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天使的微笑随风远去

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天使的微笑随风远去

导读:依稀记得那张苍白而美丽的脸,淡淡的眉毛下嵌着一双水晶般的眼睛,不大却很明亮。一张樱桃小嘴将她衬托得更加秀气,嘴角总是在微笑的时候上扬成好看的弧度。她,是一个天使般的女孩。又像是一颗流星,那么美丽,却又稍纵即逝。

还记得,她喜欢闭着眼睛站在风中,她说,那感觉就像是在飞。

那时候,我们都还小,都还是很可笑的年纪,她却显得那般成熟。而我就如那个年龄的所有孩童一样,不懂得珍惜,不知道生命的可贵。只会没心没肺的在外玩耍,直到不情愿的被父母拉回家。

还记得她曾问过我:“你为什么总是将事情拖到第二天再做,你为什么漠视一切,好像什么都不重要?”不谙世事的我脱口而出:“还早呢,时间还长着呢,一切都还来得及。”那一瞬,她脸上的笑容突然僵住了,那种无助的神情,就像是失去了翅膀的天使,如此的落寞。半晌,她笑了,“是啊,你还来得及,来得及……”“我们都还来得及啊,我们还有好长好长时间可以做好多好多事情呢,我要去好多好多地方。吃好多好多好吃的东西……”我傻傻地笑道,像那个年龄所有的孩童一样,开始对美好未来的畅想。她好像没有再说话,只是静静地看着远方,不知道看了多久……

不知过了多久,在一个阴雨绵绵的早晨,她没有一如既往地带着微笑走进班级,也没有像往常一样走到座位旁拍拍我的肩膀说“早啊”。看着身旁空空的座位,想起那天她落寞的神情,一种不祥的预感在我

的心里升起……上课铃响了,她的座位仍然是空的。老师来了,却带给我们一个谁也想不到的坏消息。老师告诉我们,那个美丽的女孩早已被查出患有骨癌,已经没有多长时间了。我的脑袋“嗡”的一下一片空白。

老师带着我们去看她,却被她拒之门外。同学们不停地敲门,不停的劝说,而我只是安静的站在一旁,傻傻的看着她的窗户发呆。我想,她一定是不想让我们看到她那憔悴的面容,她想让她在我们心目中,永远都那么美好。

那天我哭着喊着,不让妈妈熄灯。因为那天,我第一次能够感觉到了死亡的气息,天真的我从来没有想过,某一天,朋友,亲人会离我而去。

就这样安静的过了一个月,知道她妈妈的敲门声打破了这份平静。那个善良的母亲,现在看起来是那么的憔悴。她替给我一封信,告诉我,那个天使,长出了翅膀,带着甜美的微笑,永远的离开了。

也许是因为过了一个月,也许是因为早已有了准备,我冷静的似乎有些异常。我接过那封信,回到房里,拆开。里面是张淡紫色的信纸,上面是她清秀的字体——

记得我曾经对你说过,这个世界上有一个美丽的地方,叫天堂,那里没有烦恼,只有笑声。现在,我已经到了那里,那个没有烦恼,没有悲伤的地方。可我还是有遗憾,我还有很多事情没有来得及做,你比我幸运,就像你说的,你还有好长好长的时间,还可以做好多好多的事情。但请你好好珍惜你所拥有的一切,不要像我一样,带着遗

憾离开。

我带着这封信来到了那个她最喜欢的地方,她说过,这里的风最温柔了,就像妈妈的爱抚一样。

一阵风吹过,我看到她那天使般的微笑随风远去,去了那个美丽而又遥不可及的地方……

感谢阅读,希望能帮助您!

2016年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)

(1)友人惭,下车引之 (2)男有分,女有归 (3)肉食者谋之,又何间焉。 A .方欲行,转视积薪后一日,黛玉方梳洗完了。 B .两股战战,几欲先走(那六兄弟)一齐吆喝道:“走了这猴精也!” C .燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰:“匹夫安敢败我耶!” D .北山愚公者,年且九十老都管又道:“且耐他(杨志)一耐。” 4.(3 分)下列各组句子中,加点词意思不同的一项是( ) ( 2016 年浙江省台州市中考语文试卷 一、语文知识积累(26 分) 1.(4 分)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 春天走到山上,看到满山花朵(zh àn ) 放,忍不住欢欣鼓舞,想尽情大喊几 声。夏夜漫步海(b īn ) ,一抬头看到满天繁星,心中忽然被许多喜悦和惊(y à) 充满,竟然可以热泪(y íng ) 眶。 2.(10 分)古诗文名句默写。 (1)青青子衿, 。(《诗经?子衿》) (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (3)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》) (4) ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) (5)一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句 “ , ”, 寄 寓 闲 适 之 情 ; 刘 禹 锡 在 《 陋 室 铭 》 中 描 写 苔 绿 草 青 之 景 的 句 子 “ , ”,流露自得之意;温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句 “ , ”,隐含羁旅之思。 3.(3 分)解释下列句子中加点的文言词语。 . . . . . . . . . . . . 5.(6 分)名著阅读。 (1)阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。 经典名著不乏奇人,他们给读者留下了深刻的印象,施耐庵( ) 填作品名) 中花荣射箭技术令人赞叹,罗曼?罗兰《名人传》中 (填人名)雕刻艺术举世闻

三年级语文:《春天的雨点》说课稿(参考文本)

( 语文教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 三年级语文:《春天的雨点》说 课稿(参考文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.

