实义动词练习题-小学四年级

实义动词练习题

1. I ______________(play)soccer every day.

2. He often_____________(watch) TV at home.

3. Tom ____________(have) breakfast at home.

4. My teacher usually ____________(go)home late.

5. He____________(get) up at 6 o'clock.

6. I____________(have) many books.

7. She ____________(have) two birds.

8. Linda ____________ (want) to go to Beijing.

9. Ben usually____________(study) English on Sunday.

1.Do you often play football after school?(肯定回答)

2.I have many books. （改为否定句）

3. Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）

4. She lives in a small town near New York.（改为一般疑问句）

5. I watch TV every day. （改为一般疑问句）

6. David has got a goal. （改为一般疑问句）

6. David has got a goal. （改为一般疑问句）

7. We have four lessons.（否定句)

8. Nancy doesn’t run fast （肯定句）

9. My dog runs fast.

一般疑问句:

否定句：

10.Mike has two letters for him.

一般疑问句:

否定句：

11.I usually play football on Friday afternoon. 否定句:

一般现在时be动词和实义动词的句型转换练习

句型转换 1. I am a happy girl. 否定句：____________________________________ 一般疑问句：________________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 2. This is my book. 否定句：_____________________________________ 一般疑问句：__________________________________ 肯、否定回答：________________________________ 3. They are on the chair. 否定句：___________________________________ 一般疑问句：_______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 4. There is a bird in the sky . 否定句：___________________________________ 一般疑问句：_______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 5. Bob is playing the piano. 否定句：___________________________________ 一般疑问句：_______________________________ 肯、否定回答：_____________________________ 6. Those are my books. 否定句：____________________________________

(完整版)小学英语动词及专项训练

小学英语动词及专项训练 1.动词的定义：表示动作或状态的词叫做动词。表示动词的词如ask ,walk 等 2.动词的分类： （1）实义动词又叫行为动词，能独立做谓语：如open，hold , learn （2）系动词又称连系动词，不能独立做谓语，后边必须接表语组成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等：be 动词 （3）助动词，主要协助动词构成谓语动词词组的词叫做助动词。它本身没有词义，和实义动词一起构成各种时态和语态，也可构成否定或疑问结构：do、 will 、should、would （4）情态动词，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。由于词义不完全，不能单独作谓语，要后接动词完成谓语部分：must 、can、 could 、may 、will 3.动词的基本形式 （1）动词原形：动词未经任何变化的原来形式。如：have、cut 、see （2）第三人称单数现在时：动词一般现在时的第三人称单数形式的构成和名词复数构成法相似。 A.直接加“ s” ：read--reads leave---leaves B.以 e 结尾的动词，直接加 “ s ” : come--comes close---closes C.以s. x. sh. ch.o结尾的单词,加“es ” : watch---watches fix---fixes wash---washes go--goes D.以“辅音字母+y”结尾的单词，变“ y”为“ i”, 再加“ es” : cry---cries E.以“元音字母+y”结尾的单词，直接加“ s” :play---plays （3）过去式的变化规则： A.直接加“ ed”：look--looked watch---watched B.以 e 结尾的动词，直接加 “ d” : live--lived love--loved C.以“辅音字母+y”结尾的单词，变“ y”为“ i”, 再加“ed ”: cry---cried D.以“元音字母+y”结尾的单词，直接加“ s ” :play---played E.动词不规则变化表 Infinitive Past tense Infinitive Past tense 1. am, is was 2. keep kept

