电气专业生产实习指导书

电气工程及其自动化专业生产实习指导书

2009-6-24

中国石油大学（华东）电气工程及其自动化专业

生产实习指导书

一、实习目的与要求

专业生产实习是本专业教学计划中主要的教学环节之一。学生进行此次实习之前已经完成主要专业课程学习，对发电厂的主、辅设备的结构、工作原理及运行等方面的理论知识已初步掌握。通过电厂实习使学生全面深入地熟悉发电厂电气部分及其运行、维护工作，了解发电厂的生产组织管理和技术经济指标，培养学生的实际工作能力和分析判断事故能力，并要求学生应达到下列要求：

1、对发电厂的生产过程有一个完整的总体概念，巩固和扩大所学的理论知识，增加学生的专业知识，为后期专业课学习打下一定的实践基础；

2、了解发电厂的整体运行及为了保证安全可靠、电能质量和经济指标所采取的措施及效果；

3、掌握发电厂的一次系统及主要设备的运行的基本知识，增加对所学知识的感性认识；

4、掌握发电厂的二次系统，包括监测保护、自动控制装置、电力通信等；

5、了解继电保护、自动装置、高电压技术等后续专业课程的有关内容；

6、了解发电厂的组织管理，培养学生的劳动观点、经济观点和安全生产观点。

二、实习方式

1、实习前，利用学校或者电厂的多媒体条件，组织学生观看工厂供电、电气设备、电气安全、电厂生产过程的录像，扩充学生的知识面，使同学们全面了解电力生产的过程，以及供配电的全部内容，认识到自己所掌握知识的不足，明确实习的内容，增强学习的兴趣。

2、实习期间，采取大班与小班相结合的方式。对于与专业关系较为松散的部门，采用大班听课、参观的实习方式；对于与专业关系紧密的部门，则采取小班跟班的实习方式。

三、实习内容

结合我校课程设置的特点。实习场所主要安排在火力发电厂，即主要使用煤炭

作为燃料的发电厂。根据发电厂的生产实际，将学生安排在不同的部门进行参观、学习、跟班，其中主要为电气运行、检修部门。在实习期间，应当围绕实习要求虚心向工程技术人员和当班师傅请教，大量阅读和分析发电厂的运行资料和技术图纸，充分利用跟班巡视、现场操作等机会熟悉现场设备。火力发电厂主要分为以下几部分，实习期间必须根据实习场所掌握以下问题。

（一）燃烧系统

1、系统简介

燃烧系统由运煤、磨煤、燃烧、风烟、灰渣等系统组成。

煤运至电厂的储煤场后，经初步筛选处理，用输煤皮带送到原煤仓；煤从原煤仓落入煤斗，由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，再经空气预热器来的一次风烘干并带至粗粉分离器；在粗粉分离器中，将不合格的粗粉分离返回磨煤机再进行磨制，合格的细煤粉被一次风带入旋风分离器，使煤粉与空气分离后进入煤粉仓。

煤粉由可调节的给粉机按照锅炉要求送入一次风管，同时由旋风分离器送来的气体，通过排粉风机提高压头后作为一次风送入一次风管的煤粉经喷燃器喷入锅炉炉膛内燃烧。在锅炉的四壁上，均匀分布着4支或者8支喷燃器，将煤粉喷入炉膛燃烧，火焰呈旋转状燃烧上升，将炉膛内壁水冷壁管中的液态水加热为水蒸气。

炉膛内燃烧形成的高温烟气，沿烟道经过热器、省煤器、空气预热器逐渐降温，再经除尘器除去灰尘，通过引风机送入烟囱，排入大气。炉膛内煤粉燃烧后生成的小灰粒，经除尘器收集成细灰排入冲灰沟，燃烧中因结焦形成的大块炉渣，下落到锅炉底部的渣斗内，经碎渣机破碎后也排入冲灰沟，再经灰渣泵将细灰和碎炉渣经冲灰管道排往灰场。