三年级语文:《春天的雨点》说课稿(参考 文本) 一、教材分析 《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事,赞扬了乌汉娜老师关心爱护这位学生的祟高的职业道德。全文按事情的发展顺序分两条思路写。一为达丽玛“走神”——“知错后悔”——“发誓”——“专心”。二为乌汉娜老师“发现”、“补课”——“放心”——“护送”。两者互为因果,相辅相成。文章对乌汉娜老师这个主要人物,主要是通过外在行为、语言、神态的描述,她的思想认识、心理活动没有提及。 再从整个单元来看,抓住重点词句,理解课文内容是单元的阅读训练重点。阅读教学以培养学生的独立阅读能力和良好的阅读习

惯为要义,阅读能力的核心是培养语感能力。语感能力的形成从根本上说,不是通过教师传授获得的,而是学生自己在一定的情境下,借助他人帮助,利用学习资源,通过意义建构的方式习得的。所以在课堂上为学生创设一定的情境,可以更好的唤起学生的情感体验,培养学生对语言文字的感悟能力。《春天的雨点》这篇课文是一篇充满浓浓师生情的课文。“情”是课文的灵魂,如何让学生通过语言文字去感悟这种师生情呢?我想,通过创设情境,领悟课文情感是一种方法。我对本课第二课时的教学做了如下的设想。 二、教学目标: 1、学会9个生字;读写“补课、竭力”等词语,理解“竭力、发誓”等词语的意思。 2、学会运用读书记号学习课文的方法。 3 、能根据课后作业第3题的提示,给课文分段。 4、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 课时安排:2课时 第一课时:按课后习题要求一自学课文,做读书记号,学习部

2019学年高二语文第一学期杭州七县区期末教学质量检测试题卷含答案

2019学年第一学期杭州七县区期末教学质量检测 高二语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷,满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 3.考试结束后,只上交答题卷。 一、语言文字运用(24分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) A.作为中华民族走向伟大复兴的历史起点,五四运动早已载(zài)入史册,后 人对其进行纪念,从中汲取能量,砥砺前行,为实现中华梦而奋斗。 B.倡导整本书阅读,是因为在互联网环境下,以快餐式跳跃性碎片化为特征的 浅阅读正成为趋势,阅读容易走向浅尝辄(zé)止、断章取意的误区。 C.缂(gè)丝这种中国传统技艺采用“通经断纬”的织法,能自由变幻色彩,因 而特别适宜制作书画作品;缂织彩纬的织工须有一定的艺术造诣。 D.黄家庄藏有美酒的消息不胫而走,据那些喝过的人说,那酒澄( (chéng)清 透亮,醇厚绵长,入口生香,实乃琼浆玉液,令人回味无穷。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说,我们的英雄未必是无所不为的超级英雄, 每一个普通人在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。 B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的, 什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。 C.元旦期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本 店购货满200元者,本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸,而是通过血腥与动荡的非凡经历,让 流亡者与众不同,产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) A.海藻的大小相差悬殊:小的成体只有几厘米长,如小石花菜、小杉藻等;大

天使的微笑作文

天使的微笑作文 第一篇:天使的微笑 微笑是冬日一缕温暖的阳光,照亮心灵深处那一丝黑暗,微笑是荒漠里的清泉,润 泽干枯的心田,一个淡淡的微笑总能给人以信心百倍的动力,微笑总能拉近心与心的距离,化解人与人之间的冷漠。 记得那是我小时候去医院看病。我正发着烧,医生说要给我打退烧针,我从小惧怕打针。一听就不干了,顿时抗议起来,老爸没办法,只好哄着我给我说了一堆的好话,可我 就是不听并撒腿就跑,害的老爸只好在后面追我,人小鬼大的我小使心计跑进了医院的女 厕所,老爸只好“望所生叹”,无计可使,开始苦口婆心的做我的思想工作。僵持了好长 一段时间,爸爸叫来了女护士进厕所把我“俘虏”了出来。我虽然投降。却也连哭带叫, 表示本人强烈的不满和抗议,但还是被爸爸带到了注射室,一向惧怕打针的我更是大哭大叫,就差没躺在地上打滚了,不一会儿护士阿姨过来了,阿姨面带微笑,漂亮极了。要给 我打针,为了逃脱,我再一次耍赖皮,弄得整个注射室鸡犬不宁,我满以为这样护士阿姨 就会生气不给我打针了,可出乎我的意料之外,护士阿姨不但不生气还微笑的对我说: “小公主,生病了就是有小坏蛋跑到你的身体里,阿姨要用针筒里的‘小卫士’把坏蛋打跑,好不好?阿姨保证一点也不痛!”我半信半疑的答应了,还真是邪了门了,也不知护士 阿姨使了什么魔法,给我打针竟然真的一点也不疼。打完针我站起来说:“阿姨真的会魔 法哎,真的是天使哩。”护士阿姨微笑着说:“是你的勇气和坚强帮助阿姨打败了小坏蛋哦,所以你才不疼了,你真是个勇敢而又漂亮的小公主!!”我仰着脸看着阿姨,在她脸上 的还是那甜甜的微笑。 以至于后来我来医院打针非要找那位会魔法的“微笑天使”给我打针。只因我喜欢 她那清泉般甜甜的微笑。 有人说回忆一件美好的事,就如同饮一杯回味悠长的美酒。许多年后每每想起那个甜 美的微笑,仍觉得十分温馨,那个清泉般的微笑深深的烙印在了我的心中。 在我长大以后的生活里,每当我不开心,每当我要恼怒于他人的无理和误解时,我的 脑海里都会不自觉的浮现出那位美丽的天使,还有那天使般的微笑,我会很快释然地面对 生活里的和学习上的每一次挫折、烦恼。 或许你只是不经意的一个微笑,就可以使一个人终生难忘。或许,你只是不经意的一 个微笑,会改变一颗幼小心灵接受挫折地犹疑,或许,你只是不经意的一个微笑,会给寒 冬里的心灵带去暖阳。它可以使孤单的心灵不再孤单,使不知前路的人勇往直前。 微笑让生活充满了爱,微笑让你我他变得不再遥远。 愿微笑永驻每一个明天。

