湖北省教育厅关于公布湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优活动评选结果的通知

湖北省教育厅关于公布湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优活动评选结果的通知

文章属性

•【制定机关】湖北省教育厅

•【公布日期】2009.02.06

•【字号】鄂教体艺[2009]1号

•【施行日期】2009.02.06

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】机关工作

正文

湖北省教育厅关于公布湖北省中小学《空中音乐课堂》教学

应用评优活动评选结果的通知

（鄂教体艺[2009]1号）

各市、州、直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：

按照《学校艺术教育工作规程》的要求，我厅于2008年4月至12月举办了湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优活动。各地共上报了617件作品参加了教学应用评优活动。

经《空中音乐课堂》专家评审委员会评选，共评选出优秀组织奖9个；《空中音乐课堂》教学应用优秀课件、优秀课例、优秀论文共442件，其中，一等奖44件、二等奖201件、三等奖197件。现将以上评选结果予以公布。

附件：

1、湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优活动优秀组织奖获奖名单

2、2008年湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优活动参赛作品获奖名单

二ＯＯ九年二月六日

附件1：

湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用

评优活动优秀组织奖获奖名单

恩施州电教馆襄樊市电教馆

十堰市电教馆洪湖市电教馆

麻城市电教馆石首市电教馆

云梦县电教馆红安县电教馆

沙洋县电教馆

附件2：2008年湖北省中小学《空中音乐课堂》教学应用评优活动参赛作品获

湖北省中小学生命安全教育课程标准

湖北省中小学生命安全教育课程标准（实验） 作者：佚名????学科导航来源：教育厅网站????点击数：4457????更新时间：2014-3-11 为进一步加强中小学生命安全教育，指导学生培养良好的安全行为习惯，掌握基本的自护自救方法，树立珍爱生命的意识，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学健康教育指导纲要》，以及湖北省人民政府《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的通知》和《关于预防青少年儿童溺水工作的意见》等法规要求和文件精神，制订本课程标准。 第一部分??课程的性质与理念 一、课程性质 生命安全教育是“以中小学生（以下简称学生）生活为基础，以帮助学生树立和强化安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自护自救能力”为目标的一门综合类必修地方课程。本课程具有“生活性”、“综合性”、“体验性”、“实践性”等特点。 （一）生活性。本课程以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。

（二）综合性。本课程的学习内容具有综合性，是包括“生命安全的常识和经验、生命安全的行为方式和技能、生命安全的法律规范”等多方面内容的有机整合。本课程的学习方式和途径具有综合性，教育教学方式应该灵活多样；教育途径不局限于课堂。学习过程应该做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导。 （三）体验性。本课程的学习不是简单地向学生讲述道理、灌输要求。应引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念。 （四）实践性。本课程的教学应改变以往安全教育重知识传授轻活动实践的状况，注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为。 二、课程理念与设计思路 坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本的基本指导思想统筹规划、设置本课程。 （一）课程理念 1、引导学生认识生命的意义。让学生明白人的生命只有一次，不

武汉市中小学高效课堂建设工程“十佳教学模式”“优秀教学模式”“先进单位”和“先进个人”评选结果的通报

武汉市中小学高效课堂建设工程“十佳教学模式”“优秀教学模式”“先进单位”和“先进个人”评选结果的通报 各区教育局，局直属中小学： 课堂教学是深化课程改革的主阵地，是实施素质教育的关键环节。一年来，为贯彻落实《市教育局关于印发武汉市中小学高效课堂建设工程五年（“十二五”）总体工作与年度工作实施计划的通知》（武教基〔2011〕36号）文件精神，全市各区、学校结合实际，认真扎实、富有成效地推进高效课堂建设工程，构建了丰富多彩的中小学课堂教学模式，提升了中小学教师的专业素质，促进了学校文化建设和内涵发展，提高了课堂教学质量，并形成了一批优秀的教学模式，涌现出一批先进单位和先进个人。 为推广高效课堂建设工程中的好经验和好做法，经各区教育局初评推荐，市教科院组织专家评审，共评选出2014年武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”10个，“优秀教学模式”20个，“先进单位”62个，“先进个人”201名（具体名单附后）。对入选十佳的教学模式，市教科院组织专家进行了实地考察。经过公示，并报我局批准，现将结果予以通报。 希望全市中小学组织教师加强理论学习，钻研课堂教学，集思广益，开拓进取，深入推进高效课堂建设工程，努力提高教育教学质量，促进广大中小学生健康成长、快乐发展。