2、知识点

对于燃烧系统，包括发电厂的输煤、环保、锅炉等部门。针对该部分，学生应掌握以下问题。

（1）所实习发电厂类型，主要特点，以及在系统内部及该地区的地位；

（2）发电厂发电机组相关问题，包括机组的台数、容量、生产厂家及安装时间；

（3）电厂锅炉使用煤的种类（贫煤、烟煤等），煤的相关指标（发热量、灰份、挥发份等）及具体数据；

（4）如何将煤从煤场传送给输煤皮带；

（5）翻车机和斗轮机的作用和工作原理是什么；

（6）将输煤皮带分成多节的原因是什么；

（7）在启动输煤皮带时，前后皮带的启动顺序及原因；

（8）在关闭输煤皮带时，前后皮带的停止顺序及原因；

（9）牵引皮带的电机电压等级、功率、电流、电压、转速、极数、功率因数、效率、绕组接法、防护等级、绝缘等级、工作制、温升等各是多少；

（10）电机的起动方式。如直接起动、降压起动、软启动等；

（11）电机的停车制动方式。如自由停车、机械抱闸制动等；

（12）电机采用的调速方式；

（13）电机的控制方式。如起停、调速采用什么方式，是手动还是自动；

（14）生产机械的负载特性，恒转矩负载、恒功率负载等；

（15）电机与生产机械的连接方式：如皮带连接、齿轮连接、联轴器连接等；

（16）输煤皮带需要安装除铁器，请问除铁器的作用是什么，分为哪几种以及工作原理各是什么；

（17）输煤皮带将原煤输入原煤斗，请问在所实习电场中，原煤斗的个数及容积各是多少；

（18）请问给煤机的作用是什么，原动机是什么，采用何种方式进行调速，如何测量输送煤的质量大小；

（19）在将原煤输给磨煤机之前，需要对原煤进行研磨，请问对原煤进行研磨的装置是什么，工作原理是什么，磨煤机输出的煤有何标准？

（20）磨煤机的作用是对原煤进行研磨，请问磨煤机分为几种，工作原理有何不同，各适用于何种场合；

（21）请问磨煤机输出煤粉的要求是什么；

（22）磨煤机往往与粗粉分离器相连接，请问粗粉分离器的作用是什么并且请问磨煤机的原动机是何种电机，电压等级和功率各是多大；

（23）请问旋风分离器的作用是什么；

（24）请问煤粉仓的作用是什么，在实习电厂中是否具有煤粉仓，个数和容积

各是多少，为什么有些电厂没有设置煤粉仓，磨煤机产生的煤粉直接送给锅炉；

（25）煤粉从磨煤机一直传输到喷燃口，请问传输的动力是什么；

（26）请问排粉机的作用是什么，原动机是什么，采用何种方式进行调速，如何测量输送煤粉量的大小；

（27）请问喷燃口的作用是什么，在锅炉中安装数量是多少，如何安装，以及采用此种安装方式的原因是什么；

（28）请问锅炉的水循环方式有哪些，各有何特点，所实习电厂的锅炉采用哪一种循环方式；

（29）请问锅炉的汽包有何作用，为何有的锅炉有汽包，而有的锅炉没有汽包，所实习电厂锅炉是否具有汽包；

（30）电厂的锅炉可以分为超临界、超超临界等类型，请问不同种类的锅炉有何区别，所实习电厂的锅炉为哪一种；

（31）请问锅炉的内部是正压还是负压，压强多大，为什么采用此压强，有什么优点，锅炉内部的负压是如何产生的；

（32）煤粉在锅炉内部燃烧后产生炉渣，请问所产生炉渣如何传输，如何进行处理、再利用；

（33）煤粉燃烧产生大量的烟气，烟气在排到大气前要进行脱硫处理，请问脱硫的原理是什么，具体措施什么；

（34）在锅炉的燃烧系统中，还有省煤器和空气预热器，它们的作用各是什么，所需要的热量从何而来；

（35）在锅炉燃烧系统中，会发现一次风、二次风、三次风等名称，请问这些名称的含义是什么，各出现在什么位置；

（36）在电厂往往存储大量柴油，请问它的作用是什么；

（37）发电厂在不使用柴油时，采用变频泵打空循环，请问其原因是什么；

（38）电厂的燃烧系统有送风机和引风机，它们的作用各是什么，其驱动电机的电压等级、电机的功率是多少，同时电机是否可以进行变频调速，以及变频的目的是什么；

（39）电厂锅炉在燃烧过程中，产生大量的烟尘，请问这些烟尘的成分是什么；

（40）烟尘在排放到大气之前，需要进行除尘处理，请问电厂具有哪几种除尘装置，工作原理各是什么，各有何特点；

（41）电厂往往安装有脱硫装置、脱硝装置，请问它们的作用是什么，工作原理和流程各是什么；

（42）电厂在除尘以及脱硫、脱硝过程中，产生大量的废物，请问对这些废物一般进行如何处理；

（二）汽水系统

1、系统简介

火电厂的汽水系统由锅炉、汽轮机、凝汽器、除氧器、加热器等设备及管道组成，包括给水系统、循环水系统和补充给水系统等。

（1）给水系统。由锅炉产生的过热蒸汽沿主蒸汽管道进入汽轮机，高速流动的蒸汽冲动汽轮机叶片转动，带动发电机旋转产生电能，在汽轮机内做功后的蒸汽，其温度和压力大大降低，最后排入凝汽器并被冷却水（循环水）冷却凝结成水（凝结水），汇集在凝汽器的热水井中。凝结水由凝结水泵打至低压加热器中加热，再经除氧器除氧并继续加热。由除氧器出来的水（叫做锅炉给水），经给水泵升压和高压加热器加热，最后送入锅炉汽包。在现代大型机组中，一般都从汽轮机的某些中间级抽出做过功的部分蒸汽（抽汽），用以加热给水（叫做给水回热循环），或者把做过一段功的蒸汽从汽轮机某一中间级全部抽出，送到锅炉的再热器中加热后，再引入汽轮机的后几级中继续做功（叫做再热循环）。

（2）循环给水系统。在汽水循环过程中总难免有汽、水泄漏等损失，为维持汽水循环的正常运行，必须不断的向系统补充经过化学处理的软化水，这些补充给水一般补入除氧器或者凝汽器中，即是补充给水系统。

（3）循环水系统。为了将汽轮机中做过功后排入凝汽器中的乏气冷却凝结成水，需由循环水泵从凉水塔抽取大量的冷却水送入凝汽器，冷却水吸收乏气的热量后再回到凉水塔冷却，冷却水是循环使用的，这就是循环水系统。

2、知识点

对于汽水系统，包括发电厂的化学、水处理、制氢、热动、汽机等部门。针对该部分，学生应掌握以下问题。

（1）了解整个电厂水循环系统的工作流程；

（2）在水处理过程中，会提到原水、锅炉补给水、凝结水、疏水等名词，请问这些名词各代表什么含义；

（3）濒海电厂往往需要进行海水淡化，请问海水淡化的方法有哪些，各有什么优缺点；

（4）请问海水淡化的流程是什么；

（5）在海水淡化中，往往用到反渗透膜，请问反渗透膜的作用是什么，它的产收率大约是多大；

（6）在水净化车间，往往用到阴床、阳床、混床，请问它们各起到什么作用，相互间有什么区别；

（7）在水净化车间的阴床、阳床失效后，可以进行再生，请问可以通过何种方式使其再生；

（8）在汽水系统中，会用到高压加热器和低压加热器两个加热器，请问为什么要设置两台加热器，它们各有什么作用；

（9）请问为什么要设置除氧器，它的工作原理和作用各是什么；

（10）请问锅炉产生的饱和蒸汽的温度、压力、流量各是多少；

（11）请问所实习电厂使用汽轮机的生产厂家、额定功率、转速各是多少，汽轮机有几个缸，各是什么；

（12）请问在凝汽器中，冷却水的流量是多少；

（13）凝汽器内部一般处于真空状态，请问为什么凝汽器内部要处于真空状态，以及真空状态是如何产生的；

（14）凝汽器中的冷却水需要送到凉水塔中进行冷却，为什么凉水塔要设计为双曲线形，凉水塔的工作原理是什么，冷却水经过凉水塔冷却后，需要降到一定的温度以下，对于这个温度有什么要求；

（15）对于濒海电厂，虽然机组的容量很大，但是只设置一个较小的凉水塔，请问大量的冷却水如何进行冷却，以及该凉水塔的作用是什么；

（16）发电厂的发电机需要使用氢气进行冷却，请问电厂制氢的原理是什么；

（17）为什么在汽水系统中需要将蒸汽凝结为液态水，并冷却后再进行加热，

而不是直接加热蒸汽进行循环利用；

（18）当调节发电机的输出功率时，该如何对汽轮机进行调整；

（19）很多电厂都是热电联营，请问供暖的热能来源于电厂的哪一环节；

（20）在汽水系统中，用到大量的水泵，如循环水泵、凝结水泵、给水泵等，请问这些水泵各起到什么作用，以及这些水泵的驱动电机的电压等级、功率各是多少；

（21）请问在电厂中，润滑油系统的作用是什么，润滑油系统一般采用什么方式进行冷却。

（三）电气系统

1、系统简介

发电厂的电气系统，包括发电机、励磁装置、厂用电系统和升压变压器等。

汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变为电能，发电机的机端电压和电流随着容量的不同而不同，额定电压一般在10～20kV之间，额定电流可达20kA及以上。发电机发出电能的一小部分（约占发电机容量的4%～8%），由厂用变压器降低电压后，经厂用配电装置由电缆供给水泵、送风机、磨煤机等各种辅机和电厂照明等用电，称为厂用电；其余大部分电能，由主变压器升压后，经高压配电装置、输电线路送入电力系统。

发电厂的电气部分主要分为一次系统和二次系统两部分，其中一次系统包括发电机、变压器、开关电器、电抗器、避雷器、载流导体、接地装置等，二次系统包括电压互感器、电流互感器、测量表计、继电保护及自动装置、直流电源设备、直流用电设备、操作电器、信号设备、控制电缆等。

2、知识点

发电厂的电气系统，主要包括电气检修、电气运行两部分，针对该部分，学生应掌握以下部分。

（1）发电厂的发电机都是同步电机，请问发电机的生产厂家、型号、额定功率、视在功率、额定功率因数、额定电压、电流、频率、转速、励磁电流、绕组接线方式各是多少；

（2）有的发电机的绕组连接方式为3Y、5Y等，请问代表什么含义，为什么发

电机的绕组连接方式都是星形，而不采用三角形，并且请问所实习电厂的发电机是凸极式还是隐极式，两者有什么区别；

（3）发电机的转速由什么因素所决定；

（4）发电机有哪几种冷却方式，不同的冷却方式各有什么优缺点，定子、转子的冷却方式有何不同，为何采用不同的冷却方式；

（5）有的发电机定子采用水冷，请问水流是如何在发电机内部流动的，对于水质有什么要求；

（6）有的发电机的转子采用氢冷，请问为什么采用氢气冷却，而不采用其他气体，另外为什么转子不能像定义那样采用水冷；

（7）在集控室观察发电机输出功率大小，判断发电机是否是满负荷运行，若没有满负荷运行，请问原因是什么；

（8）请问发电机运行时，输出功率因数是多少，功率因数取此值的原因是什么，为什么输出功率因数不能为1；

（9）当需要调节系统出力和电网电压时，该如何改变发电机的运行方式，为何进行此改变；

（10）在发电机运行过程中，往往需要调节发电机的输出功率，请问大型单元机组的功率调节方式有哪些；

（11）在某些紧急情况下，发电机需要紧急停机，请问当遇到哪些紧急情况下，才允许发电机紧急停机；

（12）发电机每隔一段时间就要进行检修，请问发电机检修需要进行哪些实验项目；

（13）为什么对发电机的绝缘电阻实验中，除了测量吸收比外，还要测量极化指数；

（14）为什么对发电机绝缘既要进行交流耐压试验，也要进行直流耐压试验；

（15）在集控式观察发电机的频率和输出功率，会发现频率和输出功率会发生某些变动，请问这些参数为什么不是标准值，一般在什么情况下会发生变动，目的是什么；

（16）电厂发电机的励磁电流为直流电，它有多种励磁方式，如直流发电机励

磁、静止式交流整流励磁、旋转式交流整流励磁，请问这几种励磁方式有什么区别，各有什么优缺点，各用于什么不同的场合；请问所实习电厂发电机励磁电流是如何获得的，是通过可控整流还是不可控整流，这两种励磁的名称各是什么，两者有什么区别；

