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雨花_高三作文

雨花

已至清明，心头也似这天气般，阴雨绵绵。

我回到老家，四到了那片草地上，回到那座坟头旁。

还是什么都没变，只是草丛中那簇花叫雨花吧，开得特别鲜艳，那么耀眼。花瓣上沾上的小水珠，反射苍白的天，这下更加刺眼。我的眼被弄疼了。

花丛不远处，是一座坟头。坟头已长满了杂草。我慢慢走到坟前，把草一点点拔掉。然后我轻抚着木墓碑，温柔地掠过上面的每一个字，碑前也开着点小花。

雨花，那个世界里，你过得还好吗？阿明又来看你了。如今阿明长大了，不会再哭了。阿明写了首诗，现在给你念念好么？雨天/想起你的脸/曾经忧伤的你/那里静静走过我身边。

第一次见到你，应该是你和你阿嬷刚来到咱村子那时吧。我仍记得，你提着个旧木桶要到草地上那口井去打水。那里，我正和几个小伙伴在在草地附近耍呢。我远远地就看到了你。你那双明亮如夜月的眸子，是那么好看，那头如瀑般的乌黑长发，是那么地飘逸动人。可是，这些美丽却遮不住你脸上的忧伤。你双手提着桶，缓缓地走到井边。那步调，在我眼里是那般优雅，宛若幼西子一般。看着看着，不知为什么，我的双腿不听使唤，带着我走近你，然后我便帮你从井里汲上水。最后，还把这桶水拎到

你家里门口，一路上，你都在诧异地看着我，可当我把水拎到你家后，你那小脸上才露出一丝微笑，那我说声谢谢。你可知道，看到你甜美地对我笑，我可是乐得快神魂颠倒。之后我便经常去草地那儿玩，等着你来，然后给你汲水，拎回家。

两天/想起你的眼/曾经明亮的你/那里轻轻靠在我的肩

后来我经常去找你，经常在一起玩过家家。你伴我的新娘，我伴你的新郎。我要“出差”时，你说，你会痴痴地站在“家”门口，看着我离去的方向，朝朝地想，夜夜地盼。

我“出差”回来了，你说要庆祝我回来，要在草地上种花。然后你果真种了一丛花，一丛不知从哪找来，叫不上名字的花。你说你叫雨花，所以你种的花就叫雨花。花种下后，每天傍晚，当四周一片通红的时候，我们俩就去浇花。我从井里汲水，你负责浇。你总是那么小心翼翼的，一张红扑扑的小脸一副认真的样子。我在旁边看着，觉得你真是可爱极了。

到了夜里，咱们俩就到花丛旁坐着，仰头望那天上的星星。草地很空旷，显得星空好美丽。你目不转睛地看，伴着些许忧郁。你时不时问我星星美不美，我没有回答，只是在旁偷偷地，愣愣地看着你的眼睛，觉得它们美过天上的朵朵繁星。有时你累了，便靠在我肩膀上，微微眯上眼。你阿嬷唤你了，咱们才回家。

两天/想起你的脸/如今安息的你/早已消失在我的视线

忽然有一天，你不再出现。我跑去你家，但总被你阿嬷哄出来。直到那片原本空旷的地上赫然多了一座坟。坟前的木板上，刻着一个熟悉的名字——雨花。我见了，顿时哭着跌坐在草地上。天上飘起了雨，细细扬扬的。它们落在草地上的花瓣上，为你送

行。从此，我每日多了一个项目。黄昏时分，我从井里取水，去给那丛花浇水。然后独自坐在花旁，望着你的坟头，静静地，静静地，等星星蹿出来，我才回家。那双明亮的眸子，被永远镶在我记忆里，不再闪烁。

没有人再陪我打水；

没有人再陪我去井边取水浇花；

没有人再陪我坐在草地上看星星。

今天阴雨绵绵/弄湿了我的眼/弄得我看不清天地界限/四散的雨丝/逐渐打湿我的肩/独立在你坟前的我啊/为何总觉得靠雨涟涟？/雨中的花朵还是那般令我眷恋？/

这首为你写的诗，你喜欢吗？

雨花，阿明我如你所愿，考到了县城读了书，快要考大学了。但你还好吗？一年只来看你一次，你是否觉得孤单？其余的三百十四日你是否会在这里为我守望，像你说过的那样，朝朝地想，夜夜地盼？

