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第一章绪论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（此处）
1.1EDA技术发展概况
电子设计自动化(EDA，Electroni c
Design Automation)是指利用计算机完成电子
系统的设计。EDA技术是以计算机和微电子技术为先导，汇集了计算机图形学、拓扑、
逻辑学、微电子工艺与结构学和计算数学等多种计算机应用学科最新成果的先进技术“1。
EDA技术以计算机为工具，代替^完成数字系统的逻辑综合、布局布线和设计仿真
等工作。设计人员只需要完成对系统功能的描述，就可以由计算机软件进行处理，得到
设计结果，而且修改设计如同修改软件一样方便，可以极大地提高设计效率。根据电子
设计技术的发展特征，EDA技术发展大致分为三个阶段“1：1．1．10AD阶段(20世纪60年代中期—-20世纪80年代初期)
第一阶段的特点是一些单独的工具软件，主要有PCB(Printed Circuit Board)粕
线设计、电路模拟、逻辑模拟及版图的绘制等，通过计算机的使用，从而将设计人员从
大量烦琐重复的计算和绘图工作中解脱出来。例如，目前常用的Protel早期版本Tango，
以及用于电路模拟的SPICE软件和后来产品化的Ic版图编辑与设计规则检查系统等软
件，都是这个阶段的产品。这个时期的EDA—般称为CAD(Computer Aided DeM gn)。
1．1 2
CAE阶段(20世纪80年代初期—20世纪90年代初期)
这个阶段在集成电路与电子设计方法学以及设计工具集成化方面取得了许多成果，
各种设计工具，如原理图输入、编译与连接、逻辑模拟、测试码生成、版图自动布局以
北京工业大学工学硕士学位论义
及各种单元库己齐全。由于采用了统—数据管理技术，因而能够将各个工具集成为一个
CAE(Computer
Aided Engineering)系统。按照设计方法学制定的设计流程，可以实现
从设计输入到版图输出的全程设计自动化。这个阶段主要采用基于单元库的半定制设计
方法，采用门阵列和标准单元设计的各种ASIC得到了极大的发展，将集成电路工业推入
了ASIC时代。多数系统中集成了PCB自动布局布线软件以及热特性、噪声、可靠『生等分
析软件，进而可以实现电子系统设计自动化。
1 1 3 EDA阶段(20世纪90年代以来)
20世纪90年代以来，微电子技术以惊人的速度发展，其工艺水平达到了深亚微米
级，在一个芯片上可集成数百万乃至上千万只晶体管，工作速度可达到GHz，这为制造
出规模更大，速度更快和信息容量很大的芯片系统提供了条件，但同时也对EDA系统提
出了更高的要求，并促进了EDA技术的发展。此阶段主要出现了以高级语言描述、系统
仿真和综合技术为特征的第三代EDA技术，不仅极大地提高了系统的设计效率，而且使
设计人员摆脱了大量的辅助性及基础性工作，将精力集中于御造性的方案与概念的构思
上，下面简单介绍这个阶段EDA技术的主要特征：
(1)高层综合(HLS，High
Level
Synthesis)的理论与方法取得较大进展，将EDA
设计层次由RT级提高到了系统级(又_酌亍为级)，并划分为逻辑综合和测试综合。逻辑
综合就是对不同层次和不同形式的设计描述进行转换，通过综合算法，以具体的工艺背
景实现高层目标所规定的优化设计，通过设计综合工具，可将电子系统的高层行为描述
转换到低层硬件描述和确定的物理实现，使设计人员无须直接面对低层电路，不必了解
具体的逻辑器件，从而把精力集中到系统行为建摸和算法设计上。测试综合是以设计结
果的性能为目标的综合方法，阻电路的时序、功耗、电磁辐射和负载能力等性能指标为
综合对象。
(2)采用硬件描述语言HDL(Hardware Description Language)来描述10万门以
上的设计，并形成了ⅧDL(Very High Speed Integrated Circuit
HI)L)和Veri Iog皿L
两种标准硬件描述语言。它们均支持不同层次的描述，使得复杂Ic的描述规范化，便于
传递、交流、保存与修改，也便于重复使用。’副门多应用于FPGA／CPLD／EPLD的设计中。
(3)可测性综合设计。随着ASIC的规模与复杂性的增加，测试难度与费用急剧上
第1荦绪论
升，由此产生了将可测性电路结构制作在ASIC芯片上的想法，于是开发了扫描插入、BLST
(内建自测试)、边界扫描等可测性设计(DFr)工具，并已集成到EDA系统中a
(4)为带有嵌入IP模块的ASIC设计提供软硬件协同系统设计工具。协同验证弥补
了硬件设计和软件设计流程之间的空隙，保证了软硬件之间的同步协调工作。
(5)建立并行设计工程CE(Concurrent Engineering)框架结构的集魄化设计环
境，以适应当今ASIC的如下一些特点：数字与模拟电路并存，硬件与软件设计并存，产
品上市速度要快。在这种集成化设计环境中，使用统一的数据管理系统与完善的通讯管
理系统，由若干相关的设计小组共享数据库和知识库，并行地进行设计，而且在各种平
台之间可以平滑过度。
1.2数模转换器的发展概况。。。。。。。。。。。。。
1.3本课题研究的目的及意义
第二章数模转换器的基本原理和常见结构
本章首先系统的讨论了D／A转换器的基本工作原理，给出了D／A 转换器的主
要参数，简要介绍了影响D／A转换器性能参数的主要因素：在此基础上介绍了D／A
转换器的分类，最后对比各类D／A转换器的特点，给出了高速D／A转换器的选择
依据。
2．1 数模转换器的基本工作原理
数模转换器的功能就是把数字量转换成模拟量，通常这种转换是线性。或者
也可以这么说，D／A转换器相当于一种译码电路，它将数字输入转换为模拟输出。
对于线性模数转换器：
vo-VRD (2-1)
其中，D是数字输入，VR是模拟参考输入，v0是模拟输出。这里模拟输出可
以是电压，也可以是电流。若用二进制表示时，D是：
D=a12。1+a22。+．．…。an2巾=∑％2叫
(2—2)
式中an为l或0，由数字对应位的逻辑电平来决定：N是数字输入D
的位数。
由此，(2．1)式又可以写为
jL
Vo=吆∑％21 (2—3)
l
以上表明，输出模拟量与输入数字量成正比。输出模拟量是由一系N-进制
分量叠加而成的。对于单位数字量的变化，模拟输出是按等幅度的阶跃量变化的。
