【精品备课】2015山东泰安市新泰优秀语文备课资源(教案 课件 导学

28课《醉翁亭记》学案

新泰市实验中学安华伟

【学习目标】

在掌握重点字词含义的基础上，初步理解文章内容

【学习流程】

一、未雨绸缪

（一）.预习要求：了解作者及写作背景；熟读课文，识记生字；疏通文意，标记不懂得内容。（二）.参考复习资料：网上查询或全解类资料

二、预习检测

（一）、填空4分

本文选自《》作者，号，代文学家。唐宋八大家之一。

（二）、解释划线词语：34分

1、环滁皆山：

2、林壑尤美：

3、望之蔚然而深秀者：

4、峰回路转：，。

5、翼然临于泉上：

6、作亭者谁：

7、名之者谁，太守自谓也：名：；谓：

8、辄醉： 9、醉翁之意： 10、得之心而寓之酒也：得：；寓：

11、日出而林霏开：霏：；开： 12、云归而岩穴暝：归：；瞑：

13、晦明变化： 14、野芳发而幽香： 15、佳木秀

16、山间之四时： 17、似乐亦无穷： 18、负者歌于途：

19、伛偻：，这里指 20、不绝： 21、临溪：

22、酒洌： 23、野蔌： 24、杂然而前陈：杂然：；陈：

25、宴酣： 26、非丝非竹：丝竹： 27、觥筹交错：

28、苍颜白发： 29、颓然： 30、已而夕阳在山：

31、阴翳：。翳：。 32、醒能述其文： 34、太守谓谁：

（三）、重点语句翻译：11分

1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译：

2、太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁。

译：

3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译：

4、山水之乐，得之心而寓之酒也。

译：

5、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

译：

6、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

译：

7、伛偻提携，往来而绝者，滁人游也。

译：

8、山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

译：

9、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译：

10、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译：

11、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

译：

（四）、整体把握17分

1、文章主旨：。

2分

2、结构提纲：

本文的线索就是。写山水，是抒发“”的乐；写游人不绝路途，是表现

之乐；写酿泉为酒，野肴铺席，觥筹交错，是表达“”；写鸣声宛转，飞荡林间，是显示“”，更是为着表现太守自我陶醉的“”、“”。7分2-1-c-n-j-y

3、各段写了什么主要内容？4分

山水之乐（亭之环境、亭之得名）（山间朝暮、山间四时）

（滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉）（鸟乐、人乐、太守乐）

4、概括四部分段意4分

第一部分：（1）。【出处：21教育名师】

第二部分：（2）。

第三部分：（3）。

第四部分：（4）。【版权所有：21教育】

本部分中以禽鸟之乐衬游人之乐，又以滁人之乐衬太守之乐。层层推进。（五）、阅读理解34分

第一段：8分

1、用“‖”把文段分成两层，并概括层意2分

第一层

第二层

2、文段随作者观察对象的变化，从大到小、由远及近地介绍了醉翁亭的环境。请将作者观察的对象按顺序填在下面的横线上。2分

环滁之山————————

3、借释亭名来抒情的千古名句是：。1分

4、怎样理解“山水之乐，得之心而寓之酒也”？1分

。

5、你认为太守饮少辄醉的原因是什么：1分

。

6、在文段中找出两个成语1分

第二段：9分

1、本段描绘了六幅画面，各用一个字概括为：、、、、、。2分

2、每个季节各用一个词语表示分别为：、、、 2分www-2-1-cnjy-com

3、第二段在描绘景色时抓住了什么特点来写的？1分

4、第二段的结构特点是什么？这样安排有什么好处？2分

5、第二段把山水之乐具体化（总收之笔）的句子是什么？

2分

第三段：11分

1、若将本段分为三层，请简括出层意：（1）（2）（3）2分

2、用简洁的语言概括每个场面的特点是：滁人游：；太守宴：；众宾欢：2分

3、滁人兴高采烈地出游的原因是2分

4、“颓然乎”原意是：，在本文中的意思是：

。2分

5、你认为本段描写的生活场景令人感动的是什么：1分

6、“太守醉”中“醉”有两层意思，一层是“”，另一层意思是_，表现了_。2分

7、太守真正的醉因是么？1分

8、太守宴中饮食之物的共同点是什么？这样写有什么作用？2分

第四段：8分

1、选文写了那几种“乐”？，最高境界的乐是，

原因是表达了作者怎样的情怀。2分

2、作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮，又写滁人的出游？文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用？

2分

3、“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？。1分

4、怎样理解“太守之乐其乐”？

2分

5、“太守之乐其乐”中“乐”的含义有哪些？1分

（六）、类文品读

丰乐亭记（节选）

修（即欧阳修自称）既治滁（即滁州）之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，潝然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。21教育网

修之来此（批滁州），乐其地僻而事简，又晨其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时三景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与亭游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，辜生无事之时也。

1、“记”是一种文体，以叙事写景为主。试概括第一段段意。

2、解释下列句子中的词语。

①下则幽谷（则：）

②顾而乐之（乐：）

③掇幽芳而荫乔木（荫：）

④于是疏泉凿石（疏：）

3、本文写景也有它的顺序。第一段和第二段写景各主要是以什么顺序来写的？

4、下列句子译文不正确的一项是（）

A．俯仰左右，顾而乐之：看看左右，四面一瞧，我便爱上了这地方。

B．乐其地僻而事简：喜爱这地方偏僻而公务少。

C．掇幽芳而荫乔木：（春天）采摘幽香的花草，（夏天）在高大的树下歇阴乘凉。

D．风霜冰雪，刻露清秀：（秋冬的）风霜冰雪，使山显露出峭峻清秀的姿容。

5、欧阳修在几篇文章都流露出“与民同乐”的思想。请你从文中找出能体现“与民同乐”思想的句子来。

三、我的收获和质疑。