乱世出英雄_高中作文

乱世出英雄

本文是关于高中作文的乱世出英雄，感谢您的阅读！

常听人叹三国往事，英雄辈出，群雄并起，割据一方。终抵不过天命，皆以失败告终，天下尽归不知何方神圣的司马家了。哀哉，三国；痛哉，三国；惜哉，三国！

在那个动荡的年代，方是英雄显圣时。说来可笑，国家安定乃民心所向，但英雄皆葬身于花柳繁华地，温柔宝贵乡，其才埋没。太平盛世需要的是治国安邦，不需要运筹帷幄的智商，决胜千里的信心以及羽扇纶巾的风度或是横刀立马的骁勇。此才情具为英雄所具，在盛世无施拳脚之地，遂泯然如众人矣。

昔魏武请人算命，曰：“治世之能臣，乱世之奸雄。”操大笑。愚以为若在治世，孟德确能用其材，诗词歌赋，小菜一碟，信手拈来，不费吹灰之力。但孟德的才能更多在将才上，非文学家之才华。曹操深谙兵法，又善用人之计，赚得夏侯惇、夏侯渊、张郃、许褚、徐晃、曹仁、张辽、曹洪、曹休、乐进、李典、于禁、庞德、典韦等一干猛将奔走效劳，以命相付，以报明公之德。又有郭嘉、贾诩、程昱等一干谋士出谋划策，曹军风光一时！

愚以为惟在乱世，孟德方尽其材。

最爱看华容道，割袍弃须两回目。不是我不支持孟德，是因为我喜欢看众将军的身影。曹操赤壁战败时，伏兵四起，这个将军大喊：“某某在此！”那个又放火为号，孟德自己也“肝胆皆裂”，然每次总会在最危难时有一彪军杀出，大喊：“丞相，某某在此！”颇有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快感。所谓“养兵千日，用兵一时”，众将救驾得是时候。那份在敌军中穿梭，只为救恩公的情感，让人嗟叹不已。

若非孟德为英雄，天下英雄岂肯舍身相投？

倘若在盛世，没有机会领兵打仗，即使运气好，圣上派去领兵驻守边境，也难免会因边境邻国秋毫无犯而使英雄无用武之地。若是邻国偶有小股兵马进犯边境，也不可妄自出兵击之，以震军威。为何？先将情况上表奏知天子。京师离边境一般都较远，天子得知情报后，做决定，又持书回来，也要时间，敌军早已回营了。而且皇帝多会因为两国大局为重，说：“小不忍则乱大谋，两国修好乃大业也，只需提防些。”有人说“将在外，君命有所不受。”但盛世之下，全民皆懒，厌恶军事，而乱世之时，皆盼望和平，深知要和平有两条路：对敌投降或战胜敌国。一般以人这自尊，皆自命不凡，又承父祖基业，世居于此，不想有辱于列祖列宗。只得战了，是谓以战得和。

有相才的人痛恨乱世。相才在于“文”，安抚百姓，屯积粮食，内修政理，外结盟国，辅佐君王，献安邦之策。有相才的人大多是书生，心肠好，仁慈、斯文、守规矩，绝做不出“许褚裸衣斗马超”这类事。身逢乱世，说手无缚鸡之力太夸张了，但无武功，或是不擅长，敌军攻城，兵临时城下，举家逃亡，运气不济就死于乱军之中，侥幸投生就颠沛流离。最好的就是能够在某个将军家当个谋士，幕府的，一家老小也算有安定的地方。

有将才的人欢迎乱世。他们自恃武艺高强，在乱世中，领兵打仗，乃已任也。在古时，两军对垒，主将偏将都得真刀真枪地交锋。常有这样的情节：“某某被某某一枪刺于马下，某某（后面所提的）遂率军掩杀，某某之众（前面所提的）大败。”当时打仗的胜负很大地寄在主将一人身上，要有真功夫。能当主将者，必要有勇，有武，否则一出阵与敌将厮杀不过，士气衰竭，军心大乱，故大败。他们也不是拿身家性命开玩笑的，但这是规矩。有将才的人可以不会吟诗作对，