图2．1是一般D／A转换器的原理结构图：
图2-1 D／A转换器的原理图
如图2．1所示，D／A转换器一般由数字输入、基准电压源、模拟开关、电阻或
电容网络、加法电路、运算放大器、模拟输出等组成。在实际应用中，根据集成
基于Vcrilog-AMS的高速DAC高层次模型研究
度的不同，不同的D／A转换器中可能不完全包括其中的每一部分。下面以并行电阻网络集成D／A转换器为例，简要说明D／A转换器的转换原理，
图2．2示出了这种转换器的原理图。
电子开关网络
：L———一。————√
数字信号输入
图2-2并行电阻型D／A转换器原理图
图2．2中基准电压Vr被电阻分成2N层，每一层分别与一个对应的模拟电子开
关K相连，开关的状态将由数字控制电路的输入信号控制。图中的数字控制电路
实际上是一个数字译码器，它将N位数字输入信号译为2N个数码。对应于不同数
字量的数字信号，就有相应的模拟电压经过开关网络输入集成运放A 进行求和运
算，然后获得模拟电压输出vo，数模转换器就将数字输入量转变为了模拟输出电
压量。若图中模拟参考量为电流k，则是基准电流被分成2N层，求和电路完成的
是数字量相应位权电流相加，输出为电流Io，数模转换器就实现了把数字输入量转
变为模拟输出的电流量的功能，若想把输出电流转变为电压，则再加一级电流变
电压的电路即可。总之，数模转换器的基本工作原理是基于权的控制，即权电压
或权电流相加。
2．2 D／A转换器的主要参数
理想的线性D／A转换器，其输入输出电路是相互隔离的，而且不接地。它的
噪声为零，并且对应于一个确定的数字输入，有一个确定的输出电流(或电压)。
当数字输入发生单位码变化时，模拟输出的变化是等间距的。电流输出型D／A转
换器，其输出阻抗应为无穷大；电压输出型D／A转换器的输出阻抗应为无穷小。
当输入发生变化时，模拟输出变化速率是无穷大。此外，转换器的转换特性应不
随时间、温度、电源电压等改变而改变。所有误差应为零。
第二章数模转换器的基本原理和常见结构 2
实际的D／A转换器与理想D／A转换器有偏差，因此，需要通过一些参数的测
量来衡量它们性能的优劣。所有参数基本上可分为静态参数、动态参数两大类。
下面将从这两个方面对D／A转换器的主要性能参数进行简单介绍。2．2．1 静态参数
精度
精度是转换器实际转换特性曲线与理想转换特性曲线之间最大的偏差。其单
位通常用满量程范围FS的百分数(％FS)或LSB表示。所谓理想转换特
性曲线，
对于D／A转换器来说，就是连接理想转换器输出最正、负两点的直线。精度分为
相对精度和绝对精度。在零点和满量程值校正后测得的精度为相对精度，否则为
绝对精度。一般参数中给出的是相对精度，绝对精度由于受温度和时间的影响较
大，很难给出确定的值。
分辨率
D／A转换器的分辨率有不同的定义方法。一种定义是D／A转换器模拟输出可
能被分立的数目，例如，一个二进制D／A转换器，其输入位数是n，则其理论分
辨率应为2n；另外一种把D／A转换器输出能被分离的最大数目的倒数定义为分辨
率。分辨率可以用能处理数码的位数来表示，也可以用它的总数码数或是LSB相
对于满度值的百分比来表示即(1／2n％)。
由于噪声、温度、时漂等的影响，转换器的分辨率有时要小于理论值。例如
12位转换器的分辨率在某一温度范围内的实际分辨率也许只有10位。D／A转换器
。
的实际分辨率受其相对精度的限制，但反过来分辨率并不限制精度。分辨率也能
反应动态特性，转换器的动态范围要求越严格，对分辨率的要求就越高。
误差参数
D／A转换器在静态时主要有四种误差，即失调误差、增益误差、积分非线性
误差和微分非线性误差。
a．失调误差
它是指数字输入为零时，模拟输出与零的偏差。它可以用LSB为进行描述，
也可以用此误差值相对于满刻度输出的百分比来描述。例如，图2—3中，失调误差
是2LSB，是满量程的0．286。D／A转换器的初始失调是可以被调节为零的，但是
随着温度的变化引起的失调是无法消除的。
墨基于Verilog—AMS的高速DAC高层次模型研究
出
图2-3失调误差
b．增益误差(满刻度误差)
转换器输入与输出之间关系的曲线的斜率称为转换器的增益。其与
理想值之
间的误差称为增益误差。当转换器的失调误差调节为零时，它的增益误差就是满
度值误差。它用LSB为单位进行描述，或用此偏差值与满刻度输出的比值的百分
数来表示。
输出
圈2．4增益误差
例如，如图2．4所示，当输入从110变为111时，其模拟输出与理论值之间的
偏差就是增益误差，其值为1．5LSB。增益误差是可以调节的。例如在D／A转换器
中，当输入参考存在误差时，转换器的满度值将发生偏差，即发生了增益误差。
这并非组件的不匹配而引起的，因此可以通过外接组件进行适当调节。
第二章数模转换器的基本原理和常见结构一9
c．微分线性误差
微分线性误差(也叫微分非线性，Diffm'胁tial Nonlinearity，简写为DNL)是指两
个相邻模拟输出量跳变值与一个理想跳变值1LSB之间的差值，可表示为：
DNLk：—I(k)-I—(k-1)一1(2-4)
1￡5曰
微分线性误差是数模转换器的重要参数之一，一般DNL要在±O．5LSB范围
内。如果DNL大子1LSB，输出端就会出现非单调的情况，也就是随着输入的增
加，输出反而出现下降的非单调情况。这是在实际中不希望看到的，是必须采取
措施防止发生的。微分非线性显示的是数模转换器在数字输入发生变化时模拟输
出的均匀性。如果相邻的数字输入发生变化，其对应的模拟输出变化为1LSB，那
么数模转换器的输出就是均匀的，性能就好；反之，如果它对应的模拟输出变化
不是1LSB，那么数模转换器的输出就不均匀。
d．积分线性误差
积分线性误差(也叫积分非线性，Integral Nonlinearity，简称INL)是指模拟输
出量与实际输出量的偏差值，可以用下式定义：
／NL,=怒一七
(2—5)
由式(2-5)可以看出，积分非线性反映的是微分非线性的累积情况，
也是在数
字输入逐步跃迁的过程中，实际模拟输出与理想模拟输出曲线之间的偏差值。例
如，从图2．5中可以看出，当数字输入由011跳变到100时，模拟输出的变化量是
1．3LSB，所以DNL=I．3LSB-1LSB=0．3LSB，而此时的实际模拟输出量与理想输出量
的差值为2．7LSB．3LSB=．0．3LSB，所以其INL=．0．3LSB。
图2-5非线性误差
2．2．2动态参数
a．建立时间
