康、博学多才、敢于担当和善于创新的新公民”为使命,努力把学生打造成“品学兼优、才艺兼收、情智兼备、身心俱佳”的现代复合型人才。让每一位学生自律自强、成人成才是书生所有教育实践的终极指向。 一流的办学条件现代化的教学设施 学校依托天有集团连锁办学的优势,集合最优质的教育资源,办学条件一流。学校设计高端大气,布局合理。图书馆、行政楼、学术中心,实验楼、室内体育馆、演播大厅、游泳馆、食堂、宿舍楼错落有致;小学部、初中部、高中部教学楼相对独立,各自可容纳4000人,每个教室内都配有最先进的电子白板和高清监控探头、听力设备、书包柜,广播英语系统已实现全覆盖。每个宿舍都配有6间高档实木床、双卫生间,全天候热水供应。 学校各种运动设施齐全:400米标准运动场、标准足球场,室外灯光篮球场、羽毛球场,网球场,跆拳道馆,游泳馆,可同时满足500人训练、比赛。 学校各种功能场室配备齐全:主题文化公园、校园文化长廊、教工活动中心,教工购物中心、教师书吧、图书馆、管乐团、瑜伽房、舞蹈练功房、钢琴室、医务室、科技馆、社会实践活动基地、自动取

《化妆设计造型课程教学大纲》

《化妆设计造型课程教学大纲》 《化妆设计造型》教学大纲 一、课程的地位、性质和任务 《化妆设计造型》是设计专业的一门基础课,它的性质属于专业必修课,培养学生化妆艺术鉴赏力,创新思维能力,立体构成等创造能力的课程。通过系统知识的学习,培养实用型和创新型综合高端化妆技术人才。对化妆知识进行全方位传授,提升学生的审美、创意、造型综合能力。 二、课程教学基本要求 传统的专业基础教育比较注重学科型课堂知识传授,对市场及企业的职业技能需求反映滞后。该专业设计了将中职学业教育与企业职场教育相结合的“工作室专业基础教育”模块,在《化妆设计造型》《职业形象》等新设计的课程中,导入企业真实的工作任务,在实践任务的步骤过程中进行相关知识的传授,帮助学生既掌握实际技能,又掌握相应的理论知识。 三、课程教学内容 1(化妆造型设计基础知识 化妆造型设计的基础知识 2(创意彩妆 对彩妆进一步的分析与了解,加上自己的创意的妆面的特点及其画法 3. 少变老 年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 4. 老变少 中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 5. 整体造型

对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。 四、课程的重点、难点 1(化妆造型设计基础知识 重点:理解化妆造型设计的基础知识 难点:掌握老师所讲的知识,并能够从中熟知化妆造型的特点 2(创意彩妆 重点:如何理解创意彩妆的概念和特点以及画法 难点:掌握老师所讲的知识,发挥自己的想象力 3. 少变老 重点:理解年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 难点:掌握脸部结构特点;以及皱纹的生长方向;以及老人的样貌特点 4. 老变少 重点:理解中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 难点:了解年轻人与老人的特点以及不同点;掌握脸部结构特点;以及年轻人的样貌特点 5. 整体造型 重点:理解对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。难点:整体造型有所了解,并能够正确认识其造型的技巧与特点;大胆想象、创意能力和联想能力的形成;对事物的有效提炼 五、课时分配表 序号课程内容总学时讲课实验实操课备注 1 化妆设计造型基础知识 8 4 4 2 创意彩妆 12 6 6 3 少变老 18 8 10 4 18 8 10 老变少 5 整体造型 1 6 8 8 合计 72 34 38 六、作业及基本要求 作业一: 创意彩妆

学校宣传片文案

企业名字:河南中企树人咨询有限公司 片名:专题时间:6分钟策划人: 技术支持 创意阐释: 序号画面字幕配音配音时间 1 展示城市发展现状,悠久历史文 化底蕴。科技突飞猛进的发展 片头 炎黄子孙的记忆,黄河文明的摇篮,承载着文明与智慧的 中原大地正以蓬勃迅猛之势发展开来。中企树人教育集团在这 片土地上孕育、发展、壮大。