have做实义动词的用法

have 作实义动词的用法小结 在英语单词中，have是一个用法相当广泛的动词。它不仅是一个实义动词，还可以用作助动词。 更重要的是have可以和很多单词构成短语，这是其它动词难以相比的。还有一个与众不同之处是，它的单数第三人称不像其它动词的第三人称单数那样，在动词原形后面加-s，它的第三人称单数是has。它还是一个不规则动词，原形是have, 过去时是had, 过去分词也是had。 由于我们这周只接触到have作实义动词，因此，have作为助动词的用法，这里就暂时不讲解了。 have作实义动词可以表示： 1.表示“有”的意思。 I have a pen. Michael has a new soccer. They have an expensive house. 在由have作谓语的句子变疑问句或否定句时，在美式英语中，无论何种情况，都要借助于助动词do或does。例如：Do you have a dictionary He doesn't have any coffee. 在英式英语中，现在时的否定句、疑问句通常不用助动词do而用have not，Have you...的形式，但最近受到美式用法的影响和一般动词一样，已渐有使用do的倾向。 在英国口语中常用have got代替have. 如： Look, can’t you see I've got teeth, too。 I haven't got any books. 2. 表示一种活动或一个动作。have还可以和很多单词，特别是那些既是动词又是名词的词连用，构成很多“have＋a＋由动词转化和名词”的短语，其词意则是由与其连用的词语来决定，它的活跃之处也就在于此。 例如： have a talk 谈话

be动词和实义动词的句型转换练习

一．改错：（找出错误，并在括号中改正）1. Jack and Tom is brothers. ( ) 2. This are a desk. ( ) 3. I are your son. ( ) 4. I is a girl. ( ) 5. You am a student. ( ) 6. He are Jack. ( ) 7. My mother are a doctor. ( ) 8. Is you a teacher ( ) 9. Those is my books. ( ) 10. We is good friends. ( ) \ 二 am, is, are 专项练习 1. I ______ a student. ______ you a student No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's siste r. 3. The dog _______ tall and f at. 4. The man _______ a teache r. your brother in the classroo m 6. Where _____ your mother She ______ at home. 7. _______ your father a dive r 8. Mike and Liu Tao ______ a t school. 9. Ann ______ is my mum 10. Whose socks ______ they 11. That ______ my red skir t. 12. Who ______ I 13. The books ______ on the de sk.

小学英语动词及专项训练

小学英语动词及专项训练 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

小学英语动词及专项训练 1.动词的定义：表示动作或状态的词叫做动词。表示动词的词如ask ,walk等 2.动词的分类： （1）实义动词又叫行为动词，能独立做谓语：如open，hold , learn （2）系动词又称连系动词，不能独立做谓语，后边必须接表语组成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等：be动词 （3）助动词，主要协助动词构成谓语动词词组的词叫做助动词。它本身没有词义，和实义动词一起构成各种时态和语态，也可构成否定或疑问结构：do、will、should、would （4）情态动词，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。由于词义不完全，不能单独作谓语，要后接动词完成谓语部分：must、can、could、may、will 3.动词的基本形式 （1）动词原形：动词未经任何变化的原来形式。如：have、cut、see （2）第三人称单数现在时：动词一般现在时的第三人称单数形式的构成和名词复数构成法相似。 A.直接加“s”：read--reads leave---leaves B.以e结尾的动词，直接加“s ”: come--comes close---closes C.以s. x. sh. 结尾的单词,加“es ” : watch---watches fix---fixes wash---washes go--goes D.以“辅音字母+y”结尾的单词，变“y”为“i”, 再加“es” : cry---cries E.以“元音字母+y”结尾的单词，直接加“s” :play---plays （3）过去式的变化规则： A.直接加“ed”：look--looked watch---watched B.以e结尾的动词，直接加“d” : live--lived love--loved C.以“辅音字母+y”结尾的单词，变“y”为“i”, 再加“ed ”: cry---cried D.以“元音字母+y”结尾的单词，直接加“s ”:play---played E.动词不规则变化表 Infinitive Past tense Infinitive Past tense 1. am, is was 2. keep kept 3. are were 4. let let 5. become became 6. make made

