巴金经典散文一：鸟的天堂

巴金经典散文一：鸟的天堂

巴金经典散文一：鸟的天堂我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边，在山头，在树梢。

“我们划船去!”陈提议说。我们正站在学校门前池子旁边看山景。

“好，”别的朋友高兴地接口说。

我们走过一段石子路，很快地就到了河边。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下我们找到了几只小船。

我们陆续跳在一只船上。一个朋友解开绳子，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中间流去。

三个朋友划着船，我和叶坐在船中望四周的景致。

远远地一座塔耸立在山坡上，许多绿树拥抱着它。在这附近很少有那样的塔，那里就是朋友叶的家乡。

河面很宽，白茫茫的水上没有波浪。船平静地在水面流动。三只桨有规律地在水里拨动。

在一个地方河面变窄了。一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶绿得可爱。这是许多棵茂盛的榕树，但是我看不出树干在什么地方。

我说许多棵榕树的时候，我的错误马上就给朋友们纠正了，一个朋友说那里只有一棵榕树，另一个朋友说那里的榕树是两棵。我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看见。

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有了机会看见它的真面目：是一棵大树，有着数不清的桠枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，进了泥土里。一部分的树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树躺在水上一样。

现在正是枝叶繁茂的时节(树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。)这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树!

船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多只鸟在这棵树上做窝，农民不许人捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想道。船开了。一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。

在河边田畔的小径里有几棵荔枝树。绿叶丛中垂着累累的红色果子。我们的船就往那里流去。一个朋友拿起桨把船拨进一条小沟。在小径旁边，船停住了，我们都跳上了岸。

两个朋友很快地爬到树上去，从树上抛下几枝带叶的荔枝，我同陈和叶三个人站在树下接。等到他们下地以后，我们大家一面吃荔枝，一面走回船上去。

第二天我们划着船到叶的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从陈的小学校出发，我们又经过那个“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢。一切都显得非常明亮。我们的船也在树下泊了片刻。

起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看。我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。一只画眉飞了出来，给我们的拍掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。

“走吧，”叶催我道。

小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情。昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

巴金经典散文二：繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢!

巴金经典散文三：海上日出为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声

天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里

果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光.这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩

有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上.这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就

只看见一片灿烂的亮光

有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见.然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边.后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色.这时候发亮的不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了明亮的了

这不是很伟大的奇观么

巴金经典散文

鸟的天堂课文

鸟的天堂 巴金 我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上，树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误，一个朋友说那里只有一株榕树，别一个朋友说是两侏。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的数根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。 第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去那是个有山有塔的地方，从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见一那只，另一只飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

