水对我们的生命起着重要的作用

水对我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。

对于许多事物是可以这样做或那样做的，办法总会有的。比如照明，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点松明火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而对于水就不同了。没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，

水在自然环境和社会环境中，都是极为重要而活跃的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境，也是人类劳动创造和精心爱护的硕果。水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力，污物被水流带走，稀释了，化解了，又被大自然净化了。但是，水多了，水少了，水脏了，也会造成极大的不和谐。江河横溢，陆地行船；赤地千里，禾苗枯槁；水体腐臭，疮痍满目，都是我们不愿看到的，但是又总围绕着我们，需要我们认真地对待。

你身上六成是水在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。

通过饮用低氘水，我们剥夺了肿瘤细胞分裂的适宜环境，从而达到抑制肿瘤的目的。国内外研究表明，重氢对生命体的生存发展和繁衍有害。低氘水对人体健康有诸多好处，更有益于生命体的生存和繁衍，对于人类的健康具有重要意义。

水对我们人类的重要性

日常五种水千万不要喝：水是人类赖以生存的、不可缺少的重要物质，人可一日无食但不可一日无水，但是并非所有的水都可以饮用，以下五种水在某种程度下会形成亚硝酸盐及其他有毒有害物质，会对人体产生一定的危害，因此要引起人们的关注。 一、老化水：俗称“死水”，也就是长时间贮存不动的水。常饮用这种水，对未成年人来说，会使细胞新陈代谢明显减慢，影响身体生长发育；中老年人则会加速衰老；许多地方食道癌、胃癌发病率日益增高，据医学家们研究，可能与长期饮用老化水有关。有关资料表明，老化水中的有毒物质也随着水贮存时间增加而增加。 二、千滚水：千滚水就是在炉上沸腾了一夜或很长时间的水，还有电热水器中反复煮沸的水。这种水因煮过久，水中不挥发性物质，如钙、镁等重金属成分和亚硝酸盐含量很高。久饮这种水，会干扰人的胃肠功能，出现暂时腹泻、腹胀；有毒的亚硝酸盐还会造成机体缺氧，严重者会昏迷惊厥，甚至死亡。 三、蒸锅水：蒸锅水就是蒸馒头等剩锅水，特别是经过多次反复使用的蒸锅水，亚硝酸盐浓度很高。常饮这种水，或用这种水熬稀饭，会引起亚硝酸盐中毒；水垢经常随水进入人体，还会引起消化、神经、泌尿和造血系统病变，甚至引起早衰。 四、不开的水：人们饮用的自来水，都是经氯化消毒灭菌处理过的。氯处理过的水中可分离出13种有害物质，其中卤化烃、氯仿还具有致癌、致畸作用。当水温达到90℃时，卤代烃含量由原来的每公斤53微克上升到177微克，超过国家饮用水卫生标准的2倍。专家指出，饮用未煮沸的水，患膀胱癌、直肠癌的可能性增加21％—38％。当水温达到100℃，这两种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少，如继续沸腾3分钟，则饮用安全。 五、重新煮开的水：有人习惯把热水瓶中的剩余温开水重新烧开再饮，目的是节水、节煤（气）、节时。但这种“节约”不足取。因为水烧了又烧，使水分再次蒸发，亚硝酸盐会升高，常喝这种水，亚硝酸盐会在体内积聚，引起中毒。 科学饮水时间表： 6：30 晨起喝250毫升的淡盐水或凉白开水，补充夜晚流失的水分，清肠排毒。 8：30 到办公室后喝250毫升水，清晨的忙碌使水分在不知不觉中流失了很多，这时候补水特别重要。 11：30 午餐前忙了一上午也该休息一会儿了，午餐前喝水有助于激活消化系统活力。12：30 午餐后喝水加快血液循环，促进营养素的吸收。 14：00 上班前喝杯清茶消除疲劳，给身体充充电，这一杯水很重要。 17：00 下班前喝一杯，忙了一天，身体里的水分也消耗得差不多了，这时候补水还能带来肠胃的饱胀感，减少晚餐食量，这一招特别适用于想减肥的人士。 22：00 睡前喝200毫升水，降低血液黏稠度才能睡得更好，这样你就完成了每天2100 －2800毫升的补水量。

