河南省科学技术进步奖二等奖材料公示

河南省科学技术进步奖二等奖材料公示

七、主要知识产权和标准规范等目录（不超过10件）

承诺：①本项目所列知识产权符合提名要求且无争议。②上述知识产权和标准规范等用于提名

河南省科学技术进步奖的情况，已征得未列入项目主要完成人的权利人（发明专利指发明人）的同意。③如该项目获奖，则上述知识产权和标准规范等不得再用于申报除国家奖之外的其他任何科学技术奖。④如因上述事项引发争议，将积极配合调查处理并承担相应责任。

第一完成人签名：

八、论文（专著）目录

检索机构：

说明：如果以上所列论文（专著）中含有英文论文（专著），则除了填写“八、论文（专著）目录”，还需要填写下一页“八、论文（专著）目录（中文翻译版）”。二者的内容和顺序均保持一致。如果以上所列论文（专著）均为中文论文（专著），则不需要填写下一页。

承诺：本项目所列论文（专著）符合提名要求且无争议。上述论文（专著）用于提

名河南省科学技术进步奖的情况，已征得未列入项目主要完成人的作者的同意，有关知情证明材料均存档备查。

第一完成人签名：

文明单位申报材料

文明单位申报材料 【第1篇】文明单位申报材料 为推进依法创建，进一步巩固创建成果，有力推进我单位文明单位创建工作，按照上级要求，结合我单位工作实际，以窗口文明示范单位创建活动为载体，加强干部职业道德教育和依法行政教育，不断优化办公环境，改进工作作风，提高工作效率，树立窗口示范单位形象。 近年来，我单位在市局的正确领导下，牢固树立业务质量是灵魂，服务提升是核心，群众满足是实效的工作理念，不断规范(单位ｘｘｘ业务)的管理。深入学习和贯彻实践科学发展观和十八大会议精神，始终坚持“为民、务实、清廉”的工作作风，把文明单位创建与日常工作联系起来。20ｘｘ年我单位荣获ｘｘｘｘｘｘｘ奖，荣获ｘｘｘｘｘｘ“20ｘｘ年度计划生育先进单位”。获市ｘｘｘｘｘｘ“先进单位”及“先进党支部”的荣誉称号。ｘｘｘ同志荣获全市城乡建设工作“先进个人”称号；ｘｘｘｘ同志获ｘｘ市优秀党员荣誉称号；ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ等同志获ｘｘｘｘｘｘｘ“先进个人”的荣誉称号；ｘｘｘ同志在ｘｘｘｘｘ主题演讲比赛中荣获优胜奖，为我单位争得荣誉。在创建市级文明单位中，我们主要做到： 一、领导重视，把窗口文明示范单位创建工作纳入单位重要议

事日程。 文明单位创建是精神文明建设的一项主要内容，有利于促进单位内部工作活力和对外良好形象。为了把这项工作落到实处，成立了由（单位一把手姓名）为组长、（单位二把手姓名）为副组长，ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ、ｘｘｘ为成员的创建工作领导小组，ｘｘｘ同志负责具体办公。对创建工作各项要求在全体干部会议上进行了安排部署，要求所有工作人员积极参与到创建活动中来。 二、狠抓学习，强化职业道德意识。 创建工作涉及面广、指标复杂、任务重、矛盾多，为能充分发挥本单位对创建工作的指挥、协调、督办职责，妥善处理好各种问题和矛盾，始终把干部的理论知识、业务技能、思想道德的学习教育工作放在首位，定期动员和组织干部采取集中学和自学相结合的方式，加强对党的政策理论知识和创建工作涉及的法律法规以及行政执法方面知识的学习，引导和树立敬业奉献的职业道德、以干克难的工作作风、文明执法的工作方式，形成了以学习促进工作、在工作中学经验的循环，不断提高干部对工作的主动驾驭能力。在党的群众路线教育实践活动中，组织观看电影《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》，学习石明松先进事迹、业务知识等内容。通过学习进一步提高了全体人员的政治理论和业务水平，有效的促进各项工作的开展，确保了学有所得、学有所获、学有所成。 三、服务大局，积极配合和参与全局其他工作。 在认真分解市局创建任务的同时，围绕全所工作大局，积极承

全国精神文明单位申报材料

全国精神文明单位申报材料 陇南市武都区电力局前身为武都县水电公司,国家中二型企业,成立于1978年。现有职工439名,年供电量亿千瓦时。设有17个职能科室,10个党支部,11个基层供电所,一个小型发电厂和一个电力物资供应公司。目前共有35千伏变电站10座,主变13台26000千伏安,在建2座13600千伏安;35千伏线路11条公里,10千伏线路公里,配电变压器1401台77679千伏安。1996年被甘肃省委省政府评为省级文明单位。 武都电力局被命名为省级文明单位以来,始终坚持把精神文明建设工作放在重要议事日程上,按照“深化、完善、巩固、提高”的八字方针,坚持高标准,全方位,重质量的原则,采取综合措施,进行综合治理,形成了党委统一领导,党政工团齐抓共管,职工广泛参与的工作机制,真抓实干,常抓不懈,取得了较好的成绩。 一、加强领导,落实责任,形成了有效的全局精神文明建设的常态工作机制。组织成立了以党委书记任组长的武都电力局精神文明建设领导小组,坚持在每年年初召开的职工代表大会上与局属各基层单位签订精神文明建设目标责任书,将精神文明建设各项目标细化量化,责任到人,并坚持与全局安全生产工作同安排、同检查、同考核、同奖惩,形成了