附件： 1.2014年武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”名单 2.2014年武汉市中小学高效课堂“优秀教学模式”名单 3.2014年武汉市中小学高效课堂建设“先进单位”名单 4.2014年武汉市中小学高效课堂建设“先进个人”名单附件1 2014年武汉市中小学高效课堂“十佳教学模式”名单 （共10个） “四习八法”课堂教学模式硚口区东方红第二小学 “五行教育”和谐课堂模式武汉武汉市光谷第五小学 主动学习课堂教学模式东西湖区实验小学 “雅学‘慧’动· 相约永‘究’”模式洪山区广埠屯小学 “学问式”课堂教学模式青山区红钢城小学 “幸福教育”理念下的“伴生课堂”教学模式 武汉经济技术开发区第一初级中学 “134”课堂教学模式武汉初级中学

湖北省教育厅关于在全省中小学开设生命安全教育、心理健康教育课程的通知-鄂教基[2014]3号

湖北省教育厅关于在全省中小学开设生命安全教育、心理健康教育课程的 通知 正文： ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于在全省中小学开设生命安全教育、心理健康教育课程的通知 （鄂教基〔2014〕3号） 各市、州、县和神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团： 为贯彻落实省政府《关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的通知》（鄂政发[2013]38号）精神和要求，省教育厅决定，从2014年开始，在全省中小学统一开设生命安全教育、心理健康教育课程。现就课程开设的有关事项通知如下： 一、课程开设的目的与意义 生命安全教育是以中小学生生活为基础，以帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力。心理健康教育是为了提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。 开展生命安全教育、心理健康教育，是贯彻以人为本理念、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习和工作提供保障的根本要求；是贯彻落实中央和省学校安全工作有关精神、建设平安湖北的重要措施；是强化校园安全管理、进一步加强和改进中小学德育工作的有效途径；也是推进基础教育课程改革、完善课程设置、加强地方课程建设、全面深化和推进素质教育的重要工作内容。各地各校要深刻认识生命安全教育和心理健康教育的意义，切实组织开好两类课程。

爱国主义教育活动总结_热爱祖国的优秀范文5篇

爱国主义教育活动总结_热爱祖国的优秀范文5篇 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。今天小编就给大家带来爱国主义教育活动总结_热爱祖国的优秀范文5篇，希望大家喜欢! 爱国主义教育活动总结(一) 爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。 作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。 我校开展了系列活动： 一、利用升国旗仪式进行爱国教育 每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点。随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下。接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起。此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡爱国主义教育活动总结

湖北省物价局、湖北省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知

湖北省物价局、湖北省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知 文章属性 •【制定机关】湖北省物价局,湖北省教育厅 •【公布日期】2011.09.05 •【字号】鄂价费规[2011]114号 •【施行日期】2011.09.01 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教育其他规定 正文 湖北省物价局、湖北省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知 （鄂价费规〔2011〕114号） 各市、州、县物价局、教育局： 为巩固教育收费治理工作成果，进一步规范我省中小学校服务性收费和代收费行为，根据《国家发展改革委、教育部关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（发改价格〔2010〕1619号）要求，经省人民政府同意，现就我省进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题通知如下： 一、严格界定服务性收费和代收费范围 中小学服务性收费是指学校（包括义务教育学校、普通高中阶段学校。下同）在完成正常的教学任务外，为在校学生提供由学生或学生家长自愿选择的服务而收取的费用。 中小学代收费是指学校为方便学生在校学习和生活，在学生或学生家长自愿的前提下，为提供服务的单位代收代付的费用。 中小学按照国家和本地区课程改革要求安排的教育教学活动、教学管理范围内

