英语中的句子成分

英语中的句子成分

主谓宾定状补

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2)复合谓语：情态动词＋不定式

I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

My sister is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补

足语构成复合宾语。如：

We make him our monitor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

He is a new student.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

He lives in London.他住在伦敦。

总的来说

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,

一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,

定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词后

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度

等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。在简单句中英语有个句型：主语+谓语+间接宾语+直接宾语。上面的第一个例子就是这个句型。还有一种句型是：主语+谓语+直接宾语+to （对...而言）/for（为...而做）+间接宾语，第二句就是这种形式。当翻译为“给”、“替”、“为”的，就用for; 如果只能翻译为“给”的，就用to。

名词的位置：在主语，宾语，表语，定语还有状语可用名词来表示。

介词的位置：介词不能在句子中单独充当一个句子成分，它只能和一个名词或相当于名词的词构成介词短语来充当成分。介词短语在句中位置：介词一般放在它的宾语之前，但在定语从句和疑问句里，介词可以放在后面。比如：Which department do you study in?你在哪个系学习？介词短语可以做表语，定语，状语和宾语补足语。介词还可与其他词类搭配：1.动词和介词。如：look at；2.形容词、过去分词和介词。如：be good at；.名词与介词。如：have an interest in 对...感兴趣。

初中英语句子成分详解

英语句子成分 The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 按句子成分划分，此句为： The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. (主语) (定语) (谓语)(状语) (谓语) (宾语) (定语) 按意群划分，此句为： The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法 （一）、主语 主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物体”，等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。 主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It .... that ...句式等。 1. Peter is a well-known pianist. （名词作主语） 2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 数词词组作主语) 3. He likes reading storybooks. (代词作主语) 4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. （不定式短语作主语） 5. What we shall do next is not yet decided. （从句作主语） 6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是形式主语, to travel...部分是真正的主语) 请指出下列句中主语的中心词。 1. The teacher with two of her students is walking into the classroom. 2. There is a bird flying in the sky. 3. The useful dictionary was given by my mother last year. 4. It is very difficult to do today's homework without your help. （二）、谓语

总结英语八大句子成分

英语八大句子成分 句子的主要成分是主语和谓语，次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。 1）主语：常用n./pron./num./to do/doing/从句（主语从句）担任，一般放于句首。如：Students study. We are friends. 20 years is not a short time./ 80,000miles is a long journey. To see is to believe. If buying a bag of candies doesn’t appeal to you, how about buying a tree? What he said impressed me most. ★祈使句的主语往往省略。Hurry up,please. 2）谓语：(时态和语态）表示主语的行为或状态，常用vi./vt./系动词或动词词组担任，放主语后。如：She cried. He left. We will arrive soon. He failed the exam. He gave me a gift. I found the book interesting. She remained young after 10 years. 3）宾语：表示动作的对象，常见的有动宾、介宾和形宾。常由n./pron./num./to do/doing/句子（宾语从句）担任。 ①vt+o He passed the exam. I received a message. ②vt+indirect object+direct O I’ll fetch you a chair. He passed the salt to me. I chose a book for me. 此类动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook, refuse 注：见附录一跟双宾的动词 ③vt+O+OC★ He made the girl laugh. 注：见附录二跟宾和宾补的动词 注：“动词+副词+宾语”,如果宾语是代词,放中间：Please put the shoes away. /Please put away the shoes. / Please put them away. (请把它们收起来。) 4表语：说明主语性质或状态。由n./pron./num./adj./adv./to do/doing/done/pp/句子（表语从句）担任。

英语句子成分及结构

英语句子成分及结构 （一）句子成分 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语： 主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语： 表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词VL之后。系动词大致可分为三类：1.be动词类 2.感官类feel / taste / smell / sound/seem / look /appear… 3.变化类become /get / grow / turn/come/go… 4．状态保持类stay/ remain(保持，仍然是)/ keep /prove etc. 表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语 宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）

