2 楼兰的忧郁
【题型】选择题
【题目】
一锤定音。（用“√”为加点字选择正确读音）
回眸．mōu（）悲怆．chuàng（）吞噬．shì（）湮．没yān（）回眸．móu（）悲怆．qiàng（）吞噬．shí（）湮．没yàn（）
【答案】
móu chuàng shìyān
【知识点】字音
【题型】填空题
【题目】
词语课堂。
（1）词语充值。
（）（）不绝（）（）之路安（）扎（）（）目（）非
青山（）（）（）（）大地追（）抚（）（）村（）舍
（2）理解下面的词语。
络绎不绝：____________________________________________________________ 面目全非：____________________________________________________________
【答案】
（1）络绎丝绸营寨面全葱茏席卷古今吞毁
（2）略
【知识点】词语
【题型】语言表达
【题目】
句子训练。（按要求完成句子练习）
（1）这又怎能不让人生出楼兰的忧郁？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ （2）青海湖是世界上最大的咸水湖。（调换语序，句意不变）
_____________________________________________________________________ （3）席卷大地的黄沙吞噬了楼兰。席卷大地的黄沙会吞噬青海、宁夏等大好河山。（用上关联词，合并成一句话）
_____________________________________________________________________ （4）曾经青山葱茏的六盘山，如今已是万山秃尽，________________________ ____________________________________________（补充句子，使之成为感叹句）
【答案】
（1）这真让人生出楼兰的忧郁。
（2）世界上最大的咸水湖是青海湖。
（3）席卷大地的黄沙不仅吞噬了楼兰，还会吞噬青海、宁夏等大好河山。（4）真令人痛惜啊！
【知识点】句法
【题型】填空题
【题目】
课文回眸。（根据课文内容填写）
（1）“楼兰的悲剧”指的是___________________，这个悲剧是因为________造成的。要结束此类悲剧，我们就应该______________________________________。（2）“楼兰的忧郁”其实是对________的思考，也是对_____________________的呼唤。
（3）“昔日吞村毁舍、席卷大地的黄沙被这绿色巨网牢牢缚住。”说明了________ ________________,也使我们明白，人与自然应该___________，才能避免自然的报复。
【答案】
略
【知识点】积累运用
【题型】写作
【题目】
小小练笔。“今天的宁夏已是‘一年一场风，从春刮到冬’。春天的风可以将禾苗吹死，掩埋；夏天的风可以将庄稼‘青干’在地里；秋天的风常使成熟的农作物纷纷落粒。”那么，昨天的宁夏，沃野千里，风是怎样的呢？请你描绘一下。（请另附纸）
【答案】
略
【知识点】写作
读《楼兰的忧郁》有感作文(3篇)
读《楼兰的忧郁》有感作文(3篇) 2018-10-18读《楼兰的忧郁》有感作文（1）今天，我以复杂的心情读完了《楼兰的忧郁》这篇课文，我对文中被沙海湮没的楼兰古城，既气愤，又同情，既无奈，又惋惜。 曾经马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰古城因为不停地砍树而被沙海湮没；曾经黄河两岸，沃野千里”的宁夏，因为疯狂地挖甘草而被沙漠吞噬，万山秃尽；曾经山多林木，民以板为屋室”的甘肃中东部地带，因为过量砍伐树木，变成万丈厚土，寸草不生”，这一切不是人类的杰作”吗？我们怎么对待大自然，大自然也会一分不差的还给我们。 现在值得庆幸的是，中国人已经醒悟了，1957年沙坡头建立了固沙林场，经过了三十年生与死，成与败的搏斗，终于在沿铁路两侧的沙山上布下了固沙林带。 三十年的努力没有白费，那昔日吞村毁舍，席卷大地的黄沙被这绿网牢牢锁住。 但是，这三十年的努力只是建成了林带，我们还需要千千万万个三十年才能把恐怖的沙海变成一片绿洲。 还在继续破坏环境的人们快快停止吧！不要只顾自己的利益，忽视了利益背后的陷阱与灾难。 让我们一起植树造林，还中国一片绿色，让楼兰人民的忧郁不再重现！六年级:于林轶读《楼兰的忧郁》有感作文（2）今天的语文课
上，我们学习了《楼兰的忧郁》这篇文章。 这篇课文主要讲了三千多年前楼兰古城的消亡，讲了宁夏一年一场风，从春刮到冬，讲了青海湖的水位连年下降，还讲了甘肃等地变成了万丈厚土，寸草不生的环境。 这不是楼兰的忧郁，而是人类的愚昧！下课后，我感慨万分，楼兰是为什么会变成那样？就是因为古人不保护环境造成的。 现代人呢？比古人还放肆，据说，现在腾格里沙漠正在向黄河逼近，黄河危在旦夕。 沙漠离我们首都北京不再遥远，如果我们现在还不植树造林、保护环境，珍惜身边的一草一木的话，北京以后会变成什么样子就可想而知了。 让我们挽起手来，大呼：保护环境，从你我他做起，从小事做起，从身边做起，只要我们同心协力，地球母亲一定会变得和原来一样美丽。 六年级:崔梓豪读《楼兰的忧郁》有感作文（3）今天的语文课上，我们学习了《楼兰的忧郁》这篇文章。 这篇课文主要讲了三千多年前楼兰古城的消亡，讲了宁夏一年一场风，从春刮到冬”，还讲了青海湖的水位连年下降，讲了甘肃等地变成了万丈厚土，寸草不生”的环境。 这不是楼兰的忧郁，而是人类的愚昧！下课后，我感慨万分，楼兰是为什么变成那样？就是因为古人不保护环境造成的。