的事项，不得列入服务性收费和代收费事项。严禁将讲义资料、试卷、电子阅览、计算机上机、取暖、降温、饮水、校园安全保卫等作为服务性收费和代收费事项。 按照省物价局、省财政厅、省教育厅《关于明确义务教育学校收费政策的通知》（鄂价费〔2009〕247号）规定，农村义务教育阶段中小学生使用的课堂作业本（小学含语文、数学、英语；初中含语文、数学、英语、生物、物理、化学）、用表、图册、美术和科学课材料、外语磁带等属于国家课程教科书相关的学习资源，免费向学生发放。农村义务教育学校除向学生收取空白抄本和寒暑假作业本费，向自愿在校就餐的学生收取伙食费外，严禁收取其他任何费用。 二、我省公办中小学服务性收费和代收费项目和标准 （一）服务性收费 伙食费：学校可以向自愿在学校就餐的学生收取伙食费，不得强制集中就餐。伙食费据实收取，不得盈利。收支情况定期公布，接受学生、家长及有关部门的监督。 （二）代收费 1、课本费：义务教育学校按省物价局、省财政厅、省教育厅《关于明确义务教育学校收费政策的通知》（鄂价费〔2009〕247号）规定执行；普通高中阶段学校，由市、州物价部门根据教育主管部门规定的教学用书目录核定具体的收费标准。 2、作业本费：义务教育学校按省物价局、省财政厅、省教育厅《关于明确义务教育学校收费政策的通知》（鄂价〔2009〕247号）规定执行；普通高中阶段学校作业本收费标准由市、州物价部门核定。 3、高考考试费、中考考试费收费标准按现行政策规定执行。 4、高考体检费：由具备资质的医疗服务机构进行，体检项目必须按省教育主管部门规定的项目检查，收费标准按照不突破当地医疗服务价格标准执行。

省教育厅关于印发《湖北省中小学生研学旅行课程指南(试行)》的通知(2018)5号-(6956)

湖北省教育厅文件 鄂教基（ 2018）5 号 省教育厅关于印发《湖北省中小学生研学旅行 课程指南（试行）》的通知 各市、州、直管市、神农架林区教育局，各有关单位： 为推进我省中小学生研学旅行工作，规范研学旅行课程开发建设，我厅研究制定了《河北省中小学生研学旅行课程指南（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。 附件：湖北省中小学生研学旅行课程指南（试行） 湖北省教育厅 2018 年 11 月 8 日

附件： 湖北省中小学生研学旅行课程指南 （试行） 为全面贯彻落实党的教育方针，充分发挥研学旅行课程在立德树人中的重要 作用，根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《教育部等 11 部门关于推 进中小学生研学旅行的意见》（教基 [2016]8 号和《湖北省教育厅等 14 部门关于印发 <湖北省中小学生研学旅行试点工作实施意见 >的通知》（鄂 教基 [2017]10 号）等相关文件要求，切实推进我省中小学生研学旅行课程的 开发与实施工作，特制定本指南。 一、研学旅行课程理念 （一）课程性质 研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是综合实践活动 课程的重要内容和载体。研学旅行课程注重实践体验和旅行感受，引 导学生从社会生活和与大自然的接触中，获得关于自我、社会、自然的真实 体验，注重对知识技能的综合运用，提高学生创新和实践能力，促进学生必 备品格的形成和核心素养的全面提升。 （二）课程特征 与其他课程相比，研学旅行课程应具有以下显著特征： 1.实践性。研学旅行以“实践学习” 、“旅行体验”为主要特征。其课程 具有鲜明的实践性，通过引导学生亲临实景实地、亲身经历各种实践的实 习方式，在“调查”、“考察”、“参观”、“探究”、“设计”、“操作”、“制作”、

湖北省物价局、湖北省财政厅、湖北省教育厅关于我省义务教育阶段中小学全面推行一费制收费的通知

湖北省物价局、湖北省财政厅、湖北省教育厅关于我省义务教育阶段中小学全面推行一费制收费的通知 文章属性 •【制定机关】湖北省物价局,湖北省财政厅,湖北省教育厅 •【公布日期】2006.06.14 •【字号】鄂价费[2006]126号 •【施行日期】2006.09.01 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】基础教育 正文 湖北省物价局、湖北省财政厅、湖北省教育厅关于我省义务教育阶段中小学全面推行一费制收费的通知 （鄂价费[2006]126号） 各市、州、县物价局、财政局、教育局： 为进一步规范义务教育学校收费管理，治理教育乱收费行为，落实各级政府对义务教育的投入责任，确保义务教育持续、健康和稳定发展，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》（教财[2004]7号）和全省义务教育阶段“一费制”收费标准听证会的情况，经省政府同意，从2006年秋季新学年开始，在全省义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法，现就有关事项通知如下： 一、“一费制”推行范围 我省“一费制”推行范围为政府举办的普通小学（含村小）和普通初中（含义务教育阶段特殊教育学校及特教班）；事业单位、国有企业举办的非民办机制普通小学和初中。 进城务工农民子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。

