淮阴侯列传文言现象整理

淮阴侯列传文言常识汇总

一、一词多义（实词）

1. 常

(1)常从人寄食饮

(2)常数从其下乡南昌亭长寄食

2. 方

(1)车不得方轨

(2)信方斩，曰

3. 间

(1)从间道绝其辎重

(2)韩信使人间视

(3)中间力拉崩倒之声《口技》

(4)故令人持璧归，间至赵矣《廉颇蔺相如列传》

4. 望

(1)吾哀王孙而进食，岂望报乎

(2)若望仆不相师《报任安书》

(3)从间道萆山而望赵军

(4)赵军望见而大笑

(5)信由此日夜怨望

5. 竟

(1)然竟以胜，何术也

(2)竟漂数十日

(3)信亦知其意，怒，竟绝去

6. 绝

(1)绝云气，负青天《逍遥游》

(2)率妻子、邑人来此绝境《桃花源记》

(3)吾奇兵绝其后

(4)从间道绝其辎重

(5)信亦知其意，怒，竟绝去

(6)秦之纲绝而维弛

(7)非能水也，而绝江河《劝学》

(8)则请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》

7. 过

(1)信尝过樊将军哙/今将军故过之/信尝过樊将军《淮阴侯列传》

(2)其实不过数千/力能扛鼎，才气过人《项羽本纪》

(3)闻大王有意督过之《项羽本纪》(4)今急而求子，是寡人之过也《烛之武退秦师》

(5)轩东故尝为厨，人往，从轩前过《项脊轩志》

8. 置

(1)沛公则置车骑，脱身独骑《项羽本纪》

(2)高帝曰：“置之。”乃释通之罪

(3)郑人有且置履者《郑人买履》

(4)亚父受玉斗，置之地《高祖本纪》

(5)令其旁可置万家

9. 数

(1)常数从其下乡南昌亭长寄食

(2)饭信，竟漂数日

10.伐

(1)则诸侯谓吾怯，而轻来伐我

(2)不伐已功，不矜其能

(3)自矜功伐《项羽本纪》

11.众

(1)众辱之曰

(2)欲为陛下所为者甚众

12.致

(1)而两将之头可致于戏下

(2)其致一也《兰亭集序》

(3)一篇之中三致志焉《屈原列传》

13.患

(3)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣《六国论》(3)数月，亭长妻患之

14.具

(1)食时信往，不为具食

(2)问所从来，具答之。——《桃花源记》

15.倍

(1)焉用亡邻以倍郑。《烛之武退秦师》

(2)右倍山陵。

(3)愿伯具言臣之不敢倍德也。《鸿门宴》

(4)每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》

16.假

(1)假舆马者。——《荀子·劝学》

(2)假令韩信学道谦让

二、一词多义（虚词）

为：

1、始为布衣时，贫不行

不得推择为吏

且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众

2、不为（wèi）具食

3、否，必为二子所禽矣

多多益善，何为为（wéi）我禽

此乃信之所以为陛下禽也

4、淮阴人为（wèi）余言

乃：

1、大王乃肯临臣

然乃行营高敞地

生乃与哙等为伍

乃为儿女子所诈

2、乃诏齐捕蒯通

3、不务出此，而天下已集，乃谋畔逆且：

1、赵王、成安君陈余闻汉且袭之也

2、且彼未见吾大将旗鼓

且陛下所谓天授

且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众

三、通假字

1、常数从其下乡南昌亭长寄食

2、晨炊蓐食

3、不能死，出我袴下

4、于是信孰视之

5、俯出袴下，蒲伏。

6、禽夏说

7、而两将之头可致戏下

8、能千里而袭我

9、亦已罢极

10、从间道萆山而望赵军

11、于是信、张耳详弃鼓旗

12、东乡坐，西乡对

13、兵法又倍山陵14、今者将军令臣等反背水陈

15、居常鞅鞅

16、人言公之畔

17、弟举杯

18、亨之

19、而天下已集

20、秦失其鹿

21、上常从容与信言诸将能不

22、辟左右与之步于庭

三、古今异义

1. 始为布衣时

2. 贫无行

3. 愿君留意臣之计

4. 我哀王孙而进食

5.上常从容与信言诸将能不

6. 若虽长大，好带刀剑

7. 辟左右与之步于庭

8. 山东大乱,异姓并起

9. 英俊乌集

10.未肯击前行

11.有能生得者购三千

12.信由此日夜怨望

13.如我能将几何

四、词类活用

1.又不能治生商贾

羞与降灌等列

吾哀王孙而进食

2.足下深沟高垒

且天下锐精持锋

水上军开入之

不可败

辟左右与之步于庭

3.乃晨炊蓐食

众辱之

师事之

信乃谋于家臣夜诈诏赦诸官徒奴

欲东下井陉击赵

英俊乌集

信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口。

4.饭信

议欲下赵

未至三十里,止舍

背水陈

5.必空壁逐我

六、特殊句式

1.淮阴侯者，淮阴人也

成安君者，儒者也

此乃信之所以为陛下擒也

非人力也

公之所居，天下精兵处也；而公，陛下之信幸臣也是齐辩士也

2.不得推择为吏

广武君策不用

否，必为二子所禽矣

知其不用

何为为我禽

此乃信之所以为陛下禽也

信方斩

乃为儿女子所诈

3.信钓于城下

辟左右与之步于庭

信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴

告信欲反状于吕后

今乃辅以张耳

4.何以加之

何为为我禽

信死亦何言

大丈夫不能自食

与君何如

5.淮阴屠中少年有侮信者

信与张耳以兵数万6.始为布衣时，贫无行，不得推择为吏

不为具食

新喋血閼与

韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜

足下深沟高垒，坚营勿与战

斩成安君泜水上

军皆殊死战，不可败

七、难句翻译

1.淮阴侯韩信者，淮阴人也。（判断句）

2.始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄饮，人多厌之者。（被动）

3.亭长妻患之，乃晨饮蓐食。

4.信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。（状语后置）

5.淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”（定语后置）

6.众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我下。”

7.一市人皆笑信，以（之）为怯。

8.“闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血阏与，今乃辅以张耳，议欲下赵，此乘胜而去国远斗，其锋不可当。

9.臣闻千里餽粮，士有饥色，樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。

10.愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。

11.否，必为二子所禽矣。（被动）

12.能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！”（提宾句）

13.不听广武君策，广武君策不用。（被动）

14.诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”

15.出，背水陈。

16.赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。

17.于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。

18.“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？”

19.且信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之’，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！“

20.信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。

21.信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。

22.信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”