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2016年3月SUV销量排行榜1-110名 排名车型所属厂商所属品牌3月销量1-3月累计 1 哈弗H6 长城汽车哈弗46075 121325 2 宝骏560 上汽通用五菱宝骏42077 113049 3 广汽传祺GS 4 广汽乘用车广汽28051 73583 4 长安CS7 5 长安汽车长安22037 66073 5 江淮瑞风S3 江淮汽车江淮20097 62763 6 大众途观上汽大众大众18405 58318 7 别克昂科威上汽通用别克18399 56327 8 长安CS35 长安汽车长安18255 53186 9 本田CR-V 东风本田本田16732 40872 10 现代途胜北京现代现代15201 32091 11 日产奇骏东风日产日产14405 37724 12 本田缤智广汽本田本田14163 32650 13 福特翼虎长安福特福特13648 38573 14 本田XR-V 东风本田本田12163 36275 15 日产逍客东风日产日产11876 25638 16 奥迪Q5 一汽大众奥迪11840 32812 17 大迈X5 众泰汽车众泰11031 28840 18 中华V3 华晨汽车中华10810 43328 19 哈弗H2 长城汽车哈弗10768 39058
20 现代ix25 北京现代现代10382 26120 21 丰田RAV4 一汽丰田丰田10338 24980 22 绅宝X25 北京汽车绅宝10126 21694 23 众泰T600 众泰汽车众泰10061 32897 24 福特锐界长安福特福特9134 27155 25 自由光广汽菲克JEEP JEEP 9004 23224 26 比亚迪S7 比亚迪汽车比亚迪8659 24546 27 丰田汉兰达广汽丰田丰田8393 20679 28 幻速S3 北汽银翔北汽幻速8126 31837 29 雪铁龙C3-XR 东风雪铁龙雪铁龙8088 21476 30 长丰猎豹CS10 长丰汽车长丰8065 19579 31 起亚KX3 东风悦达起亚起亚7542 18298 32 哈弗H1 长城汽车哈弗7373 21716 33 现代ix35 北京现代现代7296 19264 34 东南DX7 东南汽车东南7252 20803 35 福特翼搏长安福特福特7104 16981 36 海马S5 海马汽车海马6287 28404 37 起亚智跑东风悦达起亚起亚6225 22974 38 起亚KX5 东风悦达起亚起亚6001 6001 39 奇瑞瑞虎3 奇瑞汽车奇瑞5932 24403 40 绅宝X55 北京汽车绅宝5681 14378
楼兰的忧郁
2 楼兰的忧郁 第一课时 【课时目标】 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。借助课文内容理解“吞 噬、湮没、踩覆、暴戾、回眸、悲怆、络绎不绝、面目全非、追古抚今”等词语的意思。 2．借助课文内容理解词语，在理解词语的过程中更深入地理解课文内容。
通过阅读体会作者运用对比的手法，将两种截然不同的景物作具体的描写，形成鲜明的对比，造成文势的跌宕，能够产生震撼人心的力量。 3. 感受人类盲目改造自然给人类带来的灾难。唤起人们科学 保护自然环境的自觉意识。 【教具准备】 课前预习：借助字典等工具书理解文中不懂的词语。多媒体课件。 【教学过程】 一、听音乐观看图片，导入新课，设置悬念。 听着《楼兰姑娘》这首歌，看到眼前的图片，你眼前呈现的是什么样的景色？（生自由发挥） （一）教师介绍古楼兰。（板书“楼兰”二字）。 王昌龄曾在诗中写到：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！”，诗中提到的楼兰古国，曾一度十分繁华，这里曾是丝绸之路的咽喉门户，当年张骞出使西域，路过这里时，曾被这里的富饶和美丽惊呆了。刚才我们所看的是楼兰的复原图画，（出示现在楼兰废墟图片）而现在的楼兰竟然是这个样子。 （二）课件出示古楼兰国的图片，之后课件出示今天的楼兰图片。 看到这些图片，你有什么想说的吗？（指导学生设计思考问题，如：是什么使得楼兰成为现在这个样子？楼兰还能恢复原有的美景吗？从图片中得到了什么启示？） （三）在对比中引发学生疑问：为什么古今楼兰会有这样大的变化？课题又为何称之为“楼兰的忧郁”？楼兰在哭泣，楼兰在忧郁。（揭示课题）师板书将课题补充完整，（教师板书“的忧郁”三个字）。
2018年楼兰的忧郁读后感学习600字
