小学三年级PEP版英语上册周清六试题
三年级英语周清六试题
班级姓名
听力部分
一、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（１０分）
1
2
3.
A B A B A B
4 5
A B A B
二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不
符的打“╳”。（１０分）
1.
2. 3.] ( ) ( ) ( )
4 5.
( ) ( )
三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（１０分）
四、听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。
（１０分）
( )
( )
( )
( )
( )
五、听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打“√”。（１
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六、 听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填
在图片下面的括号里。（１０分）
( ) ( ) ( )
( ) ( )
七、 听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字母标号填在题前的括号里。（１０分）
( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look
( ) 3. A. bag B.leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth
八、 听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。（１０分）
读写部分
九、
认一认，连一连。根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来。（20分）
pencil-case
pen crayon eraser sharpener
head ear nose arm hand
2006~2007学年度第一学期期中考查
三年级英语
听力部分
一、听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（１０分）连
读两次
1. Show me your ruler.
2. Goodbye! Miss White!
3. Touch your face.
4. Let’s go to school.
5. ----Hello! I’m Wu Yifan. ----Hi! I’m Sarah.
二、听一听，辨一辨。辨别下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”，不
符的打“╳”。（１０分）连读两次
1. I have a book.
2. Carry your bag.
3. Touch your nose.
4. Cross your legs.
5. White, white, turn around.
三、听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（１０分）
连读三Hello! I’m Zoom. I have a pen, a pencil, a ruler, a book and a bag.
四、听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。
（１０分）连读两次
1. Hello! I’m Mr Tiger. This is my ear.
2. Look! This is my arm.
3. This is my hand.
4. This is my leg.
5. This is my foot.
五、听一听，选一选。选出与录音内容相符的图片，在下列相应的表格中打“√”。（１
０分）连读两次
I’m No.1. This is my eye.
.I’m No.2. This is my ear.
I’m No.3. This is my hand.
I’m No.4. This is my nose.
I’m No.5. This is my leg.
六、听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填
在图片下面的括号里。（１０分）连读两次
1. A: Good morning Miss Green. How are you?
B: Fine, thank you. This is Miss White.
2. ---- Nice to meet you.
----Nice to meet you, too.
3. ----Let’s paint!
----Great!
4. -----Bye, Mom!
-----Bye!
5. -----Hello! I’m Mike. What’s your name?
-----My name’s Chenjie.
七、听一听，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，将其字
母标号填在题前的括号里。（１０分）连读两次
1. Show me your green.crayon.
2. I have a book.
3. This is my leg.
4. This is a brown ball.
5. Touch your nose.
八、听一听，涂一涂。根据录音内容，将下列图片涂上相应的颜色。（１０分）
连读两次
1. Colour the book purple.
2. Colour the bag yellow.
3. Colour the hand blue.
4. Colour the ear orange.
5. Colour the pencil pink.
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新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
三年级上册英语测试题
三年级上册英语测试题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
三年级英语上第一单元测试题 班级：姓名：得分： （总分：100分时间：60分钟） 听力部分共30分 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1. A. Hello B. Hi C. I ( )2. A. daddy B. baby C. mummy ( )3. A. I B. bye ( )4. A. Mr Yang B. Miss Yang C. Mrs Yang ( )5. A. Sunny B. Cloudy C. Rainy 二、听录音，选出你所听到的句子。（10分） ( ) 1. A. Hello, Mr Bear. B. Hi, Baby Bear. ( ) . I love daddy. B. You love mummy. ( ) 3. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. ( ) 4. A. I'm Lele. B. You're Tingting. ( ) 5. A. Good afternoon . morning. 三、听录音，给下列句子排序。（10分） ( ) 1. Good afternoon, Baby Lion. ( ) 2. Good afternoon, Miss Yang. ( ) 3. Nice to meet you, too. ( ) 4. So long. ( ) 5. Nice to meet you. 笔试部分共70分
一、将下列单词或短语分类。请将番号写在横线上。（15分） A. goodbye B. grandpa C. tiger D. brother E. Mrs F. See you G. Windy H. sister I. So long J. monkey K. Sunny L. bird M. Miss N. Cloudy O. Mr 1. 家庭成员类：_________ __________ __________ 2. 动物类： _________ _________ __________ 3. 称呼类： _________ _________ __________ 4. 告别用语类: __________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 卡通人物类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、根据汉语提示，把下列单词补充完整。（10分） 1. h__（你好） 2. y__u（你，你们）（猫） 4. d__g（狗） 5. l__v__（爱） 三、单项选择。（20分） ( )1. ---Hello, Mr Lion. --- _____, Mrs Bear. A. Hello B. Bye-bye C. Good morning. ( ) Let's go, Sunny. ---________. A. Hello B. Let's go. C. OK, let's. ( )3. ---Goodbye, Grandpa. --- _______, Lele. A. OK B. So long C. Good night ( )4. ---Good morning, mummy. ---_______, Beibei.
