专技天下网上注册、学习、考试流程

公需类科目网上学习和网上考试的

操作流程

一、网站首页简介

本年度我市专业技术人员继续教育公需类科目培训的

网上学习和网上考试工作均在“专技天下”网站上进行。

“专技天下”网站（https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,）首页包括登录注册、新闻中心、精品课程、图书城、名师风采、新手上路、联系我们八个模块：

一、登录注册：学员注册及登录点击此处；

二、新闻中心：网站每天有专门工作人员更新新闻动态，时事政治（点击首页大图，也可链接相应图片新闻）；

三、精品课程：精品视频免费试听10分钟；

四、图书城：最新出版的图书，及图书内容介绍；

五、名师风采：了解本站授课的全国知名专家、教授、学者信息；

六、新手上路：在您学习的过程中遇到任何问题，点此帮助；

七、联系我们：如有任何问题请拨打此处客服电话。

二、注册

打开专技天下在线培训系统首页（https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,），点击“登录注册”，弹出登录注册框，如图一所示：

图一

点击注册，如图二所示：

图二

学员注册：请按照提示，详细填写您的注册信息。步骤如下：

一、省份：请选择“山东省”；

二、地级市：请选择“临沂市”；

三、区县：在继续教育基地报名学习的，请选择“中共临沂市委党校”或“临沂职业学院”；市直单位的举办专项业务培训同时举办公需类培训的，请选择“市直”；县区的请选择本人所在县区的名称；

四、学员身份信息：

1、身份证号码与密码：身份证号码与密码用于日常学习的登录，请务必核实准确填写，且身份证号码与您的行政区域不可更改，请谨慎。另外邮箱地址用于密码找回，请真实填写；

2、学员职称信息请在列表中选择；

3、学员单位信息：在基地报名的学员，请在“中共临沂市委党校”或“临沂职业学院”栏下的单位下拉菜单中选择自己的单位；举办专项业务培训同时举办公需类科目培训的市属单位的学员，请在“临沂市直”单位下拉菜单中选择自己的单位。注意：该项内容十分重要，事关学员信息的管理和考试合格以后的《培训结业证书》的发放等问题，请高度重视，认真填报。在此举例说明：比如市畜牧局的专业技术人员在中共临沂市委党校继续教育基地报名参加了公需类科目的培训，

那么该专业技术人员在选择“县区”的时候，应该选择“中共临沂市委党校”，而是不选择“临沂市直”，然后在“中

共临沂市委党校”的下拉列表中选择“市畜牧局”；举办专项业

务培训同时举办公需类科目培训的学员在选择单位时，应选

择举办该专项业务培训的单位名称，而不是自己目前所在单位的名称，比临沂市建设职工中等专业学校继续

教育基地举办全市建设系统专业技术人员专项业务培训班，

同时申请举办公需类科目培训，那么，所有参加培训的学员，

在选择单位的时候，应该选择“临沂市建设职工中等专业学校”。）

待上述全部信息填写完整，认真核实后点击“注册”。进入您的学习中心界面。进入学员中心后，点击‘我的培训计

划’，此页面会显示您的培训计划，如课程名称、主讲人，还

可以点击‘试听’，进行十分钟的课程试听。详情见下图：

点击左侧菜单栏的“激活”按钮激活学习卡，将您教材中配套的学习卡的卡号跟密码准确输入进去后，点击“激活”：

三、学习

激活成功后，点击‘我的培训计划’，如下图所示

点击‘开始学习’进入学习界面，您需要勾选上需要学习的课程，点击‘激活’

激活后，您可以开始学习了。

学习窗口，可点击中间的三角形进行视频播放，我们每段视频上边都会有小标题，显示本章节内容，且在您学习的同时，可以做学习笔记，提高学习效率。

学习笔记界面如下图：您可以在此处编辑，并随时可以保存，保存的学习笔记，在学员中心的“学习成果”中查看。

学 习 界 面

视频学习界面

在视频学习过程中，您可以暂停或者关闭窗口，关闭窗口后，视频会自动记录您当前的进度，待您下次登录时，可继续学习。注意：为了确保学习效果，我们的视频是不可以向后拖拽，但是您看过的部分，可以回看，但只限本段落。

待您观看完全部视频后，学员中心的学习进度会到达100%，并且您可以点击“参加考试”进行考试，如下图显示：

四、考试

点击“参见考试”后，进入考试界面，如下图所示：

在考试的过程中，左侧的答题控制窗口会显示题型及题目总数，还有已经做完题的数量，颜色会加深，在每道题的后边会显示本题分数，请注意查看。另外左上角有本次考试的时间，请在规定时间内完成答题。

待您全部完成试题，检查完毕后，点击试卷右上角的“提交试卷”