巴金散文多感怀之作

巴金散文多感怀之作。正如他在《怀念萧珊》一文中所说：“五十多年前我就有了这样一种习惯：有感情无处倾吐时，我经常求助于纸笔。”作者的这篇悼念亡妻的散文，记述了妻子在“文革”中因受自己的牵连而遭罪，身患绝症得不到及时治疗，最后连诀别的话也没留下一句就默默离开人世的悲惨遭遇，描写了夫妻俩在那段日子里患难与共、相濡以沫的深厚感情，以及互相鼓励着希望摆脱厄运的深切愿望。作者对亡妻的怀念之情，对林彪、“四人帮”迫害无辜的愤恨之情，对夫妻受难中善良的人们给予帮助的感情之情，充溢于字里行间。这正是这一作品充满感情色彩，从而“打动读者的心”的重要艺术因素 《怀念萧珊》于朴实无华人叙述之中凝聚着巨大的情感内容，体现了巴金作品惯有的叙事风格。散文娓娓地叙述作者自己的一件件往事——夫妻在“文革”期间共同经历的磨难，萧珊得病和去世的情景，她那与人为善的性格，以及作者与她相识的回忆，看似随意的安排却能形成一个完整的内在结构，表达强烈的思想感情。散文以平实的叙述，在表达基本内容的同时，又把内在的情感以及特定的艺术氛围传达出来。特别是文中关于夫妻二人在困境中的互相勉励和萧珊去世后的情景途述，蕴含着无尽的辛酸和对故人的怀念，极具艺术力量。“在我丧失工作能力的时候，我希望病榻上有萧珊翻译的那几本小说。等到我永远闭上眼睛，就让我的骨灰同她的骨灰搀和在一起。”散文结尾的这段叙述把作者对妻子的至爱这情以及散文特有的如泣如诉的情调表达得淋漓尽致。 跟这部平实、朴素的写法相联系，巴金采用白描手法描写人物。夫妻俩的一个姿态，两三动作，几句话语，在作品中稍加勾勒和点染，言笑颦蹙便顿时跃然纸上。当然，这些人物不同于叙事作品中的完整典型，但他们同样能激荡人心，在读者头脑里留下清晰难忘的印象。 秦牧曾说过：“如果一个散文作者不敢流露自己的感情，不敢用自己的个性语言来讲话，这样的散文，艺术感染力就会降低，因为那作为文学作品的特性被削弱了。”巴金散文感情色彩浓烈，语言个性鲜明。它没有雕琢的文字，不采用华丽的词藻，追求自然的美，朴素的美。《怀念萧珊》那么自然、那么朴素地记录作者的一段生活，说他“要说”的话，“求助于纸笔”吐露绝无伪饰的情感。这是作者对语言的运用达到熟练自如、炉火纯青的表现。《怀念萧珊》的思想主题和艺术特色是什么？ 答：①《怀念萧珊》是一篇悼亡、祭奠之作，写得悲、愤交织，正气凛然。巴金在这里祭奠亡妻，固然倾诉了丈夫对妻子那种风雨同舟、相濡以沫的感情，但它实际上又远远超出了个人、夫妻，因为萧珊作为巴金的妻子同时也是一个翻译家、知识分子，她在“文革”中的种种遭际具有那个特殊岁月“历史见证”的“典型”意义，完全是和整个国家、民族的劫难紧紧连在一起的，因而，对她的奠基事实上也就是对在“文革”浩劫中不幸遭难的千千万万个中国知识分子的奠基！所以，此文写“情”即是写史，奠基“个人”即是奠基“历史”即对文革罪行的揭露、批判和声讨。②艺术特色包括至情、至性两方面。 《怀念萧珊》是一篇用血和泪写成的至情至性之文！其中当作者写到萧珊开到后躺在病床上的样子：“她非常安静，但并未昏睡，始终睁着两只大眼睛。眼睛很大，很美，很亮，我望着，望着，好像在望快要燃尽的烛火。我多么想让这对眼睛永远亮下去！我多么害怕她离开我！我甚至愿意为我那十四卷‘邪书’受到千刀万剐，只求她能安静地活下去。”表达了作者的愧疚、痛苦和无可奈何。看到“她躺在担架上，但已经给白布床单包得紧紧的，看不到面容了，我只看到她的名字。我弯下身子，把地上那个还有点人形的白布包拍了好几下，一面哭着唤着她的名字。”既有对生活琐事的回忆，对风暴袭来时萧珊痛苦的平静，对她在肉体上和精神上所受的种种折磨和摧残的回叙，及至对她临终前那双“很大，很美，很亮的眼睛”的着意描写等，都是巴老发自内心，出于自然的肺腑之言！如此真情流淌、自然本色的文章，自能动人心弦，赢得读者与作者“同声一哭”的审美效应。 三作品赏析 《怀念肃珊》是巴金悼亡妻的散文，也是他晚年创作中的佳作。它倾注着作者对亡妻真挚而

巴金《鸟的天堂》读后感

巴金《鸟的天堂》读后感 篇一、巴金《鸟的天堂》读后感读了《鸟的天堂》这篇课文后，在我的脑海中，总思考一个问习题：为什么那么多小鸟都喜欢在河边这棵枝叶茂盛的大榕树上做巢栖身，自由的翱翔，愉快地歌唱呢？哦，原来那里的人们爱鸟，爱树，爱家乡。他们都有很强的环保意识，不砍树，不捉鸟，使鸟儿得到安宁的生活环境。 我们深圳不是要建设花园城市吗？我们也要像“鸟的天堂”那里的人学习，像他们那样保护环境，爱护地球。相信不久的将来我们深圳不仅在公园，在海边，在路旁的树上，都能成为“鸟的天堂”。 爱护环境，保护野生动物，从现在做起。 篇二、巴金《鸟的天堂》读后感在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！ 这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立；自强；自尊和倔强不屈的独特形象。 这个少年虽然没有家人了但他仍然坚强的活着，表现了他的热爱生命；对将来充满希望的精神。 当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。可当问他及其家人时，小孩却缄默了，他的语言简短；决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恶的态度。

他的志气，坚决的精神令我敬仰！ 篇三、巴金《鸟的天堂》读后感今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊！真令人难忘。 我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜欢。 如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊！只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢！我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀！可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。 我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。

