多款简单漂亮的DIY纸花制作方法

说是4款实际上就是一款，一张纸简单的对折两次然后剪出不同的花瓣形状就可以做出各种形态各异的纸花来，是不是很有创意！现在就只做一粟漂亮的纸花装点你的生活吧！

纸花是自然艺术在纸中的又一次美丽绽放，许多爱美的人士都喜欢手工纸花的制作，并且掌握了多种纸花制作的方法。纸花的折法看似复杂，实际上非常的简单，通过对纸花的做法进行图解分析和过程详述，纸花制作大全让更多的人有机会接触到叠纸花和皱纹纸花的制作工艺。更有精美的纸花图片可以免费下载，这令纸花制作变成生活中轻松而又充满快乐的消遣。对于许多手工纸花初级学习者而言，如何做纸花将不再是困扰他们的问题。经过长时间手工纸花制作的训练，许多纸花爱好者已经能够使用皱纹纸花制作出精美的纸花盆景，令人感到赏心悦目。纸艺花能够起到点缀和装扮日常生活的作用，任何人都无法抗拒折纸花所散发出来的艺术清香，无法抵御来自手工纸花所产生的强烈吸引，甚至一张简单的纸花图片都能够带来前所未有的精神慰籍和享受。

折纸特色课程教案整理后

第一课折纸的基本折法 教学目标： 1.认识常见的折纸符号和图解。 2.掌握折纸的基本方法。 3.培养学生合作互助的精神。 教学重点： 1.认识常见的折纸符号和图解。 2.掌握折纸的基本方法。 教学难点：掌握折纸的基本方法。 教学准备：彩色正方形纸 教学过程： 一、出示折纸作品，激趣导入 1. 多媒体出示折纸范作品，激发学生学习兴趣。 2.说想法：你打算学会折什么？ 3.导入课题 二、认识折纸符号和图解 1.出示图片：介绍什么是谷线？--------- 2.图示图片：什么是山线？——-——-—— 3.多媒体出示：卷折、断折、翻着等图例，是讲解，学生折一折。 三、学习折纸的基本折法 1.学习双正方形折法，师范折，生学习。 2.介绍单菱形的折法，学生尝试自己折一折。 3.让学生自主尝试学习双菱形的折法，师巡视指导。 4.学习双三角形的折法。

四、交流折叠体会 五、课堂小结 第二课千纸鹤 教学目标： 1.掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出千纸鹤的形象。 2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色彩。 3.培养学生合作互助的精神;培养学生保护动物的意识和热情。 教学重点： 1.让学生基本了解千纸鹤的外形特点和比例关系。 2.学会利用水彩笔等材料进行完善。 教学难点：培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。教学准备： 1.彩色正方形纸 2.彩笔 教学过程： 一、出示范例，创设情境 1. 出示范例 师：“同学们，今天老师给小朋友们带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例千纸鹤） 2. 贴图画图 师：“同学们，看，她是谁？”（千纸鹤） “对！千纸鹤。这只千纸鹤它叫莎莎，生活在无边的草原里。”（教师