试卷提交后，会显示您本次考试的分数。

未通过考试

通过考试

有多次考试机会的，系统会自动记录您几次考试中，成绩最好的一次，在学习成果里查询。

五、成绩查询

如果您要查询您的考试成绩及科目情况，点击学员中心左侧菜单栏的“学习成果”，如下图所示：

在点击您所要查询的年度下拉菜单，及学习类型下拉菜单，选择您的相应计划或课程，如图所示：

网上学习具体操作流程

2013春行政管理本科班网上学习方法 2013春行政管理专科的同学：学号出来了，你们首先到巴南电大、重庆电大、中央电大网上去选课（每个人必须选）。不选课就无法完成作业，并且还要影响其他同学请大家务必要到网上学习、完成作业及双证课程作业。入学教育作业要是5月10日前完成 （入学教育作业的步骤在QQ共享里）。 巴南电大选课：用户名—密码—进入—开始—13位学号选择教学计划—2013春行政管理本—选择全部课程—确定巴南电大网上答疑：用户名—密码—进入—课程讨论区专业论坛文章主韪和内容就是你发帖的内容发帖巴南电大作业答案、期末复习指导等:进去后点右边课程列表下面的当期所学课程,然后查找有关资料 重庆电大选课：用户名—密码—登录—点选课—选13春行政管理本科—所有课程全选—保存选课 重庆电大发帖：用户名—密码—登录—点互动社区—点本期的任意一课程—点发新帖—帖子主题（大概与发的内容一致）—帖子内容—点发帖 重庆电大网上学习：用户名—密码—登录—点我的课程进去学习就是了 中央电大选课：用户名—密码—登录—用户信息匹配—核对你的信息（是否进行过新生注册点否、电子邮箱就是Q Q号）—确定—提交—确定—选择教学计划—选行政管理—所有课程全选—保存选课—返回—然后进行网上学习 巴南电大网址：http://61.186.183.213:8085/ 重庆电大网站：https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/ 中央电大网站：https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/Pages/Index.html 巴南电大、重庆及中央电大：用户名，学号；密码，身份证上的8位生日，如19000101（1990年1月1日）

医师首次注册办理流程

医师首次执业注册办理流程 办理对象 取得《医师资格证书》首次申请执业注册的市直医疗机构医师 所需材料 根据《医师执业注册暂行办法》第4、5条： （一）凡取得执业医师资格或者执业助理医师资格的，均可申请医师执业注册。 （二）有下列情形之一的，不予注册： 1.不具有完全民事行为能力的； 2.因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的； 3.受吊销《医师执业证书》行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的； 4.甲类、乙类传染病传染期、精神病发病期以及身体残疾等健康状况不适宜或者不能胜任医疗、预防、保健业务工作的； 5.重新申请注册，经卫生行政部门指定机构或组织考核不合格的； 6.卫生部规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的；办理条件

《医师执业注册暂行办法》第七条申请医师执业注册，应当提交下列材料： 1.《医师执业注册申请审核表》 2.申请人身份证（验原件，交复印件） 3.《医师资格证书》（验原件，交复印件） 4.取得《医师资格证书》两年以上申请注册者，需提交市直二级以上医院出具的培训、考核合格证明（经3－6个月培训） 5.市直二级以上医院出具的申请人6个月内《广东省医师执业注册健康体检表》 6.拟聘用执业机构出具的《广东省医疗、预防、保健机构医师拟聘用证明》 7.医师执业注册相片页（附贴有二寸近期免冠彩色相片2张） 8.《医师执业证书》（执业助理医师取得执业医师资格后，继续在医疗、预防、保健机构中执业的申请执业医师注册情形者提供） 办理时限 法定期限：25个工作日 承诺期限：12个工作日 办事程序 窗口办理流程：递交申请→窗口人员审核材料→材料不齐，发出补正材料通知书→符合条件，发出受理通知书→受理后送市卫生

2017年专技天下考试与答案

2017专业技术人员标准化的理论、方法与实践答案 2017年专业技术人员标准化的理论、方法与实践 1、标准化是人类社会发展的必然产物。共同的语言、文字、历法、生产工具是人类社会发展和进步最基本和初级的需求，这些都是最早出现的具有（）特征的事物，而且多是以实物的形态呈现的。 A：标准化 答案：A 2、惠特尼是实行（）生产的创始者。 B：标准化 3、1906年英国颁布了（）BS27。此后，螺纹、各种零件和材料等也先后实现了标准化，成百倍地提高了劳动生产率。 D：国家公差标准 4、（）管理体系建立是以“泰罗制”和“福特制”为标志的。 C：现代标准化 5、由于工业化和交通运输业的进一步发展，迫切需要解决同样的零部件在更大的范围内实现统 一和互换问题，要解决这些问题，需要建立一个协调性组织来统一这些零部件的标准，从而推动世界上第一个（）——英国工程标准委员会于1901年诞生，它标志着标准化从此步入了一个新的发展阶段。此后不久，约有25个国家相继成立了国家标准化组织。 A：国家标准化组织 6、1928年又创立了国际标准协会国际联合会（ISA），1946年10月14日在ISA的基础上成立（），代表联合国负责国际间标准化工作的协调统一工作。 A：国际标准化组织（ISO) 7、标准是（）。 D：为了在一定的范围之内获得最佳秩序，经过协商一致制定且由公认机构批准，共 同使用和重复使用的一种规范性文件 8、标准化是（）。 B：为了在一定范围内获得最佳秩序，对潜在问题或现实问题制定重复使用和共同使用的 条款的活动 9、简化原理是（）。 A：在一定范围内缩减标准化对象的类型和数目 10、统一化原理是（）。 D：把同类事物两种或两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围的标准化形式 11、通用化原理是（）。 C：在互相独立的系统中，最大限度地扩大具有功能互换和尺寸互换的功能单元使用 范围的一种标准化形式 12、系列化原理是（） B：根据同一类产品的发展规律和使用要求，将其性能参数按一定数列作合理安排和规 划，并对其形式和结构进行规划或统一，从而有目的地指导同类产品发展的一种标准化形式 13、组合化原理是（）。 A：按照标准化原则，设计并制造出一系列通用性很强且能多次重复应用的单元，根据需要拼合成不同用途的产品的一种标准化形式 14、模块化原理是（）。 C：在对一定范围内的不同产品进行功能分析和分解的基础上，划分并设计、生产出一

学员平台操作手册

“加强师德师风建设做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班学员平台操作手册 中国教育干部网络学院 2018年3月