(完整)初中英语句子成分讲解练习及答案

句子成分及基本句型 一、考点、热点回顾 【句子的成分】 在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。 （一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如： （1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语） （2）He reads newspapers every day. （代词作主语） （3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语） （4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语） （5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语） （二）谓语 说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样” 主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。 如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语） We study hard. （行为动词作谓语） We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语） He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语） （三）宾语 宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。 She is doing her homework now.（名词作宾语） She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语） We often help him.（代词作宾语） He likes to play basketball.（不定式作宾语） We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语） 说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可作动词宾语；动名词和宾语从句也可用作动词宾语。 说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语。宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的 。间接宾语一般放在直接宾语之前。 不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟。如：give, show（给……看），bring, pass, buy 等。如：（1）Our teacher tells us a story. （2）The sun gives us light. 间接宾语如果放在直接宾语之后，在表示“人”的间接宾语之前会出现介词 间接宾语前加“to”的有： give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise（答应）, refuse（拒绝）等。

十大词类和八大句子成分(2句子成分)

一．句子成分详解一览表

二．专题练习 I.指出下列句子划线部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers. 7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. He managed to finish the work in time. 12. Tom came to ask me for advice. 13. He found it important to master English. 14. Do you have anything else to say? 15. To be honest; your pronunciation is not so good. 16. Would you please tell me your address? 17. He sat there, reading a newspaper. 18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 19. He noticed a man enter the room. 20. The apples tasted sweet. II分析下列 1. Our school is not far from my home. 2. It is a great pleasure to talk with you 3. All of us considered him honest. 4. My grandfather bought me a pair of sports shoes. 5. He broke a piece of glass. 6. He made it clear that he would leave the city． 7. ---I than her，child ．8. Tees turn green when comes.

