开放大学课程教学流程与教师工作分析——以江苏开放大学西方经济学课程为例

培训学校教师日常工作管理教师日常作息时间和工作流程

教师日常工作管理：教师日常作息时间和工作流程 （1）例会， （2）内训， （3）教学基本功练习（语音，简笔画，板书，情景表演，家长会，课课练） （4）团队建设和教师心态的关注 日期上午下午 周一休息 周二教学内训基本功训练 周三全体会议＋语音内训集体备课 周四说课，教学片断演示 周五备课＋宣传 A. 少儿部教师作息时间表： 上班时间：9：00---12：00 2：00---6：30（周二----周五） 单周周一休息，双周周一周二休息两天 如晚上有课，可根据上课分校距离提前离开半小时，一小时，两小时不等。 B. 例会：每周三上午周例会（主要是上周工作总结和本周工作安排） C. 上班流程： 第一件事情----挂号工作牌，9：00 准时检查 第二件事情----互相问候，早安行动（管理者先行，多微笑并要发自内心）（1 分钟）第三件事情----高喊我们的理念、目标、价值观、使命、口号（2 分钟） 第四件事情----弟子规的学习和背诵，分组比赛（5 分钟） 第五件事情----分享英语及汉语格言、谚语、成语、俗语（老师轮流上台）（2 分钟） 第六件事情----情景表演练习（4 分钟） 第七件事情----浏览并核对前一天工作计划完成情况，列出当天工作计划并归类，分为：最重要最紧急、不重要不紧急、重要不紧急、紧急不重要，用及时贴粘贴在文件筐上，标明日期，便于主管督促完成和自我提示（3 分钟）-------实际完成与当时制定时有些不同，现在 有些老师是将事情按紧急重要程度分为123456 的顺序列出并完成。 以上流程20 分钟左右完成，9：30 正式开始每天的坐班工作。 D. 下班流程： 每天中午12：00 下班，下午离开前： 第一件事情----收拾好自己办公桌上的办公用品 第二件事情----将公物归到原来位置 第三件事情----将椅子搬到桌子下放整齐 第四件事情----将自己的垃圾纸屑带走扔到垃圾桶 第五件事情----最后走的老师关灯、电源、窗户并锁门。 例会（每周） 一．内容： 工作总结和安排上周工作总结（务实） 经验分享，问题总结，思想教育（务虚）

学院工作流程图范本.doc

安徽建筑大学 公共管理学院工作流程 公共管理学院制定 二○一五年五月八日

公管学院工作流程图1： 发展党员工作程序图 →1教育引导---------------------------------------------------党委 →2递交入党申请书---------------------------------------申请入党人 →同申请人谈话----------------------------------党委书记 →征求党内外意见----------------------------------支委会 →确定入党积极分子--------------------------------支委会 →填写《入党积极分子考察登记表》 →3 -------------------------------------------党委 →指定一到两名培养联系人-------------------------- 支委会 →参加党校培训------------------------------------支委会 →经常向党组织进行思想汇报------------------入党积极分子 →定期考察、填写《入党积极分子考察登记表》 支委会、培养联系人 →提出可否列为发展对象的意见------------------培养联系人 →征求党内外群众意见------------------------------支委会 →支委会讨论确定发展对象--------------------------支委会 →4→政治审查------------------------------------------党委 →进行公示------------------------------------------党委 →撰写思想汇报-----------------------------------发展对象 →党委听取汇报并审---------------------总支委员会、支委会 →整理材料，向党委汇报-----------------总支委员会、支委会 →5确定入党介绍人-------------------------------申请入党人员、 支委会 →6填写《入党志愿书》---------------------------发展对象、入党介绍人 →7审查入党志愿书和有关情况----------------------------------支委会 →清点人数-------------------------------------会议主持人 →汇报对党的认识、入党动机、本人履历 及需要向党组织说明的问题------------发展对象 →汇报培养考察情况并表明态度------------------入党介绍人 →向大会报告对发展对象的综合审查情况 →8支委会 →进行大会讨论 ------------------------------全体参会党员 →采无记名投票方式进行表决 -----------------------------------党委大会 →填写支部大会决议 -----------------------------------党委书记 →总支委员会审查，填写审批意见 ---------------------------------总支委员会 →9→同发展对象谈话-----------------------------------组织员 →上级党委审批-------------------------------------组织部

经济学基础第一次形考作业

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 所在教学点 课程代码110139 课程名称经济学基础 评阅教师 第一次任务共四次任务