一、学习流程 图1-1学习流程 二、注册和登录 打开浏览器，在地址栏输入，登录中国教育干部网络学院首页（图2-1）。如果第一次参加中国教育干部网络学院组织的培训，请先注册，可点击“注册”进入注册页面（图2-2）；如已注册过用户名，可在登录框输入用户名和密码，点击登录进入“个人空间”。 图2-1中国教育干部网络学院首页 图2-2注册页面 注册与登录 使用学习卡 添加师德宣言 班级研讨 课程学习 学习心得 进入我的学习 在此登录或注册 初次学习需注册用户名，点击“注册”进入该注册页 面，带*为必填项，填写注册信息务必真实准确。用 户注册和进入班级时会提醒进行邮箱验证。 手机号注册验证后，可使用 手机号登录平台。 点击“获取短信验证 码”，您填写的手机号 将收到平台发送的短信 验证码。 点此完成注册 查看学习档案

特别提示： （1）初次登录进入用户注册页面，填写提交后进入学习界面，为便于学籍信息管理，请您务必填写真实准确的个人信息。请不要用学习卡注册用户名。 （2）请牢记注册时使用的用户名、密码，若忘记登录密码可在登录入口点击“忘记密码”通过注册的手机或邮箱找回。 三、使用学习卡，添加“师德墙”宣言 “学习卡”由中国教育干部网络学院统一生成，登录后直接进入“空间首页”，点击“使用学习卡”，输入卡号和密码，使用学习卡后进入"师德墙"页面，根据提示上传照片（2MB以内）、师德宣言（100字以内），页面提示"添加成功"点击“确定”，在完善个人信息后，进入所属项目班级首页（“师德墙”仅第一次登陆自动弹出，如查看或修改，可在我的学习-专题页面-风采展示-点击“更多”内查看）。 图3-1空间首页-使用学习卡 图3-2使用学习卡 图3-3师德墙页面 图3-4上传头像和宣言 图3-5截取照片 图3-6输入师德宣言 图3-7师德墙内容添加成功 图3-8完善信息 图3-9补充信息 图3-10班级首页 特别提示： “学习卡”并非登录用户名，而是用于进入项目班级的凭证；学习卡为数字及字母组合、密码为8位数字，因学习卡较长，建议直接复制粘贴，不要手动输入。 使用学习卡时会弹出完善信息对话框（如图3-3），请按照实际情况选择填写。有些培训需要其他信息填写（如图3-4），请按照实际情况填写即可。 四、进入学习 1.进入学习 使用学习卡之后会显示所在的项目和班级，点击“进入学习”，进入“班级首页”。（图4-1） 图4-1班级首页

甘肃白银专技天下试题及答案

《新时代专业技术人才职业发展的机遇与挑战》>试卷3 一、判断题 1：[2分]“职业养生”的意义在于通过充实而有规律的职场工作，在没有生存压力下，在基于擅长和兴趣下的工作，从而达到身心愉悦的目的。答案：√ 2：[2分]我国数字经济占比快速提升，但仍低于主要发达国家，潜力有限。 答案：√ 3：[2分]《国有科技型企业股权和分红激励暂行办法》（财资〔2016〕4号中的股权激励：指国有科技型企业以本企业股权为标的，采取股权出售、股权奖励、股权期权等方式，对企业重要技术人员和经营管理人员实施激励的行为。 答案：√ 4：[2分]新时代党的建设的新要求：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。答案：√ 5：[2分]教育和培训行业将发生巨大的变革，大学不再仅仅是“为学历背书”的机构，教师与学生的定义也将发生改变！答案：√ 6：[2分]《关于国有控股混合所有制企业开展员工持股试点的意见》的通知国资发改革[2016]133号中提到的参与持股人员应为在关键岗位工作并对公司经营业绩和持续发展有直接或较大影响的科研人员、经营管理人员和业务骨干，且与本公司签订了劳动合同。党中央、国务院和地方党委、政府及其部门、机构任命的国有企业领导人员不得持股。外部董事、监事（含职工代表监事）不参与员工持股。答案：√ 7：[2分]中国缺历史、缺故事，不缺的是创造和加工能力，缺的是那些会讲故事的创意人才。答案：× 8：[2分]老年人要处理好“身后事”，避免给子女和家人带来本可以避免的麻烦。答案：√ 9：[2分]很多人退休后活出了精彩人生。答案：√ 10：[2分]协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现“两个一百年”奋斗目标，必须深化人才发展体制机制改革，加快建设人才强国，最大限度激发人才创新创造创业活力，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。答案：√ 11：[2分]个人命运是与国家命运紧密相连的。答案：√ 12：[2分]政府-企业-社会的关系依然直接影响到人力资源价值再造。答案：√13：[2分]发挥文化消费拉动经济增长的积极作用，夯实社会建设，不断满足群众精神文化需求。答案：√ 14：[2分]一切可以标准化的工作都将被取代，速度取决于取代它的成本-收益；人力资源的价值在于个性化与创造性。答案：√ 15：[2分]国事、家事、天下事——道是相通的。答案：√ 二、单选题 16：[2分]坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、（）的发展理念。

电大学生网络课程作业及考试登陆、操作步骤(必学)

