外研版(三起点)五年级英语下册M2

五年级英语下册Module 2 过关检测

一、单词背诵

外国的________ 舞蹈演员________ 语言________ 努力地________

写________(过去式是________) 教，讲授________ (过去式是________)

学习________ (过去式是________) 学习________ (过去式是________)

二、短语背诵

许多中国城市in lots of Chinese cities 外语fore ign language

学习英语learn English 欢迎到北京来welcome to Beijing

做蛋糕make a cake 做家庭作业do homework

在他的班级in his class 努力学习study hard

在教室里in the classroom 一位英语老师an English teacher 乘坐校车by school bus watch TV看电视

教语文teach Chinese 去上学go to school

步行去上学go to school on foot = walk to school

做蛋糕make a cake 一位篮球明星a basketball star

二十年前twenty years ago 住在一座小房子里live in a small house

三、词型转换背诵

who’s(完全形式) ________ those(对应词) ________

write(过去式) ________ like (过去式) ________

driver（动词）________ did not(缩写) ________

learn(-ing形式) ________ learn(过去式) ________

teach (过去式) ________ city(复数) ________

dance(名词) ________ that(复数) ________

do(过去式) ________ class(复数) ________

study(过去式) ________ learn (同义词) ________

was(原形) ________ are(过去式)________

四、（一）重点句型

1、询问他人做过某事的问句及答语。

问：Did+主语+动词原形+其他 ?

答：Ｙes , 人称代词主格+did . 或 No,人称代词主格+didn’t .

例：Did she learn any foreign languages ? (Yes , she did ./ No , she didn’t .)

2、描述他人做过某事: 主语+动词过去式+其他例：She learnt English .

3、描述他人现在在做某事例：主语+be+动词ing+其他

例：He is learning English now .

（二）重点句子背诵

1、She learnt English . 她学过英语。

2、He’s le arning English now . 他现在正在学英语。

3、Mr Li was a teacher . 李先生曾是一名教师。

4、Now Mr Li doesn’t work . 现在李先生不工作了。

5、She danced in lots of Chinese cities .她在中国的许多城市演出过。

6、Did she learn any foreign languages ? 她学过外语吗？

7、She didn’t make a cake yesterday .昨天她没做蛋糕。

8、He watched TV yesterday .昨天她看电视了。

9、She did her homework yesterday .昨天她做作业了。

10、He likes working at school . 他喜欢在学校工作。

11、Five years ago , he walked to school . 五年前，他步行去上学。

12、Five years ago , there weren’t any computers in the classroom .五年前，教室里没有电脑。

五、单项选择。

( ) 1. Ten years ago, I ________a pupil.

A. were

B. was

C. am

( ) 2. He ________Chinese five years ago.

A. learn

B. teachers

C. taught

( ) 3. My mother ________ English now.

A. learnt

B. is learning

C. learning

( ) 4.—______she learn any foreign languages ?

—Yes , she learnt English.

A. Did

B. Is C Does

( ) 5.—________is she wearing those clothes ?

—Because she was a dancer.

A. What

B. Why

C. How

( ) 6.—_______this?

—It’s my grandma.

A. Whose

B. Who’s

C. Who

( ) 7. He _______ very _______.

A. studied ; hard

B. study ; hard

C. studies ; hardly ( ) 8.—Did your grandma learn English?

—_____________.

A. Yes , I did

B. No , he didn’t

C. No , she didn’t ( ) 9. John Green was a teacher. He______ English in a small village.

A. teach

B. taught

C. teaches

( ) 10. I learnt_______ last week.

A. to cook

B. cook

C. cooked

( ) 11.—What did you ______last Monday?

—I _______English and Maths.

A. do ; learnt

B. did ; learnt

C. do ; learn

( ) 12.—Did he swim yesterday ?

—No, he didn’t. But he’s _______ now.

A. swim

B. swam

C. swimming

( ) 13.Now John is a teacher. He_______ Maths.

A. teach

B. teaches

C. taught

( ) 14.Jack was a pupil then. He ______very hard.

A. study

B. studied

C. studies

( ) 15.—Is this your grandpa?

—Yes , _______is.

A. she

B. this

C. it

( ) 16.—What did he do yesterday?—______________.