桂林市资源县中考语文一模(暨上学期期末)试卷

桂林市资源县中考语文一模（暨上学期期末)试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题；共5分) 1. （5分） (2017七·邢台月考) 名句默写。 （1）念天地之悠悠，________。 （2） ________，化作春泥更护花。 （3）《登飞来峰》中体现诗人政治抱负的诗句是：________，________。 （4）《游山西村》中蕴含哲理的诗句是：________，________。 二、对比阅读 (共1题；共9分) 2. （9分） (2019八上·东区期末) 阅读下面这首词，完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （1）“破阵子”是本词的________，词的作者辛弃疾是________派的代表作家。 （2）词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？ 三、课外阅读 (共1题；共12分) 3. （12分）阅读下面文言文，完成下面小题。 鲁人曹沫 曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑①之地以和，犹复以为将。 齐桓公许与鲁会于柯②而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动，而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏，即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。 桓公怒，欲倍其约。管仲曰:“不可!夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援。不如与之!”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。 【注】①遂邑：今山东宁阳县。②柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。 （1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A . 桓公乃许尽归鲁之侵地（答应） B . 欲倍其约（加倍） C . 曹沫三战所亡地（失去） D . 不如与之（给） （2）下列句子中，“乃”的意义和用法与例句相同的一项是（）

南水北调中线工程对改善水资源短缺和水环境状况具有重大作用(一)

南水北调中线工程对改善水资源短缺和水环境状况具有重大作用(一) 摘要：阐述京、津、华北平原缺水情况，缺水对京、津、华北平原地区的种种影响，论证南水北调中线工程是解决京、津及华北平原区域生产、生活及环境用水的主要途径。关键词：南水北调中线水资源利用生态环境“南方水多、北方水少”是我国水资源分布的特点，随着社会和经济的发展，北方缺水日益严重。京、津、华北地区平原尤为突出，不但制约了经济的发展而且出现了严重的生态环境问题。自1952年毛主席提出南水北调的构想以来，经中央、有关省市领导和广大的科技工作者的努力，20世纪70年代末就形成了从长江的上、中、下游向北方调水的西、中、东三条线的格局。近期水利部又修定了三条线路的总体规划。现阐述南水北调中线工程解决京、津、华北平原地区水资源短缺及生态环境的重要作用。 1京、津、华北平原地区水资源短缺为全国之最 海河流域水资源总量仅占全国的1.3％，而人口约占全国的10％，人均水资源占有量只有305m3，比全国2000年人均用水量还少125m3。该流域京、津及以南的广大平原地区缺水更为严重，以海河南系为例，人均水资源仅为251m3，只相当于世界贫水国人均1000m3标准的1/4，比以干旱著称的以色列国还少22.7％，属资源短缺型严重缺水区。这就决定了除继续千方百计的推进节约用水外，必须从外流域调水来解决。 由于该地区和周边地区的社会经济的高速发展，用水量大量增加，使

自产水和入境水大量减少。海河流域自产水1956—1998年系列比1956—1984年系列减少了11％。河北省减少了17.1％，海河南系减少了27.6％，减少的原因主要是由于大量超采地下水使下界面产生很大变化造成的。 该流域入境水的减少更为明显。北京市密云、官厅两水库20世纪50年代平均年入境水量36亿m3，到90年代平均入境水量只有10亿m3左右。河北省50年代平均年入境水量99.8亿m3。而90年代年均为30亿m3，减少了近70亿m3，海河南系由50年代年均入境83.35亿m3，减少到90年代年均22.8亿m3，减少了72.6％。今后还可能进一步减少。由于入境、自产水量的大量减少，经济发展不得不靠大量超采地下水来维持，海河南系平原1980—1998年累积超采地下水760亿m3，平均年超采40亿m3，大体上是深层浅层各半，最多年份超采达70多亿m3。北京市1961—1995年间累计超采地下水40亿m3，超采面积占平原面积的41％。天津市更是以超采地下水来维持发展。 该地区地理位置非常重要，是全国政治文化中心，又是环渤海经济发展的重要地区，如果不采取有效措施增加水资源、改变缺水状况，地表水资源将进一步枯竭，地下水超采将无法控制。水资源衰退与生态环境将继续恶化，可能造成无法弥补的严重后果。 2缺水给京、津、华北平原地区带来了严重影响 海河流域由于地表水资源短缺，又大量超采地下水，不但制约着经济持续、高速健康发展，而且造成了河流干涸，湿地减少，海口淤积，