同学们大家好！ 新学期开学了，根据中央电大的教案要求，所有开放教育（本科、专科）的《开放教育学习指南》课程和法学本科（《中国法制史》、《商法》）、金融学本科（《西方经济学》、《保险学概论》）课程进行课改，课改课程的学习作业与考试均在网络上进行。具体登陆方法如下： 第一步骤： 1.登陆福建广播电视大学“电大在线”（已登陆并选课的同学就不 要进行本操作了）进行用户注册，网址是https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/ 2.用户名：09春以前的同学（含09春）用学号简码（如 081011156）、09秋以后入学的同学用共享中的本人学号。 3.密码：出生年月日8位数（如：19900101）或身份证号码全码。 4.进入――专业选课――法学本科（《开放教育学习指南》、《中 国法制史》、《商法》）；金融本科（《开放教育学习指南》、《西方经济学》、《保险学概论》）及其他本学期所学课程――提交――离开。 第二步骤： 1.登陆“中央电大形成性测评系统”，网址是 https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/FES3/Default.aspx 2.选择学生登录――点击“学号”――输入学号（09春及之前的同 学用14位学号如20091350011156），09秋以后的同学用13位学

号（已公布在共享中――密码是出生年月日（如19780208）――点击登陆。 3.进入选课―――点击页面左下角“形成性考核”----选课----法学 本科（《开放教育学习指南》、《中国法制史》《商法》）；金融本科（《开放教育学习指南》、《西方经济学》、《保险学概论》）――提交； 4.点选择/完成任务――点任务列表――按要求进行每次作业（开始 作业，切记按时间要求可提前完成） 5.金融专科的同学操作步骤与上面介绍的相同，但所选课程是《英 语》1（1），其它操作都一样。 第三步骤： 另：接省电大通知，法学本科《国家赔偿法》、《公司法》、《婚姻家庭法》；金融本科《资产评估》、《国际结算》、《证劵投资分析》。金融专科《现代金融业务》也进行课改（不论那一年级的同学）。但课改的作业登陆网址与前面介绍的不同，操作步骤如下： 省电大试点课程的考核方式均采用网上形成性考核与网上终结性考试相结合的方式。网上形成性考核通过登录福建电大在线学习网站（https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/），进入“校内资源链接”栏目中的“形成性考核”子栏目进行。 （一）省电大通过电大在线平台 （https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/）的“形成性考核”栏目下发试

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解

“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤 （一）、选课 登录https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,（成都电大在线首页）在页面左侧“用户登录”栏 输入账号（学号）、密码（身份证8位生日号码如：19800101）点“登 录”。进入后在右上方分本、专科选你所学专业，如 （若过去已选过课，则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”，再选专业） 就会出显课程列表，如： 然后对照本期课表，勾选本学期所要选的课（在框里打“”），如： 勾选完后，点击最下面“保存选课”，这样课就选好了。 （二）、网上学习（要求：每门课程在网上学习时间达到60分钟以上，点击浏览或下载视频、课

件、文字等学习资源25次以上；发帖或回帖、跟帖1次以上。） 点击“我的学习课程”，左下方会出显示“我的课程列表”， 点击你要学习的课程，如：即进入该课程的课 程学习页面：这些就是所需学习的内容，点击这些内容进行学习即可。 【特别注意：1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动（包括在线学习时间、点击浏览和下载学习资源的次数等），但是，如1小时内无学习活动（点击浏览或下载学习资源），系统

将自动退出，且不计录学习时间；2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源，每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟，且文字类学习资源打开后30分钟无动作（鼠标移动、翻动页面等）或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效，不予记录；3、在完成某项内容学习后，点击下面的“关闭页面”，可继续点击打开其他内容学习；4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的“退出系统” 退出，不能直接关闭课程学习页面，否则你的学习活动也将不被记录！！！】 （三）、发帖、回帖、跟帖（要求：每门课程1次以上） 1.发帖：学员可根据需要在多个“论坛”发帖（亦可回帖、跟帖） （1）、在课程论坛发帖： 【特别注意：所发帖子必须为有效帖！即：帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关：如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。反之：凡无意讨论课程内容，直接征求作业和考试答案；或纯粹打招呼、呼朋唤友；或复制粘贴别人的帖子以及发布与本课学习无关的帖子，如询问考试成绩、学籍学务问题等，都将视为无效帖，不予记录。】 方法：按前面“二、”操作进入课程学习页面。在学习页面上面的“论坛帖子”中点击右下方的“更多课程帖子” 即进入该门课程的 “互动论坛”再点击 “发新帖”即进入发帖页面：在“帖子主题”栏内简明扼要写出你所发帖子的主题（如：“管理和领导是一回事吗？”）； 如你觉得有必要的话，还可在下面的框内对主题进一步说明或阐述（也可什么都不说，直接发主题） 内容写好后，点“发帖”即可。（这时回到“互动论坛”页面便可看见你发的帖。辅导教师或其他学员将回答你的问题或参与讨论。）

2016年专技天下网《专业技术人员创新与经营》考试题及答案解析

2016年专技天下《专业技术人员创新与经营》试题 一、单选题： 1、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老 答案： B 2、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。 A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向 答案： D 3、（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。 A、经营知识 B、商业活动 C、商业模式 D、经营模式 答案： C 4、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。 A、父母 B、环境 C、组织 D、社会 答案： B 5、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。 A、主观因素 B、内因 C、心理因素 D、内在知识储备 答案： B 6、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律 答案： A 7、当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！ A、知识创造 B、学习 C、认识 D、人工智能

8、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。 A、知识 B、认知 C、经济 D、文化 答案： A 9、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。 A、经纪人 B、代理人 C、顶身股 D、职业经理 答案： C 10、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。 A、社会组织 B、企业 C、事业单位 D、商会 答案： A 11、知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。 A、财富 B、财产 C、货币 D、交易 答案： B 12、：（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。 A、暗默知识 B、形式知识 C、理论知识 D、应用知识 答案： A 13、制度因素是（）的因素。 A、最根本 B、重要 C、主要 D、次要 答案： A 14知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。 A、商业——公益 B、经营——非经营 C、有益——有害 D、好奇心——探险 答案： A 15、：( )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。 A、高等

