重庆市万州区分水中学必人教版历史必修一：考点深化与探究第14讲：新兴力量的崛起及多极化趋势的加强

第14讲：新兴力量的崛起及多极化趋势的加强

一．多极化趋势出现的因素及新崛起的力量中心

1．出现因素图示

2．崛起四大力量中心

（1）欧洲走向了联合，欧共体成立，开始了欧洲一体化进程。

（2）日本崛起，经济的发展使其开始谋求政治大国的地位。

（3）不结盟运动兴起，第三世界国家登上国际政治舞台，冲击了美苏两极格局。

（4）中国振兴，联合国合法席位的恢复及改革开放的进行，使中国成为重要的国际政治力量。

二．欧洲走向联合的原因、条件、影响

1．原因

（1）根本原因：经济发展的需要；（2）现实因素：世界政治经济中心的优势地位丧失；（3）外部因素：美苏的威胁；（4）直接原因：1950年，“舒曼计划”的提出。

2．条件

（1）各国的经济发展水平没有太大差异，经济联系也比较密切。（2）都实行资产阶级议会民主制。（3）具有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。（4）都强烈要求恢复它们在国际事务中的重要地位。（5）法德两国逐渐实现和解。

3．影响：（1）促进了欧洲经济的发展和实力的增强；（2）动摇了美国的霸权地位；（3）冲击了两极格局，促进世界向多极化趋势发展。

史料一：（20世纪）60年代，美国跨国公司大批涌入欧洲，欧洲的公司董事、银行家、欧洲经济共同体的官员们和各国政府都充分了解这种局势。他们认为，建立更大的公司来对付日

益激化的国际竞争是关键所在。

——《跨国公司》

如果听任美国工商企业在我们西欧国家的关键工业部门称王称霸的话，那么，西欧和英国都不会有光明的前途。决定西欧工业发展和速度的将不是我们，而是他们了。

——英国首相威尔逊的讲话（1969年11月）——两则史料反映出欧洲一体化的根源是经济全球化的推动、保障自身经济安全、提高经济竞争力的必然产物，并不仅仅是要摆脱美国的控制。

史料二：1965～1972年，欧洲共同体国家出口增加了158%，而美国的出口只增加了80%；1972年，美国在资本主义世界出口总额中所占的比重为13.4%，欧共体为33.7%。

——《世界当代史》——史料表明欧洲联合促进了自身经济的发展，提高了欧洲的地位，促进了世界经济和政治多极化的发展。

三．东欧剧变、苏联解体

1．苏联解体的原因

（1）高度集中的体制弊端和政策失误长期得不到纠正是其根本原因；（2）戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义的方向，激化了矛盾，引起了社会的动荡是其主要原因；（3）西方国家的“和平演变”策略是其外部原因。

2．东欧剧变的原因：

（1）内部原因：①历史原因：东欧各国长期受制于苏联，照搬苏联高度集中的政治经济体制，产生了许多问题，经济发展缓慢。②现实原因：东欧的改革没有突破苏联模式的框架，成效不大，政治经济危机严重，执政党和政府忽视民主与法制，日益脱离群众。

（2）外部原因：①苏联原因：戈尔巴乔夫的改革思想推动了东欧各国执政党的改组、分裂和蜕变。②西方原因：西方国家推行“和平演变”的策略，对东欧国家进行意识形态的渗透，利用资金技术的援助，支持东欧国家内部的反对势力等。

3．东欧剧变、苏联解体的启示

（1）要把经济建设作为中心任务，大力发展生产力，提高综合国力。

（2）要抓好执政党的建设，尤其是思想建设，坚持党的领导。

（3）要坚持社会主义道路，加强民主法制建设。

（4）要坚决抵制西方的“和平演变”战略。

四．当今的世界格局

主题1：世界多极化趋势下国际关系的特点

（1）两极格局结束是在和平条件下发生的，和以往格局变动相比，没有战胜国与战败国，不可能通过战后谈判确立新的世界格局，只能通过大国间力量的消长与分化组合自然地形成，因此新旧格局的交替是一个渐进的过程。

（2）两极格局下的美苏争霸军备竞赛随着苏联解体而不复存在，世界总的趋势是走向缓和。但是美国作为世界上唯一的超级大国日益显露出其霸权主义的本性。另一方面两极格局压抑下的地区性军事强国的侵略欲望会增强，民族矛盾、宗教矛盾、领土纠纷会暴露和激化。因此从这一方面来讲世界还充满着动荡和冲突。

（3）世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系，在政治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点。

主题2：二战后美国与西欧、日本关系的演变

（1）美国与西欧关系经历了美国帮助西欧经济复兴、西欧追随美国到20世纪70年代西欧逐渐摆脱美国控制的历程，西欧开始为提高自己的国际政治经济地位而努力，日益走向联合。（2）美日关系经历了美国独占日本、扶持日本，日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，在经济与外交上不再唯美国马首是瞻的历程，资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。

主题3：当前世界形势的特点

史论：“冷战”结束后，世界形势的特点是出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。其中，严重干扰和平的因素有：霸权主义横行；地区冲突不断；恐怖主义泛滥等。

史料：（节选自《世界当代史?文集》）

从当今世界的情况看，起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的；起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的；起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势，利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估。

——史料表明局部战争、各种冲突造成的动荡与不安威胁着世界和平，体现出总体稳定，局部动荡的世界形势特点。

例1：（2011?山东高考）1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求，这表明

A．世界格局呈现多极化趋势B．经济区域集团化进一步发展C．资本主义世界经济体系瓦解D．和平与发展成为时代主题

【答案】A

审题突破

要求平等、互利、新秩序，发展中国家崛起

七十七国集团不是经济区域集团

例2：（2011?江苏高考）右图“阳台对话”（1973年，勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台