巴金的散文春蚕

竭诚为您提供优质文档/双击可除 巴金的散文春蚕 篇一：巴金的散文 巴金的散文 巴金的散文作品多收于《海行杂记》、《生之忏悔》、《旅途随笔》、《龙·虎·狗》、《怀念》、《随感录》等10多本散文集中。巴金散文最精彩的篇章是那些怀念故人和歌颂普通人高尚精神的作品。如早期的《忆范兄》、《纪念憾翁》，建国后的《忆鲁迅先生》、《哭靳以》、《廖静秋同志》以及那篇感人肺腑的《怀念萧珊》。 巴金散文最大特点是真挚亲切，以情动人。这主要得益于他喜欢用第一人称写文章。巴金倾述感情不借助热情只捉炽烈的语言和华丽铺陈的辞采， 而是像一位老朋友在与你促膝谈心，真情流露于字里行间，自然地感染读者。他的语言水静沙明，一清到底，自然流畅，毫不造作，于平淡中见文采，通 脱之处出意境，自然之中求严谨。《怀念萧珊》是最能体现巴金散文风格的代表作之一，这是他为纪念亡妻而作的

悼文。该文在平凡的叙述中，充溢着震撼人心的悲痛，透过这种悲痛所传达出的对妻子的挚爱，对“文革”的控诉，对刽子手的痛恨，都自然地奔涌出来，再次显示出巴金散文自然真实的 艺术魅力。 篇二：巴金散文精美片段 我把久伏在书上的头抬起来，用疲惫的眼光看窗外的黑夜，想听听静夜的气息。徜使。余暇。懦弱。怜悯。几树山茶花。闲适。 他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪的可怕，两只干瘦地像鸡爪的手无力的捧着一个破碗。 眼光停留在。畏怯。耽搁。茫然。黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色，我想揩去他脸上寂寞的颜色。埋下眼睛。他圆圆地睁着那对血红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。 他瘦小的身子像一股风似地飘走了，并没有一点踪迹。不作声。 阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，拖着疲倦的身子。 眼前起了一阵雾。祈求。便故。孩子单纯的话镇定了我的迷乱。低首膜拜。 我不信神便不想上天堂；我不信鬼故不怕下地狱。安分守己。 无论在什么时候，人的力量都显得比假象的神更伟大。

人教版课标本第七册巴金《鸟的天堂》课文原文阅读

[人教版课标本第七册课文] 3 鸟的天堂 我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。 第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

散文优美段落精选

散文优美段落精选 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是小编准备的散文优美段落，欢迎阅读。 散文优美段落精选篇1月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；变变的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》） 站在峡谷之间的吊桥上，站在满月的光辉里，我们呼唤你上来，来看那高悬在天上的月光，你却微笑拒绝了。斜倚

在吊桥的另一端，在山壁的暗处，你说：“我从这里看你们就好了，因为，你们就包含了月光。”山风习习，流水在转折处呻吟喘息，身旁的H为了这样美的一句话轻声惊叫起来。月华如水也如酒，清澈而又迷离，为什么此刻我的心中却隐隐作痛呢？是因为在那样透明的月光之中感觉到自身的有所隐藏吗？是因为在那样圆满的一轮清辉之中感觉到自身的缺失与憾限吗？仿佛有一种畏惧，如影随形。年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，我会遇见什么？我会变成什么？一切都没有启示与征兆。（席慕容《花事》）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》） 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的

巴金短篇散文精选

巴金短篇散文精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 巴金短篇散文精选：星在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子： “星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们......是，我了解你们......我是一个人......一个能感觉的人......一个痛苦的人......星星，美丽的星星......”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无上的安慰。 在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给一个人;或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。 我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。 在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。

在我的天空里星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。 巴金短篇散文精选：海上的日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太陽要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然过了一会儿，在那个地方出现了太陽的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太陽好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太陽走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太陽出来，人眼还看不见。然而太陽在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太陽才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太陽、云和海水，连我自己也成了明亮的了。 这不是很伟大的奇观么? 巴金短篇散文精选：繁星我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的