A. He is watching TV.

B. He bought a book .

C. He is going to the zoo.

( ) 17.—Did she _______any foreign languages?

—Yes ,she _______ English.

A. learnt ; learnt B learn ; learnt C. learnt ; learn

( ) 18.He liked _______to school.

A. go

B. goes

C. going

( ) 19.Li Ping ______five then , but she _______ ten now.

A. is ; is

B. was ; was

C. was ; is

( ) 20.She danced in lots of Chinese _________.

A. city

B. cities

C. place

( ) 21.How do you _________？

A. went to school

B. go to school

C. goes to school

( ) 22.He goes to school ___________ now.

A.by the school bus

B.by a school bus

C.by school bus ( ) 23.Chen Hai is _________Mr. Li English now.

A. teaches.

B. taught

C. teaching

( ) 24.—Did the old lady dance ten years ago?

—________________.

A. No, she did

B. Yes, he did

C. No , she didn't

六、用所给词的正确形势填空。

1．My grandma was a good _________(dance) many years ago.

2．She__________(teach) languages and____________(write) a book then.

3．He __________(learn) English last night.

4．My uncle ____________(be ) a driver ten years ago.

5．Why is she wearing _______________(that) clothes?

6．Did your grandma ___________(learn) English?

7．He is ____________(learn) English now.

8．Yesterday, my Mum_____________(make) me a cake.

9．Four years ago, she____________(go) to school on foot. Now,

she__________(go) to school by bus.

10．Two years ago, she didn't ____________(have) a computer(电脑).

七、连词成句。

1、did learn foreign she any languages （?）

__________________________________________

2、learning now he English is (.)

_________________________________________

3、a she make didn’t yesterday cake ( .)

________________________________________

4、likes he at working school (.)

___________________________________________

5、she in cities lots Chinese danced of ( .)

__________________________________________________

八、给问句选择合适的答语。

( ) 1. Did he watch TV? A. They played football. ( ) 2. What are you doing? B. She's dancing.

( ) 3. What's she doing? C. No, he didn't.

( ) 4. What did they do yesterday? D. Yes. he was.

( ) 5. Is this your grandpa? E. Because she is a dancer. ( ) 6. Why is she wearing those clothes? F. Yes , it is.

( ) 7. Was your uncle a teacher? G. Yes, he is.

( ) 8. Is he learning English? H. I'm reading a book.

九、根据短文内容选择正确的答案。

I'm Li Feng. Here is a photo of my family. This is my grandmother. She was a singer. So she wore beautiful clothes. My grandfather was a doctor. But my father and my mother are teachers. They teach in different （不同的） schools. My father teaches Chinese. My mother teaches English. Oh , my grandmother is learning English now. My mother teaches her. ( ) 1. Li Feng’s father teaches __________.

A. Chinese

B. English

C. Maths

( ) 2. Li Feng’s _________was a singer.

A. father

B. mother

C. grandmother

( ) 3. Li Feng’s parents teach in __________.

A. different schools

B. the same school

C. a school ( ) 4. Li Feng’s grandfather was a __________.

A. policeman

B. driver

C. doctor

( ) 5. —How many people are there in the family？

—_______________.

A. Three B . Five C Six

十、作文背诵。

My Grandma

My grandma is fifty-six years old. She is very kind . Twenty-years ago, She lived in a small house. She was a teacher and she taught Maths . She went to work by bike. Now my grandma lives in a big house. She doesn’t teach Maths. She is learning to draw pictures. She goes to the park with her friends every day.