生命生命同步练习(附答案)

MJ 19.《生命 生命》同步练习（附答案） 我 能 读 拼 音 zhu o zhu a n g ch en w en 写 汉 字 zh en h a n y u w a n g 1 1 1 r k k —^q n ' f I 1 1 1 r 1 i 1 I, ￡ ? ■ ■ ■ ~t? ■ ■ 1 y co ----- AT cm ------ 1 ----- ■ i ------ r ---- 1 1 ■ ■ ■ ■ r ■ ■ ■ i f eng ②扰（ ) 茁壮成长（ ) 我是 火 眼金睛， 我 能 比 — —一 比再 组词 。 饶 ( ) 预 ( ) 曲 ( ) 拙 ( ) 扰（ ) 欲 ( ) 屈 ( ) 茁 ( ) 诊（ ) 撼 ( ) 塌 ( ) 垠 ( ) 珍（ ) 憾 ( ) 蹋 ( ) 限 ( ) 我 能 根据要1 求 写 出 下 列 各词 。 近义词： 跃动 ( ) 骚扰一- ( ) 强烈一 撼动（ ) ) ( )

鲜明一一( ) 包含( ) 震撼( ) 反义词：短暂一一( ) 有限( ) 浪费 ( ) 微弱( ) 屈服( ) 茁壮 ( ) 覽解释下列词语。 ①肃然起敬：②糟蹋： ③应许：④庸碌： * 仿照下列句子造句。 ①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不 住放了它！ ②风筝，任你飞多高也永远受人牵制 F列短语中没有错别字的一组是( ) A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣 B.无可奈何极力挣扎入木三分

C.狠之入骨走头无路一模一样 D.喜皮笑脸三心二义思前想后

《狼王梦》阅读检测题(含答案)

《狼王梦》阅读检测题(含答案) 班级：得分： “腹有诗书气自华”，阅读能让我们领略大千世界的奇妙，也能让我们充满智慧，充满灵气。如果你认真阅读《狼王梦》这部名著，一定会有很多收获，相信下面的题目对你来说一定没有问题！加油！ 一、填空题。 1.《狼王梦》是一本,作者是,的主人公是。 2.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力，是因为这个题材更容易刺破和。 3.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现与融于一体的。 4. 在离紫岚居住的石洞不远的名叫的寨子前有一个养鹿场。 5. 紫岚的同伴和，因为贪图口福，想偷窃鹿而被猎枪打死了。 6. 在双毛面前黄犊犯了一个这样致命的错误。 7. 《狼王梦》中写到，紫岚从出生到死一共活了年的时间。 二、判断题。 1.黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了胸膛而死。（）

2.在文章中，黑色象征着力量和智慧。（） 3.《狼王梦》是一部以生态主义观点写的小说。（） 4.黑桑丧命的地方有着圆形的洼地、青灰色的岩石、褐红的土壤。（） 5.主人公本来生了5个孩子。（） 6.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。（） 7.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。（） 8.主人公并没有实现梦想，只好寄望于后代。（） 三、连线。 1.身份： 2.性格与事情： 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情 双毛紫岚二儿子紫岚愚昧 黑仔狼王双毛懦弱 黑桑紫岚三儿子黑仔爱子 蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 四、选择题。 1.紫岚生下的母狼崽叫（） A.黑仔 B.媚媚 C.双毛 D.蓝魂儿

2.本书作者是一名著名的动物小说家，还著有（）。 A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》 C.《草房子》 D.《小蜜蜂》 3.（）穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。 A.大白狗 B.猎人 C.警犬 D.马鹿群 4.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 5.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可黑桑不幸死于（）口中。 A. 野猪 B.洛嘠 C.豹子 D.金雕 6.紫岚一共产下（）匹小狼崽。 A.4 B.5 C.6 D.7 7.紫岚刚产下狼崽，把大白狗赶跑，可又面临了（）。 A.猎人的追捕 B.金雕的攻击 C.狼崽的饥饿 D.狂风暴雨的来袭 8.黑仔一身黑毛，蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝，双毛上半身黑色，腹部和四肢是褐黄色，媚媚的毛色是（） A.黑色 B.紫色 C.黄色 D.褐色 9.起初，紫岚把所有的母爱都倾注于（）的身上，希望将其培养成狼王。 A.黑仔 B.双毛 C.蓝魂儿 D.媚媚 10.黑仔丧命于（） A.捕兽夹 B.罗戛 C.金雕 D.大白狗 11.秋天到了，尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了，狼群又聚集在一起，狼王（）正神气地主持着认亲仪式。 A.卡鲁鲁 B.古古 C.黄犊 D.罗戛 12.狼王最亲密无间的朋友是（）。 A. 古古 B.卡鲁鲁 C.黑桑 D.吊吊 13.（）机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘠身边挤进圈内，一口咬住一只血淋淋的牛腰，被罗戛愤怒的在屁股上咬了一口。 A.黄犊 B.蓝魂儿 C.双儿 D.古古 14.蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗，黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了，

