七年级上学期语文12月月考试卷
七年级上学期语文12月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 尴尬（gān）殉职（xùn）人迹罕至（hǎn）
B . 怅然（chàng）诅咒（zòu）花团锦簇（cù）
C . 伶仃（dīng）蹉跎（cuō）废寝忘食（qǐn）
D . 绽放（zhàn）罢黜（chù）混为一谈（hùn）
2. （2分）下列成语使用有误的一项是（）
A . 对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。
B . 面对未来，他踌躇满志，但他那见异思迁的本性必将使所有的梦想像泡影一样，毫无希望地破灭。
C . 经过不懈努力，我终于把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
D . 校园里传来骇人听闻的消息，小明获得了全国作文竞赛一等奖。
3. （2分）(2018·荆门) 下列选项没有语病、句意明确的一项是（）
A . 为了弘扬爱国主义精神，荆门市教育局积极开展了“放眼看世界，我与‘一带一路’”。各校踊跃参加，涌现了一大批先进典型。
B . 这次成功演示表明，未来使用高容量、自由空间的量子通讯，创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。
C . 从整体上看，我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化，质量安全事故时有发生，以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D . 我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了宝贵的财富，是一个具有悠久历史的文明古国。
4. （2分） (2018七上·金华期中) 对下面语段中各句所使用的修辞方法及其作用说法不正确的一项是（）
①溪流一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
②正因为要寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
③然而，它从石板上滑下，便有了自己金属般的声响；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在幽潭之中，便有了自己不可测的深沉。
A . 第①句运用拟人的修辞方法，借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。
B . 第②句运用拟人的修辞方法，以“步伐是艰辛的”强调了前进路途中的坎坷不平。
C . 第③句运用比喻的修辞方法，描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。
D . 第③句运用排比的修辞方法，展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。
5. （2分）太保公要延揽他拜在门下，朋比结党的是（）
A . 虞博士
B . 庄绍光
C . 蘧公孙
D . 杜慎卿
二、字词书写 (共1题；共4分)
6. （4分）根据拼音写出汉字。
wúxiǔkuìdí
________湖摧枯拉________________退________港
三、句子默写 (共1题；共4分)
7. （4分） (2017八上·黄陂月考) 古诗文默写填空。
（1）晨兴理荒秽，________。（陶渊明《归园田居》）
（2） ________，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
（3）出淤泥而不染，________。（《爱莲说》）
（4） ________，往来无白丁。（《陋室铭》）
四、综合性学习 (共1题；共15分)
8. （15分）专题与综合实践活动。
你所在的学校开展了“我心中的语文——阅读伴我成长”主题系列活动。
（1）
为了解中学生课外阅读情况，学校对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；二是
（2）
针对以上的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式，请你为这次活动设计一条宣传标语。
（3）
为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方
认为没有必要，理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9. （10分）阅读下面两首诗，完成小题。
溪居①
（唐）柳宗元
久为簪组②束，幸此南夷③谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜④响溪石。来往不逢人，长歌楚天⑤碧。[
（注）①这首诗是柳宗元在永州居处冉溪之畔时的作品。②簪组：古代官吏的服饰，此指官职。③南夷：当时南方少数民族地区。④夜榜：夜里行船。榜：此处读“彭音，意为进船。⑤楚天：永州原属楚地。
（1）
请发挥想象，用形象生动的语言描绘“晓耕翻露草，夜榜响溪石”的画面。
（2）
这首诗表现了作者怎样的思想感情?