通常用建立时间来定量描述数模转换器的转换速率。建立时间是指：从输入
的数字量发生突变开始，直到输出的模拟量与稳定状态相差±O．5LSB范围内的这
段时间。如图2-6所示。因为数字输入量的变化越大，建立时间越长，所以一般给
基于Verilog-AMS的高速DAC高层次模型研究
出的是输入从全0跳变为全l或从全l跳变到全0时的建立时间。
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图2-6建立时间
建立时间是数模转换器的一个重要参数，特别是对于高速应用场合必须加以
考虑。在电流舵型D／A转换器中，它和被改变的位电流及CMOS电流模拟开关的
响应时间有关，是由内部逻辑电路系统的切换时间和寄生的节点电容产生的电路
所决定的。建立时间主要受MSB位建立时间所控制，与较低位相关的建立时间一
般忽略不计。
b．无杂散动态范围
D／A转换器的动态范围(DR)定义为最大输出和最小输出(定义为对应1LSB
时的输出值)的比。如果考虑由数字输入通过D／A转换器重构波形的波谱，就会
发现，除了期望波谱外，转换器的输出中还有噪声和失真。失真可
用无杂散动态
范围来描述(Spurious
Free
Dynamic Range，简称SFDR)。无杂散动态范围的定义
为，在感兴趣的输出频带范围内，幅值最大的谐波峰值和基波幅值的比，其比值
通常用dB表示。图2．7所示的SFDR值约为60dB。
第二章数模转换器的基本原理和常见结构 1 1
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图2-7无杂散动态范围
c．总谐波失真
总谐波失真即T0tal Harmonic Distortion，简称THD。它被定义为，基波幅值
与频域中的所有谐波幅值的均方根的比值。用公式表示为：
脚_20 lg业吐鱼安鱼==垒(2．6)
／'1FIN
其中，AF玳是输出信号基波均方根的值，Arm2至AHDN是输出信号频谱中2到N次
谐波均方根的值。
d．信噪比
信噪比即Signal．to—Noise Ratio，简称SNR。其定义是：在给定的输出和采样
频率下，满量程正弦模拟输出信号的基波幅度的均方根和除直流和各次谐波外的
所有频谱分量的均方根之和的比值。
‘
SNR=20·loglo(二芋昀(2．7)
^妇
其中，Asignal为正弦模拟输出均方根的值，Anoise包括热噪声、量化噪声等所有
噪声源之和的均方根，正弦波输出的均方根等于其峰峰值除以2√2。量化误差是
指理想输出信号与正弦信号波形之间的差别，理想输出波形是具有阶梯型的传输
函数，两个波形之间的差函数类似于一个锯齿波，其幅值在．0．5LSB"--+0．5LSB范
围内。则差函数的均方根的值等于其峰峰值除以√3，为怕／2 LSB。
对于一个理想的D／A转换器而言，其SNR为：
舳=
'2Ⅳ·％=1．225．2Ⅳ(2-8)
o
西
加
钧
羽
伽
伽
∞
(岜P】apnl—ll斗Jl珏
里基于Verilog-AMS的高速DAC高层次模型研究
换算成相对比例为：
SNR=20·logJo(1．225#2Ⅳ)=6．02N+1．763 (2—9)
上式给出了理想D／A转换器的理论信噪比值。N为转换器的位数。显然，N越大，
量化误差越小，转换越精确。当转换电路输出满量程正弦波时，其信噪比的理论
值为(21：
f ，
SNR=6．02N+1，763+10lg／吆(2．10)
，j斌勖曲
其中?1。为D／A转换器的采样频率，￡i耐是输出正弦波频率。可以看出，
当采样频率大于奈奎斯特频率时，SNR随着采样频率的增大而增大，原因是随着
采样频率的增高，量化噪声及其它与带宽不相干的噪声功率被分布在带内。因此，
“过采样"技术，可以有效地减小频率小于最高信号奈奎斯特频率的噪声的影响。
e．毛刺
由于D／A转换器的电流开关耐间不相等(数字输入位同步误差、开关导通时间
和关断时间不相等以及传输延迟时间不相等)造成的暂时的杂散输出，称为毛刺，
如图2．8所示。由于开关时间的差异而产生的这种毛刺通常是单极性的，幅度很高，
不加基准电压时不会出现。
图2-8毛刺
毛刺的宽度取决于D／A转换器并行输入各位同步误差和开关时间的差异程
度，而其幅度则取决于D／A转换器数码变迁时引起开关切换的数目。通常在主变
天津大学大学文化论文
1.天津大学在当前,全面建成小康社会 中，应该引领什么样的文化 答案：“小康社会”是邓小平同志在规划我国经济社会发展蓝图时提出的构想, 随着改革开放和市场经济的到来, 小康社会的内涵也不断得到丰富和发展。1990年，在制定国民经济和社会发展的十年规划中，就对小康社会进行了进一步的阐释，即在温饱基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这里的生活质量提高不仅是指物质生活的改善，还包括了丰富精神生活的要求，既是对经济方面的要求，就是对国民文化方面的要求。2003年，中共中央又在“十六大”报告中提出，要建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。这不仅是国家的要求，更需要全国人民的共同努力。 教育是第一生产力，当代大学生是我国宝贵的人才资源，也是祖国未来的建设者和接班人，是引领我国未来发展的新鲜血液，代表着我国未来的发展方向。所以
，天津大学作为我国高等教育院校，不仅要在学科专业教育上下功夫，更要关注大学生的思想精神面貌和全面发展。培养大学生的社会责任感和历史使命感，这也是我校在全面建设小康社会中应该引领的一种精神文化。 那么我校应如何加强精神文明建设，引领培养学生社会责任感和历史使命感的文化风貌，采取哪些措施带动大学生积极关注国情、顺应时代发展潮流、传承和弘扬伟大的民族精神，进而为实现我国全面建设小康社会做出自己的贡献呢 第一就是要重视大学生的思想政治相关课程。现如今，在很多大学里面普遍存在的问题就是包括马列主义思想和毛泽东理论在内的公共课只是一个形式，大多数学生敷衍了事，到期末考核的时候临阵抱佛脚，只背老师画出的重点内容，以便于应试。课堂上没有几个学生真正听讲，甚至还有翘课的现象，教师为了整治学生缺席现象，每节课都点名，但上有政策，下有对策，有的学生找各种理由请假，或者让同学帮忙签到。针对此种现象，我校应该积极改革思想政治相关课程的教学模式，在教学方式和教学内容上，将国家和社
多线程论文
一．线程的创建： 1. 2. 3.