23.信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”24.上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”（被动）

25.信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃言之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”

26.陈豨拜为钜鹿守，辞于淮阴侯。（被动句，状语后置）

27.淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭，仰天叹曰：“子可与言乎？欲与子有言也。”

28.淮阴侯曰：“公之所居，天下精兵处也；而公，陛下之信幸臣也。人言公之畔，陛下必不信；再至，陛下乃疑矣；三至，必怒而自将。吾为公从中起，天下可图也。”

29.阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。”

30.信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。（状语后置）

31.舍人弟上变，告信欲反状于吕后。（状语后置）

32.信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”（被动）

33.且喜且怜之，问：“信死亦何言？”（提宾句）

34.通曰：“嗟乎，冤哉亨也！”（主谓倒装）

35.对曰：“秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。

36.假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，後世血食矣。

37.不务出此，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！

《淮阴侯列传》文言知识点 教师版

《淮阴侯列传》文言知识整理 一、指出通假字，并解释 1、常数从其下乡南昌亭长寄食（“常”通“尝”，曾经） 2、晨炊蓐食（“蓐”通“褥”，在床上） 3、不能死，出我袴下（“袴”通“胯”，两腿间） 4、于是信孰视之（“孰”通“熟”，仔细） 5、俯出袴下，蒲伏。（“蒲伏”通“匍匐”，跪在地上爬行） 6、禽夏说（“禽”通“擒”，拿下) 7、而两将之头可致戏下(“戏”通“麾”，军队） 8、能千里而袭我（“能”通“乃”） 9、亦已罢极（“罢”“疲”，疲倦） 10、从间道萆山而望赵军（“萆”通“蔽”，隐蔽） 11、于是信、张耳详弃鼓旗（“详”通“佯”，假装） 12、东乡坐，西乡对（“乡”通“向”，朝着） 13、兵法又倍山陵（“倍”通“背”，背靠） 14、今者将军令臣等反背水陈（“陈”通“阵”，列队） 15、居常鞅鞅（“鞅鞅”通“怏怏”，不满意，郁闷失意的样子） 16、人言公之畔（“畔”通“叛”，背叛） 17、弟举杯（“弟”通“第”，但，只管） 18、亨之（“亨”同“烹”，煮） 19、而天下已集(“集”通“辑”，安定，和睦） 20、秦失其鹿（“鹿”通“禄”）比喻皇帝之位。引申为政权。 21、上常从容与信言诸将能不（“常”通“尝”“不”通“否”） 22、辟左右与之步于庭：（“辟”同“避”，使动，使…回避） 二、指出古今异义词，并解释 1、始为布衣时（古义：百姓；今义：粗布衣服） 2、贫无行（古义：品行；今义：可以） 3、愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心） 4、我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟） 5、上常从容与信言诸将能不（古义：闲暇无事的样子；今义：镇定，不慌张） 6、若虽长大，好带刀剑（古义：长得高大；今义：体貌高大壮伟） 7、辟左右与之步于庭（古义：随从；今义：左面和右面） 8、山东大乱,异姓并起（古义：崤山以东；今义：山东省） 9、英俊乌集（古义：英雄豪杰；今义：俊美并有英气） 10、未肯击前行古义：先头部队今义：向前行走 11、有能生得者购三千古义：悬赏今义：购买 12、信由此日夜怨望古义：恨今义：埋怨 13、如我能将几何古义：多少士兵今义：几何学 三、找出词类活用的词，说明其用法，并解释 1、又不能治生商贾（以…为生）

《淮阴侯列传》文言知识点-教师版

导学单配套整理 《淮阴侯列传》文言知识整理 一、指出通假字，并解释 1、常数从其下乡南昌亭长寄食（“常”通“尝”，曾经） 2、晨炊蓐食（“蓐”通“褥”，在床上） 3、不能死，出我袴下（“袴”通“胯”，两腿间） 4、于是信孰视之（“孰”通“熟”，仔细） 5、俯出袴下，蒲伏。（“蒲伏”通“匍匐”，跪在地上爬行） 6、禽夏说（“禽”通“擒”，拿下) 7、而两将之头可致戏下(“戏”通“麾”，军队） 8、能千里而袭我（“能”通“乃”） 9、亦已罢极（“罢”“疲”，疲倦） 10、从间道萆山而望赵军（“萆”通“蔽”，隐蔽） 11、于是信、张耳详弃鼓旗（“详”通“佯”，假装） 12、东乡坐，西乡对（“乡”通“向”，朝着） 13、兵法又倍山陵（“倍”通“背”，背靠） 14、今者将军令臣等反背水陈（“陈”通“阵”，列队） 15、居常鞅鞅（“鞅鞅”通“怏怏”，不满意，郁闷失意的样子） 16、人言公之畔（“畔”通“叛”，背叛） 17、弟举杯（“弟”通“第”，但，只管） 18、亨之（“亨”同“烹”，煮） 19、而天下已集(“集”通“辑”，安定，和睦） 20、秦失其鹿（“鹿”通“禄”）比喻皇帝之位。引申为政权。 21、上常从容与信言诸将能不（“常”通“尝”“不”通“否”） 22、辟左右与之步于庭：（“辟”同“避”，使动，使…回避） 二、指出古今异义词，并解释 1、始为布衣时（古义：百姓；今义：粗布衣服） 2、贫无行（古义：品行；今义：可以） 3、愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心） 4、我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟） 5、上常从容与信言诸将能不（古义：闲暇无事的样子；今义：镇定，不慌张） 6、若虽长大，好带刀剑（古义：长得高大；今义：体貌高大壮伟） 7、辟左右与之步于庭（古义：随从；今义：左面和右面） 8、山东大乱,异姓并起（古义：崤山以东；今义：山东省） 9、英俊乌集（古义：英雄豪杰；今义：俊美并有英气） 10、未肯击前行古义：先头部队今义：向前行走 11、有能生得者购三千古义：悬赏今义：购买 12、信由此日夜怨望古义：恨今义：埋怨 13、如我能将几何古义：多少士兵今义：几何学 三、找出词类活用的词，说明其用法，并解释