have的用法

Have 的用法： 词性有两个： 1.实义动词有，以及构成短语时含义逐渐改变 Have a meeting have a bath have a talk have supper have a class 2.助动词帮助构成现在完成时态，have / has + 动词的过去分词 注意在含有have 的句子中变否定句和一般疑问句时首先要先考虑它的词性，如果是实义动词时，参照以下变否定句和一般疑问句的规则。 肯定句变否定句; (1)当句子中的第一个动词是be 动词时，（am,is,are,was were等）直接在后面加not 变否定句。 (2)当句子中的第一个动词是情态动词时，（can,must,may.will等）直接在后面加not 变否定句。 (3)当句子中的第一个动词是实义动词原型时，在原形前加don’t 变否定句。 (4)当句子中的第一个动词是实义动词三单时，先把三单变原形，再在原形前加doesn’t变否定句。 (5)当句子中的第一个动词是实义动词过去式时，先把过去式变原形，再在原形前加didn’t 变否定句。 如果have 在句子中是助动词时，直接在后面加not 变否定句。 3.关于have 做实义动词的短语互换练习题。 用下面的短语填空：enjoyed yourself,are drinking,went for,ate,take. 《1》They had a meal at a restaurant. They ( ) a meal at a restaurant. 《2》We had a holiday last month.We ( ) a holiday last month. 《3》They have a bath every day.They ( ) a bath every day. 《4》You had a good time. You ( ). 《5》You are having tea. They ( ) tea. 4.按要求写句型。 （1）His friend Tom has some new storybooks.(改为一般疑问句） （2）I had a cup of tea last night.(同义句转换） (3)I have had a haircut today.(改为否定句） （4）He has had some meat.(改为一般疑问句） （5）His sister has done her homework.(改为否定句和一般疑问句）

含有be动词的句型转换

一．含有be动词的句型转换。 1．I am a student . 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 2. She is a doctor. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 3.We’re late today. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 4. They are students here. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 二．含有情态动词的句型转换。 1 . I can sing very well. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 2.She can dance . 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 3. We can speak English. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 三含有实义动词的句型转换。1．I ride a bike . 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 2.She plays the violin after school. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________ 3. They like play computer games. 一般疑问句_________________ 肯定回答______否定回答_______ 变否定句____________________

(完整word版)小学英语句型转换专项训练

小学英语四年级专项练习（句型转换） 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be动词后加not。 如：is not ， are not ， am not， was not， were not； 例如：He is in the classroom. (改为否定句） He is not ( isn’t ) in the classroom. 2、在can，should， will等后加not。 如：can not， should not， will not； 例如： Mike can sing English songs. ( 改为否定句） Mike can not ( can’t ) sing English songs. 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 例如： I like pizza. ( 改为否定句） I don’t like pizza. 4、句中有some 的要改成any。 例如： There are some books on the desk. ( 改为否定句） There are not ( aren’t ) any books on the desk. 练习 1. I’m in the TV room. 2. I like dolls. 3. He’s cold. 4.John is walking in the park. 5.Tom and Marry are friends. 6.I’m a student. 7.She will go to Beijing tomorrow, 8. We get there by bike. 9.He likes apples. 10.There are some flowers in the picture. 11.I often play football with my friend. 12. We are from China. 13.Sit down. 二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。 例如： They are in the park. Are they in the park?

have的意义及其后各种结构的用法

have的意义及其后各种 结构的用法 实义动词have有不同意义,它还可以构成不同的结构,用来表达不同的意义?下面分别举例说明? 1. ①I have a lot of work to do. 我有很多工作要做? I have a lot of books to read. 此句中的have作“有”讲,后面的to do是定

语,修饰名词work?to do 与work之间呈逻辑上的动宾关系,因此to do后面不能再跟宾语? Engish is hard to learn it ②I am going to Beijing tomorrow. Do you have anything to be taken to your grandmother?

我打算明天去北京,你有什么东西要我给你祖母带去吗? I have something to do 此句中的have仍作“有”讲,后面的to be taken to your grandmother作定语,修饰anything? 从意义上讲, anything只能是“明天被带给”你的祖

母,因此,动词不定式应用被动形式? 2. The soldiers had the boy stand with his back to his father. 士兵们让那男孩背对他的父亲站着? 此句中的have作“迫使”讲,是个使役动词,后面跟不带to的动词不定式作宾语补足语?

“had the boy stand”相当于“let the boy stand”或“get the boy to stand”? Let sb do Make sb do Have sb do Get sb to do 3. ①I’ve just had some photos taken. 我刚才照了几张照片? ②She had her leg broken in the match.