读巴金《鸟的天堂》有感

读巴金《鸟的天堂》有感 ----WORD文档，可编辑修改---- 来源：网络收集后编辑修改整理，如有侵权烦请联系删除。 鸟的天堂读后感 这篇文章，出自著名作家巴金之手，讲的是他和朋友去参观一棵被称为“鸟的天堂”的大榕树。那有许许多多的鸟，大的、小的、红的......大小不同，颜色各异，到处飞着，美丽极了。文章中美丽的“鸟的天堂”是多么的美丽，而如今这种鸟的天堂，却因为人们近年来的滥砍乱伐而变得越来越少。人们破坏了鸟儿赖以生存的环境，使它们无家可归，还有一些人为了贪图私利或是贪图口福，致使许多珍稀动物和鸟类成了桌子上的美味佳肴，不要说鸟的天堂，就连鸟的栖身之地也没有了......“我想，只有有了鸟的天堂、动物的天堂、植物的天堂，最终才会有我们人类的天堂。”这就是我读了《鸟的天堂》后真正的想法...... 鸟的天堂读后感 在漫长的暑假生活里，我阅读了许多名人的著作。有冰心的《小桔灯》、鲁迅的《故乡》、老舍的《骆驼祥子》......其中巴金《鸟的天堂》一书中──做一个战士这篇短文让我记忆犹新。 短文开始就点名主题：无论做人还是面对生活应该做一个战士。然后作者以亡友的一段话为引子，告诉正处于彷徨苦闷中的年轻人应该具有坚强的意志，勇往直前和永不言弃的精神。战士向往光明，战士的心中永远充满希望。 在文中作者写到：在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场，他的武器也不一定是枪弹，他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。他并不一定要留仇敌的血，却更能有把握的致敌人的死命。战士是永远追求光明的。他并不躺在晴空下享受阳光，却在暗夜里燃气火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。驱散黑暗，这是战士的任务。他不躲避黑暗，却要面对黑暗，跟躲在阴影里的魑魅、魍魉搏斗。他要消灭它们而取得光明。战士是不知道妥协的。他得不到光明便不会停止战斗。 想想文中作者对战士高尚品德的赞美使我非常羞愧，联想自己平时在生活学习中遇见困难时，常常就会退缩、妥协或者寻求别人的帮助，当我读了这篇短文后，我被战士永不言弃，蓬勃向上的精神深深感动，我也要做一名战士，要用坚

鸟的天堂(教案)

鸟的天堂（第一课时教学设计） 教学目标： 1、学习生字新词，读通课文。 2、品读“树”，感受大榕树的庞大、茂盛和勃勃生机。 3、欣赏语言文字的美，感受大自然的伟大。 教学重点、难点：品读“树”，感受大榕树的庞大、茂盛和勃勃生机。 教具准备：多媒体课件、图片 教学过程 一、谈话引入 1、我国文学巨匠巴金曾说：“南国的风物含有一种迷人的力量，在我的眼里，一切都显出一 种梦境般的美丽。”今天，老师就带着大家来到位于新会区的天马村看看（播放录像片段）。 2、同学们，这就是闻名中外的——（全班读）“鸟的天堂”，这么美的地方，我们再有感情地 读一次课题。 3、读了课题，你有什么疑问吗？（为什么说是鸟的天堂？……）“天堂”，在神话故事中是一 个舒适、快乐的地方，今天我们就随着巴金先生的文字，走进鸟的天堂。 二、自读汇报 1、出示自读要求，学生自学课文。 （1）自学生字词，联系上下文理解词语意思。 （2）“鸟的天堂”指的是什么？作者几次去鸟的天堂？看到的景象有什么不同？ （3）在不懂的地方打上“？”。 2、四人小组讨论、交流。 3、汇报，检查自学情况。 （1）指导书写“巢”，比较“无瑕”“应不接暇”。 （2）读出带有“应接不暇“的句子，说意思。 （3）抽读课文7、8、12、13自然段，指名回答，讨论。 4、过渡：大榕树就是鸟的天堂，这榕树到底是怎样的一棵树呢？让我们随着巴金先生的笔墨， 走近这株神奇的树吧。 三、读议“树”，品味写法 1、出示要求，学生自读课文：课文写了这株大榕树的什么特点？是怎样写出这些特点的？画 出有关的语句。（生自学） 2、小组交流，把感悟到的跟同学交流。 3、配乐范读课文，想想：你仿佛看到一棵怎样的树？ 4、学生自由说特点， 5、作者是怎样把这些特点写出来的？先说说它的“大”吧（指名说，老师随机引导）