上亲切交谈）向世界传递的信息是

A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于缓和

C．冷战格局全面终结D．多极化世界的来临

【答案】B

审题突破：图片注解“1973年……亲切交谈”说明美苏关系缓和，A、C两项分别是1962年、1991年，D项表述错误，多极化至今还没有形成，故选B项。

：一是

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重庆市万州分水中学高考语文古今励志对联趣味素材新人教版 1.养天地正气；法古今完人 2.宁静而致远；淡泊以清心 3.三思方举步；百折不回头 4.勤能补拙；学可医愚 5.处世当克己短；交友应学人长 6.无情未必真豪杰；有度方为大丈夫 7.心平气和千佳骈集；意粗性躁一事无成 8.浮躁一分到处便招忧悔；因循二字从来误尽英雄 9.气忌躁言忌浮才忌满学忌浅；胆欲大心欲细智欲圆行欲方 10.宴宾时多省点油盐米菜；报告里少吹些德绩能才。 11.献身国事汗青自是载功绩；致力民生百姓定当传口碑 12.从闾里来应记乡村尤窘迫；掌政权后当思华夏待繁昌。 13.大贪勿赦小贪勿宥不信官场生腐败；正气皆彰邪气皆除定然社会愈繁荣。 14.官路不通钱作马；权城欲破色为军。 15.诗书济世；诚信兴邦。 16.神剑高悬除腐败；浩歌齐唱倡廉风。 17.疾风知劲草；大雪见青松 18.高瞻远瞩公仆志；作假弄虚政客风 19.官正廉为本；民强德奠基 20.公仆凭一颗丹心报国；政客靠两支黑手捞钱。 21.蛀虫枯大树；蝼蚁毁长堤 22.两袖清风，耿耿丹心报国；一身正气，铮铮铁骨为民。 23.官廉政善江河丽；国泰民安岁月新。 24.克己奉公，焦裕禄、孔繁森、流芳百世；贪脏枉法，胡长清、陈克杰、遗臭万年。 25.琢完白璞方成玉；吹净黄沙始见金。 26.悟空手上千钧棒棒打妖男魔女；包拯堂前三口铡铡收污吏贪官。 27.至善和谐弦歌不辍；亲民廉政众口皆碑。 28.国盛民强党风进步；天青日丽正气恢弘。

29.璧玉留洁因瑕去；稻花生香缘稗除。 30.权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利于己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。 31.剑悬青天，看硕鼠谁敢掠利刃；情系桑梓，为人民无悔献青春。 32.虚竹幽兰生静气；和风朗月喻天怀 33.学不自满可言博；修而无我能达道 34.学当自发不为名；善应心甘非图报 35.学浅自知能事少；礼疏常觉慢人多 36.学问多自虚心得；风物长宜放眼量 37.言以思忠归浑厚；气因善养得和平 38.言语中尽可积德；妻子间也是修身 39.眼界高时无碍物；心源开处有清波 40.眼于局外看自我；人在心中求真如 41.一人知己亦已足；毕生自修无尽期 42.以诚换得天下怨；用心感知世上音 43.意淡名利喜风雨；心怀山川忘红尘 44.意闲闲意意自在；心静静心心自观 45.淫逸能废卧龙才；娇奢可夺帝王心 46.英雄不与剑上论；丈夫只在智中取 47.鹦鹉前头休多语；小人身边须慎行 48.鹰隼入云睐所向；骅骝得路慎于平 49.用权且须留三分；与人最宜宽一丈 50.用心计较般般易；退步思量事事难 51.有关家国书常读；无益身心事莫为 52.有守有为识进退；无物无我生妙相 53.渔樵以外清景少；松竹之间风骨多 54.与世不言人所短；临文期集古之长 55.与有肝胆人共事；从无字句处读书 56.欲除烦恼须无我；历尽艰难好作人 57.欲无后悔须修己；各有前因莫羡人 58.欲知世味须尝胆；不识人情且卧薪

巴川中学2019年小升初数学真题

2019年最新重庆市铜梁县巴川中学小升初数学试卷 一、填空题（共 12 小题，每小题 2 分，满分 25 分） 1 ．（ 2.00 分） 4 吨 90 千克 = _________吨． 2 ．（ 2.00 分）将 1 、 8 、 0 、 0 、 7 、 0 、 4 七个数字组成一个最大的七位数与最小的七位数，其差为 __________ ． 3 ．（ 2.00 分）大圆半径是小圆半径的 4 倍，则大圆周长是小圆周长的______倍，小圆面积是大圆面积的_________倍． 4 ．（ 2.00 分）把一根木头锯成 7 段需要 7 分钟（若每次锯的时间都相等），那么将这根木头锯成 14 段所用时间为 _______分钟． 5 ．（ 2.00 分）公元 2018 年最新 10 月，国家银行开始加息，息前一年定期的年利率为 1.98% ，加息后若把 10000 元以一年定期存入银行，则比加息前的利息多了 21. 6 元，且加息前后都要上缴 20% 的利息德税，加息后一年定期的年利率为____________． 6 ．（ 2.00 分）如图：此图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需要天数统计图，请看图填空． ① 甲、乙合作这项工程的2 ，___________天可以完成； 5 ② 先由甲做 3 天，剩下的工程由乙、丙合做，还需要________天完成．

7 ．（ 2.00 分）甲、乙两人在长为 400 米的环形跑道上练习跑步，甲速度为 7.5 米 / 秒，乙速度为 8.5 米 / 秒，若甲、乙两人相距 160 米且同时同向出发，则经过________ 秒两人第一次相遇． 8 ．（ 2.00 分）把一个直径是 10 厘米的圆柱体挖去一个最大的圆锥台后剩下 25.12 立方分米，这个圆柱体的高是___________厘米．（ π 取 3.14 ） 9 ．（ 3.00 分）观察下列各式，填空： 111111==? ，121112222224 ==??； 1232111333333339==??；123432111444444444416==??； (12345678987654321) 999999999999999999 =? _______． 10 ．（ 2.00 分）已知纽约时间比北京时间晚 13 小时，今年暑假重庆市巴川中学 “ 赴美夏令营 ” 活动团于 7 月 14 日北京时间 16 时从北京乘飞机到纽约，历时约 10 小时，则他们飞抵纽约时，当地时间约为 7 月_______日 _______ 时． 11 ．（ 2.00 分）甲、乙两个水池，原来乙水池存水量比甲水池存水量少 1 6，现在 把甲池中存水的 1 5 注入乙池后，再从乙池抽走 14 立方米的水，两个池中的水恰好 同样多，则乙池中原来有水_______立方米． 12 ．（ 2.00 分）如图：所示，长方形 ABCD 的边上两点 E 、 F ，连接 AF 、 BF 、 CE 、 BE ，把长方形分成若干块，其中 S 1 ， S 2 ， S 3 的面积分别是 S 1=18 ， S 2=53 ， S 3=35 ，则阴影部分的面积为 __________．

