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规范临床教学查房的实施办法

昭通市中医医院

规范临床教学查房的实施办法

一、临床教学查房的对象和目的

(一)、临床教学查房的对象是实习生。

(二)、临床教学查房的目的:

1、教学查房是医院临床科室培养学生如何观察诊疗病人,学习处理医患关系,学会当一名合格医生的重要教学活动;是培养实习生分析问题和解决问题能力的有效途径之一;也是临床实习与理论相联系的过程。

2、结合临床实际讨论、讲授临床常见病、典型病例的病因、临床诊断治疗及具有教学意义的病例或现代研究进展等基本知识。

3、培养实习生独立思考和独立诊疗疾病的能力。

4、通过教学查房,使实习生逐步掌握临床工作基本规则,如:病史采集与归纳分析、合理的医嘱、正确的病程记录等。

二、教学查房要求

(一)、病区的教学查房一般每周至少一次,落实具体的时间和内容,保持相对稳定。

(二)、教学查房主要由主治医师主持,也可根据病区情况由教学经验丰富的高年住院医师或具有高级职称的人员主持。

(三)、主持教学查房的教师应根据教研室(科室)安排,事先做好准备,撰写教学查房备课方案,精心选择有一定典型性、或便于对某一症候群进行鉴别分析的病例。一般应以明确诊断的、具有教学意义的病例为主。从病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗等方面进行重点、集体示教、示范,以培养学生系统的临床思维方法。

(四)、教学查房和临床查房不同,应分别进行,以尽量减少对日常医疗工作的影响。在工作安排中应保证学生和主持教学查房工作的教师能按时实施此项工作,避免随意更换时间和内容。

(五)、教学查房取得预期效果的重要前提是学生的主动参与,教

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