但他们武艺都绝对高强！当然，也有另一种情况，有谋略的大将，但军中常有不测，就是有试图的将领，也需有武艺护身。

观“三国演义”，无数好汉来了又走，真正的英雄，惟在乱世方可“将在外，君命有所不受”，才有施展拳脚与满腔报负的空间。

唉，这就是三国！那，其他年代呢？我看概莫能外！

直击高考作文写作：“我的英雄观”作文导写(附：文题详解及范文展示)

直击高考作文写作：“我的英雄观”作文导写（附：文题详解及范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①天地英雄气，千秋尚凛然。——刘禹锡 ②大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 ③一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。——新时代领路人 ④英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。——伏契克 ⑤英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。——波德莱尔 ⑥我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。——威尔·罗吉斯 读了上述文字，你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。 要求：①恰当引用上述材料中的两到三句诗文；②自选角度，明确文体，自拟标题； ③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。 命题方向

人文底蕴：人文积淀、人文关怀 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 健康生活：健全人格 责任担当：社会责任、国家认同 实践创新：问题解决 审题 限制性 1立意限制。材料关键词为“英雄”，要求考生写作的话题是“我的英雄观”。虽然要求以此为话题作文，但却是有限制性的话题，需要由“上述材料中的两到三句诗文”展开联想和思考，所以这个话题不自由，准确地说，其实质依然是任务驱动作文。考生立意时尤其需要警觉。 2.内容限制。这是诗文组合型的多材料任务驱动作文题，要求考生在读完有关英雄的材料后，结合自己的思考和感悟，就“我的英雄观”进行写作。材料是考生思考的基点，考生要将材料理解到位，从英雄内涵、意义以及对英雄的态度等范畴来表述自己的英雄观。 3.写作要求限制。材料要求考生恰当引用两到三句诗文，即不可少于两句，不可多于三句，且要将这两三句诗文进行有机关联，不得简单拼凑。 开放性 1.对材料的选择和组合是自由的。 2.对材料的联想和思考是自由的。考生可以纵向联系从古至今的英雄，也可以横向联系时代大潮中的英雄，从而阐释英雄的内涵和价值；同样，考生还可以正向联系崇尚英雄、反向联系曲解英雄的社会现象，表达对英雄应该秉持的态度；此外，也可从自身的成长，社会、祖国的发展方面谈论英雄的重要意义。 3.可以自由拟题。既然“我的英雄观”是个话题，考生就有权利自由拟题，但所拟题目必须与“我的英雄观”有关。 4.文体是开放的。考生可以侧重写感悟性的记叙性散文或议论性抒情散文，也可以

材料作文《当今时代,我们需要怎样的英雄》优秀范文

24．阅读下面的材料，根据要求写作。 2018年10月30日，中国著名武侠小说家金庸在香港去世，11 月12日，美国漫画界元老级人物斯坦·李辞世。金庸的武侠世界塑造的是为天下黎民百姓付出生命的英雄形象；斯坦·李的漫威宇宙，塑造的英雄具有天才般的智慧、极高的创新智能、自我修复能力和超人的分析能力，能够以超人的速度处理信息并进行精确的计算。 这些英雄都有很大的受众群体，而且持续时间达半个世纪以上。但是有人认为，这些英雄所处的世界不现实，我们更需要现实世界的英雄；也有人认为，现实世界已不需要除暴安良、主持正义的侠客和超级英雄了；还有人认为这种英英雄的精神一直都在，对维护社会秋序、促进社会进步有积极的意义。 读了上述材料，你有什么认识或感受？请结合自己的经历、认识写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】当今时代，我们需要怎样的英雄 “这是一个需要英雄的时代!” 这是国产动画《大圣归来》的海报宣传语。不得不说，创作团队很清楚这个时代人们需要什么。每个人尤其是青少年，都需要一个属于自己的英雄，或激励自己;或以其为奋斗目标;或视其为崇拜偶像。 就像一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，不同的人心中会有不同的英雄。也许是受好莱坞大片影响，许多青少年心目中最常想到的，