实义动词have 在主谓宾结构中的用法

实义动词have 在主谓宾结构中的用法 主谓宾结构： 英语句子成分结构详解 定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构 一、英语语句基本结构分析： >> 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构： 主语：同‘主谓宾’结构。 联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。 感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。 二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。返回 定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。 形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。 The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。 代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。

have的过去式

have的过去式：had。现在分词是having，第三人称单数是has。have。have可用作实意动词，表示有的意思;也可和其他名词连用。 have的用法 一、have作实义动词 1、表示“有”的意思。 He had fair hair and blue eyes. 2、have和一些其他名词连用，表示： (1)一种活动。 We have no classes on Sunday.上课 (2)患病。 I have got a headache. (3)发生的情况。 I've had so many falls that I'm black and blue all over.跌跤 (4)生育。 The queen ant may have tens of thousands of babies in one summer. 蚁后在一个夏天可能会有数万个孩子。 3、和一与动词同形的名词连用，表示一个动作have+a+由动词转化和名词。 I have a long talk with the teacher. 我和老师谈了很长时间。 4、have on sth.或have sth. on，表示“穿着”、“戴着”(=to be wearing)。 I noticed he had on bedroom slippers. 我注意到他穿着卧室拖鞋。 5、表示“吃”、“喝”。

I wanted to have a cup of tea and some eggs. 我想要一杯茶和一些鸡蛋。 二、have作助动词与动词的过去分词一起构成现在完成时和过去完成时。 三、have用于“情态动词+have+过去分词”的结构，有推测、假设之意。 1、must+have+过去分词，表示对过去时间发生的动作或存在的情况的推测，一般用于肯定句。 2、can(could)+have+过去分词，表示对过去发生事情的“不肯定”，常用于否定句和疑问句。 3、should+have+过去分词，表示“某事本该早做而实际未做”，用于肯定句。

be动词和实义动词的句型转换练习测试

1. Jack and Tom isbrothers. ( ) 2. Thisareadesk. ( ) 3.I are your son. ( ) 4. I isa girl. ( ) 5. You am a student. ( ) 6. He areJack. ( ) 7. Mymother are a doctor. ( ) 8. Isyoua teacher ( ) 9. Those is my books. ( ) 10. We is good friends. ( ) 二 am,is,are专项练习 1.I______astudent. ______youastudent No,I_____not. 2.Thegirl______Jack'ssister. 3.Thedog_______tallandfat. 4. Theman_______ateacher. yourbrotherintheclassroom 6.Where_____yourmother She______at home. 7._______yourfather a diver 8.MikeandLiuTao______atschool. 9.Ann______is my mum 10.Whosesocks______they 11.That______myredskirt. 12.Who______I 13. Thebooks______onthedesk. 14. Here______atoy busforyou. 15.Here______sometoy bearsforyou. 16.Theblackbook______forSuYang. 17.This___a cardforYang Ling. 18.Thetwocupsofmilk_____forme. 19.Sometea______intheglass. 20.GaoShan'sshirt_______overthere. 21.Mysister'sname______Nancy. 22.This______notWangFang'spencil. 23.____DavidandHelenfromEngland 24.There______agirlintheroom. 25.You,heandI______fromChina. 26. Lily______ is eating an egg. 27. This______ my family photo. 28. Tom and I______ good friends. ______herkeys. This______my key. 30.What color ______yourbook 31. Where ______his pencil

(完整版)小学英语时态专项训练(可编辑修改word版)

课程教案 ——时态专题 模块一：现在进行时 Warm-up 请观察下列句子，并寻找其中的规律： 1.I'm drawing pictures. 2.I'm reading a book in the library. 3.She is jumping. 4.It's eating bananas. 5.They're climbing trees. 6.He is swimming. Presentation I.现在进行时的定义：现在进行时一般表示正在进行的动作或事情，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 II.请看下列例子： III.