[《生命与水》说课稿]生命生命说课稿一等奖

[《生命与水》说课稿]生命生命说课稿一等 奖 . 尊敬的各位评委老师： 大家下午好！我今天说课的内容是北师大版五年级语文上册的第五单元中的第一篇课文《生命与水》。下面我从教材、教法学法、课时安排、教学过程的设计等四个方面作简要的说明。 一、教材分析《生命与水》是一篇说明文。作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要性，从而自觉的保护水资源，为人类更加美好的生存作出自己应尽的义务。 根据新课标要求，再结合教材内容特点及学生的年龄特点，确定的教学目标和重难点如下： 学习目标: 1、能正确、流利朗读课文 2、认识9个，会写11个生字，理解“新陈代谢、吐故纳新”词语意思。 3、初步感知文章主要内容。 教学重、难点： 1.引导学生自读自悟，理解课文内容，了解水和人类的密切关系，理解“水就是生命”，理清课文脉络， 2.理解“生命与水”，从小养成

良好的饮水习惯，懂得要保护环境、珍惜水资源。 二、说教法与学法： 在这堂课中，我采用了创设情境法、直观教学法、引导学生自学、交流，为学生营造一个民主的学习环境，形成学生质疑问难，自主合作学习的局面。这是根据文章内容和学生心理特点确定的。 三、课时安排： 根据课文内容，教授本课安排两课时。 第一课时：初读课文，学习生字词，理解词语意思，初步感知课文主要内容。 第二课时：理解生命与水的密切关系及作用及科学饮水的知识。 四、说教学过程的设计： 围绕教学目标，紧扣新课标和教材，体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，体现以读为本，以读促学的教学方法。下面具体说第一课时的教学，主要的步骤有五步： 一、启发谈话，引入新课利用多媒体，播放有关水的资料片，让学生体会水的美丽，水的激情，水在大自然中的重要地位和它的神奇魅力，并且让学生谈谈自己观看后的感受。(创设情境，激发学生的学习兴趣。)同学们，今天我们再来学习一篇与水有关的课文。(引入课题)读了课题你有什么问题要问的?让我们看看从课文中能否有新的发现?(激发学生读书兴趣，引起学生注意。) 二、出示学习目标: 1、能正确、流利朗读课文 2、认识9个，会写11个生字，理解“、新陈代谢、吐故纳新”词语意思。

保护水资源的重要性

保护水资源的重要性 水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣 的天职。 光从黄河中的用水列表中就看出来中国水资源的匮乏和水资源的利用之多无论是在工业还是农业都可一清楚的认识到，在日常生活 中烧饭，洗碗用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时， 让水一直流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不 及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们无法想象的。人体重量的50～60%由水组成，儿童体内的水分更高达80%。可以说，没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，在这3%。淡水中，可供直接饮用的只有0.5%。地球是水之行星。地 球表面约70%为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成，如：一 棵树含有约60%水;多数蘑菇含有约80至90%水;而多数动物含有约 50至65%水。因此，如没有水，没有生命能存在。 面对严峻的水资源形势，我们应该怎么做： 首先看看同样缺水的以色列是怎样创造节水奇迹的。 以色列曾被《圣经》描述为“流着奶和蜜”的乐园，但实际上却缺水少土，资源贫乏。沙漠荒山占了国土的2/3，水资源仅16亿立 方米，人均约250立方米水。然而，以色列仅用一代人的劳动就实 现了从落后农业国向现代工业国的腾飞，如今人均国内生产总值超 过1.5万美元，被誉为“发达的发展中国家”;以色列一半以上的土 地面积处于干旱地区，但椰枣林、葡萄园、果园到处可见，生产的 粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。专家指出，对水 资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。按照以 色列现在的节水效率，地球可以多养活3倍的人口。