是那些在荧幕上披荆斩棘、挑战极限、拯救世界的钢铁侠、美国队长等超级英雄们。这些英雄不但具有超人的本领，能够在危急中力挽狂澜，更是自信、成功、力量与魅力的化身。他们如此优秀，怎不令人向往和崇拜? 然而，超级英雄毕竟是虚幻的想象，现实中英雄们的境遇要困难和残酷得多。他们没有手撕鬼子、手榴弹炸飞机的超能力，有的只是血肉之躯，他们之所以被人们称为英雄，或因英才盖世、功勋卓著，或因气节坚贞、无私无畏，而舍生取义、杀身成仁大多是他们注定的结局。从这个意义上说，英雄的诞生，往往意味着残酷，意味着死亡，意味着超越自身利益的局限，意味着肉体毁灭而灵魂不朽。 中华民族，历来是个英雄辈出的民族。从古代精忠报国的岳飞、宁死不降的文天祥、收复台湾的郑成功，再到近代抗日战争中誓死报国的张自忠、吃棉絮枯草战斗的抗联英雄杨靖宇、被捕后遭受种种酷刑却始终没有一丝屈服的赵一曼，英雄们用肉体的殒灭见证生命的意义，捍卫民族的尊严，用行动诠释了英雄的内核不仅是英勇牺牲，更是无私奉献。 穿越历史的烟尘，时针走到今天。有人说，当今时代是个没有英雄的时代，此言差矣。英雄的内涵，从来都不狭隘。战争年代，“血染沙场气化虹”、“一身报国有万死”是英雄，和平时期，见义勇为、坚守正义、爱岗敬业、无私奉献也是英雄。那些为人民造福、干出经天纬地大事业的是英雄，那些默默无闻、在平凡的岗位上做出不平凡业绩的也是英雄。境遇有不同，能力有大小，但爱国无贵贱，奉献无

崇尚英雄精忠报国_六年级作文

崇尚英雄精忠报国 中国历史源远流长，上下五千年的历史长河上出现过许许多多的英雄人物。这些英雄人物的事迹不断激励着一代又一代的中华儿女前赴后继，为了祖国的事业而努力奋斗，甚至献出自己的生命。 是的，精忠报国。无论我们走到哪里，无论在什么时候，这永远是时代的最强音。屈原怀抱着对祖国的无限热爱，永远见睡在了汨罗江底，人们至今还吟诵着他的《离骚》；岳飞把”精忠报国”四个字刺在了背上也刻入了他的心中，《满江红》吟遍大江南北；鲁迅为国弃医从文，用“我以我血荐杆辕”的决心，将笔变作匕首与长剑，投向可恨的敌人，刺向人们的麻木…… 为何他们毫不退缩，一直战斗直至生命最后一刻？I为何他们不顾自己的安危，只想上前手刃敌人？为何敌人可以折磨他们的肉体，却永远无法摧毁他们报国爱国的决心？是因为对祖国河山万里的深爱，使一个士大夫投笔从戎，冲锋陷阵；因为对傀儡统治的憎恨，可以使一个平民百姓投身革命，血溅牢房；因为铮铮铁骨可以将侵略者抵挡在外，可以让他们望而生怯。也许，少了这报国的忠心热血，再美亩的土地也会魅力尽失，再伟大的民族也会浪魂魄消丧。而正是中华儿女们的精忠报国的一片冰心，才让中国大地上演一幕幕忠心报国的壮丽诗篇。 时光荏苒，岁月不老。在历史的长河中，每个生命都是转瞬而逝的火花，从梁启起先生的《少年中国说》到革命先烈李大钊《青春》。

百余年来诸多烈士先驱为此不断奋斗，不惜一切代价，只为让中华民族渐渐强大起来。而现在，祖先们心中的蓝图正在飞速实现。 作为一名新时代的少年，我们应当记得著名科学家钱学森断然拒绝美国人高薪挽留时的那份决心；更应当记得全国有那么多革命先烈为了我们的如今的幸福生活而永远沉睡于地下。先辈们已经为我们树立了榜样，我们理应秉承着先人们的良好传统，保持着一颗精忠报国的赤子之心，让神州大地再添几分壮美，更显民族忠魂！