六、文言文阅读 (共1题；共17分)
10. （17分）(2019·长春) 阅读文言文，回答问题。
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
（1）本文作者是________代文学家________（人名）。
（2）解释文中划线词语的意思。
①每假借于殿书之家________
②从乡之先达执经叩向________
③负箧曳展________
④余则缊袍敝衣处其间________
（3）选择文中恰当的画线句，将其序号填写到对应横线上。
作者家贫无书，却能“遍观群书”，离不开他“________”的勤奋刻苦精神，离不开他“________”的诚信守时品质。
（4）阅读选文结尾句，分析作者这样写的用意。
（5）学完本文后，小强同学想结合文章内容写一副对联，请你使用以下短语帮他将对联补充完整。
圣贤之道德隆望尊色恭礼至君子之名
上联：先达________传________
上联：弟子________成________
七、现代文阅读 (共2题；共37分)
11. （17分）(2018·邵阳) 阅读下文，回答问题
母语是教育的起点
①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，
成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。
⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。
（1）选文的中心论点是什么？
（2）第②段中划线句子运用了什么论证方法？有何作用？
（3）下列对文本信息理解不正确的一项是（）
A . 文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。
B . 作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。
C . 作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。
D . 作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。
（4）书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。
12. （20分）阅读下文，完成下列各题。
鹰
周涛
①雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕叽着，很有张力。这时，肯定是上帝让他在偶然间一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物!他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的遗物!这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
②它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多；而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支棱着的嶙峋瘦骨。它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平时在空中相当锐利的眼睛，也毫无凶悍的光芒了，只剩下哀告无援的神色。
③他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，一直提回到他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。它像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷，而且毫不引人注意。他这时的心情，就像意外地捡了个古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄坏的宝物，已经没有多少价值。得来容易，便也没多少珍惜和遗憾。他把那只湿不拉叽的倒霉老鹰的事，很快就丢在脑后了。而且，应该承认，他是被那家伙的可怜相给蒙骗了，他完全忘了最重要的一点，就是那家伙会飞。
④后来，天放晴了。
⑤他忘了当时是被什么鬼名堂给吸引住了，大概是读一本哈萨克大诗人写的《箴言①》，那里边有些话他现在还记得：“如果不了解世界上我们见到的或没见到的全部，至少是大部分奥秘，人就不能称其为人。”还有：“畜牲是不懂，但它并不装懂。我们什么也不懂，但偏要装懂。”
⑥当他隐约觉得似乎忘记了什么而伸着懒腰走出屋门的时候，矮屋顶上的声响提醒了他。他转过头，看见那涂满泥浆的老树根活了。
⑦它正拍打着翅膀，头颈向前伸着。
⑧它已经完全晒干了，洗净了，在阳光下变得生气勃勃，每片灰赭色的羽毛都粼光闪闪，它仿佛变成了另一个东西，大了几倍，翅膀凌空扇动时有一种气势，一副雄姿。这是它离开屋顶的前几秒钟，恰恰被他看见。
⑨他站在那儿没动，根本没有打算扑上去抓它，只是眼睁睁地望着它起飞。甚至心里还暗暗替它担着一份心，害怕它丧失了飞的能力。
⑩它飞走了，先是低低地滑翔，有时候离地面很贴近，像个小孩做的飞行玩具。不一会儿，它就升起来，飞进了天空，盘旋，徜徉，就在这屋顶的上空，遥远成一个黑点。
?他仰起脸，注视着它，看那黑点儿的移动，看那放晴了的天空中▲(A.大朵大朵爆裂 B.朵朵飘浮)在阳光下的云，这时，他觉得那只鹰神奇而又陌生。
(选自《高榻》，原题为“天空”，有删改)
【注】①箴言：规劝告诫的话。
（1）
文中第③段写到“他是被那家伙的可怜相给蒙骗了”。为什么说“他”被鹰“蒙骗”了？结合全文，简要概括原因。
（2）
文中第②段和第⑧段画线句写了鹰翅膀和羽毛前后的变化，结合具体词语说说这样写的作用。
（3）
根据上下文，为第?段空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。
（4）
文中第⑤段《箴言》中的两句话，意味深长，是理解本文的关键。仔细品读这两句话，你感触最深的是什么？结合全文加以阐述。
八、命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017七上·连城期中) 家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。在家里，每天上演着或平凡或跌宕的故事；在家里，有我们可亲可敬的亲人；在家里，每一个角落，每一种器物，都能启迪我们写作的灵感。请以“家有”（最孝顺的老爸、最勤快的老妈、一老、小弟、趣事、烦心事……）为题写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整。（2）不少于550字，书写规范工整。（3）文中不涉及真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、字词书写 (共1题；共4分)
6-1、
三、句子默写 (共1题；共4分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、综合性学习 (共1题；共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
六、文言文阅读 (共1题；共17分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、现代文阅读 (共2题；共37分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
八、命题作文 (共1题；共5分)
13-1、