我省29个国家和省扶贫开发重点县（市）的农村小学和初中继续执行原“一费制”收费政策。 民办中小学按《中华人民共和国民办教育促进法》及《实施条例》和省有关民办教育收费规定执行；经省教育厅审批改制的中小学校收费按已批准的标准执行，今后按有关法律、法规审定后重新确定收费政策。 二、“一费制”的收费内容与标准 1、“一费制”的收费内容。我省“一费制”收费内容包括杂费（含信息技术教育费，下同）、课本费（指国家课程教材费和地方课程教材费，下同）和作业本费。 杂费中的信息技术教育费为有条件收费，具体条件为：全省推行“一费制”收费范围内的义务教育阶段中小学校，学生人数与计算机台数之比小学达到20：1，初中达到15：1，且有专门的计算机教室及计算机教学计划或省远程教育工作领导小组批准列入省远程教育试点县的中小学校，经县（市、区）物价、财政、教育行政部门审核，报各市、州物价局、财政局、教育局批准。 根据国家有关精神，我省29个国家和省扶贫开发重点县（市）开展信息技术教育的农村小学和初中，可以收取信息技术教育费，其条件和标准按本文规定执行。 2、“一费制”的收费标准。“一费制”收费推行标准分大中城市、县城、农村等三个不同类型，由省统一确定。初中、小学每生每学期标准如下（具体标准见附表一）： 初中：大中城市340元、县城330元、农村290元。 小学：大中城市1-2年级180元、3-6年级200元，县城1-2年级170元、3-6年级195元，农村1-2年级145元、3-6年级170元。 3、核减和免交。对不符合上文中规定的信息技术教育费条件的学校，各级物

教育部体育卫生与艺术教育司关于公布全国农村学校艺术教育实验县(市)青年教师优秀录像课评选结果的通知

教育部体育卫生与艺术教育司关于公布全国农村学校艺术教育实验县(市)青年教师优秀录像课评选结果的 通知 文章属性 •【制定机关】教育部 •【公布日期】2005.02.04 •【文号】教体艺司函[2005]9号 •【施行日期】2005.02.04 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定,教师队伍建设 正文 教育部体育卫生与艺术教育司关于公布全国农村学校艺术教育实验县（市）青年教师优秀录像课评选结果的通知 （教体艺司函[2005]9号） 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各农村学校艺术教育实验县（市）：全国农村学校艺术教育实验县（市）青年教师优秀录像课评选活动在各地的积极参与和大力支持下，评选工作已经结束。经过专家组的认真评选，共评出一等奖小学音乐课8节、中学音乐课5节、小学美术课7节、中学美术课6节、小学艺术课2节、中学艺术课1节；二等奖小学音乐课15节、中学音乐课8节、小学美术课13节、中学美术课7节、小学艺术课3节、中学艺术课2节；三等奖小学音乐课15节、中学音乐课9节、小学美术课14节、中学美术课9节、小学艺术课4节、中学艺术课2节。 现将获奖名单印发给你们。希望各地以这次评选活动为契机，促使青年教师进一步深入理解音乐、美术和艺术课程标准，确立新课程理念，同时进一步弘扬我国

农村优秀民族民间艺术文化，开发、利用、整合农村艺术课程教育资源，努力提高农村学校艺术课程教育教学质量和青年教师教学水平。 附件：1.全国农村学校艺术教育实验县（市）青年教师优秀录像课评选活动音乐课获奖名单 2.全国农村学校艺术教育实验县（市）青年教师优秀录像课评选活动美术课获奖名单 3.全国农村学校艺术教育实验县（市）青年教师优秀录像课评选活动艺术课获奖名单 教育部体育卫生与艺术教育司 二ΟΟ五年二月四日附件1： 全国农村学校艺术教育实验县（市）青年教师优秀录像课评选活动 音乐课获奖名单 一、小学组 1．一等奖（8节） 授课题目授课教师学校名称 《跳月》李云霏云南省石林县鹿阜镇紫玉小学 《翻山铰子》何小玲四川省平昌县江口第二小学