高考优秀作文素材：崇尚英雄精忠报国

高考优秀作文素材：崇尚英雄精忠报国 崇尚英雄精忠报国 去发现，去传承，去效仿，正是“崇尚英雄精忠报国”活动的意义 “谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。两天内，相关网络话题的点击量超过1.7亿次。 与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题，也可能让很多家庭几代人坐在一起，共同追寻家国记忆、感悟英雄精神。 亿万网友既被活动主题宣传片中抗战老兵、烈士英模的画面所震撼和打动，也积极响应，分享“我们家的报国故事”。一张照片、一个军用水壶、一封家书、一本证书、一枚奖章……很多人突然发现，家中这些看似简单的老物件，其实是长辈为国为民奋

斗打拼的岁月见证。这些普通网友所分享的故事，虽是一份份平凡的“家族记忆”，但汇聚在一起，就成为一部连接历史与现实的“英雄史”。 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”曾几何时，以“还原真相”为名歪曲历史、以“不合常理”为名抹黑英雄的言论，在网络上反复出现，引发舆论如潮的谴责。众多有识之士纷纷指出，肆意歪曲历史、亵渎英雄英烈，既影响大众认知、伤害公众情感，更可能把国家历史和民族精神引向虚无。 国家的意志，回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。当此之时，以互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报国”，也是对这一法律的生动践行。正如一个网友留言所说：“我一直以为升旗时我致敬的只是国旗，后来才发现我致敬的还有国旗背后的英雄、先烈、历史、传承和不死的精神。” 延伸阅读：其他优秀作文素材两篇 用文化自信打通中华文脉的“入海口” “一个有深厚文化自信的民族，才有长久屹立的精神支撑，

材料作文——英雄(我的)

材料作文限时训练之关于英雄1812 【材料】“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说这是一个英雄辈出 的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。 而今的时代还有英雄吗?对此，你有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确 文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字 【审题】 1.什么是英雄？当代还有英雄吗？如果有，怎样才算英雄？ 在时代洪流中厘清英雄的概念，为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经 天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、默默奉献者也是英雄。 只要怀揣一颗积极追求不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。 2.英雄和偶像有何不同？为什么说这是个只有偶像没有英雄的时代？ 英雄是一个大写的“我”，必须头顶道义，肩杠民族，手托家国，必须具有担当精神，这是英雄和偶像的区别之处。3、当代我们该怎样对待英雄？ 需要思考英雄的情怀与价值，用积极的眼光看待英雄，用纯洁的心灵敬仰英雄，反思当前人们对英雄的看法和态 度，不要被吃青春饭的偶像遮望眼看不清自己奋斗的方向。 【参考立意】 1.勿为偶像遮望眼，认清英雄才是真。 2.新时代更需要传承和弘扬英雄精神。 3.让崇尚英雄成为时代风尚 4.前进的时代 需要英雄5.和平年代英雄同样值得尊敬。6、善待英雄，民族才有未来。7、尊重英雄，才能成为英雄。8、仰望英雄砥 砺精神9、英雄应重回年轻人心中“偶像”之列 【作文要求】1、注意对“当代英雄”内涵、特质的阐释，不要停留在古至今泛泛列举英雄上，忌复述英雄事迹。 2、注意区分“英雄”与“偶像”概念。 【类似作文题】 材料一（改编）郁达夫曾在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是 不可救药的。” 也有人说：“英雄是黑暗中的指明灯，是照亮我们前行的灯塔。我们要铭记为中华民族事业作出贡献的英雄们。” 更有人说：“英雄应该是一个民族的脊梁！” 对此，你有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不少于800字 材料二：时间，“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，“淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城”；岁月，“带不走那一串串熟悉的名字”：秦始皇、刘邦、唐太宗，荆轲、烛之武、蔺相如、廉颇、樊哙、苏武、孔子、庄子、司马迁、梁启超、 苏轼、辛弃疾等。这些名字“在历史的天空闪烁”，人间有“一股英雄气在驰骋纵横”。以上这些历史人物身上散发着 的“英雄气”有许多依然有现实意义。 对此，你有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不少于800字 【参考素材】 一、名言名句等 1、国产动画片《大圣归来》海报宣传语。“这是一个需要英雄的时代!” 2、谭嗣同：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！” 3、刘禹锡的《蜀先祖庙》：天地英雄气，千秋尚凛然。 4、宋张载：为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平。（张载，宋明理学的主要奠基人之一，世称横 渠先生。他在继承儒家自强不息精神的基础上,提出了集中体现知识分子济世救民情怀横渠四句。） 5、郁达夫：“一个没有英雄的民族,是一个可悲的民族;而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。 6、鲁迅先生：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人??这就是 中国的脊梁。” 7、2018年“崇尚英雄，精忠报国”大型网络互动活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是 有人为你负重前行”。 1 专业资料整理