重庆市万州龙驹中学关于王传权同志的先进事迹的证实材料

重庆市万州龙驹中学 关于王传权同志先进事迹的证实材料 中共万州区教委德育科： 王传权，男，汉族，重庆市万州区溪口乡人，1973年9月出生，大学本科学历，1996年8月参加工作，2000年3月加入中国共产党，中学一级教师，高级中学教师资格，万州区区级骨干教师。先后担任万州龙驹中学团委副书记、书记、政教处副主任、主任等职务，现任职龙驹中学德育处主任、第一支部宣传委员。先后担任多届高中语文学科教学和分管领导。 该同志始终拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针、政策，忠诚于党的教育事业，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则。为人师表，言传身教，甘于奉献，乐于教研，恪守教师职业道德规范。认真学习党的方针政策，认真学习《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等一系列政策法规，努力践行“三个代表”，提高自身的思想道德素质。在工作生活中，始终坚持以一个中国共产党员的标准严格要求自己，遵守共产党员的先锋模范作用，带动和影响其他教职工，模范遵守学校规章制度，维护校园安定团结，确保师生生命财产安全。遵循教育规律，既教书又育人，做到“身正为师，学高为范”，用自身言行影响、教育学生，教育学生学会求知，学会做事，学会生存，学会生活，热爱、关心学生，循循善诱，不歧视、讽刺品行和学习有困难的学生，从不体罚和变相体罚学生，格尽职守，

友善待人。自觉抵制不健康思想入侵校园，旗帜鲜明地反对“邪教”，拒绝参与“六害”行为，该同志作为学校德育工作者，为创建“万州区文明礼仪示范学校”、“交通安全文明学校”，为创建平安校园和人文校园，为良好的校风、学风建设作了大量的工作和贡献，其德育工作和个人多次受到上级有关部门肯定和表彰。 该同志长期担任高中语文教学，认真钻研教育教学理论，提升教育教学理念，加强现代教育技术理论与实践，积极参加新课程改革实践，有较强的教育教学素质和能力，虚心好学，深入教学一线听课评课。参加重庆市首届中小学心理辅导教师培训，运用科学的思想指导教育教学实践，长期担任学校高初三学生心理辅导教师。教学工作踏实认真，所任教、分管高2002级、高2003级、高2006级、高2009级为我校高中教育工作作出了重大贡献，所教学科平均分高于重庆市平均分，高2009级获万州区高中教育质量一等奖。积极参加教研活动，为山区高中语文教学的提高，做了大量工作。 该同志在实际的教学工作中，始终坚持深钻教材、大纲，结合学生的实际情况进行分析，找准教学切入点，培养学生良好的学习兴趣和行为习惯。在教学中重视对学生学习方法的指导，提高学生的思维能力和阅读欣赏水平，减轻学生的课业负担，使学生学习轻松愉快，接受知识心境畅然。在教育管理工作中，坚持情感投入、情感教育，对学习有困难的学生进行耐心细致的说服教育，加强人生观、价值观、世界观教育，循循善诱，尊重、热爱、关心学生。积极撰写教学论文，

●第4章 电子在原子中的分布.

第4章 电子在原子中的分布 习题解答 2.1 假设原子是一个球体，原子半径为100pm ，原子核的半径为10–3pm ，试计算原子核和原 子体积的比值。 解：设原子核的半径为r ，原子的半径为R ，则 原子核的体积34π 3r V =核，原子的体积34π 3 R V =原 39331563334π 10pm 310410pm π 3 r V r R V R --=====核原原子的体原子核的体积积 2.2 试计算波长为401.4nm （相当于钾的紫光）光子的质量。已知光速c ＝2.998×108m·s –1，h ＝6.626×10–34 J· s 。（提示：光子的动量p ＝光子质量m ×光速c ＝ h λ） 解：已知λ＝401.4 nm ＝4.014×10–7 m c ＝2.998×108m·s –1，h ＝6.626×10–34 J· s ＝6.626×10–34 kg ·m 2 · s –1 由p ＝m ×c ＝h λ可计算得到光子的质量： 3421 368176.62610kg m s 5.50610kg 2.99810m s 4.01410m h m c λ-----???===????? 2.3 假若电子在10 000V 加速电压下的运动速度v 为5.9×107 m·s –1，试求此电子的波长。（提示：利用德布罗意关系式h mv λ=） 解：已知电子质量m ＝9.11×10–31 kg v ＝5.9×107 m·s –1 h ＝6.626×10–34 J· s ＝6.626×10–34 kg ·m 2 · s –1 根据德布洛依关系式： 3421 1131716.62610kg m s 1.210m 0.012nm 9.1110kg 5.910m s h mv λ-----???===?=???? 可见电子波的波长比可见光的波长(400～750nm)短得多。 2.5 说明四个量子数的物理意义和取值的要求，并说明n ，l 和m 之间的关系。 答：（1）主量子数n 是表示原子的电子层数的。用它来描述原子中电子出现概率最大的 区域离原子核的远近。n 的取值范围是n =1，2，3…（正整数）； （2）角量子数l 是表示原子轨道或电子云的形状的，对于给定的n 值，l 只能取小于n 的整数值，l 的取值范围是l =0，1，2，3… (n –1)； （3）磁量子数m 是决定原子轨道或电子云在空间的不同伸展方向的，m 的取值与角量