雨花……

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第3篇)：浸透在艰辛中的快乐

2014年全国中考满分作文（武汉、4篇、材料作文）（第3篇）：浸透在艰辛中的快乐 53【湖北省武汉市】七、作文（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。【名师解读】首先从材料方面分析。这次的材料作文没有给考生太大障碍，首先《大地上的读书人》是四调中的阅读，学生对文章应该有比较深入地了解了。其次，材料的最后一段是明显的提示，“发现趣味”是其中的关键词。那么针对这个题目，文章体裁就十分广了，记叙文、议论文、和散文都是可选的，而且跑题的可能性不大。总体而言，这次中考的作文难度适中，给了学生发挥的空间。审题过后，学生会发现下笔还是有难度的。从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。同样的题材其实可以上升一个台阶，如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神，唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往，如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩，就是很好的素材。不过这类题材的受众面较少，并不是每个学生都有类似的经历和体会，那么文章最好以议论文的方式行文。但是趣味不是单单指兴趣，“趣”也可以指意趣。那么不论是记叙文还是议论文，甚至散文都有很大的发挥空间。就如《大地上的读书人》一文，描述了许多研究者艰苦却自得其乐的事迹，那么学生在作文时就可以把文章立意定为在不同的环境中领会某一热衷事物的意趣。那么这个环境，可以是艰苦的环境，也可以是与我们社会普遍认同相违背的环境。就以阅读为例，我们可以写在城市的喧嚣中，阅读带给我们一份心灵的宁静，那么这类记叙文或者散文就可以带入更加丰富的情感体味。又或者根据热点“大学生卖猪肉”，“大学生卖米粉”这类的事例，他们改变了人们对大学生的传统观念，而选择了自主创业，而且是这种比较平凡普遍的方向。那么他们在创业中发现的是另一种我们难以体会到的趣味。这类题材就是议论文很好的材料。“发现”、“坚守”和“快乐”，应该是整个作文的基调。总体而言，今年的中考作文选择的方向比较广泛，但是找创新点却很难。高分作文必须要注入学生们真实而细腻的情感，又或是发现了社会中难以被人们挖掘的细节。浸透在艰辛中的快乐（3） “付出就会有回报。”这是一直以来我们学到的一句最富有哲理的话。仅仅7个字，却够我们仔细品味一生。是的，我们只有通过艰苦的磨练，我们只有付出了艰辛，不就可以成功吗? 孟子曾说过：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”这些话，一直是我通向梦想的自我鼓励的话语，我一遍又一遍地去体味这句话，并用自己的行为去实践! 我爱好文学，我爱好写作。闲暇之余，我总喜欢端上一本厚厚的名着有滋有味地“咀嚼”着，

精选最新走进高三主题班会作文合集

近了，近了……还有60天，我们就步如高三了。那么，“近”究竟意味着什么呢?near(近)。本指空间或时间距离短，那么，以“走进高三”为题，谈谈自己对“近”的看法吧。 N——nostalgia(怀旧) 到了高三，就要从“新苗楼”搬入“大同楼”了，要离开这间生活了近两年的教室，真的有些舍不得。看看讲台某一侧面密密麻麻的“题词”，有诗，有名言，还有同学的绰号…… E——eagle(鹰)effort(努力) 现在的我们，就如同一只只雏鹰，虽然我们羽翼未丰，但我们常在巢边跃跃欲试。等到羽翼丰满的那一天，小鹰会被母亲从峭壁上推下，在下落的过程中，努力地拍打翅膀，就学会了飞翔。我们也就是在高三的磨练中，一天一天地成长起来。我们不经历高三，就如同小鹰不会被推下峭壁，没有下落过程中的努力，就永远也飞不起来。我想，当学会飞翔的小鹰第一次俯瞰大地的时候，一定会惊叹世界的美妙与神奇，它会感谢母亲将自己推下峭壁，让自己学会飞翔。我想，那时我们也会感谢高三，感谢高三带来的一切…… A——aspiration(抱负) 小时侯，我们都有过很大很大的理想，可是人长大了，理想却小了，是我们越来越感到力不从心吗?我想不是，是我们越来越理性，越来越切合实际了。抱负可以成为动力，也可以成为阻力。我们的面前有一个铅球，一根稻草和一块小石头，现在要从中任选一样，把它掷远所用的人都会选重量适中的石头。铅球过重，过大的抱负就如同铅球多余的重量，同样成为它前进的阻力;稻草过轻，而过小的抱负就如同稻草缺乏的重量，同样成为它前进的阻力。抱负应该长在那根你努力跳起来才能摘得到的树枝上…… R——ready(准备好) 我常常在想一个问题：“高三到底是什么样子的。”学姐说：“高三，就是坐在地狱望天堂的日子。”曾经，害怕那地狱般的生活，可是，朋友拍拍我的肩膀说：“为了免下半辈子的苦难，我们愿把这地狱坐穿!”我想，无论高三是有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧伤，有“波心荡，冷月无声”的凄凉，还是有“物竞天择，适者生存”的残酷，我都不会害怕，不会退缩，因为我已经准备好迎接高三的挑战了。我始终坚信：“是鹰，就要去飞翔! 走近高三，将要告别“新苗楼”的时候，我明白了“新苗”的真正意义。“新苗”已不再适合于我们。告别了“新苗楼”，就意味着我们告别了高一时的懵然无知，告别了高二时的桀骜不驯，也意味着迎来高三的时候。我们会将自己变成

高三作文800字(精选8篇)