综合实践课题《纸花、折纸》教学计划

综合实践课题《纸花、折纸——百合花》教学计划综合实践活动课程是一门国家课程计划规定的必修课程，课程开设的目的在于为学生提供一个整合各学科知识能力和再创造的输出与应用的平台，通过学习内容的自主选择，综合性活动的实践体验，培养其综合素质和创新能力。客观审视现状，在小学阶段，存在着没有教材、缺乏经验、对课程理念一知半解的实际情况，因而我区很少有学校有序开发和实施综合实践课。为了充分发挥综合实践课程的丰富内涵和巨大价值，切实有效地实施“低投入、高产出”的课程之路，根据学校特点和校本资源，七道河中心小学六年级确立了“探究折纸艺术”的主题，打算每周开设两节综合实践课，力求在本班学生毕业之前完成这个课程，让学生感受有益于综合能力提高的全新课程。 新学期伊始，五年级全体同学开始了全新的综合实践课，这个课程的开设和实施就像一股春风，吹暖了全体学生的心。在开题课的学习中，学生兴致盎然，气氛活跃，反应良好，为这个课程的顺利实施走出了成功的第一步。相信五年级的学生在完成此次课程计划后，各方面的综合能力会有一定程度的提高，相信我校的综合实践课程的发展将迎来新的春天。一、《纸花、折纸》研究内容 （一）纸花、折纸的了解 纸艺是我们这一学期综合实践课的研究内容，我们重点围绕“纸艺”展开对纸花、折纸、纸浮雕的创作与研究。 （二）学做纸花、折纸。 二、《纸花、折纸》研究目标定位 在这个课题开发、实施中，本着“塑造完美，自主创新”为目标，以人的发展为核心，以“陶冶学生情操，培养创新能力，激发创造潜能，”为宗旨，通过学生对“纸花、折纸”的感知、制作、与创新，激发他们美的情感、美的想象，从而养成一种美的情操、美的道德、美的品质。进一步培养保护环境的主人翁意识，积极乐观的生活态度，健康向上的审美情趣。在活动中能够主动参与，自主创新，勤于动手，重视彼此交流，以合作探究的方式学习。能充分利用校内、外课程资源，拓展学习空间，让花儿在课堂绽放，让创新使智慧闪光。 积极组织和引导学生讨论研究、亲手制作，扎实有效地开展好这门课程，在课内外兴起美与创新的学习热潮，营造良好文化氛围，真正让学生在纸花制作、折纸的过程中受益、进步、成长、成材，让花儿创新学生的人生。同时，通过该课题的实施，促进花香校园的营造，从而打造人人学习、人人创新的文化氛围学校。 1、初步感受纸花折纸作品形态逼真的特点，体验制作的乐趣。

教案—折纸花卉

美术技巧课教学设计 《拼贴折纸花卉》 哈幼专 许大梅

一、教学目标： （一）、知识与技能： 1、知识目标：了解拼贴折纸花卉造型规律、制作方法、制作要领。 2、能力目标：学会制作设计拼贴折纸花卉造型。 3、德育目标：培养学生对折纸造型语言的兴趣。 二、教学分析与处理： （一）、教材分析： 本节课是幼师专业刚入学一年级学生折纸基础造型第四节课，是帮助学生掌握折纸造型、了解折纸规律的基础课。通过本节课主要让学生了解拼贴折纸花造型规律，会设计、制作拼贴折纸花。教学内容虽然简单，但审美与折纸规律性的语言难于被学生发现与掌握，所以教学重点采用设疑、探究的方法步步扣紧主题，让学生领会到表象后面的艺术本质与规律。难点突破采用增加其他学习途径的办法，引导学生找出更深层次的知识规律。并配以部分学生作业做为范例，直观的引导学生探索规律性的知识。添加了欣赏和幼儿园环境布置内容，丰富了知识量，突出强调幼师职业特点，便于学生更加深入的理解、应用知识技巧。 （二）、学生分析： 女孩子都喜欢花的造型，但往往急于求成，以至于手不达意，尤其是刚入学的学生，美术基础薄弱，所以本节课重点在技巧、方法上多用笔墨，多设问题多引导学生关注、思考折纸规律性的艺术语言，让学生主动思考，主动学习，以期事半功倍。 学生刚上过几周课、作业速度较慢，45分钟课采用合作作业。 （三）、重点、难点： 重点：拼贴折纸花卉制作方法、制作要领。 难点：表现拼贴折纸花卉造型的立体感、层次感。 （四）、主要教学内容与思路： 1、拼贴折纸花卉造型规律特征： 拼贴组合、立体感强、层次丰富 2、拼贴折纸花制作技巧： ?花瓣的折法： ?花茎的折法： ?花叶的折法： 3、拼贴纸花设计要领质疑： ?怎样设计能折出花的层次感、立体感？ 通过折叠层数的变化 ?不同花造型的花瓣怎样变形？ 通过折角设计变化 ?不同的叶子怎样变形？ 通过折角设计变化 ?设计花骨朵的方法？ （五）、教学方法、教具选择与使用： 教学方法：直观演示、探究体验、引导启发。 教具准备：本节课主要用范例实物让学生直观性的观察、触摸、体会。技巧性教具要做