英语句子成分及简单句5种基本句型

英语句子成分及简单句5种基本句型 一、英语句子成分 根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。现将不同句子成分的用法列举如下： 1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如： It's getting cold. 天冷起来了。 Now everything is ready. 现在一切都准备好了。 The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。 2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如： Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。 We have finished our work already. 我们已经完成了工作。 3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。如： Be careful! 小心! All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。 He looks very angry. 他看上去很生气。 4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如： He wrote many plays. 他写了许多剧本。 She loves swimming. 她喜欢游泳。 5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。如： He told us to stay. 他叫我们留下。 I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。 I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。 6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后。如： It's an interesting story. 那是一个有趣的故事。 Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗? Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁? 7. 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如： We like English very much. 我们非常喜欢英语。 Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。 She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。 United we stand, divided we fall. 团结则存，分裂则亡。 8. 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且后者对前者起解释说明的作用，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如：This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。 We students should study hard. 我们学生应该努力学习。 Ms Wang, our English teacher, is our good friend. 王女士，即我们的英语老师，是我们的好朋友。 9. 独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如： He's a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。 Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。 二、英语简单句五种基本句式 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五种基本句式。这五种基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V 主谓结构 S十V十P 主系表结构 S十V十O 主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S=主语; V=谓语; P=表语; O=宾语; O1=间接宾语; O2=直接宾语; C=宾语补足语 五个基本句式详解如下： 1.S十V 句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。例如： He runs quickly. 他跑得快。 They listened carefully. 他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger. 他挨冻受饿。 My ink has run out. 我的钢笔水用完了。2.S十V十P 句式 在此句式中，V是系动词(link v.)，常见的系动词除了be之外， 还有感官类:look，seem，appear，sound，feel，taste，smell； 变化类：become，go，get，grow，turn，fall ill/asleep； 状态类：keep，stay，remain，stand/sit still等。例如： He is older than he looks. 他比看上去要老。 He seen interested in the book. 他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting. 这个故事听起来有趣。 The desk feels hard. 书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice. 饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nice. 花闻起来香甜。 You have grown taller than before. 你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill. 他突然病倒了。 He stood quite still. 他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up. 他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country. 他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He reached his hand to feel the elephant. 他伸出手来摸象。 They are tasting the fish. 他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town. 他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on. 他有椅子坐。 Please turn the sentence into English. 请把这个句于翻译成英语。 3.S十V十O 句式 在此句式中，V是及物动词(vt.)，因此有宾语。例如： I saw a film yesterday. 我昨天看了一部电影。 Have you read the story? 你读过这个故事吗? They found their home easily. 他们很容易找到他们的家。 They built a house last year. 他们去年建了一所房子。 They've put up a factory in the village. 他们在村里建了一座工厂。 They have taken good care of the children. 这些孩子他们照看得很好。You should look after your children well. 你应该好好照看你的孩子。 4.S十V十O1十O2 句式 在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get，而且双宾语还可以借助介词来易位，如：give sb. sth. = give sth. to sb；He gave me a book / a book to me. 他给我一本书。 He brought me a pen / a pen to me. 他带给我一枝钢笔。[来源:学&科&网] He offered me his seat / his seat to me. 他把座位让给我。 注意下列动词后双宾语易位后介词的变化： Mother bought me a book / a book for me. 妈妈给我买了一本书。 He got me a chair / a chair for me. 他给我弄了一把椅子。 Please do me a favor / a favor for me. 请帮我一下。 He asked me a question / a question of me. 他问了我个问题。 注意：英语中还有一部分动词不能直接加双宾语，必须用介词of 引起另一个宾语，如：rob，cure，rid，warn，remind等。 They robbed the old man of his money. 他们抢了老人的钱。 He's warned me of the danger. 他警告我注意危险。 The doctor has cured him of his disease. 医生治好了他的病。 We must rid the house of the rats. 我们必须赶走屋里的老鼠。 This film reminds me of my childhood. 这部电影使我想起了童年。 5.S十V十O十C 句式 在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常作宾语补足语的词有名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词。 常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。请看下面的例子： You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。They made the girl angry. 他们使这个女孩生气了。 We made him our monitor. 我们选他当班长。(名词) His father told him not to play in the street.他父亲告诉他不要在街上玩。(不定式) My father likes to watch the boys playing basketball. (现在分词) Yesterday I had a picture taken with two Americans. (过去分词) 常接to do作宾补的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，必须省略to，但在被动语态中不能省略。如：The boss made him do the work all day. 老板让他整天做那项工作。 He was made to do the work all day. I heard her sing in the next room last night. 昨天晚上我听见她在隔壁唱歌了. She was heard to sing in the next room last night.

(完整版)英语句子成分和英语句子结构讲解

一、英语句子成分和英语句子结构讲解： （一）句子成分 1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。 主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。 The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. （动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 找出下列句中的主语： Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词） Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式） Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子） 2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。 简单谓语:由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 复合谓语：由情态动词或助动词+动词; He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing. 找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。）： 1. We love China. 2. We have finished reading this book. 3. He can speak English. 4. She seems tired. 3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。

英语句子成分和句子结构讲解及练习

英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 简单句的五个基本句型 主语＋不及物动词She came．. 主语＋及物动词＋宾语She likes English. 主语＋系动词＋主语补语 She is happy． 主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me. 主语＋动词＋宾语＋宾语补语 She makes her mother angry． The teacher asked me to read the passage. （There +be There lies a book on the desk. 主谓宾 名／代－－动词－－名／代 we-- saw --you. we-- did --the work. 主系表 名／代－系动词－形容次／名词／代词 you are beautiful you seems worried. you are a stufent. 相同点都三部分，主语也一样．不同动词和系动词，时态一样，否定式不同．动词加助动词，系动词不用．表语可以是形容词，宾语不行．只有宾语有补足语 2、句子成分：英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。 如：He works hard .(他工作努力)

