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最新小学三年级语文下册练习题

★这篇《最新小学三年级语文下册练习题》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、听力。听读短文两遍，完成下面的题目。(5分)

1、这段话写了种海鸟。最多的是，的是，最的是野鸭，最的是海燕。(5分)

2、短文把体型的海鸟的翅膀相当于那么大。(1分)

二、语言积累与运用。(43分)

1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。(10分)

wǎn xiápū teng yuán gù guān shǎng yóu yù

( )( )( )()( )

ào yùn xùn sùfèn nùshǔ jiàān wèi

( )( )( )( )( )

2.我会认真比一比，再组词。(10分)

挣( )灌( ) 窿( ) 项( ) 骤( )

睁( )罐( ) 隆( ) 预( ) 聚( )

3.我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。(10分)

勤( )( )问( )( )在目( )嘴( )舌( )口( )声

专心( )( ) ( )( )不舍成( )上( ) ( )材( )用

( )( )不厌面面( )( ) ( )花( )门三( )两( )

4.我会选它们的意思。(3分)

临：①靠近;对着②来到;到达③将要④照着字画摹仿

(1)晓红正在认真地临摹毛笔字。( )

(2)这是我临离开北京是买的娃娃。( )

(3)热烈欢迎大家光临我们的学校。( )

5.我能照样子写句子。(4分)

例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

________ ___像____________________________________。

例：这不恰好表明水中有许多小鱼吗?

这恰好表明了水中有许多小鱼。

我们怎么能在课堂里随便说话呢?

__________ ___________________________________________ ___

6.我会填写句子。(6分)

(1)张飞穿针——

(2) ，天涯共此时。

(3)今夜露水重，。

(4)等闲识得东风面，。

(5)我喜欢《和时间赛跑》中的一句话，就是：

__________________________________________________

三、综合实践(5分)

我能写出两个读过的神话、传说故事：《》《》。我最喜欢的是《》，故事里的主要人物有：。

四、阅读(22分)

(一)课内阅读(10分)

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了

多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

2、根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)

3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_______________。(2分)

4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(1分)

5、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)

(二)阅读短文《月夜》，完成练习。(12分)

月夜

吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。

白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩(zhào)在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。

月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌，月光和水波相映，闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得入迷了。

四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低低呻吟唱。高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。

啊，这美丽的月夜多么迷人啊!

1、我能给短文换个题目为(2分)

2、从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。(3分)

我会写：

3、把你喜欢的词读一读，记一记，并工工整整地写下来。(2分)

4、短文主要描写了、、等景物，其中你最喜欢的句子是(5分)

四、习作(30分)

1. 你是个怎样的人呢?写一写自己，向别人展示一个真实的你吧!

2. 将来的东西会变成什么样子呢?展开你的想象，选择一样东西写一写。

要求：

从上面的两个内容中选择一个来写，要注意语句通顺，表达一定的意思，字数在300字左右。

附：听力短文

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。形体的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

小学小学三年级语文上册期末考试题及答案

小学三年级语文上册期中考试卷班级：姓名：分数：一、看拼音写词语（5分） qízhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）（2分）暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）三、比一比，再组词。（5分）移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）四、查字典，按要求填表。（6分）五、用直线把下面的词语搭配起来。（7分）成群结队的树叶马在路上坐密密层层的大海鸟在地里跑又松又软的小鸟人在山上开无边无际的雪花花在车上飞菜在空中长六、选词填空。（9分） 1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。 [ 争分夺秒争先恐后 ] 2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]

3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？ [拣扶摔跑问拍] 七、造句。（4分） 1．居然： 2.来之不易：八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。（6分） 1. 每个学生都要 2. 西沙群岛的海底有 3. 早上起床后九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。十、填空。（10分） 1．西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 2．《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：。 3．蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《》。 4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是，二是。