生命的一抹 阅读及答案

生命的一抹 郭枫 ①少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。 ②什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。 ③那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。 ④摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有过年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上织网的蜘蛛，不如说那只织网的蜘蛛像我！把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。 ⑤这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：“入世深些，年龄大些，思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样拙稚呢？ ⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的土地，我也能欣赏老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。 ⑦可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说美是真理，美是永恒，但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已经足够。 (选文略有改动) 1、结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。 有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。 洋洋：形容声音响亮。 2、第③自然段中说：“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！”“这种粗浅的感受”根据课文理解，可概括为三点

狼王梦阅读测试题及答案

狼王梦阅读测试题及答案 一、填空题。 1.《狼王梦》是一本动物小说,作者是沈石溪,的主人公是紫岚。 2.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和文 明社会种种虚伪的表象。 3.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态生命。 4.在离紫岚居住的石洞不远的名叫朗帕的寨子前有一个养鹿场。 5.紫岚的同伴杰杰和洲洲,因为贪图口福,想偷窃鹿而被猎枪打死了。 6.在双毛面前黄犊犯了一个轻敌这样致命的错误。 7.《狼王梦》中写到,紫岚从出生到死一共活了10年的时间。 二、判断题。 1.黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了胸膛而死。 2.在文章中,黑色象征着力量和智慧。,X,力量和征服 3.《狼王梦》是一部以生态主义观点写的小说。,自然主义 4.黑桑丧命的地方有着圆形的洼地、青灰色的岩石、褐红的土壤。 5.主人公本来生了5个孩子。 6.在所有子女中蓝魂儿最懦弱。 7.后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。 8.主人公并没有实现梦想,只好寄望于后代。

三、连线。 1.身份, 2.性格与事情, 洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情 双毛紫岚二儿子紫岚愚昧 黑仔狼王双毛懦弱 黑桑紫岚三儿子黑仔爱子 蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大 四、选择题。 1.紫岚生下的母狼崽叫,B,A.黑仔B.媚媚C.双毛D.蓝魂儿 2.本书作者是一名著名的动物小说家,还著有,B,。 A.《男生贾里》 B.《第七条猎狗》 C.《草房子》 D.《小蜜蜂》 3.,A,穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。A.大白狗B.猎人C.警犬D.马鹿群 4.小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到,C,,痛饮一顿。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 5.公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于,A,口中。 A.野猪 B.洛嘠 C.豹子 D.金雕 6.紫岚一共产下,B,匹小狼崽。 A.4 B.5 C.6 D.7 7.紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了,D,。 A.猎人的追捕 B.金雕的攻击 C.狼崽的饥饿 D.狂风暴雨的来袭 8.黑仔一身黑毛,蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝,双毛上半身黑色,腹部和四肢是褐黄色,媚媚的毛色是

水在植物生长中的生理作用

水在植物生长中的生理作用 时间:2011-11-18 10:29来源:水在植物生长中的生理作用作者:水在植物生长中的生理点击:147次 仅仅了解国际公认的植物命名是不够的。水是法国梧桐生活环境中最重要的因素之一。法桐小苗的生命活动在很大程度上取决于体内的水分状况，包括吸水、运输和蒸腾。水的生理作用表现为：①水是原生质的重要成分。原生质的含水量一般在80%以上。水使原生仅仅了解国际公认的植物命名是不够的。水是法国梧桐生活环境中最重要的因素之一。法桐小苗的生命活动在很大程度上取决于体内的水分状况，包括吸水、运输和蒸腾。 水的生理作用表现为：①水是原生质的重要成分。原生质的含水量一般在80%以上。水使原生质呈溶胶状态，从而保证代谢活动的正常进行。水分减少，原生质胶体趋向凝胶状态，生命活动就会减弱，如果植物严重失水，可导致细胞死亡。②水是植物进行代谢作用的介质。有机物的合成和分解，离子和气体的交换，矿质元素和有机物的运输等，都必须以水作为溶剂来进行。③水是某些代谢活动的原料和反应物。水是光合作用合成碳水化合物的原料，水也常作为反应物参与许多有机物的合成和分解等活动。④水能保持植物的固定姿态。当植物细胞充满水分处于紧张状态时，则枝叶挺立，花朵张开，有利于接受阳光、气体交换以及授粉等生理过程的进行。⑤水能调节植物的体温。水有很高的汽化热和比热，又有较高的导热性。水在植物体内不断流