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 楼兰的忧郁读后感600字 楼兰的忧郁读后感600字【一】 前几天，我们学了《楼兰的忧郁》一文，使我印象深刻。文章主要写了楼兰古国昔日的辉煌和现在的命运，又讲了现在的宁夏、甘肃一带的人们正慢慢地步入楼兰的后尘。从而呼吁我们保护生态环境，防止土地沙漠化。读完全文，我不由得生出了一种淡淡的忧郁。 树是楼兰的根，水是楼兰的脉，断根割脉，楼兰还能活多久?沙漠、狂风已开始疯狂地吞噬着楼兰。曾经“马蹄哒哒驼铃声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰古城，渐渐被沙海湮没了。和楼兰同时兴起在古代“丝绸之路”上的尼雅、古皮山等繁华城镇，也都先后湮没在近代的沙漠之中。当人们向故土投下最后一瞥时，大概都在进行心灵的忏悔吧! 而今，中国的环境也已向人们敲响了警钟。昔日清澈的黄河而今已变得混浊不堪，它似乎已经老去，从我们的母亲河渐渐变成“老太婆” 宁夏：黄河两岸，沃野千里“早已成为历史，而今更是“一年一场风，从春刮到冬”;曾经“山多林木，民以板为室屋”的甘肃中部不知什么时候已成了“万丈厚土，寸草不生”的荒凉之地。这难道还不足以唤起国人的觉醒吗? 如果你还是不信，就请你看看这样一组数字，地球表面的70%是水，但是淡水资源少得可怜，不足3%;曾经的沙坡头平均每十个小时出现一次沙尘暴，沙漠每年以8米到9米的速度向黄河方向推移。如果我们再不注意保护我们赖以生存的地球，无疑等于自杀。直到有一天，人类的良知才觉醒 “我们”得赶紧植树种草、防风固沙1957年，沙坡头建立了固沙林场。人们在茫茫沙海里安营扎寨，开始了与狂沙的搏斗。30年的不懈努力，终于在铁路两侧连绵不断的沙山上布下了纵横几万亩的固沙林带。昔日吞村毁舍、席卷大地的黄沙被这绿色的巨网牢牢缚住。再也不能这样下去了，我们要立即行动起来，用实实在在的行动去唤醒每个人的良知，呵护我们的生存家园，让楼兰的忧郁不再重演。 楼兰的忧郁读后感600字【二】 楼兰，一个久负盛名的国家;楼兰，一个曾经无比繁华的古老国家;同时，是
官军西出过楼兰1
“官军西出过楼兰”定要“万箭千刀一夜杀”？ 岑参军旅诗的内容特点新解 ［摘要］岑参是唐代著名的边塞诗人。他的边塞诗除描写了辽阔壮丽的边地风光和西域的风土人情外,也写了驱马负戈的边地军旅生活,以及诗人对战争的态度和对边塞问题的主张,这些涉及军旅生活的诗歌既写了慷慨从戎,以身报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神，也不乏对穷兵黩武,滥杀无辜的反对。 ［关键词］岑参边塞诗内容特点 唐代的古典诗各体兼备,流派众多,诗人更是繁若群星,而岑参是这当中颇值的一提的一位。他是盛唐边塞派诗人的代表人物之一。他的诗一直深收人们的喜爱和重视。与岑参同时代的人杜确在《岑嘉州集序》中说,岑参“每一篇绝笔,则人人传写”,宋代诗人陆游把岑参称为“太白子美之后一人而已”(陆游《跋岑嘉州诗集》) 。而提起岑参的诗人们首先想到的多半是其边塞诗雄奇魄丽的独特风格，西域奇特的风光令人神往,而他边塞诗中的反映军旅生活的诗歌往往为人所忽略。本文将以岑参的边塞诗和前人的研究成果为基础,试对这一类诗歌的内容特点加以分析。 一、军旅生活 写边地艰苦生活和出师,行军,凯旋等内容,赞扬守边将士戎马报国的爱国精神,抒发诗人建功立业的志向和爱国思想。 这类诗歌多在封常清幕府中所作，其中尤以两首写出师的诗歌最为出色。《轮台歌奉送封大夫出师西征》是岑参代表作之一,描绘大将封常清率师西征.充满热烈的赞颂之情。“四边伐鼓雪海涌,三年大呼阴山动。”以鼓声,呼声使雪海,阴山为之所动来显示唐军的声威及士气旺盛.有如此气势战场情况可想而知:“虏塞兵气连云屯,战场白骨缠草根。”而“剑河风急云片阔,沙口石冻马蹄脱。“一句更以自然环境之恶劣,映衬出三年将士不畏严寒,不避艰险,奋勇杀敌,誓将报主静边尘”的忠君爱国思想和英雄气概。
最新的六年级下册语文重要知识点总结2021
最新的六年级下册语文重要知识点总结2021 知己知彼，百战不殆。只有掌握了考试的知识点，才能处理不同形式的问题。下面是为大家整理的有关六年级下册语文重要知识点总结，希望对你们有帮助!六年级下册语文积累与运用知识点第一单元《维也纳森林的故事》是一篇游记散文，作者( );《楼兰的忧郁》作者梅洁，运用( )手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状，并对之表现出了极大的忧郁;“鸟是树的花朵”更形象生动的赞美( );《我和大猩猩握了手》作者戴安·福茜，让我们感受( )的美好意境。《一个人和一幅画》塑造了一个( )的人第二单元在本单元的学习中，我们领悟了生活中的哲理：《》，让我们感受到了自然之美，其实只要用心感受，美无处不在;( )的《葵花之最》运用的写作手法让我们明白了不管在怎样恶劣的条件下，都要不屈不挠、乐观向上：《》让我们深深地感受到生命的可贵;《 》则告诉我们不管做什么事都不能违反事物的客观规律……第三单元①老舍，原名( ) ，字( ) ，他的创作的长篇小说有：( )、( )等，老舍是一个爱好广泛的人，你了解老舍的爱好有：( ) 、( ) 。②舟已行矣，而剑不行，求剑若此，( )?(《刻舟求剑》)③《济南的冬天》一文中我最喜欢的句子是;《我的母亲》一文中“母亲”是一个的人;《养花》一文的中心句是 ;因为作者爱花，把花当朋友，所以养花的过程就充满了乐趣，这也说明了一个道理：( )第四单元这一单元，我们一起阅读了一组内