课外文言文淮阴侯列传习题及答案

淮阴侯列传 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏；又不能治生商贡。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下！”于是信孰视之，倪出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。（节选自《史记》） 21.给下列句中加点的字注音。（1分） ①于是信孰视之，倪出袴下（）②又不能治生商贾（） 22.解释下列文言语句中加点的词。（2分） ①始为布衣时，贫，无行（）②食时信往，不为具食（） ③常从人寄食饮（）④数月，亭长妻患之（） 23.翻译下列文言语句。（4分） ①又不能治生商贾。 _______________________________________________________ ②吾哀王孙而进食，岂望报乎？ __________________________________________________________ 24.“一市人皆笑信，以为怯。”韩信是真的胆怯吗？请谈谈自己的看法。（2分） 25.阅读本文，你获得了怎样的生活启示？（2分） （三）21.①kù②gǔ22.①善行②准备③跟随、寄从④讨厌23.①又不能够以经商为生计。②我是可怜你而给你饭吃，难道是想你回报（我）吗？24.不是真的胆怯，而是不愿意与“淮阴屠中少年”计较，这里体现了韩信心胸开阔，宽容别人。25.略

淮阴侯列传文言现象图文稿

淮阴侯列传文言现象集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

淮阴侯列传定稿 一、一词多义（实词） 1. 常 (1)常从人寄食饮常：经常 (2)常数从其下乡南昌亭长寄食常：同“尝”，曾经 2. 方 (1)车不得方轨方：并列 (2)信方斩，曰方：将 (3)士以此方数千里争往归之《魏公子列传》方：方圆 3. 间 (1)从间道绝其辎重间：小路 (2)韩信使人间视间：暗暗地 (3)中间力拉崩倒之声《口技》间：间杂 (4)故令人持璧归，间至赵矣《廉颇蔺相如列传》间：从小路4. 望 (1)吾哀王孙而进食，岂望报乎望：希望 (2)若望仆不相师《报任安书》望：抱怨 (3)从间道萆山而望赵军望：观察 (4)赵军望见而大笑望：看见 (5)信由此日夜怨望望：恨 5. 竟 (1)然竟以胜，何术也竟：竟然

(2)竟漂数十日竟：从头到尾 (3)信亦知其意，怒，竟绝去竟：终于 6. 绝 (1)绝云气，负青天《逍遥游》绝：穿过 (2)率妻子、邑人来此绝境《桃花源记》绝：隔绝 (3)吾奇兵绝其后绝：断绝 (4)从间道绝其辎重绝：拦截 (5)信亦知其意，怒，竟绝去绝：绝交 (6)秦之纲绝而维弛绝：断绝，引申为败坏 (7)非能水也，而绝江河《劝学》/南绝幕，遇前将军、右将军绝：横渡 (8)空谷传响，哀转久绝《三峡》绝：停止，消失 (9)则请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》绝：断绝，杜绝 7. 过 (1)信尝过樊将军哙/今将军故过之/信尝过樊将军《淮阴侯列传》过：拜访 (2)其实不过数千/力能扛鼎，才气过人《项羽本纪》过：超过

淮阴侯列传知识点(学生用)

淮阴侯列传 P702-705第1-3段 1实词意义 贫，无行。亭长妻患之。信仗剑从之。数以策干项羽 坐法当斩上不欲就天下乎上拜以为治粟都尉何来谒上 2联绵词 蒲伏 3古书用字 通假字：常数从其下乡南昌亭长寄食居戏下 异体字：出我袴下俛出袴下 古今字：于是信孰视之 4词类活用 名词作状语：乃晨炊蓐食。众辱之曰次至信诸将行道亡者自追之 名词作动词：饭信吾亦欲东耳。 使动：大丈夫不能自食吾哀王孙而进食不及以闻 意动：滕公奇其言，壮其貌 5虚词用法 若虽长大汉王之入蜀，信亡楚归汉 6固定格式 人多厌之者。屠中少年有侮信者。 吾必有以重报母。 岂望报乎？ 无所知名。无所事信。

7句式 判断句：淮阴侯韩信者，淮阴人也。 此乃信所以去也。 宾语前置句：何为斩壮士？ 上未之奇也。上不我用。 P726-728 1实词意义 韩信至国，···为德不卒汉王怨眜天子巡狩会诸侯 信由此日怨望信尝过樊将军哙大王乃肯临臣 上常从容与信言诸将能不，各有差。 陈豨拜为巨鹿守，辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手，辟左右。 再至，陛下乃疑矣。相国绐信曰 2古书用字 通假字：上常从容与信言诸将能不，各有差。人言公之畔，···。 弟举兵。恐其党不就. 异体字：至雒阳居常鞅鞅 古今字：我宁不能杀之邪？恐见禽良狗亨 淮阴侯挈其手，辟左右 3词类活用 名词作状语：信由此日怨望 名词作动词：遂械系信。 使动：淮阴侯挈其手，辟左右 4虚词用法

乃：钟离眜乃骂信曰：“···” 大王乃肯临臣 生乃与樊哙等为伍 5固定格式 我宁不能杀之邪？ 6句式 判断句：此壮士也。公非长者。此乃信之所以为陛下 禽也。 宾语前置句：何为为我禽？ 被动句：恐见禽何为为我禽？陈豨拜为巨鹿守。 乃为儿女子所诈。

淮阴侯列传 原文

淮阴侯列传原文 淮阴侯列传原文+翻译+文言知识 史记》淮阴侯列传 淮阴侯韩信者，淮阴人也[51] 。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏[52] ，又不能治生商贾，常从人时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。寄食饮，人多厌之者，常数从其下乡[53] ，南昌亭长[54] 寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食[55] 。食 信钓於城下[56] ，诸母漂[57] ，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食[58] ，吾哀王孙而进食[59] ，岂望报乎～” 淮阴屠中少年有侮信者，曰:“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰:“ 信能死，刺我;不能死，出我袴[510] 下。”於是信孰视之，俛[511] 出袴下，蒲伏[512] 。一市人皆笑信，以为怯。 及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏[513] 下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖[514] 。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰:“上不欲就天下乎,何为斩壮士～”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言於上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰:“若亡，何也,”何曰:“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰:“若所追者谁何,”曰: “韩信也。”上复骂曰: “诸将亡者以十数，公无所追;追信，诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如

《淮阴侯列传》公开课教案

《淮阴侯列传》公开课教案 教学目标： 1、继续积累学习文言文重点实词虚词等语言现象。 2、体会司马迁借助本文要表达的独特的历史观。 3、让学生体会司马迁在叙事中借助曲笔和反语表达情感的写法，使学生以现代人的观点评价历史人物。 教学过程： 一、复习巩固 翻译句子（4名同学到黑板上翻译，其余同学在错题本上写） 1、不得推择为吏，又不能治生商贾 2、知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。 3、陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。 4、赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤旗。 师生点评，巩固文言文翻译应注意事项。 二、继续学习课文：谋反被诛史官赞词 1、学生齐读第9、10、11小节