重庆市万州分水中学高二语文《项羽之死》优秀教案 人教版

重庆市万州分水中学高二语文《项羽之死》优秀教案人教版 一、教学目标 1、培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和工具书解决疑难问题；学会交流学习，提高学习效率，共同进步。 2、把握文章内容，联系旧课文，掌握评价历史人物形象的方法。 3、以读促写，通过单项训练提高议论文写作能力。 二、课时安排 2课时 三、教学过程 第一课时 一、导入 我们曾在高一时学过《鸿门宴》，大家对项羽有了比较深入客观的了解，今天，我们将学习同样选自《史记·项羽本纪》的《项羽之死》，来进一步完善我们对项羽的了解，进一步学习如何分析评价一位历史人物。 回答项羽的形象：英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、自负、妇人之仁等。 《项羽之死》记述项羽一生的最后阶段，表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡，是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。这篇文章围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多层次地展现了他的性格。 二、朗诵全文 （作用：教师富有感情的朗诵，能更好的表现文中描写的历史场景，营造悲剧氛围，感染学生，激发学生的学习兴趣。） 电脑显示： 1、结合书下注解，疏通文意，确定重点词、句，并加以理解和记忆。 2、设疑、解疑：通过交流、讨论，解决心中疑惑。 3、提交问题，共同讨论解决。 （学生按照要求进行自主学习，教师巡视课堂，了解学生学习情况，收集学生的疑难问题。） 有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 “有美人名虞”，但是并没有以后世流传的“虞姬”其名称呼；直到唐《括地志》等书才出现“虞姬”其名。当然，“姬”只是代称，并非虞姬的本名。虞姬其人有姓无名，名早已漶灭在历史断裂的黑洞里了，五代时期的词牌名则干脆以“虞美人”呼之。 《楚汉春秋》中记载的“美人和之”的和歌，歌曰：汉兵已略地，四方楚歌声；大王意气尽，贱妾何聊生。 三、梳理知识点，解决疑难问题 （一）确认书下注解在的重点词句 （二）补充讲解 1、项王军壁垓下：名词—动词，驻守 岸土赤而壁立：名词—状语，像墙壁一样 2、于是项王乃慷慨悲歌：情绪激昂。 3、力拔山兮气盖世：拔，撼动。盖，胜过、压倒、超过。 4、项王泣数行下：眼泪 5、平明（平旦）天亮 6、骑能属者百余人耳（定语后置句） 译：能跟从的骑兵一百多人罢了。 7、地方千里：地/方：土地方圆

重庆市万州上海中学2013-2014学年八年级上学期英语期中试题(word版含答案)

2013-2014学年八年级上期期中考试 英语试题 第Ⅰ卷（共100分） 一、听力测试（30分） 第一节：情景反应。听一遍。根据你所听到的句子，从三个选项中选出最恰当的答语。（每小题1.5分，共9分） ( ) 1. A. I’d love to. B. Yes,please. C. Yes,you can. ( ) 2. A. Once a week. B. In the morning. C. At 6 o’clock. ( ) 3. A. She usually studies for the test. B. She usually gets to work by subway. C. She can come to the party on Sunday. ( )4. A. My best friend. B. Saturday. C. In the river ( ) 5. A. Chinese food. B. Basketball. C. P.E. ( ) 6. A. She is better now. B. She likes dancing. C. She is tall and thin. 第二节：对话理解（每小题1.5分，共9分）听一遍。根据你所听到的对话和问题，从三个选项中选出正确的答案。 ( )7. A. Go to the park. B. Go to school. C. Finish her homework. ( )8. A. 120 dollars. B. 150 dollars. C. 115 dollars. ( )9. A. His parents. B. His friends. C. His classmates ( )10. A. She spent time with her family. B. She visited her uncle. C. She watched a movie. ( )11. A. Playing soccer. B. Playing basketball. C. Playing ping-pong. ( )12.. A. Yes, she can. B. No, she can’t. C. We don’t know. 第三节：短文理解。（每小题1.5分，共9分） 听两遍。根据你所听到的短文内容，从A.B.C三个选项中选出正确的答案。 A ( )13. Katrina _______________ to school every day. A. takes a bus B. drives a car C. rides a bike ( )14. Ben runs every morning ________________.

重庆市万州分水中学高中历史 第6课 民国时期民族工业的曲折发展学案 新人教版必修2

重庆市万州分水中学高中历史必修二学案：第6课 民国时期民族工业的曲折 发展 ■民国初期的兴办实业潮■ 辛亥革命推翻了中国两千多年的专制统治，为民族工业的 发展扫清了一些障碍。中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位，南京临时政府颁布的一系列发展实业的法令，激发 了民族资产阶级投资近代工业的热情。1915年因反对“二十一条”而掀起的抵制日货、提倡国货运动，对于民族资本主义的 发展也有促进作用。在民族资产阶级看来，发展工商业的大好时机已经到来，于是，各种发展实业的团体如雨后春笋般纷纷 涌现。1911-1913年，全国共成立实业团体72个，几乎遍及所有省区，海外华侨也大规模投资国内产业。 第一次世界大战期间，欧洲各帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，对华输出的资本和商品都有所减少，在客观上为民族工业的发展提供了有利的外部条件。处于帝国主义和封建主义双重压迫下的中国民族工业，得到了一次发展的机会，迎来了一个短暂的春天。 1912-1919年的8年间，新建厂矿企业470多家，新增资本达13000多万元，速度和规模都是空前的，超过了过去半个世纪的成就。 纺织业是当时最大的新式工业。1912-1922年，纱锭由50余万锭增至近160万锭，平均年增长率为12．1％；布机由2616台增至6675台，年平均增长率为11％。纺织业由长江下游的上海等地向北向西发展，天津、青岛、武汉成为新的纺织业中心。 面粉业是当时中国的第二大工业。由于洋面粉输入减少，欧洲需求增加，中国面粉除扩大内销外，还大量出口，面粉业蓬勃发展。1911年全国有面粉厂大约40家，资本600多万元；1919年增至120多家，资本约4500万元。此外，火柴、榨油、造纸等轻工业有了显著的发展，重工业有了一定的增长。 近代民族工业主要分布在沿海地区，其发展主要是在轻工业方面，重工业的基础极为薄弱，没有形成独立完整的工业体系。 在一些主要工业部门，外国资本仍然超过民族资本，外国资本控制了中国机器采煤量的75％，拥有中国布机总数的59％，日本资本控制了中国钢铁生产能力的94％。 资料卡片 今兹共和政体成立．喁喁望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存。而所谓产业革命者，