二．T imer传统定时器： 1. 2. 三．线程互斥技术synchronized:
1.线程安全问题可以用银行转账问题解释。 2. static class Outputer{ public void output(String name){ int len = name.length(); synchronized (Outputer.this){ for(int i=0;i 自然辩证法结课论文论文题目：我对自然辩证法的看法 学院： 专业： 姓名： 学号： 摘要：自然辩证法是研究生课程中一门必修的课程，这门课程对我们以后的学习和科研工作有着至关重要的作用，不仅使我们学到了如何运用哲学的眼光以及辩证的思维去看待问题，也使我们知道怎样的科学态度才是一名真正的科研工作者所应具备的。对于在研究课题时所遇到的问题以辩证的，可持续发展的，创新的眼光去看待。面对生活我们应以正确的人生观，价值观，世界观去乐观积极的生活。也了解到人与自然的关系，人对自然的改造，人与自然的和谐相处。 关键词：自然辩证法哲学辩证发展创新 Abstract: Natural dialectics is a compulsory course in the course of study. This course has a vital role in our future study and research. It not only makes us learn how to use philosophy and dialectical thinking, but also makes us know how scientific attitude is a real scientific research workers should have. For the problems encountered in the study of the subject of dialectical, sustainable development, and innovative vision to look at. In the face of life, we should take the right outlook on life, values, world outlook to positive life. Also understand the relationship between man and nature, people to the natural transformation, people and natural harmony. Key words:Natural dialectics Philosophy Dialectical Development Inn ovation 一、自然辩证法的概述 自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。[1]自然辩证法是马克思主义的自然观和自然科学观的反映，体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一。自然界本身的辩证法是通过自然科学和技术的发展日益被揭示出来的，两个方面的研究密切相联，不可分割。自然界客观存在的规律性，通过各个自然领域的特殊自然规律和个别过程表现出来；自然界和人们认识自然改造自然的最一般的规律，对自然科学内容和自然科学的产生、发展历史做出哲学概括。 自然辩证法的发展同自然科学的发展紧密联系着，20世纪以来自然科学的突飞猛进，极大地扩大和加深了人类对自然界的认 说明： 一、论文的内容及顺序 （一）中文论文的内容及顺序为： 1、论文封面 2、中文摘要 3、英文摘要 4、论文主体部分 5、参考文献 6、致谢（中文论文的致谢） 7、附录 其中1不编页码，2--7用阿拉伯数字编排页码。 二、除封面外每页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，页眉内容为“河南师范大学本科毕业论文（设计）”。用小五号宋体，居中排列，论文、设计二选一。 三、论文全文要求单面打印。 （二）外文论文的内容及顺序为： 1、论文封面 2、致谢（外文论文的致谢） 3、中文摘要 4、英文摘要 5、论文主体部分 6、参考文献 7、附录 学号： 021******* （四号黑体） 农村义务教育应对税费改革的策略 （20磅字号，华文中宋，加粗，居中） 学院名称： 教育科学学院 专业名称： XXXX 年级班别： XXXX 级XXXX 姓 名： XXX 指导教师： XXX （黑体，小三，居中，上面横线上内容要居中） XXXX 年XX 月 河南师范大学 本科毕业论文 农村义务教育应对税费改革的策略（黑体小三，1.5倍行距，居中）摘要（黑体，小四，1.5倍行距）税费改革后我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村“普九”欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题，针对这些问题我们认为可采取以下应对策略：建立与税费改┅┅┅（300字左右）（宋体，小四，1.5倍行距） 关键词（黑体，小四，1.5倍行距）义务教育；税费改革；策略（3-6个）（宋体，小四，1.5倍行距） Measures of Compulsory Education in Countryside After Tax Reform （Times New Roman，小三号，单倍行距，加黑，首字母大写） Abstract（Times New Roman，小四号，1.5倍行距，加黑）The compulsory education in our countryside faces some problems after tax reform：low investment by government，teachers’wages in arrears，shortage of funds in schools，the popularization of nine-year education in countryside still in debt，poor fundamental conditions of schools，many poor students in need of help. The counter measures should be taken as follows：the investm┅┅┅（Times New Roman，小四号，1.5倍行距） Keywords（Times New Roman，小四号，1.5倍行距，加黑）compulsory education；tax reform；measures（Times New Roman，小四号，1.5倍行距） 前言（黑体，小三，1.5倍行距，居中） 农村税费改革直接涉及教育领域的是取消了农村教育费附加和教育集资这两项仅次于国家预算内拨款的教育经费来源①。（如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），要以圈码标识上标②表示。建议注释采用页下脚注，分页编码）尽管中央财政安排了农村税费改革专项转移支付资金，但是农村义务教育投入仍然面临诸多问题，需要人们分析和解决。（宋体，小四，1.5倍行距） 注：①解释某些内容。 ②引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，需说明作者、题名和出处。（宋体，小五号，单倍行距） 课程名称：大学生艺术欣赏 音乐诠释人生 第一天上大学生艺术欣赏就了解到“言”“象”“意”“道”四字真言，大概就是以后对音乐、舞蹈、绘画等艺术欣赏的几个方面。“言”是最基础的，是艺术表现的外形，“象”是艺术的象征，“意”，又可引申为意蕴，意义，所以我对它的理解是作者蕴含其中的情感，最高一层的“道”，我想就是艺术作品所引发的与观众的共鸣吧。一个作品只有从这四个方面去了解才能真正的与艺术融为一体。 音乐，用一串音符构成，简单却又意义深刻，区别于绘画，雕刻，舞蹈，书法等等可以用眼睛来欣赏的艺术，所以才更要我们用心聆听。