最新北师大版三年级语文下册第一二单元测试题及答案

最新北师大版三年级语文下册第一二单元测试题及答案 第1~2单元达标测试卷 亲情春天的脚步 时间:90分钟满分:100分 基础达标我会做 一、字词积累。(26分) 1.给加点字选择正确的读音,画“____”。(6分) 懂.得(dǒn dǒng)漆.黑(xīqī)跌.倒(diēshī) 沉醉.(zuìzhuì) 建筑.(gǒng zhù) 仿佛.(fófú) 2.请用“√”标出带点字的正确读音。(6分) (1)这件事我们要先调.(diào tiáo)查,然后才能进行调.(diào tiáo) 解。 (2)妈妈用抹.(māmǒ)布把芳芳在桌子上涂抹.(māmǒ)的东西擦 干净了。 (3)那个蒙.(ménɡměnɡ)古族人是我的启蒙.(ménɡměnɡ)老师。3.看拼音,写词语。(8分) 4.选择合适的词语填空。(6分)

渴望愿望希望 (1)成为一名海军一直是我心底的(),因此我的风筝是一顶 水兵帽。 (2)达丽玛多像一只()飞出笼子的小鸟。 (3)我真()爸爸早点回来。 飘扬飘舞飘洒 (4)补课完毕,她才看到窗外正()着细细的雨丝。 (5)五星红旗在空中迎风()。 (6)几片黄叶在秋风中自由自在地()。 二、句子训练。(6分) 1.乌罕娜老师的伞被一个外地的兽医借走了。(改为“把”字句) ________________________________________________________ 2.看见老师出来了,达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 3.妈妈一下子搂住冬冬,激动地说:“这是我收到的最好的生日礼物。”(仿写句子,前面写人物动作,后面写人物说的话) ________________________________________________________ 综合训练我能行 三、语言感悟。(10分) 1.我能把有关春天的四字词语补充完整。(8分) 春回()()春意()()()()春色 春光()() 鸟()花() 莺()燕()

天使的微笑作文700字

天使的微笑作文700字 天使的微笑 世界上有一种永不凋零的花,那就是无处不在的微笑。回忆,看见的是那天使般的微笑…… 记得去年的某一天晚上,我像往常一样准备冲凉。冲完凉后,我觉得头晕沉沉的,感 觉很不舒服,我下意识地赶紧关掉热水器,正当我准备开门时,我的眼前一黑,随之顺墙 倒了下去。妈妈当时正在客厅与人聊天,见我好久都没出来,妈妈边来敲门叫我。发现我 并没有回应,妈妈意识到我出事了,便迅速打开了门,发现我晕倒在一边,马上把我抱了 出来,让爸爸开车把我送去医院。 到了医院,医生为我做了各方面的检查,听说要抽血,意识逐渐清楚的我感到十分的 恐惧,不知不觉中我哭了下来。一位护士阿姨走了过来,向我安抚道:“不要害怕,抽血 不会很痛的!坚强一点!”说完便向我绽放她那关怀的微笑。那微笑,是在我泪眼朦胧时隐 约看见的,我总觉得它好美,好美…… 经过医生的反复检查,认为我没有什么大碍后,我的家人才放下心来。那位亲切的护 士阿姨扶着我向高压氧室走去。以前从未听说过什么高压氧室,现在要去那高压氧舱里治疗,我难免会有一些害怕。护士阿姨好像看出了我的紧张,对我说道:“放松一点,不用 太紧张,高压氧舱里的氧气充足,能够将你体内的二氧化碳排除。”她这样一说,我就放 心多了。进入高压氧舱之前她对我说:“闭上眼睛,睡一觉后就好了。”说完便对我微微 地笑了一下。梦里,梦见的是她那关切的微笑…… 终于康复了,我穿戴好后就办理了出院手续。临走前,我专门去感谢了那位护士阿姨。那位护士阿姨对我说:“以后冲凉要小心了,注意要通风哦!”说完,又对我笑了一下。 我也对这位“白衣天使”阿姨笑了一下…… 这个微笑,给了我坚强,给了我温暖,带走了我的害怕,带走了我的紧张,更给予我 无微不至的关爱。 世界上拥有各式各样的职业,如果每个职业的成员都能够真诚、关爱的面对他人,给 予人一个温馨的微笑,那么,这个世界将会更加和谐美好! 天使的微笑 不知道在我们生存的世界之上,有没有一个叫做天堂的地方。 但是,我们都知道,在那里,有一些长着翅膀的美丽女孩,我们称之为天使,她们的 微笑,是最美的。