折纸花教案

妙手生花——《折纸马》 教学目的： 1、通过折纸马进一步熟悉折纸方法，并初步学习使用剪刀剪纸。 2、学会折叠纸马。 教具： 1、教学挂图，用以演示的较大的正方形纸和折叠好的纸马。 2、学生每人准备3—5张适于折叠的正方形纸，1把小剪刀。 课型：新授课。 教学重点： 纸的撑开压平和剪后正反面折的方法。 教法设计： 讲解法、演示法。 教学过程： 一、导入新课（幻灯片出示草原、马蹄声） 在这片一望无际的大草原上我们的小马“嗒嗒”迷路了，它和她的伙伴们走散了。今天我们就来给这位“嗒嗒”找些朋友来，这节课学习折纸马。 二、复习基本折纸方法及要领 原来我们学习过双正方形折纸现在我们来复习一遍，看谁能最快最好的完成这一步骤。 三、学生看图学折纸马 1、请同学们看大屏幕，大家会看到折纸马的步骤图，就请同学们边看边折，看谁能又快又好的折完。如果在折的过程中你遇到了一些困难，老师会提供给你三种解决问题的方法，看你选择哪种？ 第一种方法：问（同学、老师） 第二种方法：拆（每组都有一匹折好的纸马） 第三种方法：看（讲桌上有折好的成品步骤图）。 2、学生看图，试着折纸马。教师巡视指导。 3、解决难点。 四、学生练习 1、在折之前谁能给大家提些要求呢？（生说：边角对齐、折痕压平、注意安全等） 2、学生练习，教师指导。 五、创造性练习 1、同学们给小马“嗒嗒”找了这么多的小伙伴，这次“嗒嗒”可真是高兴了，和小伙伴们开始四处游玩了。谁能说说你的折纸马带领“嗒嗒”都去了哪玩呢？ 2、把手里的马都举起来，看谁折的马最美、最健壮？ 3、老师这也有几匹折纸马，大家看看这些折纸马和你的有什么不同呢？ 六、总结 这节课，我们不仅帮“嗒嗒”找到了伙伴，还为它建立了美丽的家，“嗒嗒”可高兴了，所以，平时我们要爱护小动物，平时还要认真观察，勤动手，折出更多更美的纸作品来。

小学手工课折纸教案

小学手工课折纸教案 教学目标: 1:掌握折花的基本步骤; 2:能运用剪、贴、画等方法进行完善; 3:培养学生互相合作的精神。 教学重难点: 1:让学生学会制作纸花的基本步骤; 2:学会运用多种方法进行完善。 教学工具: 教师:课件、彩色纸、卡纸、纸折玫瑰花、范画 学生:彩色纸、卡纸、水彩笔(油画棒、彩色铅笔)、剪刀、胶水等教学课时: 一课时 教学过程: 一:导入(出示课件) 师:“昨天老师去植物园，看到了很多漂亮的花。现在请小朋友们看屏幕，你 们都看到了哪些花,”出示课件。 出示三中常见的花(玫瑰花、太阳花、百合)每出示一种花，请学生回答，然后揭示正确答案并对学生提出表扬。 师:“小朋友们看到了这么多漂亮的花，想不想自己动手做花呢,”学生:“想～”　 师:“今天那我们就来学习折纸花。”(板书课题——折纸花) 二:新授 欣赏课件、自主学习 1:师出示课前准备好的纸折玫瑰花