上海小学语文三年级上册课文知识点汇总

上海小学语文三年级上册课文知识点汇总（点击查看沪教版小学语文课本知识点大全（全十册））一、信 1. 能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵全文。默读课文，了解课文内容；在阅读的过程中体会句子的含义：“让自己的心和别人的心，贴得紧紧，紧紧” 3. 了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。二、茉莉花 1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字；能正确书写“茉”；结合语境，了解“疏”和“瑕”的意思。 2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。 3、正确、流利地朗读课文。了解课文内容，体会关键语句的意思，并试着背诵课文第4节。 4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。三、我画什么 1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。 2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。 3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。四、刮脸 1、学习生字，重点指导“焕、嚷”；理解“容光焕发”。 2、认识转折关系，并能用“但是”造句。 3、默读课文，边读边划出词句，并且根据人物表现体会人物特点，体会孩子渴望长大的迫切心情。

4、有感情地朗读课文，读出不同语气。五、童年的朋友 1、能在阅读的过程中独立认识生字5个，联系课文内容理解“形影不离”的意思 2、默读课文，边默读边联系课文理解词义，按要求圈划词句。正确流利朗读课文，联系课文内容，体会联想句作用 3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物六、新型电影 1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”；正确区分形近字；能正确进行词组（词语）的搭配。 2、能正确、有感情地朗读课文。默读课文，感受到新型电影的特点。 3、能展开想像，说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。 4、了解新型电影院的造型新，放映的形式新，感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。七、网上呼救 1、在阅读过程独立认识本课生字；积累“网”和“救”组成的词语。 2、能正确、有感情地朗读课文。能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。 3、了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真情。八、爸爸我恨死了你的猎枪 1、能在阅读的过程中独立认识本课2个生字；理解词语“枪瘾”；积累“疒、忄、木”的汉字。 2、能正确、有感情地朗读课文。能按要求默读课文，边读边思考，感受作者的童真、童趣，以及对小动物的爱。

小学三年级语文上册期末考试试题及答案

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小学三年级语文上册期末考试试题及答案

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班级
姓名
学号
成绩
时限:60 分钟满分:100 分
一、基础知识。(45 分) 1．看拼音写词语。(8 分)
yǎn zòu
pǔtōng yǒng gǎn chì bang cōng míng
2．形近字组词。(8 分) 耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( ) 要( ) 经( ) 捕( ) 塔( )
3．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6 分) (1)我们中( zhòng zhōng)有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中(zhòng zhōng)毒了。

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(3)这件事通过调(diào tiáo)查，现在已经真相大白了。
(4)调(diào tiáo)整好心态，正确对待平时的考试。
(5)爸爸答(dá dā)应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
(6)最难回答(dá dā)的问题，莫过于答案很明显的问题。 4．在括号里填上恰当的词语。(6 分)
( ) 的地方 ( ) 的花朵 ( ) 的鸟粪
( ) 的肥料
( ) 的条纹
5．根据意思写成语。(4 分)
(1)不经过思考，脱口而出。( ) (2)兴致高，精神足。( )
(3)不说话。( ) (4)想念不忘；不忍分离。( )
6．句子训练营。(4 分)
( ) 的贝壳
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ___________________________________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ___________________________________________________________
(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
___________________________________________________________ 7．课文直通车。(9 分，每空 1 分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。

上海小学三年级语文复习题

上海小学三年级语文复习题一、积累运用（21分） 1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分) ①头晕目( ) ②忍俊不jīn( ) ③ɡ( )天撼地 ④抖sǒu( )精神⑤更胜一( ) ⑥ǎnɡ( )然大悟 2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋: 好读书，不好读书好读书，不好读书根据语境，试为对联中四个“好”字注音。 (2分) （1）（2）（3）（4） 3．根据课文内容填空。(8分) （1）远远的街灯明了，。，好像点着无数的街灯。（2）春天像健壮的青年，，领着我们上前去。（3）辛弃疾在《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：，。（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ，。（5）《天净沙?秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：，。（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：，。（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，。（8）余忆童稚时，能，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 4. 下列说法委婉得体的一项是（）(2分) A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。” B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。” C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤

了吗？”你说：“对不起？以后当心点。” 5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。” 你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分) 答： 6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分) 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。表达效果：仿写：二、阅读理解（54分）（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 7.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。(2分) 8.给下列字注音。（2分）说（）省（）愠（）诲（） 9.解释下列加点词的含义。（6分） ①温故而知新②人不知而不愠 ③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎 ⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆 10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分） ①知之为知之，不知为不知，是知也( ) ②学而时习之( ) ③人不知而不愠( ) ④温故而知新( ) ⑤学而不思则罔，思而不学则殆( ) ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（） 11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

小学三年级下语文--第一二单元基础教学内容

第一单元：一、《燕子》主要内容：在生机勃勃的春天，春的使者——小燕子从南方来，它们不仅外形俊俏，而且飞行时轻快灵巧，停歇时姿态优美。这些自由活泼像音符一般的小燕子，为春天增添了情趣，使早春的美景更加绚丽多姿、令人神往。中心思想：本文通过对如诗如画般春天景色的描绘，及对活泼机灵的小燕子的描写，表达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无限喜爱之情。二、《古诗两首》咏柳：作者通过对初春二月柳树的描写，歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃勃生机。春日：全诗讲的是作者在春日里游览，看到无限的春光，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头这个道理。三、《荷花》主要内容：本文描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景。色彩明艳、姿态优美的荷花将“我”深深吸引，在不知不觉中“我”与荷花融为一体，仿佛自己也变成了一朵美丽的荷花。中心思想：本文描写了作者去公园看荷花的情景，以及沉浸在荷花盛开的景色中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。四、《珍珠泉》主要内容：“我”家乡的山林中有一眼美丽的泉水，这泉水很绿，很深，很清。潭底有冒不完的水泡，水泡在阳光下如同一串串多彩的珍珠，因此，这一清泉得名为“珍珠泉”。“我”爱珍珠泉，并为家乡有这样的泉水而感到自豪。中心思想：作者用优美的语言、细腻的描写再现了“珍珠泉”流动的美，表达了对大自然的赞美之情，抒发了对家乡的热爱之情。

第一单元基础知识：一、会写词语燕子聚集增添略过稻田笔尖偶尔沾满圆圈荡漾疲倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨紫菜荷花挨近莲蓬肿胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓二、辨字组词燕（燕子）聚（聚集）增（增添）掠（掠过）蹈（舞蹈）尖（针尖）蒸（蒸汽）娶（娶亲）赠（赠送）惊（惊奇）稻（稻田）尘（尘土）偶（偶然）站（站岗）漾（荡漾）裳（衣裳）符（符号）咏（歌咏）遇（相遇）沾（沾光）泳（游泳）棠（海棠）筏（木筏）泳（游泳）裁（裁剪）滨（海滨）蓬（莲蓬）仿（仿佛）载（载重）缤（缤纷）篷（帐篷）访（访问）三、多音字转zhuǎn（转身）圈quān（圆圈）似sì（相似） zhuàn（转圈） juàn（圈养） shì（似的） juān（圈禁）挨āi（挨边）佛fú（仿佛）曲qū（曲折） ái（挨饿） fó（佛教） qǔ（歌曲）四、近义词俊俏——俊美偶尔——偶然鲜艳——艳丽增添——增加赶紧——赶快（赶忙）姿势——姿态仿佛——好像不光——不只

新语文版三年级语文下册一单元考试题汇总

新语文版三年级语文下册一单元考试题汇总班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） fēng shuāng yuán zégōu zhùchéng sè líhuāyìn xiàng fēng shōu nítǔ 二、比一比，再组词。（10分）旧（_______）异（_______）跨（_______）匠（_______）历（_______）旦（_______）导（_______）垮（_______）匹（_______）厉（_______）三、读一读，连一连。（10分）嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪巨大的花坛没过枝条四、想一想，选词填空。（10分）必须必需 1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。 2．这些都是人们日常生活的（_____）品。融化溶化