涵丰富、历久弥新的文章，不禁让我们感受到：人间皆有爱，处处有真情。《金翅雀》一文通过描写一个孩子向父母讲述自己找到一个鸟窝的过程，向我们勾画出父母的形象，我们可以用( )( )( )等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。“母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。”出自( )写的( )从这句话可以看出( )，能体会到( )。《再见了，亲人》是( )写的一篇散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时的动人情形，表现了( )，赞扬了( )第五单元④本单元，我们步入科学的殿堂。( )写的《桥梁远景图》在对客观实际深刻把握的基础上，对未来桥梁的发展趋势及方向做出大胆想象;《蟋蟀的住宅》一文的作者是( ) 。这篇文章选自他的小说( )。《科学幻想之父》一文中我了解了号称“科学幻想之父“的( )，还欣赏了他的好几部科幻作品有( ) 、( ) 、( ) 。并且懂得了学习中学会质疑更可贵，正如美国科学家爱因斯坦说的那样“ 。第六单元本学期，我们尽情徜徉在多彩的童年生活中。《风筝》一文，在风筝的故事中，让我们看到了( ) 的鲁迅;《冬至的梦》，作者以一个孩子的独特视角，让我们感受到，冬至的梦是( )的梦; 写的《我的第一个笔记本》，让我们体会到作者对文学的热爱以及对老师的感激之情;《成长靠你们自己》是一篇，从中，这位校长告诫我们，要培养
东风日产车型代码
楼兰的忧郁读后感500字优秀作文
楼兰的忧郁读后感500字优秀作文 《楼兰的忧郁》读后感作文 人类的举止怎能让我们不痛惜呢!昔日里的楼兰是多么美丽，碧水蓝天。放眼望去黄河两岸，沃野千里的繁华景象是商家们络绎不绝经商的楼兰古城，为什么会变成如今的景象呢?作者为什么要写这篇文章?不就是要告诫世人，不要再有楼兰的悲剧了! 那时候的宁夏，六盘山一带长满了热带植物棕木，可见那时候的宁夏的气候是多么温暖湿润，可是现在却是一年一场风，从春刮到东，春天的风，夏天的风，秋天的风都会使那里的农作物寸草不生，昔日里美丽的六盘山，为什么会变成如今万山秃尽的景象呢? 青海---中国最大的内陆咸水湖泊，周长360千米，可是就是这样壮阔、美丽的湖泊，从20世纪70年代开始，水位就开始下降，多么美丽的湖泊啊，而如今现在有些地方已经露出了沙丘，形成了半岛，那时候的山多林木、民以板为屋的景象，如今已成了万丈厚土、寸草不生的景象。 这里曾流沙纵横，平均十小时出现一次沙暴，每年以8米至9米的速度向黄河推移。 人们经过30年的不懈努力，给这黄沙大地现出了绿色的生机。
读完这篇文章，我不禁感慨：美丽的楼兰，被人们的一己私利而破坏。所以我们要珍惜我们生存的家园，不要再发生楼兰的悲剧。 楼兰的忧郁读后感500字 前几天，我们学了《楼兰的忧郁》一文，使我印象深刻。文章主要写了楼兰古国昔日的辉煌和现在的命运，又讲了现在的宁夏、甘肃一带的人们正慢慢地步入楼兰的后尘。从而呼吁我们保护生态环境，防止土地沙漠化。读完全文，我不由得生出了一种淡淡的忧郁。树是楼兰的根，水是楼兰的脉，断根割脉，楼兰还能活多久? 沙漠、狂风已开始疯狂地吞噬着楼兰。曾经马蹄哒哒驼铃声声，商贾使节络绎不绝的楼兰古城，渐渐被沙海湮没了。和楼兰同时兴起在古代丝绸之路上的尼雅、古皮山等繁华城镇，也都先后湮没在近代的沙漠之中。当人们向故土投下最后一瞥时，大概都在进行心灵的忏悔吧! 而今，中国的环境也已向人们敲响了警钟。昔日清澈的黄河而今已变得混浊不堪，它似乎已经老去，从我们的母亲河渐渐变成老太婆 1957年，沙坡头建立了固沙林场。人们在茫茫沙海里安营扎寨，开始了与狂沙的搏斗。30年的不懈努力，终于在铁路两侧连绵不断的沙山上布下了纵横几万亩的固沙林带。昔日吞村毁舍、席卷大地的黄沙被这绿色的巨网牢牢缚住。再也不能这样下去
冀教版小学语文六年级下册第2课《楼兰的忧郁》 拓展阅读：楼兰古城之谜
楼兰古城之谜 阅读提示：你想了解楼兰是怎么消失的吗？阅读下面的文章，谈谈你对楼兰消失的看法。 1900年3月，瑞典探险家斯文·赫定沿塔里木河向东，到达孔雀河下游，想寻找行踪不定的罗布泊。3月27日，探险队到达了一个土岗。这时，糟糕的事情发生了，斯文·赫定发现他们带来的水泄漏了许多。在干旱的沙漠中，没有水就等于死亡。他们于是去寻找水源，令人难以置信的一幕发生了，一座古城出现在他们的眼前：有城墙，有街道，有房屋，甚至还有烽火台。 斯文·赫定在这里发掘了大量文物，包括钱币、丝织品、粮食、陶器、36张写有汉字的纸片、120片竹简和几支毛笔…… 斯文·赫定回国后，把文物交给德国的希姆莱鉴定。经鉴定，这座古城主是赫赫有名的古国楼兰，整个世界震惊了，随后，许多国家的探险队随之而来……经历史学家和文物学家长期不懈的努力，楼兰古国神秘的面纱被撩开了一角。 1979年，新疆考古研究所组织了楼兰考古队，开始对楼兰古城古道进行调查、考察。在通向楼兰道路的孔雀河下游，考古队发现了大批的古墓。其中几座墓葬外表奇特而壮观：围绕墓穴是一层套一层共七层由细而粗的圆木，圈外又有呈放射状四面展开的列木。整个外形像一个大太阳，不由得让人产生各种神秘的联想。它的含义究竟如何，目前还是一个未解之谜。 说法一：楼兰消失于战争。公元五世纪后，楼兰王国开始衰弱，北方强国入侵，楼兰城破，后被遗弃。 可以从王昌龄的《从军记》中看出：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 说法二：楼兰衰败于干旱、缺水，生态恶化，上游河水被截断后改道，人们不得不离开楼兰。 楼兰曾颁布过迄今为止发现的世界上最早的环境保护法律。 说法三：楼兰的消失与罗布泊的南北游移有关。斯文·赫定认为，罗布泊南北游移的周期是1500年左右。3000多年前有一支欧洲人种部落生活在楼兰地区，1500多年前楼兰再次进入繁荣时代，这都和罗布泊游移有直接关系。