精神文明建设工作人人有责的常态工作机制。 二、加强职工政治理论学习和业务培训,不断加强领导班子建设和职工队伍建设。多年以来武都电力局一直把班子建设和职工队伍建设放在重要位置,努力探索在社会主义市场经济形势下,开展思想政治工作的新途径,首先以理想信念教育为重点,始终坚持周五政治理论学习制度和党委中心组学习制度,完善检查、考核制度,坚持进行爱国主义、社会主义、集体主义和民主法制教育,加强以“为人民服务”为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设教育,引导职工坚定信念,树立正确的世界观、人生观和价值观;其次加强职工业务技能培训,每年都采取内部集中培训、外派学习等方法,提高职工专业技术水平和计算机等高级技术知识,有效提高了职工队伍整体素质。培育了一支“四有”、“六过硬”的职工队伍,为全局各项工作任务的完成提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。 三、加强基础建设,积极开展双文明创建活动。 1、加强基础建设,努力营造文明的工作生活环境。环境文明是精神文明建设的基础,二者相辅相成,共同发展,首先加强职工工作和生活环境的修缮改造,相继投资80余万元对环境条件较差的角弓、佛崖、大岸庙等8个供电所修缮改造,建成为花园式供电所;二是加强职工之家的建设和管理,全局11个基层单位都建有党团活动室和职工之家,配备了彩电、

文明单位申报材料

文明单位申报材料

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广昌县 文明单位申报表 单位名称（盖章）驿前中学负责人(签名) 赖必盛 20１5年 4 月20 日 广昌县精神文明建设指导委员会办公室制

附件１: 广昌县文明单位申报表 单位名称广昌县驿前中学联系电话 单位地址广昌县驿前镇南坊村罗通负责人赖必盛２012 年以来 获县以上奖励情况(须注明获奖名称时间授予单位）1、江西省中小学“素质教育月”主题征文活动优秀组织奖（省 中小学德育工作办公室、省教育学会中小学心理健康教育专业委 员会201２、12） 2、县职招先进单位（广昌县教育局2012、1２) ３、市先进单位(抚州市教育局2０1３、7) ４、县办学水平评估第二名（广昌县教育局20１3、９) 5、县文明单位（广昌县人民政府２01３）

工作情况简介 驿前中学位于抚河源头的驿前莲花古镇镇,占地面积27550平方米，建筑面积７2７6平方米。学校配备有计算机教室,仪器室、实验室、音体美器材室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、卫生保健室、心理咨询室、教师电子备课室，各功能室齐全，能满足现代教育教学需要。学校另有农田35亩，林地50亩，可作为学生劳动基地。 学校现有学生326人,6个教学班,教职工36人,高级教师10人,一级教师16人,初级教师10人,其中本科学历2４人,达67%。 近年来,我校在县教育局、镇党委政府的正确领导和关心支持下,在我校师生的共同努力下,坚持以邓小平理论和科学发展观为指导,认真贯彻上级精神,发扬驿中优良传统,把握目标方向，注重内涵发展,学校各项工作成绩显著,在全县办学水平评估中成绩名列前茅，荣获市、县、镇多项荣誉称号。2014年中考综合排名全县农村中学第二名。

骨干教师汇报材料

骨干教师汇报材料 转眼间，我作为骨干教师培训对象已平凡地走过了一学年。 回顾一年来的工作，可以说是紧张、忙碌、艰辛而又喜悦的。 现作总结如下：一、教学工作方面：作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。 《校本研修面对面》、《教育教学中师德修养案例研究》、《教学与管理》、《语文新课程教学法》等理论书籍成为我业余时间的朋友。 我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采众家之长，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践。 各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的血液，我的认识也有了提高。 另外，各级领导也为我们创造了许多学习机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。 为此，我珍惜每一次机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。 在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养。 我的《信息技术与小学作文教学的整合的研究》被推荐为市级xx 课题。 二、科研工作方面：我根据本校的实际情况，以培养小学生美术

实践能力作为研究课题，确定了自己的研究方向。 接着，我通过抽样调查掌握了学生的具体情况，接着查阅文献资料、收集分析整理数据、以我校四（1）斑为实验班进行了教学实践，并撰写了《在小学美术教学中培养学生实践能力的研究》的研究报告。 通过一年的训练，学生的美术实践能力有了很大的提高。 三、合作学习情况我是本校骨干教师培训对象中的一个，深知一棵树不成林的道理。 我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。 今年我镇举行信息技术与语文教学整合课评比，我主动与讲课教师一起研究教材、编写教案，一起寻找课上调动学生积极性的方法，成为事业上的携手共奋进的朋友。 以上是我一年来的点滴体会。 新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平。

