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五数下册一至三单元试卷

五数下册一至三单元试卷
五数下册一至三单元试卷

一、填空。(每空1分,共24分)

1、12的倍数有(),9的倍数有(),

12和9的公倍数有(),12和9的最小公倍数是()。

2、24的因数有( ),30的因数有( ),24和30的公因数有( ), 24和30的最大公因数是( )。

3、一个三位数,它既有因数2,又有因数3,同时是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。

4、()是交通事故报警电话,()是急救中心的电话号码。

5、如果a+b=28,那么a+b-15=()。如果3x+4x=42,那么3x=()。

6、A、B是自然数,A=8B,A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。

7、A、B是自然数,A=B-1,A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。

8、小彤在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第()列第()行。小丽在教室里的位置是第6列第2行,用数对表示是(___,___)。

9、五(1)班学生分组进行实践活动,每组5人或每组8人都正好,五(1) 班最少有( )名学生;五(2)班学生每组6人或每组7人都剩1人,五(2) 班最少有( )名学生。

10、小明的爸爸每上4天班休息一天,妈妈却是上5天班休息一天。3月4日爸爸、妈妈都在家休息,再到( )月( )日他们又可以同时在家休息。

11、某学校为学生编学籍号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。如果二年级4班的王浩是2005年入学,学号36,他的学籍号是05204361,那么他表姐李姗2003年入学,是五年级2班的19号同学,她的学籍号是( )。

二、判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)

1、含有未知数的式子叫方程。………………………………………()

2、如果x÷0.5=0.5,那么x=1。…………………………………()

3、两个数的积一定是这两个数的公倍数。…………………………()

4、点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在(5,3)。………………………………………………………………………()

5、a、b是自然数,若a÷b=0.2,则b是a和b的最小公倍数。…()

三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。每题1分,共5分)

1、在平面图上,点A和点B(6,2)在同一行,与点C(2,7)在同一列,A的位置是()。

A、(2,7)

B、(2,2)

C、(6,2)

D、(6,7)

2、甲、乙两个数的最大公因数是10,最小公倍数是60,如果乙数是20,那么甲数是()。

A、60 B、30 C、6 D 120

3、李菲家客厅长4.8米,宽4.2米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。

A、4

B、5

C、6

D、8

4、m+3=n+5,那么m()n。

A、大于

B、小于

C、等于

D、无法确定

5、陈明的位置在(7,3),那么他的正前桌位置应是()。

A、(8,3)B、(7,4)C、(7,2) D、(6,3)

四、按要求解答下列各题。

1、直接写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题2分,共16分)

12和20 33和11 7和13 15和21

()[ ] ()[ ] ()[ ] ()[ ]

4和9 6和12 8和10 20和25

()[ ] ()[ ] ()[ ] ()[ ]

2、解方程。(每题2分,共16分)

x-16.2=1.89 6x=2.94 x ÷0.9=1.84 7.7+x=7.7

40-X=23 10÷X=1.25 X-(0.05-0.28)=1 X+11=3X-5

3、列方程并解方程。(每题3分,共6分)

(1)3.6除X的的商是0.8。(2)X的2倍比12.5少6。

五、走进生活,解决问题。(每题4分,共16分)

1、一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形长12厘米,宽6厘米,正方形的边长是多少厘米?(方程解)

2、双语小学图书馆原有图书15000套,借出一些后,又进了2000套,图书馆这时有图书9000套。借出了多少套?(方程解)

3、把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一共可以剪成多少根这样的彩带?

4、同学们参加跳绳比赛,进行分组,按每组6人或每组8人,都能恰好分成几组,请问参加跳绳比赛的至少有几人?

七、冲刺极限,挑战自我。(20分)

1、暑假期间,小华、小明和小芳都去参加游泳训练。小华每4天去一次,小明每5天去一次,小芳每8天去一次。8月1日三人都参加了游泳训练,()月()日他们又再次一起参加训练。

2、把49块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩2块。这个组最多有()位同学。

3、园林工人在长60米的小路两边每隔6米栽一棵树(首尾都栽),现在要改成每隔4米栽一棵树,那么不用移栽的树有()棵。

4、学校买来若干只篮球。如果把这些篮球平均分给5个班,余3只;如果平均分给7个班,余5只。学校至少买来()只篮球。

5、一个三位数被7除余1,被9除还是余1,这个三位数至少是()。

6、三八节送花给女教师。用96朵玫瑰花和72朵百合做成花束,如果每束花里玫瑰花和百合花的朵数分别相同,那么最多可以做成()束花。

7、五年级同学做操,每9人一队或每12人一队,都正好差3人,已知五年级人数在160--190人之间,五年级有()人。

8、一个环行跑道长200米,小李平均每秒跑8米,老袁平均每秒跑5米,现小李和老袁同时从起点出发,经过( )秒两人第一次在起点相遇。

9、小王和小李拿出同样多的钱买练习本,结果小王比小李多拿了8本,所以小王又给小李6.4元。每本练习本多少元?(方程解)

10、有甲乙两桶油,甲桶油重46千克,乙桶油重14千克,从甲桶中倒出多少千克油给乙桶,才能使甲桶里油的重量使乙桶2倍?(方程解)