动和叶面蒸腾，能降低体温，避免因强烈的阳光照射所引起的高温；在寒冷时水能使植物体温不致很快下降，从而缓和了极端温度对植物的不良效应。 总之，满足悬铃木对水分的需要，是保证悬铃木正常生长发育的重要条件。 本文地址:https://www.wendangku.net/doc/92370313.html,/smhq/1050.html

五年级上册《水就是生命》教学设计

五年级上册北师大版《水就是生命》教学设计 教材分析 《水就是生命》是一篇说明文。作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不只懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要，从而自觉的维护水资源，为人类更加美好的生存作出自身应尽的义务。 学校学生状况分析 本班学生独立识字学词的能力比较强，上课愿意提问，掌握了一定的阅读步骤和方法，在教师的引导下阅读时能比较准确地为文章做批注。平时他们喜欢积累，有较强的收集、处置信息的能力。学生的团队意识较强，喜欢合作。 教学目标 1．通顺流利的朗读课文，掌握本课8个生字，正确理解读写“粗制滥造、新陈代谢、吐故纳新……”等词语。 2．理解课文内容，了解水和人类的密切关系，体会说明文文字精炼，数据准确，说服力强的特点。 3．理解“水就是生命”，从小养成良好的饮水习惯，懂得要维护环境、珍惜水资源。 4．初步了解写提纲笔记的方法和重要性 教学重点、难点 1．了解水和人类的密切关系，理解“水就是生命”。 2．初步了解写提纲笔记的方法和重要性。 教学准备 1．多媒体课件。 2．学生收集有关水资源的资料。 教学过程 一、激情谈话，导入新课

利用多媒体，播放有关水的资料片，让学生体会水的美丽，水的激情，水在大自然中的重要地位和它的神奇魅力，并且让学生谈谈自身观看后的感受。（创设情境，激发学生的学习兴趣。） 同学们，今天我们来学习一篇与水有关的课文。（板书、齐读课题）读了课题你想到些什么？（学生联系自身的生活经验回答，教师随机评价）刚才同学们就这个课题，谈了自身的看法。让我们看看从课文中能否有新的发现？（调动学生读书兴趣） 二、初读课文，检查预习情况 1．自由朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺。 2．出示生字词，指读，解释词语“不言自明、粗制滥造”等（注意分层次识字） （检查学生的预习情况，使学生养成良好的学习习惯） 三、精读课文，感悟文章特点 1．默读课文，考虑：课文主要讲了哪些内容？（理清文章的脉络） （1）自读考虑。 （2）集体交流： （协助学生梳理出课文主要写了以下三方面的内容：没有水，就没有生命；水在人体中的作用；喝水的道理。） 2．自由读课文，将课文中有关水的内容记录下来。 3．重点研读课文的第二局部。 （1）出示：液、汗、泪、尿、泄，齐读这几个字，你发现了什么？ （学生回答，教师随机评价） 这些都与我们的健康息息相关，它们又都和水有关系。 （2）水在我们的身体中究竟扮演着什么角色呢？请同学们再一次认真读书，划出有关语句。 （随学生回答，板书：化学师、运输兵、调节器、润滑剂、卫士）

水资源保护与利用(1)