创建文明单位申报材料

XXX单位创建文明单位 申报材料 XXX单位地处XX市中心城区，服务人群XX，管辖XXXX。以社会主义核心价值观为引领，大力弘扬“XXXX”的城市精神，加强干部职工思想道德建设，倡导形成健康文明、积极向上的社会风尚，不断提升干部职工思想道德素质和社会文明程度，现将创建情况汇报如下： 一、宣传和推广社会文明礼仪 1、着力提升公民思想道德水平。以生态文明教育为先导，以“人与自然和谐共生”为主旨，不断提干部职工的环境意识，培养公众良好的环境伦理道德规范，从单位的学习教育到消费、管理始终贯穿绿色理念，让单位达到既保护环境又有益人们身心健康。倡导绿色、环保、低碳的生活方式，鼓励干部职工使用节能、节水、节材产品和再生产品。实施绿化美化工程，提高绿化覆盖率。加强环境卫生整治，打造优美的生态环境。组建志愿者队伍，建立干部职工参与机制，建立环境管理和学习体系，全面推进生态文明建设。 2、广泛学习，推动道德实践活动。加强公民道德建设，通过“公民道德宣传月”和“公民道德宣传日”等活动载体，深入开展公民道德宣传教育，强化道德意识和社会责任感，利用黑板报、LED 显示器、单位自媒体等方式宣传、发展、培养道德模范和身边好人，广泛开展全国、全省、全市道德模范、身边好人等先进典型、善行义举宣传活动。 3、科学规划，加强道德讲堂建设。根据《XXX》，定期举办道德

讲堂讲座，充分发挥道德讲堂在构筑干部职工精神文化方面的浸润作用。建设“道德讲堂”、“学雷锋志愿服务”、科普大学等宣传教育平台，组织开展以社会主义核心价值观为主题的宣传教育培训活动。 二、以弘扬雷锋精神为主、志愿服务为本 1、不断完善志愿服务工作机制，完善志愿服务工作示范点建设。把志愿服务工作纳入文明创建考评工作内容，建立健全志愿服务活动记录，组织开展推荐“星级”志愿者评选活动。探索志愿服务工作模式，携手与所在街道开展重点打造志愿服务工作示范点，加强对点上志愿服务工作的指导和培训，完善各项志愿服务工作制度，不断提高志愿服务工作水平。 2、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务活动精神。依托文明单位志愿服务队和服务站，常年开展各类以“关爱自然、关爱他人、关爱社会”为主题的“三关爱”志愿服务活动，做到了“月月有主题”，不断扩大服务覆盖面和影响力，使志愿服务更加广泛融入到干部职工生活中去。 三、依托有利资源，推动形成良好社会风尚 1、开展“我们的节日”、“讲文明，树新风”主题活动。开展具有单位特色、丰富多彩、主题鲜明、健康向上的各类文化活动，利用形式多样文化活动促进干部职工的互动联谊。在每年春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等重大传统节日、节庆期间，组织开展以“讲文明树新风”为主题的各类文艺活动，把文明交通行为、文明旅游、文明餐桌、文明行路、文明行车等节约、环保、和谐理念通过潜移默化的形式传递到干部职工心中丰富干部职工精神文化生活，传承优秀传统民俗文化，营造欢乐祥和的节日氛围。

创文明单位申报材料省级文明单位申报材料

创文明单位申报材料省级文明单位申报材料创建文明单位营造和谐质监 ---XXXXXX局创建省级文明单位申报材料 （xx年5月） XXXXXXXXXXXX局是负责质量管理的政府部门，有保一方经济秩序健康发展、维护人民群众人身财产合法权益的重大责任。近年来，XXXXXX紧扣“质监为民，服务经济”的行业宗旨，坚持“以人为本，科学发展，赶超先进”的工作思路，全面推进省级文明单位创建工作，队伍素质明显提高，行业作风进一步转变，业务工作整体推进，内外关系更加和谐，干部职工人心凝聚，质监事业快速发展，实现了物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。xx年被省委、 __命名为省级精神文明先进单位；近几年来多次被XXXXXX评为行风建设满意单位、诚信单位；连续七年被XXXXXX政府评为安全管理良好单位和优秀单位；局机关党支部xx年被市直机关工委评为先进党支部。我们的主要做法是： 一、领导班子坚强有力

XXXXXX党组认为狠抓领导班子建设是工作取得成功的重要保障，是带领职工促进发展的关键，按照“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”的工作目标，一班人以身作则，为人师表，工作中，坚持“三分三合”即：工作上分， - 1 - 上合；职责上分，目标上合；任务上分，关系上合，使工作配合默契，富有活力。为了从制度上保障精神文明创建工作的有序有效开展，局党组在把精神文明创建活动作为一项重要的工作来抓，特别是xx年以来，精神文明建设被提到了更加重要的议事日程。一是成立了领导小组，指定专人抓精神文明建设工作；二是制定了中长期的创建规划和每年的具体创建目标；三是把精神文明建设与各项业务工作同考核、同检查、同落实；四是坚决予以经费支持；五是主动接受精神文明 __门的指导，为我局的精神文明建设工作夯实了“思想基础、组织基础、目标基础和经费基础”。 二、道德建设卓有成效 XXXXXX局在道德建设方面以正确的人生观、价值观，“八荣八耻”的社会主义荣辱观、社会公德、家庭美德、职业道德，规范职工的日常行为，开展了“知荣辱、树新风、讲文明、促发展”的教育活动，

申报骨干教师述职报告示范文本

申报骨干教师述职报告示 范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

申报骨干教师述职报告示范文本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 我是一名从教28年的教师，XX年被评为中学高级教 师。过去在外地工作，曾获得过市优秀教师，学科带头 人，优秀班主任等多项荣誉。XX年，我有幸进入四十三中 工作，开始了人生的新篇章，担任班主任工作并承担多个 班级的政治课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准则，一 心扑在教育教学工作上，尽职尽责，勇挑重担，以自己的 高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。 一、教学教研方面 三年来，我担任一个重点班和几个普通班的政治课教 学任务，所教班级从高一到高三，成绩一直是名列前茅， 20xx年高考也取得了优异成绩。教学中，为了提高教学效 率，激发学生学习的积极性和主动性，我运用计算机多媒