三年级语文周清测试题(5)
三年级语文周清测试题（5）） 姓名 1．读拼音，写词语。 2．读句子，用“√”标出加点字的正确读音。 (1)小娟的字写得匀称(chēng chèn)美观，受到很多人的称 (chēng chèn)赞。 (2)小虫在蜘蛛网上挣(zhēng zhèng)扎着，却怎么也挣(zhēng zhèng)脱不了。 (3)看着妹妹撒(sǎsā)娇的样子，妈妈不禁(jīn jìn)笑了 起来。 3．词语巧填空。 (1)把下列词语补充完整。 自相( )( ) ( )( )盗铃杞( )忧( ) 邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )蛇影(2)照样子，写词语。
①源源不断(AABC式)_________ _________ __________ ②无忧无虑(ABAC式)_________ __________ __________ _____________________________________________________ 4．根据下面提供的信息写一份通知。 (1)会议时间：5月20日下午一点； (2)参会人员：各中队中队长； (3)会议地点：少先队大队部； (4)事情：参加“六一”联欢会的预备会； (5)出通知时间：5月15日； (6)出通知单位：少先队大队部。 5、课本直通车 （1）．《守株待兔》是一篇________故事，这个成语的意思是__ ______________________________，这个故事告诉我们____ __________________________________________________。（2）．《鹿角和鹿腿》选自《________________》。__________ __差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：________________ _________________________________________________。6、阅读检阅台
PEP小学英语三年级教学目标以及方法
三年级小学英语大纲要求： 对英语有好奇心，喜欢听别人说英语。能根据简单的 指令做动作，能交流简单的个人信息，表达简单的情 感。 整体教学目标： 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极 态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定 的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习 惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培 养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 具体教学目标: 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做12个“TPR”活动。 5、以学会8个制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱10首歌谣。 8、以完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。每个单元有一个主情境图，呈现本单元的主要教学内容。 A．B部分当中的Let’s learn 主要学习生单词，句型 Let’s do, let’s play 主要通过提供活动来练习和巩固这些单 词
Let’s talk 主要是一些交际用语，句型，短语 Let’s chant, group work 通过游戏来巩固所学语言 Let’s read/ read and write, write and say 培养学生的的四会 能力以及阅读能力C部分适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言 Good to know 展示东西方文化差异 三年级教学方法以及学习方法总结 1．会话教学（let’s talk / let’s play）采用情景教学法，利用与老师对话，玩游戏等等。老师与学生进行对话，通过对话，操 练句型。三年级的孩子对英语主要是认读能力，只要孩子能 听懂老师发音，理解对话，能正确发音即可。老师可以加强 对话，变换角色等等方法。 2．词汇教学（let’s learn/ let’s play）直观演示法，卡片，实物等等，讲解单词的结构以及书写等等。如课文当中的第一单元 主要学习文具类词汇，要求听，说，认，读。所以老师不妨 拿着学生的文具盒与学生操练单词。或者将后面的单词表， 老师讲单词的中文意思遮住，让学生说出中文意思，或者将 英语单词遮住，学生根据中文单词说出英语单词。 3．字母教学.通过老师的的发音，让学生模仿。 4．阅读教学（Let’s read）, 是为了培养学生的四会能力以及阅读能力。教师可把重点放在四会单词以及句子上。主要是 让学生对与课文当中的四会单词以及句子能够理解，以及会 说。老师主要是引导学生掌握单词以及句子
PEP小学英语三年级上册试卷及答案
PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
三年级上册英语单元测试题
三年级上册英语单元测 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