2 ” 公司文化 办学目的 公司成立时间 二十一世纪是知识爆炸的时代,科技更新迅速,知识老化 加快,社会变化加剧,这使得现有的学校教育已无法适应当今 社会职业技能的需要,很多知识需要在学校后教育中获得,终 身学习成为人们适应社会发展和巩固自身职业的必由之路。 自改革开放以来,随着我国经济建设步伐加快,社会对专 门人才的需求变得日益迫切,为了满足社会经济发展的需求, 1981年国务院下发了《高等教育自学考试试行办法》,这标志 着高等教育自学考试制度在中国正式建立,这是全中国乃至世 界最大的开放大学,他拥有最广阔的校园和近两千万泛舟学海 苦读不辍的莘莘学子。自学考试的本质是教育,从某种意义上 说,社会助学是自学考试制度的主要基础。 2003年,肩负着“让每一位考生顺利实现本科梦想”的历 史使命,树人教育在中原大地上萌芽生长。 “十年树木、百年树人”,十年的办学历程,十年来的风雨兼 程,十年的教育专注,十年间的不懈钻研与探索,十年来对学 生与社会的责任,使中企树人教育集团岿然屹立在中原大地 上,成为省内学历教育培训行业的领跑者。

3 ” 公司理念 合作高校 开展业务 名师团队 优势、能力 “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计, 莫如树人”。在自学考试社会助学的征途上,中企树人始终坚 持“诚信是根本,创新为源泉”的办学理念,积极响应国家自 考委的号召,将自学考试社会助学办入了省内数十所大中专院 校。并与省内各大高校和教育机构强强联合,在全省范围内创 办管理体制健全,辅导专业全面的自考助学教育平台。 中企树人先后从省内外数十家高校聘请数百位名师学者, 为广大自考学员进行权威专业的教学辅导,从而转变学员对自 学考试教育的观念,端正学习态度,使站在中企树人自考助学 平台上的自考考生充分自信起来。 名校名师育桃李,成教成才报国家;2006年中企树人联合 河南大学、河南科技大学、南阳理工学院、黄淮学院、信阳师 范学院等多家省内高校,开办了成人教育助考班,为广大社会 学员提供专业的考前专业辅导,为广大成教考生提供升学保 障。 2010年为了更好地实践继续教育国策,构建终身学习体 系,中企树人教育集团又携手河南大学开办了在职研究生班, 为广大学员继续提供持续的增值再教育服务。 与此同时,中企树人又与省内外多家教育机构合作,先后 开展了会计培训、建造师培训等诸多增值业务,旨在为广大学