【第一次形成性考核】（理论教学） 第一部分习题 一、填空题（14*2=28） 1.经济学所研究的对象是由稀缺而引起的选择问题，即资源配置问题。 2.西方经济学研究是研究在_ 市场_经济制度下，稀缺资源__ 配置___ 和利用的 科学。 3.需求曲线是一条向_ 右下方_ 倾斜的曲线，它表明某种商品的价格与需求量之间成 反方向变动。 4.两种互补商品之间价格与需求成_ 反_方向变动，两种替代商品之间价格与需求成__ 同_方向变动。 5.同一条需求曲线上的移动称为_需求量的变动___，需求曲线的平行移动称为_需求的变动 _ 。 6.需求的变动引起均衡价格_同_方向变动，均衡数量_同_方向变动。 7.需求的价格弹性是指_价格_ 变动的比率所引起的_需求量_ 变动的比率。 8.当某商品的价格上升6%而需求减少9%，该商品属于需求__富有_弹性。当某商品的价格 下降5%而需求量增加3%时，该商品属于需求_ 缺乏_弹性。 9.如果交叉弹性为负值，则两种商品为__ 互补__关系；如果交叉弹性为正值，则两种 商品为_替代__关系。 10.基数效用论采用的是__ 等边际效用_ ___分析法，序数效用论采用的是__无差异曲线 ___ 分析法。 11.当消费者面临X和Y两种商品时，用公式表示的消费者均衡的限制条件是： ______；消费者均衡的均衡条件是______。 12.消费者剩余是指：消费者对一定量商品所愿意支付的价格与其实际支付的价格的__差额 ____ 13.消费预算线是一条表明在消费者收入和商品价格既定的条件下，消费者用全部收入所购买 到的_ 两种_____不同数量的___商品组合___的线。 14.商品价格不变时，如果消费者的收入增加，则消费可能线向__右__平行移动；如果消费 者的收入减少，则消费可能线向__左_ 平行移动。 二、选择题（12*2=24） 1.如果其它各种条件均保持不变，当X商品的互补品Y商品的价格上升时，对X商品的需 求( B ) A.增加 B.减少

学校艺术教育工作流程

学校艺术教育工作流程 第一章总则 第一条为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》，制定本规程。 第二条本规程适用于小学，初级中学，普通高级中学、中等和高等职业学校、普通高等学校。 第三条艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。 第四条学校艺术教育工作应以马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理沦为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则．通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。 第五条国务院教育行政部门主管和指导全国的学校艺术教育工作。地方各级人民政府教育行政部门主管和协调本行政区域内的学校艺术教育工作。各级教育部门应当建立对学校艺术教育工作进行督导、评估的制度。 第二章学校艺术课程 第六条各级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程．职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程．普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课．

第七条小学，初级中学、普通高级中学开设的艺术课程，应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学．教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。职业学校，普通高等学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学计划(课程方案)进行教学． 第八条小学，初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。职业学校和普通高等学校的艺术课程应当进行考试或者考查，考试或者考查方式由学校自行决定。实行学分制的学校应将成绩计入学分。 第三章课外．校外艺术教育活动 第九条课外、校外艺术教育恬动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应当面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。 第十条学校每年应当根据自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。 省、地，县各级教育行政部门应当定期举办学生艺术展演活动．各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。 全国每三年举办一次中学生(包括中等职业学校的学生)艺术展演活动，每三年举办一次全国大学生(包括高等职业学校的学生)艺术展演活动。 国务院教育行政部门根据需要组织学生参加国际学生艺术活动。 第十一条学校应当充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设． 任何部门和学校不得组织学生参与各种商业性艺术活动或者商业性的庆典活动。

教师讲课流程

教师讲课流程 要顺利的讲一堂课，一般包括以下两个最基本的步骤：备课、讲课两个环节。 一、备课 备课是教师在上课和组织教学活动之前所做的准备与计划安排。备课需要做一下几步： 1.制定出本节课的教学目标，即通过钻研教材和教学参考资料后，知道学生在学习过本节课后，将要学习到哪些知识； 2.确定本节课的教学内容：内容不仅要包括教材中所有的知识，有时也可从参考书中选取合适的内容引入本节课，对讲课内容做一些补充，同时要选取合适的题来进行随堂练习和布置作业；内容设计不仅仅是把本节课知识点总结，而且也要设计一些互动，幽默环节。 3.从上述已经确定的教学内容中划分本节课中的重难点；重难点划分不凭自己的想法，而是要依据本节课在整本书，乃至整个教学阶段中的教学地位和作用来划分。 4.设计本节课的教学方法，即要思考用什么样的方法自然的引入本节课，用什么样的方式讲解重难点让学生可以容易接受，怎样才可以将所有知识点顺利的进行衔接，然后选择合适的教学方法。 比如：前25分钟，设置一些层层递进的问题，然后让学生在进行分组讨论，得出结论，在最后15分钟，老师进行总结，拓展，从而学习新的知识。 5.书写教案和PPT：即对以上我们所有做的准备工作进行书写，同时