微笑天使

微笑天使 导读:世上有很多种笑,有亲人的笑,同学的笑。。。。。。在心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,是世上最美的微笑,常常鼓励着我,那就是白衣天使的笑。 我小时候,经常生病,去医院打针。输液似家常便饭。每次,我一进医院,看到白色的墙壁,白色的床单,穿着白色大卦的医生,心里总是很紧张,紧紧地躲在妈妈的身后,。这天,我爸爸妈妈有点事,让一位医生来照顾我,我当时很难受,身子软绵绵的,没有一点力气,也没有一点食欲。我的天空仿佛变成了黑色,绝望。这是,她出现了,像一位天使,着亮了我的世界,看到我虚弱的样子,她走过来,轻轻的摸摸我滚烫的额头,眼神中充满怜爱。他轻轻地对我说“你是一个坚强的孩子,坚强的孩子是不会害怕病魔的,跟病魔做战斗,所以,你要把身子养好,才能有力气跟他作战。”然后,嘴角微微向上翘起,送给我一个善意的微笑,我心中立即暖了许多,全身充满了力量。 我要做坚强的孩子,于是,我赶忙拿出桌上的食物狼吞虎咽的吃了下去,她为我接了一杯水,看到我把所有的食物吃光了,她才离开。在这以后的日子里,我积极接受各种治疗,并由他的精心照顾,我不就获得了痊愈。不在每天都往医院跑。你自从那次住院以后,他那个美丽的微笑送给我以后,每当我在生病时,我不再感到孤单,无助,而是充满了与病魔战斗的勇气。她是一个普通的护士,但在我心中她是一位天使,她的微笑照亮了我黑暗的世界,我的世界春暖花开。 失望时,一个笑可以让你重新树立自信;悲伤时,一个笑可以温

暖你那冰凉的心;挫折时,一个笑可以让你让找回自信……笑时多么可贵,一个笑,他高兴,你高兴。为明天更美好,多送出一些笑,世界会变成美好的人间。天使的微笑,给了我很多。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

春天的雨点阅读答案

春天的雨点阅读答案 禾苗是需要雨露滋润的,孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时,要认真地体会反映人物情感和文章中心的句子。 达丽玛坐在教室的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正和春风一起,游荡到大草原上去了。达丽玛,这个问题你来回答。乌汉娜从四十二双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的。放学后,你到办公室来,我给你补这堂课。达丽玛坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。 孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像是对着四十二位学生,又开始讲课了。达丽玛望着老师(严厉严肃)的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里&& 补课完毕,她才看见窗外(飘洒飘扬)着细细的春雨。 老师,下雨了达丽玛惊奇地问。你没看见闪电吗没听见雷声吗乌汉娜问。达丽玛摇摇头。你什么都没听见乌汉娜又问。老师,我只听见您给我讲课了。是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:哦,达丽玛&&你会学好,我放心了&& 二十一岁的乌汉娜解开蒙古袍衣襟,把十岁的达丽玛搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服,依在门前(深情深沉)地望着老师的背影在细雨朦胧中远去&&春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的(生气生机)。春天的雨点儿,仿佛也落在达丽玛心里。 思考练习 1.划去文章中括号里不恰当的词语。 2.用仿佛写一句话。 仿佛____________________________________ 3.把文章分成三段,在段尾用‖表示,并概括出第一、二段的段意。 第一段__________________________________ 第二段__________________________________ 4.本文有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,在原文中用__________画出来。 5.文章是从哪些方面写乌汉娜老师关心爱护学生达丽玛的

《例外的惭愧》阅读答案

《例外的惭愧》阅读答案 ①我有一个特点令我自己十分惭愧,那就是:我经常不惭愧。 ②譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得津津有味,一边诚心诚意地赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!” ③可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你只不过是说说罢了,你干吗要说这种话?这世上说话不实在的人已经太多了,你还要再增加一个吗?” ④我当下:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大一时冲动吧?我其实并不打算惭愧的,更不打算改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。” ⑤其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊? ⑥不过,倒有一“外套事件”例外。 ⑦大约十年前,我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的'冬天,这一点,我虽然也知道,却仍然心存幸,不肯多带厚重的衣服。管他呢,等到了新西兰冷得受不了,再想办法吧! ⑧到了新西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开在公路上(新西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大叫: ⑨“停车,停车——开回去,我看到一所教堂!” ⑩“教堂怎么了?” “教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖。” “奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!” 但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西,都是些人家用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。忽然,我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合适;再看价钱,天哪,差不多合台币两千元。当天的大堂里,每件东西都贱价,就这件外套死贵。怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。