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下册 一；单词归类 《一》；物品类 1； toy 玩具 2； doll 洋娃娃 3； kite 风筝 4； box 盒子 5； book 书 电脑游戏 《二》；交通工具 1； ship 轮船 2； car 小车 3； bike 自行车 4； bus 公共汽车 《三》；动物类 1； monkey 猴子 2； tiger 老虎 3； lion 狮子 4； an elephant 一头大象 5； panda 熊猫 6； cat 小猫 7； dog 狗 《四》；指高矮胖瘦大小的形容词 1； tall 高的 2； short 矮的 3； fat 胖的 4； thin 瘦的 5； big 大的 6； small 小的 《五》；食品类 1； rice 米饭 2； meat 肉 3； noodles 面条 4； fish鱼肉 5； milk 牛奶 6； peanut 花生 7； sweet 糖果 《六》；水果类 1； pear 梨子 2； banana 香蕉 3； an orange 一个桔子 4； an apple 一个苹果 《七》；功课类 1； Chinese 语文；汉语 2； math 数学 3； English 英语 4； music 音乐 5； art 拳术 6； P；E；体育7； Science 科学 《八》；一年四季 1； spring 春天 2； summer 夏天 3； autumn 秋天 4； winter 冬天 《九》；指天气的形容词 1； warm 暖和的 2； hot 炎热的 3； cool 凉爽的 4； cold 寒冷的 5； sunny 阳光充足的 6； windy 有风的 《十》；节日类 1； Spring Festival 春节 2； New Year 新年 3； Christmas 圣诞节 4； Christmas tree 圣诞树 5； Happy Spring Festival；春节快乐 6； Happy New Year；新年快乐 7； Happy Christmas；圣诞快乐 8； Merry Christmas；圣诞快乐 9；Happy birthday to you；生日快乐 《十一》；衣物类 1； dress 裙子 2； coat 外套 3； sweater 毛衣 4； T-shirt T 恤衫 《十二》；运动 1； football 足球 2； basketball 篮球 3； table tennis 乒乓球 4； morning exercises 早操 5； riding bikes 骑自行车 6； skipping 跳绳 7； swimming 游泳 《十三》；表整点的时间 1； at four o’clock 在四点钟 2； at five o’clock 在五点钟 3； at nine o’clock 在九点钟 《十四》；表半点的时间 1； half past one 一点半 2； half past six 六点半 3； half past eight 八点半 《十五》；动词短语 1； get up 起床 2； go to school 上学 3； go home 回家 4； go to bed 上床睡觉 5； go swimming 去游泳 6； go fishing 去钓鱼 7； go to work 去上班 8； watch TV看电视 9； have breakfast 吃早饭 10； have lunch 吃午餐 11； have dinner 吃晚饭 12； play basketball 打篮球 13； play football 踢足球 14； play table tennis 打乒乓球 15； look at 看；；；；；；16； fly kites 放风筝 17； sing songs 唱歌 18； swim 游泳 19； walk 步行 20； sleep 睡觉 21； have music 上音乐课 《十六》；乘交通工具的介词短语

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下册 一、单词归类 （一）、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏 （二）、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 （三）、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 （四）、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的（五）、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 （六）、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 （七）、功课类 1. Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 （八）、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 （九）、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 （十）、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Y ear 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Y ear. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐 （十一）、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 （十二）、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 （十三）、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 （十五）、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐

新外研版三年级起点三至五年级英语单词大全(带音标)

小学英语单词表 (外研版三年级起点) （最新版） 三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am（I’m= I am）是(我是) aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye（bye-bye）再见are 是 how are you?你好么？你好good 好的 morning 早晨，早上 fine 健康的 thank 谢谢 you 你 MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎吆 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is （what’s=what is）是（是什么） your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 point 指 to 向…… the 这（那）个，这（那）些door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声desk 桌子 chair 椅子 MODULE4 it 它 it’s=it is 它是

red 红色的 look 看 wow 呀，哇yellow 黄色的blue 蓝色的 a（an）一个，一chameleon 变色龙my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 有多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十eleven 十一 twelve 十二 MODULE6 happy 快乐的 birthday 生日 here(here’s=here is) 这里(这是) present 礼物 this 这个 pencil 铅笔 pen 钢笔 cake 蛋糕 old ……岁的 how old多大 yes 是的 you’re=you are 你是 MODULE 7 teacher 教师 pupil 小学生 school 学校 classroom 教室 English 英语 that 那个 say 说 again 再一次 schoolbag 书包 ball 球