三年级上册英语1---4单元测试题 听力部分 一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词（10分） ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. look ( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth 二、Listen and circle.将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母 圈住。（10分） 1 2 3. A B A B A B 4 5 A B A B 三、Listen and write the right number.(听录音，给下列图片标上正确的序号。)（10分） 四、Listen and choose.(听录音，选出你所听到的句子的最佳答句。)（10分） ( ) 1. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello. ( ) 2. A. How are you B. I’m Sarah. C. Fine, thanks. ( ) 3. ’s a cat. B. Nice to meet you, too. C. Hi! ( ) 4. A. Thank you. B. Bye! C. How are you? ( ) 5. A. Good morning. B. Goodbye. C. Very well,thanks. 笔试部分
小学英语各年级第二模块周清题
三年级英语第二模块周清题 听力部分 一、根据你所听到的录音，给下列图片排列顺序。 ____________ _________ ______________ _____________ ____________ _____________ 二、听录音，选择你所听到的单词或句子，将其标号填入题前括号内。（）1、A、favourite B、kite C、fish （）2、A、kite B、cat C、car ( ) 3、A、doll B、computer C、dog （）4、A、fish B、ship C、nose ( ) 5、A、panda B、elephant C、tiger （）6、A、What’s your favourite song? B、What’s your favourite color？ C、What’s your favourite toy？ （）7、A、It’s an elephant. B、It’s a panda.
C、They ‘re lions. （）8、A、This is a tall tree. B、This is a short tree. C、This is a thin monkey. 笔试部分 一、写出下列单词的反义词。 1、big_____ 2、tall_____ 3、fat______ 4、thin _____ 5、short_____ 6、small______- 二、连连看。 1、tiger 2、lion 3、monkey 4、panda
5、tree 6、elephant 三、选择填空。 ( ) 1、------ What's this? ------______a tiger. A、It's B、it C、its ( ) 2、------What are they? ------ _______monkeys. A、It's B、They is C、They're ( ) 3、It's _____ elephant. A、a B、an C、the ( ) 4、This lion is thin. That lion is_____. A、fat B、thin C、tall 听力材料 一、根据你所听到的录音，给下列图片排列顺序。 panda tree elephant monkey tiger lion 二、听录音，选择你所听到的单词或句子，将其标号填入题前括号内。
pep小学英语三年级上公开课教案
一、教学目标与要求 1、能听说、认读water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有关饮料的单词，并能在日常生活中使用。 2、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 Drink the juice. Pour the water. Taste the tea. Smell the coffee. Show me the milk. 二、教学重、难点分析 重点：听说、认读water, milk, juice, Coke, coffee, tea 这些有关饮料的单词。 难点：1、单词的认读。 2、表示指令的相应的动词。 三、课前准备
1、教师准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物、单词卡片。 2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。 3、学生可准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物。 三、教学步骤 1、热身 （1）每日英语会话。 (2) 师生共同拍手通过Let’s chant 形式复习所学过的表示食物的单词。（老师带领全班练习 I like …句型；学生带领练习 Have some …句型） （3）当你要可乐时该怎么说？从而复习Coke和juice的发音。
2、新课展示 （1）A小组开火车认读单词Coke和juice B 通过教师示范初步理解Pass me the Coke. C drink和have都是表示喝的意思。 D 练习两人一组共同说Drink the juice. （2）A 告诉大家老师最喜欢的是边拿指着水边说：Water, water, I like water. B 利用卡片认读water. C 边做动作边说 Pour the water.学生猜意思。 D 师发令，生边说边做。 （3）A 出示茶叶教tea，学生跟读并练习。 B 在茶叶中加水，同时滚动所学的Pour the water。茶水也叫tea。
(完整word)PEP小学英语三年级上册各单元练习题