建筑中自由曲面造型的理性构思

第28卷第6期 Vol.28No.62007青岛理工大学学报Journal of Qingdao Technological University 建筑中自由曲面造型的理性构思 苏 毅,曾 坚 (天津大学建筑学院,天津300072) 摘 要:公众对建筑中的自由曲面造型多有“不理性”和“形式主义”的看法.通过对优秀曲面建筑 设计案例的分析,认为这些曲面造型背后,存有合理的构思,可弥补日益高密度化的城市环境,回 应比过去复杂的城市文脉,满足受力和其他物理方面的要求等.因此,建筑师们应放下观念上的包 袱,为设计更理性、更优雅、更经济的自由曲面造型做准备. 关键词:曲面建筑;理性构思;高密度城市环境 中图分类号:TU201 文献标志码:A 文章编号:1673—4602(2007)06—0058—04 曲面型建筑在我国源远流长,传统建筑中的屋面、翼角、檐口曲线已成为制度而历代相传.近年来又兴建了不少新的曲面建筑,如:国家大剧院、2008年奥运会主体育场、北京天文馆等.但不少人对当代自由曲面型建筑还不甚理解,有“不理性”与“形式主义”之议.这里面实际上多少有一点误会,因为这些曲面造型并非仅仅出于建筑师一时的灵感,而是有它产生的必然性.不少优秀的自由曲面造型是与环境、功能、结构等理性因素紧密结合的 . 图1 马岩松设计的曲面型公寓楼 图2 坂茂的梅斯(Metz )蓬皮杜中心分馆设计竞标方案1 曲面造型是对日益高密度化的都市 环境的一种弥补措施 当代大都市中心区具有超高的容积率,在这样的 “水泥森林”中建设,如何满足人对自然景观的需要就 成了建筑师所必需面对的问题. 荷兰人口密度非常高,荷兰建筑事务所MVRDV 把密度问题作为他们要处理的主要问题.就密度这个 专题,MVRDV 采用“数据可视化”手段,发表了《三公 里》(KM3)和《极限容积率》 (MAX FA R )等著作,还提出了“空间连续景观”等概念,旨在采用曲面型的楼板 和坡道打破水平分层的禁锢,创造三维的人工绿色环 境,其中一个例子是汉诺威世博会荷兰馆的设计[1].其 实,早在1967年,以色列建筑师萨夫迪(Mo she Safdie )在著名的“蒙特利尔67号住宅”方案设计中, 已经做过给每家分摊大阳台的尝试.不过,因为还没有 引入连续曲面楼板,这些“绿色大阳台”还只能呈零散、 孤立状态,效果就不如有三维连续景观道路的荷兰馆. 我国建筑师马岩松,最近在加拿大举办的一次国 际建筑竞赛中中标.此次竞赛的目的是评选出密西沙收稿日期:2007—04—16 基金项目:国家教育部博士点基金资助项目(20050056031);国家自然科学基金资助项目(50578106)

CATIA自由造型

第四章自由风格曲面设计 CATIA V5的自由风格外形设计是一个使用灵活、功能强大的曲面建模模块。它是一种基于修改曲面的特征网格,来控制所生成曲面形状的造型方法。因此,采用这种方法所构建的曲面具有很高的曲面光顺度和质量,非常适合于诸如汽车外形A级表面的造型设计等。该功能模块不仅提供了强有力的曲面生成与修改方法,而且还为曲面之间的匹配、拟合以及外形整体变形等高级编辑修改功能提供了丰富的工具。 CATIA V5的自由风格外形设计由自由风格造型器(FreeStyle Shaper)、自由风格优化器(FreeStyle Optimizer)和基于曲线的自由风格造型器(FreeStyle Profile)组成。自由风格造型器为生成与修改曲面提供了丰富的手段。自由风格优化器为曲面的超级拟合和外形整体变形等高级修改功能提供了强有力的建模手段。 4.1 相关的图标菜单 CATIA V5的自由风格曲面设计由以下几组图标菜单组组成:曲线生成图标菜单组(Curve Creation)、曲面生成图标菜单组(Surface Creation)、外形编辑图标菜单组(Shape Modification)、几何操作图标菜单组(Operations)、外形分析图标菜单组(Shape Analysis)和相关工具图标菜单组(Tools)。 4.1.1曲线生成图标菜单组(Curve Creation) 在曲线生成图标菜单组中为用户提供了以下生成三维曲线的工具,用这些工具生成的曲线,既可以用来编辑曲面(如切割曲面等),也可以用来直接生成曲面(如风格扫描曲面等)。 3D Curve 创建三维曲线 Curve on Surface 创建位于曲面上的曲线 Project Curve 创建投影曲线 FreeStyle Blend Curve 创建风格桥接曲线 Styling Corner 创建风格拐角 Match Curve 创建匹配曲线 4.1.2曲面生成图标菜单组(Surface Creation) 自由风格外形设计模块为用户提供了丰富的生成曲面工具,用这些工具不仅可以方便、快捷地生成简单的平面片、拉伸面、回转面等基本曲面,还可以生成风格扫描面、网格面等复杂曲面。这些曲面生成工具包括: Planar Patch 由二点创建平面片 3-Point Patch 由三点创建平面片 4-Point Patch 由四点创建面片 Geometry Extraction 从已有几何体中提取部分几何体 Revolve创建回转面 Extrude Surface 创建拉伸面 Offset 创建偏移面