★ be 动词的用法口诀：我(I)用 am，你(you)用 are, is 连着他（he），她（she），它（it）， 单数名词用 is，复数名词全用 are。 V.常用的时间词语和短语： now, look, listen, these days 等… Practice 练一练 二．单项选择： 1.Listen! She in the kitchen. A.is doing the dishes B. do the dishes C. to do the dishing D. are doing the dishes 2.They TV in the evening. A.are watching B. is watching C. watch D. watches 3.Look! Lucy is a new bike today. A.not jumping B. not riding C. not running D. not taking

have 的用法

have 的用法 have重要搭配与句型 [1]1. have sb do sth (1) 叫(请，使)某人做某事。如： I’ll have her post the letter. 我要叫她去寄信。 He had his son clean the car. 他叫他的儿子擦车。 (2) 容忍或允许某人做某事(用于否定句，尤与won’t, can’t连用)。如： I won’t have you tell me what to do. 我不能让你对我做的事指手划脚。 2. have sb (sth) doing sth (1) 使(让)某人(某事物)一直做在做某事。如： He had the light burning all night. 他让灯亮了一整夜。 Within minutes he had the whole audience laughing and clapping. 没出几分钟他就让全体听众笑起来，鼓起掌来。 (2) 容忍或允许某人做某事(用于否定句，尤与won’t, can’t连用)。如： He won’t have boys ar riving late. 他不允许孩子们迟到。 I won’t have you smoking at your age. 我不能让你在这个年纪就抽烟。 (3) 说服或命令某人做某事。如： He had me doing all kinds of jobs for her. 他叫我为她做各种事情。(from https://www.wendangku.net/doc/9f1576049.html,) 3. have sth done (1) 请(让)别人做某事。如： We had the machine repaired. 我们请人修理了机器。 Why don’t you have your hair cut? 你为什么不理发? 注：有时指无意志的行为。如： He had his salary raised. 他加薪了。 (2) 经历或遭遇某情况。如： He had his finger cut. 他的手指弄伤了。 I had my watch stolen yesterday. 我的表昨天被人偷去了。 (3) 完成或解决某事。如： He had 1000 yuan saved last year. 他去年存了1000元。 I’ve had all my mistakes corrected. 我已把所有的错误都改正过来了。 (4) 容忍或允许做某事(用于否定句，尤与won’t, can’t 等连用)。如： We won’t have anything said against the Party. 我们不允许有人这样攻击党。 4. have sth to do 有某事要做。如： I have a lot of work to do. 我有许多工作要做。 She has plenty of clothes to wear. 她有足够的衣服穿。 5. have on (1) 穿着，戴着。如： He had nothing on except a hat. 他身上一丝不挂，只是戴了顶帽子。 (2) 有安排，有计划，有活动。如： I have nothing on for tonight. 我今晚没什么事。 (3) 戏弄，欺骗。如：

be动词和实义动词的句型转换练习

b e动词和实义动词的句 型转换练习 Revised final draft November 26, 2020

一．改错：（找出错误，并在括号中改正） 1.JackandTomisbrothers.() 2.Thisareadesk.() 3.Iareyourson.() 4.Iisagirl.() 5.Youamastudent.() 6.HeareJack.() 7.Mymotherareadoctor.() 8.Isyouateacher() 9.Thoseismybooks.() 10.Weisgoodfriends.() 二am,is,are专项练习 1.I______astudent. ______youastudent? No,I_____not.2.Thegirl______Jack'ss ister.3.Thedog_______tallandfat.4.T heman_______ateacher.5.______yourbr otherintheclassroom 6.Where_____yourmother She______athome. 7._______yourfatheradiver 8.MikeandLiuTao______atschool. 9.Ann______ismymum 10.Whosesocks______they 11.That______myredskirt. 12.Who______I 13.Thebooks______onthedesk. 14.Here______atoybusforyou. 15.Here______some toybearsforyou. 16.Theblackbook______forSuYang. 17.This___acardforYangLing.18.Thetw ocupsofmilk_____forme.19.Sometea___ ___intheglass. 20.GaoShan'sshirt_______overthere.2 1.Mysister'sname______Nancy.22.This ______notWangFang'spencil.23.____Da vidandHelenfromEngland24.There_____ _agirlintheroom.25.You,heandI______ fromChina. 26.Lily______iseatinganegg. 27.This______myfamilyphoto.