新版《网上学习说明》

新版《网上学习说明》 本学期网上学习分两项：在线学习和网上报告厅学习。 在线学习分必修课程与选修课程。在线学习平台刚刚创建，试运行阶段，内容比较少，有的学科内容甚至没有，现在大家可以不分学科不分学段地学习，都记学时记学分；出现学习视频画面，但视频画面下面的时间不动也不用管，挂在那不动，也计时。可以重复多次打开IE浏览器，同时学习多个内容。 网上报告厅学习注意：看完视频，及时点击保存进度按钮，否则白看。（在线学习中视频学习后自动保存进度，没有专门的保存按钮）。 现在，在线学习与网上报告厅学习在家里都能进行了。 网上报告厅的地址有变化（再用以前给大家的地址上不去了） 在线学习的视频播放需要先在自己的电脑上安装《多媒体播放器V3.50》才能看。 《多媒体播放器V3.50》、新版《网上学习说明》、教师流水号都装载名为“新版《网上学习说明》”的文件夹中。 新版《说明》只是在网上报告厅学习方面有变化。本学期在线学习会学即可，可以暂时不学，现在学，以后少学。但网上报告厅学习本学期开始计学分了，一定要学。 大家抓紧利用假期完成网上报告厅本学期的10小时的学习任务。2月10-11日，我将在花开声音群中再一次反馈大家的学习学时情况，以便大家对自己的学习进度心中有数，及时调整学习，按时完成任务。

在线学习流程 准备工作：安装多媒体播放器V3.50，设置IE浏览器。 1.安装多媒体播放器V3.50。 2.在桌面点击IE浏览器 或点击开始-所有程序- 在IE浏览器中进行设定：点击工具—点击Internet选项（Q）如下图 到浏览器的工具主菜单，选 Internet 设置：如下图

选择”安全“标签： 点下面的自定义级别: 如下图 图3 将“下载未签名的 ActiveX 控件”设置为启用确定保存。重新启动浏览器IE.

执业医师或执业助理医师注册程序

执业医师或执业助理医师注册程序 根据《中华人民共和国执业医师法》及《医师执业注册暂行办法》的规定，取得执业医师或执业助理医师资格的人员实行执业注册。 一、注册条件 取得执业医师资格或者执业助理医师资格的人员。二、注册程序 （一）、在医疗、保健机构中执业的人员，向卫生行政部门（沙坪坝区卫生局卫生监督所）提出申请。 （二）、注册需提交的材料： 1、医师执业注册申请审核表； 2、二寸免冠正面半身照片两张； 3、《医师资格证书》复印件； 4、注册主管部门指定的医疗机构出具的申请人６个月内的健康体检表； 5、申请人身份证复印件或身份证明； 6、医疗、预防、保健机构的拟聘用证明；

7、省级以上卫生行政部门规定的其他材料。 8、注册主管部门应当自收到注册申请之日起30日内，对申请人提交的申请材料进行审核。审核合格的，予以注册，并发给卫生部统一印制的《医师执业证书》，对不符合注册条件的，注册主管部门应当自收到注册申请之日起30日内，书面通知申请人，并说明理由。 三、重新注册 重新申请注册的，除提交前款第二至七项规定的材料外，还应提交医师重新执业注册申请审核表和县级以上卫生行 政部门指定的医疗、预防、保健机构或组织出具的业务水平考核结果证明； 获得执业医师资格或执业助理医师资格后二年内未注册者，申请注册时，还应提交在省级以上卫生行政部门指定的机构接受３至６个月的培训，并经考核合格的证明。 四、医师变更执业注册 （一）、医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项的，应当到注册主管部门办理变更注册手续。 （二）变更注册提交材料（从沙区变更出外区或外省）

1、医师执业变更注册申请审核表；（填写表中相关内容和加盖公章） 2、《医师资格证书》复印件； 3、《医师执业证书》复印件； 4、申请人身份证复印件或身份证明； 5、变更出重庆市的申请人需提供拷贝个人信息的u盘(外省未使用医师联网系统的提交)。 （三）变更注册提交材料（从外区或外省变更至沙区） 1、医师执业变更注册申请审核表；（填写表中相关内容和加盖公章） 2、《医师资格证书》复印件； 3、《医师执业证书》原件和复印件； 4、申请人身份证复印件或身份证明； 5、外区或外省卫生行政部门出具的变更通知单； 6、医疗、预防、保健机构的拟聘用证明； 7、外省变更至沙区的申请人要求提供拷贝了个人信息的U盘(外省未使用医师联网系统的提交)；

二级建造师继续教育操作流程

二级建造师网上继续教育系统 操作流程 1、报名 参加网上教育的二级建造师（以下简称学员）首先登录“辽宁建设执业信息网（网址：https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/index.aspx）”在首页栏目中点击二级建造师网上培训（或直接输入https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/ce.winui/LogOn.aspx网址进入网上学习系统，如图1： 图1 进入学习系统后首先点击左侧“在线注册按钮”进行网上报名，如图2： 图2 进入报名页面后在身份证检索一栏中输入学员身份证号，然后点击“检索”按钮进行数据库检索，如图3：