2、检查学生预习情况，疑难词句共同探讨明确（多媒体）自由发言，师生补充明确 预设可能遇到的疑难句子： （1）阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。” 阴：暗中弟：只管，又写作“第”。 （2）信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后及太子。 与：介词，和；夜：名词做状语，在夜里 （3）其舍人得罪于信，信囚，欲杀之 于：介词，引出对象。 （4）相国绐信曰：“虽疾，强入贺。” 绐：欺骗虽：即使疾：生病强：强打精神 （5）秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。 纲绝而维弛：法度败坏、政权瓦解山东：崤山以东 乌集：像乌鸦一样聚集鹿：指帝位 高材疾足：形容人才能出众，行事敏捷焉：之 （6）且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不及耳 锐精：磨快武器持锋：手持利刃顾:只是 （7）假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，

淮阴侯列传知识点整理(学生版)

淮阴侯列传知识点整理 一、找出下列句中通假字： 1、乃晨炊蓐食 2、于是信孰视之 3、俯出袴下，蒲伏 4、虏魏王，禽夏说，新喋血阏与 5、而两将之头可致于戏下 6、能千里而袭我 7、亦已罢极 8、从间道萆山而望赵军 9、信乃使万人先行，出，背水陈 10、信、张耳详弃鼓旗 11、兵法右倍山陵 12、信由此日夜怨望，居常鞅鞅 13、上常从容与信言诸将能不 14、人言公之畔 15、上怒曰：“亨之。” 16、信乃解其缚，东乡坐 二、指出下列句子中的词类活用现象并解释： 1、亭长妻患之 2、乃晨炊蓐食 3、有一母见信饥，饭信 4、众辱之曰 5、今乃辅以张耳，议欲下赵 6、足下深沟高垒 7、坚营勿与战 8、彼前不得斗 9、未至井陉口三十里，止舍 10、赵见我走，必空壁逐我 11、出，背水陈 12、鼓行出井陉口 13、水上军开入之 14、西乡对，师事之 15、兵法右倍山陵 16、羞与绛、灌等列 17、辟左右与之步於庭 18、如我能将几何

19、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 20、异姓并起，英俊乌集 21、且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众 22、恐吾至阻险而还 23、欲东下井陉击赵 三、指出下列句中古今异义词并解释： 1、始为布衣时，贫无行 2、愿君留意臣之计 3、未肯击前行 4、山东大扰，英俊乌集 5、然乃行营高敞地 四、指出下列句子是什么特殊句式并翻译： 1、淮阴侯韩信者，淮阴人也 2、不得推择为吏 3、食时信往，不为具食。 4、信钓于城下 5、淮阴屠中少年有侮信者 6、否，必为二子所禽矣。 7、今如此避而不击，後有大者，何以加之！ 8、此乃信之所以为陛下禽也 9、多多益善，何为为我禽？ 10、上曰：“于君何如？” 11、陈豨拜为钜鹿守，辞於淮阴侯。 12、舍人弟上变，告信欲反状于吕后 13、问：“信死亦何言？” 14、乃为儿女子所诈 15、信方斩 16、韩信使人间视，知其不用 五、一词多义： 1、间方宅十余亩，草屋八九间 中间力拉崩倒之声 于乱石间择其一二扣之 扁鹊见蔡桓公，立有间 至京口，得间奔真州 韩信使人间视 乃用陈平计间项王 肉食者谋之，又何间焉 2、绝怒，竟绝去

(完整版)淮阴侯列传文言知识整理(全)

淮阴侯列传知识整理 一、通假字 1．乃晨炊蓐食（同“褥”，床）2．不能死,出我袴下（同“胯”，两腿间） 3．于是信孰视之（同“熟”,仔细）4．俯出袴下,蒲伏（同“胯”，“匍匐”） 5．虏魏王,禽夏说（同“擒”）6．而两将之头可致戏下（同“麾下”） 7．能千里袭我,亦已罢极（同“疲”，疲惫）8．从间道萆山而望赵军（同“蔽”，隐蔽）9．背水陈（同“阵”,摆好阵形）10．诸将莫信,详应曰（同“佯”，假装）11．信乃解其缚,东乡坐（同“向”）12．右倍山陵（同“背”背后）13．信由此日夜怨望,居则鞅鞅（同“怏怏”,不满意）14．上常从容与信言诸将能不（同“否”）15．人言公之畔,陛下必不信（同“叛”，背叛）16．吕后欲召,恐其党不就（同“倘”,倘若）17．上怒曰:“亨之”（同“烹”）18．秦失其鹿（同“禄”,政权）19．而天下已集（同“辑”,安定） 二、词类活用 1．名词用为动词 有一母见信饥,饭信给……吃议欲下赵攻下 如我能将几何率领未至三十里,止舍宿营 2．名词作状语 欲东下井陉击赵向东师事之像对待老师一样 信乃谋与家臣,夜诈诏赦诸官徒奴在夜里 英俊乌集像乌鸦一样众辱之曰当众 3．使动用法 水上军开入之使进入辟左右与之步于庭使退避 4．名词用作动词深沟高垒挖沟,筑垒 5．意动用法 羞与绛、灌等列以……为羞,认为……是羞耻的 亭长妻患之以……为患,把……当作祸患 吾哀王孙而进食认为……可怜 6．形容词用作名词 恐吾至阻险而还险阻之地 三、古今异义词 1．始为布衣时,贫无行 （古义：百姓；今义：粗布衣服。古义：品行；今义：可以） 2．愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心。） 3．我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟。） 4．上常从容与信言诸将能不 （古义：举止行动自然；今义：镇定，不慌张。） 5．若虽长大，好带刀剑（古义：长得高大；今义：体貌高大壮伟。。） 6．辟左右与之步于庭（古义：随从；今义：左面和右面。） 7．又不能治生商贾（古义：做生意,做买卖；今义：商人）