冀教版六年级语文下册教案全册
1、维也纳森林的故事教案 (2) 2、楼兰的忧郁教案 (5) 3、鸟是树的花朵教案 (7) 4、我和大猩猩握了手教案 (12) 5、一个人和一幅画教案 (13) 6、早晨教案 (15) 7、葵花之最教案 (19) 9、寓言两则教案 (21) 揠苗助长教案 (21) 刻舟求剑教案 (23) 10、还有人活首吗？教案 (24) 11、我的母亲教案 (26) 12、济南的冬天教案 (30) 13、祥子买车教案 (33) 14、养花教案 (35) 15、母鸡教案 (37) 16、我了解的老舍先生教案 (38) 18、秋天的怀念教案 (41) 20、勇气教案 (43) 21、再见了，亲人教案 (44) 22、桥梁远景图教案 (47) 23、黄河象教案 (50) 25、科学幻想之父教案 (53) 26、蟋蟀的住宅教案 (54) 27、古诗三首《特童》教案 (57) 28、风筝教案 (59) 1、维也纳森林的故事 教学目标： 1、在反复品读文字的过程中，让学生认识维也纳森林的特点. 2、学习课文形散神聚的特色，体会作者表达的思想感情。 3、感受人与自然和谐相处的美好风貌。 教学重点：引导学生在反复品读语言文字的基础上，了解维也纳森林的特点，并感受作者的思想情感。 教学难点：理解课文形散神聚的写法。 教具准备：搜集资料、著名圆舞曲《维也纳森林的故事》
课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入 课前老师让每一位同学都听了《维也纳森林的故事》这首曲子，那么谁来说一说你对这首曲子的了解有多少？这首曲子是施特劳斯继圆舞曲《蓝色多瑙河》之后的又一首著名的圆舞曲，同学们在听了之后有怎样的感受呢？奥地利的首都维也纳自然风光优美，建筑艺术典雅。身处城市中的我们，一定觉得森林离我们很遥远，那就让我们一起跟随中国当代作家冯骥才去感受维也纳森林的魅力吧！ 二、初读课文xKb 1.Co m 1、打开书本，自由读课文，把不理解的词语画出来。 答疑解惑 眩惑：迷惑。张目：睁眼。颁布：公布，发布。 清爽宜人：清洁凉爽，合人心意。 埋伏：在估计敌人要经过的地方布置兵力，伺机出击。 温文尔雅：态度温和。 目力所及：视力能达到的地方。 和谐：配合的适当均匀。 森森然：树木茂盛繁密惑军队整齐威严。 和谐：配合的适当匀称。 2、指名读课文，领略了维也纳森林的魅力。 思考：①维也纳森林有哪些特点？ ②要求学生圈画出最能表达作者思想情感的语句，并加以体会。 学生边听边划并作旁批。 （1）景色美；（2）面积广；（3）作用大。 3、请学生回答相关的语句，并并谈谈自己的感受。 （1）景色美 “放眼远眺，绿海无边，每一棵树都使一朵绿色的浪花。多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？”
楼兰的忧郁读后感_心得体会
楼兰的忧郁读后感 本文是关于心得体会的楼兰的忧郁读后感，感谢您的阅读！ 楼兰的忧郁读后感（一） 今天我读了楼兰的忧郁这篇文章，让我受益匪浅。心情久久不能平息。 《楼兰的忧郁》这篇课文，通过作者梅洁痛惜楼兰古国的消亡，宁夏、青海等地环境的变化，感慨人类对环境的肆意破坏。接着通过介绍治沙人不懈努力成功治理沙坡头的事，呼吁人们从小培养保护环境的意识，并自觉加入保护治理环境的行动之中。 当我读到"马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝",曾经的楼兰古国是多么的繁华，多么的热闹，作为"丝绸之路"上的一个重镇，楼兰古国创造了无数的辉煌，留下了许多动人的故事。可就是这个让人心心念念的楼兰古国，如今却因为人们自以为平常的举动--砍树而消逝得无影无踪，只给后人留下了无限的遗憾与痛惜。而那些我平时里一直欣赏的淳朴勤劳的山里人，竟然是造成宁夏"面目全非"、"一年一场风，从春刮到冬"的罪魁祸首。这是多么令人可怕的事呀！ 可是，现在的人又好得到哪里却呢？我的老家在东北，原来那里是个有山有水的地方，为了盲目的开发，随着刺耳的电锯声，一棵棵参天大树轰然倒下。绿色的树木越来越少，取而代之的是黄色的沙土。往日悦耳的鸟鸣被电器的轰鸣声代替。往日油绿的草地被宽阔的马路代替。奔跑的动物也被急驰的汽车代替，更是个憾事。 当我读到"楼兰的悲剧并没有结束","沙漠竟从来没有停下它那要踩覆人类繁华的脚步".我突然间想，也许它就像个嚣张跋扈的恶魔一样潜伏在我们身边，随时窥视着我们，只要我们破坏环境，它就会张牙舞爪地向我们扑来，践踏我们的道路，掩埋我们的源泉，掀翻我们的家园，直到我们被茫茫沙海包围、吞噬…… 当我读到：经过了30年的奋斗，人们布下了几万亩的固沙林带，黄沙就这样被缚住了。顽强的治沙英雄已经用实际行动告诉了我们：只要我们不怕困难，不怕失败，积极环保，科学改造，我们的天会更蓝，水会更清，花会更美，人也将更加幸福。 读了这篇文章使我懂得了：人生总会遭遇某种诱惑，我们常常被急功近利所蒙蔽，只顾着去捕获眼前的利益，却忽视了身后的陷阱甚至灾难；也告诉我们如