中学生关于崇尚英雄,捍卫英雄的主题征文-我心中的英雄作文素材

英雄这个名称，在我看来是让人热血沸腾的一个词，让人敬佩的一个词，更是英勇、爱国、伟大的代名词!以下是XX为大家准备的关于我心中的英雄作文，欢迎大家前来参阅。 英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄?来，看一看吧!张飞，诸葛亮，董存瑞，邱少云等无数个，但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲繁荣---邱少云。 人们总以为英雄是一定要牺牲后才识真正的英雄，其实不是的，那如果这么说，杨利伟，聂海胜，费俊龙都不是英雄了吗?他们当然是，只是，英雄们那种不怕牺牲的精神值得我们学习。而并不是光荣牺牲之后才能称为英雄的。 邱少云，好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗? 邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，在也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的太匆忙，连一句话也没有留下。 直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧! 邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄!你们是如此的伟大啊! 英雄这个名称，在我看来是让人热血沸腾的一个词，让人敬佩的一个词，更是英勇、爱国、伟大的代名词!在中华民族五千年的历史长河中，不知出现了多少英雄。而在这千千万万的成堆的英雄当中，我最敬佩最喜欢的英雄是他，他就是中华民族的骄傲，我们南安人的骄傲——郑成功! 郑成功出生于1624年，是我们南安石井村人。1646年秋天，清兵进攻福建，隆武帝被捉，郑成功的父亲郑芝龙在敌人的“勾引”下投奔于清朝，可郑成功却不与其父亲同流合污，坚决反对父亲投靠清朝，率领部下起兵与清朝对抗。荷兰侵略者在1624年侵占了我国台湾，而且还不断地骚扰福建、广东沿海地区，使中国人民无比愤慨。因此郑成功在坚持抗清的同时，又和侵占我国台湾的荷兰兵展开长期的斗争。 最令人难以忘怀的是那天——1662年2月1日，郑成功指挥舰队围攻殖民者统治的台湾城的情景。时至今日，我们似乎还能看见郑成功站在船上挥手指挥，将士们正向赤嵌城的敌人发起了猛攻，城下的海面上是许多被郑成功军队击中的、正在斜沉的兵舰……这激动人心的场面，令人心潮难平!也就是在那天被侵略了38年的台湾终于重回祖国的怀抱! 其实，英雄不仅仅局限在于以前历史中，在现当代也有许多的英雄人物，比如领导中国共产党，推翻旧社会，建立新中国的伟大领袖——毛泽东;还有提出一国两制、改革开放英明决策的邓小平;还有那乘坐神舟五号遨游太空的杨利伟…… 英雄，这个字眼是何等神圣呀!我们羡慕他们受到了亿万人民的赞美。可你们有没有想过，那些英雄在那一阵阵的欢呼、一件件的英勇事迹的背后，又要默默承受着多少的艰辛和苦难!所以，受别人称赞的人不好当，英雄更是不好当!英雄永远都是人们心中最伟大的人! 同学们，作为祖国花骨朵，虽然我们不一定都能像英雄那样个个成大事、做伟人。但是，我们可以从身边的小事做起，慢慢地开始为祖国、为社会贡献出自己的一份力量!将来用我们的智慧与热血也谱写一首首属于自己的英雄之歌! 抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事

关于英雄材料的作文写作(原创范文2篇)