（17）电厂的部分发电机有时同轴连接一台或者两台小发电机，请问这两台发电机的作用是什么，名称是什么；

（18）有的发电机励磁电流来源于励磁变压器，请问对于这种励磁方式如何改变励磁电流的大小；

（19）请问发电机的励磁电流对于发电机的运行有什么影响，在什么情况下需要调节励磁电流的大小和相位；

（20）请问当发电机励磁电流太小或者失去励磁时，对于发电机和整个系统会有什么影响，为什么会有此影响；

（21）请问发电机异步运行一般在什么情况下发生，当发电机异步运行时具有什么特点；

（22）在电厂生产运行中，需要将发电机并网，请问发电机并网需要什么条件，如果发电机并网时，电机输出电压的频率、相位、幅值和电网的频率、相位、幅值不同，会出现什么情况，对系统和发电机会造成什么影响；

（23）将发电机投入并联的方法有哪些，各有什么特点；

（24）在电厂安装有同期装置，请问同期装置的作用是什么；

（25）请问所实习电厂发电机的出口电压多大，发电机的出口电压由什么因素决定，一般发电机的出口电压有哪些；

（26）发电机的输出通过分相封闭母线与主变压器相连，请问为何采用分相封闭母线，分相封闭母线有什么优点；

（27）请问在所实习电厂的主变压器的变比、容量、额定电压各是多少，这些参数选择的依据是什么；

（28）在主变压器的附近还有一个较小的变压器，为厂用电变压器，请问该变压器的容量、电压等级、变比各是多少，有什么作用，在一般情况下，厂用电占电厂发电量的比例是多大；

（29）请问发电厂的主变压器是自耦变压器还是普通变压器，两者有什么区别，各用于什么不同的场合，有的电厂还安装有高备变，请问该变压器的作用是什么；

（30）请问电厂的变压器是有载调压还是无载调压，两者有什么区别，各用于什么不同的场合；

（31）变压器有多种冷却方式，比如风冷、水冷、油冷等等，请问所实习电厂的主变压器采用何种冷却方式；

（32）发电厂的主变压器有两绕组的，也有三绕组的，请问有什么区别；

（33）变压器有多种继电保护方式，如瓦斯保护、电流速断保护、过电流保护、差动保护等等，请问所实习电厂的主变压器以及其他变压器采用哪些保护，保护参数是如何整定的；

（34）发电厂主变压器的中性点对于整个电力系统而言十分重要，请问所实习电厂的发电机中性点的接地方式是什么，具体是怎么连接的；

（35）在电厂安放主变压器场所的地面，放置了大量的鹅卵石，请问该鹅卵石的作用是什么；

（36）在电厂的主变压器上方，往往可以看到一个用粗钢丝做的保护间隙，请问该保护间隙的作用是什么；

（37）主变压器的电压输入侧和输出侧往往安装电流互感器，请问电流互感器一般安装在什么位置，原因是什么；

（38）在观察主变压器时，请问如何区别哪里是输入侧，哪里是输出侧，另外套管的颜色代表什么，颜色与A、B、C三相是如何对应的；

（39）在电厂的某些场合会见到全封闭组合电器（GIS），请问全封闭组合电器中包含哪些设备，GIS与普通的开关站相比较有什么优点，这些GIS的生产厂家是什么；

（40）我们曾经学习过多种主接线形式，如单母线接线、单母线分段接线、双母线接线、一台半断路器接线，请问所实习电厂的主接线采用的何种类型，采用该主接线的目的是什么；

（41）在主接线上面往往安装有电压互感器和电流互感器，请问它们的作用是什么，另外请问如何分辨出电流互感器和电压互感器，它们在外形上或者连接方式

上有什么区别；

（42）对于电流互感器有双绕组的，也有三绕组的，请问在电厂实习期间看到的电流互感器哪些是三绕组的，哪些是双绕组的，各有什么特点，使用的场合有什么区别；

（43）对于电流互感器有单相、三相，连接方式也有多种，请问在电厂实习期间是否看到不同类型或者不同连接方式的电压互感器，它们使用场合有什么区别；

（44）在母线上面往往安装有避雷器，请问在电厂开关站如何判断避雷器，避雷器的作用是什么，在避雷器的下方安装有一个仪表，请问该仪表的示数有什么含义，该仪表作用是什么；

（45）避雷器有多种形式，比如角形避雷器、排气式避雷器、阀式避雷器、金属氧化物避雷器，请问在电厂参观过程中看到了哪些种类的避雷器，这些避雷器在结构和功能上有什么区别；

（46）在避雷器上方往往安装有均压环，请问均压环的作用是什么；

（47）在电厂的开关站，有大量的隔离开关和断路器，请问如何分辨这些开关设备，它们的作用各有什么不同；

（48）我们曾经学习过多种断路器，如SF6断路器、真空断路器、空气断路器、少油断路器、多油断路器，请问在电厂实习期间见过哪些种类的断路器，不同种类的断路器在外形和特点上各有什么区别；

（49）隔离开关在结构形式上有不同的种类，如V型、双柱式、三柱式、带接地刀闸等等，请问在电厂实习期间见过哪些种类的隔离开关，它们在结构上有什么区别；

（50）无论是断路器还是隔离开关，都具有多种操作机构，如电磁操作机构、弹簧操作结构，请问所实习电厂的断路器和隔离开关的操作机构是什么，另外控制这些开关机构的动作是遥控还是就地操作；

（51）在开关站中，要遵照严格的规定进行倒闸操作，请问进行倒闸操作的原则是什么，为什么要遵循这些操作规则；

（52）开关站往往通过架空线将电能输送到其他的变电所，请问在所实习电厂中，输出线路的电压等级和条数各是多少；

（53）在输电线路的上方，杆塔的顶端，往往布设了避雷线，请问避雷线的作用是什么，为什么将避雷线布设在输电线路的上方；

（54）杆塔和输电线路之间往往通过悬式绝缘子相连接，在绝缘子与输电线路的连接点往往安装有均压环，请问该均压环的作用是什么，如果不安装均压环会出现什么情况；

（55）在开关站，会发现一些像笼子一样的设备挂在输电线路上，该设备被称为阻波器，请问阻波器的作用是什么；

（56）在开关站中安装有电厂主接线中的母线，请问该母线是哪种导体，是矩形导体、管形导体、槽型导体、绞线，还是其他类型的导体，另外请问为什么选择该种导体；

（57）在开关站固定母线的支架上方，安装有避雷针，请问该处安装避雷针的作用是什么，避雷针工作的原理是什么，避雷针的高度如何选择，另外电厂有很多的高大建筑物，是否每所高大建筑物上放都应当安装避雷针，是否有的地方不适合安装避雷针；

（58）电厂往往需要对某些电气设备进行高电压试验，请问进行高电压试验的目的是什么，进行哪些种类的高电压试验，而且进行高电压试验时使用的设备有哪些，试验时所使用的高电压是如何获得的；

（59）试验变压器是电厂进行高电压试验时常用的设备，该变压器的体积不大，但是它的套管很大，请问原因是什么，该变压器主要用于什么场合；

（60）电厂安装有大量的二次设备，相当部分是直流设备，请问直流电源是如获得的，另外请问使用直流电源的设备有哪些，为什么这些设备使用直流电源供电，而不采用交流电源供电；