领导干部工作总结范文三篇

领导干部工作总结范文三篇 领导干部要在工作中和生活中只要多想他人长处，多想自己不足，就能不断提高政治业务素质。今天小编就整理了领导干部工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读! 领导干部工作总结篇一 今年，在县委、县政府的领导下，以党的x大以及x届三、四中全会精神为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行三个代表重要思想，围绕改革发展稳定的工作大局，坚持以经济建设为中心，积极开展各项活动，～完成了上级党组织交给的各项工作任务。现对本年度工作作一简要汇报。 一、政治思想坚定 我一直重视加强学习和党性修养，努力提高理论素养，要求自己精神境界要高，政治上要强，树立正确的世界观、人生观和价值观。做到了严格遵守党的政治纪律，以大局为重，以党和人民的利益为重。 (一)理论学习求深求真 一是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及党的x届三中、四中全会精神，还学习了雍宗满同志先进事迹和《中国x纪律处分条例》、《中国x党内监督条例(试行)》，学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中国人民政治协商会议章程》、《达州市关于行政机关行政过错责任追究制暂行办法》以及其它林业法律法规及业务知识。在学习中突出系统性，掌握其科学体系;二是积极参加县委中心组的学习和讨论，并撰写学习心得体会;三是平时尽量减少事务应酬，不管工作再忙，每天都要挤出时间学习，特别是利用晚上和节假日学习。 在学习和工作中，我运用实事求是的立尝观点和方法，研究新情况，解决新问题，坚持不唯书、不唯上、只唯实，用理论指导实践，在实践中得到了较大提高，从理论上的成熟走向了政治上的成熟，增强了执行党的基本路线的自觉性和坚定性。 (二)党性锻炼求严求强

《湖北省实施(中小学教师违反职业道德行为处理办法)细则(试行)》

湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为 处理办法》细则(试行) 第一章总则 第一条为健全我省教师管理机制,进一步规范全省中小学教师职业行为,建设高素质专业化教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》等法律法规和《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,结合我省实际,制定本细则。 第二条违反中小学教师职业道德行为的处理,应当坚持公正、公平的原则和教育与惩处相结合的原则,应当事实清楚,证据确凿,定性准确,处理恰当,程序合法,手续完备。 第三条中小学教师违反职业道德涉嫌违法犯罪的,应当移送司法机关依法追究法律责任。 第二章处分的种类及适用 第四条本细则所称处分包括警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同。 第五条受处分的期间为:警告,6个月;记过,12个月;降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务,24个月。 第六条受到警告处分的,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位;在作出处分决定的当年,年度考核不能确定为优秀等次。 受到记过处分的,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位 —1 —

等级的岗位,年度考核不得确定为合格及以上等次。 受到降低岗位等级、撤销专业技术职务处分的,自处分决定生效之日起按照事业单位收入分配有关规定确定其工资待遇;在受处分期间,不得聘用到高于受处分后所聘岗位等级的岗位,年度考核不得确定为基本合格及以上等次。 受到开除或解除聘用合同处分的,自处分决定生效之日起,终止其与学校的人事关系。 第七条受到记过以上处分的,在受处分期间不得参加教师专业技术职务任职资格考试(评审)。 第八条教师同时有两种以上需要给予处分的行为的,应当分别确定其处分。应当给予处分种类不同的,执行其中最重的处分;应当给予开除以外多个相同种类处分的,执行该处分,但处分期应当按照一个处分期以上、两个处分期之和以下确定。 在受处分期间受到新的处分的,其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和,但是最长不得超过48个月。 第九条教师违反师德规定获得的经济利益,必须予以清退或上缴。因违反师德规定谋取的荣誉等其他不正当利益,有关部门应当及时采取有效的措施消除不良影响。 第十条教师因违反职业道德受到处分,并符合《教师资格条例》第十九条规定的,由县级及以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。 第三章违反教师职业道德的行为及其适用的处分第十一条有下列行为之一的,给予记过处分;情节较重的,