高三作文800字（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的高三作文800字（精选8篇），希望对大家有所帮助。高三作文800字1 没什么内容就是想写点字出来，可能算是日记，最初来到的一个新环境感觉是那么惶恐，是的，是惶恐，内心多么紧张害怕无法融入，可时间真是可怕，我开始习惯新同学，想念新同学，时间那么无情让我磨灭一切惶恐不安最后如同熟悉的老同学一样我们愉悦的交流，一切是那么自然，明明是俩个月却恍然隔世，明明没那么沧桑老成心却寂寞似雪。但总是会习惯的，一切虽然突然，但是慢慢就变得习惯。，没有了最初那么多的矫情做作，时间改变了一切包括我最初抗拒无法自处的心。一切都按部就班的进行仿佛没什么不同仿佛一切不曾变过，抬头看一下同学好像又很熟悉。我最初是觉得可怕的，明明那么排斥，可现在却让时间钻了空子，不再排斥。曾经听别人说时间的种种，我总是不屑的，可现在却在时间下缴械投降了，它那么狠让我毫无还手之力，让我不知不觉迷失其中。没有那么多的鸡汤，只不过是寥寥的几句话让我挺着，我曾经以为是天大的痛苦，它过去了。现在仿佛嘲笑我当时的胆小，原来所有的痛苦都是自己给的，能毁了我的只是我自己。我还是那个坚强的我，挺过去是晴朗的天，现在已经是冬天了，心却变得温暖，依稀记得前记得热夏，那炽热的天仿佛空气中都含着热情，我记得，一直记得，可明年还是有夏天的，所以我不必在冬天即将到来的时候难过，因为明年还是有夏天。我会穿着短袖长裙感受夏的氛围，所以啊，做人还是要阳光一些的，毕竟我板着脸心中苦恼懊恼的是我，旁人是不会懂得，如果我快乐还可以把快乐传染给别人。这么想着应该快乐内心其实就好了一半，原来快乐也是我自己给我自己的，人们都会喜欢积极向上的人吧？所以我如果更好就会有的人喜欢我，我应该就不会那么难过。又有什么难过？毕竟我只是自找苦痛，原本其实很快乐，没那么难过的，那么如果快乐，看什么都是好的，就是吃个饭都会感觉幸福，其实容易满足的人会容易快乐吧！所以当个容易满足的人吧！会很容易快乐！下次难过的时候想一想我曾快乐，在今年的夏，笑面如花。我会记得今年的夏，也会期待明年的夏。高三作文800字2 风来了，脚步近了，踏上这条路，我等了许久，不知是熟悉还是陌生。我是个迷恋古迹的人，在历史的印痕里，我愿意把脑海里所有的幻想在岁月斑斑的摩崖石刻、亭台楼阁上凝聚。编织着我赋予他们的特有的故事，不管有多荒谬，却是我热衷的表达方式，静默地回首体会，其中自然有我对这片圣土的情愫。白鹿洞，书院文化的代名词。浔阳标志性的历史古迹，来江州这么久怎能不接近它。树木纵深的小道、石砌院落、古式课堂，加上与香庐遥遥相望的视野角度，这个书院好不畅然。一片风景，吸引几位看惯了山光水色、眼光日渐挑剔的文人墨客，吟诗作赋已属难事，再引得他们筑屋隐居更是难上加难，而白鹿洞却吸引了诸多走遍了大江南北的思想巨人在此驻足多年、留居读书、教学育人，实在是历史鲜见。踏上“逝者如斯”的巨岩，溪水偶尔会浸没我的鞋底，抚摸圣人的警言，没有圣人的风姿，却有自己的了悟，这一刻，几千年前的风华离我不远。我们太爱对陌生的事物仰视观望，不知不觉，生疏、抗拒的情绪难以砥砺，殊不知，唯有跨越沧桑的体悟方能让我们吸收那个时代特有的养分。我不仰视，也无权俯视，直接走进，剖开心扉，寻觅知己般与他对话，我相信他在对我微笑，那么他的智慧，我便抓住了苗。路过一个洞口，“白鹿洞”里的白鹿洞，石砌的白鹿温驯泰然的伫立洞口，静静膜拜，想起书生李勃的故事。唐朝李勃，算是幸运之人，能寻到这片鲜见之极的美景，能领养到这只乖巧机灵的白鹿。清晨朗朗的读书声下必有白鹿与石子嬉戏的伴奏曲，每步踏出门槛的脚印后必有白鹿的轻巧脚印紧相随，动物的忠诚时常让人无地自容、自惭形秽。最奇妙的是白鹿还能颈挂一小竹筐，内装李勃的文具清单和银两前往几里地外的货铺为主人购物。钦佩鹿的聪慧、钦羡鹿民的淳朴。金钱的诱惑早已在对动物的疼爱以及对读书人的尊重中低下了头，路不拾昧的风尚在千年之外的光影中跃然呈现。我的羡慕难免夹杂着岁月变迁后的嫉妒。

【2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文】

【2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文】:悠悠七十载，不朽中国梦 “岁月不居，时节如流。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。”70年，中国从一个积贫积弱的国家，一跃而成为当今世界第二大经济体。综合国力的历史性跨越令世人瞻目：从两弹一星到北斗导航，从港澳回归到加入世贸，从中国桥到中国网…… 上述材料，触发你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章，为建国70周年献礼。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【试题分析】这是典型的现实类材料作文。联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动，思考是指行为主体对意向信息的充分加工，联想是思考的依托，思考是联想的高级形式，任何思考的进行都是在联想中反复进行的推理、演算与论证。材料作文中的“联想与思考”，就是要基于原材料谈认识、感悟或体会，既然给定了材料或范围，就说明它至少是一种框架的约束或方向的指引，我们的写作核心一定要扎根在原材料中。学生要学会透过现象看本质，根据结果反推原因，既要回顾70年来的恢宏历史，又要敢于立足当下，走好当下，更要满怀信心，展望中国美好的未来。所以，“70年来中国历史的崛起与辉煌的历程”这样宏大的叙事主题便成为本次写作不可回避的话题，这类话题契合国家和时代背景。新中国成立70年来，我国政治、经济、军事、文化、科技、外交、社会民生等各领