图3 检索后应显示学员相关信息，如图4，如未检索到学员信息，请与注册中心相关负责人联系。 图4 检索到个人信息后，将其他未填信息输入完整，上传照片时请点击“浏览”按钮，然后在电脑里选择学员准备上传的照片，选中后点击上传并预览。注意：1、上传照片要求：照片要求1、2寸免冠数码照片，照片文件大小应不大于150K，照片格式限制为*.JPG/*.jpg/*.jpeg格式，否则上传会失败。2、取得资格年度填写资格证书上面签发日期。 3、本人联系电话必须填写手机号码。 4、帐号填写4-10字符之内的字母或数字，不能填写汉字。 5、密码应填写6-20位以内字符。资料填写成功后应如图5所示：

图5 2、学员报名成功后，在登录页面输入用户名、密码和验证码进行登录，登录成功后的页面 如图6所示： 图6 二、缴费 学员点击“打印个人资料（缴费单）”打印个人资料表，个人资料表仅作个人留存及缴费使用，与面授听课证无关。若个人资料表照片未显示或资料有误，可点击修改个人信 息按钮进入个人修改页面（图7）从新上传照片并修改其它信息。

“国家开放大学学习指南”网上作业流程及参考答案

“国家开放大学学习指南”网上作业流程及参考答案 2014/4/21 10:22:58 阅读数：92500 进入国家开放大学学习网：https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,→点击右上角的“登录”→学生→用户名（学号）→密码（8位出生年月日）→填写真实可用的邮箱（不可与其它学员重复）→点击“在学课程”下“国家开放大学学习指南”下的“进入本课程学习”→点击进入“国家开放大学学习指南-河南”→逐个点击“学习活动”下的5个活动中的各项任务按要求学习→点击右侧的“形考任务”中的5个形考任务（即网上作业）逐个全部完成。 注意：1.必须先学习五个模块，再完成形考任务。如果仅直接完成形考任务，即使出现合格分数也无效。 2.形考任务试题做完后请务必点击试题下方的“向后”以检查做题情况，然后点击检查页面下方的“提交所有答案并结束”。 附：5个形考任务参考答案 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题

国家卫计委电子化注册操作流程图

附件2 医疗机构、医师、护士电子化注册系统 功能规范与操作流程（2017版） 1.电子化注册系统功能简介 在全国医疗机构、医师、护士执业注册联网管理信息系统的基础上，以满足未来实施电子化注册、实现电子证照管理需要为目标，围绕现有系统升级和新功能开发等开展研究，补充数据库内容，实现数据共享，系统主要功能如下： 1.1个人端系统分为医师个人端系统和护士个人端系统。 1.1.1医师个人端系统主要功能为：医师业务联网申请、业务审批情况查询、医师执业信息查询、医师考核信息查询、医师个人信息维护。 1.1.2护士个人端系统主要功能为：护士业务联网申请、业务审批情况查询、护士执业信息查询、护士个人信息维护。 1.2医疗机构端主要功能为： 1.2.1医师账号激活、医师业务联网确认、医师业务审批情况查询、本机构医师执业信息查询、本机构医师考核信息查询、本机构医师修改信息确认。

1.2.2护士账号激活、护士业务联网确认、护士业务审批情况查询、本机构护士执业信息查询、本机构护士修改信息确认。 1.2.3医疗机构业务联网申请、医疗机构业务审批情况查询、医疗机构信息维护、医疗机构执业信息查看。 1.3卫生计生委端主要功能为： 1.3.1医师电子化注册各项业务的办理。 1.3.2护士电子化注册各项业务的办理。 1.3.3医疗机构电子化登记各项业务的办理。 1.3.4医疗机构账号的分发与管理。 1.3.5信息查询与统计分析。 1.4社会公示端主要功能为： 按相关规定公示医师和护士电子化执业注册信息以及医疗机构电子化登记信息。 2.电子化注册操作流程 2.1医疗机构电子化登记操作流程 申请人在医疗机构端登录系统后，按规定和系统提示填写拟办理的业务申请，保存并提交至相关卫生计生行政主管部门。卫生计生委端可以在审批列表中查看并审批提交的业

网上学习流程与注意事项

网上学习流程与注意事项 网上学习流程分个人信息注册、用户登录、培训班报名、课程学习、学习交流等5个环节，具体操作步骤及注意事项如下： 一、个人信息注册 没有在中国邮政网络培训学院—邮政业务分院（以下简称邮务分院）注册过个人信息的学员，需要登录邮务分院，按以下步骤进行注册： 点击邮务分院页面左侧登录注册窗口中的“用户注册”按钮（如图1所示），进入“学员信息注册”页面，按要求填写个人信息，完毕后点击“注册”按钮，这时系统将使用学员姓名和身份证号两个关键信息与中国邮政人力资源系统数据库进行验证，如果个人信息已在数据库中，则自动成为邮务分院学员；如果个人信息没有在人力资源系统数据库中，注册成功后需要省或地市邮政公司人力资源部对学员身份进行审核，审核通过后才能成为邮务分院学员。 图1 注意：学员务必认真填写个人注册信息，保证信息的真实性、准确性和完整性，尤其是姓名、身份证号和岗位等信息，注册成功后将不允许个人更改。 二、用户登录

学员注册完成后在注册登录窗口点击“登录”按钮（如图2所示），在出现的登录框（如图3所示）中选择学员身份，输入账号（即学员身份证号）和密码，点击“提交”按钮即可登录。 图2 图3 说明：在原中国邮政远程教育网上注册的学员登录后需要填写个人所在岗位等信息，请按要求认真填写。 步骤三：培训班报名 学员登录成功后，可以点击“进入学习”按钮（如图4所示），进入学习页面。