重庆市万州分水中学高中数学 4.1.1 圆的标准方程学案 新人教A版必修2.doc

重庆市万州分水中学高中数学 4.1.1 圆的标准方程学案新人教A 版必修2 预习目标 回忆圆的定义，初步了解用方程建立圆的标准方程． 一．预习内容 1：圆的定义是怎样的？ 2：圆的特点是什么？ 二．提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有那些疑惑，请填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容 课内探究学案 一．学习目标 １．掌握圆的标准方程的特点，能根据所给有关圆心、半径的具体条件准确地写出圆的标准方程，能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径，解决一些简单的实际问题．２．通过圆的标准方程的推导，培养学生利用求曲线的方程的一般步骤解决一些实际问题的能力． ３．通过圆的标准方程，解决一些如圆拱桥的实际问题，说明理论既来源于实践，又服务于实践，可以适时进行辩证唯物主义思想教育． 学习重点：(1)圆的标准方程的推导步骤；(2)根据具体条件正确写出圆的标准方程．学习难点：运用圆的标准方程解决一些简单的实际问题． 二．学习过程 探究一：如何建立圆的标准方程呢？ 1．建系设点

2．写点集 3．列方程 4．化简方程 探究二：圆的方程形式有什么特点？当圆心在原点时，圆的方程是什么？ 例1 写出下列各圆的方程：(请四位同学演板) (1)圆心在原点，半径是3； (3)经过点P(5，1)，圆心在点C(8，-3)； 变式训练１：说出下列圆的圆心和半径：(学生回答) (1)(x-3) +(y-2) =5； (2)(x+4) +(y+3) =7； (3)(x+2) + y=4 例２ (1)已知两点P (4，9)和P (6，3)，求以PP为直径的圆的方程；(2)试判断点M(6，9)、N(3，3)、Q(5，3)是在圆上，在圆内，还是在圆外？

重庆市巴川中学2013年初一新生入学水平测试小班加试题

重庆市巴川中学2013年初一新生入学水平测试 小班加试试题 （完成时间：60分钟满分：100分） 亲爱的同学们，欢迎来到小班加试场；相信你是最棒的，一定会考出满意的成绩. 语文试题（40分） 一、精心选择，从备选答案中选出符合题意的一项.（每小题2分，共16分）1．重庆人说重庆话，与普通话差异不大，可是在个别字的读音上有的地方却与普通话的差别很大.下边加点字的读音与普通话读音完全相同的一项是（）. A．合川老师：国伟是我们13级这一届．（gài）的骄傲. B．潼南乡镇干部：油菜花花非．非．（huīhuī）黄. C．丰都会计：同志们快来哟，财务室在发钱．(qíng)了. D．铜梁医生：这个娘娘 ．．(niāngniāng)的病不轻哟！ 2．走进巴川中学，各种花草树木映入你的眼帘；下面是对各种花草树木名称的书写，其中有错别字的一项是（）. A．梅花、桂花、茶花、广玉兰B．麦冬、玫瑰、苏铁、万年青 C．雪松、香樟、银杏、黄桷树D．柳树、桉树、宗树、小叶容 3．在永刚所做的下列四个动作里，没有“拍”的意思的一项是（）.? A．打球B．?打寒噤C．打人D．打蚊子 4．为了多了解推翻满清政府建立民国的详细经过，昌友穿越时光隧道来到清朝末年.走着走着，看到前面有个人的背影很像国父，便出声叫住他.请问昌友喊的哪个名字，并没有引起国父的回头注意和答腔？答案是（） A．喂！中山先生！B．?嘿！孙文！C．逸仙！逸仙！D．嗨！国父！5．寒假期间，春丽老师要每位同学选读一本小说，开学后上台畅谈读书心得.?请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的春丽老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？?答案是（）? A．国辉：《论语》读后感B．晓丽：《三国演义》读后感? C．远成：《西游记》读后感D．永全：《世说新语》读后感 6．根据下面提供的语言环境回答问题，说话不符合人物身份的一项是（）几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解. A．病人说：“最宝贵的东西是美味无比的食物.”?? B．商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润.”? C．画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩.”? D．国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球.” 7．下面是扬勇收集的四组贤文名句，前后意思不一致的一项是（）. A．不入虎穴，焉得虎子.多看事实，少听虚言.（身体力行，实事求是） B．从善如流，嫉恶如仇.当局者迷，旁观者清.（满招损，谦受益） C．三人行，必有我师焉.不能则学，不知则问.（善学善问） D．少壮不努力，老大徒伤悲.寸金难买寸光阴.（珍惜时间）

重庆、四川及全国重点中学排名(前260名)

重庆、四川及全国前260名中学 北京 北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中101中学北师大二附中八十中景山学校汇文中学 甘肃兰州一中西北师大附中甘肃兰州新亚中学兰州铁路局第五中学西峰三中 湖南师大附中长沙一中雅礼中学岳阳一中长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中 湖北华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中 江西师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中上高二中金溪一中 陕西西工大附中交大附中西安中学长安一中西安铁一中西安市第一中学 四川成都七中石室中学树德中学棠湖中学成都实验外国语学校雅安中学绵阳中学南充高中彭州中学 安徽合肥一中安庆一中芜湖一中马鞍山二中安师大附中蚌埠二中淮北一中黄山屯溪一中涡阳四中 广西南宁二中桂林中学柳州高中南宁三中桂林十八中柳州铁一中河池地区高中 吉林师大附中省实验吉林一中延边二中长春十一中长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校 江苏南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学启东中学海门高中扬州中学如东高中丹阳中学 山东省实验中学青岛二中山师大附中烟台二中莱阳一中潍坊二中济南外国语学校济南一中潍坊一中日照一中 天津南开中学耀华中学一中实验中学新华中学 浙江杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中 上海上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中延安中学广东华师大附中深圳中学中山一中佛山一中深圳高中惠州一中中山纪念中学湛江一中执信中学广州六中 河北石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学保定一中石家庄一中邢台市一中辛集中学冀州中学 海南海南中学加积中学海南国兴中学海师附中海南二中海南侨中海口一中海口实验中学 内蒙古呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中包头市第一中学包头市第33中学 新疆乌市一中新疆实验克拉玛依四中兵团二中 山西太原五中省实验中学康杰中学山大附中忻州一中成成中学平遥中学大同1中 云南昆明一中昆明三中师大附中昆明八中昆钢集团公司第四中学