师:“现在请小朋友们看看这朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的,”学生:,, 师:“现在请小朋友们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”(学生认真的观看 短片) 2:学生自己动手来折(探究学生的学习能力)并播放轻音乐师::“小朋友们都 看明白了吗,”(学生答) 师:“恩，现在老师给你们三分钟时间，小朋友们自己动手来折一折。时间一 到老师说，停～你们都得停止制作。”　 学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。老师在学生周围巡 视，看看学生自己制作的情况。 作品展示、探究问题 师:“同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗,”　 学生:,, 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。 教师小结:有个别小朋友很聪明，看了一遍就做对了，老师提出表扬，下课后 到老师这里领取小奖品，还有大多数同学们在制作的过程中出现了问题，但出错的 关键主要是在制作某一个小环节时，使用的方法不对。 教师演示 师:“现在请大家再跟着老师来做一遍,,”　 教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。例如:在制作前，先规定纸张哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步时，要说明所折方 向(目的是为了减少学生在下面制作中出错)。 师:“最后我们一朵美丽的玫瑰花就做好了。”　 欣赏示范画、激发思维、获取灵感

折纸花教案

折纸花教案教学目标： 1：掌握折花的基本步骤； 2：能运用剪、贴、画等方法进行完善； 3：培养学生互相合作的精神。 教学重难点： 1：让学生学会制作纸花的基本步骤； 2：学会运用多种方法进行完善。 教学工具： 教师：课件、彩色纸、卡纸、纸折百合花 学生：彩色纸、卡纸、水彩笔（油画棒、彩色铅笔）、剪刀、胶水等教学课时：一课时 教学过程： 一：导入（出示课件） 出示三中常见的花（玫瑰花、太阳花、百合）每出示一种花，请学生回答，然后揭示正确答案并对学生提出表扬。

师：“小朋友们看到了这么多漂亮的花，想不想自己动手做花呢？”学生：“想！” 师：“今天那我们就来学习折纸花。”（板书课题——折纸花） 二：新授 欣赏课件、自主学习 1：师出示课前准备好的纸折玫瑰花 师：“现在请小朋友们看看这朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的？ 师：“现在请小朋友们来看看屏幕，它到底是怎样做成的。”（学生认真的观看短片） 2：学生自己动手来折（探究学生的学习能力）并播放轻音乐 师：：“小朋友们都看明白了吗？”（学生答） 师：“恩，现在老师给你们三分钟时间，小朋友们自己动手来折一折。时间一到老师说，停！你们都得停止制作。” 学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。老师在学生周围巡视，看看学生自己制作的情况。 作品展示、探究问题 师：“同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗？” 教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。

教师小结：有个别小朋友很聪明，看了一遍就做对了，老师提出表扬，下课后到老师这里领取小奖品，还有大多数同学们在制作的过程中出现了问题，但出错的关键主要是在制作某一个小环节时，使用的方法不对。 教师演示 师：“现在请大家再跟着老师来做一遍??” 教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。例如：在制作前，先规定纸张哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步时，要说明所折方向（目的是为了减少学生在下面制作中出错）。 师：“最后我们一朵美丽的玫瑰花就做好了。” 欣赏示范画、激发思维、获取灵感 1）：在黑板上出示课前准备的范画（引导学生装饰花可以采用什么方法）师：“在这副画中你们看到了什么？” 学生：“好多花、蝴蝶、2个小朋友??” 师：“那老师是用什么方法把这朵花变的更漂亮的？” 学生：“老师给它画了小草、老师给它剪了叶子??” 老师：“恩，小朋友回答的真棒，等会下课到老师这里来领小奖品。老师采用了剪、贴、画的方法让花儿变漂亮的。”

纸花制作方法

开通黄钻 手工各种各样的花朵 漂亮的皱纹纸花教程 我没有华丽的别墅，没有名贵的豪车，没有显赫的地位，而我却拥有一份快乐的心境，一个温馨的家；我很渺小，但我有我存在的价值，我很普通。而我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。我没有家财万贯，穿金戴银，却拥有着和睦礼让，互敬互爱的兄弟姐妹。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会想我一样，拥有无边的快乐与幸福。爱弥漫在家的每个角落，尽管出生在普通的家庭，平凡的父母一直教导我们：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，热爱生活的你一定要亲自动手给你的声后增添更多美丽，爱朋友的你一定要给他们的礼物做上精美的花儿哦~快来学习这款漂亮的皱纹纸花教程吧！