六年级科学上册第三单元测 试卷及答案

姓名: 一、填空(20分,没空1分) 1、1980年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的靠近指南针,发现。 2、通电时,线圈(会还是不会)产生磁性。 3、风力发电站实际上是把转化为电能。 4、电磁铁和磁铁一样具有南北极,但是电磁铁的南北极可以改变,如和 都能改变磁铁的南北极。 5、电磁铁中线圈的圈数影响着电磁铁的磁力大小,在其他条件不变的情况下,线圈圈数越,电磁铁磁力越,线圈圈数越,电磁铁磁力越。 6、电磁铁的磁力大小是可以的。 7、小电动机包括、和三个部分。小电机的转子是 ,通电后产生磁性。 8.、不同的能量之间可以互相转化,如点灯是把转化为和 。电炉是把转化为。 二、判断,判断对的画√错的画×(20分,每题2分) 1、有电流就能产生磁性--------------------------------------------()。 2、导线通电后,他的周围会产生磁性---------------------()。 3、不管什么导线都可以拿来做电磁铁----------------------()。 4、电磁铁线圈的绕法有顺时针方向和逆时针方向-------()。 5、电动机的工作原理都是相同的-----------------------------()。 6、小电动机的转子上有两组线圈-----------------------------()。 7、声音和光不能使物体运动,所以不是能量---------------()。 8、使用电灯照明时,输入的电能是热能,输出的是电能--()。 9、我们现在使用的能量都来自太阳------------------------------()。 10、我国煤、石油、天然气的储量非常丰富,因此不必节约()。 三、选择,将正确答案的序号天在( )里。(20分,每题2分) 1、只改变电磁铁中电流的方向,电磁铁的南北极( )。 A、不变 B、改变 C、不一定 2、如果只改变电池的正负极,电磁铁( )。 A、南北极改变 B、磁力大小会改变 C、南北极和磁力大小都会变 3、小电动机上,电刷一般安装在( )上。 A、外壳 B、转子 C、后盖 4、小电动机能转动,是因为( )。

(完整版)新教科版六年级下册科学第三单元试卷

六年级下册科学第三单元检测题 班级:姓名: 一、填空题:(每个空格2分,共20分) 1、为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域。天空中这些被人们分成的许多区域称为()。 2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的()。 3、当地球运行到太阳、月球中间,如果三者正好处于一条直线上时,这时便有可能发生()。 4、以太阳为中心,由()、()、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做()。 5、按八大行星与太阳的距离,从近到期远的顺序,第三颗是(),第五颗是(),第八颗是()。 6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做()。 二、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共20分) 1.人类第一个登上月球的是()。 A.阿波罗 B.杨利伟 C.阿姆斯特朗 2.农历下半月的月相变化规律是()。 A.由缺变圆 B.由圆变缺 C.由缺变圆,再变缺 3.月球直径是地球的()。 A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 4.()认为,环形山是长期以来,流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。 A.流星说 B.撞击说 C.火山说 D.地震说

5.如果我们在农历初七晚上观看月相,那么应该选择何时何地观察才可能观察到?() A.前半夜的东边天空 B.前半夜的西边天空 C.后半夜的东边天空 D.后半夜的西边天空 6.中国首位飞上太空的人是()。 A.聂海胜 B.费俊龙 C.杨利伟 7.有关月食的叙述,错误的是()。 A.挡光物体是圆形或球形 B.每个农历十五都会发生 C.月食是地球把太阳光挡住了 8.当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到()。 A.日食 B.月食 C.太阳和月球同时在天空出现 9.有关环形山的特点,叙述不正确的是()。 A.环形山大多是圆形的,大小不一 B.环形山有单个,也有几个挤叠在一起,分布没有规律 C.环形山数量众多,但它们深浅都一样。 10.早晨上学时看见月亮刚好落山,此时应该是()。 A.农历上半月 B.农历十五 C.农历下半月 三、判断题。(正确的√打,错误的打×。每小题2分,共20分) 1.距离地球最近的行星是月球。() 2.太阳系中质量和体积最大的是木星。() 3.天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的。() 4.现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿光年远。()

