英语词根词缀记忆大全(带音标)

江西省萍乡市高中英语词根词缀记忆法(三十二)

英语词根词缀记忆法（三十二） 101 ．jug=yoke，表示“牛轭” conjugal a 婚姻的；夫妻的（com 共同+jug+al→共同在轭下→共同承担夫妻责任）subjugate v 压服，征服（sub 在下+jug+ate→把….放在牛轭下→压服） conjugate v 使结合；使成对（con+jug+ate→共同在轭下→结合） 102． lact=milk，表示“奶，乳” lactic a 乳汁的 lactate v 分泌乳汁（lact+ate） ablactate v 使…断奶（ab 离开+lact+ate→离开奶→断奶） lacteal a 乳汁的；乳白的 103． lan gu=faint，表示”虚弱“ languid a 卷怠的（langu+id 表形容词，如：morbid 病态的） languish v 卷怠，衰弱（langu+ish 表动词，如：f lourish繁荣） languor n 衰弱，憔悴（langu+or） 104 ．lapid=stone，表示”石头“ lapidary n 宝石工（lapid+ary 表示人，如：iuminary杰出人物） dilapidated a 倒塌的，破旧的（di 坏+lapid+ate+ed→[砌墙]石头坏拉→倒塌，来源于动词di-lapidate） lapidify v 化成石头（lapid+ify 化） 105 ．later=side，表示”边“ uni lateral a 单边的（uni 单个+later+al） dilateral a 双边的（bi 双+later+al） equilateral a 等边的（equi 相等+later+al） lateral a 旁边的，侧面的 106． lax=loose，表示“松” lax a 松弛的 laxative n 缓泻药（lax+ative→放松的[药]→泻药） laxity n 松弛（lax+ity） relax v 放松，宽心（re 重新+lax→重新松开→放松） relaxation n 休息；娱乐（relax 的名词） 107． lex，lexic=word，speech，表示“词汇” dyslexia n 阅读障碍（dys 不良+lex+ia 病→对词汇不良的病→阅读障碍） lexlcal a 词汇的；词典的（lexic+al） lexicographer n 词典编写者（lexic+o+grapher 写的人→写词典的人） iexicon n 词典；专门词汇（lexic+on） 108． lidr=book，表示“书” library n 图书馆（libr+ary 表地方，如sanctuary 圣堂，避难所） libretto n 歌剧，音乐剧等的歌词；歌剧脚本（libr+etto表名词） librettist n 歌剧，音乐剧等的歌词作者（librett+ist） 109． licen=allow，表示“允许” licence n 特许，许可证

英语单词词根词缀记忆法

【英语字根】 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻

初中英语词根词缀记忆法记单词图文稿

初中英语词根词缀记忆 法记单词 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

单词记忆词根词缀记忆法 a- 使，离，向/ awake使醒来，apart使分离 auto- 自，自动/automation自动化 ac-，ad-，af-，ag-，al- 向，加强/accord依照，affect影响 anti- 反，防止/ antitank反坦克的 be- 在，使/ beside在……旁，befall降临（于） bi- 双/ bicycle自行车，bisexual两性的 co- 共同，互相/cn- exist共存 com-，con- 共同，加强/combine联合，confirm使加强 de- 离，加强，降/detrain下火车，depicture描述 dif- 分开，否定/differ差异，difficult困难 dis- 否，离，安全/disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 en-，em- 在内，用于，使/encage关入笼，embed使插入 in- ，im-，il- 无，向内，加强/incorrect不正确，impulse冲动 inter- 在……间/ international国际的 kilo- 千/ kilometer千米 micro-微/microbe微生物 mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不，非/neglect忽视，negate否定 non- 不，非/nonparty非党派的 ob-， oc-，op-越过，包围，逆反/object目标，oppose反抗 out- 在外，除去/ outlaw逃亡者，outroot根除 over-超出，反转/overweight超重，overthrow推翻per-贯通，遍及/perform完成，perfect完美的 post-在后/postwar战后的，