（61）电厂往往配备大量蓄电池，请问存放大量蓄电池的目的是什么，另外蓄电池的充电电源如何获得，而且这些蓄电池一直处于浮充状态，请问什么叫做浮充状态；

（62）请问在电厂，断路器的控制回路是如何构成的，当对断路器进行操作时，可以通过什么信号验证操作的正确性，并表明开关的状态；

（63）电厂安装有大量的电流表、电压表、功率表、电能表等测量设备，请问

一般在什么地方安装这些设备，这些设备安装的依据是什么；

（64）电厂参实习时，可能会看到重合闸装置和备用电源自动投入装置，请问这些装置的作用是什么，它们的控制机构是如何组成的；

四、实习纪律和注意事项

1、为保证实习顺利进行，确保发电厂运行安全，学生必须遵守厂规厂纪，未经允许，不准触动任何现场设备；

2、严格遵守上、下班制度，不得无故旷工、迟到、早退。旷工一天以上，迟到、早退三次以上者实习成绩作不及格处理。有事必须事先请假，不得在外住宿；

3、进车间必须穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子，高跟鞋、凉鞋和拖鞋，长发必须扎好；

4、诚恳、虚心地向工人师傅和技术人员学习，提高学习效率。上班时不闲聊、不吸烟、不打瞌睡、不看小说；

5、维护学校声誉，增进厂校关系，待人接物文明礼貌；

6、随带常用生活用品及雨具，注意防暑。

五、参考书籍

1．《电力系统分析》、《发电厂电气部分》、《电力系统继电保护》、《电力工程基础》、《电力系统自动装置》等教材；

2．有关火力发电厂锅炉、汽轮机和电能生产等方面的教材或丛书；

如：《发电厂热力设备》、《发电厂动力部分》、《热工基础与热力设备》、《电力生产常识》等；

3．有关发电厂、变电所电气设备运行等方面的教材或丛书；

如：《发电厂和变电所电气设备的运行》、《发电厂变电站及运行技术问答》、《变电运行培训教材》、《变电运行技术问答》等；

4．有关发电厂、变电所二次原理接线等方面的教材或丛书。

如：《二次接线原理和技术》、《发电厂及变电所的二次接线》等。

电气工程实习报告3000字

电气工程实习报告3000字 一、实习目的 毕业实习的质量关系到了毕业设计的好坏，作为大学期间最重要的实习之一，我们必须认真参与。通过最后一次实习，让学生进一 步了解生产现场，把在校期间的学习和生产结合起来，发现自己的 不足，温顾已学过的知识。在做毕业设计期间认真改进，为将来快 速融入工作打下坚实的基础。 二、实习内容 1、工厂简介 这次我实习的地方是XX电源有限公司。它立于19XX年XX月， 是XX集团核心子公司之一。目前XX集团拥有1家上市公司、两家 行业归口研究所、两家国家级产品检测中心、8家中外合资公司。 是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业，国家认定的重大技术 装备国产化基地、国家级企业技术中心、企业博士后工作站。产品 覆盖发电、输电、配用电等电力系统各环节，横跨一次及二次装备、交流及直流装备领域。 XX电源有限公司的主要产品领域涵盖电力电源、电动汽车充电 设施、电能质量控制设备和军用特种电源产品。 2、工艺流程 我们首先面对的工作是预加工，把元器件固定到一个轨道上，然后由后面的师傅把它们安装到屏柜上，供其他师傅配线。在这里我 认识了图纸和各元器件。而我每天的工作就是看图纸、拧螺丝、组 装元器件。在这里我知道了一线工人的辛苦。 之后，我来到了配线区，我需要做的是根据图纸上的要求，把各元器件连接起来，但布线一定要规则。我认为配线工作是一项很难 的事，我们需要选择不同直径的线，根据元器件间的距离选择合适 的线距。还要把线的两头压上不同的线鼻，方便接到螺丝里。由于

公司订单太多，师傅每天都在赶货，没时间给我们做详细讲解，我只能在观看中摸索，他们的熟练让我倍感压力。 之后，我来到了二楼的单板装置车间。这里主要是焊接我们公司的整流器、逆变装置、微机直流监控装置等模块的焊板。公司对这里工作环境要求很高，进入车间的每一个人都要穿防静电衣和防静电鞋套，因为我们焊接的元器件都很小，很容易被身上摩擦所带的静电击穿。以前在学校我也焊接过一些板子，不过都很粗糙，焊接出来的有很多都不合要求，到这里后师傅教重新认识了二极管、三极管、电容、电感等器件，教我了如何快速识别电阻大小，我要帮助师傅往单板里插这些器件，然后师傅把它们焊接好。我以后做的可能是大屏调试，这个工作我也是仅需要了解。 一周之后我就来到了一楼，做操作电源调试。这里可能是我以后工作的地方，它也是我们公司最重要的环节之一。由于之前在其它岗位都做过，我对屏的元器件都很了解。刚开始我做的只是按照图纸对元器件，后来开始给直流互感器穿线，设置不同源器件的参数等等。在这里我学到了很多知识。 3、技术设备 1、整个系统的工作原理：系统的交流输入正常供电时，通过交流配电单元给各个整流模块供电。高频整流模块将交流电变换为直流电，然后经保护电器（熔断器或断路器）输出，一方面给蓄电池组充电，另一方面经直流配电馈电单元给直流负载提供正常工作电源。整个电路中又加入了直流监控、绝缘监测等保护模块。 2、直流电源的用途，它们主要是给发电厂和变电站中控制、信号、保护和自动装置、以及断路器电磁合闸、直流电动机、交流不停电电源、事故照明等提供直流电源。 3、微机绝缘监控装置的工作原理，它主要是依靠直流互感器采集到各馈出线路的正负极电流，计算出各回路对地电阻，当出现正接地或负接地时，正负极的对地电阻变为零，仪器报警，提醒工作人员维修。

电气控制实训报告

电气控制实训报告 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

电工实训报告 一.实训目的： 实习是机械学生不可缺少的实习环节，学校安排本次实习是在学生完成所有基础课、技术基础课后进行的。实习的目的在于通过在实习基地的实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固所学的专业知识，培养实践操作技能，建立电工电子应用的概念。 本次的实习要提高自己对社会的认知能力，让自己迅速适应社会，跟上电子信息前进的步伐。通过理论与实践的相结合、学校与社会相沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应神会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 二,实训设备 十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器三,实习内容： 5周周二 1.电动机的点动控制电路 老师讲解原理、连接电路的方法和步骤，自己实践操作 ①.实习目的： （1）学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法；

（2）了解交流接触器的工作原理和构造； （3）了解按钮开关的构造与作用； （4）掌握三相电动机点动控制的工作原理、安装及操作方法； （5）掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用； （6）通过对三相异步电动机点动线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识； （7）理解点动控制线路的概念。 ②.实习元件： 十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器③.点动控制原理： 当按下启动按钮SB后，接触器KM的吸引线圈通电，常开主触点闭合，电动机定子绕组接通三相电源，电动机启动。松开启动按钮，接触器线圈断电，主触点分开切断三相电源，电动机停止 4.实习过程： (1)按点动控制线路进行安装接线，接线是先接主电路，后接控制电路； (2)线路接好后，对照电路原理图仔细检查；

建筑工程CAD基础实训指导书

AutoCAD 2007 主编：王黎军 国赛建筑CAD专家组成员 国赛建筑CAD裁判组仲裁员 国赛建筑CAD裁判组裁判员 Autodesk ATC AutoCAD认证教员 目录 项目一：软件基础操作练习 (1) 项目二：绘图命令基础练习 (2) 项目三：简单几何图形练习 (3) 项目四：建筑材料图例练习 (4) 项目五：平面三视图练习 (5) 项目六：建筑门窗图练习 (6) 贵州亚泰职业学院 2013年1月1日 （版权所有，禁止传播）

项目一：软件基础操作练习 [实训目的] 掌握打开、新建及保存AutoCAD图形文件的方法。熟悉CAD图形界面的结构、功能及设置。掌握十 字光标状态、命令窗口提示及键盘鼠标的配合操作。掌握图形界限、单位及图层等作图环境的设置。 [实训任务及课时分配] 创建DWG文件，设置作图环境，熟悉工作界面，掌握基本操作，绘制简单图形。本项目课时：4课 时。AutoCAD文件创建与保存（1课时）；作图环境设置（1课时）；CAD基本操作练习（2课时）。 [实训要求] 1．分组实训，4-5人一组，指定小组负责人，以小组为实训考核单位，促进小组成员间的相互学习交 流。 2．学生实训中以小组交流学习为主要学习方式，提倡通过查阅资料、使用帮助文件及向同学学习自主 解决实训中的问题。 3．明确本章节的实训内容，理解作图原则的内容及意义，注意命令窗口提示，严格按作图原则操作。 4、实训内容和过程结合工程实践，执行国家专业制图规范及教学CAD标准，通过反复操作训练强化操 作技术的熟练程度。 [实训内容] 一、AutoCAD文件创建与保存 1．双击“AutoCAD”图标打开CAD软件，在“工作空间”选项界面选择“AutoCAD经典”图形窗口进入 二维绘图环境（此时CAD软件以“acadiso.dwt”为模板新建文件）。 2、关闭CAD文件窗口（软件呈打开状态），“文件”菜单中选择“新建”，在“选择样板”卡中选择 “acadiso.dwt”模板新建文件。 3、“文件”菜单中选择“保存”，以学生名字保存格式为“*.DWG”的CAD图形文件。 二、作图环境设置 1、设置图形“单位”：在“格式”菜单中选择“单位”命令，类型设为“小数”，单位精度设为“整数”， 单位为“毫米”。 2、设置“图形界限”：在“格式”菜单中选择“图形界限”命令，左下角点设为（0,0）（可以直接回车 确认默认值0,0），右上角点设为（3000,2000）。 3、查看全图：输入热键“Z”（Zoom）回车，参数“A”（All）回车，显示全部绘图区域，用光标置于绘 图区右上角检查坐标大于“3000,2000”。 4、设置图层：打开“图层特性管理器”新建图层，轴线（红色；线型：ACAD_ISO04W100；线宽：0.18mm）、 轮廓线（白色；线宽：0.35mm）、隐藏线（黄色、线型：DASHED2；线宽：0.18mm）、标注（绿色、线 宽：0.18mm），设置线型全局比例因子为0.2，将当前图层定为轴线层。 三、CAD基本操作练习（图：1-1） 1、在“轴线”图层，输入“L”（直线）命令，依次输入坐标： (400,800)起点→(800,800)→(800,1400)→(1600<45)→ (@400,0)→(@0,-600)→(@-400,-400)→(C)闭合。 2、在“隐藏线”图层，输入“C”（圆）命令，左键指定任意 圆心→输入半径300回车确认，线型改为0.35。 3、在“轮廓线”图层，单击工具栏“矩形”命令，左键任意 图：1-1 指定第一个角点→指定另一个角点输入坐标（@500,300） 回车确认。将图线宽改为0.7。 [结果评价] 以考代训，考核中可以交流，不能动手帮忙。三部分练习分三次考核，记分以最后一个小组成员完 成后，抽查或普查完成质量评定“A”优秀（全对）、“B”合格（2/3对）、“C”不合格（1/3对），全错、 超时、缺旷或不参加考核无成绩，一个小组给一个成绩。