音乐，因为脱离了实物的载体，想要辨别其中的情感更是不易，所以有标题音乐，非标题音乐，所以有轻快的音调，有低沉的音调来表现作者想要表达的情感。 说到音乐必然要谈到乐器，像是古琴，深沉高亢，所以有高山流水的绝响，有俞伯牙钟子期的千古流传的友谊；像是古筝，舒缓婉转，清脆嘹亮，所以有“春江花月夜”的惬意，夕阳西下，泛舟江上，天高风清，浩浩淼淼；像是钢琴，优雅淳郁，所以有肖邦的“钢琴诗人”之称。二胡，没有管弦乐的磅礴大气，没有钢琴温润的气质，但就是这样一个中国传统民间乐器，铸造了“二泉映月”的流芳百世，又或者说，是瞎子阿炳赋予了“二泉映月”活的灵魂。 刚听完“二泉映月”就感觉悲凄之情久久萦绕，[1]它的旋律发展，使用了中国民间的乐句首尾衔接，同音承递的旋法，使音乐呈现出行云流水般的起伏连绵的律动美感，仿佛是道不完的苦情话，流不 完的辛酸泪，给人以“叹人世之凄苦”，“独怆然而涕下”之感。 记得听老师说过，阿炳原名华彦钧，江苏无锡人，是雷尊殿道士华清和的儿子，年幼丧母，父子相依为命。从小受到祭祀音乐的影响，在道观里学习二胡，琵琶等乐器的演奏，他天赋很高，为人却浪荡于尘世，在父亲逝世后被赶出了道观。正值年轻力壮却患了眼疾，而后失明，我想正是从这个时刻，生活才真正给他磨砺，也正是不幸才让他饱尝人情冷暖，最后将一腔才情寄托于陪伴了他多年的二胡上。 “二泉映月”的定名还有一段故事。在旧社会摸爬滚打多年的阿炳早已家徒四壁，贫病交加。新中国成立后，中央音乐学院的教授们南下搜集民间声乐，杨教授在录音后便问阿炳这首曲子有没有名字。阿炳说没有，杨教授便说不如叫“二泉印月”，阿炳回答说“印”字不好，像是抄袭的，不如叫“二泉映月”。就这样，这首曲子得以流传至今。 音乐，需要创作人情感的浇灌，才能达到绕梁三日而不绝的境界，仿佛能看到这个场景：阿炳就这样拿着一把破烂的二胡，沿街边走边拉，凄厉的二胡呜咽着散步在街道上，嬉闹的孩子边跑边喊，“阿炳来了，阿炳来了”，偶有人打赏也不作谢，不卑不亢，坚毅顽强。所以当这首曲子一经流传就征服了全国人民的心，在漂洋过海后一致受到美国人的赞同，小泽征尔发出感叹“这首曲是要跪下来听的”。 因为生活的艰辛，晚年的凄凉促使阿炳用二胡书写内心的抗争，不屈和无奈，最终化为一声叹息，一曲终了，久久无法平静，音乐构成人生，人生又赋予音乐灵魂。正如二泉映月演奏阿炳的人生，还有 大学文化品牌论文大学文化特色论文 通过大学文化品牌彰显办学特色的探讨 摘要：大学文化是一种特殊的文化现象，本质上却是大学赖以生存发展的各要素的一种系统组合。它包含了大学精神文化、物质文化、制度文化和环境文化。大学的办学特色则是一所大学在长期办学历史中积淀而成的办学特征和风格，以及大学在紧跟时代步伐、锐意创新的过程中形成的独特气质，是一所高校独特的本质内涵，是它相对于其他高校而言所具有的比较优势和核心竞争力。如何通过大学文化品牌，彰显大学办学特色，对于大学的发展有着重要而深远的意义。 关键词：大学文化；办学特色；品牌 随着高等教育市场化趋势的出现和大学之间竞争的日趋激烈，树立大学文化品牌被提到议事日程。在中国全面建设小康社会的历史发展阶段，逐步形成一批高水平的品牌大学，是提升中国文化竞争力和增强综合国力的必然要求，也是中国从“高等教育大国”发展为“高等教育强国”的必然趋势。塑造大学品牌，提升大学办学水平，实现科学发展，走有中国特色的大学建设之路，成为中国高等教育工作面临的一项重大课题。大学文化是大学内在的一种本质特征，大学文化及大学文化品牌的建设，对于大学的发展及大学核心竞争力的提高，有着至关重要的意义和作用。 一、大学文化与办学特色 大学文化属于文化的范畴，实质上是以大学为载体，在大学长期 的办学过程中，在大学基本职能的实现过程中不断积累和形成的精神文化、物质文化、制度文化和环境文化的总和。大学精神文化是大学对理想目标的一种内在的价值追求，更或说它是大学多年形成的一种学术传统；大学物质文化更是广泛深远，它是一所学校办学水平和综合实力的标志；大学制度文化则是大学调整内部关系的一种制度体系；而大学环境文化是大学人生存和发展的一种环境条件。大学文化在本质上是大学生存发展各要素的一种系统组合。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）指出：发挥政策指导和资源配置的作用，引导高校合理定位，克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流。这在国家层面上强调了办学特色的重要地位。何谓办学特色？特色在哲学层面上其实是个性与共性的关系问题，特色就是“舍我其谁”的个性，通俗地讲就是“招牌”。大学的办学特色则是指一所大学在长期办学历史中积淀而成的办学特征和风格以及大学在紧跟时代步伐、锐意创新的过程中形成的独特气质，是一所高校独特的本质内涵，是它相对于其他高校而言所具有的比较优势和核心竞争力。大学办学特色主要包括办学理念、规章制度、教学内容与方法、教学改革与创新、学科建设、人才培养与大学精神等方面的独特风格和优势。不难看出，大学办学特色是大学文化的一种体现，是在宽泛的大学文化中、经过一代又一代大学人的不懈努力而在长期的办学实践中凝练而成的，是更高层次上的大学文化，是一个大学文化的缩影。 生态自然观与可持续发展 摘要：生态自然观是继天然自然观和人工自然观之后的一种全新的自然观，它的核心是强调人与自然的协调，关注人类生态系统的发展。它与可持续发展之间存在着本质的联系，学会尊重生命，敬畏自然，才能更好的实现可持续发展。 关键词：生态自然观；可持续发展；生命与自然 1、走可持续发展道路必然要坚持生态自然观。 生态自然观是对马克思、恩格斯生态思想的继承与发展，是在人类反思全球性“生态危机”的过程中和总结现代生态科学的最新思想成果的基础上形成的[1]。其基本思想大体上可以概括为下述几个方面： 其一，生态系统是生命系统。生态系统是生物系统和环境系统共同组成的自然整体，是以生命的维持、生长、发育和演替为主要内容的活生生的系统。生物圈所以被称为生态圈，就是因为它普遍存在着生命现象。在整个生物圈中，森林、草原、海洋等地带有大量的生物生存，即使“死寂”的沙漠或冻土带中，也有生命存在，也分别构成了沙漠生态系统和苔藓生态系统。因此，生态系统的平衡、破坏和演化，都是围绕生命物质来进行的。生态系统的活力是生态系统本身所固有的。 其二，生态系统具有显著的整体性。生态系统就是各个相互关联的部分有机构成的一张生命之网，无论哪一个环节出现了问题，都会对整个系统产生重大的影响。生态系统伪整体性主要表现在两个方面：一是生物与非生物之间构成了一个有机的整体，离开了非生物各种因素所构成的环境，生物就不能生存，就无所谓生态系统；二是每一种生物物种都占据着特定的生态位，各种生物之间以食物关系构成了相互依赖的食物链或食物网，其中任何一个环节出现了问题，就会影响整个生命系统的生存。 其三，生态系统是组织织的开放系统。生物系统和环境系统的相互关联、相互作用，由外来能量(主要是太；阳辐射能)的输人维持。外来能量的输入及其在系统内的流动、消耗；转化，形成了生态系统复杂的反馈联系，使系统具有自我调控、保持平衡的能力。 其四，生态系统是动态平衡系统。生态系统的动态过程由系统内的物质运动决定。系统内的物质和输入系统的能量从植物的光合作用开始循环和转化，植物通过光合作用由无机元素合成的有机物质，经草食动物、肉食动物一级一级地转移，组成食物链，物质和能量从一种生物传递到另一种生物，最后被微生物分解为。简单的化合物和元素，再回到环境中。这种循环和转化构成了生态系统不断发展和演化的动态过程。 其五，生态平衡是稳定性与变化，性相统一的平衡。维护生态平衡不只是保持其原来的稳定状态，不是单纯的消极适应和回归自然；而是遵循生态规律，自觉地积极保护自然。那种认为人类对生态系统的任何干预都是破坏生态平衡的观点是错误的。当人们运用生态平衡的规律时，不必要也不可能完全不去打破生态系统的原有平衡。生态系统在人为的有益影响下，可以建立新的平衡，达到更合理的结构、更高的效能和更好的生态效益。 可持续发展的必然途径是生态文明。在生态自然观的指导下，生态文明以实现人与自然和谐的发展为宗旨，强调人类与自然环境的共同发展，在持续自然界再生产的基础上进行经济再生产[2]。 2、走可持续发展道路必须要尊重生命，敬畏自然。 