英语词根词缀记忆法(全集)

英语词根词缀记忆法（全集）前言 英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。 词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。 词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如： 词根单词 vis看--> visible 看得见的 log言--> dialogue对话 flor花--> florist种花者，花商 simil相同--> assimilate同化 paci和平--> pacific太平的，平静的 duc引导--> introducer介绍人，引进者 我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思 同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的 词根单词 visible 看得见的 invisible 看不见的 visit 参观 vis television 电视 supervise 监视 previse 预见 visual 视觉的 visage 外观 … … 构词方法 上例"invisible " 中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。 例如： 1、前缀+ 词根 pro- + pel --> propel ( 向前) ( 推) 推进 2、词根+ 后缀 port + -able--> portable （拿、带）（可…的）（可携带的） 3、前缀+ 词根+ 后缀

初中英语词根词缀记忆法记单词

单词记忆词根词缀记忆法a- 使，离，向/awake使醒来，apart使分离auto- 自，自动 /automation自动化 ac-，ad-，af-，ag-，al- 向，加强/accord依照，affect影响 anti- 反，防止/antitank反坦克的be- 在，使/beside在……旁，befall降临（于） bi- 双/bicycle自行车，bisexual两性的co- 共同，互相/cn- exist共存 com-，con- 共同，加强/combine联合，confirm使加强 de- 离，加强，降/detrain下火车，depicture描述dif- 分开，否定/differ差异，difficult 困难 dis- 否，离，安全/disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 en-，em- 在内，用于，使/encage关入笼，embed使插入 in- ，im-，il- 无，向内，加强/incorrect不正确，impulse冲动 inter- 在……间/international国际的kilo- 千/kilometer千米 micro-微/microbe微生物mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不，非/neglect忽视，negate否定non- 不，非/nonparty非党派的 ob-，oc-，op-越过，包围，逆反/object目标，oppose反抗 out- 在外，除去/outlaw逃亡者，outroot根除over-超出，反转/overweight超重，overthrow 推翻 per-贯通，遍及/perform完成，perfect完美的post-在后/postwar战后的，porstern后门 pre- 在前/preface前言pro- 在前，拥护/prologue序言，pro- American亲美的 re- 重复，相反/recall回忆，react反应se-分离/separate使分离，select选出 sub-，suc-，sug-在下，次于/subway地铁，succeed继承 sur-超，外加/surface表面，surtax附加税tele-远/television电视 trans-超过，透过/translate翻译，transport运输un-否定/unfair不公平的 up-向上/upset推翻，upstairs在楼上uni-单一/united联合的，unit单位

词根词缀记忆大全【顺序】

【本文档完全免费。“词根/词缀+例子”记忆更深刻。此外，为更方便读者查找每个字母系列，本人在另一个上传的文档基础上又按照首字母顺序做了整理，每个字母作为一个系列。希望对众多英语学习者有所帮助！】 最常用的词缀列单： ab-离开 e/ex-出来 com/co-共同 de-向下 im/in-里面 re-反复 pro-向前 sub-在下面 trans-交换 辅音双写，前面加a-一再。如ac,这个前缀经常用到 A add系列： add：增加 additional：额外的，附加的 additive：添加剂 addendum：附录，补遗 [助记]end-尾巴，“增加一尾巴” adder：小蛇，蝰蛇 这种小蛇没有听力 deaf as an adder：充耳不闻 au系列： authenic：真实的，可靠的 [助记]au-化学符号金，then-那时，ic-形容词词尾。“金子在当年是最真实、最可靠的”author：作者 authority：权威，当局 [助记]（当地的作者） authorize：批准 aunt系列： aunt作为词根想成“姑姑/阿姨” vaunt：吹牛 [助记]v-一张大嘴。“姑姑张着一张大嘴坐在楼下吹牛” gaunt：憔悴的 [助记]1>g-鬼，“鬼姑姑的脸色很恐怖（憔悴）” 2>g-gre，“考GRE的姑姑很憔悴” flaunt：炫耀 [助记]杨过管小龙女叫姑姑。小龙女都是飞来飞去的，是在向别人炫耀她会飞。 haunt：1>常来常往的地方 2>鬼神出没的地方 [助记]1>h-home，“你经常去姑姑家，就是常来常往的地方” 2>“姑姑年纪大了，走来走去，像鬼一样”