关于微笑作文800字精选

关于微笑作文800字精选 微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。下面是小编整理的关于微笑作文800字精选,希望能够帮到大家。 关于微笑作文800字精选【一】 微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。 微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。 生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。 其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂 的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。 晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很 简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。 如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。 告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。 关于微笑作文800字精选【二】 以前,我是一个脆弱的人,经不起一点儿的困难与挫折。但是从那一幕之后,我变了,变得自信与坚强,我不会忘记,是那拨动心弦的微笑给了我无限的勇气。 那是一次竞赛失利后,我很难过。放学了,同学们都陆续地离开了,唯有我独自一人,坐在那空旷无人的操场上。校园在夕阳的映衬下显得格外凝重。树上的知了依旧不知疲倦地鸣叫,仿佛和我一样,烦闷、忧郁。

石上题词的阅读答案

石上题词的阅读答案 【篇一:五年级课外阅读训练:石上题辞】 加海滨一幢小房子里。向西,有一个小小的渔村。这是一个很普通的村落,渔民住了几百年,一代一代地连接不断。 还是像几百年前一样,渔民们出海打鱼,也是像几百年前一样,不是所有的人都能平安回返。特别是风暴怒吼、波涛翻滚的秋天。 我同意他的意见。 1.判断对错,对的在括号中加“●”。 ( )①“死讯”意思是死亡的消息。 ( )②“父兄遗留下来的危险而繁重的事业”是指出海打鱼。 ( )③“他们仍然在继续着自己的事业――父兄遗留下来的危险而繁重的事业。”中“自己的事业”就是指出海打鱼。 2. “不以为然”在文中什么意思?完成以下习题。 然:( )①这样,那样;②然而;③对,不错。 3.联系上下文选择――文中不以( )为然: A渔民听到自己伙伴的死讯,知道自己从事的事业那么危险却不改行 B作家认为这是一条勇敢的题辞 D渔民在海边迎海立了一块巨大的碑石,题了很显眼的辞 4.“我同意他的意见”我同意他的什么意见?在文中用横线划下。 5.选择并填入序号:“纪念在海上已死和将死的人们”一句中,“已死的人们”是指( ),“将死的人们”是指 ( ),实际上的意思是说:( ) A在出海时生病死去的人 B几百年前死去的渔民 D几百年来直至如今死于海难的人们 E现在还活着今后将死去的人们 F现在还活着可随时可能像死于海难者一样死去的人们

G纪念今天死于海难和将来会死于海难的人,表示哀悼和敬意 H虽然大海很可怕,但人们不会放弃祖祖辈辈传承下来的事业而向 大海屈服的,对已死和将死的勇士表示哀悼和敬意 J表示人们永远也斗不过大海,却坚持要与大海斗,有点固执和愚蠢,有讽刺的意思 【篇二:第三单元测试卷 c卷】 (—) 我每天早晨五点半起床,到楼顶平台上散步。 对于一个人一生的历程来讲,如果说每个一天都是一个新世界,那么,每天早晨五点半,就是我的新世界的开端,也是我的新世界的 最美好的时光。 冬天,这时刻却还是黑夜沉沉,万籁俱寂,满城灯火灿若银河,北 风吹到脸上,令人觉得既清冷又清醒,一颗颗星光像天使的微笑的 眼睛,黑夜仿佛有一种魔力,使人与宇宙融洽,油然而生一种孤独感,一种崇高感,待到街灯倏然一下熄灭,淡青的晨曦弥漫而来, 是那样喜人。 因此,也许比起夏日的黎明,我更爱冬天的晨光。 白鸽啊,它是那样安详、幽静、自如。鲜红的短喙、金黄的眼圈, 一身毛茸茸的羽毛,使得这只鸽子在头上飞旋的乌鸦的映衬下,显 得特别的美丽、异常的圣洁。 在它身上晨曦之光由青色变为淡红,白羽毛好像在发出一种柔和的 光亮。说也奇怪,一刹那间,那些乌鸦的聒噪好像消失了,那些鬼 怪的黑影也不见了,似乎是那些乌鸦在白鸽面前也自惭形秽,也从 而销声匿迹了。 我的心境由喜悦变为尊敬,你想,就是这只白鸽,它振其健美之羽翼,凭其坚定之信念,认定一个明确的目标,不怕长途跋涉,向千 里万里之外飞去,又从千里万里之外飞回,给人们带回珍贵的信息。可它从来不像乌鸦那样聒噪喧天,而只是沉默不语,站在那里一动 不动,偶尔侧转一下头。而后又凝然远视。 红色曙光上升,一片阳光照射而来。这时,白鸽飞起来了,像一小 团白雪,像一小片白云,向那阳光灼亮的地方飞去,这时我的心好 像也冉冉地随它飞去了。它向远方飞去,成为一个小白点,随即消 失在洒遍人间的日晖之中了。由于观赏这只白鸽,我推迟了散步的 时间,可是,我觉得这一个冬日的晴明,特别明亮。 1.根据拼音填词。

六年级语文:春天的雨点(教学实录)

小学语文标准教材 六年级语文:春天的雨点(教学 实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校:______________________ 班级:______________________ 科目:______________________ 教师:______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级语文:春天的雨点(教学实录) 一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字,理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。三、教学过程(一)、古诗导入 1、大家都已学过了《春晓》,我们再来一起背一下好吗? 2、揭示课题,古往今来,赞美春天、春雨的诗篇举不胜举。今天,我们学习的这篇课文,赞美的是什么呢?(二)、自学课文,并检查自学情况