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
小学英语各年级第九模块周清题
三年级英语下册第九模块周清题 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词或句子。 （）1、A、have B、five C、has （）2、A、have got B、has got C、got （）3、A、sweater B、shirt C、T-shirt （）4、A、present B、sing C、eat （）5、A、by car B、by bike C、on foot （）6、A、Tom has got a blue T-shirt. B、Tom has got a blue sweater. C、Tom have got a blue T-shirt. （）7、A、Ms smart goes to work by car. B、Mr smart goes to work by car . C、Ling ling goes to school by bike. （）8、A、Ling ling goes to school by bike. B、Ling ling walk to school. C、Ling ling walks to school. 二、根据你所听到的录音，给下面的图片排列正确的序号。 1、 ———————————————————
2、 ———————————————————— 笔试部分 一、选择填空。 （）1、It’s a book ______ sports. A、about B、for C、to ( ) 2、I ______ a book about animals. A、have got B、have C、got ( )3、Amy _______ a new skirt. A、have got B、has got C、having ( ) 4、Mr. smart goes to work ______ car. A、on B、by C、at ()5、Lingling goes to school _____ foot. A、on B、in C、by 二、看一看，读一读，为下面的问句选择正确的答案。 1、Have you got a book? ________ 2、Has Sam got a T-shirt? ________ 3、Do you like monkeys？_________ 4、Does Lingling like apples？________
PEP小学英语三年级上册
PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背
诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
三年级上册英语测试题
英语报测试题 ClassNameNumber______ 一、情景选择 1、作自我介绍时，你可以说() 2、教师节时，你应当对老师说（） 3、跟朋友打招呼，你可以说() 4、欢迎新同学，你可以说（） 1、，询问朋友的身体状况时，你可以说() 2、喜欢橘色的尺子时，你可以说() 3、想让对方把小丑的鼻子涂成蓝色时，你可以说() 4、表示自己和对方拥有同样的物品时，你可以说() 5、下午遇到老师时，你可以说() 1、想看看别人的东西时，你可以说() 2、给别人东西时，你可以说() 3、喜欢某样东西时，你可以说() 4、受到别人称赞时，你应该回答() 1.让客人喝茶，你可以说()2、想看对方的热狗，你可以说() 3、对方向你表示感谢时，你可以回答() 4、想吃点薯条，你可以对主人说() 1、’想知道蛋糕上有多少支蜡烛，你可以问()2、想知道新同学的年龄，你可以问 () 3、朋友过生日，你应该对他说() 4、想告诉同桌你九岁了，你可以说() 1、’想和邻居姐姐一起上学时，你可以说() !’splay!’sgotoschool! 2、别人夸你的衣服漂亮时，你应该回答() ,、假如你是班长，老师走进教室准备上课时，你应该说() ,please!!! 4、万圣节前夕，你可以对朋友说() ’Day!!! 二、单项选择 ()三、选出不同类的单词 ()1、、、、四、选择正确的选项 1、Let’、Goodafternoon,_____White. 3.、、I_____green. 、Let’、I’m____,thanks. 3、、Niceto____you. 、Hello!、Ihavea____bag. 3、I____abluepen,、Look!Thisismy____5、I____it. 五、选择正确的答语 (). ()
三年级英语下册第15周周清卷
三年级英语下册第15周周清卷 一、分类找单词 1 thirteen 2 apple 3 boat 4 fifteen 5 orange 6 map 7 twelve 8 watermelon 9 ball 10 eleven 11 strawberry 12 chair 数字类：___________________________________ 水果类：___________________________________ 物品类：___________________________________ 二、选择正确的答语 1.（）Do you like pears ? A. Me, neither. 2.（）I don’t like watermelons. B. Yes, I do . 3.（）How many cars do you have ? C. I see 12. 4.（）How many kites do you see ? D. We have 20. 三年级英语第15周周清卷 一、分类找单词 1 thirteen 2 apple 3 boat 4 fifteen 5 orange 6 map 7 twelve 8 watermelon 9 ball 10 eleven 11 strawberry 12 chair 数字类：___________________________________ 水果类：___________________________________ 物品类：___________________________________ 二、选择正确的答语