外研版(三起点)五年级英语下册M10

五年级英语下册Module 10 过关检测 一、一般将来时：一般将来时表示将要发生的动作或情况。一般将来时的标志:tomorrow（明天）， next week（下周）；next month(下一个月)；the day after tomorrow(后天)；in the future（将来）等。 二、一般将来时构成： (1) 主语+will+动词原形+其他。My birthday will come. 我生日将要到了. (2) 主语+be going to+动词原形+其他。（表示打算,计划,准备做某事） I am going to play football tomorrow.明天我将要踢足球. 注：will和be going to常常可以互换 I will do my homework.我将要做作业.= I am going to do my homework.我打算做作业. 三、单词背诵 wh__n( ) end( ) nerv__us( ) pet( ) t__cket( ) safe( ) passp__rt( ) spe__k( ) more( ) b__ilding( ) Amer__can( ) find out( ) a__rport( ) 四、词型转换背诵 know(同音词)________ take(对应词) ________ who’s(完全形式) ________ arrive(过去式) ________ meet(过去式) ________ took(原形) ________ speak(三单) ________ building(复数) ________ lots of(同义词组) ________ make(过去式) ________ 五、短语背诵 feel nervous 感到紧张 go to the airport 去飞机场 this weekend 这个周末 go there 去那儿 at the airport 在飞机场 tall buildings高楼 all right没事，没问题 take photos拍照 speak English/Chinese 说英语/汉语 make a list of things to do 列一个要做的事情的清单 in a yellow taxi 乘一辆黄色的出租车 make Chinese food for me为我制作中国的食物 六、重点句子背诵 1、What are you going to take ? 你要带什么？ 2、Where are you going ? 你要去哪里？ 3、I’m going to the airport . 我要去机场。 4、When are you going to the airport ? 你什么时候去机场？ 5、Who’s going to the airport with you ? 谁将和你一起去机场？ 6、I’m in New York now . 现在我在纽约。 7、I arrived here yesterday . 我昨天到达这里的。 8、Where are you going this weekend , Sam ? 本周末你打算去哪里，萨姆？ 9、When are you going to get up ? 你打算什么时候起床？ 10、Mum , what did you see to me ? 妈妈，你跟我说了什么？ 11、Are you ready for your trip tomorrow ? 你为明天的学习做好准备了吗？

人教版PEP六年级上册(三年级起点)英语

人教版PEP六年级上册（三年级起点）英语 Unit 3 What are you going to do? 第三课时 一、教学内容： 人教版PEP六年级上册（三年级起点） Unit 3 教案第三课时 (共6课时) 二、教学目标： 语言知识：1、学生能够读懂let’s read 中的段路，并根据段落内容写出Lin Yun’s weekend plan。 2、认读音标：︱A:︳︱?︱︱T︱︱?︱︱M︱︱ν︱︱N︱，并掌握 相关音标的发音要领。 3、了解Good to know的内容。 语言技能：学生能够根据段落内容陈述自己的周末活动安排。 学习策略：让学生积极运用所学英语进行表达和交流，感受自我价值，体验成功的喜悦。 情感态度：激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于参与，勇于进行交际实践。 文化意识：了解书籍的演变过程，体验祖国悠久的文化历史，培养学生的爱国热情。 三、学情分析： 学生学习英语的兴趣较浓，但在课堂上由于担心出现错误而不敢大胆发言，口 语表达能力一般，因此没有良好的英语学习习惯。但书写习惯较好，有学好英语的 愿望，有很大的发展空间。 四、教学重难点分析: 1．本课时的教学重点是阅读段落并根据段落内容进行第三人称的转述，掌 握第三人称时be going to句型的用法。 2．本课时的教学难点是转述时第一人称与第三人称的人称代词的变换。 五、教具准备 1．教师准备若干张表格(形式见教学过程说明)。 2．师生准备第1、2课时中出现过的图片（read a magazine , go to the cinema, take a trip, theme park, the Great Wall） 3. 投影仪（呈现音标） 六、教学过程: Ⅰ．热身(Warm-up) (1)师生问好 T：Good morning, everyone! Ss：Good morning, Miss Zhang! T： How are you today?

外研版小学英语(三年级起点).doc

外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点

外研社五年级英语下册课文(三年级起)

Modle 1 Changing Unit 1 We lived in a small house. Lingling is still in English with Sam and Amy. Look,Lingling! It’s a programme about China. Come and watch. I’m coming! Life was very different in China many years ago. How was it different? There weren’t any buses. There weren’t any televisions. We lived in a small house. We didn’t have enough food. How about now? There are lots of buses and cars. We live in a big house. We have got lots of food. I watch TV every day. Yesterday I watched TV with my grandchildren. Thank you for talking to us. China is changing. I miss China! I miss my grandmother.! Unit 2 She didn’t have a television Dear Daming, I watched television programme about China last night. An old lady talked about her life many years ago. She cooked on a fire. She didn’t have a television or a radio. She didn’t have a telephone. She worked in the fields. She couldn’t read or write.