电气工程综合实验

综合实验 实验报告 指导老师： 姓名： 学号： 专业班级：电气工程及其自动化2009级组员：

目录 一、实验目的 (2) 二、提供的设备 (2) 三、实验内容 (2) 第一节电压互感器不完全三角形接线实验 (2) 第二节电压互感器星形—星形—开口三角形接线实验 (7) 第三节中性点不接地系统实验 (8) 第四节中性点通过消弧线圈接地系统实验 (19) 四、实验心得 (20)

一、实验目的 电气工程及其自动化专业综合实验是一个融设计性、综合性、实践性为一体的重要实践教学环节。其目的就是结合本专业的培养目标，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，应用所学知识综合分析和解决工程实际问题，以提高学生的素质和能力。具体目的有以下几点： 1.通过综合实验，进一步巩固和掌握所学专业知识的基本概念、基本原理和分析方法； 2.培养学生综合应用所学知识分析和解决工程实际问题的能力，将知识用好用活； 3.培养学生的自学能力、思维能力、实践观点和创新意识； 4.培养学生的动手能力和实践技能，进行工程训练； 5.使学生了解电业工作的特点和要求，培养学生严谨的工作态度和科学作风。 二、提供的设备 综合实验在校内电工实习基地进行，实习基地提供以下设备供学生选用： 1、安装屏：屏的尺寸为2360×800×600mm，前门、后门和屏内可以安装设备，一个屏可 以同时安排两组学生独立进行实验。 2、电工仪表：电流表、电压表、有功功率表、无功功率表、频率表、有功电度表等。 3、电压互感器、电流互感器及熔断器。 4、接钮、信号灯、光字牌、电阻、端子排等。 5、三相调压器、电流发生器。 6、连接导线、套管。 7、万用表及安装工具。 三、实验内容 第一节电压互感器不完全三角形接线实验 一、正确接线实验 （1）将两只380V/100V单相电压互感器按图7-1（a）正确接线，互感器一、二次装上熔断1~6FU，接至AC380V的系统中，在二次侧不接负载（开路）或接入负载（一只三相功率表或电能表）。 （2）在互感器二次侧开路和接入负载两种情况下，用万用表分别测量并记录互感器一、二次侧的三个线电压值与表1中。 （3）画出电压互感器二次侧电压向量图。

现代电气控制技术实验指导书。

实验一三相异步电动机启动控制 一、实验目的 1. 掌握按照电气原理图接成实际操作电路的方法。 2. 掌握自锁、联锁电路，了解电气控制系统中各种保护实现方法和作用。 二、实验设备 1. 电气控制挂件DG11、DG12 1套 2. 三相异步电动机DJ82 1台 3. 导线若干 三、实验内容 本实验电气控制线路如图1所示。 考虑采用中间继电器实现对电动机的点动和长动联合控制，如下图，试分析其工作原理。 四、注意事项 1. 先接线，后通电；先断电，后拆线。 2. 先接控制电路，后接主电路。 3. 从左到右，从上到下；先串联，后并联。

实验二 三相异步电动机的正反转控制 一、实验目的 1. 进一步掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。 2. 加深对电气控制系统中各种保护、自锁、联锁等环节的理解。 3. 学会分析、排除继电器—接触器控制线路故障的方法。 二、实验设备 1. 三相交流电源 2. 电气控制挂件DG11、 DG12 1套 3. 三相异步电动机DJ82 1台 4. 导线 若干 三、实验原理 由电机原理可知，通过更换电动机外接三相电源的相序可改变电动机的旋转方向，因此，可借助接触器来改变电动机外接三相电源的相序，已达到改变电动机旋转方向的目的。 四、实验内容 本实验电气控制线路如图1所示,当正转接触器KM F 工作时，电动机正转；当反转接触器KM R 工作时，电动机反转。 图1 电动机正反转控制电路 五、注意事项 1. 接线顺序：先接线，后通电；先断电，后拆线。 2. 接线原则：从左到右，从上到下。 3. 注意电路元件线圈的额定电压。 R

实验三三相异步电动机的Y-△降压启动控制线路 一、实验目的 1.进一步提高按图接线的能力。 2.了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系统中的应用。 3.熟悉三相异步电动机Y-△降压启动控制的运行情况和操作方法。 二、实验设备 1. 三相交流电源与开关设备1套 2.三相异步电动机1台 3.三联按钮1个 4.刀开关1个 5.交流接触器3个 6.时间继电器1个 7.热继电器1个 8.导线若干 三、实验线路 按时间原则控制的由时间继电器构成的三相异步电动机Y-△降压自动换接启动的控制线路如图1所示。 图1 时间继电器控制的Y-△降压启动控制线路 四、注意事项 1.先连控制电路，后连主电路。 2.先连线后上电，先断电后拆线。 3.先串联后并联。 4.接线要求牢固、整齐、清楚、安全可靠。 5.操作时要胆大心细谨慎，不许用手触及各电器元件导电部分及电动机转动部分，避免触电及意外损伤。 五、思考与讨论

《建筑施工技术》实训任务书与指导书

《建筑施工技术》实训任务书与指导书 建筑施工技术 实训任务书 （高职工建筑工程专业适用） 指导老师:李晓良孙秀红 济南铁道职业技术学院建筑工程教研室 目录 一、实训的目的 (3) 二、实训的内容 (3)

三、实训期间的注意事项 (3) 四、参考文献 (4) 一、实训的目的 为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习. 二、实训的内容 除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容: 1、复习施工技术的相关专业理论知识. 2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆. 3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量. 4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上. 5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.

6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现. 7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项. 8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念. 三、实训期间的注意事项 1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得. 2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施. 3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生. 4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂. 5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决. 四、参考文献 《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002） 《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001） 《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002） 《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002） 《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002） 《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002） 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）

电气工程及其自动化综合实训

目录 第一部分电气线路安装调试技能训练 (2) 题目一: 三相异步电动机的可逆控制 (2) 一.课题分析 (2) 二.设计电气原理图 (3) 三.设计电气安装接线图 (4) 四.设备清单 (5) 五.故障现象及故障分析 (5) 题目二: 三相异步电动机Y-△降压启动控制 (6) 一.课题分析 (6) 二.设计电气原理图 (7) 三.设计电气安装接线图 (9) 四.设备清单 (10) 五.故障现象及故障分析 (10) 电气线路安装调试技能训练小结 (11) 一电气原理图的绘制要求 (11) 二电气接线图的绘制要求: (12) 三电器安装、接线的工艺要求: (12) 四实训线路发生的故障及排除办法 (13) 第二部分PLC电气控制系统设计 (14) 题目三电镀生产线的PLC控制 (14) 一.课题分析 (14) 二、设计主电路 (16) 三、设计PLC的I/O分配表 (17) 四、设计PLC的I/O接线图 (18) 五、设计功能图 (19) 六、设计梯形图 (20) 七、小结 (26) 第三部分基础知识培训 (27) 一电工基础知识 (27) 二、钳工基础知识 (27) 三、电气安全技术与文明生声及环境保护知识 (27) 四、质量管理知识及相关法律与法规知识 (27) 参考文献 (28)