职业技术培训学校宣传片文案

职业技术培训学校宣传片文案 凤凰涅槃的奇迹,从这里上演; 美业提升的秘笈,从这里炼就; 财富倍增的佳话,从这里传扬。 XX是中国近代第一城,也是闻名海内外的教育之乡。 踏着时代的节拍,迎着江海的浪潮,XX职业培训学校诞生在这片充满希望、流光溢彩的土地上。 依托XX集团的多种优势资源,XX职业培训学校秉承XX人“堂堂正正做人,规规矩矩经商”的核心理念,弘扬XX人“追江赶海、敢为天下先”的精神,本着“以人为本、德技双修、服务社会、创造美丽”的办学宗旨,走出了一条独具特色的办学之路,为促进中国美业的整合、升级和繁荣,做出了突出的贡献! 学校以市场需求为导向,通过深入的调研,精准设置了管理类、销售类、综合类、技术类等四大门类,共计30多种精品课程,在全国同类学校中独树一帜。

管理先行 综合店互联网商业模式经管课,由中国美业经营之神、北京大学EMBA 教授、XX集团董事长陈星全先生亲自主讲,他毫无保留地将XX集团20多年积累的成功经验,传授给与全国各地的门店老板、老板娘及核心管理人员,帮助广大学员解决自己在开店过程中所遇到的各种困境,实现劳动业绩与利润快速倍增。 美业互联网+赢在模式创新经管课、金牌美容顾问管理班、金牌美容前台班、百万经理前台班,受到了门店老板、股东、经理、顾问、主管、前台、储备干部等从业人员的欢迎,他们通过培训,迅速找到了有效的赢利模式,激发自身潜能,规范服务流程,轻松实现门店客源拓展、服务项目和业绩利润的成倍增加。 销售至上 金牌美容顾问销售班,由XX集团副董事长、XX职业培训学校校长顾城玮女士与XX集团金牌讲师姜俊宏先生联袂主讲,帮助大家突破心理障碍、增强高度自信、掌握非凡技能,迅速成为美容销售领域里的顶尖高手。 设计师绝对成交训练营、天使美容师销售训练营、无敌技师销售训练营及美发全能干部精英班、美容精英特训营,帮助众多从业人员突破思维定势,强大自己的内心,迅速成为拓客留客和销售成交的美业精英,最终成为美业领域里的卓越领导人。

化妆与形象设计教学大纲

《化妆与形象设计》教学大纲 课程名称:化妆与形象设计 课程编码: 课程类别:专业平台课 实验周数:17周 学分: 开设学期: 开设单位: 适用专业: 说明 一、课程性质与说明 1.课程性质 必修课 2.课程说明 《化妆与形象设计》是本专业的专业基础课程,在该专业的课程体系中占有辅助地位。它是辅助学生学习主干专业课程的重要课程,以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力,并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。 二、教学目标 1.通过本课程的学习,使学生熟练掌握人物化妆的基本原理和专业技能知识; 2.掌握各类皮肤的特点,对化妆有一个正确的认识,并熟悉每一个化妆步骤的特点及操作方法; 3.具备人物化妆方向所需的各种设计能力。 通过课堂讲授和实际操作训练,逐步培养学生理论联系实际,综合运用专业知识解决实际问题的能力。 三、教学内容

形象设计基础知识,化妆的基本步骤和方法,影响人物化妆效果的环境因素,化妆技术的理论和原则,化妆的种类和选择使用方法,不同场合所需要的化妆设计。本课程的重点是各种类型人的妆面造型的技巧和方法,其中新闻主持人的妆面造型方法为化妆与形象设计的难点内容。 四、学时分配 五、教学方式 课堂学生实验为主,讲授为辅,优秀的案例分析,讨论法。 六、考核方式 考核方式分为过程考核和综合考核两种。 七、课程考核 1.考核方式:考试();考查(√) 本课程建议采用平时考核、期末考核和实验考核相结合的综合考核方式。 2.成绩评定: 计分制:百分制(√);五级分制();两级分制() 成绩构成:总评=平时成绩*20%+实验操作*40%+实验结果分析*40% 成绩说明:1) 平时成绩依据考勤和上课提问评定 2) 实验成绩依据“信息技术与传媒学院实验教学实施规范” 中的要求评定 3) 实验结果成绩以实验报告成绩评定 本文 第一章形象设计的概念及意义 教学目标:

中职学校宣传片解说词文案

中职学校宣传片解说词文案 发布时间· 2014/11/26 16:52:11 中职学校宣传片解说词之一:赤峰第一职业中专宣传片解说词 塞外赤峰,红山脚下,有一所国家级重点职业学校——赤峰第一职业中等专业学校。她有着40余年的光辉历程,是职业技术人才培养的摇篮。 赤峰第一职业中专1966年10月建校,1980年改办职业高中,是赤峰地区建校较早的一所综合性城市职业学校。学校现为国家级重点中等职业学校、全国职业技术教育先进单位、自治区级文明单位、赤峰市职业教育先进单位、赤峰市“诚信学校”和“赤峰市名学校”,连续四年荣获“红山区责任目标管理优秀学校”。 学校现有57个教学班,在校学生2519人。南北两个校区,总占地面积5万平方米,总建筑面积2.5万平方米。开设了烹饪、机电一体化、艺术幼师、工艺美术、旅游服务、计算机应用等六大专业。拥有烹饪演示室、烹饪样本室、烹饪和面点实训室、机械加工、数控加工、电子技术应用、电力设备安装维修、自动控制技术应用、美术喷绘工艺实训室、动漫制作机房、幼师钢琴室、电子钢琴室、旅游服务餐饮客房实训室、多媒体计算机教室等各类专业实训室47个。 为了适应用工单位对各类中等专业技术人才的需求,学校始终贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,瞄准市场设置专业,适应市场培养学生,服务市场教书育人,为生产、经营、服务一线培养高素质的实用型人才,实现了“打造精品专业,培养品牌学生,用国家级重点校的标准建设特色一职”的办学目标。近年来,学校已发展成为集学历教育、成人教育、短期培训为一体的多层次、多功能的综合性职业教育培训基地。 学校领导集体坚定不移地贯彻党的教育方针,坚持规范办学,狠抓过程管理,以实际行动为学校的发展奠定了坚实的基础。他们勇于创新、科学决策、以身作则、精诚协作的团队精神,激励着广大教职员工勤奋工作、不断进取、爱岗敬业。校长姚志泉在学校管理中主张实施人本化教育,创建个性化学校。他心胸广阔,勤于学习,善于管理,治学严谨。2004年被评为赤峰市诚信校长;2006年被评为红山区先进教育工作者;2010年9月被红山区政府授予红山区“名校长”称号。 学校具有一流的师资队伍,专任教师230人,其中高级教师94人,中级教师114人。现有国家级骨干教师23人,自治区级骨干教师11人,自治区级先进教育工作者、优秀教师8人,教学能手8人,市级学科带头人14人,教学能手19人,市级骨干教师45名,赤峰市、红山区名教师11人,具有较高实践操作技能水平的“双师型”教师占专业教师的45%。 中国烹饪大师、世界美食药膳大师、中式烹调高级技师喻永波,现任烹饪教研室主任;工艺美术专业教研室主任陈丽红,是国家级骨干教师、赤峰市学科带头人、“红山区名教师”、“师德标兵”;赤峰市级财会专业学科带头人、深受学生欢迎的教师郭淑云;国家级骨干教师、赤峰市计算机专业学科带头人王诚;首批国家级骨干教师、赤峰市机电技术应用专业学科带头人、维修电工工种国家职业技能鉴定高级考评员,机电技术应用教研室主任李国英;自治区级骨干教师、自治区优秀教师、市级教学能手、红山区政府名教师,旅游服务专业教研室主任高桂琴;红山区名教师、赤峰市职教先进个人,幼师专业教研室主任房云飞;国家级骨