褶皱纸花的做法详细步骤 漂亮的皱纹纸花DIY手工制作教程

送她一件一件礼物，包装也要精美哦，折一朵可爱的彩带花作为装饰是再好不过的选择了。 与他约会，浪漫的雨中共撑一顶小小的伞，在风中共披一件温暖的外套，让所有的山盟海誓都在此刻黯然失色，让执子之手的伟大爱情感动这个世界。在下雨的时候，你在车站孤伶伶地望着纷飞的雨线，你的心情是无可奈何的沉郁。这时从旁边伸过一把伞来，为你遮住了纷飞的雨丝和阴暗的天空；你不用回头，便知到是如山如海如蓝天的我正站在你的旁边了，便有一种极温暖极踏实的感觉涌上心头：雨丝就让它纷飞吧，天就让它阴暗吧，此时你已有了一把伞，而你的心情也因此而阳光灿烂。 赶快动手吧！

彩带花的折法图解 花儿象征着青春永驻和爱情结晶，婚礼上少不了各种真花假花的装扮，今天肉丁教大家一束纸艺丁香花的做法，很简单，效果也很出色，各位DIY达人们不要错过哦！

婚礼花球丁香花DIY方法

折纸花大全图解

折纸花大全图解 几张简单的花纸,几条纸藤,几根细铁丝,一条小塑料棒,在上下翻飞的剪刀中,神奇地变成了漂亮的纸花。下面是小编为大家整理的折纸花大全图解，希望对大家有帮助! 手工折纸花大全图解：郁金香 郁金香花卉刚劲挺拔，叶色素雅秀丽，荷花似的花朵端庄动人，惹人喜爱。在欧美视为胜利和美好的象征，而郁金香也是很多女孩子喜欢的花卉，因为郁金香总是给人以纯纯的爱的感觉，今天我们就了解郁金香手工折纸花大全图解，这款折纸郁金香的折叠是分两部分完成的，一部分是折叠折纸郁金香的花朵，另外一个部分是折叠折纸郁金香的茎叶，完成后再将这两部分拼接起来，就能够完成了。 方法步骤： 1、准备一张正方形的彩纸，先对折折叠出基本的四边形折纸模型。 2、将折纸模型的开口朝上摆放，将上表面的左右两个侧角如下图所示向内折叠。 3、折完后展开，如图所示会留下两道折痕。 4、还是刚才折过的两个角，再次以折痕上面的点为支点向里折叠，折过的边刚好压在刚才折出的折痕上。 5、沿着刚才留下的折痕向内再一次折叠。 6、折完后将折纸模型反过来，用同样的方法将背面按折好，完成后得到如上图的形状，然后如图用剪刀将底部剪掉一个小角。 7、从上面的开口小心将其撑开，整理一下，形成折纸郁金香的花朵。 8、开始折叠郁金香的茎叶，还是用一张正方形的纸，先折出基本的折纸鱼形。然后将下部两个侧边向内折叠。 9、如图再次向内折叠一次。 10、将上下两个角对折。 11、沿中间将左右两侧如图对折。 12、将折在折纸模型中间的部分从里面拉出来，形成上图的.形状，然后用手把底边压好。插入到前面完成折叠的折纸郁金香花朵剪出的开口内就完成了。 手工折纸花大全图解：康乃馨 康乃馨是很多人都喜欢的花卉，漂亮的康乃馨一直都是很受欢迎的花朵，康乃馨的折法也有很多，而且大部分都看起来比较复杂，这里小编给大家分享的康乃馨的折纸花大全图解教程就选的是一个很简单的，一张折纸就能折出跟真的康乃馨一样漂亮。 准备材料：一张正方形的纸、一把剪刀。 方法步骤： 1、对折三角形两次。 2、把三角形翻开，在翻开的地方折，另一面同样。 3、左右两边沿中间线对折，其它地方同样的方式折。 4、在沿着画黑线的地方用剪刀剪开。尽量剪圆点。 5、圆的地方剪成锯齿状。 6、然后沿中间对折。