初中英语句子成分讲解

初中英语句子成分 一.句子的成分：句子的成分是指组成句子的各个部分，即：主语、谓语、表语、 宾语（直接宾语和间接宾语）、补足语、定语、状语等。 主要成分：主语和谓语 句子的成分 次要成分：表语、宾语、补足语、定语、状语等 (一)主语：主语是一个句子的主要成分，也是句子所叙述的主体，一般位于句首，Subject 表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。 注意：在there be结构、疑问（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓 例如：Tom is a good boy. (名词) We often speak English in class. (代词) One-third of the students in this class are girls. (数词) To swim in the river is a great pleasure. (不定式) Smoking does harm to the health. (动名词) The rich should help the poor. (名词化形容词) When we are going to have an English test has not been decided. (主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it为形式主语，真正的主语是不 定式) （二）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。说明主语“做什么”、Predicate “是什么”或“怎么样”，一般由动词或动词短语来充当，一般放在主语之后。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。谓语的构成如下： 1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。例如： I like apples. ( 动词) He practices running every morning. （动词短语） 2.复合谓语：（1）由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成； 例如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.

句子八大成分

句子八大成分 主语谓语宾语定语表语补语状语同位语 主语：主语表明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。 David arrived last night.（名词作主语） 大卫昨晚到达。 Who is speaking, please?（代词作主语） （在电话中）请问您是谁？ Two will be enough.（数词作主语） 两个就够了。 Skating is a good exercise.（ing形式作主语） 溜冰是很好的运动。 To translate this ideal into reality needs hard work.（不定式作主语） 把理想转变成现实需要辛勤的劳动。 The blind and the lame are well cared for in our country.（名词化的形容词作主语） 在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。 How to do well is an important question.（短语作主语） 如何把这件事做好是一个重要问题。 What has happened proves that our policy is right.（从句作主语） 发生的一切证明我们的政策是对的。 谓语：谓语（predicate verb）是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。谓语动词的位置一般在主语之后。 谓语由动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态、语态、语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。 复合谓语可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语： What does this word mean? I won't do it again. You'd better catch a bus. 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如： The weather gets warmer, and the days get longer. Keep quiet and listen to me. He looked worried. 宾语:宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。 例： Show your passport, please.（名词作宾语） 请出示护照。

英语句子成分分析80360

英语句子成分讲座· 1.主语 句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、或动词(短语) 来充当。、动词作主语时通常用it 作形式主语。 ■名词作主语 English is very important. 英语是很重要的。 The students all love their English teacher. 这些学生都爱他们的英语老师。 ■代词作主语 They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学。 ■作主语 Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛是有害的。 It’s no use regretting it. 后悔是无用的。 ■动词(短语)作主语 To see is to believe. 眼见为实。 It is very hard to get to sleep. 入睡很难。 2.谓语 谓语必须由动词充当，但动词、、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为和。 ■作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。

They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? ■作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于____年9月出国。 ■连系动词表状态 He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 3.表语 表语与连系动词连用，构成，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、、动词、分词等充当。如： They are brother and sister. 他们是兄妹。 What I want to say is this. 我想说的就是这点。 Her father is sixty-five. 她父亲65岁。 John is captain of the team. 约翰是足球队的队长。 The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。

英语中八大基本成分和五大基本句型

1 英语的基本成分 主语 主语是句子叙述或动作的主体，表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语可以由这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词（动名词）、数词等。主语最常见的是由名词、动名词担任。 Mr lee is a well-known scientists. He reads newspapers everyday. Smoking is harmful to the health. To swim in that pool is a great pleasure. 谓语 谓语是对主语动作或所处的状态，指出主语“做什么”“是什么”。谓语动词 的位置一般在主语之后。谓语一般由简单谓语或复合谓语(助动词或情态动 词+主要动词）构成。 简单谓语:主要由实义动词充当。 I like walking.我喜欢走路。 Mary eats cakes. 复合谓语，可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+动词构成的复合谓语： I can sing that song.我能唱那首歌 I will not do it again. 我不会再做它（指这件事it one more time"）。 I’ll go and move away the bag 我会移走这个袋子的。 I have read that book. 我已经看了那本书。 第二种是由连系动词+表语：一般系动词后面的成份叫做表语像am 、is、are 等后面（时态不限），而表语可以由名词词、名词性短语或名词性从句还 有形容词、形容词性短语或句子构成。 She is beautiful. I am a doctor. 宾语 宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或 相当于名词的词、短语来担任。英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般 放及物动词之后,它和及物动词一起说明主语做什么。宾语有直接宾语和间 接宾语之分,即指人的间接宾语和指物的直接宾语这两个宾语称为“双宾语”。 Jack lends me a book