对时间进行合理的安排，书写讲课过程. 一般课堂时间分配如下（以30分钟的新授课为例）：2-5分钟引入所学内容；15-25分钟讲解内容（和知识点练习）；2-3分钟课堂总结；1分钟布置作业。 6.模拟讲课，检查自己内容是否熟悉，时间是否安排合理，语言运用是否准确。 二、讲课 讲课过程一般包括引入新课、探索新知、新知巩固、课堂总结、布置作业等环节。 1.引入新课：重点是要引起学生的学习欲望 以下是几种引入课题的方式： （1）开门见山引入法：直接点出所学内容，比如：“同学们，我们今天我们来学习....” （2）复习引入法：用已经学习过的相关知识引入新课，比如“上一节课（在初中、小学）中，我们已经学习了平行四边形，我们一起来温习它的性质....那么这节课我们来学习特殊的平行四边形......”（3）提问、质疑、设置悬念引入法：通过提出一个或两个学生比较感兴趣的问题，激发学生的兴趣，让学生自己去思考，自己有兴趣继续听课； 2.探索新知：即用合适的方法讲解本节课所要学习的知识 在讲解新知识的过程中要注意： （1）知识点要层层递进，由易到难；

1学校的中心工作是(

第七章教学 一、填空题 1．请列举三种中小学常用的教学方法，_________，________，__________。 2．在教学过程中，学生是学习的_________，教师则起________作用。 3．我国最早提出启发式教学思想的是__________。 4．教学的基本组织形式是________。 5．以语言传递为主的教学方法有_________，___________，_________等。 6．以直观感知为主的教学方法有________和__________。 7．以实际训练为主的教学方法主要有_________，__________和__________。 8．直接经验与间接经验相结合的规律提出的教学原则有_________和__________。 9．课的类型有_______和________。 10．教学的基本环节包括_______，_______，________，________，_______，其中_______中心环节。 11．备课最终要落实到写出三种计划上，即学期教学进度计划，_________计划和_______计划。 二、选择题 1．学校的中心工作是（） A. 思想品德教育工作 B. 教学工作 C. 校外活动 D. 教师的培养工作 2．最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（） A. 孔子，苏格拉底 B. 孔子，亚里士多德 C. 孟子，柏拉图 D.朱熹苏格拉底 3.教学从本质上讲是（） A.一种认识活动 B. 智育活动 C.教师教与学生学的活动 D. 教师的教学活动 4．教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（） A.掌握直接经验为主 B. 掌握间接经验为主 C.间接与直接经验为主 D. 先掌握直接经验，后掌握间接经验 5．小学要坚持注重“双基”教学，即注重（）的教学。 A.基本概念和基本原理 B.基础知识和基本技能、技巧 C.基本技能和基本技巧 D.基本理论和基本能力 6．教学过程的中心环节是（） A.感知教材，构成表象 B.理解教材，形成概念 C.巩固知识，增强记忆 D.运用知识，促进迁移

主班教师一日工作流程

.. 一日生活流程 老师一日工作程序 1、7:20—7:50 晨间接待 开窗通风，准备盥洗室用品，从厨房拿已消毒锅的水杯。做好早上迎接幼儿工作，晨检工作，做到面带微笑、精神抖擞、站姿端正，不要斜靠着门边或墙壁，也不能双臂环抱对家长和孩子不理不睬，有重点的向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。 给孩子提供活动材料（桌面玩具、画笔、画纸等），指导孩子进行活动 迎接幼儿到来，并帮助幼儿如厕 2、8:00—8:20 晨间锻炼 组织幼儿愉快地参加早操活动，帮助个别幼儿进班喝水、如厕，帮助幼儿穿脱衣服，检查户外有无不安全因素存在。 根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。 3、8:20—8:40 早点 做好用餐时孩子的纪律常规管理，坚决杜绝热汤热水进教室，对个别不愿意或不会进食的孩子给予鼓励和帮助。 4、8:50—9:20 第一节教学活动 做好上课前的准备，指导孩子摆好桌椅，带孩子入厕、喝水，尽量不让孩子上课中途上厕所或喝水，确保课堂纪律。 主班教室上课时，配班教师需在旁边协助做好课堂纪律的管理工作，对随意讲话、不注意听课、做小动作的孩子进行管理和提醒，帮助孩子养成良好的学习习惯。 在美术课、手工课、户外游戏等教学活动中要协助主班教师共同进行，参与到活动中。 5、9：30-10:00 第二节教学活动 根据主班教师的活动安排，准备充分的游戏活动材料，并做好材料的管理和修补工作，做到随时随地有材料可用。 对幼儿进行游戏活动的安全教育，确保孩子按照正确的方法有序安全的进

行活动，使孩子的身心得到良好的发展。 6、10:10—10:40 第三节教学活动 7、10:40—11:00 午餐前准备 和主班教师一起做好孩子午餐前的洗漱工作，教孩子正确的洗手方法，让孩子养成良好的卫生习惯。 8、11:00—11:30 孩子午餐时间 和主班教师一起给幼儿打饭菜，准备好擦嘴毛巾，对吃饭慢或不愿意吃饭的孩子，要给予鼓励和帮助。 9、11:30—12:00 午睡前准备 10、12:00—14：30 午睡 午餐后让孩子指导孩子擦嘴和清理，午餐结束后协助孩子午睡，帮幼儿脱掉外套，盖好被子，并管理好午睡纪律，和主班教师轮流进行不间断巡视，对孩子的午睡进行查看，为蹬被子的孩子盖好被子，不让孩子蒙头睡觉。 ;. .. 11、14:30—14:5 0 午睡起床整理 和主班教师一起给孩子穿好衣物，做好此时的纪律管理，带着已经穿好的孩子去上厕所，然后有秩序回教室（大班和学前班配班教师需守在一旁，管好入厕纪律，给需要帮助的孩子必要的帮助，并在旁边教孩子正确的入厕方法），安静地等老师和其他小朋友回教室，没穿的孩子则在自己的床上耐心等待。不要让孩子到处跑和打闹，以防不必要的危险发生。 给孩子梳头、整理衣物，并做好下午第三节教学活动的准备工作。 12、14:50—15:20 第四节教学活动（同上） 13、15:20—15:40 午点 和主班教师共同做好午点前孩子的洗漱工作，做好洗漱、进餐的常规管理。 14、15：50—16:20 第五节教学活动（同上） 15、16:20 下课 16、16:20-16:30 离园前准备