巴金散文精选读后感两篇

巴金散文精选读后感两篇 上面是小编整顿的巴金散文精选读后感，共两篇，宿愿大家喜爱。 巴金散文精选读后感1 “穿梭一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真挚地行走，叩响多少人心灵的大门。”以真取胜，用情感人。时光荏苒，曾记得在安富尊荣下目睹着一个封建官僚家庭的沉落，曾记得在黯淡凛冽间领会到所谓“下人”原始的信奉，曾记得在沧海横流后感慨将来盛世年华...... 巴金生活的封建小家庭虽说物质生活比较富足，且社会习俗繁琐应付礼节泛滥，但一直照本人的意思做：总在污秽凛冽的马房中聆听叙说的苦楚、在黯淡灯光下静聆佣人发出绝望的叹气......反映了封建小家庭的没落和封建民主必然崩溃的趋势。家庭生活即是社会生活的缩影，想罢便是暮气十足的旧封建、旧制度下一个阶级的凄风苦雨。 巴金的第一个学生便是他的母亲，教他怜恤需求扶持的人，教他体贴境遇不好的佣人轿夫，教他爱上春花秋月夏风冬雪，爱所有的人，诠氏缢爱的完满含义，懂得人间的温情，理解把爱分给他人......这位学生教会巴金”爱” 巴金的第二位学生就是一位轿夫：“黑瘦的脸，凸起的

眼睛和破衣服裹住的瘦得见骨的身体......”饱经风霜的他早已经历了生活的千锤百炼，或诉说本身悲痛生活，或描绘社会黑暗，却又以“火要空心，人要忠心”常伴左右忠于本人所信，这份人与人之间不张扬，不虚伪，不谋利，凡事包容......这位学生教会巴金“忠诚” 巴金的第三位学生是他的朋友。当巴金迈出家庭步入社会后意识了一些青年朋友，他是《半月》的一位编辑，由于“不劳动者不得食”停学当学徒每日早上勤苦做衣傍晚报社服务、由于担负大量经费总把衣服拿去当......这位学生教会了巴金“自我牺牲”。 “什么是写作的秘诀?”“唔嗯......把心交给读者!”巴金的并不是充斥华丽辞藻，也不是意境婉约，却总能激荡起无数读者们纯洁年轻的心来来信请求指出一条明确而并不含糊的方向。因此巴金的信既热忱又动人，既恳切又激动，殷切真挚地宿愿所写能为读者驱散凛冽，赶走黑暗，除去阴郁，照亮人生征途。 巴金散文精选读后感2 自从我阅读《巴金散文集》之后，我的心境久久不能平静，让我深深地领会到了大天然里无限的神秘，也让我的心灵感到强烈的震撼。 《巴金散文集》中，最让我难忘的一篇是《把心交给读者》，那篇让我明白了一个写作者，不应该想写什么就写什

《鸟的天堂》读后感优秀作文

《鸟的天堂》读后感优秀作文 《鸟的天堂》这篇课文让我们走进了这座鸟儿的乐园。橙子在此整理了《鸟的天堂》读后感优秀作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 《鸟的天堂》读后感200字 我向大家推荐一本书：《鸟的天堂》。这本书是由巴金爷爷写的，其中的故事很多，由自传体小说与散文构成。在故事中不但有好词佳句，还准确的运用上了，从而体现了写出的情感。一些适当的描写更是被巴金爷爷融入到这本书中，从而体现各个人物的性格、特点。书中，每个文章都像是亲身经历过，写得非常真实，文章并不面面俱到，写的有详有略，很有层次感。而且书中还有侧面、动作等描写，更能增加我们的知识面。对了，书中还有一篇我们学过的课文呢!就是《鸟的天堂》。我对这本书很赞! 希望同学们认真读书，才能学到更多的知识。 《鸟的天堂》读后感作文 说到榕树，相信大家都不陌生。可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗?今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。 这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年，两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的感慨。 这里的榕树非常大，而且只有一棵枝叶茂盛，吸引着无数只鸟还引来了无数游客。当我读到：“我有机会看清它的真面目……就像一