关于英雄材料的作文写作(原创范文2篇) 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 在中华人民共和国成立七十周年之际，党和国家向部分共和国英雄模范人物颁授国家勋章和国家荣誉称号。他们中有才华横溢却甘于隐姓埋名，为了共和国的国防事业不懈奋斗的科学家；有九死一生功勋卓著却深藏功与名的老战士；有乐于清贫立足讲台传道授业的人民教师；有为了保护民族文化遗产而在洞窑中兀兀穷年的文化工作者……他们来自各行各业，有的蜚声国际，有的默默无闻…… 最高领导人在颁奖仪式讲话中强调，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。 领袖强调，一切伟大成就就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。 准确理解上述材料，联系自己的见闻和感受。自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容或其含意范围作文。 平凡造就伟大 教师——吴超丽 一滴水是平凡的，但穿石的滴水是伟大的；一根木棍毫不起眼，但火焰烈烈靠的是它；月亮再亮，总有暗淡之时，繁星点点，虽淡，却照耀星空；白炽灯再亮，总有停电之时，烛火闪闪，虽暗，却照亮黑夜。平凡与伟大，看似泾渭分明，实则平凡可以成为伟大，伟大总离不开平凡。

平凡中蕴藉伟大。罗马建成非一日之功，一日一日的建设是平凡的、普通的、繁琐的，但离开这日日之功，又何来伟大的罗马之胜？万里长征是壮举，无疑是伟大的，没有万里长征，今日的中国许还在黑暗中摸索，看不到朝阳。但万里长征却无法离开一个个的“无名小卒”，无数的“无名者”在饥寒交迫中爬雪山、过草地、啃树皮、嚼菜根，他们不畏艰难、顽强拼搏、视死如归。他们是平凡的，是平凡的工农兵，但他们无疑又是伟大的，是伟大的英雄，最终换来了中国共产党的胜利。 一日又一日的面朝黄土、背朝天的劳作是农民的写照；三尺讲台、一根粉笔的耕耘是教师的写照；从清晨到深夜，从小巷到大街，从这头清扫到那头，是清洁工的劳作。他们的岗位是平凡的，但他们却可以伟大。当无数人的温饱离不开粮食时，农民是伟大的；当文化传承、教育教化是民族的发展根基时，教师是伟大的；当美化环境、文明城市成为需要时，清洁工是伟大的。 平凡中蕴藉伟大，伟大离不开平凡！ 伟大从平凡中脱颖而出。正所谓“三百六十行，行行出状元”，各行各业都有佼佼者，佼佼者可谓不平凡，即伟大。农名千千万万，可有“禾下乘凉梦”的却只有袁隆平；医生千千万万，可能提取青蒿素的却只有屠呦呦及其带领的团队；科学家千千万万，可愿意放弃国外优越条件、愿意冒生命危险回国，甚至愿意为国隐姓埋名者却不多……当一个个“不多者”“突出者”“佼佼者”从“众多者”“普通者”“平凡者”脱颖而出，平凡便成了伟大，伟大便得以形成。 平凡可以造就伟大，伟大必从平凡中来。但它们的转化是需要条件的，这便是奋斗，奋斗意味着梦想，意味着付出，意味着初心不改，更意味着过人的意志力。袁隆平是伟大的，他的伟大是奋斗的“汇总”，接近九十的高龄，他仍有梦想，仍在田垄间，仍在研究中；任正非是伟大的，伟大不仅仅是他创立了华为，不仅仅是华为业务的全球化，更在于他带领的团队一直在奋斗中，在创新的道路上，不断研发新技术；中国是伟大的，伟大不仅仅是她英雄辈出，而在于在她的带领下，中华民族自力更生、艰苦奋斗。 “新时代必将是大有可为的时代”领袖如是说，是啊，新时代充满机遇，给“平凡造就伟大”预备着无数的“可能”。愿我们在新时代里，愿每一个平凡的你我在新时代里都可以通过奋斗的双手创造不平凡的成就！ 崇尚英雄，争做英雄 教师：吴超丽 从古至今，我们的身边不乏英雄。有从传说中听来的，大禹、尧舜，精卫、夸父；有从典籍中读到的，荆轲、诸葛亮，梁山好汉；有从历史中知道的，霍去病、文天祥，狼牙五战士；有来自生活里的，各行各业的平凡英雄，“托举哥”“最美妈妈”…… 崇尚英雄，要认可英雄。怎样的人才可称英雄？英雄是这样一些人，他们或在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；他们或以平凡的身躯做出了不平凡的行为；他们或是成就斐然者，他们或是精神伟大者；他们或是战火纷飞中的牺牲者；他