第一部分电气线路安装调试技能训练题目一: 三相异步电动机的可逆控制 一.课题分析 1课题要求 设计三相异步电机可逆双重联锁控制电气原理图、电气安装接线图；按设计图纸工艺接线，即按横平竖直原则走线，每元件出线需做直角（出线距离6~8厘米），不得背线、跳线、反圈及露铜过多，接线不得松动，保持排线美观；能排查自己或老师设置的故障，并列写故障分析。 2课题分析 接触器控制的三相异步电动机可逆双重连锁控制电路的实质上是两个方向相反的单向运行电路的组合。反转电路只需要将电动机三相当中的任意两相接线方法对调，其他保持不变，就可实现电动机的反转。为了避免正反向同时工作引起电源相间短路，必须在这两个运行电路中加设互锁装置，保证同时只能有一个电路工作。按照电动机正反转操作顺序的不同，分“正—停——反”和“正—反—停”两种控制电路。 而实际运用中则要求直接实现从正转到反转转换的控制(即“正—反—停”控制电路)，因为此控制方法电路简单，易于实现，成本较低廉。通常来说，使用此种控制方式要求电机功率相对比较小，且负荷较低，能够迅速实现电动机的反转，否则电动机可能会因为过热而损坏。 在本课题设计的控制电路中，采用复合按钮来控制电动机的正、反转。正转启动按钮SB2的常开触点串接于正转接触器KM1的线圈回路，用于接通KM1的线圈，而SB2的常闭触点则串接于反转接触器KM2线圈回路中，工作时首先断开KM2的线圈，以保证KM2不得电，同时KM1得电。反转启动按钮SB3的接法与SB2类似，常开触点串接于KM2的线圈回路，常闭触点串接于KM1的线圈回路中，从而保证按下SB3使KM1不得电，KM2能可靠得电，实现电动机的反转。 根据设计的要求以及电气的一些基本常识，为防止两个接触器同时得电而导致电源短路，需采用双重互锁来保证其不短路，即利用两个接触器的常闭触点KM1、KM2分别串接在对方的工作线圈电路中，构成相互制约的关系，称为联锁，实现联锁作用的常闭辅助触点称为联锁触点。由复合按钮SB2、SB3常闭触点实现的互锁称为机械互锁。

电气控制实训

实训一三相异步电动机连续运行控制线路 一、实验目的 1、通过实训理解三相异步电动机连续运行控制原理。 2、通过实训掌握电器元件的选择。 3、通过连续运行控制线路的安装接线，掌握通过原理图安装接线的技能。 2、通过实训掌握自锁控制线路。 二、元件选择和检查 从电气控制工具箱选出所需电气元件，并对电气元件进行检查，元件清单如下：交流接触器（1个），热继电器（1个），熔断器（1个），起动按钮（1个），停止按钮（1个），电动机（一台）。 三、实验电路 按图1-1线路连线。电路接线的原则：应遵循“先主后控，先串后并；从上到下，从左到右；上进下出，左进右出。”的原则进行接线。 连续运行控制电路图1-1 四、实验步骤、 1，接通电路电源；合上QS KM，接触器得电吸合，电动机得电转动； 2、按一下起动按钮SB2 失电断开，电动机失电停止转动；SB1，接触器KM、按一下停止按钮 3 QS 4、断开，即断开电路电源。 实训二三相异步电动机顺序运行控制线路 一、实验目的 1、通过实训理解三相异步电动机顺序运行控制原理。 2、通过实训掌握电器元件的选择。 3、通过顺序运行控制线路的安装接线，掌握通过原理图安装接线的技能。 2、通过实训掌握互锁控制线路。 二、元件选择和检查 从电气控制工具箱选出所需电气元件，并对电气元件进行检查，元件清单如下：交流接触器（2个），热继电器（2个），熔断器（1个），起动按钮（2个），停止按钮（1个），电动机（2台）。

三、实验电路 按图2-1线路连线。电路接线的原则：应遵循“先主后控，先串后并；从上到下，从左到右；上进下出，左进右出。”的原则进行接线。 顺序运行控制电路2-1 图四、实验步骤、 1 ，接通电路电源；合上QS M1得电转动；KM1、按一下起动按钮SB2，接触器得电吸合，电动机 2 得电转动；KM2得电吸合，电动机M2，接触器 3、按一下起动按钮SB3 M2、失电停止转动；M1KM2KM1SB14、按一下停止按钮，接触器、失电断开，电动机，即断开电路电源。QS、断开 5． 实训三三相异步电动机正反转运行控制线路 一、实验目的 1、通过实训理解三相异步电动机正反转运行控制原理。 2、通过实训掌握电器元件的选择。 3、通过正反转运行控制线路的安装接线，掌握通过原理图安装接线的技能。 2、通过实训掌握互锁控制线路。 二、元件选择和检查 从电气控制工具箱选出所需电气元件，并对电气元件进行检查，元件清单如下：交流接触器（2个），热继电器（1个），熔断器（1个），起动按钮（2个），停止按钮（1个），电动机（一台）。 三、实验电路 按图2-1线路连线。电路接线的原则：应遵循“先主后控，先串后并；从上到下，从左到右；上进下出，左进右出。”的原则进行接线。 正反转运行控制电路图2-1 四、实验步骤、 1 ，接通电路电源；合上QS KM1得电吸合，电动机得电正向转动； 2、

电气控制及PLC实验指导书

电气控制与PLC 实验指导书 刘跃华吴德强编 教学单位：自动化工程系 课程名称：电气控制与PLC 电子科技大学中山学院

2010 年3 月

目录 实验的基本要求及安全操作规程. (1) 实验名称：实验一三相异步电动机点动和自锁控制线路 (3) 实验名称：实验二三相异步电动机的正反转控制线路 (8) 实验名称：实验三三相鼠笼式异步电动机的降压起动控制线路 (14) 实验名称：实验四PLC 基本指令的编程练习22 实验名称：实验五十字路口交通灯的PLC模拟控制31

实验的基本要求及安全操作规程 0-1 实验的基本要求 电气控制及PLC 技术实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。 在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基本要求。 一、实验前的准备 实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书,了解实验目的、项目、方法与步骤， 明确实验过程中应注意的问题（有些内容可到实验室对照实验预习，如熟悉组件的编号，使用及其规定值等），并按照实验项目准备记录抄表等。 实验前应写好预习报告,经指导教师检查认为确实作好了实验前的准备，方可开始做实验。认真作好实验前的准备工作，对于培养同学独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备都是很重要的。 二、实验的进行 1、建立小组，合理分工 每次实验都以小组为单位进行，每组由2?3人组成，实验进行中每人应有明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠。 2、选择组件和仪表 实验前先熟悉该次实验所用的组件，记录电机铭牌和选择仪表量程，然后依次排列组件和仪表便于测取数据。 3、按图接线根据实验线路图及所选组件、仪表、按图接线，线路力求简单明了，按接线原则是先接串联 主回路，再接控制回路。为查找线路方便，每路可用相同颜色的导线。 4、起动电机，观察仪表在正式实验开始之前，先熟悉仪表刻度，并记下倍率，然后按一定规范起动电机，观察所 有 仪表是否正常（如指针正、反向是否超满量程等）。如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如果一切正常，即可正式开始实验。 5、测取数据预习时对电机的试验方法及所测数据的大小作到心中有数。正式实验时，根据实验步骤逐次 测取数据。 6、认真负责，实验有始有终 实验完毕，须将数据交指导教师审阅。经指导教师认可后，才允许拆线并把实验所用的组件、导线及仪器等物品整理好。 三、实验报告实验报告是根据实测数据和在实验中观察和发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写 出的心得体会。 实验报告要简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。实验报告包括以下内容： 1）实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期、室温C。 2）列出实验中所用组件的名称及编号，电机铭牌数据（P N、U N、I N、n N）等。 3）列出实验项目并绘出实验时所用的线路图，并注明仪表量程，电阻器阻值，电源端编号等。 4）数据的整理和计算。 5)根据数据和曲线进行计算和分析，说明实验结果与理论是否符合，可对某些问题提出一些自己的见解并最后写出结论。实验报告应写在一定规格的报告纸上，保持整洁。 6)每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导教师批阅。 0-2 实验安全操作规程 为了按时完成电气控制及PLC 技术实验，确保实验时人身安全与设备安全，要严格遵守如下规定的安全操作规

建筑工程认识实习指导书

建筑工程认识实习指导书 编制系部：土木工程系 适用专业：造价工程专业 滁州职业技术学院 2011-11-8

目录 一、实习的意义和目的—————————-————-——2 二、实习的要求—————————————————--—2 三、实习内容—————————————————-——2 四、实习指导老师及实习安排———————————--—4 五、实习注意事项————————————————--—4 六、考核及评分方法———————————————-—-4