读《楼兰的忧郁》有感
读《楼兰的忧郁》有感 读《楼兰的忧郁》有感 读《楼兰的忧郁》有感1 读了《楼兰的忧郁》这篇文章，我因人们的所作所为而伤心。 当国王将砍树者实行“罚马罚牛“的建议晓谕给臣民时一切都已经晚了。沙漠、狂风已开始疯狂的吞噬者楼兰。渐渐被沙海淹没了。和楼兰同时兴起在古代丝绸之路上的尼雅、古皮山等繁华城镇也都先后淹没在这无垠的沙漠之中。 宁夏，这里的农民世代靠挖甘草维持生计。最后，将宁夏挖得面目全非了。青海现在已是万丈厚土、寸草不生。每当想起这些我便伤心落泪，真想狠狠的谴责一下这些可恨的人，但我又有什莫资格来谴责他们呢！ 看看自己周围的环境吧，到处是枯枝死树、乱砍乱伐的情景。看着看着我便想起了一篇课文，那就是《维也纳森林的故事》，那里的人们对房前屋后的草地就像对居室的地毯一样爱惜，他们还建立了严格的森林法，正是因为他们的所作所为，上帝给了他们至高无上的恩赐，那里有着宜人的气候、清新的空气、美丽的景色。 现在我知道了树木、小草的作用，没想到他们的作用这麽大，能和狂风、沙尘暴抗争。其实之前我并不认为他
们有如此大的作用，今天上午放学的时候是顺风，当我拐弯的时候却成了顶风，在这条路上满是一些高大的杨树，我在车子上站了起来，正享受着大自然的抚摸，忽然我骑到了一个没有树的地方，这里狂风呼啸、风沙弥漫、枯叶一地，真让人寒心。这跟刚才的景象完全不同。 我想地球妈妈应该是让我们明白保护树木的重要吧。这是我想起了楼兰城被淹没的情景，那次的淹没不仅仅责罚了那些执迷不悟的人，也给我们敲响了警钟。我们一定要像维也纳人一样保护树木、爱护草地，创造一个更美的家园。 想着想着，我仿佛看见了那个美丽的世界，到处花红柳绿，没有任何的沙漠土地，昔日的沙海早已变成了土地和草原，啊！美丽的世界，我想一定会有一天你会展现在我们的眼前。 读《楼兰的忧郁》有感2 脑海中，那是一个美丽的远方。自从见到楼兰这个词，便认定它是我最喜欢的一个词，没有缘由的喜欢，觉得那是一个唯美的意象。 曾没有对楼兰的故事作深刻的了解，只知道那是一个逝去的城市，覆没在一片沙尘下，褪去了尘世的喧哗，安静地沉睡，带着已化为泡影的繁华。 它是我的一个梦，模糊却动人，我不能描述出它的模样，没有词能够去形容那隔世的恍惚梦影。
读《楼兰的忧郁》有感(优选10篇)
读《楼兰的忧郁》有感（优选10篇） 给大家带来读《楼兰的忧郁》有感范文，供大家参考! 学习了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》这两篇课文，我的感触很深，它告诉我们：如果我们不保护环境，就会时时刻刻面临着树木枯竭的危险，所以我知道了保护环境的重要性。 看看维也纳森林吧：树木郁郁葱葱；有着清新湿润的空气，有着海一样无边无际的森林；有着“装饰之都”，“文化之都”，“音乐之都”，“建筑之都”之称；有着40%的覆盖面积；能给人类带来舒适、凉爽、氧气；是人类居住的好环境，好地方。 但是如果我们不注意保护环境，就会发生楼兰的悲剧：曾经沃野千里、鸟儿欢啼、绿树成荫、繁华富庶、充满神奇的楼兰被沙海湮没了，而如今的楼兰已是黄沙漫天，万丈厚土、寸草不生，为了不让我们的家园不再被黄沙席卷大地，不再水土流失，不在没有新鲜空气，不再让我们生病，不再让我们的家园没有欢声笑语，所以，我们一定要保护环境，为了子孙后代更加美好的未来，一起行动吧！ 而如今，我们的生活又何尝不是像楼兰那样，黄沙漫天，尘土飞扬，现在我所居住的.小区就是如此，以前的小区有很多绿色草坪，树木覆盖小区的一栋栋楼房，人们却对小区不珍惜，不爱护……现
在的小区草坪随处可见垃圾，像白色塑料袋，一阵大风吹过，白色垃圾随风吹到树上，现在的小区垃圾漫天…… 我想，如果我们每个人都爱护环境，我们的地球一定会充满绿色，充满生机，古人云：幸福的生活，不只是在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。就让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，只有这样，我们才能拥有像维也纳森林一样美丽的家园！！！ 读《楼兰的忧郁》有感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。 一座文明古城——楼兰，从曾经的繁华走向消失，这难道是人类对大自然的美丽给予的最好的报答吗？——前言 楼兰，它曾经是一个多么美丽，多么历史悠久的文明古国，它是古丝绸之路的一座重镇，有着辉煌的历史文化。然而，这样的一个曾经美丽、富饶、辉煌的国家，却因为破坏环境而被沙暴湮没了。 那三千多年前古楼兰的消亡，宁夏由“黄河两岸，沃野千里”变成了“一年一场风，从春刮到东”的变化；青海湖水位年年下降、甘肃中东部地区变得“万丈后土，寸草不生”。这一个又一个惊心动魄的例子，难道还不能提醒我们要保护环境吗？
六年级下册语文试题