英语词根词缀记忆法(全集)

英语词根词缀记忆法（全集） 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent 出现→没有出现→缺席的）

abduct 诱拐（ab+duct 引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject 抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract 拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond 藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind 剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise 剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴（ac+company 伙伴→陪伴） accentuate 加速（ac+celer 速度→一再增加速度） accomplish 强制（ac+cent 唱歌→一再唱出→强调） accumulate 积累（ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累）accustom 使习惯（ac+custom 习俗→习惯习俗） addict 上瘾，入迷（ad+dict 说→一再说起→对……入迷）additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce 引证，举例（ad+duce 引导→一再引导→举例说明）affable 亲切的（af+fable 说话→不断可以说话→亲切） afford 买得起（af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm 肯定（af+firm 坚定→肯定）

(完整版)英语词根词缀记忆法

英语词根词缀记忆法 1.-ability 表名词，“能…；性质” useability n 可用性（use 用） inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity） adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性 dependability n 可靠性（depend 依靠） variability n 变化性（vary 变化） lovability n 可爱（love 爱） 2.-able 表形容词，“可…的，能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的（inflame 点燃） trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的） conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象） desirable a 值得要的（desire 渴望） inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯 impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考： pregnant 怀孕的）3.-ably 表副词，“能…地” suitably ab 恰当地（suit 恰当） deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠） lovably ab 可爱地（love 爱） 4.-aceous 表形容词，“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的（herb 草） pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线） foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶） 5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的” rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸） sagacious a 睿智的（sage 智者） capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误） vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活） audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆） veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实） lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩） salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色） tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的） sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害）voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的） 6.-acity 表名词，“有…倾向”

江西省萍乡市高中英语词根词缀记忆法(二十五)

英语词根词缀记忆法（二十五） 301.trem=quiver，表示“颤抖” tremdle v 发抖；摇动（trem+dle） tremor n 震动；小地震（trem+or） tremulous a 发抖的（trem+ulous……的） tremendous a 惊人的，可怕的（trem+end+ous→[让人]颤抖的→可怕的） 302 tridut=give，表示“给予” trbute n 赠品；赞扬 tributary a 进贡的，支流的（tribut+ary→给予东西→进贡的；支流给主流水）attribute v 归因于 n.属性（at 加强动作+tribute→[把原因]给出→归因）attribution n 属性，归因 contribute v 捐赠；贡献（con+全部+tribute→全部给出→捐献） contributor n 贡献者（contribute+or） contributory a 有贡献的 distribution n 分配 distribute v 分配：区分（bis 分开+tribute→分开给→分配） retribution n 报酬；报复（re 回+tribut+ion→给回去→报复，报酬） 303 trud ，trus=push，表示“推” extrude v 挤出；冲出（ex 出+trud+e→往外推→冲出） intrude v 硬挤进；侵入（in 进+trud+e→推进去→挤进） intyuder n 侵入者（in+trud+er） intrusion n 侵入；干涉（in+trus+ion） obtrude v 管闲事；插嘴（ob 加强动作+trud+e→硬推→管闲事） protrude v 伸出，突出（pro 向前+trud+e 推→向前推→伸出） protrusion n 突出，隆起 detrude v 推倒（de 下去+trud+e→向下推→推倒） abstruse n 深奥的（abs 离开+trus+e→离开[人的知识]理解不能推进→深奥的）304 .turb= stir“表示”搅动“ disturb v 扰乱，打扰（dis 分开+turb→搅开了→搅乱了） disturbance n 骚动，动乱（disturb+ance） turbid a 混浊的（turb+id 表形容词→搅动的→混浊的） turbine n 涡轮（turb+ine） turbulent a 骚乱的（turb+ulent 多….的→搅动太多→骚动的） turbulence n 骚乱（turb+ulence） perturb v 骚乱（per 始终+turb→始终搅动→扰乱） perturbaive a 扰乱的（perturb+ative） imperturbaive a 沉着的（im 不+perturb+able→不受扰乱[影响]沉着的）turmoil n 混乱（tur[=turb]+moil 翻腾→搅动翻腾→混乱） 305. tuine = twine，表示“编织” twine v 缠绕n. 股线 entwine v 纠缠（en 使+twine→使编织到一起→纠缠）