重庆市万州分水中学高考语文 专题复习 常见双音节古今异义词举例(1)讲义 新人教版

重庆市万州分水中学高考语文专题复习常见双音节古今异义词举 例（1）讲义新人教版 1．亲戚今义：旁系亲属；古义：指父亲兄弟，统指家里亲人。 例如：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《史记·廉颇蔺相如列传》) 2．更衣今义：换衣服；古义：上厕所。例如：权起更衣，肃追于宇下。(《赤壁之战》) 4．非常今义：很、大(副词)；古义：意外事故(名词)； 例如：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》) 5．殷勤今义：热情、周到；古义：关切、问候。 例如：肃奉权旨，论天下事势，致殷勤之意。(《赤壁之战》) 7．春秋今义：①夏季、秋季；②时代名称；古义：①年龄。②一年。③书名。 例如：①天子春秋鼎盛。（《治安策》）②蝼蛄不知春秋。（《庄子逍遥游》） ③孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。 (《孟子滕文公章句下》) 8．结束今义：事情做完，一个过程的完结；古义：整装。 例如：婉贞于是集诸少年结束而出。（《冯婉贞》） 9．约束今义：限制；古义：①盟约。②法令制度。 例如：①秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》) ②例如：其游惰不事者何能一一遵上之约束乎 (《治平篇》) 11．牺牲今义：为正义而死；古义：作祭礼的牲畜。例如：牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹刿论战》) 12．交通今义：来往和运输；古义：①勾结。②互想通连。 例如：①因其富厚，交通王侯。(《论贵粟疏》) ②枝枝相覆盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》) 13．秋天今义：秋季古义：秋季的天空。例如：秋天漠漠向昏黑。(《茅屋为秋风所破歌》) 14．可恨今义：令人憎恨；古义：痛惜。 例如：用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。(《马钧传》) 15．怠慢今义：冷淡、待人不够殷勤；古义：松懈、轻忽。例如：怠慢忘身、祸灾乃作。(《劝学》) 16．丈人今义：岳父；古义：①老人。②长辈。 例如：①愿丈人一言而生。(《中山狼传》) ②汉天子，我丈人行也。 常见双音节古今异义词举例（2） 1．风流今义：生活浪漫放荡；男女关系不正当；古义：①杰出、英俊。②繁华的景象，流风余韵。③学问才华，雍容的风度。 例如：①大江东去，浪淘尽。千古风流人物。(《念奴娇·亦壁怀古》) ②风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) ③摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。(杜甫《咏怀古迹》） 2、．操持今义：料理、筹划；古义：拿着。例如：杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。(《苏武传》） 3．开张今义：店铺开业；古义：广泛。例如：诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师

重庆市万州上海中学2020学年八年级政治上学期期中试题(无答案) 新人教版

八年级政治期中测试卷 一、 选择题（下列1至6小题为单项选择题，7至10小题为多项选择题，每小题2分 共20分） 1. 小强今年八岁了，三岁时妈妈因病去世，他和爸爸相依为命。后来，爸爸认识了小陈，还和她结了婚。现在小强又有了一个美满的家，又有了一个疼爱他的妈妈。小强和父亲、继母组成的家庭是（ ） A.联合家庭 B.核心家庭 C.主干家庭 D.单亲家庭 2.2020年感动中国人物----孟佩杰从8岁开始为生计而操劳，12年无怨无悔地承担起侍奉养母的重任。她以自己的实际行动告诉我们（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母应从身边的小事做起 ③赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务 ④孝敬父母就要爱父母，帮助父母，为父母分忧 A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D ①③④ 3.我们与父母之间的差异主要表现在（ ） ①生活经验上 ②人生经历上 ③价值观念上 ④行为方式上 ⑤社会地位上 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤ 4.阅读右图，你给小强的最好建议是（ ） A.只要成绩优秀，就能受欢迎 B.追求个性，在装扮上标新立异 C.在任何情况下，都与别人保持一致 D.努力做到真诚、友好、善良、负责任 5.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为（ ） ①是关爱集体的表现 ②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚④说明她具有自强的品质 A. ①② B. ①③ C. ②③ D.②④ 6.我们正确对待文化差异的态度是（ ） ①珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 ②尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值 ③平等交流、互相学习 ④外国的文化不适合我国的国情，应该排斥 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②③④ 7.亲人和亲情是家庭最主要的特点，那么组成家庭的亲属生活组织包括（ ） A.婚姻关系 B.朋友关系 C.血缘关系 D.收养关系 8.据调查，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，作为孩我怎么才能受欢迎呢

重庆市万州分水中学高中语文《骑桶者》导学案 新人教版选修《外国小说欣赏》

重庆市万州分水中学高中语文《骑桶者》导学案新人教版选修《外国 小说欣赏》 一、学习目标 1、了解卡夫卡及其代表作品和艺术特点。 2、了解卡夫卡和现代派文学的关系。 3、理解小说题旨的多义性，透视“周围人”的冷漠，学会与人沟通。 4、理解虚构对于小说表达的重要性，以及真实与虚构的关系。 二、预习导引 ⒈作者简介： 弗兰茨·卡夫卡（1883—1924）奥地利小说家，表现主义小说的代表作家，现代派小说的鼻祖，二十世纪最伟大的小说家之一，20世纪德语小说家。代表作有：《城堡》《审判》《美国》《变形记》《判决》《地洞》《饥饿的艺术家》后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。 卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式的手法。文笔明净而想像奇诡，常采用寓言体，背后的寓意人言人殊，暂无（或永无）定论。 卡夫卡将巴尔扎克手杖上的“我能摧毁一切障碍”的格言改成了“一切障碍都能摧毁我”。 2.字词积累 一、字音 煤屑不啻门槛费劲与劲旅平趴地窖穹顶蔑视 二、字形、字义 奔驰与松弛倒毙与惩前毖后、枪毙遭殃与怏怏不乐、泱泱大国 三、合作探究 问题1：第一段景物描写运用了什么修辞手法？有什么作用？ 问题2：第一段采用了什么描写手法来写“我”？刻画了“我”怎样的性格特点？ 问题3：“我”为什么要骑桶飞着去买煤？ 问题4：试就文中“老板娘”这一人物形象作简要分析。 问题5．文章结尾“就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见”一句意味深长，请简要分析。