自学课文要求: 1、自由朗读课文,按课后习题1的要求做读书记号。 2、联系上下文或运用工具学习生字新词。 3、想想课文主要写了谁的什么事。 检查自学情况: 1、出示生字新词,让学生自由地读读,议议,记记。 师点拨重点:唇(chǘn),不能读成chén (晨)竭(念jié,不念jí) 2、提出不理解的词句,酌情处理。 3、课文主要写了谁?她们之间发生了什么事? (三)、给课文分段 我们在第七册已经学过了好几种给课文分段的方法,还记得吗? 请自选一种分段方法给课文分段 1,按事情发展顺序给课文分段,2 按时间变换顺序给课文分段, 3 按地点变换顺序给课文分段,

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严格,陌生的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。 有一次,他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种分外的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 (1)严格:_________________________________________ (2)完善:_________________________________________ (3)实践:_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层,写出层意。 第1层:_______________________________________________ 第2层:_______________________________________________

《世界上最缓慢的微笑》阅读练习答案

《世界上最缓慢的微笑》阅读练习答案 世界上最缓慢的微笑毕淑敏 ①人类的确是在不幸与灾难中获得成长的。 ②巨灾过后。无数的人们懂得了生命的珍贵,感受到了人性的温暖,坚忍不拔地忍受苦难,执著顽强地继续生活;无数的人们展现了高贵的怜悯之心和友爱之情,力尽所能地伸出援手。持之以恒地给予帮助。这一切,都是人类从寒冷中点燃的火光,从绝望中升起的希望。而唐山人坚韧勇敢的重建家园,汶川人乐观坚强地面对天灾,这都成为人类战胜苦难的骄傲和榜样。这一切,都值得我们无比的自豪和无限地赞美。是的,我,你,每一个活着的人,我们都是幸存者。活着,好好活着,不仅是对生者的赐福,也是对死者的慰藉。 ③受邀到一家医院去看望四川大地震被救出的孩子,他们都已被截肢,生理和心理上都需要援助。 ④5月28日,我早早赶到了医院,真不错,大家还没来。我还能有一点时间完成预订计划,我把孩子们的名字写在手上,以防自己一紧张说错了。躲到医院的会议室里,把玩偶从精心买的礼品袋里取出来,再次一一为它们录音。 ⑤对着黑白相间的大熊猫玩偶。我说:“×××小朋友!你好!我也是从四川来的。从此咱们是好朋友!六一节快乐!” ⑥“×××”,是这个截肢小朋友的名字。 ⑦我觉得呼唤一个人的名字,有一种特别重要的意义。那是在执拗地提醒一个存在,强烈地标明一种独立,象征一种至高无上的尊

严,表达一份如火如荼的期望。即使是对一个非常幼小的孩子来说,名字也意味着这个世界上独属于他的精神意识。在咱们古老的传统里,受了惊的孩子,是要被父母反复呼唤名字,来找回魂灵的。 ⑧这一刻,我最遗憾自己嘴太笨,不会说四川话。若是小朋友 听到乡音,一定倍感亲近。 ⑨当我走进病房,第一眼看到这些孩子们的时候,尽管我当过 八年军医,是总计二十年医龄的大夫,尽管我对即将到来的残酷,已经作了最大可能的思想准备。尽管我不停地对自己说,毕淑敏,你不可以哭,为了孩子们的福祉,你必须要保持镇定安之若素。他们需要从我们成年人身上看到力量,看到希望,所有的惊慌失措都不可饶恕……可我还是错愕得肝肠寸断!我只有拼命调动起全部的精神,维 持最基本的平静。 ⑩有一瞬间,我觉得躺在病床上的不是真实的孩子,是一些白 绸折叠起的布娃娃。因为只有在摔碎的布娃娃身上,我们才曾看到这样的断壁残垣。 (11)可他们静静地凝视着我们,那轻轻的呼吸,证明着生命的 顽强存在。 (12)这是被苦难凶残嚼碎的天使,又被仁爱之手拼缀起来的残 缺的羽毛。 (13)那黑若点漆的眸子,曾见识过最暗无天日的深渊。 (14)那宣纸般柔弱的身躯,曾背负过天崩地裂的塌陷。 (15)那已永远离去的肢体。曾忍受过锥心刺骨的碾磨。

练习题1

练习1、 一、按要求填空。(3分) 学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 二、字词句部分。 1、补充词语。(12分) 心悦()服腾云()雾喜出()外身()其境深情厚()寸草春()()然而生不()而同雪中送()死而后()()学步气()吁吁 2、选出加点词语在句中的意思。(5分) ①、久别重逢,同学们显得格外亲热。() ②、卡车装不下,我们格外找了一辆大车。() 备选答案:①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式 ③、这孩子大大的眼睛,看上去怪精神的。() ④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。() ⑤、我们要领会这次会议的精神。() 备选答案:①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态 3、根据句子的意思,用“望”字写七个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(7分) ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ②对未来,他充满了()。 ③家里虽穷,但他非常()读书。 ④实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑤我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() ⑥旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑦去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(4分) ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、按要求写句子。(4分) ①用一个比喻句写出老师育人的辛苦。 _________________________________________________________ ②小草出土。(写成拟人句) _________________________________________________________ 6、下列各句不是病句的,请打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分) ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。( ) ②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。( ) ③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。( ) ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。( )