株大树卧在水面上。”这段话时，我非常惊讶。这棵榕树不仅大，而且枝叶繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有许多根直垂到地上，又伸进泥土里，这是怎么一回事呢?通过查阅资料，我明白了，原来这是它的奇特之处呀!当我读到：“那翠绿颜色……这美丽的南国的树!”这几句话时，我又想到了这样一个画面：树叶是绿绿的，作者几个人都看着树，连眼珠子都变成绿色的了。我想，这棵树应该很美，不然，怎么会吸引这么多的鸟呢、作者也很想留在这了吧? 鸟有属于自己的天堂?我很惊奇，于是继续读了下去。当我读到：“我们继续拍掌?有的在扑翅膀。”这句话时，我就知道什么是天堂了。烟枪仿佛出现了这样一个画面：一只大鸟从榕树上飞了出来，后来跟了灰的、红的、黄的、大的、小的等，无数只鸟一起玩耍，一起吃东西?欢快地生活着。看来，这儿才是鸟儿们真正的乐园。 鸟的天堂，不仅有榕树，还有许许多多只美丽的鸟，这是因为那里人不许人们去捉鸟，这里才会这么美。我们也应该植树护林，不乱摘花，不乱踩草，让我们也生活在一个天堂般的世界里。 通过读这篇文章，我知道了原来还有这么美的地方，不过我知道，只要我们共同保护环境，世界将处处都是天堂! 我非常喜欢这篇文章。 巴金鸟的天堂读后感 我看过冰心奶奶写的书，也看见过叶圣陶爷爷写的书，但从没看过巴金爷爷写的书。巴金爷爷写的书真是太好看了，相信看过巴金爷爷写的书的人肯定念念不舍，我就是其中的一个。

优美的散文段落

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；变变的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（朱自清《荷塘月色》 二 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》） 三 站在峡谷之间的吊桥上，站在满月的光辉里，我们呼唤你上来，来看那高悬在天上的月光，你却微笑拒绝了。斜倚在吊桥的另一端，在山壁的暗处，你说：“我从这里看你们就好了，因为，你们就包含了月光。”山风习习，流水在转折处呻吟喘息，身旁的H为了这样美的一句话轻声惊叫起来。月华如水也如酒，清澈而又迷离，为什么此刻我的心中却隐隐作痛呢？是因为在那样透明的月光之中感觉到自身的有所隐藏吗？是因为在那样圆满的一轮清辉之中感觉到自身的缺失与憾限吗？仿佛有一种畏惧，如影随形。年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，我会遇见什么？我会变成什么？一切都没有启示与征兆。（席慕容《花事》）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》） 五 不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色、听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。（郁达夫《故都的秋》） 六 唱童年的惊喜唱中年的寂寞想起雕竹做笼想起呼灯篱落想起月饼想起桂花想起满腹珍珠的石榴果想起故园飞黄叶想起野塘剩残荷想起雁南飞想起田间一堆堆的草垛想起妈妈唤我们回去加衣裳想起岁月偷偷流去许多许多（流沙河《就是那一只蟋蟀》） 七 云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？水绕山环桂林城…… 是山城呵，是水城？都在青山绿水中…… 呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？……黄河的浪涛塞外的风。此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”（贺净之《桂林山水歌》）

巴金鸟的天堂教案

鸟的天堂 营合光明小学罗芹 教学目标分析 巴金的文章，自然流畅，生动朴实，富有热情。《鸟的天堂》更是如此，语言上准确生动，朴素优美，简洁洒脱，富有节奏感。学习这样的文章，体会作者的语言是很必要的，在课堂中，老师应该创设情境，循序渐进，引领学生反复回味，心领神会，静心去感受文章的语言魅力及作者的情感世界。在《鸟的天堂》一文中，作者先写第一次看到的是几株大榕树，没有看到一只鸟的影子，后来证实鸟的天堂的确是鸟的天堂，前后形成鲜明对比，写树的部分，为体现静这一特点，作者煞费苦心，与静这一特点相融合；写鸟的部分，作者又充分发挥了句子的动感，作为高年级的学生，去不断探索发现语言规律是很必要的。另外，本文中描写的人与自然的和谐令人神往，是渗透人文教育的良好契机。可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”。 学习者分析： 本班学生在思维,认识,兴趣爱好等方面的差异很大,学生各方面的能力日益显现出来, ,有一部分学生情绪低落,自信心不足,而学生正处于勤奋或自卑的心理阶段,发展顺利,就会具有求学做事,待人的基本能力;如果发展出现障碍,学生就会缺乏生活的基本能力,充满挫败感,从而产生自卑心理。老师在教学时，就要注意照顾学生的情绪，对学生积极点评和赞扬。 教学重难点分析：