学校形象专题宣传片策划方案

昌平职业学校培训基地形象宣传专题片 策划方案 昌职培训基地,期待您的参与

■目录■ 一、目标宗旨

二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准 一、目标宗旨 【目标】 彰显学校基地特色 总结基地发展经验 展示基地建设成果 塑造良好社会形象 【宗旨】 具可视导向性,感染吸引力,多视角多样性面向社会,真实直观,形象生动,通俗易懂

定位准确,理论提升,亮点鲜活,印象深刻

二、本片定位 【定位】 是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片 是一部展示特色管理和专业特点的交流片 是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片 【体现】 社会认知提升:通过宣传片的拍摄,系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地,要认知总结出来,让社会了解,让社会对学校基地产生关注与认同,从而有效的促进未来学校基地的发展。 内部合力增强:宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统,有利于提高广大师生的自信心和自豪感,形成一种催化剂,给学校基地跨越式发展注入新的动力。 三、目标观众 考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等 观摩者:历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等 四、内容结构 结构: 序曲——两个板块——尾声 【序曲】起步,从这里开始(一分钟) 昌平职业学校发展历史和现状,规模和实力。

【概述篇】激情,从这里点燃(一分钟) 软硬件设施齐备;优秀的职业学员,造就了昌职基地的辉煌成绩 【成果篇】奇迹,从这里产生(6分钟) 基地自身的建设成果,拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果) 【尾声】希望,从这里放飞(1分钟) 昌平职业学校培训基地,期待您的参与! 内容: (一)序曲:起步,从这里开始…… 推出动态片名 昌职基地,期待您的参与 (二)概述篇:激情,从这里点燃 昌平职业学校-主教学楼 北京市昌平职业学校始建于1983年,是教育部首批认定的国家级重点职业学校,北京市现代化标志性中等职业学校,“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩,校外实训基地300亩,建筑面积近80,000平方米;教职工248人,现有学生4875人。

培训学校宣传片文案.docx

______________________________________________________________________________________________________________ 策划案 一、主题提炼: 见贤思齐,教育无忧 二、创意说明: 本片以“机构简介篇、师资力量篇、教学特色篇、未来愿景篇” 为四大核心版块。 力求用形象、生动、大气的视角全面展示思齐芙蓉教育集团在中小学教学工作中的突出成绩和良好的品牌形象。同时,着力突现思齐芙蓉教育集团在规模、 环境、硬软件投入、办学理念、师资力量、荣誉成就、特色教学等方面所取得的 辉煌成就等。 三、结构阐述:(具体以摄制定稿为准) 开篇 机构简介篇 1 )机构介绍、发展历程、企业文化、下属机构、硬软件设施等内容 师资力量篇 1)领导风采、师资力量、荣誉成就等内容 教学特色篇 1)教学创新、特色课程等内容 未来愿景篇 1)未来展望、领导寄语等内容

______________________________________________________________________________________________________________ 四、脚本内容(解版本): 第一部分:【开篇】 里是童年梦想寄托的土! 里是教育理想践的所! 里是阳光下笑容最的地方! 梦想始于脚下,教育得未来?? 第二部分:【机构介篇】 八年前,思就是从湖南沙起源,秉承着教育无的使命,思的 桃李芬芳溢了湖湘大地。此的“芙蓉”,便是出自“芙蓉国里尽朝”。而“清水 出芙蓉,天然去雕”更是表达了一种粹的精神,正如思的教育初心。 八年的苦,八年的雨磨砺。思芙蓉全面布局湖南、湖北,开 有 70 多个服中心,配一品牌、一、一教材、一服、一管理,确保高水平的教 育服。 今天的思芙蓉,以“ ” 文化之魂,以“ 教育无” 使命学生学更有效、真正做到学无的独特教育理念,借助行展的浪潮,不断展壮大,并在奔跑中整姿,化自己的和运,脚踏地力担起“湖湘教育”之重任,在“ 教育无”的大道上勇往直前。 思芙蓉了从“越了解教育,越信思”到“ 一所影响孩子一生的培学校”,再到“ 教育无”的,最形成了以文校,以德心的特色企文化。 公司在着力打造企文化的同,也心社会公益事,极参与党建工作,被批准成立党委,思芙蓉主承担社会任,响国家“大众,万众新”

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