专业部教学工作及流程

专业部主要教学工作及流程 一、专业实施性教学计划制定和修改 教务处依据专业设置计划—教务处、专业部组织专业负责人—专业负责人 根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》结合各专业具体情况拟定一专业指导委员会审定一教务处审核一教育局审批（《实施性教学计划审批表》及附表）。 专业负责人根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》结 合各专业具体情况修改一专业指导委员会审定一教务处审核一教育局审批（《实施性教学计划审批表》及附表）。 二、课务安排 学期末专业部根据专业实施性教学计划落实任课教师、选定教材f专业部 制订课务分工表（见附表）f开学前一周编制班级课表、个人课表f填写教学任务书（见附表）—教师领取课表、教学任务书 三、教学计划制定和执行 学期初教研组或备课组活动f制定学期授课计划（《课程授课计划表》见附表）f专业部审定f教师按计划备课、上课、作业、辅导、考核（《理论课程教师教案本》、《班级日志》及附表）f专业部定期检查实际教学进度 四、课务调度

教师向专业部提出申请，填写《调停课申请表》（见附表）一专业部审批 T专业部负责调度并备案一专业部凭调停课单通知相关师生一专业部每月将调停课申请表汇总 五、教学常规检查 日常检查：专业部根据省教学管理规范提出要求一专业部组织随堂听课、学生评教、检查案头资料一纳入教师个人考核 月度检查：专业部根据教学管理规范提出要求一专业部每月底检查教学案头资料、听课情况、教学进度执行情况、作业批改情况（《教师教学常规检查情况表》见附表）-纳入教师个人考核 六、备课组活动 专业部依据部门实际选定各学科备课组长，提出备课要求一备课组提交学期活动方案一备课组按期活动一备课组提交学期活动总结一专业部定期组织检查一纳入教师个人考核 七、考试组织与实施 （一）等级考试（计算机、普通话、技能等级证书、书法等级考试等） 专业部根据相关部门的通知，组织学生报名一汇总学生报名信息并上报相关部门T考试期间协同相关部门考务工作T相关部门统计等级考试通过率并反馈专业部T纳入教师个人考核

浙江理工大学教务处主要教学管理工作业务流程图

教务处主要教学管理工作业务流程图 1.申报新专业、专业建设项目流程 (1) 2.本科专业培养方案制订流程 (2) 3.申报国家级省级课程、教材建设项目流程 (3) 4.校级课程建设工作流程 (4) 5.上级教改项目申报、推荐、检查工作流程 (5) 6.校级教改项目申报立项、检查验收工作流程 (6) 7.教学成果申报、评审工作流程 (7) 8.教材选用与征订工作流程 (8) 9.推免生遴选工作程序 (9) 10.学科竞赛工作流程 (10) 11.毕业设计(论文)工作流程 (11) 12.实习教学工作流程 (12) 13.实验教学工作流程 (13) 14.学生科技创新活动成果资助申请流程 (14) 15.出国成绩单办理流程 (15) 16.第二课堂学分申请流程 (17) 17.教师调课流程 (18) 18.教师互聘工作流程 (19) 19.教室临时借用流程 (20) 20.学生选课学分核对流程 (21) 21.学生自学课程申请流程 (22) 22.办毕业（学位）证明书流程 (23) 23.成绩录入流程 (24) 24.等级考试报名流程 (25) 25.放弃考核申请流程 (26) 26.辅修专业办理流程 (27) 27.复学申请流程 (28) 28.缓考申请流程 (29) 29.交流生学分认定流程 (30) 30.结业证书换发流程 (31) 31.课程考核资格审核流程 (32) 32.课程替代申请 (33) 33.免修申请流程 (34) 34.提前毕业申请流程 (35) 35.退学办理流程 (36) 36.休学申请流程 (37) 37.学生报到注册流程 (38) 38.学生成绩核查申请流程 (39) 39.学生信息更改流程 (40) 40.学生证补办流程 (41) 41.延长学习时间申请流程 (42) 42.在校证明办理流程 (43) 43.转专业流程 (44) 44.课堂教学质量双向评估工作流程 (45) 45.外聘教师多媒体教室一卡通办理流程 (46) 46.多媒体教室特殊软件安装流程 (47) 47.4A网络教学平台新开课流程 (48) 48.英语听力播放申请流程 (49) 49.教学短片拍摄申请流程 (50) 50.录播教室借用申请和使用流程 (51)

政府经济学形考参考答案

政府经济学形考参考答案 Last revision date: 13 December 2020.