三年级起点英语单词(下册)义务教育教科书

三年级起点英语单词(下册)义务教育教科书 Unit1 Uk英国 canada加拿大 USA美国 china中国 she她 student 学生 pupil学生;(尤指)小学生 he她 teacher教师 boy男孩and与;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天 Unit2 Father父亲;爸爸 dad爸爸(口语) man男人 woman女人 mother 母亲;妈妈 sister姐;妹 brother 兄;弟 grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母 grandfather(外)祖父 family家;家庭Unit3 Thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的 ;短的 long长的small小的big大的giraffe长颈鹿so这么;那么children(child的复数)儿童 tail尾巴 Unit4 On在…上 in在…里 under在…下面 chair椅子 desk书桌cap帽子 ball球 car小汽车 boat小船 map地图 toy玩具Box 盒;箱 Unit5 Pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜strawberry草莓 grape葡萄 buy 买 fruit水果 Unit6 Eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四

fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八nineteen十九 twenty二十 kite风筝 beautiful美丽的 常用表达法 Unit1 Welcome！欢迎！ Where are you from？您就是哪里人？ I'm from the UK。我就是英国人。 Unit2 Who's that man？哪位男士就是谁？ He's my father。她就是我爸爸。 Who's that woman？那个女士就是谁？ She's my mother。她就是我妈妈。 Is she your mother？她就是您妈妈不？ Yes,she is。就是的,她就是。 Is he your father？她就是您爸爸不？ No,he isn't。不,她不就是。 Unit3 It's so tall！她好高啊！ Come here,children！到这里来,孩子们！ It has a long nose。它有长鼻子。 It has small eyes and big ears。她有小眼睛与大耳朵。 Unit4

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点演示教学

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点

小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形

二、名词的复数。 名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big- bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去”, “否定”; 否 定 过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was ---- ----- wasn’t

外研版(三起点)五年级英语下册M4

五年级英语下册Module 4 过关检测 一、根据所给字母补全单词，并写出汉意。 1. g__ide( ) 2. wr_ ng ( ) 3.f_ lm ( ) 4. h_ avy ( ) 5.ide__ ( ) 6. st__dent ( ) 7. way ( ) 8.sh__lf ( ) 9. t_ pic ( ) 9. proj __ct ( ) 10.dict_ _nary ( ) 二、短语背诵 把…发送给… send…to…图书卡，借书证library card 一个好主意a good idea 一个家庭图书馆 a home library 把…放在…上 put…on…一本数学书a maths book 在错误的地方in the wrong place 在C架上 on shelf C 又，还，也 as well 一张光盘 a CD 许多不同的方法lots of different ways 做一个科学项目 do a science project 一本语文书 a Chinese book 一个关于动物的科学项目a science project about animals 三、（一）重点句型：1、提出建议：L et’s+动词原形+其它。 2、说明能做的事情：主语+can+动词原形+其它。 （二）重点句子背诵 1、Let’s make a home library . That’s a good idea .让我们来打造一个家庭图书馆 吧。好主意。 2、These are all books about science .这些都是关于科学的书。 3、We can find information from books and CDs .我们可以从书和光盘中找到信 息。 4、A friend sent these books and CDs to us .一个朋友给我们寄了这些书和光盘。 5、Let’s put them on this shelf . 我们把它们放到这个书架上吧 6、Let’s put them with the CDs .我们把它们和光盘放到一起吧。 7、We can put them here .我们可以把它们放在这儿。 8、These are the library cards for our friends .这些是给我们的朋友们的图书卡。 9、Now we can ask them to come .现在我们就可以邀请他们来了。 10、Where are the books about sports , please ? They are on Shelf C .请问关于体育运 动的书在哪里？它们在C架上。 11、They’re in the wrong place . 它们被放错地方了。 12、Where are the books about animals ? 关于动物的书在哪里？ 13、The books on Shelf B are about computers .B架上的书是关于电脑的。 14、I want a maths book . 我想要一本数学书。 15、We are going to do a science project about animals .我们打算做一个关于动物 的科学项目。 16、This is a guide for us to get information from the school library .这是一本帮助我 们从学校图书馆获取信息的指南。 17、We can find information from books and CDs .我们可以从书和光盘中找到信 息。 18、We can find information from films and e-books as well .我们还可以从电影和电