人教版五年级下册数学第三单元知识点汇总

人教版五年级下册数学第三单元知识点易错点汇总 一、长方体和正方体的认识 【知识点 1】 要素 立体图形 棱 面 顶点 数量 特征 数量 特征 数量 特征 长方体 12 互相平行的棱长度相等 6 相对的面完全相同 8 同一个顶点引出的三条棱分别叫做长、宽、高 特殊长方体 12 垂直于正方形面的棱长度相等 6 两个面是正方形,其余四个面是完全相同的长方形 8 正方体 12 所有的棱长度都相等 6 所有面都是正方形且完全相同 8 一个长方体至少可以有两个面是正方形,最多可以有6各面是正方形,但不会存在3个、4个、5个面是正方形! 【知识点2】 棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)×4 长+宽+高=棱长和÷4 长方体棱长和=下面周长×2+高×4 长方体棱长和=右面周长×2+长×4 长方体棱长和=前面周长×2+宽×4 正方体棱长和=棱长×12 棱长=棱长和÷12 棱长和的变形: 例如:有一个礼盒需要用彩带捆扎,捆扎效果如图,打结部分需要10厘米彩带,一共需要多长的彩带? 分析:本题虽然并未直接提出求棱长和,但由于彩带的捆扎是和棱相互平行的, 因此,在解决问题时首先确定每部分彩带与那条棱平行,从而间接去求棱长和。 前面和后面的彩带长度=高的长度;左面和右面的彩带长度=高的长度; 上面和下面的彩带长度=长的长度。 需要彩带的长度=高×4+长×2+打结部分长度 20×4+30×2+10=150cm 【知识点3】 确定长方体中每个面的形状以及长、宽、高分别是多少。 长方体一共有6个面,相对面完全相同,如:前面和后面完全相同,左面和右面完全相同,上面和下面完全相同。 根据习惯我们一般认为在一个平面中水平方向的为长,垂直方向的为高。根据这一习惯我们我们只需找到需要的面并根据习惯确定长和宽即可。 例如:如图下列长方体的后面是长方体形状,长是8宽是4;它的右面是长方形状,长是6宽是4;下面是长方形状,长是8宽是6。 练习: 经过折叠可以组合成正方体: 30㎝ 20cm 20cm 上 下左后右 前 30m 6m 50m

(完整版)七年级下册科学第三单元运动和力试卷

弟1页/(共6页) 弟2页/(共6页) 姓名: 班级: 考号: 考场: 座号: 密 封 线 内 不 要 答 题 七年级下册科学第二单元测试卷 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.关于参照物,下列说法错误的是( ) A .判定物体运动还是静止,要事先选定参照物 B .一个物体运动还是静止,参照物不同,结论可能是不同的 C .只有静止的物体才能作参照物 D .高速行驶的火车也可以作参照物 2.机械式闹钟要上发条,这实际上是使发条积蓄( ) A .动能 B .电能 C .势能 D .热能 3.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是( ) A .弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B .使用前必须检查零点是否准确 C .使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳发生摩擦 D .使用时,必须注意所测力不能超过它的量程 4.下列现象中,运动状态不发生改变的是( ) A .成熟的苹果从树上掉下 B .汽车匀速转弯 C .草坪上滚动的足球渐渐地停下来 D .列车沿平直轨道匀速出站 5.火车的速度是72千米/时,汽车的速度是20米/秒,则( ) A .火车的速度大 B .汽车的速度大 C .两者的速度一样大 D .无法确定 6.关于匀速直线运动的速度v=s/t ,下列说法正确的是( ) A .物体的运动速度v 越大,通过的路程s 就越小 B .物体的运动速度v 越大,所用的时间t 就越小 C .物体运动的速度v 由s/t 决定,但与s 、t 的大小无关 D .以上说法都有道理 7.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机向上运动,则直升机相对于地面是( ) A .一定上升 B .一定下降 C .一定静止 D .无法确定 8.比较F 1和F 2的大小,正确的是( ) A .F 1>F 2 B .F 1

五年级下册第三单元重点

Grade 5 Unit 3 Lesson13 Words:postcard-postcards(复数形式) 明信片picture 图片letter 信write 写-right(同音词)paper 纸computer 电脑has-have(动词原形) 有take 拿走带上 Phrases:an email一封电子邮件want to do sth.想要干某事a picture of一幅的图画send sth. to sb.给某人送/寄某物I’ll=I will我将要Sentences: 1.These are postcards.这些是明信片。 2. A postcard has a picture on it.明信片上有幅图画。 3.We write a letter on paper.我们在纸上写信。 4.We write an email on a computer.我们在电脑上写一封电子邮 件。 5.Jenny, Danny and Li Ming want to buy some postcards.珍妮,丹 和李明想买一些明信片。 6.This postcard has a picture of the Palace Museum.这张明信片上 有幅故宫的图片。 7.I want to send this postcard to my mum and dad.我想把这张明 信片寄给我的爸爸和妈妈。 8.-How much is this postcard? –It’s two yuan.-这张明信片多少钱? -两元。 Lesson 14

Words: fine 健康的;晴朗的miss想念where 哪里date 日期first 第一forget 忘记 Phrases: Let’s=let us(完全形式) 让我们write a postcard 写一张明信片have fun 玩的开心on the left/right(在左边/右边) Sentences: 1.I want to send t his postcard to my mum and dad.我想要把这张明信 片寄给我的爸爸和妈妈。 2.We are having fun in Beijing.我们在北京正玩的开心。 3.It is not far from Tian’ anmen Square.它离天安门广场不远。 4.–Wher e do you write on a postcard?-On the left.-你在明信片的哪里 写正文?-在左边。 5.--Where do you put the address?-On the right .-你在哪里写地址?- 在右边。 6.Don’t forget the stamp.不要忘记贴邮票。 Lesson 15 Words:stamp-stamps(复数形式) 邮票they(主格)-them(宾格) 他们writing-write(动词原形)写wrong(错误的)-right(正确的)Phrase:post office邮局go straight直走turn left 向左转at the traffic lights在交通信号灯处need sth. for为某事需要做---I’ll=I wil l我将要write to sb.给某人写信。 Sentences:

三年级下册第三单元

人教版小学英语三年级下册第三单 元第一课时教案 Unit 3 At the zoo(A) 第一课时 授课教师:罗素珍 教学内容:Let's learn Let’s do (P25) 教学目标:1、能听、说、认读几个形容词tall、fat、thin、short;2、听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。 教学重点:能听、说、认读几个形容词tall、fat 、thin 、short。 教学难点:能听、说、认读几个形容词tall、fat、thin、short,并在句子中应用。 教具准备:单词卡片、多媒体PPT 、录音机 教学过程: 一、热身、复习(Warm-up/Revision) 1、唱英文歌曲《Hello》。 2、师生相互问候。

二、呈现新课(Presentation) 1、出示PPT,教师说:It’s nice today. I want to take all of you to the zoo. Now please follow my footstep. Let’s see some animals . 教师展示系列动物图片:pig, tiger, duck, cat, dog, monkey, 并问:what is this?学生根据看到的图片说说动物单词,培养观察力和记忆力。 2、Today we will have a new friend:giraffe(出示图片) 3、继续展示图片:先展示长颈鹿妈妈的图片,Look at this giraffe, It’s so .(边把词卡贴到黑板),再展示长颈鹿妈妈和宝宝的图片,对比他们的高矮T: What are they? They are mother giraffe and baby giraffe. Oh, Look! The mother giraffe is very tall. But the baby giraffe is short.(张贴卡片)教师强调tall 和short。师带读单词,可采取大小声和快速指认的方法带读单词。再出示长颈鹿和熊猫的对比图,熊猫和猴子对比图,使学生进一步理解tall和short。 (2)同样出示猴子图片,比较胖瘦,引出单词fat和thin,教师领读单词; 教师也可用手势动作带领学生读单词。(3)教读并播放Let’s learn 部分的录音,学生跟读单词。(4)教师示范Let’s do部分的动作,让他们理解Let’s do 中的内容,学生根据录音做动作,并教授对应动作帮助他们记

最新七下第三单元科学试卷

七年级下册第三单元测试题——周艳莎 班级姓名 一、选择题(每题2分,共40分) 1.下列植物中严格按照自花传粉的是() A 桃树 B柳树 C 豌豆 D梨树 2.动物最终都会死亡,但不会灭绝,这是由于动物具有() A 生产现象 B 生殖现象 C死亡现象 D适应现象 3.根据人生长过程的顺序,度过幼儿期后将进入() A 儿童期 B婴儿期 C青春期 D中年期 4.构成月经的主要物质是( ). A.没有受精的卵细胞和精子B.坏死脱落的子宫内膜 C.坏死脱落的子宫内膜和外流血液D.包含A、B两项 5.青春期是指下列哪一阶段?( ) A.从青年到成年的过渡阶段B.从童年到青年的过渡阶段 C.指生殖器官开始发育到成熟阶段 D.以上都不对 6.下列情况属于动物完成了胚胎发育的是( ). A.受精的鸡蛋发育成大公鸡B.一头老牛生出了一头牛犊 C.蛙的受精卵发育成青蛙一D.蝌蚪通过变态发育成为青蛙 7. 4.有关开花的说法,错误的是( ). A.开花时首先是花被渐渐张开 B.开花时,植物内部的传粉条件已基本成熟 C.开花是花蕾发育成熟后出现的现象 D.开了花的植物就一定能结出果实,产生种子 8.小鸡破壳而出,小狗从母狗的肚子里生出时,对此最确切的说法是生命的:( ) A.诞生 B.成长 C.延续 D.繁殖 9周期性运动是自然界中的普遍现象,下列属于动物的生命周期的是( )。 A.月相的周期性变化B.一年四季的更替 C.蚕由卵到蚕到蛹最后变成蛾,又再产卵D.钟摆来回摆动一次 10.一朵花中主要的部分是() A. 萼片 B. 花瓣 C. 花托 D. 花蕊(雄蕊和雌蕊) 11.进行嫁接时,要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? () A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D、外树皮 12.、下一代植物体的第一个细胞是() 13.受精卵 B.精子 C.胚珠 D.卵子 14.能为胚胎初期发育提供营养的是() A.卵细胞中的细胞质 B.卵细胞细胞质中的卵黄 C.母体的子宫 D.母体的血液 15.造成子房萎缩不能发育成果实的原因可能是()

三年级下册第三单元备课

活动时间:xx、3、15 教学目标: 1、学会生字新词,理解课文内容。 2、感受课文的语言美,积累优美语句。 重难点: 重点:字词、整体把握课文。 难点:学习作者的表达方法。 教材分析: 赵老师说: 通过查字典和联系课文理解关键词语,能根据课文内容展开合理的想像。 孙老师说: 选文语言平实,意义深远,形式多样,其中有寓言故事、成语故事和传说故事,也有生活中发生的真实故事。“用具体的事情来说明一个道理”是它们共同的特点。 李老师说: 所说明的道理,分别从不同的角度丰富了学生的思想方法,核心是培养学生的创造精神。 王老师说: 教学时,教师要以读为本,运用学到的阅读方法把课文读通、读懂,注意抓住和理解课文中的关键词句,联系生活实际,体会故事中的道理,初步受到科学的思想方法的教育。