pep小学英语三年级下册电子课本
pep小学英语三年级下册电子课本 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：https://www.wendangku.net/doc/9b2077674.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 pep小学英语三年级下册电子课本 体积较大，完整清晰版请点击下列地址直接下载 https://www.wendangku.net/doc/9b2077674.html,/showtopic-7570.aspx 五年级上学期英语期末试卷 Class Name 同学们，寒假又来临啦！现在就让我们在几十分钟内进行一次奇异之旅吧！ 听力部分 1、Listen and choose. (旅行即将拉开序幕，想赢取免费机票吗？只要把听到的正确图片选出来，就有机会哦!) 2．Listen and circle. (登机啦！戴上“伸缩耳”，听听广播，把有用的信息圈出来!) 1）A. young and active B. strict and tall C．smart and active
2）A．over the bed B．near the closet C．over the end table 3）A．cabbage and fish B．potatoes and pork C．mutton and potatoes 4）A．make the bed B．clean the bedroom C．put away the clothes 5）A．There is a lake. B．There is a forest. C．There is a mountain. 3. Listen and tick. （机长哈利`波特终于出现啦！他要宣布什么呢？仔细听，判断，记得用?和?表示。） 1）I’m a university student. 2）I don’t like Saturdays and Sundays. 3）I do housework on Saturdays. 4）I often do sports and watch TV on Sundays. 5）My favorite food is green beans. 4. Listen and write. （哈利`波特送你的第一件礼物是“魔杖”，赶快试试！把空中飞舞的单词定格在纸上。） thin tree meals cook eggplants
三年级英语上册练习题完整版
三年级英语上册练习题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第一册英语练习题 一、情景选择。 ( )1、当你早晨遇见了你的同学时，应该对他说： A How are you ? B Good morning C What’s your name ? ( )2、当别人对你说：“How are you ?”时你应说： A Goodbye ! B I’m Sam. C Fine ,thank you ( )3、 Daming想向别人介绍自己时，他应说： A I’m Daming. B I’ m fine . C Hello. ( )4、见到新同学你问他的名字时，应说： A How are you ? B What’s your name ? C Hi! ( )5、当你向别人说再见时，应说： A Goodbye ! B Hi! C Fine, Thank you ( )6、当老师叫你起来时，他会说： A Sit down , please . B Stand up，please ! C Stand down, please! ( )7、当同学让你指向门时，他会说： A Point to the door . B Point to the window. C Point to the dog . ( )8、“他是一条黑色的狗”用英语应该怎表达？ A It’s an black dog . B It’s a black dog . C It’s a red dog . ( )9、“它是一只熊猫”用英语应该怎表达？ A It’s a panda . B It’s panda . C It’s name panda . ( )10、“我有一个橙色的书包”用英语应该怎表达？ A I have a bag . B I have a red bag . C I have an orange bag . ( )11、你好，我叫玲玲。 A Hello ,Lingling. B Hello ,I’m Lingling. C Hi, Lingling. ( )12、你好，玲玲。 A Hello ,I’m Lingling. B Hello , Lingling. C Hi ,I’m Lingling. ( )13、谢谢你！ A Thank you . B Goodbye . C Bye--bye ( )14、你好吗？大明？ A Hello ,Daming . B How are you, Daming? C What’s your name,Daming? ( )15、早上好。 A Good morning . B Good afternoon . C Good night . ( )16、再见，玲玲. A Goodbye Lingling, B Hello ,Lingling . C Goodbye Daming . ( )17 你的同学说他很好，谢谢你，应该说： A I’m fine ,thank you . B I’m five ,thank you . C I’m fine too ,thank you . ( )18 开学在学校见到老朋友，老同学时，应说： A How are you ? B How old are you C How do you do ? ( )19 开学后,Amy 向老师和同学这样介绍自己：