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 020165 课程名称政府经济学 评阅教师 第 1 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学 《政府经济学》形考一 一、名词解释（每题4分，共12分） 1、市场失灵：市场失灵是指市场价格机制的失灵。 2、公共产品：公共产品是指那些满足公共需求的产品。 3、外部经济：外部性，是指私人收益与社会收益，私人成本与社会成本不一致的情形。 二、简答题（共60分） 1、《政府经济学》的现实意义有哪些（9分） 答：第一，政府是经济发展最强有力的组织者和推动者，世界各国的历史反复地证明，没有政府就没有经济发展。 第二，政府是维护市场经济秩序的守夜人。 第三，体制改革离不开学科的支撑。 2、汉密尔顿的强国之策有哪些（9分） 答：主要有三条： 第一条：工业兴国。 第二条：建立现代金融体系。

第三条：建立强有力的联邦政府。 3、市场失灵的原因有哪些？请举例说明。（10分） 答：原因1.垄断，垄断的特征就是价格操控。 原因 2.有限理性。有限理性有两层含义：一是自利；二是拥有算账的能力。 原因 3.不完全信息。在信息不完全的情况下，人们或者无法获得真实的市场价格信息。 原因 4.交易费用：是指阻碍市场交易的各种困难和成本。比如说落后的交通条件导致交易双方相距遥远，从而造成市场分割。 原因 5.其它原因：市场失灵还有很多其它原因，如商品的供求特性也会导致市场价格信号机制失灵。 4、政府经济职能有哪些？请分别简单阐述。（10分） 答：政府经济职能起源于市场失灵，但政府经济职能不仅限于纠正市场失灵，政府还有很多其它与经济活动相关的职能，比如说：促进经济发展而不只是维护经济稳定；建立和维护市场规则；提供公共产品；缩小收入差距等等，这些问题都不属于市场交易双方所关心的问题。 5、公共经济中的政府职能包括哪些？请分别简单阐述。（6分） 答：在公共经济中，政府经济职能包括以下两个方面： 产品职能：也就是提供公共产品或公共服务，比如说公共交通、环境保护、疾病预防、天气预报等等。由于公共产品或公共服务的受益者并非单个的个体，而是众多的社会群体，因此，公共产品或公共服务通常是由政府来提供。 制度职能：也就是提供有关市场经济活动的制度环境，包括市场交易规则、私有产权界定、宏观稳定环境等。制度有时候也被称为公共产品。 6、公共产品的提供方式有哪些？请简答描述。（8分） 答：公共产品的提供有四种方式：①由政府提供：政府自己计划，自己生产，自己分配，中国在改革开放之前主要采用这种方式；②由市场提供：政府部门计划、公开招标、私人部门生产、政府部门分配，西方国家普遍采用这种方式；③由公私合营方式提供；④直接由私人部门提供。 7、外部性的解决方案有哪些？请简答描述。（8分） 答：政府可以通过以下途径来解决外部性问题：

培训工作流程教学文案

公司内培训机构设置及培训工作流程设计 员工培训具有重要的意义，但对于公司而言从零开始构建内部的培训体系却是非常困难的，要想建立起内部培训体系，两个关键点就在于培训机构的设置和培训工作流程的确定。针对该问题，华恒智信分析员在此简要向您介绍下公司应该如何设置培训机构和工作流程。 一、培训机构设置 中小型公司由于人员数量不多，不需要设置专门的培训机构，培训工作通常是某个岗位的一项职责，或者是由人力资源部的某岗位兼任培训工作。在此主要针对较大规模的公司培训机构设立专门的培训机构来说： （一）第一种模式 培训机构置于人力资源部门之下，如下图所示。这种模式优劣势兼具：优势是可 以把培训放在整个人力资源系统里考虑，便于形成一个协调、统一的培训计划； 劣势是可以把培训只是部门工作的一个组成部分，在遇到其他工作影响时很难保证培训的力度和连续性，同时也很难体现培训在公司中的战略地位。 培训构设置第一种摸式 人力资源部ASJifj B部门€部门I「I丄丨「丨’ 部门叮|部HF |「部门G「勧fig门| （二）第二种模式 培训机构与人力资源部在公司中处于同一层次，成为密切协作的两个部门，如下图所示。培训部门在制定培训计划、组织实施培训、对培训效果进行评价等方面仍需要人力资源部提供支持。由于两个部门是平行的，如果两者之间协作不好就会影响培训工作的开展，因此需要在两个部门之上有一个领导充当组织和协调角色。