江西省萍乡市高中英语词根词缀记忆法(三十一)

英语词根词缀记忆法（三十一） 81．glacier a 冰川（glac+ier） glacial a 冰河的；冰冷的 glaciate v 使冰冻（glac+iate） glaciology n 冰川学（glac+io+logy 学科） 82．gloss，glot=tongue 表示“舌头”，引申为“词语” ciglossia n 双语制的（di 二+gloss+ia） glossary n 难词表（gloss+ary 表名词） polyglot a 使用多种语言的（poly 多+glot） diglot a 使用两种语言的（di 二个+glot） 83 ．gran=grain，表示“颗粒” granary n 粮仓，谷仓（gran+ary 表场所→放粮食颗粒的地方）granivorous a 食谷的（gran+I+vor 吃+ous→吃粮食的） granule n 颗粒，细粒（gran+ule 表示小东西） granulate v 使成颗粒（granule 颗粒+ate） 84．hal，halit=breathe，表示“呼吸‘ inhale v 吸气（in 进入+hal+e） inhalation n 吸入，吸气（inhale+ation） exhalo v 呼气（ex 出 +hal+e） halitosis n 口臭（halit[=hal]+osis 表示病→呼吸病→口臭） 85． haust=draw water，表示“抽水” exhaust v 用尽；抽干（ex 出+haust→抽干→抽出） exhausted a 筋疲力尽的（exhaust+ed→[力气]被抽干了） exhaustive a 彻底的，穷尽的（exhaust+ive→用尽了全部方法→彻底的）inhaust v 吸，饮（in 进入+haust） 86． hau=possess，表示“拥有” have v 有 haven 避难所（hav+en 表示场所→有[全部]的场所） behave v 举动，举止（be 表示动作+have→[一个人]拥有的动作→举动）behavior n 举止行为（behave 的名词） 87．head=head，表示“头” heading n 标题 headline n 标题（head+line 字行→头一行字→标题） headstrsong a 倔强的（head+strong 强大→头很大→倔强的） heady a 轻率的，任性的（一头往前冲→轻率的） 88 ．helio=sun，表示“太阳” heliocentric a 以太阳为中心的（helio+centric 中心的） heliosis n 中暑（helio+sis 表示病→太阳病→中暑） heliotherapy n 日光疗法（helio+therapy 治疗） heliotropism n （植物）向日性（helio+trop 转+ism→转向太阳） 89 ．helic=spiral，表示“螺旋”