1.水资源特性：资源的循环性、储量的有限性、分布的不均匀性、利用的多样性、利、害的两重性。 2.水循环：是自然界重要是物质循环，主要作用在于保证水体的更新，为社会经济的发展提供水源，同时在全球起到热量专递的作用。 3．大循环：是指水在大气圈、水圈、岩石圈之间的循环过程。 4.小循环：是指陆地或者海洋本身的水单独进行循环的过程。 5.更替周期：是指在补给停止的条件下，各类水从水体中排干所需的时间。（T=Q（t）/q(t) Q(t)某一时刻水体中储存的水量、q(t）单位时间内水体中参与循环的水量) 6.水量平衡：地球上任一区域在一定时间内，进入的水量与输出的水量之差等于该区域的蓄水量变化量。 7. 我国目前水资源现状：水资源地区分布不均匀、水资源时间分配不均匀、水土流失严重，河湖库泥沙淤积问题突出。 8.我国目前水资源开发利用现状：水资源贫乏，供需矛盾突出、水污染日趋严重、河道功能退化，湖泊面积缩小。 9. 我国目前水资源利用过程中存在的问题：供水量增长缓慢，与经济发展速度不相适应、供水工程未能充分发挥效益、水污染加剧，生态环境恶化、缺水地区仍有较大节水潜力、地区条件不同制约水资源的均衡发展、生活与工业用水增长迅速，挤占农业和生态环境用水 10.中国水资源量概况：人均占有量仅为世界的1/4、水资源时间和空间上分辨不均、400多个城市缺水110个严重缺水、2010以后严重缺水。 11、中国水资源面临的问题：水资源开发过度，生态破坏严重、城市供水集中，供需矛盾尖锐、地下水过量开采，环境地质问题突出、水资源污染严重，水环境日益恶化、水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理。 12.区域水资源状态的三要素：降水，径流和蒸发 13.降水：作为水资源的收入项，决定着不同区域和时间条件下地表水资源的丰富程度和空间分布状态，制约着水资源的可利用程度与数量。（表征：降水量、时间变化特征、空间分布特征） 14年降水量变差系数Cv：数理统计中用均方差与均值值比作为衡量系列数据相对离散程度的参数。Cv=σ/-x 15.河流径流的补给类型:雨水补给、地下水补给、冰川，融雪水补给 16.河流径流的表征：流量Qt、径流总量Wt（Wt=-Qt·t）m3、径流模数M(M=Qt/F) m3/(s·km2)、径流深度Rt (Rt=Wt/1000F)mm、径流系数α(α=R(mm)/P(mm)) F-流域面积㎞2。 17.水面蒸发：主要反映当地的大气蒸发能力，与当地的降水量的大小关系不大，主要影响因素是气温、湿度、日照、辐射、风速等。冷湿地区水面蒸发量小，干燥、气温高的地方蒸发量大，高山地区水面蒸发量小、平原地区水面蒸发量大。 18.陆面蒸发：主要指某一地区或流域内河流、湖泊、塘坝、沼泽等水体蒸发、土壤蒸发以及植物蒸发量的总和。 18.干旱指数γ表示某一特定地区的湿润和干旱程度。γ值大于1.0表明蒸发量大于降水量该地区的气候偏于干旱，γ值越大，干旱程度越严重；反之气候就越湿润。 19.干旱值数是衡量一个地区降水量多少，进行水资源分析的一个重要参数其定义为某一地区的水面蒸发量E0与年降水量P的比值.γ=E0/P 20.地下水：储存在地表以下空隙（孔隙、裂隙、溶隙）中的水 21.地下水形成的基本条件：岩石的空隙，空隙中水的存在形式，具有储水与给水功能的含水层的存在。 22.岩石中水的存在形式：结合水、重力水、毛细水 23：形成含水层的基本条件：岩层要具有能容纳重力水的空隙、具有储存和聚集地下水的地质条件、具有充足的补给来源。 24.地下水的分类：上层滞水、潜水、承压水（按地下水的埋藏条件），孔隙水、裂隙水、岩溶水（根据含水层的空隙性质） 25.地下水运动的特征：迟缓的流速、层流为主和局部紊流、非稳定，缓变流运动 26.地下水运动的规律：线性渗透定律、非线性渗透定律 27.河流水文现象的基本特征：周期性：年际及年内变化的周期性特性、确定性和随机性：在一定客观条件下表现出确定的特征，但由于影响因素复杂，也表现出一定的随机性特征、区域性：气象因素和地理因素具有地域性，因此河流水文现象具有区域性特征。 28.河流水文计算的方法：成因分析法：建立水文特征值与影响因素间的函数关系、 地理综合法：基于同样的地理条件河川径流特征相似性，用有资料地区预估无资料地区、 数理统计法：对多年水文特征值观测资料进行数理统计分析来预测水文形势。 29.经验频率曲线：频率计算公式：P=m/n+1×100%(m:等于及大于Xm的项数，n：系列的总项数)