音乐艺术教育案例及教学设计评选结果

附件1： 音乐（艺术）教育案例及教学设计评选结果 一、音乐（艺术）教育案例 1．一等奖(8篇，排名不分先后) 教育案例名称教师姓名学校名称 《突然响起的手机音乐——自主式音乐欣赏的引导》孙丹青上海市延安中学 《运用支持性音乐治疗矫治小学生心理行为问题》马国彦上海市交大附属实验小学 《实践中研究，反思中重建——教学反思行为模式席恒上海市闸北区第三中心小学在小学音乐欣赏课中的运用 《教学资源的捕捉、判断、重组与运用官思渡江苏省南京市教育局教研室——论课标版教材的科学有效利用》 《充分体验尽情表达——艺术与情感综合课》储玮、文军湖南省常德市第四中学 《在小组合作学习中善用学生资源的探讨》杨一如广东省广州市育才学校 《用心栽花花更盛》司发雄、成淑慧宁夏回族自治区西吉县职业中学《创设情境激发情感》刘军宁夏回族自治区贺兰县常信乡 教育办公室 2．二等奖（25篇，排名不分先后） 教育案例名称教师姓名学校名称 《我对高中音乐研究性学习常态化的教学实践》李雅宾天津市西青区杨柳青第一中学《爱之歌》王皓山西省晋中市榆次第二中学《关注成长注重过程多元评价》马庆辽宁省沈阳市铁西区启工二校《为学生寻求开启音乐之门的钥匙》孙卫民江苏省新海高级中学东方分校《音乐教学“导入”设计环节中教师个性的体现》高奕兰江苏省南京大学附属中学 《合作互动问题多高峰浙江省教育厅教研室附属小学——论小学音乐课合作学习的有效性》 《民族音乐也流行》徐金金浙江省云和县第三中学 《课本教材“音乐不好听”所引发的思索》梁雅浙江省温州第八中学 《互评、自评促发展何春涛安徽省安庆市大观区黄花亭小学——由一场“春天的音乐会”引发的思考》 《好动不是你的错》许燕安徽省芜湖市镜湖区绿影小学《音乐剧进中学音乐课堂的教学实践与思考》赖景琼福建省厦门市大同中学

湖北省教育厅关于公布湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校小学生英语口语竞赛结果的通知

湖北省教育厅关于公布湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校小学生英语口语竞赛结果的通知 文章属性 •【制定机关】湖北省教育厅 •【公布日期】2008.09.04 •【字号】鄂教基[2008]21号 •【施行日期】2008.09.04 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】基础教育 正文 湖北省教育厅关于公布湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校小学生英语口语竞赛结果的通知 （鄂教基[2008]21号） 各市、州、直管市、林区教育局： 为发挥农村中小学现代远程教育工程的效益，促进“小学英语空中课堂”教学资源的使用，切实提高农村小学生英语口语水平，培养农村小学生学习英语的兴趣，省教育厅举行了此次全省农村中小学现代远程教育工程项目学校小学生英语口语竞赛。竞赛活动开展以来，各地积极响应、认真组织、严格选拔，从全省16个市州共挑选出近百名选手参加了在武汉举行的决赛。经过三天的半决赛和决赛，各位参赛选手均取得了优异的成绩，竞赛取得了圆满成功。现将比赛结果予以公布：本次竞赛共评选出获奖者79名，其中，三年级组一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名；三年级组第一名为松滋市新江口镇第一小学姚梦婷，第二名为罗田县大河岸小学胡玥，第三名为宣恩县沙道中心小学杨心怡。四年级组一等奖5名，二等奖7名，三等奖11名；四年级组第一名为江陵县郝穴小学贺宇，第二名为红安县杏花乡朝阳小学霍濛，第三名为钟祥市郢中镇新堤小学李秦洋。五年级组一等奖

4名，二等奖6名，三等奖9名；五年级组第一名为保康两峪乡小学秦显涛，第二名为荆门市沙洋县官当镇中心小学范璇，第三名为洪湖市第二小学刘诺。六年级组一等奖4名，二等奖5名，三等奖9名；六年级组第一名为麻城市春蕾学校章钰，第二名为远安鸣凤中心小学胡敬伟，第三名为石首市绣林小学王琳。 经评选，决定授予荆州市教育局、黄冈市教育局、恩施州教育局、荆门市教育局、宜昌市教育局、襄樊市教育局等6个单位最佳组织奖。杜小菊等17名教师被授予指导教师一等奖，潘蓉等22名教师被授予指导教师二等奖，吴素红等36名教师被授予指导教师三等奖。（名单详见附件） 附件：湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校小学生英语口语竞赛获奖名单 二ＯＯ八年九月四日附件： 湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校