体教学手段，直观、生动、形象地开展教学活动。XX年年，在武汉市高中政治“四优”评比活动中，我的课件《家庭消费的内容》获得市一等奖。今年，接手高一，面对新课改和新教材，作为一名老教师，我认真钻研新课标、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，撰写的教学论文《探究式教学之管见》获市优秀论文一等奖。同时，我积极参加教研活动和集体备课，参加了市政治骨干教师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的交流，开阔了视野，吸取了丰富的教育教学经验，增长了教学智慧。 二、班主任工作方面 XX年，我担任高一(2)班班主任工作。工作中，我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心每一位学生，搞好班级的每一次活动。三年下来，一个普通的美术班，成了

全国文明单位申报事迹材料(一)

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/9211245231.html,）/总结报告/先进事迹 全国文明单位申报事迹材料（一） xx市xx区xx街道在精神文明建设中，围绕街道中心工作，以创建文明社区为龙头，以“形态相连、发展相随、管理相通、素质相配”最终实现无缝对接为目标，以服务群众为主线，地区城市化建设不断取得突破，精神文明建设取得丰硕成果。 (一)统筹推进街道文明创建 以“形态相连、发展相随、管理相通、素质相配”，无缝对接中心城区为奋斗目标，成立了“全国文明单位创建工作领导小组”，统筹推进街道精神文明创建工作。将全国文明单位创建各项指标逐步向机关各部门、街道各社区、单位分解落实;以文明单位、文明单位申请文明小区系列群众性创建活动为载体，指导各单位、社区开展丰富多彩的主题创建活动，挖掘创建内涵和特色，不断提升创建水平，树立培育“135”文明创建典型。以符合最广大群众的利益作为创建工作的第一准则，以满足群众物质文化需求作为创建决策的基本依据，把群众满意作为检验创建工作成效的最高标准，让精神文明创建推动街道经济、政治、文化、社会建设全面协调发展。

(二)大力开展环境文明建设 城市管理工作严格对照市、区两级城市文明指数测评“环境文明”测评指标，依托“大联勤”工作模式，认真开展环境清洁运动。要把解决重点问题与全面管理相结合，集中整治与规范化管理相结合，建立起了全天候、全方位、全覆盖的城市管理制度和工作模式，形成纵向到底、横向到边的目标责任体系，达到洁净每一处、文明每一时。一是加强以轻纺市场、汽配城、蔬菜市场、粮食交易市场为主的各类交易市场周边部位环境整治，达到规范、整洁，无占道经营、跨门现象、垃圾散落;学校文明单位申报材料二是加强以曹安路、祁连山南路、金沙江路、丰庄路、梅川路、清峪路为主的街面公共卫生秩序综合整治，达到主要街巷无违章搭建、占道经营现象，无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌现象;三是加大广场、绿地、社区运动场等公共活动区域的日常环境清扫与绿化管理力度。四是加强对环境卫生相对较差的行政区域结合部(栅桥、金鼎路、花家浜路等与普陀区及江桥镇结合部)道路环境清洁工作和经营秩序管理。五是加强居住小区环境建设，确保小区道路、绿化带、运动城、庭院整洁，垃圾处理定时定点、墙体清洁无陆张贴。六是切实做好全街区垃圾集中收运处置工作。 (三)广泛开展秩序文明创建

申报省级文明单位汇报材料

申报省级文明单位汇报材料 围绕“务实奉献、和谐监管”的主题 着力深化文明单位创建工作 ――德宏银监分局 尊敬的各位领导： 欢迎各位莅临德宏银监分局检查指导工作，根据考评组的安排，现将我局近年来开展精神文明创建工作的情况作一个简要汇报，请各位领导给予批评指正。 德宏银监分局成立于2003年12月，目前全局共有干部职工49人，内设7个科室、4个县级办事处，承担着德宏辖区银行业的监督管理。分局成立后，始终坚持以科学发展观为指导，以建设一流的领导班子、培养一流的职工队伍、争创一流的工作业绩、树立一流的行业作风为目标，一手抓监管，一手抓“文明单位”创建工作,实现业务工作与文明创建工作两促进、两发展。2006年3月被德宏州委、州政府命名为“文明单位”，同年11月被云南省文明办命名为省级“文明单位”，2007年12月被云南银监局命名为“文明单位”。为进一步深化文明单位创建工作，分局党委将“务实奉献、和谐监管”作为分局深化文明单位建设的主题，围绕这一主题重点抓了以下工作： 一、党委重视、机制健全 德宏银监分局党委高度重视文明单位深化创建工作,扎实推