域都取得了辉煌的成绩，综合国力近年来更是大幅度提升，令全世界瞻目。学生作文中既要纵向阐述70年来中国乃至中国人民一路走来的艰辛、隐忍、进取、顽强、执着、创新、奉献、牺牲、博爱、包容等高贵品质，即展现精神层面的积极意义，又要横向阐述在“由站起来到富起来再到强起来”的伟大征程中呈现出的励志人物与标志性事件，充分展现我们中国人秉持的爱国情怀以及制度自信、文化自信，大国自信等，要对中国的未来满怀希望，要勇于承担先辈们给予的历史重担，坚定“追梦人”的身份认同，走好新时代的长征路，让中国立于世界不败之林。 70年波澜壮阔的历史进程，是本次作文的叙述核心，该进程中的事例也是数不胜数，学生作文中可以礼赞新中国或新中国成就，也可以通过讴歌中国精神，充分表达民族自豪感，提振民族精气神或抒发报国之志，助力伟大中国梦的实现等等。【范文展示】悠悠七十载，不朽中国梦公元2019年，我们恭逢中华人民共和国70周年华诞，70年披荆斩棘，70载风雨兼程，逐梦路上，我们从未停歇。 70年前，五星红旗在天安门广场上徐徐升起。与此同时，一颗璀璨的新星也于世界东方冉冉上升。回首这70年，中国人民每一步都走得步履蹒跚，每一步都付出了巨大的牺牲。这70年，中国人民永远忘不了：忘不了抗美援朝战场上意志

2020年高考作文素材：走进高三优秀作文范文

走进高三一个漫长的暑假已过去了，迎来的是一个美好的秋天，在这丹桂飘香，秦秋收货的季节里新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了新的校区，在这新的地方，我们要开始新的旅途，在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成为永远的记忆，加上一把锁将他封闭起来吧！把在我们面前一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出，由于现实的残酷，我买将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，那上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？也许你的目标是考上一所理想的大学，也许是别的，每个人的理想都不同，走的路也会不一样，高三是我们全力以赴的一年，是我们刻苦学习的一年，我记得以前有个老师对我们说：高三，就是辛苦的一年，是我们人身道路的转折点，他还说：高三，把你们的欢乐存起来，过完高三你在取出来，不然你之后的生活只有苦与累，我觉得老师说的很对，在我刚进高三的一个星期中，我就体会到了，在我们高三的第一天就开始了晚自习，第一个星期六星期天也没有休息，这样的氛围让我感觉到了高三的紧迫感，我们正在抓着每一刻时间学习，我很喜欢这样的氛围，而且我也体会到了，在这样有紧张有压迫感的学习氛围下我也更加的认真了，以前总想着别人不学，我也不学算了，一个人学多无聊，现在不同了，每个人都有目标了，每个人都在为这个目标而奋斗，而我也是，如果没有目标就没有终点，一个连自己终点都不知道在哪里的人，将如何去完成人生中的这段旅程。当然，这一路不会是一帆风顺的，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，就像我们在学习的过程中，我们不是什么都会的，我们也会遇到困难，在我们遇到困难的时候我们要去试着解决它，我从一件很小的事情来说明它吧，就像我学语文的文言文，刚开始我什么都不会，上课就怕老师叫我起来翻译，现在不了，我发现我有个好习惯，就是预习，在上课前把不懂的记下来，而且我还发现在最近我学文言文书上的笔记少了，不是我没有认真学习了，而是有些东西我已经记在心里了，不用再写了，我觉得这是个好事，说明我已经懂了，以后遇到我也会明白它的意思，学习就是这样的，你弄懂了，便不会在忘记。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力！同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行，也许有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下，

一年之计在于春高三作文800字

一年之计在于春高三作文800字【导语】本文《一年之计在于春高三作文800字》由无忧考网高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！【篇一】春，来得总是静悄悄地。黄师的春是宁静的。花草静静地生长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来；当我们开始观察时，黄师的春已绿上枝头，到处充满春的气息，清新自然扑鼻而来。在春的笼罩下，我们远离了社会的喧嚣与杂乱，在黄师的乐园里享受这静谧的时光。黄师的春是和谐的。一切都那么的自然，偶尔能听见学子在草地上悦耳的读书声，篮球场上赋有节奏的律动。唯有这书声和球声，才是我们生命的律动，才是我们青春生机勃发的乐章。而这一切也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。

黄师的春是怡人的。泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着的嫩草，留下了一片新绿。一年之计在于春，一日之计在于晨。晨曦，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨和美丽。也许我们未曾看清这薄雾中的景象，正因如此，我们带着期许走进校园，迈向未来。漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来，花香袭人。一场春雨，一场春雷，被风吹雨打下地面上的花瓣，显得格外惹人怜惜。只有经历风雨历练的我们，才能做高挂枝头怒放的花朵。未名湖的湖面水平如镜时，映照着每位黄师学子求学的赤诚之心：湖面波光粼粼时，又与未名湖畔的迎风柳条共谱春的旋律。一排排整齐的行道树，直挺立于林中，熬过了寒冬，迎来了新春，他们像是整齐的守卫兵，坚守在自己的岗位上，守护着黄师校园，迎来一批又一批的莘莘学子。“书是人类进步的阶梯”，而黄师图书馆的阶梯正是踏踏实实的阶梯，通向知识的阶梯，连接未来的桥梁。无论你何时何地，图书馆永远都是人满的景象，大家沉浸在书的花海里，感受着书卷的墨香。与图书馆的安静相反，球场总是热闹的，大汗淋漓的。三步一上篮，划出一个完美的弧线，矫健的身影获得了旁观*的喝彩。绿茵场上的