(完整版)初中英语单词词根词缀记忆法完整

词根词缀记忆法 词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词，还可以做到举一反三的妙用。还为高中阶段进一步学习大量词汇打下基础。这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。 常用的前缀主要有：dis-表示不，没有如：disable残疾的，dislike 讨厌，im-表示不如：impossible不可能的immoral 不道德的，in-表示不、向内如：informal 非正式的inhuman 不人道的，re-表示回、重新如：review 复习redo 重做，un-表示不、非如：unhappy 不快乐的unimportant 不重要的常用的后缀主要有：-ment 表示行为如：enjoyment 娱乐development 发展 -ness 名词后缀表示性质、状态如：illness 疾病correctness 改正 -tion 名词后缀如：graduation 毕业relation 亲属 -able 表示可能的如：movable 可移动的respectable可敬的 -less 表示没有的如：hopeless没有希望的homeless 无家可归的 -ing 表示令人如：interesting 令人有兴趣的exciting 令人兴奋的 -ful 表示充满如：beautiful 美丽的useful 有用的 -ist 表示人如:pianist钢琴家scientist 科学家 -er 表示人、物如：teacher 老师cooker 厨具 -or 表示人、物如：actor 男演员visitor参观者 -ed 表示感到如：surprised感到惊讶的excited感到兴奋的 -ly 副词后缀如：gently 轻轻地carefully仔细地 -y （形容词后缀）rainy 多雨的cloudy多云的lucky 幸运的 几个前后缀应用举例： 1. like-unlike usual-unusual friendly-unfriendly 2.care vt.careful adj. carefully adv. careless adj. carefulness n. carelessness n. 2 excite vt. exciting adj. excited adj. excitement n. 由上面的事例可以得出词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。这样总结记单词变得更加容易了。 在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。

词根词缀记忆法总口诀.

词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。 常用的前缀主要有： ab—表示反常 absent 缺席 abnormal 不正规的ap—表示添加 append 悬挂 apposition 同位置 bi—表示两、重 bicycle 自行车bigamy 重婚 com—表示共同 combine 联合 compete 相争 dis—表示不、分开disarm 裁军 dislike 讨厌 im—表示不 impossible 不可能的immoral 不道德的 in—表示不、向内 informal 非正式的inhuman 不人道的non—表示无nonparty 无党派的nonmetal 非金属 pro—表示向前progress 进步 prognostic 预兆 re—表示回、重新 review 复习 reaction 反应 un—表示不、非 unhappy 不快乐的unbalance 失去平衡 常用的后缀主要有： al—表示人、物rival 竞争者 mural 壁画 cy—表示状态、职位bankruptcy 破产 captaincy 船长 er—表示人、物teacher 老师 cooker 厨具able—表示可能的movable 可移动的 passable 可通行的ful—表示充满 beautiful 美丽的useful 有用的or—表示人、物actor 男演员 mirror 镜子 ist—表示人 copyist 抄写员 socialist 社会主义者ment—表示行为enjoyment 娱乐 movement 运动ing—表示令人 exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的ed—表示感到excited 感到兴奋的 interested 感到有兴趣的 less—表示没有的resistless 不抵抗 的homeless 无家可归的

江西省萍乡市高中英语词根词缀记忆法(十五)