淮阴侯列传 知识点整理检测默写

淮阴侯列传 一．解释加点的词语 ·始为布衣时，贫无行 ．．，不得推择为吏/没有好的品行 ·亭长妻患之，乃晨炊蓐．食/同“褥”，床 ·信亦知其意，怒，竟．绝去/居然 ·有一母见信饥，饭．信，竟．漂数十日/给……吃/一直，从头到尾 ·大丈夫不能自食 ．．，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”/自己养活自己 ·于是信孰．视之，俯出袴下，蒲伏/同“熟”，仔细/ ·臣闻千里馈．粮，士有饥色/运送 ·今井陉之道，车不得方．轨，骑不得成列/并列 ·愿足下假．臣奇兵三万人，从间道 ．．绝其辎重/借/隐蔽的小道 ·今韩信兵号数万，其实不过数千。能．千里而袭我，亦已罢．极 ·同“乃”，竟然/同“疲”，疲惫 ·韩信使人间视 ．．，知其不用，还报，则大喜/暗中探听，窥伺 ·赵见我走，必空壁．逐我/营垒 ·且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险 ．．而还/阻险的地方 ·信乃使万人先行，出，背水陈．/．排开阵势 ·平旦 ．．，信建．大将之旗鼓，鼓．行出井陉口，赵开壁击之/天刚亮/树起/击鼓 ·信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购．千金/悬赏征求 ·于是有缚广武君而致．戏下者/送达 ·信乃解其缚，东乡 ．．．/．向东/像对待老师那样事奉他 ．．坐，西乡对，师事之 ·诸将效．首虏，毕贺/献上 ·此在兵法，顾．诸君不察耳/只是 ·今．予之生地，皆走，宁．尚可得而用之乎！/如果/怎么 ·信由此日夜怨望．，居常鞅鞅 ．．/．怨恨/同“怏怏”，不满意，不服气 ·淮阴侯挈其手，辟．左右与之步于庭/退避，使周围的人离去 ·（韩信）阴．使人至豨所，曰：“弟．举兵，吾从此助公。/暗中；又作“第”，只管 ·舍人弟上变，告信欲反状．于吕后/情况 ·异姓并起，英俊乌集 ．．．．/．英雄豪杰像乌云一样聚集 ·秦失其鹿．，天下共遂之/比喻皇帝之位，引申为政权 ·余视其母冢，良．然/确实 若虽长大，好带刀剑长得高大 贫无行品行 又不能治生商贾做生意,做买卖 我哀王孙而进食年轻人 此乘胜而去国远斗，其锋不可当。去：离开；远斗：远征。 愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。 假：借间道：隐蔽的小路辎重：军用物资深，高：名作动，深挖，加高坚营：坚守军营

淮阴侯列传文言字词知识

淮阴侯列传文言字词知识

淮阴侯列传文言字词整理 一词多义（实词） 1. 常 (1)常从人寄食饮常： (2)常数从其下乡南昌亭长寄食常： 2. 方 (1)车不得方轨方： (2)信方斩，曰方： (3)士以此方数千里争往归之《魏公子列传》方： 3. 间 (1)从间道绝其辎重间： (2)韩信使人间视间： (3)中间力拉崩倒之声《口技》间： (4)故令人持璧归，间至赵矣《廉颇蔺相如列传》间： 4. 望

(1)吾哀王孙而进食，岂望报乎望： (2)若望仆不相师《报任安书》望： (3)从间道萆山而望赵军望： (4)赵军望见而大笑望： (5)信由此日夜怨望望： 5. 竟 (1)然竟以胜，何术也竟： (2)竟漂数十日竟： (3)信亦知其意，怒，竟绝去竟： 6. 绝 (1)绝云气，负青天《逍遥游》绝： (2)率妻子、邑人来此绝境《桃花源记》绝： (3)吾奇兵绝其后绝： (4)从间道绝其辎重

绝： (5)信亦知其意，怒，竟绝去绝： (6)秦之纲绝而维弛绝： (7)非能水也，而绝江河《劝学》/南绝幕，遇前将军、右将军绝：横渡 (8)空谷传响，哀转久绝《三峡》绝： (9)则请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》绝： 7. 过 (1)信尝过樊将军哙/今将军故过之/信尝过樊将军《淮阴侯列传》过： (2)其实不过数千/力能扛鼎，才气过人《项羽本纪》过： (3)闻大王有意督过之《项羽本纪》过： (4)今急而求子，是寡人之过也《烛之武退秦师》过： (5)轩东故尝为厨，人往，从轩前过《项脊轩志》过：

8. 置 (1)沛公则置车骑，脱身独骑《项羽本纪》置： (2)高帝曰：“置之。”乃释通之罪置： (3)郑人有且置履者《郑人买履》置： (4)亚父受玉斗，置之地《高祖本纪》置： (5)令其旁可置万家置： 9. 数 (1)常数从其下乡南昌亭长寄食数： (2)饭信，竟漂数日数： (3)以为李广老，数奇数： 10.伐 (1)则诸侯谓吾怯，而轻来伐我伐： (2)不伐已功，不矜其能伐： (3)自矜功伐《项羽本纪》伐：11.众 (1)众辱之曰众： (2)欲为陛下所为者甚众众：

淮阴侯列传 文言现象

淮阴侯列传 一、一词多义（实词） 1. 常 (1)常从人寄食饮常：经常 (2)常数从其下乡南昌亭长寄食常：同“尝”，曾经2.方 (1)车不得方轨方：并列 (2)信方斩方：将 (3)士以此方数千里争往归之《魏公子列传》方：方圆3. 间 (1)从间道绝其辎重间：小路 (2)韩信使人间视间：暗暗地 (3)中间力拉崩倒之声间：间杂 (4)故令人持璧归，间至赵矣间：从小路 4. 望 (1)吾哀王孙而进食，岂望报乎望：希望 (2)若望仆不相师望：抱怨 (3)从间道萆山而望赵军望：观察 (4)赵军望见而大笑望：看见 (5)信由此日夜怨望望：恨 5. 竟 (1)然竟以胜，何术也竟：竟然

(2)竟漂数十日竟：从头到尾 (3)信亦知其意，怒，竟绝去竟：终于 6. 绝 (1)绝云气，负青天绝：穿过 (2)率妻子、邑人来此绝境绝：隔绝 (3)吾奇兵绝其后绝：断绝 (4)从间道绝其辎重绝：拦截 (5)信亦知其意，怒，竟绝去绝：绝交 (6)秦之纲绝而维弛绝：断绝，引申为败坏 (7)非能水也，而绝江河 / 南绝幕，遇前将军、右将军绝：横渡 (8)空谷传响，哀转久绝绝：停止，消失 (9)则请立太子为王，以绝秦望绝：断绝，杜绝 7. 过 (1)信尝过樊将军哙/今将军故过之/信尝过樊将军过：拜访 (2)其实不过数千/力能扛鼎，才气过人过：超过 (3)闻大王有意督过之过：责备 (4)今急而求子，是寡人之过也过：过失 (5)轩东故尝为厨，人往，从轩前过过：走过 8. 置 (1)沛公则置车骑，脱身独骑置：放弃 (2)高帝曰：“置之。”乃释通之罪置：赦免、释放