武汉市材料作文审题立意训练五

武汉市材料作文审题立意训练五请写出下列作文的主旨（观点）。 1．阅读下面的材料，按要求作文。有个班级获得了校运会“道德风尚奖”，有人向校长提出疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说：你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。读了这则材料后你有何思考？请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。题意： 2．阅读下面的材料，按要求作文。一天早上，一名中学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了，没尝到什么滋味。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一勺一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我店里每天豆浆的配料和制作过程完全一样，每天味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才会给你真滋味呀。” 请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。题意： 3．阅读下面的材料，按要求作文。有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。” 在生活中，我们需要些什么呢？孩子的经历应该引起你一些思考。请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。题意： 4．阅读下面的材料，按要求作文。哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。读了这则材料后你有何思考？请自拟题目，自选文体写一篇不少于600字的作文。题意： 5.阅读下面的材料，按要求作文。 “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，意思是：一只木桶的容水量，不取决于木桶的那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块短木板的现状，抓住短板，消灭弱项。我们的成长也是如此，想要收获更多，必须正视短板。请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。要求：根据材料的整体语意立意。自拟题目，自选文体。题意： 6．阅读下面的材料，按要求作文。

走进高三800字作文

走进高三800字作文时间转眼即逝，乘上时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。下面是为大家精心整理的关于走进高三800字作文，希望能够帮助到你们。走进高三时间定格在高二的尾巴上。期末考试早已结束，没有任何的压力，这是高三前的轻松，暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，连老师也不闻不顾。地理课，老师在讲台上口若悬河，在座的为数不多的同学没精打采，昏昏欲睡。我也无聊透顶，拿出一张报纸左瞧瞧，右看看，没劲!不如练一下“弹指神功”，好久没练了。不知功力是否还在。“啪、啪、啪”几声，手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血，满身是洞，体无完肤。嗯，功力还在，丝毫不减，可喜可贺，我咬了咬口中指，自言语道。正在我自我陶醉的时候，一团纸砸在我的脑袋上。有刺客!?我心里一惊，继而傻笑，想：还真把自己当成武林高手了呢!肯定是哪位同学的飞鸽传书。我弯腰捡起地上的纸团，展开一看，只见上面龙飞凤舞的写着几行字：无聊吧，不如去踢球，如何?原来是S哥，真是

好提议。我冲他竖起另了大拇指，使了个眼色，大家新领神会，趁老师转身写字的那一杀那，双双走出了教室。来到操场，老远就看见一大帮人在踢球。走近一看，全是我们级的精英，我们班也有几个在其中，真是志同道合的好兄弟。我们分成2队，开始了龙争虎斗。盘球、过人、传球、射门……挥汗如雨，满场奔跑。然而天公不作美，突然间风起云涌，紧接着下起了倾盘大雨。豆大的雨珠打在我们身上，不出片刻我们的衣服全都湿透了，个个都像落汤鸡，等着被宰似的。还踢吗?一位同胞问道。废话，反正衣服都湿了，当然踢啦!另一同胞回答说。于是，我们的比赛继续。我们在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我们摔倒，爬起，再摔倒，再爬起…… 时光飞逝，眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。少了一份轻狂，多了一份稳重。毕竟，也高三了。我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。在这最后的一年里，我们一样会摔倒，我们也一样会爬起，不管有多大的风风雨雨，我们都不怕，因为我们始终相信风雨过后会有彩虹! 走进高三怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高三。曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，高三总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届学哥学姐询问，高三究竟是什么样的：有人说

回家的路高三作文800字5篇

回家的路高三作文800字5篇云山万重，寸心千里。离家的路有千万条，回家的路只有一条。这里给大家分享一些以回家的路为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以回家的路为话题的高中作文篇1 “好了，今天的总结就到这儿，放学了，同学们记好作业收好书包就可以走了……” 我从抽屉里拿出书，有些缓慢地放进书包里，然后打了个哈欠，有些抱怨地说：“累死了，怎么这么多书啊，书包都装不下了。”朋友L和D背着书包，倚在门前，有些着急地催促道：“快点啊，收书包慢死了!”抬头看，却是笑脸盈盈。我们一同走出了校园，与D道别后，我与L走上了一条走了十二年的路——回家的路。我们住在一个小区，每天一起回家。出了校门，我们俩会心照不宣地拿出钱包，手挽着手走向一家小店。平常，如果我们去得早，人会比较少。可晚了，人多得连挤也挤不进去了。进了店，老板笑眯眯地看着我们，说：“还是老三样吗?”我与L对视一眼，笑了出来：“嗯，是的，还是老三样。”我们是老顾客了。在老板的注视中，我们一手两串关东煮，一手一个冰激凌，笑着出了店。我们要走的路不长，一眼望得到小区的另一个门。道路两旁有排树，枝繁叶茂的，每到夏天总是飘出一阵阵蝉鸣，在它的阴影下，总会十分阴凉。其中有一边是居民楼，另一边，则是运动场，每每望过去，总是看到一些孩子在结队玩耍，而他们的家长，则聊着各自的“育儿理念”。