每一个生命都是平等的，生命无所不在，从热带雨林上端离地数百尺的地方、澳大 关于对学位论文的学术评语 XXXX同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体 验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商 品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购 买意愿之间的部分中介变量。 论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。 该生热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参 与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻 言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。 论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地 运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。 论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富 而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处 在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等 网站技术因素对网站体验的解释力度。 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。 论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论 文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 坚持与时俱进的科学态度，切实把握继承与创新这两个着力点。牢牢把握工作的连续 性和政策的稳定性，努力保持经济增长的好势头、好局面、好氛围。 从图1可见，IBM高性能计算机系统是通过硬件控制终端 HMC(HardwareManagementConsole)对主机和SWITCH的硬件进行控制，通过HMC上的 校外（自行选择）实习单位的学生 1.学生自行选择实习单位情况表（一式两份，注意盖实习单位公章） 校外实习单位指导教师职称要求中级职称以上，经校内实习指导教师批准后方可实施。（一份交指导教师，一份装订至实习报告） 2.学生自行选择实习单位情况表考核表（注意盖实习单位公章） 实习日记 要求采用32K 软片笔记本>30 篇 实习报告 1.实习报告封皮 2.毕业实习鉴定表（选择校外实习单位的要盖单位公章，另自行选择实习单位情况表、学生自行选择实习单位实习情况考核表附在实习鉴定表后） 3.实习报告格式 涉及毕业实习成绩，返校后实习日记、实习报告立即交给导师评阅 毕业论文 1.毕业论文封面 2.毕业论文诚信声明和版权使用授权书 3.农学、理学类专业毕业论文格式规范 毕业论文附件材料 1.毕业论文附件材料封面 2.毕业论文任务书 3..毕业论文开题报告 4.毕业论文成绩评定表 青岛农业大学 毕业实习报告 专业班级： 姓名（学号）： 指导教师（职称）： 实习时间： 实习地点： 年月日 青岛农业大学毕业实习鉴定表 20 年学生自行选择实习单位情况表 说明：1. 此表一式两份，填写完整后，一份由学院存档，一份学生自行保存并装订在实习报告实习鉴定表之后。2．学生必须有明确的实习任务和明确的实习单位，才能实行。 学生自行选择实习单位实习情况考核表 说明：1、本表由实习学生在实习报到时交给实习单位。2、实习单位负责填写本表（“考评结果”按优、良、合格、不合格填写），由实习单位指导教师和负责人共同签字，并加盖实习单位公章方为有效。3、实习结束后，将本表装订至实习报告实习单位情况表后。 大学生心理适应与发展期末论文 步入大学以来，也算遇到过了不少的情绪问题，做了一年的心理委员，也看到身边的同学们也同样被各种情绪困扰过，大学生似乎是一个非常容易为情绪所困的群体。 经过我的观察和对相关资料的查阅，总结出来一些大学生情绪特点。 大学阶段是一个非常关注自我, 注重个性表达, 情绪体验丰富, 情绪波动起伏的时期。作为特殊的群体，大学生的生理基本成熟而心理尚未完全成熟，易受到外界的干扰，因而对人、事、社会等各种现象特别关注，对新鲜事物十分好奇，对学业和未来充满信心，朝气蓬勃、积极进取，拥有许多积极的情绪，每一个心理过程都是在某种特定的情绪背景下进行的并受其影响和调节的。 而大学生活中，情绪总是跟人际交往，学习，生活，工作息息相关。在这些环境下，大学生的情绪特点可谓丰富，具体概括如下： （一）丰富性和复杂性 亦可理解为敏感性，从自我意识的发展来看，大学生表现出较多的自我体验，自我尊重的需要强烈，易产生自卑、自负等情绪体验；从社交方面来看，大学生的交际范围日益扩大，与同学、朋友及师长之间的交往更细腻、更复杂，有的大学生还开始体验一种更突出的情感——恋爱，而恋爱活动往往又伴随着深刻的情绪体验，这种特殊的体验对大学生有十分重要的影响；在情绪体验的内容上，大学生的情绪呈现出相当丰富多彩的特征。 （二）波动性和两极性 即起伏多变。大学时期是人生面临多种选择的时期。社会、家庭、学校及生活事件，都会对大学生的情绪产生影响。同成年人相比，大学生相对敏感，情绪带有明显的波动性，特别是在社会转型过程中，种种复杂的社会现象更容易使大学生产生情绪的困扰与波动。同时，由于大学生自我认知、生涯发展及心理发展还未成熟等原因，情绪起伏较大，带有明显的两极化特征，情绪的反应摇摆不定、跌宕起伏。有人对大学生进行调查，发现人70%的情绪都是经常两极波动的。 （三）冲动性与爆发性 由于大学生兴趣广泛，对外界事物较为敏感，加之年青气盛和从众心理，因而在许多情况下，其情绪易被激发，犹如急风暴雨不计后果，带有很大的冲动性。大学生情绪的冲动性常常与爆发性相连的。大学生的自制力较弱，一旦出现某种外部强烈的刺激，情绪便会突然爆发，易产生破坏性的行为和后果。 （四）阶段性和层次性 大学阶段不同年级培养目标和培养重点不同，各个年级面临的问题不同，大学生的情绪特点也不同，呈现出阶段性和层次性特点。新生自豪感和自卑感混杂，放松感和压力感并存，新鲜感和恋旧感交替，情绪波动大。二三年级经过了一年级的适应过程，能够融于校园生活中，情绪较为稳定。毕业班学生面临毕业论文及择业等重大问题，压力大情绪波动大，消极情绪多。另外，由于社会、家庭及自身要求、期望不同，能力、心理素质的差别，大学生也会体现着不同的情绪状态。 （五）外显性与内隐性 一般而言，大学生的很多情绪是一眼就能看出的，如考试第一名或赢得一场球赛，马上就能喜形于色。但由于自制力的逐渐增强，以及思维的独立性和自尊心的发展，他们情绪的外在表现和内心体验并不总是一致，在某些场合和特定问题上，有些大学生会隐藏或抑制自 北京邮电大学世纪学院2015-2016学年第1学期 《大学生礼仪规范》选修课 课程考核论文 题目浅析大学生礼仪在人际交往中的重要作用 姓名：江又佳 学号：13130122 院系：经济管理系 班级：电子商务1班 成绩： 浅析大学生礼仪在人际交往中的重要作用 摘要：讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的大学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 关键词：礼仪人际交往重要性作用 所谓礼仪，礼者，敬人也；仪者，形式也。中国自古以来一直有“礼仪之邦”之美誉。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成。”所谓“礼”，是教人尊敬与关心他人，使之合乎情理。所谓“节”是教人在言谈举止上要恰到其分，使之合乎事理。可见，小到人与人的交往，大到国家间的交往，都必须遵守社交礼仪规范，否则就会失礼失态。源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。