问题6．意大利著名作家安贝托·艾柯说：“当我们踏进小说林的时候……我们必须准备好接受例如狼会说话的事实。”请结合这篇文章的艺术表现手法及效果，谈谈你对这句话的理解。 答案：1、2、3题见《学海导航》111页 4．参考答案：文中老板娘是一个生活富足，拥有一定资产的极端自私、势利、冷酷的私营主形象；她自私，一心惦记自己的生意，家人的健康与幸福；她势利，对不能“马上”支付煤款的老顾客视而不见；她冷酷，对行将冻死的乞者毫不同情，非但不予施舍，还试图用围裙将他扇走，得逞后又现出轻蔑与满足的神情。 解析：分析人物形象要注意结合人物的语言、动作、心理等描写。 5．参考答案：这里的“冰山区域”是一种冷酷的象征，揭示了那个社会冷酷的本质，它使无数穷人陷于无助与绝望的境地，以此深化了主题。 解析：理解句子含意应首先理解字面意思，然后结合语境揣摩其在文中的意思。“冰山”是冷的代名词，“我浮升到冰山区域”是“我”生活在社会冷酷的一角，这也就深化了作品主题。 6．参考答案：这篇小说运用了对比、象征、夸张等一系列表现手法，特别是“我”骑着煤桶去讨煤这一情节的安排，看似虚假荒诞，却反映了生活的真实。空桶是匮乏、冀求的象征，正是在艺术的空桶的飞翔中，我们见识了生活的沉重，将生活的沉重用文学的轻逸来表现，是以“轻”表达本质的“重”，表面的不真实写出了文学的真实，这也是作为西方表现主义小说的杰出代表卡夫卡惯用的技法，所以，如安贝托·艾柯所言：“当我们踏进小说林的时候……我们必须准备好接受例如狼会说话的事实。” 四、课堂检测 1．下列各句中没有错别字，且加点字注音全对的一项是( ) A．我极不寻常地高高漂浮在煤店老板的地窖穹．(qióng)顶前。 B．可是煤店老板对于我的通常的请求已经麻木不仁；我必须向他清楚地证明，我连一星半点煤屑都没有了，而煤店老板对我来说不啻．(chì)是天空中的太阳。 C．所有别的顾客你们确实供．(gòng)应过了。啊，但愿我能听到煤块在这只桶里滚动的响 声！ D．由于饥饿难当，奄奄一息，快要倒毙在门槛．(kǎn)上，女主人因此赶忙决定，把最后 惨剩的咖啡倒给我。 答案：B 解析：A项，漂浮—飘浮；C项，“供”应读“gōng”；D项，惨剩—残剩。 2．依次填入下列各句中的词语最恰当的一项是( ) (1)奥地利作家卡夫卡的短篇小说《变形记》，描写的是人被异化为甲壳虫，最终被人们抛弃的故事，作品在______和夸张中显示了深刻的主题思想。 (2)小说是一种想象的艺术，它经由想象所呈示出的那个世界是一个相对______于现实的虚构世界。 (3)随着现代小说家们文体意识的______增强，他们让读者认识到，小说是有别于我们置身于其中的那个现实世界的。 A．荒谬独力逐渐B．荒诞独立逐渐 C．荒诞独立逐步 D．荒谬独力逐步 答案：B 解析：“荒谬”，极端错误，非常不合情理；“荒诞”，极不真实，极不近情理。“独立”，有不依靠他人的意思；“独力”，单独依靠自己的力量。“逐渐”，渐渐；“逐步”，一步一步地，强调步骤性。 3．下列各句中加点的成语运用有误的一项是( ) A．觉新知道他们虽说是来同他商量事情，其实他们还是固执己见 ．．．．，不肯听从劝告。 B．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，习以为常了，养成了麻木不仁 ．．．．的恶习。

重庆市巴川中学2012年小升初语文试题

重庆市巴川中学2012年初一新生入学水平测试 小班加试试题 （完成时间：50分钟满分：100分） 亲爱的同学们，欢迎来到小班加试场，这里有语文题、数学题，还有思维拓展题，相信你是最棒的，一定会考出满意的成绩. 语文试题 一、精心选择，从备选答案中选出符合题意的一个.（10分） 1．下边多音字读音不正确的一项是（） A．喝．（hè）彩喝．（hē）酒 B．记载．（zǎi）载．（zài）歌载．（zài）舞. C．折．（shé）本折．（zhē）腾 D．出差．（chāi）差．（chā）不多 2．汉字极富魅力，有的字见其形便知其意，比如“休”字，左边是“人”旁，右边是“木” 字，表示人靠在树上，是休息的意思.下边与“休”字一样表意功能特别明显的一组字是（） A．林、月、铜、刃 B．明、磊、森、尖 C．晴、岗、红、虫 D．巴、川、中、学 3．下边句子中加点词语运用不正确的一项是（） A．长江三峡气势汹汹 ．．．．. B．大足石刻鬼斧神工 ．．．．. C．山城夜景美不胜收 ．．．．. D．重庆火锅名扬天下 ．．．．. 4．下边句子中是病句的一项（） A．“重山重水重庆，巴心巴肠巴人”是一幅写家乡重庆的好对联. B．长江、嘉陵江像两根飘带，系在重庆主城的腰间. C．八月的重庆是一个火热的季节. D．小学六年的学习生涯，让我养成了读书的好习惯. 5．下边人物、故事与出处搭配都正确的一项是（） A．“武松，三打祝家庄”——《红楼梦》 B．“诸葛亮，煮酒论英雄”——《三国演义》 C．“孙悟空，三打白骨精”——《西游记》 D．“林黛玉，三借芭蕉扇”——《水浒传》 二、准确判断，对的打√，错的打×.（10分） 1．“今年又是奥运年，每一个奥运健儿都希望能站在高高的领奖台上，看五星红旗冉冉生起，听雄壮的《义勇军进行曲》急切奏响.”该句没有错别字. （） 2.“如果 ．．我在今天的入学考试中取得好成绩，妈妈就．要带我到北京去旅游.”加点的关联词“如果”“就”运用恰当. （） 3.“语言、数学和写作，这三点是美国所有著名学校最重视的训练.”“语言、数学和写作， 这三点难道不是美国所有著名学校最重视的训练吗？”这两句话意思一样，前者语气更强烈. （）