3．把糖放在水里，它就会（_____）了。 4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（仿写比喻句） ___________________________________________________ （2）春天听到了雨的鼓声，醒来了。（仿写拟人句） __________________________________________________ （3）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（改成被字句） ___________________________________________________ （4）我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。（把两句话合并为一句话）_____________________________________________________ （5）每个孩子都兴高采烈，虽然他们的耳语测试做得挺好。（修改病句） _________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）祖国的山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民捕鱼忙。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。祖国山水多美丽，山山水水看不完。 1．这篇短文有（____）个自然段。

人教版小学三年级语文下册期末考试试题大全

人教版小学三年级语文下册期末考试试题大全班级：姓名：学号：一、第一部基础题（每题6分共48分） 1、我能写句子 2、读拼音，写词语 3、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！ 4、我的读音读得准（给多音字注音）。

5、看拼音，写词语。 6、我会填。把成语补充完整。 7、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法 8、查字典填空二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、快乐阅读，按要求作答梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头上，像小弟

弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在树荫下做功课，多么凉爽，有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁，我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了梧桐树！你落叶了，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 2、阅读下面文章，然后回答问题阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深

上海小学三年级语文试卷

上海小学三年级语文试卷班级姓名得分一、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8% 吉（）如意心急火（）不知所（）笑容可（）绿草如（）完（）归赵如愿以（）（）不及待 2、请你写出3个描写春天的词语：3% 3、再写3个表示人物的神态的词语：3% 4、请用“希望”一词来造个句子：2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”，是因为： 2% 6、把句子写具体：4% （1）我第一次受到老师的表扬，高兴得（2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得 7、填空：6%（4%+2%）（1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励他：，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。（2）谁言寸草心，？（3）竹外桃花三两枝，。二、阅读（37%）（一）时光老人和流浪汉（19%）一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我yī wúsuǒ yǒu（），我真后悔呀！”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还．（huán hái）童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量．（liáng liàng）一番，“扑通” 一声跪下，苦苦āi q iú（），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好．（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背．（bèi bēi）着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

小学三年级语文下册基础知识

小学三年级语文下册基础知识一、近反义词。 1、近义词：安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷—五颜六色辽阔—广阔修建—建造大致—大概眺望—遥望拜访—拜见欣赏—观赏产生—发生迎候—等候连忙—急忙纳闷—奇怪茂盛—茂密坚固—牢固节省—节约才干—才能普通—平凡热闹—喧闹瑰丽—美丽宝贵—珍贵飞舞—飘舞危急—危险仍然—依然悲伤—悲痛难过—难受骄傲—傲慢谦虚—虚心轻蔑—轻视懦弱—软弱镇定—镇静永远—永久获得—取得思索—思考诚挚—真诚2反义词：傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明安静—热闹古老—年轻快乐—痛苦喜爱—讨厌合拢—张开犹豫—果断炎热—寒冷勤劳—懒惰高大—矮小经常——偶尔严寒—酷暑仔细—马虎稳稳当当—摇摇晃晃希望—失望温柔—粗暴宽阔—狭窄有意—无意干燥—湿润危险——安全陌生—熟悉伟大——渺小简单—复杂产生——消失清闲—忙碌敬重—轻视远近闻名—默默无闻上升—下降轻—重清—浊黑暗—光明巨大—微小容易—困难节省—浪费减轻—加重清清楚楚—模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始二、短语。 1、“的”字短语： _______的小鸟______的老师______的国旗_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学_______的草地_______的花瓣______的蒲公英_______的白桦树_______的早晨_______的地质学家_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化_______的风_______的云_______的雷声_______的大地