课时教案

教学过程 一、谈话激趣揭示课题 1、同学们喜欢听寓言故事吗?为什么? 1.过去我们学过哪些寓言? 2.寓言有什么特点?(用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓:寄托、包含的意思。言:讲道理。) 3.“寓言二则”的“则”是什么意思?(相当于“篇”) 4.今天我们学习《南辕北辙》和《亡羊补牢》两篇寓言。我们先学习寓言。看老师写课题:亡羊补牢指名读,齐读。 二、理解题意。 1、“亡羊补牢”是个成语,这个成语中有不理解的字吗? 2、指名解疑,并说说是用什么方法理解的。亡:丢失。牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。 3、用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。 4、看了课题,你想提出什么问题?(为什么丢羊?为什么补羊圈?) 5、再读课题,从“补牢”这个词你能猜出丢羊的原因吗? 三、初读课文,了解内容。 1、你的猜想对不对呢?让我们来读课文。注意:读的时候要读准字音,读通课文。 2、用自己的话把这个故事讲给大家听听,引导评议。 3、养羊人一共丢了几次羊,为什么丢? 4、小结:可见读书前我们的猜测是完全正确的,读书就要这样边读边想,读前要想,读中也要想。 四、精读课文,理解内容。 1、课文哪几个小节讲丢羊的? 2、自由读1—4节,思考:养羊人丢了一只羊,为什么还会丢第二只? 3、同桌互议。 4、集体交流: (一)羊圈破了个窟窿。 (1)出示生字卡片“窟窿”,指名读,注意“窿”读轻声。 (2)“窟窿”就是——(洞)。怎样记住这两个字?指导学生书写“窟窿”。

2020年教科版科学三年级下册第三单元测试卷

…外…………内………2020年三年级下册科学 第三单元测试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1.太阳和月球看起来大小差不多,是因为( )。 A .月球距离地球比较远 B .太阳距离地球比较远 C .太阳和月球离地球的距 离差不多 2.一天中太阳高度的变化规律是( )。 A .高一低一高 B .低一高一低 C .低一高 3.下列说法中,正确的是( )。 A .云层越厚看起来越白 B .云层越厚看起来越黑 C .云的黑白与云层薄厚无 关 4.与太阳和月球相比,地球最主要的特点是( )。 A .能转动 B .很大 C .有生命 5.下列关于太阳的叙述中,不正确的是( )。 A .太阳的能量来自核聚变 B .太阳是个气态的球体 C .太阳的体积比地球小 6.端午节那天我们可能看到的月相是( )。 A . B . C . 7.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现( )。 A .陆地面积小 B .海洋面积小 C .陆地与海洋的面积几乎 一样大 8.用环球航行证明了地球是球形的科学家是( )。

… … … 装 … … … ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ … … … 装 … … … A.伽利略B.麦哲伦C.哥伦布 9.下列自然现象与月球引力作用有关的是()。 A.太阳黑子B.月食C.潮汐 10.月球背面地形的主要特征是()。 A.以环形山为主B.以月海为主C.一半环形山,一半月海 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 11.月球上明亮的部分总是向着_________。 12.太阳高度越高,地球上物体产生的影子越_________;太阳高度越低,地球上物体 产生的影子越________。 13.一般情况下,月亮上被照亮的部分总是月球面积的_________。 14.地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的_________,保证动植物呼吸 的_________,和适宜生存的________环境。 15.下面各图所示的是日食的三种类型,其中①是_________,②是_________,③是 _________。 16.光源距离遮挡物越远,产生的影子__________;遮挡物距离光屏越远,产生的影子 越__________。 三、判断题 17.影子的形状与遮挡物的形状有关。(______) 18.月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。(______) 19.每当夜晚来临,月亮总是从东方升起,从西方落下。(______) 20.只要没有乌云和不下雨,我们天天都能看到月亮。(______) 21.在地球上,我们只能看到月亮面向着地球的一面,而无法看到月亮背着地球的那一

七年级下科学试卷答案

七年级(下)《科学》教学目标检测题(一) 一、选择题 二、填空题 21、出生 生长发育 生殖 寿命 生殖 22、有性生殖 分裂 出芽 无性 23、①④⑦⑧ ②③⑤⑥ 24、输卵管 输卵管 卵黄 母体 分娩 肚脐 25、没有 胎盘和脐带 26、女性骨盆宽大 第二 27、(1)十分缓慢 (2)青春 迅速发育 (3)睾丸 卵巢 女性进入青春期比男性早 (4)月经 遗精 (5)胚胎发育场所 分泌黏液 (6)a c 成年 (7)身体 心理 28、(1)受精卵 蛹 (2)B→A→C→B (3)B→A→D→C→B (4)蛹期 29、(1)1 (2) 4 3 2 (3)输送卵细胞,是精子与卵细胞结合的场所 三、阅读型探究题 30、(1)无性 (2)染色体 31、(1)第二性征 (2)C (3)小明家没有公鸡,不能完成受精