万州区高三物理教研会在上海中学召开

万州区高三物理教研会在上海中学召开 2009年3月11日万州区高三物理教研会在万州上海中学进行。全区高完中及民办学校的高三物理教师、云阳风鸣中学高三物理教师计66人参加了本次教研会。本次活动的主要内容有： 1、课堂教学研讨。区级骨干教师培养对象——万州上海中学高三物理教师田杰提供复习研究课一节。 2、解读考纲。区教科所教研员对2009年考纲进行了解读。 3、经验交流。上海中学、万州二中、新田中学高三物理备课组就如何抓好后期复习教学进行了经验交流。 4、专题讲座。学科教研员就复习进度、专题设置、实验复习、综合训练、心理辅导等方面进行了专题讲座。 本次活动得到上海中学的大力支持，校长陈联国亲自到会指导，学校物理教研组对本次活动的成功举行也做了大量的工作，在此一并表示感谢。 附：万州二中高三物理备课组经验交流材料

协作创新高效 ——高三物理第二轮复习的几点做法 万州二中高三物理备课组 协作，创新，高效是搞好高三物理第二轮复习工作的总体要求，高三物理第二轮复习时间紧，任务重，难度大，要求高，必须要求备课组全体教师团结一致，分工协作；创新是高考的永恒主题，也只有不断创新工作思路，创新复习方法，才能提高复习效率；要在有限的时间内完成复习教学任务，必须高效地准备复习材料，高效地上课，高效地训练，才能达到预期的复习效果。 一．明确各教学主体的工作任务 备课组：①制定计划②分配任务③组织教研④制定细则⑤搜集信息⑥反思纠偏。 由于时间短，高三物理第二轮复习计划，其实不能叫做计划了，准确地讲应该叫行事历，要把工作分解到每一天去，要把任务分配到每一个人去。我们拟建两份行事历，一是教研行事历，二是教学行事历。教研行事历规定某一个时段教师做什么，拿出什么样的教研成果来；教学行事历细化到每一天教什么，练什么。教研成果的出炉时间要比实际教学需要时间至少提前一个星期。 教师：①搞好课堂教学②按时交出教研成果③做好学生学业和心理辅导 后期复习阶段，由于学习压力的增大，高考的日益临近，学生心理会出现许多问题，再加上理综试题中物理试题的难度相对较大，学

重庆市万州分水中学高中历史 智者学派代表人物及其思想主张单元测试题 新人教版必修3

西方人文精神的起源及其发展 西方人文主义思想的起源 智者学派代表人物及其思想主张 1. 【题目】右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分 表现了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊 产生这种艺术的原因不包括 ( ) A.民主政治的发展 B.人文精神的影响 C.工商业高度发达 D.安土重迁思想的影响 【答案】D 【解析】古希腊商品经济发达，从事商业的人们是不会有安土重迁思想的，安土重迁思想是自然经济下人们的一种观念。 2. 【题目】古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的，干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调( ) A.数的对称是艺术的价值取向 B.万事不以神的尺度为标准 C.以人的尺度来衡量世间万物 D.外在的美胜于内在的美德 【答案】C 【解析】古希腊哲学家强调人的价值，认为“人是万物的尺度”，人体的和谐、完美、崇高，可以被运用到一切造型艺术和社会生活中。这种思想影响了古希腊的方方面面，成为西方人文主义的起源，故答案选C项。 3. 【题目】右图是古希腊神话故事中的众神之神——宙斯。下列说法不正确的是（） A．古希腊的神，人形化 B．在某种程度上折射出人文主义的色彩 C．古希腊人是根据自己的形象描绘神 D．古希腊的人和神没有区别 【答案】D 【解析】本题为反向选择题，看图片结合所学内容不难判断虽然神和人的形象差不多，但还是有区别的。 4. 【题目】下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了（） A．古希腊人对神的敬畏和崇拜 B．古希腊文化的人文主义色彩 C．古希腊哲学家主要研究“神”的本质 D．古希腊城邦制度的高度发达 【答案】B 【解析】观察图片可以得出古希腊神话的突出特点是众神的人格化，它折射出古希腊文化的人文主义色彩。故正确答案为B。 5. 【题目】右图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵

重庆市巴川中学校2018-2019学年度八年级下期末数学抽考模拟试题(3套合集)

重庆市巴川中学校2018~2019学年度八下抽考模拟考试(1) 八年级数学试卷 （全卷共五个大题；满分150分；考试时间：120分钟） 一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分） 1．函数 1 3 x y x - = - 中，自变量x的取值范围是（ ） A. 3 x≥ B. 3 x≠ C. 3 x> D.1 x≠ 2.下列长度的各组线段中，能构成直角三角形的是（） A. 2,3,4 B. 111 ,, 345 C. 222 3,4,5 D. 1,3,2 3．下面哪个点不在函数23 y x =-+的图象上（） A．（-5，13） B．（0.5，2） C．（3，0） D．（1，1） 4.四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是（） A. AB∥DC，AD∥BC B. AB＝DC，AD＝BC C. AO＝CO，BO＝DO D. AB∥DC，AD＝BC 5.如图，矩形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此矩形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则△ABE的面 积为（） A.6cm2 B.8cm2 C.10cm2 D.12cm2 6.下列计算正确的是（） A. 822 =± B.431 -= C.632 ÷= D. 1 21 2 ?= 7.如图，在□ABCD中，O是对角线的交点，AB⊥A C, AE⊥BC于E，若AB=6，OE=4， 则□ABCD的周长是（） A.22 B. 28 C.32 D. 36 8．随着智能手机的普及，抢微信红包成为了春节期间人们最喜欢的活动之一．某中学九年级五班班长对全班50名学生在春节期间所抢的红包金额进行统计，并绘制成了统计图．根据如图提供的信息，红包金额的众数和中位数分别是（） A.20、20 B.30、20 C.30、30 D.20、30 9．如图，直线y＝﹣x+m与y＝nx+4n（n≠0）的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等式﹣x+m＞nx+4n＞0的整数解为（） A．﹣1 B．﹣5 C．﹣4 D．﹣3 第5题图第7题图第8题图