我们喜欢在路上聊_天，聊的都是比较流行的东西。L有些“追星”，不是很疯狂的那种，而是把他当做目标，努力前进的那种：“今天我们二源参加_讲座了，全英文发言呢!他英语很好啊，我一定要超过他!”我笑着听，也时不时讲上几句。时间还早的话，我们就坐在阴凉的地方，聊着学校的事情，有时是对某些人的赞扬，有时，也会用不满的声音来批评一些人，为他们的所作所为而气愤。下午的闲聊，成了我们沟通的最好的渠道。时间不早了，我们便各自道别，背上的书包仿佛被轻风托着，整个人轻快了起来，一蹦一跳地走向了家门。夕阳渐渐落下，空中一片殷红，我想起语文超好的L说过的一句玩笑话：“我走过最长的路，是和你一起放学回家时的路。”是啊，短短五分钟就可以走完的路，我们却每天用半小时来感受它的生机，它的活力，以及它的宁静。微风敲得花草婆娑而动，斑驳光影投在案前，宛若时间轻浅的脚步，我回首看向被夕阳映得金黄的路，心中泛起一阵温暖，这条伴随着我度过青春岁月的路，希望在多年以后，还如现在一般，安静而祥和。当多年以后再看，我可能和L 还是很好的朋友，也可能早已不再联系，但我希望有个如她一般的人，可以陪着我，走过所有成长必经的“路”。以回家的路为话题的高中作文篇2 你是一条回家的路。可如今，你却被人遗忘在这个角落里。被杂草一点一点的占据了脸庞，像成男子面上的胡渣，没来得及打理，参差不齐。你并非一直这么荒凉，曾今你是一条回家的必经之路。劳作回来的叔叔伯伯

备战武汉2016年中考作文——材料作文如何支撑题意

第四节材料作文如何支撑题意材料作文如何“支撑题意”？——揭示特征，表达事理材料作文的题意与支撑题意： 1、特征：一类文的要素（内涵） 2、事理：一类文的中心（思想）支撑： 1、事例支撑：揭示特征（有过程、有细节）（1）有过程：是什么、怎么做、结果（2）有细节：将特征具体化（上位→下位） 2、思考支撑：表达事理（扣题意、求深入）（1）扣题意：直白表达、含蓄表达（2）求深入：迎合题意、表达思想（一）想一想：从考场中总结如2015中考作文：【整体语意】在成长过程中，输在所谓的起跑线（起点）上并不可怕，只要按照自身的特点生长，同样可以实现人生价值（获得成功）看以下几个片段的支撑：片段一转眼便来到中考的考场，心中便回想起我的过去。一点一滴都深深刻在我的脑海中。小升初的我没有和其他同学一样超前学习，上培优补习课，我仅仅在家读了课外书籍。我起初便比别人慢了一步。父亲曾对我说过：“莫要在意当初的滞后，坚持自己的方法，走出自己的光明大道”。我便开始了我的原计划，他人都建议我学一学他们，我没有打乱自己的节奏。一步步地稳打稳扎，虽说刚开始有一种无形的压迫感，但我仍不紧不慢地走着自己的路，我并不着急，我把握每一节课，走好每一步路，形成一套自己的学习方

案，我渐渐地与他人缩小了差距，我与其他人已别无两样，我已成功追赶上了他人。我又一次回想起了父亲那句话，没有错，没有人在意当初的滞后，现在的我也同样走上了中考的战场，同样会收获美好的明天。【点评】事例支撑：揭示特征（有过程：是什么、怎么做、结果）片段二上天的不公似乎是一个有意的玩笑，将一个在舞台中央翩翩起舞的她一下子拉入病痛的底谷。身为芭蕾舞蹈员的阿隆索被医生诊断出视网膜脱落，必须马上接受康复治疗，意味她将与那个耀眼的舞台告别。当她渐渐好转，重返练习室时，别人的基本功能力不知甩了她多少。可她呢，并没有因此着急与躁动，她给自己制定属于她自己的练习计划，每天按照自己的计划不紧不慢一步一步地完成，在老师眼里担心她跟不上练习的节奏，可她还是始终按照她自己的节奏练稳了基本功。终于到了表演的时候，阿隆索与其他女孩一起在舞台上伸展着自己的舞姿，与那些基本功之前超了她许多的女孩一样，追寻自己的梦想，只不过谁会在意她当初的滞后呢？阿隆索在别人超前之时，仍保持冷静，按照自己的方式练习，她同样也收获了梦的曙光！【点评】事例支撑：揭示特征（有过程：是什么、怎么做、结果）片段三那天，我去青少年宫参加美术比赛。小小的我，大大的画板，我的创作世界。不到一小时，有部分孩子已完成画作，上交，离开。两小时，画室里仅剩几个孩子。我有些不安，但仍想呈上一幅完美的画卷。于是，我沉浸在自己的小天地里，仍不紧不慢，但十分细致地勾勒、涂抹，任线条明明暗暗地驰骋，任色块花花绿绿地飞翔。我再也不着急，身躯娇小，却似看穿世事的智慧画家，按自己的节奏创作着。那天，我是最后一个交画的孩子。一个月后，妈妈告诉我获得特等奖的喜讯。那么我与那些快速完成画作的孩子相比，难道差了什么吗？谁又会在意当初的滞后呢？

武汉市近八年中考调考作文试题(1)

武汉市近八年中考调考作文试题（1）【2008年元月调考作文试题】阅读下面新闻，自选一个角度，写一篇600字左右的文章，表达你的想法，文体自选，文题自拟。在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏35个大型风琴管，大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于2000年，设计者是建筑师尼古拉·巴希奇，巴希命生长在海边，小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。人类与自然该如何相处呢？请自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。（2）【2008年四月调考作文试题】阅读下面材料，然后作文。 2007年“感动中国”的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有20多种，其中8种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。（诗歌、戏剧除外）（3）【2008年五月调考作文试题】阅读下面材料，然后作文。 5月8日，北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中，由于以往常用的液体航空煤油在6500米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被一一否定，后来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验效果不理想。后来，任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下摞放在火种灯内，下面的碳柱燃尽化成灰，上面的碳柱自动落下来，这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭，而且排灰问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱，连续工作了20个小时。一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考，请自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。（4）【2008年武汉市中考试题】阅读下面的材料，然后按要求作文。 “加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。…… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。（5）【2009年元月调考作文】阅读下面材料，按要求作文。