让学生有感情朗读课文，积累、运用语言，“鸟的天堂“为什么会是鸟的天堂，体会“鸟的天堂”的美，在阅读中领悟作者的情感，并能用各种方式表达个人感受，体会作者热爱大自然的思想感情。 教学过程设计 一、.导入，激发兴趣 同学们，上节课我们一起随巴金爷爷浏览了“鸟的天堂”，那“鸟的天堂”给我们留下了怎样的印象呢？ 二．整体感知课文。 1．交流学习感受：鸟的天堂给我留下了怎样的印象？要求学生用一个词、一个短语或一句话来慨括。 2．快速阅读课文：找出文中写出了作者经过鸟的天堂后发出赞叹的句子。课件出示：“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！ 三、集体学习交流、自主合作探究： 1、引入学习描写大榕树的相关段落。重点学习七、八自然段，体会榕树的美。 2、围绕描写榕树枝杆多、树大的相关语句，利用课件演示，让学生了解大榕树的特点，体会、领悟作者的表达方法。 远：树叶：一簇簇翠绿堆绿 近：枝干：不可计数茂盛 根：垂伸卧 3、学习描写群鸟纷飞的相关段落，体会百鸟齐飞的动态美。 群鸟齐飞图，配乐朗诵课文，让学生重点品味相关自然段；

巴金散文读后感3篇

巴金散文读后感3篇 巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。1927年至1928年留学法国时，开始从事著译工作，迄今写有大量长、中、短篇小说，散文随笔和翻译作品。上面是小编整顿的巴金散文读后感，共3篇，宿愿大家喜爱。 巴金散文读后感1 今天我看的书是《巴金散文集》，我最喜爱的是《繁星》中的一段话：“咱们默默的望着繁星，一面微微地响着脚步，反仿佛两个人都屏了呼吸，在聆听醒醒的私语，这个时侯仿佛就是中国，我不觉自语似的说。”这里是作者在本国的时候看见可满天的繁星想起了本人的祖国。这阐明作者十分思念本人的祖国，想念本人的亲人，不知道祖国怎样样了。这使我想起了一首诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，抬头思故土。”饱含了作者深切的思维之情。还有的就是一篇《海上升明月》，我最喜爱的一段话是：“四周都寂静了.太阳也收歛了它最后的光芒.酷热的空气中开始有了凉意.和风擦过了万顷烟波。”这是作者对大好河山的一种赞誉，作者在经历风霜解放之后，游遍了祖国的大好河山写下了许多篇神韵深长的，可见作者对祖国的热爱。 巴金散文读后感2 今天我看的书是《巴金散文集》，我最喜爱的是《繁星》中的一段话：“咱们默默的望着繁星，一面微微地响着脚步，

反仿佛两个人都屏了呼吸，在聆听醒醒的私语，这个时侯仿佛就是中国，我不觉自语似的说。”这里是作者在本国的时候看见可满天的繁星想起了本人的祖国。这阐明作者十分思念本人的祖国，想念本人的亲人，不知道祖国怎样样了。这使我想起了一首诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，抬头思故土。”饱含了作者深切的思维之情。还有的就是一篇《海上升明月》，我最喜爱的一段话是：“四周都寂静了.太阳也收歛了它最后的光芒.酷热的空气中开始有了凉意.和风擦过了万顷烟波。”这是作者对大好河山的一种赞誉，作者在经历风霜解放之后，游遍了祖国的大好河山写下了许多篇神韵深长的，可见作者对祖国的热爱。 今天我看的书是《巴金散文集》，我最喜爱的是《繁星》中的一段话：“咱们默默的望着繁星，一面微微地响着脚步，反仿佛两个人都屏了呼吸，在聆听醒醒的私语，这个时侯仿佛就是中国，我不觉自语似的说。”这里是作者在本国的时候看见可满天的繁星想起了本人的祖国。这阐明作者十分思念本人的祖国，想念本人的亲人，不知道祖国怎样样了。这使我想起了一首诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，抬头思故土。”饱含了作者深切的思维之情。还有的就是一篇《海上升明月》，我最喜爱的一段话是：“四周都寂静了.太阳也收歛了它最后的光芒.酷热的空气中开始有了凉意.和风擦过了万顷烟波。”这是作者对大好河山的一种