图4 在学习页面，点击“专项学习”按钮，进入专项学习页面，在专项学习页面中点击培训班报名，找到“中国邮政量收系统二期远程培训”，点击“报名”按钮，输入通行证号：lsxt，即可报名成功。（如图5所示） 图5 步骤四：课程学习 报名成功后，班级名称会出现在页面左侧的班级列表中，选中该班级，然后点击“课程学习”，会出现培训班课程列表，选择所要学习的课程，点击“学习”按钮，即可观看教师授课的视频。点击“讲义”栏的“下载”按钮，可以下载教师PPT讲义。

专技天下试题

2016《专业技术人员创新与经营》考试题 一、单选题： 1、要警惕“知识过度（）化所带来的危险。 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老 答案： B 2、知识的创造要符合一个人成长的（），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。 A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向 答案： D 3、（）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。 A、经营知识 B、商业活动 C、商业模式

D、经营模式 答案： C 4、人受（）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。 A、父母 B、环境 C、组织 D、社会 答案： B 5、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。 A、主观因素 B、内因 C、心理因素 D、内在知识储备 答案： B 6、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文

D、客观规律 答案： A 7、当人类掌握了（）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！ A、知识创造 B、学习 C、认识 D、人工智能 答案： A 8、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。 A、知识 B、认知 C、经济 D、文化 答案： A 9、明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。 A、经纪人 B、代理人

D、职业经理 答案： C 10、社会环境对知识创造的影响因素主要有：对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、政府引导和（）参与。 A、社会组织 B、企业 C、事业单位 D、商会 答案： A 11、知识具有（）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。 A、财富 B、财产 C、货币 D、交易 答案： B 12、：（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。

2020年执业医师注册流程

2020年执业医师注册流程 一、拟在医疗、预防、保健机构中执业的人员，理应向批准该机构执业的卫生行政部门（辖区卫生局医政科）申请注册。拟在机关、企业和事业单位的医疗机构中执业人员，理应向核发该机构《医疗机构执业许可证》的卫生行政部门（辖区卫生局医政科）申请。 二、申请医师执业注册，理应提升下列材料： （一）医师执业注册申请审核表； （二）二寸免冠正面半身照片2张； （三）《医师资格证书》； （四）注册主管部门指定的医疗机构出具的申请人6个月内的健康体检表； （五）申请人身份证明； （六）医疗、预防，保健机构折拟聘用证明； （七）省级以上卫生厅行政部门规定的其他材料。 重新申请注册的，除提交前款二至七项规定的材料外，还应提升医师重新执业注册申请审核表和区级以上卫生行政部门指定的医疗、预防、保健机构或组织出具的业务水平考核结果证明；获得执业医师资格或执业助理医师资格后二年内未注册者，申请注册时，还应提交在省级以上卫生行政部门指定的机构接受3至6个月的培训，并领考核合格的证明。 三、注册主管部门理应对申请人提交的申请材料实行审核。审核合格的，予以注册，并发给卫生部统一印制的《医师执业证书》。

四、对不符合注册条件的，注册主管部门理应自收到注册申请之 日起30日内，书面通知申请人，或说明理由。申请人如有异议的，能 够依法申请行政复议或者向人民法院提起行政诉讼。 五、有下列情形之一的，理应重新申请注册。 （一）终止医师执业活动二年以上的； （二）不予注册的情形消失的； （1）不具备完全民事行为水平的； （2）因受刑事处罚、自刑事执行完毕这日起至申请注册之日上不 满2年的； （3）受吊销《医师执业证书》行政处罚、自处罚决定之日起至申 请注册之日上不满2年的； （4）甲类、乙类传染病期、精神发病期以及身体残疾等健康状况 不适宜或者不能用途医疗、预防、保健业务工作的； （5）重新申请注册、领卫生行政部门指定机构或组织考核不合格的； （6）卫生部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 重新申请注册的人员，理应首先到区级以上卫生行政部门指定的 医疗、预防、保健机构或组织，接受3至6个月的培训，并经考核合格，方可依照本办法的规定重新申请执业注册。 六、执业助理医师取得执业医师资格的，继续在医疗、预防、保 健机构中执业的，理应按本办法第一条规定，申请执业医师注册。 申请人除提交本办法第二条第一款规定材料外，还理应提交原 《医师执业证书》，核发新的《医师执业证书》抵押、转让、涂改和 毁损。如发生损坏或者遗失的，当事人理应即时向原发证部门申请补 发或换领，损坏《医师执业证书》，理应交回原发证部门。

网上学习操作流程说明

网上学习操作流程 说明

级秋季班新生网上学习操作流程最新说明 ?网络教学支持服务系统简介 东北农业大学网络教育学院网络教学支持服务系统是东北农业大学网络教育学院为现代远程教育学员提供学习支持的综合服务系统，该系统的核心部分远程教学一体化支持服务平台是由东北农业大学网络教育学院和清华大学教育技术研究所共同研发出来的一个功能强大的综合系统，该平台融合网上报名、在线学习、交流研讨、作业提交；专家在线教学、辅导和远程答疑；培训管理部门在线监督、管理、评价等系统功能，实现培训中“教”与“学”的互动，满足个性化的学习需求；强大的课程点播系统，满足万人同时在线点播学习。 图网络教学综合平台 ?进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 ?经过东北农业大学网站进入 打开浏览器，在地址栏内输入东北农业大学网址，在主页上方标题的索引处

教育支持服务系统的每一个子系统，如果您想进入平台内部进行课程学习，请在右侧用户登录处利用您的用户名和密码（均为学生的学号）进入。 ?经过网络教育学院主页进入 登录东北农业大学继续教育中心网站首页：，在右侧用户登录处输入用户名和密码（均为学号），点击“登录”按钮，进入网络教学平台，用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。 图平台登录首页（输入用户名、密码，与教务系统一致）?直接在IE 浏览器地址栏输入网址 ，输入用户名和密码（均为学号），点击“登录”按钮。（特别提示：新生老生均可经过此登陆口登录平台内）