小学三年级起点英语

小学三年级起点英语第二册 Modulel Alphabet Unit 1It’s the ABC Song 教学目的与要求： 1、知识技能目标： 能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2、情感、文化目标： 对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。 重点、难点： 1、听说读写26个英文字母。 2、掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。 课前准备： 头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。 板书设计： The Alphabet字母表 A a B b Cc D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 教学步骤： 一、复习 （一）问候 Sing“Good morning”song and“How are you？” （二）自由会话（D—David，让学生做小先生，以下为David与同学们的对话） Dialogue 1： T：Good moring, what’s your name ？ D：Hello，my name is David．D-a-v-i-d．（同时书空）I'm 12．Glad to meet you． Ss：Nice to meet you． D：This is Miss Wang，my English teacher． T：Glad to meet you．

Ss：Nice to meet you． Dialogue 2： D：Look，What's this in English？ S1：A cat． D：Spell it，please． S1：Yes，c-a-t，cat． D：What colour is it？ S2：Black． Dislogue 4： D：Let's count from 1 to 20，OK？ Ss：OK． （Boys 1，3，5…Girls 2，4，6… Clap hands from 1 to 10．Stamp feet from 11 to 20．）（拍手跺脚数数） Dialogue 5： D：Let's sing the song“I can say my ABC．” Ss：OK！（Listen to the tape and sing the song．） 二、新授 （一）按字母表顺序听说读写26个字母。 1．教师在黑板上写Module 1，挂上字母表，让学生逐个认读字母。 2．让1号到26号学生起立并出示他们的头饰从A到Z，然后对学生说Let's count from 1 to 20．全班看着一个个字母用英文数数。 3．高低声朗读（Read the alphabet in a low voice then recite in a loud voice．） 4．书写字母Listen and show the cards of letters：Bb Dd Ff Gg Jj Qq Nn Rr Un Ww Mm Xx Yy Tt． 5．找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别的没有头饰的同学（Play a game of looking for friends．For example，B：A-B-C．Then say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X．） 6．听歌曲，默写字母接力赛，发给每组一张四线格纸，每组学生按字母顺序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。 （二）学习单词缩写 1．有些单词可以用他们的缩写形式来写，醒目易懂；

外研版 三年级起点 小学英语三年级上册单词表

最新小学英语三年级上册单词表(外研版三年级起点)三年级上册 MOUDLE 1 I 我 am （I’m= I am）是 (我是) hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye（bye-bye）再见 are 是 how 怎样 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢

MODULE 2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么、和 too 也 ha ha 哈哈 what 什么 is (what’s= what is) 是（是什么）your 你的 name 名字 please 请 afternoon 下午

MODULE 3 point 指 to向…… the 这个，那个，这些，那些door 门 sit 坐 down向下 stand站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet（鸟）啾啾的叫声 desk 桌子 chair 鸟

MODULE4 it 它 it’s= it is它是red 红色的 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的blue 蓝色的 a（an）一个，一chameleon变色龙my 我的 panda 熊猫 now现在 green 绿色的black 黑色的 dog 狗

cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 how many 多少one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十