在大力提倡注意精神文明的今天，讲文明，讲礼仪，讲礼貌，是每一位公民必须具体的社会公德。对于我们大学生来说，学习礼仪，遵从礼仪，如何在与人交际时能够合礼，尊重他人，以礼待人，对于我们来说或许已经渐渐遗忘，但是对于我们这群当代大学生来说却很重要。 一、大学生学习礼仪的必要性 礼仪是对人际关系的调节。在现代生活中，人们的相互关系错综复杂，在平静中会突然发生冲突，甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，按照礼仪规范来约束自己，就容易使人际间感情得以沟通、建立相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种事业的发展。目前，在不少高校中存在着这样的现象：学生学的是高层次的道德规范，实际行为上却往往达不到基础道德的水平。这是与社交礼仪教育的缺乏分不开的。因为，礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。大学短短四年之后，我们即将面对的是职场的考验。我们需要面对形形色色不同的人，而常言道，大学是一个微型社会，除却是我们学习专业知 学术毕业论文标准格式 格式是指进行时的样式要求，以及写作标准。直观地说，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。今天 ___要与大家分享的是：学术论文的标准格式，具体内容如下，欢迎参考阅读! 论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。 中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。 “内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。 书写“内容摘要”四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。 书写中文内容摘要之后，在下一写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在 前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。 书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘 要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。 在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。 “目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。 书写“目录”二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。 目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固 定行间距22pt”。 现代企业的融资战略 院系： 班级： 姓名： 学号： 成绩： .. 现代企业融资战略是公司金融的操作重点，伴随着世界资本市场的飞速发展，股 权融资已成为企业研究的重中之重。文章分步分析了企业融资的全程操作。 首先，本文对企业的现代性作了分析。现代企业之所以“现代”，不仅仅体现在企 业的经营管理制度上，现代经营理念则是“现代”的最本质涵。进入21世纪，资本经 营逐渐成为企业发展的“时代特征”，而作为资本经营的基础和重要组成部分的企业融 资也越来越受到企业重视。 其次，本文对企业融资战略先做了概述分析。包括：融资原则，融资的决定因素， 融资的方式及其优劣性等等。 第三，本文重点分析了现代企业股权融资运作。先从概念及现状问题入手分析， 通过对公司治理，上市操作，股权再融资等几方面的阐述，并且介绍了公司股票的上 市的程序及资格规定，在总体上告诉读者如何科学规地实施企业股权融资运作，为企 业发展注入活力。 最后，文章提出了融资创新，采取货币资本性融资和非货币性融资，为现代企业 融资课题指明了研究发展的方向。 关键词：资本经营，企业融资，股权融资 5号宋体，居中 Abstract With the constant perfection of the market economy of our country, small and medium-sized enterprises have got unprecedented development too, Its position in country. small and medium-sized enterprises are difficult in financing. Analyze that causes the reason difficult in financing of small and medium-sized enterprises, On one hand the policy to small and medium-sized enterprises of government is insufficient in input, On one hand the financial system, to supporting small and medium-sized enterprises to carry on the direct financing, On one hand the financial system is uncompleted to understanding and service supporting small and medium-sized enterprises to carry on the direct financing and finance indirectly, In addition, it is the questions of a great deal of respects that small and medium-sized enterprises exist. Key Words: Small and medium-sized enterprises, Direct financing, Stock financing 大学生礼仪期末论文 古代礼仪对社会的影响 中国自古以来是一个礼仪之邦，在古人的心中，他们把礼看的比生命还要重要。诗经中有云，“人而无礼，胡不遄死”，即礼是人和野兽的最大的区别。人生而不知礼，及被教化，却能知礼、懂礼，心中有礼，人人如此，便成礼仪之邦，便可天下大同；如若是人而无礼，即禽兽不如，活着也并没有意义。千百年来，古人的所作所为我们无法了解，但是礼延续了千年，让我们有可能从中了解到古人的所思所想，了解到千百年来曾存于世间的大智大慧。 纵观中国人的一生，方方面面都离不开一个礼字，从出生成人到婚丧嫁娶等等都需要符合于礼仪，很难相信没有了礼，古人会变成什么样子，可能是一只贪婪、有恶欲的野兽，还有可能变成一具行尸走肉，没有目的，没有使命。孔子有云，“不学礼，无以立”，即礼是人立身的根本，是做人的基础，立身先立德，而懂礼才能知德，如此看来，礼对人不可谓不重要， 而且纵观历史，礼仪似乎渗透到了方方面面，政治、经济、文化、教育等等，传承了一世又一世，即各个朝代中都能发掘出礼的影子，礼在社会中也发挥着及其重要的作用。提到礼，估计在脑海中浮现的首先是周礼：在周代，周公把礼向人的身上转移，并将以前的有关礼的内容加以改造、整理，创造出了一套具体可行的礼仪制度，并同时在全国推行，自此，礼仪成了一种制度，成了人与人之间相待的一种规范，成了一种真正有力的保障。其所制定的礼仪制度不仅仅有严格的等级划分，用来维持社会各阶级之间的关系，更是渗入了社会的方方面面，对各个方面比如交往、穿着、服饰、婚嫁丧葬等提出来细致具体的要求，自此，中国礼仪时代正式开始。 春秋战国时期，由于周王朝式微，各诸侯国之间征战频繁，周朝早期制定的礼仪制度沦为一纸空文，国与国之间相恨相杀，礼被人们所忽视，一不能富国强兵，二不能获得利益，礼仪中的交往原则被人们所抛弃；然而当中的等级制度却愈发严格，人们不再拥有自己的自由，被肆意买卖，任意的支配。