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它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生,却给人留下永恒的记忆。 它不仅缩小心理距离、达成情感交流的阶梯。微笑,面对您的客户,如何提高谈判的成功效果,只需一个微笑。 微笑是通往胜利的后勤保障,是工作中一项投资最少,收效最大,事半功倍的的方法。只有热爱生活、热爱顾客、热爱自己工作的人,才能保持并永久拥有那种落落大方而又恬静优雅的微笑我们所提倡的微笑服务,是健康的性格,乐观的情绪,良好的修养,坚定的信念等几种心理基础素质的自然流露。 是真诚的微笑,不是讨好的媚笑;是发自内心的微笑,不是暗含讥讽的嘲笑;是轻松自如的微笑,不是皮笑肉不笑的干笑。一个人可以没有资产,但只要有信心、有微笑,就有成功的希望。 微笑是一种力量,在营销市场竞争激烈,强手林立的今天,要想使自己占有一席之地,优质服务是至关重要的。而发自内心的微笑,又是其中的关键。 谈到微笑服务促进服务事业的发展,没有比美国的希尔顿饭店更为成功的了,“希尔顿饭店服务员脸上的微笑永远是属于旅客的阳光。”在这条高于一切的经营方针指引下,希尔顿饭店在不到90年的时间里,从一家饭店扩展到目前的210 多家,遍布世界五大洲的各大城市,年利润高达数亿美元。

春天的雨点教学反思.

春天的雨点教学反思 2019-05-13 篇一:春天的雨点教学反思范文 我把这篇文章放到我班进行试讲,出乎我意料的是这篇文章并没有没有我想象的那么难以理解。大部分学生都能感受到老师与学生之间的真挚感情。但是理解都不深刻,有些同学理解了不会用语言表达感情。 第一、这可能与同学们的认知水平有关,如果放到五六年级我想学生们会有更深的体会,语言表达更上一个层次,体现出情感深入,也是课堂的高潮。 第二、新课标中指出语文教学最重的指向是语言文字的运用。而我现在的课堂几乎就是以课文理解为主朝向的是人文,与语言文字的运用结合较少。这也是我现阶段正在努力改进的目标。 本堂课中我自认为比较成功的事:第一、在整个课堂教学中,我注意营造以读为本的学习氛围,给学生充足的朗读文章的时间,运用自己喜欢的方式读、指名读课文,到默读、有感情地朗读重点句子边读边谈体会,学生在读中感悟到了课文所表达的师生间那真挚的情感。第二、春天的雨点的含义,学生表述的一知半解,我索性直接告诉了学生,我认为这比学生懵懵懂懂的更好。 篇二:《春天的雨点》教学设计 陕西省宝鸡市高新区千河镇黄贺小学李继红 【教材依据】 北师大版小学语文三年级下册第二单元“春天的脚步”第三课《春天的雨点》 【设计思路】 指导思想:本册教材以《全日制义务教育语文课程标准实验教科书》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 设计理念:在阅读中引发疑问,在质疑中学会探究,在探究中求得感悟。 教材分析: 《春天的雨点》选自北师大版小学三年级下册第二单元,它是一篇写人。记叙了学生达丽玛在上课溜号之后,老师为其补课并在雨中将其送回家,从而

白衣天使的微笑作文800字全面版

白衣天使的微笑作文800字 白刷刷的灯光照在白刷刷的墙上,让人感到冷峻。周围弥漫着一股药水味,搅拌着我的恐惧,在空中发酵。 我坐在冰冷的不锈钢椅子上,那椅子像寒剑刺向我,让我坐立不安。周围的病号像凋谢的花儿,无力地瘫坐在椅子上,好像准备要上刑场一样。护士推着注射车在我面前穿梭,嘎吱嘎吱的碾过,真像冷漠的勾魂索魄的白无常。在我的一惊一乍中,恐惧滋长了。 注射车的声音把晕晕沉沉的我唤醒了,护士正向我走来。睁开沉重眼皮,朦胧中,我并没有看清她的容颜。心想:又是哪个倒霉鬼准备扎针了?在我的惶惑中,她走到我的面前:“你是小A吗?”她那声音轻轻拂过,掀起了一阵涟漪,轻轻地漾进我的耳朵。还有一种让我感到舒适的东西,我却捕捉不到。 这一刻,我终于看到了她的容颜:嘴角上扬,露出迷人的梨涡浅笑,把我要打针的阴霾给散去了。我宽下心来,护士也不是凶神恶煞的嘛。那迷人的笑容足以抵挡医院冷峭带来的恐惧。于是,我强打精神,把手伸出去,接受“用刑”。 手是伸出去了,却在不争气地颤抖着。我在心理哀求:护士姐姐,打轻一点。护士分明读出了我的心里话:“没事,不疼的,就像被蚊子叮一样。”说完,她拿出蘸有碘酒的棉签在我的手臂上轻柔、娴熟地擦。棉签好像在轻舞,连同包裹我的恐惧也一并擦掉。 护士向我妈妈使眼色,示意她摁住我的手臂。我从她的神态看出马上要上“死刑”了。护士这时和我拉起了家常:“小A,今年几岁了?”“10岁。”“几年级?”……护士那柔和的声音里沾满了关爱,把我的恐惧给熨平了。我的手臂一开始像被蚊虫叮咬,“我的妈呀!痛啊!”一阵刺痛向我袭来,正发作时,护士驾轻就熟地把针打完了。 针虽然打完了,但我依然张皇地配合护士把血止住。护士一边收拾用具,一边绽放出迷人的笑容,还褒奖我:“真棒!你很勇敢!”我听了使劲点了点头回应。 护士把注射车推向了另一个病人。我只能报以感激的目送。这时我觉得医院的灯光也不再那么刺眼,墙也不再那么冰冷。周围嵌着护士那迷人的笑容,她带给我的美好氤氲在我的周围。一开始令我舒适又捉摸不到的东西,这一刻捕捉到了:护士那柔美的微笑。