走进高三作文800字_关于走进高三的作文

走进高三作文800字_关于走进高三的作文在等待中沉默运筹曹媛梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。我们将沉默地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视，报纸还是各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中，它是对多年来工作的检验；对家长来说它是儿女前途的中转站；而对于莘莘学子而言，它的意义不仅仅是努力的结果，也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当充满着战前硝烟味的训练场，一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会。雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将战胜自我实现梦想。恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次作业，到每一次考试最终到达我理想的学府；将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，相信总有那么一天，我这条咸鱼也会翻身。人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的，梦想终将实现，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不

走进唐诗高考满分作文800字5篇

走进唐诗高考满分作文800字5篇唐朝出现了大批的文豪诗人，是一个充满诗香的时代。细细品味诗中的精华，了解诗人的内心世界，悟出人生的真理。这里给大家分享一些写走进唐诗的高中作文，希望对大家有所帮助。写走进唐诗的高中作文篇1 唐诗深受当代人的喜欢，那是因为诗人将自己的情感、抱负及遭遇融入其中，让我们从中享览唐朝的风云事变。唐朝是诗的世界。走进唐诗，我们可以与李白一道“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。可以与他并肩闯天下，学诗学道，与他高吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” 走进唐诗，我们可以接触到高吟“前不见古人，后不见来者”的陈子昂，感受他的悲愤;我们可以接触到畅言“阁中带子今何在，槛外长江空自流”的孟郊，感受他登科后的得意和轻狂。唐诗中，我们可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股缠绵的哀怨之情。唐诗为我们展现出唐朝的情、唐朝的气度、唐朝的兴衰。走进唐诗，我们与杜甫对白：“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的忧郁情怀;“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的无助;“画图省识春风面，环珮_空归夜月魂”的哀怨;“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”的寂寥…… 杜甫的诗在唐诗中占重要地位，被称为“诗圣”，他一生写了一千四百多首诗，和李白齐名，也称“李杜”。他的诗深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会面貌，

激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神。杜甫诞生那天漫天的风雪昭示了他坎坷的一生和高洁的品行。他从小博览群书，身负远大报负。可是当他呕心沥血，怀经天纬地之才，竟然被人轻描淡写地付之一炬时，有什么比怀才不遇更让人痛心?当杜甫低头哀求，遭人白眼时，有什么比寄人篱下更让人辛酸屈辱呢? 杜甫生逢乱世，居地定所，食不果腹，尝尽辛酸，饱受磨难，受苦受难的血泪史让人叹息不已! 唐诗，不仅让我们看到华美篇章，更让我们了解到诗人的伟大精神与惊人气魄。走进唐诗，取出灿烂的明珠，饱览人生悲欢离合! 写走进唐诗的高中作文篇2 这次长假期间，语文老师为了培养我们对古诗词的热爱，增大我们对古诗词的积累，特意为我们布置了一项有趣的作业-古诗词表演。将自己喜爱的古诗词声情并茂地展现出来。对于我这么爱古诗，又爱表演的的小朋友来说，这正是我大显身手的好机会。古人云：腹有诗书气自华，孔子也说过“不学诗无以言”。别看我年纪小，我已经学了许多古诗词，如李白的《望庐山瀑布》，杜甫的《绝句》，贺知章的《咏柳》……每当读着这些大诗人的诗词，我仿佛置身于诗人用诗句所描绘的画面中，久久陶醉于其中。于是，我从我学过的古诗里，千挑万选出我最爱的一首--《绝句》。为了能把诗圣杜甫的《绝句》完美释义出来，我特意把妈妈以前给我买的汉服和油纸伞都找出来做道具，想打扮成一位真正的古人，身临其境，向大家传达

2015年武汉中考优秀材料作文(5篇)第2篇：人生各有精彩

2015年武汉中考优秀材料作文（5篇）第2篇：人生各有精彩【作文原题】19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。【优秀作文】【范文二】：人生各有精彩五小鸭摇身一变成了‘凉艳的天鹅;毛毛虫历尽艰辛终成漂亮的蝴蝶;微不足道的种子也能长成参天的望天树……世间万物各有精彩，野百合也有春天，就更别说是人了。人的一生也自当是精彩纷呈。不管曾经多么渺小，不论过去如何不尽如人意，造物主并不要求每个人的一生都是相同的两点一线那样的直接而没有任何精彩可一言。于是，就算以前落后于人，我们也自然会有自己的方法，去抵达别样精彩的人生。就算童年时调皮捣蛋，爱因斯坦照样提出了相对论，成为举世瞩目的科学家;就算曾经的他不专心学业，只知道做风车，牛顿最终还是提出了三大运动学定律，使他脱颖而出;就连老师都不看好，学校因其不守规矩而被勒令退学，但这并不影响伦琴发现x射线，来证明自己能行……当他们一跃成功，风华转身，恐怕没有人会在意他过去的滞后。人生本来就该是与众不同的。 “创业奇才”“寿云，现在已抵达人生的巅峰，但有准知道他当初的创业历程是一把辛酸一把泪?因相貌而被淘汰掉工作机会自不必说了，两次高考名落孙山，四次创业以失败落幕……但最终却一跃龙门成就非凡—阿里巴巴影响了几乎全世界的网名。哪怕曾经未曾铸就非凡，哪怕曾经有过滞后于人，马云一样有他的精彩.人生，一样能成就辉煌，不是吗? 楚庄王“不鸣则已，一鸣惊人”“不飞则已，一飞冲天”，在王宫中沉默了三年之久，这只大鸟终于振翅高飞，翱翔蓝天，直插云霄，楚国终成名扬天下的大国。滞后于人也好，一败涂地也罢，都不可怕!因为，每个人都与众不同，每段路都充满坎坷，重要的是始终让自己的梦想不褪色、信念不倒塌、奋一斗不停歇，一样可以各拥精彩，赢得自己的春天。哪怕黄河曾弯曲如细流，最后不一样奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱吗?哪怕山谷中的一百合从来都不为人知，最后不一样开遍了整个山谷，吸引了无数游客?然后知曾经的种种真是算不得什么，华丽转身过后，是一份精彩在等待。