(3)郑人有且置履者置：购置、买 (4)亚父受玉斗，置之地置：丢弃 (5)令其旁可置万家置：安置 9. 数 (1)常数从其下乡南昌亭长寄食数：多次，屡次 (2)饭信，竟漂数日数：几 (3)以为李广老，数奇数：命运 10.伐 (1)则诸侯谓吾怯，而轻来伐我伐：讨伐 (2)不伐已功，不矜其能伐：夸耀 (3)自矜功伐伐：功劳 11.众 (1)众辱之曰众：当众 (2)欲为陛下所为者甚众众：多 12.致 (1)而两将之头可致于戏下致：送达 (2)致食客三千人致：招致 (3)一篇之中三致志焉致：表明 (4)其致一也致：情趣 13.患 (1)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣患：祸患 (2)数月，亭长妻患之患：厌恶

淮阴侯列传文言字词知识

淮阴侯列传文言字词整理 一词多义（实词） 1. 常 (1)常从人寄食饮常： (2)常数从其下乡南昌亭长寄食常： 2. 方 (1)车不得方轨方： (2)信方斩，曰方： (3)士以此方数千里争往归之《魏公子列传》方： 3. 间 (1)从间道绝其辎重间： (2)韩信使人间视间： (3)中间力拉崩倒之声《口技》间： (4)故令人持璧归，间至赵矣《廉颇蔺相如列传》间： 4. 望 (1)吾哀王孙而进食，岂望报乎望： (2)若望仆不相师《报任安书》望： (3)从间道萆山而望赵军望： (4)赵军望见而大笑望： (5)信由此日夜怨望望： 5. 竟 (1)然竟以胜，何术也竟： (2)竟漂数十日竟： (3)信亦知其意，怒，竟绝去竟： 6. 绝 (1)绝云气，负青天《逍遥游》绝： (2)率妻子、邑人来此绝境《桃花源记》绝： (3)吾奇兵绝其后绝： (4)从间道绝其辎重绝： (5)信亦知其意，怒，竟绝去绝： (6)秦之纲绝而维弛绝： (7)非能水也，而绝江河《劝学》/南绝幕，遇前将军、右将军绝：横渡 (8)空谷传响，哀转久绝《三峡》绝： (9)则请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》绝： 7. 过 (1)信尝过樊将军哙/今将军故过之/信尝过樊将军《淮阴侯列传》过： (2)其实不过数千/力能扛鼎，才气过人《项羽本纪》过： (3)闻大王有意督过之《项羽本纪》过： (4)今急而求子，是寡人之过也《烛之武退秦师》过： (5)轩东故尝为厨，人往，从轩前过《项脊轩志》过： 8. 置 (1)沛公则置车骑，脱身独骑《项羽本纪》置： (2)高帝曰：“置之。”乃释通之罪置： (3)郑人有且置履者《郑人买履》置：

淮阴侯列传-文言知识练习

《淮阴侯列传》练习题 班级：姓名： 一、给下列加点字注音 1、治生商贾．( ) 2、诸母漂．（） 3、樵苏后爨．（） 4、千里馈．粮（） 5、绝其辎．重（） 6、使人间．视（） 7、令其裨．将传飧．（）（） 8、裨．益（）9、拊．循士大夫（）10、淮阴侯挈．其手（） 11、跖．之狗吠．尧（）（）12、遁．走（） 二、解释下列句中加点的字词 1、食时信往，不为具．食 2、竟．漂数十日 3、陈余闻汉且．袭之 4、千里馈．粮 5、车不得方．轨 6、愿足下假．臣奇兵三万人 7、韩信使人间．视8、一．市人皆笑信 9、诸将皆莫．信10、平旦 ．．，信建．大将之旗鼓 11、兵遂乱，遁．走12、有能生得者购．千金 13、信乃解其缚．14、师事．之 15、诸将效．首虏16、顾．诸君不察耳 17、汉王畏恶．其能18、信由此日夜怨望． 19、信尝过．樊将军哙20、陛下不能将．兵 21、淮阴侯挈．其手22、弟．举兵，吾从此助公 23、相国绐．信曰24、赦诸官徒．奴

25、虽．疾，强．入贺26、遂夷．信三族 27、然．，臣固．教之28、乃释．通之罪 29、余视其母冢，良然 ．．30、不伐．己功，不矜．其能 31、则庶几 ．．哉 32、不务．出此 33、可以比周、召、太公之徒．34、高帝曰：“置．之。” 三、找出下列句中通假字，并解释 1、常数从其下乡南昌亭长寄食 2、乃晨炊蓐食 3、于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏 4、两将之头可致于戏下 5、必为二子所禽矣 6、能千里而袭我，亦已罢极 7、从间道萆山8、于是信、张耳详弃鼓旗 9、背水陈10、东乡坐，西乡对 11、兵法右倍山陵12、居常鞅鞅 13、上常从容及信言诸将能不14、辟左右及之步于庭 15、人言公之畔 16、弟举兵 17、亨之18、秦失其鹿 19、高材疾足者先得焉20、天下已集 四、古今异义 1、始为布衣 ．． 2、如我能将几何 ．． 3、山东 ．．乌集 ．．大扰，异姓并起，英俊 4、且信非得素拊循士大夫 ．．．

淮阴侯列传文言知识

《淮阴侯列传》语言知识整理 一、通假字 1．乃晨炊蓐食（同“褥”，床） 2．不能死,出我袴下（同“胯”，两腿间） 3．于是信孰视之（同“熟”,仔细） 4．俯出袴下,蒲伏（同“胯”，“匍匐”） 5．虏魏王,禽夏说（同“擒”） 6．而两将之头可致戏下（同“麾下”） 7．能千里袭我,亦已罢极（同“疲”，疲惫） 8．从间道萆山而望赵军（同“蔽”，隐蔽） 9．背水陈（同“阵”,摆好阵形） 10．诸将莫信,详应曰（同“佯”，假装） 11．信乃解其缚,东乡坐（同“向”） 12．右倍山陵（同“背”背后） 13．信由此日夜怨望,居则鞅鞅（同“怏怏”,不满意） 14．上常从容与信言诸将能不（同“否”） 15．人言公之畔,陛下必不信（同“叛”，背叛） 16．吕后欲召,恐其党不就（同“倘”,倘若） 17．上怒曰:“亨之”（同“烹”） 18．秦失其鹿（同“禄”,政权） 19．而天下已集（同“辑”,安定） 二、词类活用 1．名词用为动词 有一母见信饥,饭信给……吃 议欲下赵攻下 如我能将几何率领 未至三十里,止舍宿营 2．名词作状语 欲东下井陉击赵向东 师事之像对待老师一样 信乃谋与家臣, 夜诈诏赦诸官徒奴在夜里 英俊乌集像乌鸦一样 众辱之曰当众 3．使动用法 水上军开入之使进入 辟左右与之步于庭使退避 4．名词用作动词 深沟高垒挖沟,筑垒 5．意动用法 羞与绛、灌等列以……为羞,认为……是羞耻的 亭长妻患之以……为患,把……当作祸患 吾哀王孙而进食认为……可怜 6．形容词用作名词 恐吾至阻险而还险阻之地 三、古今异义词 1．始为布衣时,贫无行（古义：百姓；今义：粗布衣服。古义：品行；今义：可以）2．愿君留意臣之计（古义：考虑；今义：注意,小心。） 3．我哀王孙而进食（古义：年轻人；今义：王的子孙,后泛指贵族子弟。） 4．上常从容与信言诸将能不（古义：举止行动自然；今义：镇定，不慌张。）