谱训机构设置第二种模式 目前，在很多公司中培训部门不再仅仅是一个业务部门，而且是一个自负盈亏的 实体，比如德国大众汽车培训中心就是其中的一个。在20世纪90年代，随着大众公司规模越来越大，员工培训的挑战也越来越大，公司领导层意识到训练部门必须和各个部门合作，为其提供信息支持，对生产中可能随时出现的问题提供帮助和支持。于是在1995年，大众汽车训练公司作为有限责任公司开始其业务活动，其主要业务包括如下6个方面： （1）公司管理的发展。对管理情况进行诊断和人事发展计划，管理人员的训练 和人才库，国际开发和训练项目；（2）教育训练。领导干部与小组的训练项目；（3）劳务市场政策与社会政策项目。促进训练与转岗训练，劳务市场政策倡议的咨询，对公司创建与工业园区的支持；（4）职业训练与进修。职业进修，专业训练与跨专业训练，带有被承认证书的高档次进修；（5）为流程优化做公司 咨询。组织发展流程咨询，不断完善流程研讨会，不断完善流程主持人的训练；（6）寻求最高水平。对欧洲、美洲和亚洲人事工作与公司管理中发展趋势的跟踪。德国大众汽车培训中心实质上反映了培训开发工作在公司中的地位进一步上升，这个训练公司在各地区成为了大众汽车公司与劳务市场的连接枢纽，在这种情况下，培训公司作为一个独立的公司进行运作，自负盈亏，使之相比于单独的部门 具有更大的自由，也可以为外部公司提供咨询和培训服务，是一种较新颖的培训结构设置方式。对此，规模较大的公司也可以有所借鉴，这种独立的公司制进一步激发了培训机构的自主性，有助于改善培训质量，还能扩展公司的利润来源。

教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责与工作流程

教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程 一、工作职责 1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。 2、管理学生学籍。管理教学质量（各类成绩数据）。 3、管理教师业务档案。管理理化生劳实验室。 4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学）。 5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。 6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。 7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。 8、负责各类考试的组织。 二、工作目标 1、全面安排好教育教学各项工作。加强内部管理，保证正常的教学秩序。 2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。及时掌控全校各类教学的情况。 3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。 4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成质量目标。 4、按照学籍管理办法，规范学生学籍管理。及时准确地建好毕业生挡案。及时准确地统计分析各类成绩数据。 5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。 6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。

三、工作标准 1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。 2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务。 3、执行管理与服务相结合。以服务为主，热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化。 4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。 5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。 6、深入实际，调查研究；加强对外联系，主动对外接触。 7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。 8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。 四、分工及工作人员岗位职责 教务主任岗位职责： 1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组 织和管理学校的教育教学工作。 2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告。协助主管校长积极推进教学改革。 3、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。指导和审定学科教学计划和进

政府经济学形考1(参考答案)

WORD格式可编辑 江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020165 课程名称政府经济学 评阅教师 第1次任务 共3次任务 江苏开放大学

《政府经济学》形考一 一、名词解释（每题4分，共12分） 1、市场失灵：市场失灵是指市场价格机制的失灵。 2、公共产品：公共产品是指那些满足公共需求的产品。 3、外部经济：外部性，是指私人收益与社会收益，私人成本与社会成本不一致 的情形。 二、简答题（共60分） 1、《政府经济学》的现实意义有哪些？（9分） 答：第一，政府是经济发展最强有力的组织者和推动者，世界各国的历史反复 地证明，没有政府就没有经济发展。 第二，政府是维护市场经济秩序的守夜人。 第三，体制改革离不开学科的支撑。 2、汉密尔顿的强国之策有哪些？（9分） 答：主要有三条： 第一条：工业兴国。 第二条：建立现代金融体系。 第三条：建立强有力的联邦政府。 3、市场失灵的原因有哪些？请举例说明。（10分） 答：原因1.垄断，垄断的特征就是价格操控。 原因2.有限理性。有限理性有两层含义：一是自利；二是拥有算账的能力。 原因3.不完全信息。在信息不完全的情况下，人们或者无法获得真实的市场价格信息。 原因4.交易费用：是指阻碍市场交易的各种困难和成本。比如说落后的交通条件导致交易双方相距遥远，从而造成市场分割。 原因5.其它原因：市场失灵还有很多其它原因，如商品的供求特性也会导致市场价格信号机制失灵。 4、政府经济职能有哪些？请分别简单阐述。（10分） 答：政府经济职能起源于市场失灵，但政府经济职能不仅限于纠正市场失灵， 政府还有很多其它与经济活动相关的职能，比如说：促进经济发展而不只是维 护经济稳定；建立和维护市场规则；提供公共产品；缩小收入差距等等，这些