进创建工作。一是健全组织，加强领导。完善以党委书记、局长为主任，其他领导为副主任，各部门负责人为成员的精神文明建设委员会。二是实行责任目标管理，建立考核激励机制。将文明单位建设目标纳入年度工作目标，层层签订目标责任书，严格考核和奖惩，明确任务，落实责任。三是作好宣传发动，与禁毒防艾挂钩点开展文明共建活动，形成全员参与的创建氛围。四是落实创建规划，稳步推进创建各项工作，确保“文明单位”创建工作有计划地持续深入开展。 二、班子团结、民主务实 近年来，分局把打造“合力”班子作为推进各项工作的重要保障，大力加强班子“合力”建设，做到既有分工又有合作，确保班子有效履行“一岗双责”，推动各项工作科学发展一是坚持班子议事制度和民主集中制原则。重大事项集体讨论决定，实行“阳光决策”，有效发挥党委班子集体的智慧和才能，保证决策的科学性、合理性、超前性。二是坚持团结共事的原则。班子成员之间做到思想常见面、感情常交流、工作常研究、意见常沟通，避免主观武断和“一言堂”的情况，做到大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合，生活讲关心，事业讲奉献，班子合力的增强，促进提高工作的效率。三是坚持党委中心组学习。制定领导干部学习计划，列出全年必读书籍和篇目，每月组织一次集中学习，每次明确一个主题。班子成员除了参加集中学习外，还坚持自学，认真做读书笔记，带头开展调研，撰写文章。既着眼于提高理论素养，加强党性修养，又注重提高解决实际问题的能力。四是坚持建设“核心作用好、表率作用强”的领导班子。

学校语文骨干教师先进事迹报告材料

学校语文骨干教师先进事迹报告材料 精彩导读：她还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例，举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会，学校语文骨干教师先进事迹报告材料。同时，还让学生写了“网络在**的生活中”的作文和“远离网吧”的宣誓书，使学生正确认识网络，专心学习。 世界也许很小很小，心的领域却很大很大。**从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命和在广阔的心灵世界播种耕耘的职业的重要性，愿以神圣的态度在这神圣的岗位上，把属于祖国未来的那片园地管理得天清日朗。 一、在管理中更新观念 老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。**深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时，注重学习，因为她深知这是个飞速发展的时代，知识在天天更新，一天不学就有可能给学生的知识不全面。在学习中，她时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。在短短的几年中，**自学取得了本科学历，参加了**市小学语文骨干教师、海沧区骨干班主任等各项继续教育的培训。 **在班级管理理工作中，不断地探索、实践，形成了自己一套自己的教育管理模式。她采用的“一周自我总结本”成为学生、家长、老师互相沟通进行心灵对话的桥梁，她还坚持每周给学生进行品行评语，力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过

程，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量，受到了家长的赏和学生们的好评。 二、在真情中浇灌幼苗 以人格的魅力感染学生，是**培养了一个又一个良好的班集体好作法、好经验。要求学生做到的，**必先做到。她总是以公平的制度管理学生，对待学生一视同仁，为学生创造一个平等合理的学习生活氛围；总是用持之以恒的热情管理班级，从开学之日起到学期末，每天都坚持晨检，及时总结学生表现，让学生交流自己的“成长足迹”。**还利用班队会，午休中队会，组织学生学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句，使学生从中领略祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶学生的情操每名学生都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。通过努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成，教学成绩由原来的年级倒数第一得到了很大的提高，校内各项活动也是同年级的佼佼者，得到学校领导、教师、学生和家长的高度扬。 二十几年的班主任工作中，**尽情地把自己的爱播撒在教室的每个角落，在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉都值得去欣赏。因此，她以学生的快乐为自己的快乐，以学生的痛苦为自己的痛苦，每当学生在学习或生活中遇到困难时，总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。 几年前，**刚调入北师大附校时，所接手的一个班，是由来自全国各地的孩子和本地贞庵村的孩子组成的一个新集体，他们在一个新

文明单位申报材料-总结报告模板

文明单位申报材料 一年来，xx市外国语学校以继续创建“xx市文明单位”，“xx市最佳文明单位”为目标，巩固过去取得的成果,发扬解放思想、开拓创新、与时俱进的精神，进一步理清办学思路，积极践行“一切为了学生的健康成长”的办学理念，进一步加强了文明单位建设的力度，铸造高尚师德风范，创设和谐教育环境，为学生、教师和学校的同步持续、和谐发展创设了有利条件，取得了优秀的创建成果，并形成了学校特色。 一、为加强文明单位创建工作领导，提高党建工作效率，学校确立了加强领导班子自身建设的具体措施。主要是突出了“六抓”策略，落实了“四项”要求。 一是坚持了抓领导、明责任。具体来说就是建立健全了学校党建工作的责任体系，学校总支书记为第一责任人，分管副书记是直接责任人，班子成员、支部书记都是具体责任人，一级抓一级，层层抓落实。 二是坚持了抓基层，打基础，加强支部建设，建立健全支部考评措施，量化指标和奖惩办法，推动学校党建工作走上规范化轨道。 三是坚持了抓班子，带队伍，按照“造好一所名校，带好一个班子，建设一支队伍，促进一所学校”的要求，大力加强学校班子建设，建立健全个人述职、年终考评、届中抽查、任期考核等学校干部管理制度，开展学校班子成员、处室、年级部主任的考察和调整工作，同时积极采用集中培训，处室轮岗，挂职锻炼等形式切实加强学校干部队伍的教育和培养。 四是坚持了抓教育，强素质，认真贯彻和落实先进性教育四大长效机制有关文件精神，定期召开民主生活会，广泛开展批评与自我批评，切实加强党员的教育和管理，认真组织和学习党的xx大精神和科学发展观，用中国特色社会主