人教版语文三年级期末考试、练习题71

小学三年级语文入学测试卷一、看拼音写词语（6分） huǐ huìhuǐmèi rónɡhénɡ 后（）教（）冲（）明（）（）化平（）二、用下列多音字组词。（8分） hánɡ（）yìnɡ（） diào（） lěi（）行应调累 xínɡ（） yīnɡ（） tiáo（） lèi（）三、按要求给下面的字分类。（6分）宋撞斯召陈增平舌音：_______________________________ 翘舌音：________________________ 四、把下面括号里的错别字划掉。（5分） 1．程谊的爷爷正（再、在）（编、遍）写一部有趣的书。 2．五颜六色的风（争、筝）随风（飘、漂）荡，格外鲜（美、艳）。五、用直线把下列词语搭配起来。（8分）歌声光明遵守思想前途优美克服同学风景宽阔帮助困难道路嘹亮解放纪律

六、选词填空。（6分）安静寂静 1．冬天的夜晚，山林里一片（）。 2．考场上（）极了。因为因此因为……所以……不仅……而且……如果……就……3．（）这部电影太感人了，（）我打算再看一遍。 4．今天是假日，（）我们全家去公园。 5．（）他关心班集体，大家一致推选他为班长。七、缩句和扩句。（8分） 1．大家一致赞扬少先队员助人为乐的高尚品德。缩句：_____________________ 2．少先队员们愉快的歌声飘荡在宽阔的湖面上。缩句：______________________ 3．沙滩上有贝壳。扩句：______________________ 4．我爱杨梅。扩句：______________________ 八、加标点符号。（5分） 1．我们是先做作业还是看过电视以后再做 2．润安公学建立了航模书法舞蹈美术等十几个兴趣小组 3．小红激动地说我们中队评上优秀集体啦

小学三年级语文下册期末考试题各版本(2套)

小学三年级语文下册期末考试题各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） huā bàn yǔ lùlián péng pò lièyī shang péng zhàng zī shìfǎng fúgēn suíqīng tíng 二、比一比，再组词。（10分）壁（______）景（______）橙（______）合（_______）偷（______）臂（______）影（______）登（______）盒（_______）愉（______）三、读一读，连一连。（10分）明朗的水洼亮晶晶的天空小小的叶子金黄金黄的蓝天湿漉漉的地毯彩色的小巴掌金色的水泥道仔细地歌唱愉快地数着

四、想一想，选词填空。（10分）牢固坚固 1. 这座高塔建造得十分（______）。 2. 这座桥不但（________），而且美观。发现发觉 3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。 4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子）________ ，是________ ，他会________。（2）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 ①这句话写了________、________和________的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。 ②在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。 ________，听听________。六、阅读短文，回答问题。（20分）读不完的大书（节选）我家房子前后有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的目子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间

上海小学三年级语文上册课文内容解析

1、信一?读正确：雏鸟(chú ) 鸟巢（ch?o）蜜蜂( fēng ) 一封( fēng ) 信( xìn )窗明几( jī )净二．积累： 1.风（平）浪（静）山（清）水（秀）风（和）日（丽）窗（明）几（净）情（深）谊（长）奇（思）妙（想） 2.描写花儿色彩艳丽的词：姹紫嫣红五颜六色五彩缤纷色彩斑斓三．注释：姹紫嫣红：形容各种顏色的花卉艳丽?好看。文中指各种顏色的花儿艳丽?好看。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。四．填上合适的词：（姹紫嫣红）的花儿（风平浪静）的海面（绵绵）的春雨（无边无际）的森林（急切）地盼望一（封）信（多姿多彩）的生活（好奇）的目光（温馨甜密）的回忆五．形近字组词：密（密密麻麻）峰（山峰）棉（棉花）难（困难）雏（雏鸟）蜜（蜜蜂）蜂（蜂蜜）绵（绵绵春雨）准（准时）推（推车）六．理解：怎样理解“让自己的心和别人的心，贴得紧紧?紧紧……”？书信是人与人之间情感的交流，心灵沟通的工具。