小学教师一日工作流程

小学教师职业典型一日院系：计算机与软件学院班级：软件工程 3 班姓名：王彩虹学号：20131344075 上午： （1）7：30值班老师校门口值班，7：40 班主任到校，7：50其他老师到校； （2）7：55 班主任老师进教室维持秩序； （3）8：00辅导老师进教室指导本学科早读，其他老师在办公室做课前准备； （4）8：20班主任进教室指导学生课前预备； （5）8：25第一节课，9：15第二节课，任课老师提前2分钟到教室门口，课间十分钟班主任组织好课间活动； （6）9：55 班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操，副班主任到班级配合班主任，其他老师也到操场进行辅助锻炼，体育老师做好音响准备，值班老师巡视各班做操情况； （7）10：15 班主任安全把学生带回教室； （8）10：20 第三节，11：10第四节课，任课老师提前2分钟到教师，一年级提前10钟放学，二年级提前5 分钟放学； （9）11：50各班按规定放学，学生背诵国学出校门，到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路，低年级老师待到有家长接学生后，方可返回，副班主任带领学生洗手后午餐，值班老师各司其职； （10）12：30 午餐后各班带队老师把学生领回教室，辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息，值班老师巡视；

下午：（11）13：30 门口值班领导、老师到位； （12）13：35 给午托学生分发水果，做到讲卫生、不浪费； （13）13：45 学生进校； （14）14：00班主任提前5 分钟进入教室，指导学生上预备、写小字课； （15）14：40第一节课，15：30第二节课，任课老师提前进教室； （16）16：10 班主任带领学生放学，同时组织兴趣班学生到各自教室上课； （17）16：20兴趣班开始，给兴趣班上课的辅导老师提前5 分钟到教室； （18）16：30 没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研，发校信通、网上作业；（19）17：20 兴趣班下课，老师把学生有序带出学校，并交给家长； （20）17：30 开全体教师会（临时通知）； （21）18：00 班主任打扫教室，关闭电器，检查教室门窗，离校。 1、早到：早晨到校，思考一天的工作，梳理成条款（重点）以利于高效率完成，完成自我服务劳动（清洁卫生）；和学生谈话、沟通、了解，检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读：有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导，解决一些典型问题。 3、准备：根据昨天的课堂、作业及今天的预习检查，分析学生学习前的准备情况和可能情况，在吃透教材（课标）的基础上精心设计（或调整）弹性学习方案，并让方案成熟于胸（包括多种生成变化和应对之策）。 4、课堂：以生为本，创造出契合学生主观意志和自然意志的课堂（即适合学生学习的课堂），努力提高课堂效率。要做好上课前的充分准备，提前候课，注意培养学生良好学习规范，课后及时反思。 5、作业：精心设计各类作业，作业具有层次性、自主性、操作性、实践性特征，并尽可能在课堂上处理。精批作业，尤其是弄清错误点及背后的病因以及题目的多种变式及多种解法。

教学门诊带教规范及工作流程

教学门诊带教规范及工作流程 教学门诊是临床教学的重要阵地，是医学生临床能力、特别是中医临床思维和能力训练的重要实践教学环节。针对当前门诊医疗工作实际和教学现状，为进一步规范教学门诊的带教模式和组织程序，提高门诊教学成效，根据我院《关于加强门诊教学工作的实施意见》相关要求，特制定教学门诊带教规范及工作流程。 一、组织管理 1、在院长和分管院长领导下，临床教学处负责教学门诊的统筹协调和指导监督工作，协同医务处、门诊部、计财处等部门及科室做好相关工作。 2、各科科主任、教学秘书负责安排教学门诊老师和学生，指定教学门诊场所和教学门诊时间。原则上门诊教学应在日常医疗门诊之外单独组织，每月至少二次，时间相对固定，带教老师有序轮换。科室填写《专科教学门诊安排表》一式两份，分别报送至临床教学处和门诊部。 3、医务处、门诊部及专科负责教学门诊病人的挂号、分流，教学门诊秩序维护及相关协调工作；计财处挂号室负责预约挂号和现场挂号，适度调控和有序引导以保证教学门诊带教需求。 4、教学门诊学生原则上以在科学习的本科实习生和临床实习阶段的七年制学生为主，兼顾相关专科轮训（第一阶段规范化培训）的研究生。 二、带教规范

1、带教老师和学生根据门诊工作要求提前5分钟到岗，师生相互熟悉，并做好相关准备工作。 2、带教老师向学生简要讲解门诊教学的目标、流程、要求及注意事项。 3、带教老师根据“抄方-试诊-襄诊”的不同教学阶段和学生个体差异，采取相应的教学模式，指导学生实施不同的实践环节。 4、带教老师应先通过2-3例病人向学生展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采，学生抄方学习，为试诊和襄诊做好铺垫。 5、学生试诊和襄诊时，带教老师应明确向病人交代由学生先行接诊，并给予学生完整的诊疗机会。 6、带教老师指导学生规范完成试诊单书写，并现场批阅。 7、带教老师根据病情和学生试诊表现，对学生从接诊、辨证及处方用药等方面进行指导分析，对学生提出的问题进行解答。 8、每次教学门诊一般限约15个病人，其中应保证至少2/3教学病例。 9、带教老师为人师表，关爱学生，言行恰当，指导严谨，把关严格。 三、工作流程 1、病例登记：如实登记学生试诊和襄诊的病例，填写《门诊教学工作登记表》。 2、抄方：2-3例病人。带教老师接诊示教，学生现场观摩、抄方，熟悉诊疗过程。 3、试诊：6-8例病人。①带教老师指导学生接诊病人②学生书写门诊试诊单③带教老师修订处方并签字④带教老师病例讲解和指导⑤