一、实习的意义和目的: 本次实习是学生在已学习建筑制图、建筑材料及房屋建筑学专业知识后，在学习《建筑与装饰工程技术》课程中的一次实践教学环节。其目的是通过在建筑工地学习，使学生对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。具体目的及任务是： 1、通过观察建筑物的施工过程，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、 建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过对在建工程的施工图纸阅读，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力， 提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下 面的课程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术 管理工作奠定基础。 二、实习要求 1、遵守国家政策法令，遵守公共秩序，维护社会公德。 2、服从安排，听从指挥，未经带队教师批准不得私自离队。 3、实习期间不准请事假，缺习超过2天者，实习成绩以零分计，不予补考。 4、爱护实习单位及场地的一草一木，不得践踏和损坏。保护公共及个人财产。努力与实 习单位及群众搞好关系。 5、注意安全。要统一行动，听从指挥，不要随便进人工地现场或到危险的地方去，进人 现场要佩戴安全帽，同学之间，师生之间要相互关心，互相帮助。 以上纪律要求同学严格遵守，违纪者将给以严肃处理，造成不良后果者，一切责任由当事者本人负责。 三、实习内容 实习期间，学生要在所在工地项目部熟悉相应建筑物的施工图纸，并对以下各方面知识进行学习：

电气工程及其自动化专业实习报告

电力系统及其自动化专业 认识实习报告 一、前言 自从进入*****大学学习了将近三年，现在的我即将步入社会，迎来了人生中的重要时刻，为了适应社会的激烈竞争，学院给我们学生开设了一门《电气工程认识实习》的课程,于是我在寒假这段时间在自己的家乡电力系统生产第一线找了一个实习。 自从我进入大学学习以来，特别是在进入大三后学习了许多的专业课程，对本身的专业有了一定的了解，但是总觉得自己学的都是理论知识，对实际的工作不是很熟悉，唯恐将来毕业后不能胜任工作，担心自己是否能把理论和实际相结合起来做好实际的工作。经过这次的寒假实习后，我获得了丰富的实践经验，学到了许许多多的课本上学不到的知识，所以我很感激在此次实习中给予我帮助的各位前辈。现在就此以自己在实习过程中的所学所思所想写下这篇报告。 地点:广东电网****供电所 二、认识实习目的： 1.通过在供电所的参观与学习，加深对所学知识的理解、运用。 2.了解电气工程及其自动化专业在各个领域的运用。 3.将书本的抽象概念转化为具体认识，巩固所学理论与知识，使得以后能更好 地适应工作岗位。 4. 培养处理实际问题的能力，为今后从事本专业打下坚实的基础，在工作中好减少事故的发生，提高工作效率。 5. 熟悉继电保护装置的基本结构，运行方式及各种故障的处理方法。

6.学习工作人员的优秀品质以及先进的工作作风，努力提高自身的综合素质。 三、实习过程 a、继电保护装置在电力系统中的作用及常见故障 1、继电保护装置在供电系统中的作用 电力系统的安全稳定运行是由继电保护系统来保证的，继电保护系统的可靠性又是由配置合理、质量和技术性能优良的继电保护装置以及正常的运行维护和管理来保证的。 继电保护在电力系统安全运行中的作用主要有以下三点: 1）.保障电力系统的安全性。当被保护的电力系统元件发生故障时，应该由该元件的继电保护装置迅速准确地给脱离故障元件最近的断路器发出跳闸命令，使故障元件及时从电力系统中断开，以最大限度地减少对电力系统元件本身的损坏，降低对电力系统安全供电的影响，并满足电力系统的某些特定要求(如保持电力系统的暂态稳定性等)。 2）.对电力系统的不正常工作进行提示。反应电气设备的不正常工作情况，并根据不正常工作情况和设备运行维护条件的不同(例如有无经常值班人员)发出信号，以便值班人员进行处理，或由装置自动地进行调整，或将那些继续运行会引起事故的电气设备予以切除。反应不正常工作情况的继电保护装置允许带一定的延时动作。 3）.对电力系统的运行进行监控。继电保护不仅仅是一个事故处理与反应装置，同时也是监控电力系统正常运行的装置。 2、继电保护装置常见故障 电压互感器二次电压回路在运行中出现故障是继电保护工作中的一个薄弱环节。作为继电保护测量设备的起始点，电压互感器对二次系统的正

电气控制实验指导书资料

精品文档 电动机控制线路的安装与调试实验指导书 班级：电工电子班 姓名：___________________

2016.10.11 精品文档． 精品文档 目录 项目一：.................................5三相异步电动机接触器点动控制线路项目二：...........................6三相异步电动机接触器连续运行控制线路项目三：电动机既能点动又能连续实验..........................7三相异步项目四：电动机正反转实验..............................................8 三相异步项目五：两台电动机的顺序启动同时停止实验.............................9项目六：电动机的星三角降压起动实验.........................10三相异步项目七：小车自动往返控制实验.. (11) PLC实训一电动机连续运行........................................................12PLC实训二电动机既点动又连续运行........................................13PLC实训三电动机正反转运行....................................................14PLC实训四电动机星三角降压起动.. (15)

精品文档． 精品文档 低压电器简介 一．继电器 继电器：是一种根据电量（电流、电压）或非电量（时间、速度、温度、压力等）的变化自动接通和断开控制电路，以完成控制或保护任务的电器。继电器一般由3个基本部分组成：检测机构、中间机构和执行机构。 与接触器的区别：继电器可以对各种电量或非电量的变化作出反应，而接触器只有在一定的电压信号下动作。继电器用于切换小电流的控制电路，而接触器则用来控制大电流电路，因此，继电器触头容量较小（不大于5A），且无灭弧装置。 继电器种类很多，按输入信号可分为：电压继电器、电流继电器、功率继电器、速度继电器，压力继电器、温度继电器等；按工作原理可分为：电磁式继电器、感应式继电器、电动式继电器、电子式继电器、热继电器等；按用途可分为控制与保护继电器；按输出形式可分为有触点和无触点继电器。 1、中间继电器 电磁继电器主要包括电流继电器、电压继电器的中间继电器。选用时主要依据继电器所保护或所控制对象对继电器提出的要求，如触头的数量、种类，返回系数，控制电路的电压、电流、负载性质等。出于继电器触头容量较小，所以经常将触头并联使用。有时为增加触头的分断能力，也有把触头串联起来使用的。其工作原理和内部结构与交流接触器基本相似。其外观如图3.9所示。适用于交流500V以下的控制线路，线圈电压为交流12V、36V、127V、220V及380V五种。继电器有八对触点，额定电流为5A，最高操作频率为1200次/h。

电气工程综合实验

成绩： xxda学 自动化学院综合实验报告 题目：直流电机闭环调速系统学生姓名：xx 学号：xx 同组人员：xx 指导教师：xx 完成时间：2012.12.

直流电机闭环调速系统实验报告 一、实验名称：直流电机闭环调速 基本情况： 1. 学生姓名：xx 2. 学号：x 3. 班级：0830902班 4. 实验项目组长：xx 5. 同组其他成员： 序号姓名班级学号分工系数 1 x 0830x oo4 0.34 2 xx 0x oo1 0.22 3 xxx 083x oo8 0.22 4 xxxx 083x oo89 0.22 6.具体分工： 任务负责人尹辉王玉棣伍沁楠颜鸿运 分析设计给出设计方案√ 硬件电路设计√√ 软件程序设计√√ 综合实验报告√√√√ 7.本人在项目组的作用描述： 本次综合实验的目的是在于实现直流电机的闭环调速，我在本次实验的主要负责的是软件程序设计，也就是应用C语言进行编程，PID控制主要是要通过比例项、积分项、微分项三项的控制来实现调速功能。编写了计时器T0产生PWM波、通过改变占空比实现；用T1记录脉冲来确定转速；在键盘输入上改变转速的额定值，观察实际转速，显示最终的实际数值。最终确定了调解中的各项系数：Kp = 0.4,Ki = 0.02, Kd = 0.02。