淮阴侯列传

《淮阴侯列传》 教学 目标 1、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式宾语前置句等相关文言常识 2、把握《史记》叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色 3、拓展学生的文化视野、激发学生的丰富的想象力 4、让学生能站在现代人的角度看待历史现象、历史人物、历史事件提出独到的见解 教学重点 难点 1、复习巩固并积累文言常识 2、体会叙事的跌宕起伏的行文特色 3、体会叙事的跌宕起伏的行文特色 4、体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义 教学过程 三、能力自测 阅读下面一段文言文，完成1—5题。 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。 信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日，信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎!” 淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。 及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士!”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒；设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．数月，亭长妻患之患：厌恨。 B．众辱之曰众：众人 C．数以策干项羽。干：求取

淮阴侯列传

《淮阴侯列传》教案 高中语文2009-11-19 14:51 阅读75 评论0 字号：大大中中小小 教学目标： 1、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式宾语前置句等相关文言常识 2、把握《史记》叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色 3、拓展学生的文化视野、激发学生的丰富的想象力 4、让学生能站在现代人的角度看待历史现象、历史人物、历史事件提出独到的见解 教学重点：1、复习巩固并积累文言常识 2、体会叙事的跌宕起伏的行文特色 教学难点：1、体会叙事的跌宕起伏的行文特色 2、体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义 教学方法：1、引导学生由旧知往新知的延伸 2、设计相关的问题切入 课时安排：三课时 第一教时 教学要点：整体了解，疏通课文 教学过程： 一、导入 今天我们学《淮阴侯列传》，本文是其中的节选，这个节选的部分不太好，节选的文字影响对人物的理解，学习中，我们将给大家补充出删去的部分。下面我们来读这篇作品， 二、简介人物和相关背景 韩信出身于平民百姓，开始投靠项羽，后逃跑投奔刘邦，由于不受重用，又逃跑，后被刘邦的谋臣萧何追到并力荐给刘邦，封为大将后，战无不胜，攻无不可克，建功赫赫。可以说，

没有韩信，就没有刘邦的天下。在楚汉战争胶着状态下，有一个士人蒯通建议他不必再帮刘邦，与楚汉鼎立三足，可他没有听，胜利后，刘邦突然袭击，解除他的兵权，后来又以谋反罪将他逮捕，几乎杀头，最后与一桩反案牵连，而被吕后诱杀。 三、朗读并翻译 1、第1段 （1）朗读并注意加点词的理解： 贫无行，不得推择为吏——（行，品行） 又不能治生商贾——（治生，谋生；商贾，做买卖） 常从人寄食饮——（寄，寄靠） 不为具食——（具，准备） （2）指名翻译 （3）品味、赏析 “怒，竟绝去”表现韩信怎样的个性？ 明确：“怒”，自尊受到伤害后怨恨，又没有办法去责问别人；“竟绝去”，自尊而倔强。 2、第2段 （1）朗读并注意加点词的理解： 诸母漂——（漂洗丝绵） 有一母见信饥，饭信——（给饭……吃） 竟漂数十日——（一直，最终） 吾哀王孙而进食——（可怜） （2）指名翻译 （3）品味、赏析 韩信对漂母之言“必有以重报”，此语有何潜藏信息？

高考备考资料精编_淮阴侯列传(井陉之战)知识点归纳

淮阴侯列传（井陉之战）知识点归纳 教学教案 1225 2120 第一课时 重点：预习课文；课文第一部分 ①词语读音：商贾（gǔ）井陉（xíng）口辎(zī)重裨（pí）将拊（fún）循鞅鞅（同“怏怏”）（yàng）蒯（kuǎi）通喋（dié）血漂母（piǎo） ②重点词句： ★无行：行，品行。 ★不得推择为吏：得，能够；为，做；推择，推举选用。 翻译：本句语意被动，不能够被推选去做官。 ★常数从其下乡南昌亭长寄食。 常：曾经；数：屡次；从：跟随。 翻译：曾经多次跟随下乡南昌亭亭长吃闲饭。 ★晨炊蓐食 蓐：通“褥”，在床上；晨：早晨；晨、蓐都是名词用做状语。 ★饭信：饭，名词用做动词、给饭吃。 ★吾必有以重报母。 有以：固定结构，有办法、有机会、有条件、能够。 翻译：我一定会重重报答您老人家。 ★大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食。 成语“一饭千金”比喻重重地报答对自己有恩的人。 食：养活；哀：可怜。

翻译：大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃。 ★众辱之：名词做状语，当众。 ④总结：这三个故事都反映了韩信早年穷困屈辱的生活。 怒绝亭长屈辱之中的自尊；漂母饭信自信和抱负；胯下受辱坚忍，忍辱负重。 第二课时 重点：第二部分井陉之战（4——7段） 第四段（战前）： ① 重点词句： ★愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。 假：借间道：隐蔽的小路辎重：军用物资 深沟高垒：形容词用做动词，挖深加高。坚营：坚守军营 成语“深沟高垒”，深的战壕和高的营垒，指坚固的防御工事。 翻译：您就深挖战壕，高筑营垒，坚守军营，不与（韩信、张耳）交战。 ★彼前不得战，退不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠。 前：前进；退：后退。野：名词做状语，在荒野；所掠：所字结构，掠夺到的东西 翻译：他们向前不得战斗，向后无法退却，我出奇兵拦截他们的后路，使他们在荒野什么东西也抢掠不到。 ★两将之头可致于戏下。 致：送达；戏：通“麾”、营帐。 ★能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！ 能：同“乃”，竟然；千里：跋涉千里；罢：通“疲”，疲劳；加：对付 ★今如此避而不击，后有大者，何以加之。