但也许是每个时代都有独特的特征，并不能一概而论，因循守旧反而会贻笑大方。泓水之战就是一个非常典型的例子，宋襄公在位时与楚国发生争端，双方在泓水相遇，楚军多，宋军少，有人劝谏道：“趁楚军渡河之际消灭他们。”宋襄公认为他们为仁义之师，怎么能趁人家渡河攻打，于是果断拒绝。等到楚军过了河刚开始布阵，其人继续劝谏说抓紧时机，然而宋襄公依旧拒绝了，最后等楚军布好阵后，楚军一拥而上，大败宋军。事后宋襄公还说："一个有仁德之心的君子，作战时不攻击已经受伤的敌人，同时也不攻打头发已经斑白的老年人。尤其是古人每当作战时，并不靠关塞险阻取胜，寡人的宋国虽然就要灭亡了，仍然不忍心去攻打没有布好阵的敌人。"其大臣却说：“打仗是以胜利为目的，哪里还要管君子、礼仪之道，按你所说的，直接当奴隶算了，何必去打仗呢？”乱世之中礼仪并不可废，但仍需做下变通，因为并不是每个人都是宋襄公的，也并不是每个人都知道按礼而来的。 言及于此，就不得不说说孔子了。孔子的一生无疑是坎坷的，但他始终坚持着他的梦想，恢复周朝的礼仪制度，回到那人人知礼、天下大同的理想社会；但他又是可悲的，以其思想生于任何太平之世都能够大有所为，可他却偏偏生在了春秋战国，一个无法拯救的乱世，在这里他主张推行礼仪文化治国，改变社会风气，通过礼仪使人修身养性，悟道有礼，井然有序，，以礼相待，后经孔子及其弟子的实践、推广、礼不断的丰富完善，内涵深化，最终成为中国传统文化的核心，并对后世历朝历代生产巨大影响！礼在孔子这里又经过了完善和改进，被后世所沿用。 浅析高校校园文化建设 【摘要】：大学校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素,大学校园文化作为整个社会文化的一部分，它涵盖了精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等四个层面的文化范畴。健康、向上、丰富、有序的校园文化对大学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。加强校园文化建设是传播先进文化，陶冶师生情操，凝炼优良校风,创设育人环境的有效途径。大学校园文化的构建应遵循整体性、正确性、创新性、开放性和全员性等原则。只有理念先行，培育践行校园文化之魂；构建合力，健全大学校园文化的微观基础，并且重在理念、机制和内容创新，才能创建与时俱进的大学校园文化。【关键词】：校园文化建设；特征；现状；思考 随着社会主义市场经济的建立和完善，教育改革的不断深人，高校正处在一个重要的转型期。这一时期的校园文化，出现了新的特点和趋势。校园文化建设出现了挑战和机遇并存的局面。一方面，发展社会主义市场经济给校园文化环境提供了可靠的物质保障。国家扩大招生规模、联合办学、私人投资办学等一系列重大举措，有利于高校管理者开阔眼界、活跃思想、开拓创新，为校园物质文化的建设提供保证。通过创造良好的学习、生活环境，为受教育者提供德、智、体、美等全方位的物质条件。这无疑加速了校园文化发展的机遇。另一方面，市场经济的发展，也给校园文化建设提出了许多新的矛盾和新的问题，这必然对高校的办学规模，办学质量提出更高、更新的要求。 一、校园文化的含义及特征 （一）大学校园文化建设的内涵 大学校园文化是学校特有的一种文化现象，是在学校这一特定的文化氛围里，以广大师生为主体所创造的精神财富及其承载这些财富的规章制度、实践活动和物质形态的总和。校园文化作为社会亚文化现象，是指课堂教学以外，以校园为活动背景，以校园精神为主要特征，以广大师生为主体共同参与的一种校园文化氛围。它包括校容校貌、校风学风等文化环境和校园内举办的各种政治性、思想性、知识性、趣味性和艺术性等系列文化、体育、娱乐活动，广大师生共同的思想行为、价值取向、以及学校的规章制度和校内交往的人际关系等。所谓校园文化建设，就是学校领导者有意识的培育优良的校园文化因素、克服不良的校 自然辩证法与科学技术 论文摘要：自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学，它是辩证唯物主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。科技改变历史，科学技术是推动历史发展的决定性力量。现代科学技术的迅速发展，极大地增强了理解科学技术的重要性和迫切性。 关键词：自然辩证法；科学技术；发展 一、自然辩证法的创立与发展是同科学技术的进步分不开的 从我们的祖先在进化时选择了发展，选择了进步开始，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。20世纪自然科学的新成果的大量涌现和广泛应用，使得科学技术渗透到社会生活的各个领域，同时也显示出新兴科技无比恢宏的发展前景。科学技术作为一种革命性的力量，改造着世界，创造着巨大的物质财富和精神财富。马克思认为，技术是现实生产力，是改造世界的物质力量。从起源上看，技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”，是变天然为人工自然，以及实现对社会调节、控制的手段。自然辩证法的研究内容，主要是三个方面:自然界的辩证法，自然科学的辩证法，自然科学研究的辩证法。具体地说:作为自然观，自然辩证法要根据各门自然科学的丰富内容，阐明自然界物质形态的多样性、层次结构和基本属性，研究自然界物质运动形式及其相互关系，揭示自然界存在和演化的辩证过程，从而概括出整个自然界发展的一般规律，描绘出整个自然界的发展图景。作为科学观，自然辩证法要研究自然科学的发展规律，阐明自然科学的社会地位和作用。它包括有:自然科学的性质、特点、分类和作用，自然科学产生和发展的社会条件，自然科学发展的内部根据，自然科学发展的历史过程，现代自然科学发展的特点和趋势，等等。作为科学方法论，自然辩证法既要从“战术”方面进行研究，又要从“战略”方面进行研究，既要研究观察、实验、科学抽象以及逻辑方法、数学方法等一般研究方法的理论，又要从整体上考察这些方法相互联系及其规律性。同时还要研究现代自然科学方法的新发展 General Introduction to Academic Writing L types of academic paper 1. according to the purpose the paper serves a ? term paper for a university course b> research paper to be published in a journal c. thesis or dissertation for a university degree 2. according to the content of the paper a. Experience Papers b. Methodology Papers c. Opinion Papers d ? Systems Papers e ? Theory Papers IL Features of academic papers 1. Objective It expresses the author's understanding of the topic experiments, facts, data and analysis 2. Formal The words and structure are rather formal and rigid, widely accepted formats are the APA-foimat ( Psychological Association) and the MLA-fonnat Language Association). IIL Parts of a paper 1. A research paper is usually made up of the following parts based on The most American (Modern自然辩证法结课专业论文
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