二、实验内容(实验原理介绍)： 2.1 实验内容 1） 基于51单片机PWM 输出控制直流电机转速； 2) 可以实时显示电机转速，同时显示设定值以及给定值 3) 可以通过按键设定直流电机转速，即实现加减速（转/秒，r/s ）； 4) 可以调节P 、I 、D 参数，通过PID 调速使电机转速逐渐稳定； 2.2 实验原理 2.2.1系统框图 2.2.2实验原理 该系统是基于51单片机最小系统的控制系统，由51单片机产生PWM ，由驱 动芯片L298N 驱动电机转动，再由红外对射传感器产生脉冲输入单片机，单片机 经过PID 算法调节占空比实现对电机速度的控制和调节。 PWM 控制的基本原理: 在采样控制理论中有一个重要的结论：冲量相等而形状不同的窄脉冲加在具 有惯性的环节上时，其效果基本相同。冲量指窄脉冲的面积。这里所说的效果基 本相同，是指环节的输出响应波形基本相同。低频段非常接近，仅在高频段略有 差异。 由于PWM 调速系统的开关频率较高，仅靠电枢电感的滤波作用就可获得平稳 的直流电流，低速特性好、稳速精度高、调速范围宽。同样，由于开关频率高, 快速响应特性好,动态抗干扰能力强，可以获得很宽的频带；开关器件只工作在单片机 转速测量 PWM 驱动 转速显示 按键接口 供 电 电 源 直流电机 图一 转速控制器原理框图

电气控制综合实训报告

九江学院 电气设计与调试控制系统 实 训 报 告 专业：轨道交通信号与控制 班级：A1341 学号：05 姓名：邹文静 时间：2016 学年第 1 学期第11 周地点：实训楼201

1.实训期间安全用电 ①严禁擅自合、断电源总开关。严禁学生擅自动用与本次操作无关的设备及工具。 ②操作前，了解实训室内的电源布置及电压等级，了解操作所用仪表、设备和工具的规范化使用方法。 ③认真检查电源、线路、设备是否正常，仔细检查设备是否有漏电，消除一切事故隐患，防止事故的发生。 ④严格按照操作步骤操作，并按设备、工具的操作规程使用各种设备、工具。 ⑤接线操作前，应仔细检查设备、器件是否安装牢固，并确保各元器件工作正常；接线时，严格按照工艺要求操作。 ⑥接线完成后，应认真检查接线是否正确；检查无误后，经指导教师检查，确认接线正确后方可通电操作。在通电过程中，学生不得用手及螺丝刀等触及裸露的带电部分。若需改换接线，应在断开电源后进行。 ⑦接通电源后，遇到任何异常情况，应立即断开电源。待故障排除后方可继续操作。 ⑧指导教师有权阻止一切违反安全操作规定行为，并有权纠正违反安全操作规程的行为。 ⑨内不准私自拉接电线，要定期检查开关、插座等电气设施，不得超负荷用电。 2.电机点动及自锁控制 电动机点动和自锁运转控制电路是利用按钮、接触器来控制电动机朝单一方向运转的,其控制简单、经济,维修方便, 广泛用于大于5.5kW以上电动机间接启动的控制。其控制线路图如下。

图2-1 点动控制线路图2-2 点动控制接线线路 图2-3 自锁控制线路图2-4 自锁控制接线线路

3.电机正反转控制 主回路采用两个接触器，即正转接触器KM1和反转接触器KM2。当接触器KM1的三对主触头接通时，三相电源的相序按U―V―W接入电动机。当接触器KM1的三对主触头断开，接触器KM2的三对主触头接通时，三相电源的相序按W―V―U 接入电动机，电动机就向相反方向转动。电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源，否则它们的主触头将同时闭合，造成U、W两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头，以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源，KM1和KM2的这两对辅助常闭触头在线路中所起的作用称为联锁或互锁作用，这两正向启动过程对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。 ①正向启动过程 按下起动按钮SB2，接触器KM1线圈通电，与SB1并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KMl线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转。 ②停止过程 按下停止按钮SB1，接触器KMl线圈断电，与SB2并联的KM1的辅助触点断开，以保证KMl线圈持续失电，串联在电动机回路中的KMl的主触点持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。 ③反向启动过程 按下起动按钮SB3，接触器KM2线圈通电，与SB3并联的KM2的辅助常开触点闭合，以保证KM2线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合，电动机连续反向运转。 图3-1 正反转控制电路图

《电气控制》实验指导书(2011年)

实验一三相异步电动机启动、停止和自锁控制线路 一、实验目的 1、了解自动空气开关、交流接触器、热继电器、按钮的结构、功能和原理，熟悉电气图中常用的图形符号、文字符号等，掌握器件与图形符号之间对应关系。 2、通过对电动机启动、停止和自锁控制线路的设计，通过实际安装接线，掌握最典型的启动、停止控制电路原理。通过自设进一步加深理解自锁、点动控制的设计特点。 二、实验设备 1、三相鼠笼异步电动机一台。 2、自动空气开关一只。 3、交流接触器一只。 4、热继电器一只。 5、启动和停止按钮各一只。 三、实验方法和步骤 1、实验前要了解实验屏左侧端“电源总开关”位置。掌握实验屏左下端“启动、停止、急停”按钮的用法，了解实验屏三相电压输出端U、V、W位置。 2、实验接线前，先按一下实验屏左下端“停止”或“急停”按钮。切断三相交流电源。再按图1-1所示电动机启、停控制实验电路进行安装接线，步骤如下： a、先连接主电路如图1-1（a）所示，再连接控制电路如图1-1（b）所示，连线完毕后要认真检查。确定无误后方可通电实验。 b、先把空气开关QS放在断开的位置上，再按“启动”按钮，启动实验屏电源，观察实验屏三相电压U、V、W有没有电压输出和指示。若没有电压输出，检查熔断器FU是否正常。 c、实验中如果需要检查或调整线路，必须先断开空气开关QS，然后才能进行操作。 3、实验电路通电试验 a、启动时，先合上自动空气开关QS，再按下按钮SB1时，接触器线圈KM通电吸合，并将主电路中的KM主触头吸合，电动机M因接通电源而被投入运转。同时辅助常开KM 吸合，当松开SB1时，因辅助常开KM吸合，线圈KM继续保持通电，维持交流接触器

建筑设备与识图实训指导书

广州城建职业学院 实训（实习）指导书 系别：建筑工程技术系 专业：2011级建筑工程技术 课程：建筑设备与识图实训 指导老师：曾澄波黄文水白大茹 所属教研室：建筑设备工程技术专业 编制课程负责人审核 曾澄波曾澄波曾澄波 广州城建职业学院建筑工程技术系 2012 年 9月

实训指导书 一．实训基本信息 二．实训任务和目标 项目1. 建筑设备实训室给排水系统的组成、运行、识图及安装训练、2号水泵房实训：使学生掌握给排水设备及附件的构造、特性及适用范围、给排水的运行，进行识读给排水系统施工图，编制给排水系统施工方案与组织管理。 项目2. 凯旋宫热水供应主机房实训：使学生具备运用锅炉热水供应系统原理识读施工图，能够进行锅炉热水供应设备、管道及附件的施工安装。 项目3. 凯旋宫中央空调主机房实训：使学生具备运用中央空调系统原理识读施工图，能够进行中央空调设备、管道及附件的施工安装。 项目4. 配电房实训、学院十二号楼的建筑防雷实训、实训中心D电气照明系统安装实训：使学生掌握防雷等级、防雷措施和防雷装置的类型，使用和安装要求，低压配电系统的接地型式和各自使用范围，照明电气的设备、光源的特性及其工作原理，照明线路敷设方式与要求，进行编制照明工程施工方案及施工管理。 三．实训内容和学时分配

四．实训考核 项目1. 建筑设备实训室给排水系统的组成、运行、识图及安装训练、2号水泵房实训一．实训目的 1、通过建筑给排水设备、附件、配件的展示，加深了解各系统的主要设备、附件、配件的名称、型号、规格，掌握这些设备及附件的构造、特性及适用范围，此为复杂的建筑设备安装建立初步基础； 2、通过建筑设备最基本的一个系统----建筑给排水系统的演示，进一步掌握给排水系统的组成、供水方式、运作原理；从而掌握给排水系统的设备、附件、配件作用、安装程序； 3、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力； 4、让学生通过对实际建筑给排水系统施工图的学习、识图，获得一定的建筑给排水工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础； 5、提高团结合作能力、增强集体观念。 二．实训内容和基本要求 实训内容： 1、建筑给水系统的设备、附件、配件认知； 2、给排水系统运行演示区的系统的组成、特性、原理、运行形式； 3、结合我院正在运行的2号水泵房实物，做出2号水泵安装方案。 基本要求： 1、教师演示正确，讲解清楚； 2、学生操作正确、安全。 三．实训方法和具体步骤