2019-2020年高中语文选修7淮阴侯列传(I)

2019-2020年高中语文选修7淮阴侯列传(I) 教学目标： 1、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式宾语前置句等相关文言常识 2、把握《史记》叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色 3、拓展学生的文化视野、激发学生的丰富的想象力 4、让学生能站在现代人的角度看待历史现象、历史人物、历史事件提出独到的见解 教学重点： 1、复习巩固并积累文言常识 2、体会叙事的跌宕起伏的行文特色 教学难点： 1、体会叙事的跌宕起伏的行文特色 2、体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义 教学方法： 1、引导学生由旧知往新知的延伸 2、设计相关的问题切入 教学课时：2课时 教学设想 其一本选段故事情节紧凑，学生容易读懂，所以梳理文章不作为重点，但与必修教材中涉及的文言知识点比较丰富，所以把积累文言知识作为教学重点；其二司马迁借助《淮阴侯列传》要表达一种独特的历史观：统治者心狠手毒，欲加之罪，何患无辞。（1）功高震主；（2）单枪匹马（3）恃才放旷，君王对他早有猜忌；（4）杀功臣是封建社会的普遍的现象。要引导学生体会。 教学过程： 第一课时 课前布置预习 1、《淮阴侯列传》叙写了哪几件事？ 2、自己疏通文章，找出必修教材里出现的文言文知识点在本文的落实点。 教学步骤： 一、导入新课：司马迁的身世经历中甘愿受宫刑，然后卑贱屈辱的苟活着的原因是有比尊严更加尊贵的事情需要他去做。因为屈辱地受胯下之辱而青史留名的人物是谁？他为什么会这样？要想了解真相，我们就来研读《淮阴侯列传》吧。 二、介绍韩信： 汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。 楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，使将士死地求生，人自为战，大破赵军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创建作出了重要贡献。其用兵之道，为后世兵家所推崇。刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。

淮阴侯列传文言知识点整理

《淮阴侯列传》知识点整理 一、找出下列通假字并解释 1、常．数从其下乡南昌亭长寄食常通尝曾经 2、晨炊蓐．食蓐通褥草席 3、不能死，出我袴．下袴通胯两腿间 4、于是信孰．视之孰通熟仔细 5、能．千里而袭我，亦已罢．极能通乃，竟然罢通疲疲倦 6、从间道萆．山而望赵军萆通蔽隐蔽 7、兵法右倍．山陵，前左水泽倍通背背向 8、信由此日夜怨望，居常鞅鞅 ．．鞅通怏不满意 9、上常从容与信言诸将能不．不通否 10、人言公之畔．畔通叛 11、上怒曰：“亨．之。”亨通烹 12、虏魏王，禽．夏说禽通擒 13、背水陈．陈通阵 二、找出词类活用并解释 1.有一母见信饥，饭．信，竟漂数十日饭，名词做动词 2.众．辱之曰众名词做状语 3. 足下深．沟高．垒深，高形容词做动词 4.异姓并起，英俊乌．集。乌名词做状语 5、彼前．不得斗前，名词做状语 6、师．事之师，像对待老师一样 7、信乃谋与家臣夜．诈赦诸官徒奴夜，名词做状语 三、重点文言句式 1.淮阴侯韩信者，淮阴人也。判断句 2.淮阴屠中少年有侮信者定语后置 3.多多益善，何为为我禽被动句 4.吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈被动句 5、信钓于城下状语后置句 6、信死亦何言宾语前置句 7、不为具食省略句 8、大丈夫不能自食宾语前置句 9、聚兵井陉口省略句状语后置句 10、必为二子所禽矣被动句 11、信乃谋与家臣夜诈赦诸官徒奴状语后置句 12、冤哉亨也主谓倒装 四、古今异义 1、若虽长大 ．．长大，长得高大 2、其实 ．．不过数千其实，实际上不过，不超过 3、上常从容 ．．与信言诸将能不从容，态度随和 五、重点词语解释 1、亭长妻患．之厌恶 2、大丈夫不能自食．养活 ．． 3、又不能治．生商贾管理 4、信与张耳以．兵数万率领

淮阴侯列传文言现象整理

侯列传定稿 一、一词多义（实词） 1. 常 (1)常从人寄食饮常：经常 (2)常数从其下乡亭长寄食常：同“尝”，曾经 2. 方 (1)车不得方轨方：并列 (2)信方斩，曰方：将 (3)士以此方数千里争往归之《公子列传》方：方圆 3. 间 (1)从间道绝其辎重间：小路 (2)信使人间视间：暗暗地 (3)中间力拉崩倒之声《口技》间：间杂 (4)故令人持璧归，间至矣《廉颇蔺相如列传》间：从小路4. 望 (1)吾哀王而进食，岂望报乎望：希望 (2)若望仆不相师《报任安书》望：抱怨 (3)从间道萆山而望军望：观察 (4)军望见而大笑望：看见 (5)信由此日夜怨望望：恨 5. 竟 (1)然竟以胜，何术也竟：竟然

(2)竟漂数十日竟：从头到尾 (3)信亦知其意，怒，竟绝去竟：终于 6. 绝 (1)绝云气，负青天《逍遥游》绝：穿过 (2)率妻子、邑人来此绝境《桃花源记》绝：隔绝 (3)吾奇兵绝其后绝：断绝 (4)从间道绝其辎重绝：拦截 (5)信亦知其意，怒，竟绝去绝：绝交 (6)之纲绝而维弛绝：断绝，引申为败坏 (7)非能水也，而绝江河《劝学》/南绝幕，遇前将军、右将军绝：横渡 (8)空谷传响，哀转久绝《三峡》绝：停止，消失 (9)则请立太子为王，以绝望《廉颇蔺相如列传》绝：断绝，杜绝7. 过 (1)信尝过樊将军哙/今将军故过之/信尝过樊将军《侯列传》过：拜访 (2)其实不过数千/力能扛鼎，才气过人《项羽本纪》过：超过 (3)闻大王有意督过之《项羽本纪》过：责备 (4)今急而求子，是寡人之过也《烛之武退师》过：过失 (5)轩东故尝为厨，人往，从轩前过《项脊轩志》过：走过8. 置 (1)沛公则置车骑，脱身独骑《项羽本纪》置：放弃 (2)高帝曰：“置之。”乃释通之罪置：赦免、释放 (3)人有且置履者《人买履》置：购置、买