32、⑴ 受精卵 ⑵ ⑤ ③ ④ ②→⑤ ⑶ 引入天敌 七年级(下)《科学》教学目标检测题(二) 一、选择题 二、填空题 21、(1)E J (2)B I (3)胚中子叶的片数不同 22、(1)花粉管 果皮 (2)7 果实 (3)6 6 23、嫁接 接穗和砧木的形成层要紧贴 24、雄花 人工授粉 25、胚根 茎和叶 连接根与茎的部位 三、实验探究题 26、(1)甲 (2)甲、丙 (3)有日光组的种子要萌发,而黑暗组的种子不萌发 27、光照 马铃薯块茎需在黑暗条件下生长 28、(1)蓝 碘遇淀粉变蓝 (2)蓝 玉米种子内有淀粉 29、为了确保玉米不授同种植株的花粉 甲 植物体要结种子一定要授同种植物的花粉 七年级(下)《科学》教学目标检测题(三) 一、选择题

人教版五年级下册第三单元优秀作文范文

敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好!我是五年级三班的李明,我这次竞选的职位是学习委员。 你知道吗?其实当大队委是我从小的梦想,在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委,当时我很羡慕他们,同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候,我就充当一个天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教导他们;当他们犯了错误的时候,我就会耐心的引导他们改正错误,所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。 假如我这次当选了大队委,我就会组织一些学习小组,让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学,让他们的学习成绩有所提高,同时又可以帮助自己复习,真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报,贴在学校的黑板上,这样可以增加同学们的课外知识,又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛,让同学们能在竞赛中学到的知识…… 记得老师说过一句话:“一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委,所以希望你们投我神圣的一票。记住哦,我是4号的余晓君,一个很有自信心的女孩。

敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好!我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。 班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。 工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

人教版小学五年级下册数学第三单元

人教版数学五年级下册第三单元看练习题长方体正方体的认识 基础检测: 一、细心填写: (1)长方体有——个面,6个面都是——(也可能2个相对的面是——),相对的面的 面积——,长方体有——条棱,每组相对的4条棱的长度都——,长方体有——个顶 点。 (2)长、宽、高都相等的长方体叫——(也叫——),正方体是——的长方体,6个面都 是——,6个面的面积都——,12条棱的长度都—— 二.判断。 (1)长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点。() (2)到有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。() (3)长方体相对面的面积相等。() (4)正方体是特殊的长方体。() (5)相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。() 三、谨慎选择: 1.用棱长10厘米的8块正方体木块,摆一个长方体或正方体,在它们之 中棱长之和最短的() A.长方体 B.正方体

2.用棱长都是10厘米的3个正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长 之和是()厘米 .A.360B.240C.200D.120拓展训练: 一、准确计算: 1.用一根168厘米的铁丝,焊接成一个长方体教具,长20厘米,宽12厘米,它的高是多少厘米? 二、解决问题:1、量一量数学书的长、宽、高各是多少,然后说一说每个面的长和宽是多少。 从生活中找一个长方听或正方体包装箱,量一量它的长、宽、高各是多少。 正方体表面积的计算基础检测: 一、细心填写: 1.一个长方体的长、宽、高都是16厘米,这个长方体的棱长总和是()厘米。 2.一个正方体的棱长总和是60厘米,棱长是()厘米 3.一个正方体棱长0.2米,表面积是() 4.一个长方体长6厘米,宽2厘米,高1厘米,表面积是(). 5.正方体棱长总和是36分米,每条棱长是(),表面积是(). 二.判断。 1、长方体的六个面中可能有两个正方形的面.() 2、长方体的三条棱长的长度分别叫做长方体的长、宽、高.() 3、有六个面、十二条棱、八个顶点的形体一定是长方体.()

人教版数学三年级下册第三单元单元测试卷

人教版三年级数学下册第三单元检测卷 一、填空。(20分) 1.小明有25张画片,红红有27张,两人平均有()张画片。 2.李军走了5步,一共走了320厘米,小李平均每步走()厘米。 3.明明看一本课外书,第一天看了30页,第二天看了20页,他平均每天看()页。 4.有两箱桔子,甲箱重12千克,乙箱重8千克,从甲箱中拿出()千克放到乙箱中,两箱的桔子就一样重了。 5.甲、乙、丙三个数的平均数是20,甲、乙两个数的平均数是15,丙数是( )。 6、567减去67加133的和,差是( )。 7、小兰期末考试考了五科,除数学外其它四科的平均成绩是87分.如果将数学成绩加进去,五科平均成绩比四科平均成绩多2分.小兰的 数学成绩是()分。 8、有4个数,任意三个数相加,其和分别是24、30、33、36,那么这四个数的和是()。 9、估一估:319÷8≈ 627÷7≈595÷6≈ 996÷5≈ 10、笑笑读一本课外书,第一天读了47页,第二天上午读了23页,下午读了20页,他平均每天读()页。 二、判断,对的画“√”,错的画“×”。(16分) 1、刘明是班里最高的,王红是班里最矮的,通过两人的平均身高可以算出全班同学的平均身高。( ) 2、三(1)班同学的平均体重是35千克,三(1)班不可能有体重低于32千克的同学。() 3、在笔算除法中,余数一定要比除数小。() 4. 一班的平均分是96分,小华是一班的学生,他的成绩一定是96分.() 5、小明所在班级学生平均身高是1.4米,小强所在班学生平均身高是1.5米,小明比小强矮。 () 6、A与B的平均数是7,那么A+3与B+1的平均数是9 。() 7、45的9倍是多少?列式是45÷9。() 8、9,10,11,12,13这几个数的平均数是11。() 三、选择。(10分) 1.小玲语文、数学总分182分,英语85分,她的平均成绩是() A89 B90 C91 D99 2.六(1)班同学体检,体重最重的是52千克,最轻的是32千克,这个班同学的平均体重可能是()。 A52千克 B32千克 C41千克 D55千克 3.有四个数,它们的平均数是5.把其中一个数1改为9,那么它们的平均数变成了() A6 B7 C8 D9 4.甲、乙、丙三个数的平均数是150,甲数是48,乙数与丙数相同,那么乙数是() A30 B51 C61 D102 A89 B90 C91 D92 四、计算题。(24分) 1.看谁算得又快又准。( 12分) 10×2= 21×30=35+17= 48÷8= 361÷6= 561÷8≈ 0 ÷45= 64+46= 60×6= 64÷2= 15-5÷5= 100-28=