教务处教学教务科主要工作流程

教务处教学教务科主要工作流程 一、调课工作流程 1、教师网上填写调课申请表并打印（一式两份）。 2、教研室主任审核并签署意见；所属学院院长审核并签署意见。 3、教师将调课申请表交至教学教务科及学院存档。 4、教师通知学生按调整后时间、地点上课。 二、代课工作流程 1、教师网上填写代课申请表并打印（一式两份）。 2、教研室主任审核并签署意见；所属学院院长审核并签署意见。 3、教师将代课申请表交至教学教务科及学院存档。 4、任课教师通知代课教师按调整后时间、地点上课。 三、教学事故处理工作流程 1、当事人填写经过说明。 2、当事人所在教研室、学院进行核实、做出初步处理意见。 3、教务处审核，形成处理意见。 4、教务处将教学事故相关材料报主管校领导审批。 5、教务处根据校领导意见对教学事故做出处理决定。 6、二级学院、人事处根据学校意见进行处理。 7、教务处将教学事故相关材料存档。 四、新开公共选修课开课工作流程 1、教学教务科每学年第二学期发布新开公共选修课申报通知。 2、教师填写新开公共选修课申报表、开课报告，报教研室、学院审批。 3、教学教务科组织相关专家召开新开公共选修课评审会，对新申报课程进行评审。 4、教务处根据专家评审意见发布批准新开课程通知。 5、获准开课教师撰写课程大纲报教务处存档。

五、期中教学检查工作流程 1、教学教务科向思政部、各学院和凤凰岭校区发布期中教学检查通知。 2、各学院根据通知内容组织开展检查工作。 3、教务处按通知内容检查各学院对期中教学检查工作的落实情况。 4、思政部、各学院和凤凰岭校区将期中教学检查总结材料报教学教务科存档。 六、学院路教学“共同体”开课工作流程 1、教学教务科根据“共同体”整体工作安排发布开课通知。 2、教学教务科与开课教师协商确定开课时间、地点、课容量等信息。 3、教学教务科将开课信息上报“共同体”，并在“共同体”进行相关开课设置。 4、教学教务科将学生选课情况反馈给开课教师，并通知教师是否开课。 5、开课前，教学教务科将“共同体”课表报送至场馆管理中心及总务处物业服务中心。 七、本科生实习组织管理工作流程 1、各学院分配学生实习单位，确定实习带队教师，制定检查实习计划，并将实习工作相关文件报教学教务科。 2、教学教务科根据各学院实习工作安排，与各学院协调检查实习时间、地点，制定实习检查计划。 3、教务处联合各学院根据实习检查计划检查各专业学生实习。 4、实习结束后，各学院召开实习总结会，并将实习总结材料报教学教务科存档。 5、教务处牵头组织召开实习工作研讨会。 八、教室借用工作流程 1、教室借用人到教学教务科查询教室信息，填写教室借用登记表。 2、教室借用人将教室借用登记表填写完毕后，自行交至总务处物业服务中心及现代教育技术中心媒体资源部值班室。

江苏开放大学形成性考核作业经济法基础,第7次作业答案

江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110081 课程名称经济法基础评阅教师 第7 次任务 共7 次任务 江苏开放大学

任务内容： 第7次任务：1-9单元综合性大作业 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在题号对应答案框内。每小题2分，共20分。） 1．大地公司安排工人刘路春节期间上班。根据《劳动法》，该公司应支付其不低于原工资报酬的（ C ）。 A．150% B．200% C．300% D．100% 2．经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求，对（ D ）的商品，应当向消费者做出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品的方法以及防止危害发生的方法。 A．不合格 B．未经检验 C．数量不足 D．可能危及人身、财产安全3．债务人明确表示履行拖欠的债务，这在法律上将引起（ B ）。 A．诉讼时效的中止 B．诉讼时效的中断 C．诉讼时效的延长 D．法定诉讼时效期间的改变 4．在债的法律关系中( A )。 A．权利主体特定，义务主体特定 B．权利主体特定，义务主体不特定C．权利主体不特定，义务主体特定 D．权利主体不特定，义务主体不特定5．有限责任公司的董事会是( D )。 A．是公司的权力机构 B．是公司日常经营管理机构 C．公司的内部监督机构 D．公司股东会的常设执行机构 6．合同保全的两种方法是（ C ）。 A．代位权和抗辩权 B．代位权和请求权 C．代位权和撤销权 D．代位权和人身权 7．下列各项行为中，哪项不属于民事代理行为（ B ）。 A．甲委托乙代理企业名称登记 B．甲委托乙代理去婚姻登记机关进行婚姻登记C．甲委托乙代理购买台灯 D．甲委托乙办理纳税 8．证券法的公开原则又称信息披露原则，其核心是实现证券市场( D )。 A．票据的公开化 B．竞争的公开化 C．垄断的公开化 D．信息的公开化9．消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务，其合法权益受