义理论体系武装党员，做好师生党员的发展工作，认真开展业余党、团校，加强后备干部培养，深入开展“争先创优”活动，不断壮大队伍，优化结构。 五是坚持了抓载体，促提升。深入贯彻落实上级党委有关学校党建工作的意见和要求，全面开展了“五规范，两争创”、“党员示范岗”、“五好基层组织创建”、“党员教师优质课评比”、“党员志愿者服务队”等系列活动，做到创建活动年年有重点，月月有主题，周周有安排，次次有成效。 六是坚持抓载体、筑平台。着眼学校立德树人这一根本任务，切实加强和改进未成年人的思想道德建设，开展了系列化的德育主题教育活动和社会实践活动，加强家校，深入开展“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”等创建工作，为学校的党建工作营造和谐的工作环境。 落实四项工作，具体来说就是：围绕“探索超前，经验领先，亮点成片，成效明显，工作平衡”的总体要求： 一是“以生为本”咬定发展目标，不断丰富了“一切为了学生的健康成长”这一办学理念的的外延和内涵，逐步形成党建领航，争创一流的思想理念，养成学生为本，全程育人的工作作风；建立党政重视，部门负责，齐抓共管的良性机制。 二是“争先创优”提升了党建水平，不断强化宣传，浓化氛围，搭建平台，开发科学发展观主题学习实践活动和评先评优活动，增强了党建工作的针对性和实效性。 三是“和谐校园”彰显了党建主题，并通过加强制度建设、校务公开、人性化管理等方式，努力让各成员、各团队之间的关系融洽、协调，人与人之间相互尊重、相互信任、相互帮助，营造出了上下一心、共谋发展的良好氛围。 四是“模范带头”成为了党员标识，大力开展党员示范岗活动，不断提高民主生活会质量，提升党员意识，不断浓化全校上下干事创业的氛围，将党员的先进性践行于广大党员日常的生活、学习和工作之中，抓早、抓准、抓紧、抓实、抓好，真正做到上不愧于党，中不愧于心，下不愧于民。

第七届省级文明单位申报材料

第七届省级文明单位申报材料 祁门县气象局 2005年12月2日

2005年文明创建工作汇报材料 祁门县气象局 （二○○五年十二月二日） 在文明创建工作中，我局始终以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，以共产党员先进性教育活动为动力，按照文明行业的高标准和严要求加强党风、政风的建设,改进工作方式方法。以“树气象行业形象，立科技服务品牌、创安全文明小区、建温馨美丽家园”为奋斗目标，坚持“立足地方，服务人民，奉献社会”的宗旨，不懈地开展“做文明职工，建文明单位、创文明系统”的活动，全体职工的精神面貌焕然一新。团结友善、积极进取、甘于奉献蔚然成风，不仅自身的环境面貌得到了彻底的改变，业务工作蒸蒸日上，促进了地方气象事业的发展，而且积极地为地方政府指挥工农业生产、防灾减灾当好气象参谋，为地方经济的发展做好服务工作付出了不懈的努力，也取得了较好的成绩，受到了县委县政府和人民群众的好评。现就近二年来我局在文明创建工作中的具体做法汇报如下： 一、行政领导重视，实行文明创建工作责任制。 多年来，我局一直把文明创建工作摆在重要位置，由行政一把手亲自抓文明创建工作，成立文明创建工作领导小组，建立文明创建工作责任制，并制定了文明创建工作制度和文明创建工作的具体措施和步骤，结合气象部门的实际，确立创建目标，制定实施意见，严明责任制度。自获第六届市级文明单位以来，更是高标准、严要求、常抓

不懈，始终保持市级文明单位的风范。由于近几年来我局文明创建工 作的逐步深入和所取得的实效， 吴谨平同志去年被省局评为全 省文明创建先进工作者，这既是 对我局领导重视文明创建工作 的肯定和鼓舞，也是对我局文明 创建工作的鞭策，同时，也提出了更高的要求和目标，那就是争创省级文明单位。 为了使我局的文明创建目标得以实现，能切实把具体措施落实到位，真正做到单位内外环境优美、管理规范，长期保持文明单位应有的风貌，我局特从社会上招了一名 下岗职工，担任我局的环境卫生保 洁员，既为政府解决了一个下岗职 工再就业的问题，又为我局长期保 持卫生整洁提供了保障。 二、提高创建意识，形成争创文明单位的氛围。 在文明创建工作中，只靠领导重视和定目标、定制度、定措施还是不够的，还必须要有广大群众的积极参与。因此，我局把提高全体职工对文明创建工作的认识摆在了重要的位置，深入开展了全体职工的思想道德教育，组织职工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和“黄山市文明市民读本”及“祁门县市民手册”等文明创建规范。倡导“爱国守法，明礼城信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基

骨干教师年度总结报告

骨干教师年度总结报告 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践 作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。织梦内容管理系统 3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。织梦好，好织梦 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值