课外阅读专项 参考答案

课外阅读专项训练答案(人教三上) 一、1.点拨:仔细阅读短文第一自然段,可以找出相应的词语。答案:灿烂清新湿润 2.点拨:通过阅读短文的前两段,可以知道清晨我在溪边读书,中午也要到溪边站一会儿。答案:读书到溪边站一会儿 3.点拨:从短文的每一段的第一个词,可以知道是按照时间顺序写的。答案:时间清晨中午晚上 4.点拨:仔细阅读短文最后一自然段,可以找到答案。答案:晚上,月影躺在水底,星星眨眼睛,云彩也高兴地跑进来,用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。 二、1.点拨:仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。答案:龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 1.点拨:文中的“出神”,表示看呆了。答案:(1)×(2)√(3)√ 2.这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。 4.点拨:文中有很多好词好句,值得学习积累。示例:词语:上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。 三、1. 点拨:根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。 答案:唐王维唐刘禹锡 2. 点拨:对比《山行》和《夜书所见》来回答。 答案:杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声 3. 点拨:熟读古诗,抓住重点词语理解。答案:(1)白石粼粼无边的浓翠(2)秋风思乡 四、1.点拨:近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”“懒惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“宽敞”和“宽阔”。答案:出现辛苦 2.点拨:联系上下文可以知道这两个词的意思。答案:(1)好听。(2)这里起来,那里落下,表示连续不断。 3.点拨:比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。答案:秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。 金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。 4.点拨:仔细阅读短文,就能找出这些动植物。答案:菊花枫叶稻穗谷子鸟青蛙萤火虫虫儿 五、1.点拨:第一组是写出“ABB”式的词语,第二组是写出象声词。 答案:例如:绿油油美滋滋胖乎乎叽叽叽咯咯咯嘎嘎嘎 2.点拨:这道题是把反问句改为陈述句,但是句子的意思不能改变。 答案:可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,真是太偏心了。 3.点拨:仔细阅读选文倒数第二段,小蜜蜂的话语里就包含有答案。 答案:不是,是因为蚂蚁的勤劳是为了自己,蜜蜂的勤劳却上为了他人。 4.点拨:仔细阅读童话故事,理解故事内容,总结明白的道理。 答案:只有为他人服务才能获得他人的尊重。 六、1.点拨:仔细阅读选文第三自然段,可以找出相应的词语。答案:ACE 2.点拨:画眉在唱歌、衣服和舞姿方面都胜过啄木鸟,但是啄木鸟对保护森林的贡献大。答案:画眉画眉画眉啄木鸟

两阵风和雨点打一成语的答案春天的雨点阅读答案

两阵风和雨点打一成语的答案春天的雨点阅读 答案 两阵风和雨点打一成语的答案 风雨交加 两阵风和雨点打一成语的答案的意思 交;相交融。又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。 两阵风和雨点打一成语的答案的出处 元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词:“风雪交加冻不醒,抱琴谁共赏《湘灵》。” 两阵风和雨点打一成语的答案的辨析 用法主谓式;作谓语、定语;形容天气十分恶劣 。 示例清·梁章钜《浪迹续谈·除夕元旦两诗》:“冬至前后,则连日阴噎,风雨交加,逾月不止。” 近义词狂风暴雨、倾盆大雨、雷电交加、风雪交加 反义词 风和日丽、风平浪静 两阵风和雨点打一成语的答案的造句

1.未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵,没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦。 2.难以想象,他是怎样渡过那风雨交加的日子的。 3.在一个风雨交加的晚上,小红家被盗了。 4.这是风雨交加、电闪雷鸣的夜晚。 5.在一个风雨交加的夜晚,游击队员们神不知鬼不觉地突破了敌占区. 6.千年百世的痴恋化作一朵带泪的花瓣,这温柔是风雨交加时山花最后一舞,凄迷而绝艳。 7.最后,电闪雷鸣,风雨交加,转眼间群魔乱舞. 8.于是,在一个风雨交加的夜晚,可怜的雷倒天疯狂了,破碗破摔决定太监九千九百九十九本小说!以此来控诉命运的不公!“呜呜!”。 9.刘星本是一农村的孩子,于风雨交加之夜出生,出生后父母体质虚弱,故被村里人定为灾星,被村中一孤寡老人收养因此得以生存。 10.叶眉月出生在秋季,那个夜晚少有的风雨交加,一声哭啼带来了叶天在这个世界上最为重要的人。 11.电闪雷鸣,风雨交加,江河倒灌,房倒屋塌,家无噍类,荒草生发。

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