101.hap=chance,表示“机会，运气” perhaps ad. 也许，可能（per 全部+haps→全是机会[决定]→也许） happen v 发生（hap+pen 表动词→机会来了→发生） happy a 幸运的；幸福的（hap+py→有运气的→幸福的） happihess n 幸福（happy+ness) mishap n 不幸，灾祸（mis 坏+hap→坏运气→不幸） hapless a 运气不好的（hap+less 无→无运气的） haphazard a 偶然的；无计划的（hap+ha zard 游戏→运气+游戏→偶然的） 102.her,hes=stick,表示“粘附” adhere v 粘着，依附（ad 增加+here→粘上） adherence n 粘附；坚持（adhere+ence) adherent n 归依者，门徒（adhere+ent→粘着；坚持的人） adhesion nn 粘着；坚持（ad+hes+ion) adhesive a 发粘的n.胶带（ad+hes+ive) cohere v 粘着；连贯（co 共同+here→共同粘→连贯） coherent a 连贯的；有条理的（cohere+ent) cohesion n "结合，凝聚力（co+hes+ion,cohere 的名词） inherent a 天赋的，生来的（in 里面+her+ent→天生[与身体内]连着→天赋的）hesitate v 踌躇，犹豫（hest+itate 粘粘糊糊→犹豫） hereditary a 承袭的，世袭的，遗传的 heritability n 可遗传性，遗传性 hesitation n 踌躇，犹豫（hesitate+ion) 103.hibit=hold,表示“拿住” exhibit v/n 展览；显示（ex 出+hibit→拿来→展览） exhibition n 展览，表演（exhibit+ion) exhibitionistn 爱出风头的人（exhibition+ist→展览自己的人） inhibit v 禁止，阻止（in 不+hibit→不能拿→禁止） inhibition n 禁止，禁令（inhibit+ion) uninhibited a 不被禁止的（un 不+inhibit 禁止+ed) prohibit v 阻止，禁止（pro 前面+hibit→在前面拿住→不让前进→阻止）prohibition n 禁止（probibit+ion) prohibitive a 禁止的，价格极贵的（prohibit 禁止+ive→价格到了禁止人买的地步）104.hum=earth,表示“土,地” humble a 谦恭的；下贱的（hum+ble→接近地面→谦恭的） humility n 谦让；低下（hum+ility 状态→地的状态→低下） humiliate v 羞辱，侮辱（hum+iliate 使…使人到地上→羞辱别人） humiliation nn 耻辱（humiliate+ion) inhume v 埋葬（in 进入+hume→进入土中） exhume v 掘出（ex 出+hume→出土→掘出） posthumous a 死死的，遗腹的（post 后+hum 土，引申为死+ous→死后的） hummock n 小圆丘（hum+mock 圆丘→土丘） human n 人类（传说人是由土造出的） humane a 有人情的，仁爱的（humane+e→有人情的）

高中英语词根词缀记忆法——英语单词高效记忆必备绝技(附检测小卷)

词根词缀记忆法——英语单词高效记忆必备绝技（附检测小卷）

压（press）进（im）去即为impress （给……留下极深的印象）；压（press）出（ex）来即为express（表达）；向下（de）压（press）为depress （使抑郁；使沮丧）；压（press）的行为（ure）即为pressure （压力）。 ；举行（仪式）等都含有“保持”的意思，而“保持”恰恰是该词的词根义。所以，词根可以决定单词的意思，其在英语词汇学习中起着非

词根记忆法检测小卷根据所给提示填空。 -act-

1. act-（做）+ -or（……人）→ actor n男演员；行动者 2. act- + -ive（……性质的）→ active adj 3. inter-（）+ -act → interact v相互交流 4. re-（）+ -act → react v对……作出反应 5. act- + -ress → actress n 6. act- + （……行为）→ n行动；行为 7. act- + -u + -al → actual adj 8. （出）+ -act → adj 精确的 -ceive-, -cept- 9. re + （取）→ v收到；收到 10. de-（）+ -ceive → deceive v欺骗 11. ac-（来）+ -cept （取）→ accept v 12. con-（）+ -cept → concept n概念 13. （外）+ -cept → conj & prep除……外 14. re- + -ce(i)pt → receipt n 15. re- + -cept + -ion → reception n -cess-, ceed 16. pro-（）+ -cess（行走）→ process n过程；进程 17. ac-（去）+ -cess → access n 18. suc-（自下而上）+ -ceed（）→ succeed v取得成功 19. suc- + -cess → success n -clud- 20. con-（完全地）+ -clud（）+ -e → conclude v [正式用语] 结束；推断出 21. （内）+ -clud- + -e → v包括；包含 22. ex- + -clud- + -e → exclude v -cre-, -creas-, -cret- 23. cre-（）+ -ate（使……）→ create v创造 24. cre- + -at(e) + （……性质的）→ adj有创造力的 25. cre- + -at(e) - + -ure（……的人/ 动物）→ creature n 26. in-（成）+ -creas（）+ -e → increase v增加 27. de-（向下）+ -creas- + -e → decrease v 28. con- + -cret- + -e → concrete n -dic(t)- 29. in-（对……）+ -dic-（）+ -ate → indicate v 指示；指出 30. pre-（）+ -dict → predict v预言；预计 31. contra-（）+ -dict → contradict v否认；反驳 32. dic- + -tion- + -ary（物）→ dictionary n -duc-, duct 33. pro- + -duc-（引导）+ -e → produce v 34. 向后+ -duc- + -e → v缩减；减少 35. intro-（）+ -duc- + -e → introduce v介绍 36. con- + -duct → conduct v [正式用语] 37. e-（）+ -duct- + -ate → educate v（在学校）教育 -fact-, -fect- 38. fact-（做）+ -or（物）→ factor n 39. fact n 40. fact- + -ory（场所）→ factory n 41. af-（在……之上）+ -fect（）→ affect v影响 42. ef- + -fect → effect n -fer- 43. re-（回）+ -fer（）→ refer (...) to谈到；提到 44. of-（向）+ -fer-（拿）→ offer v 45. pre- + -fer → prefer v 46. suf-（在……之下）+ -fer（承担）→ suffer v 47. dif-（）+ -fer → differ v不同 48. in-（入）+ -fer → infer v 49. fer- + -ry（）→ ferry n渡船；摆渡 50. trans- + -fer → transfer v -fin- 51. fin-（）+ -al（……的）→ final adj最后的；最终的