2011年湖北省武汉市中考作文解析及满分作文

2011年湖北省武汉市中考作文解析及满分作文【真题呈现】阅读下面材料，按要求作文。(50分) 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。 …… 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。【写作点拨】 1．审读题目。弄清写作话题和文体。这是一个材料作文题，写作话题(或主旨)应从材料中提炼出来。本则材料后，命题者给出了总结性的中心句——“学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!”考生要善于抓住这个中心句，并联系前面的材料来分析，明确作文的话题(或主旨)。本次作文的话题有多个，即“多种多样的学习方式”、“丰富多彩的学习内容”、“充满智慧的学习方法”。从材料中可以看出，命题者最看重的是“多种多样的学习方式”，“观察、体验”、“思考、领悟”、“质疑、实践”都是学习方式。命题者认为，几个伟人名人都是靠各自不同的学习方式取得卓越成就的。因此，考生可以把重点放在此话题上。当然，这几项内容是紧密相连的，不能截然分开，以其中一个话题为重点时，肯定也会牵涉到其余话题，这更有利于考生扣题而写。从“以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?”这一启示语可以看出，本文可以写成回忆性的记叙文(或叙事散文)，主要回忆自己是怎样学习的；也可以写成议论文，围绕上面提炼的话题选择一个来阐述观点。 2．缩小话题范围，精心选择素材。上面几个话题涵盖的范围很宽泛，当然要缩小，从一个具体的角度切入，起到以小见大的作用。譬如，从学习内容和方式方面考虑，可以以“大自然，学习的另一课堂”或“这也是课堂”为题来写，反映在大自然中学到了知识，培养了能力，陶冶了情操。选材时，宜选取作者亲眼所见亲耳所闻亲身所历的素材，也可以选取少有人知能吸引人眼球的素材。因为，这篇作文最易陷入老套，而毛病主要出现在素材的选择上。 4．常见失误从王羲之、孔子、李时珍的事迹可以看出材料中隐含着这样的信息—这些人的学习方式、学习内容、学习方法都是主动去获得的，而有的考生写成了一次偶然的机遇学到了知识，培养了能力，这无疑与材料中蕴含的信息相悖。【相类考题】 1．请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。(2011年中考山东滨州卷二选一题) 2．请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。(2011年中考江苏南京卷) 3．以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇不少于600字的文章。(2011年中考山东济宁卷) 【考场佳作】到人群中去学作文武汉考生有些同学常常抱怨，作文无话可写。那是因为，你没有挖掘到作文的源泉。“问渠那得清如许，为有源

走进高三励志作文精选(最新)

走进高三励志作文精选【篇一】怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高三。曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，高三总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届学哥学姐询问，高三究竟是什么样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒，严酷;有人说它是谷地，孤寂，无聊。高三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了，单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过，高三生活虽苦，但苦中有乐，人常说，艰苦的环境，更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受。高三是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去，实现自己的远大理想。走进高三小鸟向往的是它展翅高飞的那一瞬间;婴儿渴望的是它睁开双眼找询这绚丽多彩的世界的那一时刻;苦学十载的莘莘学子盼望的是高考考场上那短暂的三天。这三天将圆了你的大学梦，实现人生旅途上新的跨越。为了这三天，我们已苦学了十多年，而高三则是关键的一年，我们必须用这一年时间将这十年积累的知识梳理一遍并推向更高层次，而且还要学习高三的课程。因此，高三生活的特点便是紧张。时间紧，任务重，压力大，有时迫使我们不得不放弃我们所喜爱的一些活动。但是它又让我们感觉到学习所带来的乐趣。今天我学到了什么，取得什么样的成绩，晚上躺在床上回味起来，感到很有自豪感，觉得这样的高三生活才有意义。在高三的学习过程中，我们不仅获得丰富的知识，而且还感悟到人生的意义;一年之经历，终身之财富。不管你对你的未来有多美好的憧憬，你都必须把握现实，踏实苦干，因为汗水实现未来理想最可靠的保证。否则，就会在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费高三一年的青春年华。回顾历史，有成就的人，都是把握住现实才实现了自己的梦想。前车可鉴，我们只有努力学习才能实现自己的人生目标。高三，会因为我们的紧张生活而变得越来越快;高三，会因为我们的勤奋而变得充实，富有活力;高三，会因为我们的努力而带来累累硕果。成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力。