创建文明单位申报材料【精神文明单位创建申报材料】

创建文明单位申报材料【精神文明单位创建申报材料】 村位于112国道西侧，城南10公里，全村520户，1960口人，党员75名，耕地2700亩。全村有以“龙源木器厂”“鑫汇装饰公司”为龙头的33家民营企业，直接安排就业近2000人，全村就业率达到80%以上，全村人均收入达7500元。该村在镇党委、政府的正确领导下，认真学习和贯彻落实 邓小平理论、“ __”重要和党的十七大精神，树立和落实科学发展观，自觉坚持“两手抓、两手硬”的方针，把精神文明建设摆上重要议事日程，全力打造**村新型文明村。 一、加强领导、制定措施、扎实推进精神文明建设 一是健全组织，使精神文明建设真正有人抓。成立由支部书记为主任的精神文明建设领导小组，同时成立了3-4人组成的精神文明建设工作队伍。二是明确目标，精心谋化。按照精神文明建设工作的目标，制定全村精神文明建设长远规划和每年度的工作计划目标。三是制定措施，狠抓落实。村对精神文明建设的每个目标、每项工作，都有具体的配套措施，并步步抓好落实。做到了目标明确、措施得力、落实 __。几年来，该村各项群众性精神文明创建活动效果显著，十星级文明户达到90%，挂牌率达到100%。

二、深入思想教育，创造良好道德风尚 以党员活动室为阵地，正面灌输教育马克思主义无神论、唯物论 的内容，广泛开展宣传教育活动，使广大农民群众树立正确的世界观、人生观、价值观。该村在抓精神文明建设中，始终把育人放在首位。切实加强对全村人民的思想道德建设，在党内积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育。在树立和贯彻落实科学发展观的同时，加大对党的十七大精神的学习并落实到实际工作中。在广大群众当中，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以发扬中华民族传统美德，以做新时代好公民为主线，开展计生、十星级文明家庭、“好婆媳”、“孝星”等活动，加大优良传统的广泛传播。 三、精神文明建设扎实开展，努力构建和谐社会 积极倡导文明新风，不断强化村民的参与意识、法制意识、环保 意识、健康意识、形象意识，先后开展十星级文明户评比、爱老敬老等活动，极大地提高村民的文明素质。不断扩大农民文艺宣传队的规模，不定期举办群众自娱自乐的文体活动，使群众享受到丰富多彩的文化生活，促进形成邻里和睦、家庭和谐、互帮互助的良好村风。 四、坚持依法行政，严格遵守法律

骨干教师认定标准

骨干教师认定标准 为优化我校教师队伍结构，促进教师专业成长，发挥骨干教师的示范作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育.教学品质，特制定本办法。 一.认定与认定 （一）认定标准 1. 本认定标准只适用于本校在编中职教师。 2. 骨干教师每两年认定一次（市.县级骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评校级骨干教师认定）。名额为语文.数学.英语学科1-2名，其他学科3名。 3. 成立学校骨干教师考评小组（尽量保证学科均衡）.学校学科专业评审小组（至少3人）。各学科承担报名.资格审查及推荐任务，由学校学科专业考评小组负责认定审定工作，由学校骨干教师考评小组最后审定公布学校骨干教师名单。 （二）认定程序 1. 报名及资格审查。符合条件的教师个人填表申报，并提交相关的证明材料（《济村中心学校骨干教师.学科带头人呈批表》一式两份，近两个学年的综合述职报告一份，身份证、学历证、专业技术职务资格证和聘任证书、获奖证书等有关材料复印件各一份，大一寸彩色照片2张）。由学校骨干教师考评小组按照学校知道的名额.程序及选拔条件对申报对象的条件进行审查，确定候选人名单和推荐的

先后顺序，候选人名单在校园公示3天。公示期间，学校.学科组可接受实名提出的意见和建议。 2. 认定审定。公示结束后，由各学科组负责人签名确认候选人名单和相关材料（一式两份）上报学校学科专业评审小组。学校学科专业评审小组负责按选拔条件对各学科的骨干教师候选人进行审查，并提出候选人的推荐先后顺序意见，上报学校骨干教师考评小组，学校骨干教师考评小组在参考专业评审小组的推荐意见基础上，再通过课堂教学跟踪.学生座谈会.教师座谈会.教师大会投票形式最终确定候选人名单。 3. 公示。学校骨干教师或学科带头人考评小组确定骨干教师或学科带头人的人选后，在校园进行公示5天。公示期间，学校骨干教师考评小组可接受实名提出的意见和建议。 4.公布。公示结束后，经学校行政会讨论通过，由校长签名公布学校骨干教师名单并发给聘书。 （三）认定条件 1.参评人员必须是本校在编教师。 2.遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 3.具有本科或以上学历、任教本学科满5年以上、必须具备中学一级以上职称（已评）。 4.近三年至少有一次中职循环教学经历。

创建省级文明单位申报材料

创建省级文明单位申报材料 在市文明委和市直工委的关心指导下，我局认真贯彻落实（湘办发[2011]16号）文件和中共长沙市委办公厅、长沙市人民政府办公厅关于印发《长沙市直机关文明单位评选和管理办法》的通知等有关文件精神，紧密结合实际，积极开展文明创建活动，局“三个文明建设”取得了全面发展，统计工作水平得到了不断提高，为促进全市经济社会又好又快、率先发展作出了积极的贡献。我局历年被评为市文明单位，2011-2011年被评为市文明标兵单位，在创建全国文明城市活动中分别荣立集体三等功、二等功，先后荣获“四好”领导班子先进集体、市级劳动模范单位、全国第二次农业普查先进集体、全国“三八”红旗集体等称号，2011年在全市市直单位领导班子绩效考核中被评定为一等班子，近三年全局共获得各类奖项138个，其中国家6项、省级102项，各项业务工作处于全省领先水平。 一、加强领导，扎实开展创建工作 在市委、市政府的正确领导下，局领导班子坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，高度