图平台登录首页（输入用户名、密码，与教务系统一致） 网络教学综合平台的简明操作方法 ●网络教学综合平台的内部结构 按照进入平台方法，继续点击“进入”按钮，则进入教学平台内部空间，如下图所示页面。 图进入系统之后的学生首页 登录系统后，在页面上方列出了八个导航栏，分别是：“个人首页”、“教务信息”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、“教学播客”、“课程联盟”和“资源

2017专技天下公需科目《专业技术人员保密教育》试题及答案

2017专技天下 《专业技术人员保密教育》试题及答案 我国的国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和内部。正确错误 答案是"错误" 我国的国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和内部。正确错误 答案是"错误" 我国的国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和内部。正确错误 答案是"错误" 国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在最大范围。正确错误 答案是"错误" 国家秘密事项的密级和保密期限一经确定，就不能改变。正确错误 答案是"错误"

绝密级国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存，并指定专人管理。 正确错误 答案是"正确" 禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密。 正确错误 答案是"正确" 不准在私人交往和通信中泄露国家秘密。 正确错误 答案是"正确" 政党的秘密事项都不属于国家秘密。 正确错误 答案是"错误" 员工在商务谈判、技术谈判、出国出境访问、学习交流、展览演示等公务活动中，要严格遵守保密纪律，做到内外有别；会谈中要有记录，不该让对方知道的事项和数据绝对不外泄露。 正确错误

答案是"正确" 涉密计算机删除硬盘上的秘密信息后，可介入国际互联网。 正确错误 答案是"错误" 国家秘密事项在保密期限内不需要继续保密的，原确定密级和保密期限的机关、单位或者其上级机关应当及时解密。 正确错误 答案是"正确" 用于上公共信息网的计算机在未上网时，可用于处理国家秘密信息。正确错误 答案是"错误" 在与公司以外单位、人员经济交往、技术交流等活动中，涉及到对方商业秘密的，未经许可，不得向第三方泄露。 正确错误 答案是"正确" 国家秘密是指关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

(附件一)2019年网络学习继续教育培训学习基本操作流程

附件一 2019年网络学习继续教育培训学习基本操作流程 一、登录 1、登录网址：https://www.wendangku.net/doc/902537639.html,/jxjysb/，学员登录后点击“在线学习”进入在线学习首页（如图 1-1）。 图 1-1 2、左侧导航栏由“我的课程”、“历史课程”、“我的考试”、“我的档案”、“我 的订单”、“我的发票”、“我的账户”等模块组成。 二、我的课程 1、点击“我的课程”，进入选课页面（如图 2-1）系统会将登录学员所对应的培训任务按计划逐条展示在当前页面下；学员可选择自己需要的课程； 图 2-1

3、点击自己需要的课程，点击“选课”（如图2-2）； 三、支付费用 （一）选好课程，点击‘购物车’支付费用，如图（3-1）；点击“去支付”，出现待支付页面；（如图3-2）。 图3-1 图 3-2

1、支付宝支付 （1）进入支付宝付款页面（如图3-3）。 图 3-3 （2）交易完成系统提示“支付成功”（如图3-4，）点击“我的订单”可以查看到完成订单的详细信息（如图 3-5）。

图3-5 2、银行卡支付 （1）选择选定某银行后，进入对应银行的付款页面（如图3-6）。

交易完成系统提示“支付成功”（如图 3-7），点击“我的订单”可以查看到完成订单的详细信息。 图 3-7 注意： 银行卡激活需要具备一张已开通网上银行的银行卡。支付额度由所属银行确定。支付完成后显示的支付方式为支付宝支付。 四、课程学习 1、点击‘我的课程’，点击对应的‘去学习’按钮（如图 4-1）。 图4-1 2、在课程详情页面点击观看课程，进入课件播放页面（如图 4-2）。课程自动播放。

专技天下创新与实践考试题

专技天下创新与实践全部考试题是一个企业走向辉煌的是一个民族自强不息的恒久希望，创新是一个国家兴旺发达的根本途径，。动力资源，也是一个人 生存质量的核心载体。人类社会的一切进步，都维系于不断地( ) ：改革 D A：革命B：发展C：创新 C 答案是第一把石斧的诞生表明：人和动物的本因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。。 质区别就在于人具有( )：发展能力A：劳动能力D B：创新能力C：生存能力 B 答案是 导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。人类的( )。 ：自我觉悟与变革 C A：创新思维与创新活动B：发明 创造与文明进化 D：以上都是要求 A 答案是 ，但两者的含义并不完全相同。创造的首创性是指“无中生有”创造与创新两者都具有( )；创新的首创性 则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。 A：变革性特征B：新奇性特征C：首创性特征D：管理性特征答案是C

创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。 A：实用价值和经济效益B：经济效益和社会价值C：物质财富和社会：以上都是 D 应用 答案是B 。( )每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着． ：推陈出新A：科技进步：社会变革B C：发明成果D A 答案是 ：经济繁荣：生产发展A D B：市场繁荣 C ：文化繁荣 C 答案是 却强调创提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，在工业经济时代，而在知识经济时代，在未来社会只有创新才能跟上高科技知识创新和技术创新是知识经济的( )。新意识和创新能力。发展的变化趋势。 ：趋势A：中心B：灵魂C：任务要求 D B 答案是。，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有( )实现“中国梦” D：创新B：改革C：发展：经营A A