7下第三单元科学试卷

七年级科学第三单元测试试题卷 一、单项选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分) 1、下列事例中,属于运用了重力方向的是:( ) 第6节 摩擦 2、下列数据最接近实际的是:( ) A .一张百元人民币的长度约15cm B .中学生的正常步行速度为10米/秒 C .七年级科学课本重约15N D .人的正常体温约39℃ 3.下列哪种运动属于机械运动? ( ) A.枯黄的树叶落地 B.电铃声传入人耳 C.太阳光照射大地 D.树上结出桃子 4、关于下图的说法错误的是 ( ) A:鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B:瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C:球拍对球的作用力改变球的运动方向 D:用脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因 5、牛顿第一定律是用什么方法获得? ( ) A 、单纯的实验方法 B 、演绎法 C 、数学推导的方法 D 、实验加推理的方法 6、一著名运动员在百米赛跑中,起跑时速度是9m/s ,中途的速度是7m/s ,最后 冲刺的速度是11m/s ,如果他的成绩是10s ,则他全程的平均速度是 ( ) A 、7 m/s B 、9 m/s C 、10 m/s D 、11 m/s 7、如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了 探究物体在平衡状态下所受的两个力( ) A .大小是否相等 B .方向是否相反 C .是否作用在同一物体上 D .是否作用在同一直线上 8、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图是我国自行研制 的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景,以下列的哪个物体 为参照物,可以认为加油机是运动的是:( ) A .“歼-10”战斗机 B .地面上的房屋 C .加油机中的飞行员 D .“歼-10”战斗机里的飞行员 9. 当人以中等速度行走时,输向肌肉的血液较静坐时增加 10-20倍,心脏驱使血液以8m/s 的速度循环流动,这个速度 与下列哪个物体的速度相接近( ) A.哺乳动物中的“慢跑健将”刺猬的速度为1km/h B.“潜水冠军”鲸的潜水速度为3.4km/h C.公共汽车在公路上的速度为30km/h D.一般直快列车的速度为100km/h 10、如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N ,则弹簧秤A 和B 的示数分别为( ) A. 1 N ,0 B. 0,1N C. 2N ,1N D. 1N ,1N B .用力拉弹簧 A .检查相框是否挂正 C .往墙上敲钉子 D .往前推桌子

六年级下册科学第三单元试卷3套

六年级下册科学第三单元试卷3套 班级:姓名:得分: 一、我的选择.(选择正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共30分) 1.人类第一个登上月球的是(). A.阿波罗 B.杨利伟 C.阿姆斯特朗 2.地球的引力大约是月球引力的(). A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 3.月球直径是地球的(). A.六分之一 B.四分之一 C.六倍 4.()认为,环形山是长期以来,流星、陨石的撞击月球留下的痕迹.A..流星说B.撞击说C.火山说D.地震说 5.如果我们在农历初七晚上观看月相,那么应该选择何时何地观察才可能观察到?() A.前半夜的东边天空 B.前半夜的西边天空 C.后半夜的东边天空 D.后半夜的西边天空 6.中国首位飞上太空的人是(). A.聂海胜 B.费俊龙 C.杨利伟 7.有关月食的叙述,错误的是(). A.挡光物体是圆形或球形 B.每个农历十五都会发 生C.月食是地球把太阳光挡住了 8.当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到().

A.日食 B.月食 C.太阳和月球同时在天空出现 9.有关环形山的特点,叙述不正确的是(). A.环形山大多是圆形的,大小不一 B.环形山有单个,也有几个挤叠在一起,分布没有规律 C.环形山数量众多,但它们深浅都一样. 10.早晨上学时看见月亮刚好落山,此时应该是(). A.农历上半月 B.农历十五 C.农历下半月 二、我的判断.(正确的√打,错误的打χ.共20分) 1.距离地球最近的行星是月球. (). 2.太阳系中质量和体积最大的是木星. (). 3.天空中看到的大小差不多的星星其实距离我们的远近是一样的 ().. 4.现在科学家通过先进的天文望远镜看到了宇宙的边缘距离我们120亿光年远.(). 5.从月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星,形状是一模一样的. (). 6.银河系是以太阳系为中心的恒星集团,其他恒星围绕太阳系转动. (). 7.每个农历初一都会出现日食. ().