重视文明单位创建工作，建立了完善的文明创建工作机制。一是文明创建工作实行“一把手”负责制，将创建工作纳入全局工作规划、列入党组重要议事日程，并围绕中心工作坚持做到同规划、同部署、同检查。二是成立了以党组书记、局长为组长，局领导为副组长，各处室负责人为组员的文明创建领导小组，下设创建办公室和目标考评小组。三是认真修订了《长沙市统计局文明创建工作规划和文明创建目标管理考核办法》等制度。四是广泛深入发动营造创建氛围，每年局主要领导结合年度工作部署对文明创建工作进行宣传动员、搞好思想发动、部署工作任务、提出具体要求。在长沙统计信息网开辟了文明创建专栏。每年坚持请市文明办、讲师团、市直工委的领导和专家教授到局里讲课和指导工作，全局干部职工的创建意识和责任意识不断增强，营造了浓厚的创建氛围。五是坚持考评制度，每个季度对全局文明创建工作以处室为单位实行百分制考评，并结合考评对文明创建工作进行总结讲评。六是深入开展了“四创一争”、“两讲一树”（创文明机关、文明处室、文明家庭、文明楼栋，争当人民满意的公务员）（讲文明、讲礼貌、树新风）创优争先活动，两年共评选表彰文明家庭51户、文明处室8个、文明标兵9人，增强了全局干部职工的争先创优意识，鼓舞了士气。七是积极开展了扶贫帮困、奉献爱心活动，三年来全局开展爱心捐款近20万元，扶贫帮困救助寒门学子

优秀骨干教师述职报告

优秀骨干教师述职报告_辞职报告_希望可以帮助您 每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求知识的眼睛时；每当学生们一次次亲切的喊我老师，围着我问这问那时；每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时，一种幸福之感便油然而生。从1997年到现在我体验这种幸福已整整9年，在永安小学校领导和老师们的关怀、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任教师，一名龙沙区优秀教师，一名语文学科骨干教师，一名市级优秀实验教师，一名语文学科省级教学能手。 工作9年来我每天都努力让自己成为四种人：让领导宽心的人，不把责任上交。让同志放心的人，不在背后搞小动作。让家长相信的人，不对付每一节课。让学生热爱、敬佩的人，不空虚、乏味的度过每一天。 工作9年我以全心全意为学生服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，处处以永安教育大局为重、敢于承担责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以毕业抽测全区前两名的好成绩送走我的第一个毕业班后，最近6年，我所教的每一个都很特殊，两个是由于种种原因从整个年组分出来的班，两个是全校纪律和成绩都堪称最差的大乱班。而且都是高年，我们都知道龙沙区每年小学毕业班的抽测成绩非常重要，被公认为是一个学校的发展的生命线。所以几年来我班主任工作最重要的目标之一就是提高乱班、差班的成绩，不给全组拉后腿。表面上看，我在教乱班差班时都能尽快的创造出和谐平等的环境，树立自强向上的班风，形成良好的学习氛围。学生的成绩、纪律也都有明显的提高。其实我自己知道几年来我付出了多少精力和心血，克服了多少困难。日复一日接触特殊的学生群体，常年的接触特殊的班级，我感到自己的教育机智、教学热情、上课的激情都在退化。被逼无奈只好在同年组班级中挨班上课，重新找回酣畅淋漓的教学感觉，重新找到上课上的过瘾的感觉。当然方法永远比问题多在和校领导和同组教师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。我所教的乱班、差班在校各类活动均取得了教好的成绩。我所在的学年组在区中小衔接考试中也取得了全区三个第三、一个第二的好成绩。 所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经验，所有这些都极大的锻炼了我的能力，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、诚恳的人格。当然几年来我在提高班级成绩的和纪律的同时从来没间断过教学方法和教学策略的研究。因为只有科学的方法才[你阅读的文章来自：126范文网]能使成绩提高达到是半功倍的效果。除了参与学校每学期制定的专题研究之外，高年级语文学生如何预习、如何能更好的为语文新授课服务、如何有效的复习积累学过的知识一直都是我研究的内容。目前已初见成效，现在我和我班的学生已归纳、总结出了学习语文的一些行之有效的学习方法。 如：预习时的三读法和复习时的三重法，还有在课堂学习时的批注法、对比练习法、对比读文法等等。 几年来在领导和老师们的帮助下我在教育教学上也取得了一些成绩。由我所讲授的语文课《荔枝》、《小抄写员》、《第一场雪》、《母亲河》等二十多节课在国家、省、市、区的评比中均获一、二等奖。由我所撰写的《抓好学法指导奠定阅读基础》等二十多篇论文均获国家、省、市、区一、二等奖的好成绩。我本人连续几年被评为区校优秀教师、区优秀辅导员。连续6年被评为区转化后进生积极分子。连续3年被评为永安小学师德师风标兵，2004年被评为龙沙区纠正行业不正之风先进个人。2005年被评为省“十五”期间美育实验优秀教师，2006年他在“十五”规划重点课题创新教育研究实验”工作中被评为市优秀实验教师，2002年、2005年我两次组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著，均获指导一等奖，我的论文也在《创新教育文荟》系列丛书正式出版。连续两年我的班级管理的经验材料在全区交流会上交流荣获特等奖。2004年、2005年我两次参与了齐市小学语文《资源与评价》的编辑工