小学英语动词专项训练

小学英语动词专项训练

小学英语动词专项训练 一、写出下列动词的三单现、过去式和现在分词 go ______ _____ ______ enjoy _______ _____ ________ teach ______ _____ _______ eat______ ______ _____ draw _____ ______ ______ walk _______ ______ _______ take_____ ______ ______ dance______ _______ ______ write ______ _____ _____ run_____ ______ ______ swim______ ______ ______ get ______ ______ ______ 二、用所给动词的适当形式填空 1.I really hope _______(meet) her 2. Listen! Who ________ (talk) with your parents? 3.Lucy ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday. 4.He wants ________ (be) a teacher. 5.Everyone _________(say) she is a good shop assistant. 6.Can she _________ (sing) in English?

7. Between the bed and the table ______ (be) a ball. 8. Let’s _______( go ) ________( shop). 9 Mr Green with his friends _________( have ) dinner now. 10 I spent two hours ______ (do) my homework yesterday morning. 11.It’s 6:30. My brother ________ (see) a movie. 12.We have fun _________ (learn) English this term. 13. Do you enjoy______(listen) music? 14. Where ______ Mr. Green ______ (live) ? He ______ in London. 15.________ you ________ (clean) your bedroom? No, I’m not. 16. Let me ________(have) a look . 17.Let’s _________(play) tennis ! 18._______ he _______(like) English ? 19. Don’t make that boy _________(stand) outside the door. 20. He _________ (not know ) the teacher’s name last week. 21.Nice_________(meet) you ! 22. It was rainy. Mr. Tan asked me _________ ( stop) ______(work)

have 的用法小结

have 的用法小结 一、have作实意动词。 1.表示“有”的意思。 Look, I have wings, just like you. (JBⅤL1) He had fair hair and blue eyes. (JBⅥL2) 〔注1〕：其否定和疑问形式变化，在美国通常用助动词do。 〔注2〕：在英国口语中常用have got代替have. Look, can’t you see I've got teeth, too,(JBⅤL1) I haven't got any jewelry.(SBⅠL5) 2.have和一些其他名词连用，表示： (1)一种活动。 We have no classes on Sunday.（上课）(JBⅡL11) they’re going to have a volleyball match.（举行比赛）(JBⅢL11) Are we going to have a meeting this week?（开会）(JBⅢL11) We are going to have a talk this afternoon.（听报告）(JBⅢL11) (2)患病。 I have got a headache.(JBⅣL8) I have a bad cold.(JBⅤL3) (3)发生的情况。 I've had so many falls that I'm black and blue all over.（跌跤）(JBⅣL10) (4)生育。 The queen ant may have tens of thousands of babies in one summer.(SBⅠL14) 3.和一与动词同形的名词连用，表示一个动作（have＋a＋由动词转化和名词）。 Are you going to have a swim.(JBⅢL1) I have a long talk with the teacher.(JBⅣL10) 4.have on sth.或have sth. on，表示“穿着”、“戴着”(=to be wearing)。 I notice d he had on bedroom slippers.(SBⅡL6) At the ball Motile had a diamond necklace on. 5.表示“吃”、“喝”。

实义动词

实义动词 实义动词（实意动词）与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（Linking Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。实义动词意思完全，能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种 中文名实义动词外文名Notional Verb;lexical verb; full verb 别名实意动词 目录 1 简介 ?实义动词 ?及物动词 ?不及物动词 2 用法 简介编辑 实义动词 实义动词：及物动词（带宾语）；不及物动词（不带宾语）。实实在在有意思的动词。 及物动词 后面必须跟宾语，意义才完整的实义动词，叫做及物动词（transitive verb）。英语中的及物动词有：interest，worry，guess,please,surprise,love等 例如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。

“How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。 Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。 不及物动词 本身意义完整，后面不用跟宾语的实义动词，叫做不及物动词（intransitive verb）。 Birds can fly.鸟会飞。 It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。 My watch stopped.我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。 3）兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况： a）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较： Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词） She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。（began作及物动词） When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？（leave 作及物动词） They left last week. 他们是上周离开的。（left 作不及物动词） b）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如： Wash your hands before meals.饭前要洗手。 Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗? 4）与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法完全不一样，请注意下列两种情况：