2011——2012学年第二学期 六年级第一次月考 一、小小书法家。（6分） ēn cìbān bùshùn jiān wǔdǎo wěi wǎn shùchà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。（6分） （）爽（）人温（）（）雅（）心（）目枝（）叶（）（）不可（）披甲（）（）三、对号入座（6分） 覆盖笼罩弥漫 1．比赛场上（）着紧张而又热烈的气息。 2.在朋友的帮助下，我走出了悲凉的（）的阴影。 3.白雪（）着峻傲孤寂的世界屋脊。 品尝品评品味 4.学生习作中的思想内容是否进步，是（）作文的核心。 5.诗中的意韵，只有用心（），才能感悟到。 6.欢迎大家（）我们制作的新式蛋糕。 四、火眼金晴，辨字组词。（8分） 醇（）瑟（）烙（）萌（）
淳（）琴（）络（）盟（）五、找出下列词语的错别字，并在后面的括号内改正。（8分）顷盆大雨（）暴风聚雨（）穷涂末路（）喝护（）停治不前（）一顺间（）树权（）莫明其妙（） 六、将下列成语补充完整，并按要求归类。(写序号)（9分） A. 乱七（）（） B.得天（）（） C.五湖（）（） D.（）（）后合 E.（）（）情深 F.视死（）（） G.（）（）苗长 H.（）舟（）剑 I.（）飞（）散 J.泪如（）（） K.（）（）一发 L.画蛇（）（） 1.包含数字的： 2.来自寓言故事的： 3.由两个或相近词组成的： 4.由两个或相对词组成的： 5.用比喻的方法组成的： 6.用夸张的方法组成的： 七、写出句子的修辞方法，并用同样的修辞方法写一句话。（9分） 1、多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林？（） 2、我觉得这三五只鸟各有各的心事，说话的时候少，不说话的时候多。（）
冀教版六年级下册语文下册各课复习资料
冀教版六年级下册语文下册各课复习资料 1 / 3 冀教版六年级下册语文复习资料 第一单元 第一课《维也纳森林的故事》是中国当代作家（冯骥才）所作，它介绍了（美丽的维也纳森林的特点）和（维也纳人的环保意识），使人感到大自然与人类和谐相处的美好，表达了作者（对维也纳森林的赞美之情。） 1、全文写了维也纳森林（景色美 ）、（ 面积广 ）、（ 作用大 ）的特点。“还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？”“这”是指（那只与 乐队齐奏齐唱的孔雀，也是指维也纳森林的故事 ）。 2、维也纳这种和谐的生活的创造凭借的是（人们对大自然珍爱的结果，维也纳人珍惜土地、立法保护森林、爱惜草地，与动物相处亲密，与自然环境和谐发展。） 第二课《楼兰的忧郁》运用（对比）的手法描写了（我国西部环境逐渐恶化的现状，并对之表现出了极大的忧郁。 楼兰的悲剧指的是（由于自然环境被破坏，楼兰古国被沙漠湮没了。）这个悲剧是因为（人们肆意破坏自然环境）造成的。学习了本文使我们知道了( 要保护环境 ) 第三课《鸟是树的花朵》 1、“鸟是树的花朵”这是一个（ 比喻句 ），它形象的描绘了（鸟和花在形态、色彩上的相似，生动的描写了小鸟的美丽和可爱），表达了（对小鸟的喜爱和赞美。） 2、为什么说“树上的鸟比真实的花朵还要美丽呢？”因为（树上的小鸟不仅有花一样的美丽形象，还再造了冬天的生机。） 3、“它们在冬天的树枝间绽开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐”这句话运用了 （ 拟人）和（ 排比 ）的修辞手法，让我们看到了（鸟儿们在冬天的树枝间之间活泼欢乐的身影，听到了婉转悦耳的鸣叫。） 4、鸟是树木怎样的花朵？（ 千姿百态的花朵、常开常新的 花朵、跳着舞蹈的花朵、唱着歌的花朵 ） 第四课《我和大猩猩我了手》抓住我和大猩猩在交往交流中的（动作词句）来感受大猩猩的可爱，体会（我对大猩猩的喜爱、对研究工作的热爱，感受人与动物和谐相处的美好意境。） 第五课《一个人和一幅画》 1、文中的植树老人是一个（勤劳、善良、淳朴、执着、只愿付出，不求回报）的人。 2、找出文中对老人外貌描写的语句。通过（黑油油、密集、像两块石头、血痕）等词语体会出老人（艰苦的生活、辛勤的劳作）。 3、“他挖好坑，……他坐在小树旁独自乐着”通过（端详、拥、拍击）等词语体会 出老人对树苗（爱惜）的心情。 5、“哎呀，冷啊……没办法就呜呜的哭”体会出老人（生活上的艰苦和老人的执著 与坚强。） 6、两个小人，都握着铁锹，在种树。通过（两个小人）感受出老人内心的（孤独）。 老人希望（ 有人陪他、和他一起植树造林 ）。 7、“一幅画”指（ 老人画在石屋外墙上的那幅粉笔画 ），还指（ 老人执着于荒 山中植树造林的场景 ） 阅读链接：要求会默写《饮酒》和《过故人庄》并了解作者。 1、《饮酒》中写景的诗句是（山气日夕佳，飞鸟相与还），《过故人庄》中写景的诗 句是（绿树村边合，青山郭外斜）。你还知道那些山水田园诗（一水护田将绿绕,两山排闼送青来 明月松间照，清泉石上流--） 2、背诵教材中的楹联。 综合学习一：背诵《小树林》感受投身大自然中的乐趣。 1、写出关于人类感恩自然的话语：（ 人类之所以进步，是大自然的恩赐 ）（ 第二单元 第六课《早晨》 1、介绍作者：（ 高尔基 前苏联作家代表作《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》）全文表达了（作者对生活的热爱） 第七课《葵花之最》课文（借物喻人），借葵花讴歌了（守卫在昆仑山的边防
日产发动机