英语词根词缀记忆大全-俞敏洪-

英语词根词缀记忆大全-俞敏洪-.txt你妈生你的时候是不是把人给扔了把胎盘养大？别把虾米不当海鲜。别把虾米不当海鲜。第三部分通过词根认识单词 （常用词根一） 1. acid, acri, acrid, acu=sour, sharp, 表示“尖，酸，锐利” acid酸的 acidify酸化（acid+ify…化→酸化） acidity酸度，酸性（acid+ity性质→酸性） acidulous微酸的（acid+ulous有…的→有酸味的） acrid辛辣的；类刻的（acrimony的形容词） acute尖锐的，敏锐的 acuity尖锐，敏锐（acu+ity性质→尖的性质→尖锐） acumen敏锐，聪明（acu+men表示名词→尖→敏锐） acupuncture针炙（acu尖＋punct点＋ure→用尖〔针〕点→针炙） acme顶点，顶峰（acumen的变体） 2. act=to do , to drive,表示“行动，做” act 行为 acting演技 activity活动（act+ivity状态→活动状态） activate使…活动，起动（act+ivate使…→使…活动） actualize实现（actual实际的＋ize化→实际化→实现） enact实施，颁布（en+act→使〔法律〕动→实施法律） exact强求；精确的（ex出+act→[要求]做出来→强求） exacting苛求的（exact+ing） interact相互作用（inter相互＋act→相互动→相互作用） react反应；反抗（re反＋act→反动；反应） transact做交易；办理（trans横＋act→横向动→互相贸易或交易） counteract抵抗；抵消（counter反＋act→反着动→力量对抗→抵消） inactivity不活跃（in不＋activity活跃） 3. aer, aero, aeri=air,表示“空气，充气”等 aerate通气；充气（aer+ate表动词） aerial空气的（aeri+al表形容词） aeriform无形的，非实体的（aeri+form形状→空气的形状→无形的） aeromechanics航空力学（aero+mechanics机械学） aerology气象学，大气学（aero+ology学科→空气学→大气学） aerospace（大气层内外）空间（aero+space空间） aerosphere大气层（aero+sphere球形→球形空气→大气层） aeroview鸟瞰图（aero+view看→在空气中看→鸟瞰） 4. ag=do, act, 表示“做，代理做” agenda议事日程（ag+enda表示复数→做的事情→议程） agile灵活的，敏捷的（ag+ile能…的→能做的→灵活的） agitate鼓动；搅动（ag+itate表动作→反复作→鼓动） agitation鼓动，煽动（agitate+ion） agitator鼓动者（agitate+or人→鼓动的人） agitating使人不安的（agitate+ing）