三年级第一次周清试卷分析
三年级数学第二次月清试卷分析 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好，我班共有22人参加考试，及格人数为17人,及格率为77%，优秀人数为9人，优秀率为40%。平均分为71.5。 第一题，用心思考，正确填写。主要是基础性知识，得分率较高，掌握程度较好。虽然在课堂中反复讲练，但仍旧有学生由于不认真，没有掌握好而出现了丢分。 第二题，小法官巧判断。学生们对知识的掌握还可以，错误的只是极个别的。要对学生进行个别辅导以促进学生的进步。但是有的学生计算马虎，要注意培养学生认真审题，仔细检查的习惯以及要及时回顾以前学过的知识。 第三题，我会选。错误率低，但仍有许多同学由于做题马虎而失分，要多培养学生认真的学习态度。 第四题，我是计算小能手。大部分学生完成的很好，但仍旧有学生由于不认真，没有掌握好而出现了丢分。 第五题，在（）里填上＞＜或＝按要求做题。大部分学生完成的很好，有极个别学生对于竖式计算掌握的还不是很好，还需要多加练习。学生看题不认真也是错误的一个原因。 第六题，列式计算。部分学生完成的很好，有极个别学生对于竖式计算掌握的还不是很好，还需要多加练习。
第七题，解决问题。学生在这一题上出现了较多的小错误。基础性题目审题不清，没有真正的理解题意，这与学生拿到题直接就做，读题不认真息息相关。 试卷中存在的问题： 1、概念的知识和理解差。 2、学生计算能力差，在直接写出得数仍有少数学生得0分。 3、学生书写格式差，写字不认真，有些卷面不清洁。 4、分析综合能力差，多数学生没有认真分析应用题的数量关系，审题、答题而出现错。 对今后教学的建议： 1、教师要以课标为导向，切实加强双基教学，开发智力培养能力，全面提高学生素质。 2、教师及时反思，进行详细卷面分析，增强责任感和事业心，多关注后进生并多方位辅导，多抓基础，缩短差距，达到共同提高，全面提高教学质量。 3、对学生严格要求，培养学生良好的审题习惯及书写习惯，端正学生的学习态度。 4、以问题为中心，培养孩子的独立思考能力及合作探究的能力，向40分钟要质量，精心设计练习题，做到精讲多练，举一反三，开阔思路，取长补短，激发学生的学习积极性，为提高我乡小学数学质量而努力工作。
人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)
人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册) 一、教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 二、教材特点 1、强调语言运用本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。
4、重视双向交流本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 本教材分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 三、教学目标 1、能听懂、会说会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读单词，并能简单地运用。 3、能听、做、演游戏。 4、能听、做“TPR”活动。 5、能唱歌曲。 6、能听、说、唱歌谣。 7、以完成自我评价活动。 8、能听懂幽默故事。 9、能了解简单的中西方文化知识。 四、教学措施本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是
三年级上英语测试卷
三年级上第一至第五单元复习卷1.Matching. 2.Translate. 1. This is Miss Green. ___________________ 2. This is Mr Jones. ___________________ 3. Good morning. ___________________ 4. I see red. ___________________ 5. Show me yellow. ___________________
8.Choose the different one. ( ) 1. A. ear B. pen C. pencil ( ) 2. A. face B. school C. mouth ( ) 3. A. nose B. eye C. ruler ( ) 4. A. pig B. dog C. bag ( ) 5. A. cat B. duck C. book ( ) 6. A. blue B. bear C. bird ( ) 7. A. monkey B. nose C. mouth ( ) 8. A. panda B. bear C. pencil ( ) 9. A. leg B. bag C. book ( ) 10. A. foot B. face C. bird
9.Fill in the blanks with the right letters. 1. _____ le 苹果 2. _____ ow 展示；表演 3. m _____ ning 早晨 4. gr _____ n 绿色的 5. r _____ d 红色的 6. ye _____ ow 黄色的 7. _____ ue 蓝色的 8. _____t 蚂蚁 10.写作话题：介绍他人 你带朋友回家，怎样向爸爸妈妈介绍自己的朋友呢？ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________