2022干部年度考核个人总结范文6篇

2022干部年度考核个人总结范文6篇 作为领导干部，首先要做的就是更加严格要求自己，不断提高自己的业务水平，做好上情下达。今天小编就给大家整理了2022干部年度考核个人总结范文6篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 干部年度考核个人总结1 回顾一年来的工作我坚持理论和“”重要思想为指导自觉加强理论学习认真学习“”重要思想、党的十八大报告及十八届五中全会精神刻苦钻研业务知识努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法努力工作认真完成领导交办的各项工作任务在同志们的关心、支持和帮助下思想、学习和工作等方面取得了新的进步。下面我把一年来的工作做如下总结 一、努力工作按时完成工作任务 一年来我始终坚持严格要求自己勤奋努力时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨努力实践“”重要思想在自己平凡而普通的工作岗位上努力做好本职工作。在具体工作中我努力做好服务工作当好参谋助手： 一是认真收集各项信息资料全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况分析工作存在的主要问题总结工作经验及时向领导汇报让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况为解决问题作出科学的、正确的决策。 二是领导交办的每一项工作分清轻重缓急科学安排时间按时、按质、按量完成任务。 三是在接待来访群众的工作中坚持按照工作要求热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题提出的要求、建议。同时对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释耐心做好群众的思想工作让群众相信政府 二、严于律已自觉加强党性锻炼党性修养和政治思想觉悟进一步提高。

一年来我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物明辨是非坚持真理坚持正确的世界观、人生观、价值观用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国热爱中国共产党热爱社会主义拥护中国共产党的领导拥护改革开放坚信社会主义最终必然战胜资本主义对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动勤奋努力不畏艰难尽职尽责在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 三、强化理论和业务学习不断提高自身综合素质 我重视加强理论和业务知识学习在工作中坚持一边工作一边学习不断提高自身综合素质水平。 一是认真学习“”重要思想深刻领会“”重要思想的科学内涵增强自己实践“”重要思想的自觉性和坚定性认真学习党的十八大报告及十八届三中、四中全会精神自觉坚持以党的十八大为指导为进一步加快完善社会主义市场经济体制全面建设小康社会作出自己的努力。 二是认真学习工作业务知识重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点抓住重点并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处有针对性地进行学习不断提高自己的办公室业务工作能力。 三是认真学习法律知识结合自己工作实际特点利用闲余时间选择性地开展学习通过学习进一步增强法制意识和法制观念。 在同志们的关心、支持和帮助下各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩得到领导和群众肯定。 回顾一年来的工作我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步但我也认识到自己的不足之处理论知识水平还比较低现代办公技能还不强。今后我一定认真克服缺点发扬成绩自觉把自己置于党组织和群众的监督之下刻苦学习、勤奋工作做一名合合格的人民公务员为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!

湖北省教育厅关于公布湖北省第八届美育节优秀音乐美术课、优秀美术作品和优秀文艺节目评选结果的通知

湖北省教育厅关于公布湖北省第八届美育节优秀音乐美术课、优秀美术作品和优秀文艺节目评选结果的通 知 文章属性 •【制定机关】湖北省教育厅 •【公布日期】2009.11.04 •【字号】鄂教体艺[2009]32号 •【施行日期】2009.11.04 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】机关工作 正文 湖北省教育厅关于公布湖北省第八届美育节优秀音乐美术课、优秀美术作品和优秀文艺节目评选结果的通知 （鄂教体艺[2009]32号） 各市、州、直管市、林区教育局，江汉油田教育实业集团： 按照《学校艺术教育工作规程》的要求，我厅于今年4月至10月举办了湖北省第八届黄鹤美育节。今年6月中旬在襄樊市举办了本届美育节音乐美术优秀课现场集中评选；10月下旬在黄石市举办了本届美育节艺术展演暨闭幕式颁奖典礼。 经本届美育节评审委员会评选，共评选出优秀组织奖18个、承办工作贡献奖2个、优秀音乐美术课等次奖113个、优秀美术作品等次奖223个、优秀文艺节目等次奖236个。现将以上评选结果予以公布（优秀艺术教育论文奖项另行公布）。 附件： 1、优秀组织奖及承办工作贡献奖名单 2、优秀音乐美术课获奖名单

3、优秀美术作品获奖名单 4、优秀文艺节目获奖名单 二ＯＯ九年十一月四日附件1： 湖北省第八届黄鹤美育节优秀组织奖和承办工作贡献奖名单 一、优秀组织奖 黄石市教育局 襄樊市教育局 武汉市教育局 宜昌市教育局 荆州市教育局 十堰市教育局 黄冈市教育局 荆门市教育局 鄂州市教育局 孝感市教育局 咸宁市教育局 随州市教育局 恩施自治州教育局 神农架林区教育局 天门市教育局 潜江市教育局 仙桃市教育局 江汉油田教育实业集团