人教版五年级下册第三单元

第三单元劝说 教学目标:感受语言表达的艺术,积累用得精妙的语言,学习用得体的语言进行表达。 教学重难点:丰富语言积累,学习用得体的语言进行劝说。 第一部分:基础知识积累与运用。 一、看拼音,写汉字。 wǔ rǔ wēi ǎi qín qiúfàn dàchén ( ) ( ) 风()小家() ( ) ( ) gān jú péi jǔ zéi sāhuǎnɡ ( ) ( )不是规()盗() ( ) 二、按要求写词语。 1.写出反义词。 强盛()矮小()尊重()严肃()2.写出近义词 接待()吩咐()故意()欺骗() 三、把句子画线部分换成成语。 1. 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。() 2.哪知晏子脸上没有改变颜色,站起来,巧妙回击了楚王。() 3.齐国人在齐国能安定地生活,愉快地劳动。() 4. 楚国的大臣们听了,一个个都是十分得意的样子。() 四、用合适的关联词语把下面句子连成一句话。 1、打电话联系工作办事比较方便。打电话的时候要注意尽量地节约时间。 2、齐国不是狗国。齐国应该打开城门迎接晏子。 3、离开祖国这么多年他没有忘记自己的祖国。他更加热爱自己的祖国。 4、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 5、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 五、给带点的字选择正确的解释。 1、为设.果():A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃.呼儿出():A、你、你的 B、竟 C、就,于是

3、若.无其事():A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 六、写出下列各句所用修辞手法。 1.白发三千丈() 2.一片冰心在玉壶() 3.黄河远上白云间() 4.豆在釜中泣() 5.烽火连三月,家书抵万金。() 6.四海无闲田,农夫犹饿死。() 七、下面是有关人体部位的名称,常用来比喻什么?请连一连。 心腹比喻中心或要害部位 心脏比喻领袖人物 手腕比喻亲信的人 咽喉比喻手段 八、补充下列诗句。 (1)停车坐爱枫林晚,。 (2)两个黄鹂鸣翠柳,。 (3)怪生无雨都张伞,。 (4),人在天涯鬓已斑。 (5),游子久不至。 (6),明月何时照我还?。 九、玩是每个孩子的天性,但是,在平时的学习和生活中,我们却很少能痛痛快快地玩。假如你是 图中那个孩子,你会怎样向爸爸说明,让爸爸同意你继续踢足球呢? 2、有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:_________________ ______ ___ 第二部分:阅读理解与运用。 没有人喝彩的工作 (1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很()地走回家。 (2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 (3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我 说:“为什么这般伤心?”

小学语文三年级下册第三单元知识要点

小学语文三年级下册第三单元知识要点 第九课: 寓言两则 1、会写的字: 寓----寓言寓所公寓寄寓偶尔 寓意深长(寄托或隐含的意思很深(多指语言文字或艺术作品)。) 寓情于景(在景色的描写中寄托情感。) 寓教于乐(在娱乐中学习,在学习中享受快乐。) 则----规则准则原则法则细则财产 以身作则(身:自身;则:准则,榜样。以自己的行动做出表率。) 不进则退(不前进就要后退。) 窟----窟窿石窟洞窟匪窟屈服 狡免三窟(狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。) 窿----窟窿隆重 狼----野狼狼心狗肺狼吞虎咽鬼哭狼嚎引狼入室海浪 狼狈不堪(困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。) 狼烟自起(狼烟:古代边防报警时烧狼粪腾起的烟。四处都是报警的烟火,指边疆不平静。) 叼----叼走叼着唠叨 街----街道街坊街巷街头街头巷尾大街小巷衔(xián)接 劝----劝告劝解劝说劝阻规劝奉劝帮助 悔----后悔忏悔悔恨悔改大海 悔不当初(当初:原先,开头。后悔当初不该这么做) 悔过自新(悔:悔改;过:错误;自新:使自己重新做人。悔恨以前的过失,决心重新作人。) 盘---盘子盘绕盘旋键盘果盘盘问茶盅(zhōng) 缠----缠绕缠身纠缠缠线胡搅蛮(mán)缠道理 硬----坚硬硬币强硬硬汉硬卧欺软怕硬死记硬背方便 2、多音字: 钻(zuān)研钻(zuàn)石 提(dī)防提(tí)前 3、近义词: 发现—发觉后悔—懊悔 4、课后词: 寓言亡羊补牢羊圈窟窿把式叼走街坊后悔 劝告盘缠硬要 6、课文归纳: 《亡羊补牢》通过讲述从前有个人养了几只羊,羊丢了两次才修理羊圈的故事,比喻在受到损失之后,想办法弥补,还是可以避免再遭受损失的。 《南辕北辙》写一个人本来要往南边去,却驾车向北行,这样钱带得越多,驾车的技术越好,偏离目的地就会越远,比喻有些人的行动和目的是截然相反的,行动越卖力离目标越远。 《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是:(丢)羊→(再丢)羊→(不丢)羊。 《南辕北辙》讲的是一个人想到(南)方去,而他所走的路去上朝向(北)方的。朋友(提醒)他走错了,他却(不听劝告)。

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