2、茉莉花做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获。一、注音沁（qìn ）人心脾吮（sh?n ）吸贪婪（l?n ）花蕾（lěi ）二、多音字似（sì）（骄阳似火）着（ zh?o ) ( 着急）（shì）（似的）（zhuó ）( 着陆）（zhe ）（看着）三、填上合适的词 (精心）地照料（焦急）地盼望（惊喜）地发现（贪婪）地吮吸（甘甜）的露水（骄阳似火）的夏天（浓郁）的清香（稀疏）的叶子（洁白无瑕）的小花一（阵）清香一（株）茉莉花一（簇）枝丫（温暖和煦）的阳光（有趣）的连环画（着急）地催促四、注释：贪婪：贪得无厌。文中指绿色的小苞吮吸着甘甜的露水，感到不满足。稀疏：稀少不繁多。吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半流体。骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。洁白无瑕：洁白：指没有其他颜色污染的白色。无暇：指没有瑕疵（斑点）。原指洁白无斑点的玉，先用来比喻没有缺点或污点。似雪如玉：就是很白，像玉一样的滑润。精心：专心，周密细心。始终：开头和结尾。自始至终，一直。绽开：（花朵）绽放，开放。浓郁：（花草等的香气）浓重。五、形近字组词：摊（书摊）疏（稀疏）慈（慈爱）贪（贪吃）瑕（洁白无瑕）滩（海滩）蔬（蔬菜）滋（滋味）贫（贫穷）暇（目不暇接）六、积累：近义词：照料……照顾焦急……着急

【小学语文】三年级下册语文基础知识点

【小学语文】三年级下册语文基础知识点一、要掌握的词。１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（）津（天津）京（）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。

不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。行（行人、行走、航行）曲（曲线、曲折、弯曲）华（中华、华丽、豪华）（银行、行列、行业）（歌曲、乐曲、戏曲）（华山）漂（漂亮）似（似乎、相似）系（联系、关系、系列）（漂浮、漂流）（似的）（系鞋带、系带子）六、造句。１．流连忘返……①云南西双版纳风景优美;真令人流连忘返。 ②雄伟壮丽的长城;令中外游客流连忘返。２．无拘无束……①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。３．……像……①孩子们出来玩了;他们像刚出笼的小鸟一样;快活极了。 ②雪停了;整个大地像被一层轻沙裹住;又像是被一层银雾笼罩住了。第二单元复习一、要掌握的词语。１．体操国际询问痛哭固定意外治疗选手承受急切第四届试跳箱子外套施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台清晨清香舍不得不知所措惹是生非挑捡悠闲惶恐不安俯身

新版人教版三年级语文下册第一次月考考试题(全面)

新版人教版三年级语文下册第一次月考考试题（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） zhǔn bèi gēn běn mǔjīyīn cǐ zhùyìpò dòng biàn chéng zhǔ rén 二、比一比，再组词。（10分）株（______）冀（______）触（______）颈（______）释（______）姝（______）翼（______）解（______）项（______）泽（______）三、读一读，连一连。（10分）碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹四、想一想，选词填空。（10分）匀称匀整 1. 一列列少先队员迈着（_______）的步伐,朝校园走去。 2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么（_______）,我的角多么精

美。别致,好像两束美丽的珊瑚! 轻蔑轻率 3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加（______）的神气。 4.这个结论过于（_________）。五、照样子，按要求写句子。（15分）同学们向小鸟打招呼。（扩句） ____________________________________________ 2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。改为“把”字句：_______________________ 改为“被”字句：_____________________ 3.这所小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用带线的词写句子） _______________________ 4.先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声地问孙中山。（照样子写连续动作的句子） ______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）骄傲的青蛙有一只骄（jiāo）傲(ào)的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？” 骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓(ɡǔ)了起来。同伴说：“还不够大！” 于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢(yíng)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