(完整word版)外研社三起点五年级下册英语教学计划

外研社三起点五年级下册英语教学计划 徽王实验小学郭南南 一、教学内容分析 本学期的教学要在上学期的基础上引导学生进一步强化听说能力, 并同时形成初步的读 写能力。随着读写要求的提高, 在这个阶段, 应让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习, 因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量, 逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式, 做到心中有数, 逐步过渡到高年级英语的教法, 由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累, 在教学中, 可适当放手让学生独立完成学习任务,促进他们各方面能力的提高。 二、学生情况分析: 从学生的学习态度、习惯来看, 本班学生在学习习惯较差、学习态度一般, 整个学生自我表现不够突出,不能自觉表达自己的学习观点,思维不够开阔。 三、教学计划: 本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则(如:元音字母和辅音字母组合的读音规则等) ,这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可;这部分的教学可以结合直拼法,培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。 1、词汇:本册要求学生听说读认掌握的单词量比较大,我认为可根据自身的情况要求学生背诵单词, 尤其是好生更要强调背诵, 因为五年级的孩子已具备背诵单词的能力, 而且有意 识地要求背诵,能提高学生对单词的熟悉度,对学生认读和阅读有好处,但应该强调的是, 对于中下生应该降低要求,切不可强求,以免他们对英语学习更加失去信心。 2、语篇:共有10篇加2篇阅读短文,每模块的第一单元是新语言呈现单元,学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征(让学生知道英语动词有形式变化即可,不作进一步的解释) ,通过不同的训练形式让学生听懂,认读并能开口说话交际,有意识记一些“四会”英语词汇;第二单元主要是让学生在第一单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高。引导学生进行知识滚动和积累,避免学生知识的回生。让学生能较流利地正确使用所学语言进行口头交际。U2练习1的句型要让学生能听会说。U1和U2的重点句型要让学生充分进行听说操练,并可要求学生模仿书写,培养正确书写英语句子的能力和习惯。 3、句型和语法:第六册的教学重点是强化学生初步的读写能力的形成,语法方面中要求学生知道英语动词有形式变化即可。书中

人教版小学英语·(三年级起点)单词表(带音标)

人教版小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen[pen]钢笔 pencil['pens?l]铅笔 pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒 ruler['ru:l?]尺子 eraser[i'reiz?]橡皮 crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书 bag[b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school[sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth]mauθ]嘴 eye[ai]眼睛 ear[i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg[leɡ]腿 foot[fut]脚 body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的 green[ɡri:n]绿色的 blue[blu:]蓝色的 purple['p?:pl] 紫色的 white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的 orange['?rind?] 橙色的 pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t] 猫 dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫 rabbit['r?bit]兔子 duck d?k] 鸭子 pig[piɡ]猪 bird[b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象mouse]maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l] 松鼠 Unit 5 cake[keik] 蛋糕 bread[bred]面包 hot dog[h?t d?ɡ]热狗hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉堡包

外研社小学三年级起点英语单词表

hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字a 一个panda 熊猫now 现在it is（it’s ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一twelve 十二pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书happy birthday生日快乐head 头to 给……on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物today 今天how old 多大know 知道no 不，不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些her 她的his 他的eye 眼睛ear 耳朵mouth 嘴nose 鼻子tiger 老虎big 大的they 他们lion 狮子elephant 大象monkey 猴子small小的fat 胖的short 矮的tall 高的thin 瘦的has 有like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球morning exercises 早操swimming 游泳cycling （骑）自行车skipping rope 跳绳favourite 特别喜欢的song 歌曲barbie doll芭比娃娃teddy bear 玩具熊toy 玩具ship 轮船computer game电脑游戏jigsaw 拼图游戏car 小汽车 pass 传，递rice 米饭please 请meat 肉but 但是noodles 面条fish 鱼肉milk牛奶chocolate 巧克力mango 芒果banana 香蕉apple 苹果pear 梨orange 橘子o’clock 点钟at 在……have breakfast 吃早饭half past ……点半go to school 上学have lunch 吃午饭go home 回家have dinner 吃晚饭time 时间weekend 周末play 玩，打（球）watch TV 看电视Chinese 汉语（语文课）Maths 数学课Science 科学课hot 热的New Year 新年Chinese 中国的Spring Festival 春节see 明白，理解we 我们family 家庭peanut 花生sweets 糖果Christmas 圣诞节England 英国sing 唱（歌）tree 树spring 春天warm 温暖的summer 夏天cold 寒冷的autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天do 做weekend 周末Chinese 语文，汉语Maths 数学Science 科学play 打（球）sleep 睡觉today 今天Music 音乐Art 美术PE 体育for 给，为about 关于Spring 春节New Year 新年Christmas圣诞节England 英国sing 唱歌give 给present 礼物eat 吃hot 热的summer 夏天spring 春天warm 暖和的fly 放（风筝）autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的sunny 晴朗的，阳光充足的windy 有风的 have got 拥有animal 动物sport运动dress 连衣裙，女装coat 外套sweater 毛线衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式）T-shirt T恤衫by 乘坐，以……