英语句子成分和句子结构分析

英语句子成分和句子结 构分析 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

英语句子成分和句子结构分析语法讲解1 认识语法 一、英语语法分为两大部分 词法（微观遣词）；句法（宏观造句） 01词法（微观遣词） 1.实词：有实际意义的词。 名词n.：表事物名称 动词vi./vt.：行为，动态。 vi.不及物动词，本身可以表达完整意义，后面不需要带宾语 vt.及物动词，本身无法表达完整意义，后面必须带宾语 形容词adj.：修饰n. 副词adv.：修饰v./adj.或者句子中其他adv或者整个句子 代词Pron.：代替n. 数词num.：表数量（基数词），表顺序（序数词） 2.虚词：没有实际意义的词。 介词prep.：说明词与词之间的关系 连词conj.：说明句子与句子之间的关系 冠词art.：在n.前，限定n. 感叹词int.：表达感叹 02句法（宏观造句） 1.句子的成分 2.句子结构 3.句子的变化 4.句子的功能 5.句子的类型：简单句，并列句，复合句 6.复合句：名词性从句，定语从句，状语从句 二、语法四大原则 1.词性决定词用 2.同类同用 同种类型的词，用法相同，越细分，越一致 3.动词即句魂 句子里最重要的是谓语，谓语部分最重要的就是动词 4.举一反三 由表及里，发掘句子结构，归属；认识句子本质，由点及面，放大到句群。语法精讲2 句子的成分 主体：主语，谓语，宾语，表语

次体：定语，状语，补语，同位语 主语：一个句子的主体，是全句述说的对象。常由名词，代词或相当于名词或代词的词担任，一般放在句首。 The sun(名词n.) rises in the east. W e(代词pron.) are friends T wenty years(数词num.) is a short time in history. S eeing（动名词） is believing T o be a teacher(不定式)is my dream W hat he needs(句子)is a book 主语从句 I t（形式主语）is time to go home（真正的主语）形式主语是为保持 句子平衡 谓语：表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面W e study(实意动词)English！ I can（情态动词）do it! I don’t（助动词）know! H e is（系动词）asleep. 宾语：表示谓语行为的对象，常由名词，代词或相当于名词的词担任，一般放在及物动词或者介词之后。 I play with him(代词) I like china（名词） H ow many do you need——we need two（数词） I enjoy working with you（动名词） I hope to see you again（不定式） D id you write downwhat he said（句子） U nder the snow（介宾短语）,there are many rocks. H e gave me（间接宾语）a book（直接宾语） yesterday 表语：用来说明主语的性质或状态，一般由名词或者形容词担任。凡是系动词(be 动词,感官动词等)出现的地方，后面必定带着表语 He is a teacher(名词) Seventy-four !you don’t look it（代词） F ive and five is ten（数词） H e is asleep（形容词） T his picture is on the wall（介词短语） M y watch is missing/lost （形容词化的分词） T o wear a flower is to say“ I’m poor ,I can’t buy a ring”(不定式) T he question is whether they will come（句子） 语法精讲3 定语：用来修饰或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或者从句担任，形容词放在名词前面。相当于形容词的短语或者从句放在名词后面。 H e is a clever boy T his is an apple tree