日产发动机型号代码含义 字母含义（英文）含义（中文） D DOHC 双置顶式凸轮轴 V Variable Valve Event and Lift 连续可变气门升程控制技术 S Carburetor 化油器 i Throttle Body Fuel Injection 节气门体燃油喷射 E Electronic Port Fuel Injection 电子燃油喷射 D Direct Cylinder Fuel Injection 缸内燃油直喷 R Supercharged 机械增压 T Turbocharged 涡轮增压 Ti Turbocharged and intercooled 涡轮增压及中冷器 TT Twin-Turbocharged 双涡轮增压 HR High Response and High Revolution 高性能版本 ●HR系列发动机 HR系列是日产和雷诺共同研发的一系列小排量发动机，在雷诺的体系中称为H系列发动机。主要在产的日产HR系列发动机有直列三缸和直列四缸两种布局，主要有1.2L/1.5L/1.6L 几个排量。在国内外的多款紧凑车型上常见，如骐达、Juke、玛驰、阳光等。在国内，HR 系列发动机也非常常见。日产阳光、轩逸、玛驰等车型都装载有HR15DE或HR16DE发动机。 国内说没有的，主要是两款：HR12DE和HR12DDR发动机，这两款发动机的最大特点之一就是只有三个气缸，而国内在产的日产HR发动机都是四缸的。HR12DE是一款1.2L排量的自然吸气发动机，动力性能自然不惊人。但是HR12DDR则是一款强劲得多的机型，采用机械增压技术，性能相比HR12DE有了质的飞跃，这款发动机主要在欧洲推出，日版的玛驰都不带的哟。详细参数请见下表： 发动机型号HR12DE HR12DDR HR15DE 最大功率59kW(80PS)/6000rpm 72kW(98PS)/5600rmp 79kW(107PS)/6000rpm峰值扭矩110Nm/4000rpm 142Nm/4200rpm 138Nm/4800rpm HR12DDR可以说是一款非常适应欧洲市场的产品，以很低的排量达成相对优秀的性能，增压技术必不可少。从开篇的字母含义列表中，我们可以得知HR12DDR的后缀字母中，第一个“D”代表“DOHC”，即双置顶式凸轮轴技术；第二个“D”是指缸内直喷技术；而“R”则是指机械增压技术。 对于一款小排量车型来说，拥有众多技术自然能换来比同排量自然吸气机型高出许多的性能。其实类似的发动机在欧洲市场比较普遍，笔者在第一篇大众发动机中就介绍过大众的1.2 TFSI发动机，也是一款典型的超低排量增压发动机，并用来取代了1.6L自然吸气发动机。其实HR12DDR的性能并不比HR15DE弱，但是油耗肯定低得多。不知道日产何时会考虑引进这一款发动机？ ●MR系列发动机 MR系列发动机是国内引进比较全面的机型，主要有MR16DDT、MR18DE以及MR20DE。MR20DE在国内热卖的东风日产天籁的低端车型上出现，MR18DE主要作为日产骊威的高端
2019春六年级语文下册 第2课《楼兰的忧郁》拓展阅读：楼兰古城之谜
2019春六年级语文下册第2课《楼兰的忧郁》拓展阅读： 楼兰古城之谜 阅读提示：你想了解楼兰是怎么消失的吗？阅读下面的文章，谈谈你对楼兰消失的看法。 1900年3月，瑞典探险家斯文·赫定沿塔里木河向东，到达孔雀河下游，想寻找行踪不定的罗布泊。3月27日，探险队到达了一个土岗。这时，糟糕的事情发生了，斯文·赫定发现他们带来的水泄漏了许多。在干旱的沙漠中，没有水就等于死亡。他们于是去寻找水源，令人难以置信的一幕发生了，一座古城出现在他们的眼前：有城墙，有街道，有房屋，甚至还有烽火台。 斯文·赫定在这里发掘了大量文物，包括钱币、丝织品、粮食、陶器、36张写有汉字的纸片、120片竹简和几支毛笔…… 斯文·赫定回国后，把文物交给德国的希姆莱鉴定。经鉴定，这座古城主是赫赫有名的古国楼兰，整个世界震惊了，随后，许多国家的探险队随之而来……经历史学家和文物学家长期不懈的努力，楼兰古国神秘的面纱被撩开了一角。 1979年，新疆考古研究所组织了楼兰考古队，开始对楼兰古城古道进行调查、考察。在通向楼兰道路的孔雀河下游，考古队发现了大批的古墓。其中几座墓葬外表奇特而壮观：围绕墓穴是一层套一层共七层由细而粗的圆木，圈外又有呈放射状四面展开的列木。整个外形像一个大太阳，不由得让人产生各种神秘的联想。它的含义究竟如何，目前还是一个未解之谜。 说法一：楼兰消失于战争。公元五世纪后，楼兰王国开始衰弱，北方强国入侵，楼兰城破，后被遗弃。 可以从王昌龄的《从军记》中看出：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 说法二：楼兰衰败于干旱、缺水，生态恶化，上游河水被截断后改道，人们不得不离开楼兰。 楼兰曾颁布过迄今为止发现的世界上最早的环境保护法律。 说法三：楼兰的消失与罗布泊的南北游移有关。斯文·赫定认为，罗布泊南北游移的周期是1500年左右。3000多年前有一支欧洲人种部落生活在楼兰地区，1500多年前楼兰再次进入繁荣时代，这都和罗布泊游移有直接关系。 说法四：楼兰消失与丝绸之路北道的开辟有关。经过哈密（伊吾）、吐鲁番的丝绸之路
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