沪教版小学三年级上语文教案全册

本册教材的教学要求一、教材的教学要求： 1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习335个生字，要求读准字音、认清字形，了解在语言环境里的意思，继续培养独立认字的能力，养成主动识字的习惯。 2、继续巩固汉字拼音，能正确熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字、正音、阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。 3、积累本册教材中学习的315个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用。 4、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思。学习本册教材中出现的常用句式，继续积累句子，部分句子能学习运用。在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 5、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流。注意使用礼貌语言，在交谈中注意听清别人的意思，对不明白的地方，会提出询问。 6、能清楚明白地回答老师和同学的提问，在说话练习中能说连贯的话，能具体地讲述故事，能简要转述别人说话的大意，能讲述自己的经历和见闻。 7、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不动唇、不出声，能对课文不理解的地方提出疑问。能复述课文大意，能初步把握课文的主要内容。能熟记教材展示的名句，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词语、精彩段落。 8、学习在方格中书写各种结构的字。要求认真书写，做到规范、端正、整洁。学习毛笔描红。继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。 9、进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料。二、本册教材的主要内容：本册教材分4个部分：

1、课文 8个单元40篇课文 2、古诗诵读 8次、8首古诗 3、综合练习 8次 4、作文 14次课文分8个单元，每单元5篇，共40篇课文。本册教材生字为335个，积累词语313个。课后练习分三个部分。第一是“阅读芳草地”，主要是提示阅读要求，指导阅读方法，激发阅读兴趣；第二是“词句活动室”，安排少而精的字词句练习，帮助学生理解、积累和运用课文中所学的语言文字。第三是“语言直播厅“，设计当堂的说话练习，增加口语表达的机会，提高学生的说话能力。每个单元前还编写了学习”导语“，主要介绍本单元学习内容和阅读训练的重点。各单元阅读训练的重点为：一、二单元，正确、流利地朗读课文；三、四单元，预习课文；五、六单元，理解词语；七、八单元，默读课文，提出问题。 “古诗诵读“安排在各单元中间，每单元1首，全册教材共8首。“古诗诵读”的教学，重在朗读和背诵，不要作过多的讲解和分析，只要学生大致了解古诗的意思即可，也不作考查要求。另外在每首古诗中，安排少量的识字任务。 “综合练习”安排在单元末尾。本册“综合练习”的编写，减少了单项训练，增加了训练的综合性，让学生在新的语言环境中复习巩固字词句，及时组织学生参加各种语言实践，提高语言运用能力。为了确保“综合练习”训练的时间和训练的质量，本册教材为每个“综合练习”增加一个课时，教师要保证课文练习时间，力争当堂完成，要改变课内指导课外完成的不正常情况。作文教材与阅读教材分开编写，编排在阅读教材之后。本册作文教材的命题注意切合小学生生活的实际，让学生写自己熟悉的、喜欢写的事，激发写作兴趣，增强作文的自信心。三、本册教材的课时安排：课文 60课时古诗诵读 8课时

小学三年级下册语文试卷(三篇)

小学三年级下册语文试卷（三篇）【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。【篇一】一、看拼音写词语。（10分） liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù 二、比一比，再组词。（10分）愤（）缓（）载（）慕（）瑞（）喷（）缘（）栽（）幕（）喘（）三、填反义词（4分）。清对（）、（）对贪、功对（）、优对（）勤对（）、（）对恶、详对（）、（）对憎四、我会按要求写词语。（6分） 1．人山人海、（）（）（） 2．零零星星、（）（）（） 3．四面八方、（）（）（）五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续、继续、连续 1．同学们（）地走出了教室。

2．妈妈（）工作了三天三夜。（ 3．小明病好了以后，又（）去上学。珍贵、宝贵 4．每个人的生命都是很（）的。 5．动物园里，有很多（）的动物。六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1．表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我也会写出一句：（2分） 2．写出一句和气象有关的谚言（2分） 3．歇后语：包公断案──铁面无私。我也会写一句（2分）￥ 4．写一句本学期学过的古诗佳句（2分） 5．我会写一句表现友谊的古诗（2分）第二部分阅读感悟（25分）（一）课内阅读。（11分）地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没（méim）有太阳，地球上将（jiāngjiàng）到处（chǔchù）是（），到处是（），没有风、雪、雨、露（lùlu），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的世界。 1．根据课文内容把短文补充完整。（5分） 2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分） 3．请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2分）