0403翻译鸟的天堂巴金

0403翻译：鸟的天堂（巴金） Translation: Birds’ Paradise (Ba Jin) (translated by: alexcwlin; edited by: Adam Lam) 我们吃过晚饭，热气已经退了。 After we finished supper, hot weather had already cooled down. 太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 The sun had set behind the mountain and left behind a dazzling red glow at the edge of the sky. --------------------------------------------------------------------------------------------- 我们走过一条石子路，很快就到了河边。 We walked along a stone-paved footpath and were quickly approachinga riverside. 在河边大树下，我们发现了几只小船。 Beside a big tree by the river we found a few small boats. --------------------------------------------------------------------------------------------- 我们陆续跳上一只船。 We jumped onto a boat one by one. 一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨， A friend untied a rope and used a bamboo pole to push off. 船缓缓地动了，向河中心移去。 The boat moved slowly towards the center of the river. --------------------------------------------------------------------------------------------- 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。 The river was wide, and no trace of wave could be found on the whitish surface. 船平静地在水面移动。 The boat moved quietly. 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 Three paddles rowing in a set rhythm produced sounds much like a music tune. --------------------------------------------------------------------------------------------- 在一个地方，河面变窄了。 At a certain spot the river turned narrow. 一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。 Clustered of leaves dangled over water surface and those leaves were adorably green. 那是许多藏盛的榕树，看不见主干在什么地方。 There were many banyan trees hiding behind their own flourishing growths and their trunks were not visible. --------------------------------------------------------------------------------------------- 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。 When I said there were many banyan trees, my friends jumped at correcting my error. 一个朋友说那只有一株榕树，另一个朋友说是两株。 One friend said there was only one tree, and another one said there were two of them. 我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

巴金散文真话集珍藏精选：怀念满涛同志

巴金散文真话集珍藏精选：怀念满涛同志 巴金散文真话集珍藏精选：怀念满涛同志有一位朋友(他是搞文艺评论的)读了我的《探索集》，写信来说：“我觉得你律己似嫌过于严格，当时有当时的历史条件，有些事不是个人可以负责的。” 他的话里还有可以商量的地方。首先，我对自己并无严格要求，倘使要求严格，我早就活不下去了，因此我总是事后拿悔恨折磨自己。说到责任的问题，我想要是我们能够丢开“明哲保身”的古训，用认真负责的态度待人处世，那么有些事可能就不会发生，有些事就可能改换一个面目。…… 我想起了一件事，一个人。这个人就是张满涛同志。 我和满涛同志间并无私交。关于他的事情我知道很少。一九四○年我在上海写《秋》兼管文化生活出版社的编辑工作，在我编的一种丛书里收了一部满涛的译稿，就是契诃夫的四幕剧《樱桃园》，它是李健吾兄介绍来的，我只知译者懂俄语，喜欢契诃夫，所以译得好。一直到解放以后我才看见满涛同志，见面的次数不多，大都是在学习会上，偶尔也在戏园里，见面后我们只是点头握手，至多也不过寒暄几句。 一九五五年发表的关于胡风问题的第二批材料中出现了给满涛信里的几句话，讲到什么“组织原则”，我也搞不清楚，但不免为他担心。不过出乎我的意外，他好像并未吃到多少苦头，过一

个时期又出头露面，仍然是市政协委员，他译的书也还在出版。他喜欢看川戏，川剧团来上海演出，我总有机会在剧场里遇见他。 于是来了所谓的“十年浩劫”。我后来给朋友写信说：“十年只是一瞬间。”其实那十年的岁月真长啊。这之间我听到不少关于熟人们的小道消息。我也曾想到满涛，后来我听说他在干校做翻译工作，再后又听说他身体不好，同时我看到了他和别人一起译成的小说。人们说他工作积极。 一九七五年秋天作协上海分会给“四人帮”的爪牙彻底砸烂，我被“分配”到上海人民出版社专搞翻译的××室，不管我本人是否愿意，而且仍旧是“控制使用”，这正是对我这个不承认“人权”的人的惩罚。我借口身体不好，一个星期只去两个半天参加政治学习。头一次去参加传达什么文件的全体会议，走进弄堂不久看见了满涛，他也发现了我，很高兴，就到我身边来，表示欢迎，边走边谈，有说有笑，而且学着讲四川话，对我很亲切。这样的遇见或谈话我们之间有过几次。我初到××室，很少熟人，满涛的笑语的确给我带来一些温暖。我听人说，他身体不好，有一次昏倒在人行道上;又听说他工作积极，总是争取多做。我便劝他注意身体。他笑笑，说，“不要紧”。 又过了一些时候，时间我记不准确了，大约是一九七六年七八月吧，总之是在“四人帮”活动猖獗的时期，一天上午我在××室四楼学习，开始时学习组长讲了几件事情，其中的一件是关于满涛的。据说满涛原来给定为“胡风分子”，应当接受监督劳动，当时由于疏忽没有照办，但是二十年来他表现很好，因此也就不必监督劳动了。不过据某某机关说这项“******”帽子是张春桥