2016秋《狼王梦》试题库

四年级上学期课外阅读《狼王梦》题库 1.《狼王梦》的作者是（沈石溪），他被称为（动物小说大王），书中的主人公是（母狼紫岚），它的伴侣是大公狼（黑桑）。 2.母狼叫（紫岚），一共生了（5）个小狼崽，成活了（4）只。幸存的四只小狼叫（黑仔），（蓝魂儿），（双毛），（媚媚）。其中母狼偏爱（黑仔），希望它成为“狼王”。 3.（洛戛）与伙伴（古古）杀死了老狼王。 4.（卡鲁鲁）单独杀死了一只（牦牛），向紫岚求爱。 5.（双毛）原本很胆怯，但在（紫岚）的压力施加下爆发了。 6.紫岚不想让媚媚与（吊吊）相爱，于是杀死了这匹公狼。 7.山洪来时，（紫岚）连忙抢救狼宝宝，只救活了（四）只。 8.狼群分散时，紫岚一家居住在（石洞）里。 9.（紫岚）为了（狼孙们的安全）与（金雕）同归于尽。 10.（超越年岁的胆魄）正是日后成为狼王必不可少的素质。 11.（黑仔）在追撵（小松鼠）时被金雕杀死了。 12．黑桑遇难的地方，那是一个叫（鬼谷的山洼），它的目标是当上地位显赫的（狼王），它是被（野猪的獠牙）咬穿了头颅。 13.紫岚为了肚中的孩子，冒险来到了（养鹿场），（养鹿场）是名副其实的（希望之地）。 14．紫岚在养鹿场叼走了一头（马鹿），但被（大白狗）尾随追击。 15．四只狼崽（三公一母），长子叫（黑仔），次子叫（蓝魂儿），最小的公狼崽上半身为（黑色），腹部和四肢是（褐黄）色，起名叫双毛，惟一的那只母狼崽长着一身紫毛，起名叫（媚媚）。 16．紫岚生活在（尕玛尔草原上），旁边有一座叫（日曲卡）的雪山。 17.狼王叫（洛戛），它最亲密的伙伴叫（古古）。 18．蓝魂儿不但长相一半像（黑桑），一半像（紫岚），还继承了（黑桑）的灵魂呢。 19．狼只遵循（弱肉强食）的丛林法则，强者就是法律，力量就是真理。 20．蓝魂儿被黄犊咬掉了（右耳朵），黄犊被蓝魂儿咬掉了（尾巴）。 21．冬天，狼群实在饿极了，便去猎杀冬眠中的（狗熊）。 22．（蓝魂儿）咬醒了冬眠中的（狗熊）。 23．为了吃山羊，（蓝魂儿）中了猎人的圈套。 24．(双毛)养成了习惯，用（退缩）求得和平，用（谦让）来平息纷争。 25．（媚媚）经常戏弄和凌辱（双毛）。 26.紫岚为了训练性格懦弱的（双毛），断了一条前腿。 27.（双毛）咬死了秃尾巴公狼（黄犊） 28.金雕与紫岚的生死搏斗的结果是（金雕和紫岚同归于尽）。 29. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现（丑陋）与（美丽）融于一体的（原生态生命）。 30. 小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（马鹿），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。 31.一年来，紫岚先后把精力都集中在黑仔和蓝魂儿身上，双毛体格羸弱，精神萎靡，要想把双毛培养成狼王，它决心先让双毛（身体健壮起来）。 32．转眼冬天到了，紫岚带着双毛和媚媚又聚集在狼群中，此时的双毛身体虽然强壮但

水的作用

水的作用 THE ROLE OF WATER 水，空气，阳光，人类和生物生存所必不可少的三大自然物质。六十亿人口生活的地球上，每天有无数的人向这个世界报到，也有无数的人因为疾病衰老而向这个世界告别，到底什么是老化，有什么方法使人健康长寿呢？ 水是最好的药： ——生活质量提高了，生命质量下降了，无论是自然环境还是社会环境均处在恶化中，人们从来没有像今天这样如此关心我们的健康。 ——健康是一切革命的本钱，今天还有多少人不是因病而死的呢？健康真的好难吗？ ——我们每一天都在喝水，科学证明人在没有食物的情况下可以活七天，但是没有水却只能坚持三天。可是当我们每天喝水的时候，我们了解自己身体内的水吗？ 我们了解身体缺水会导致那些疾病吗？我们知道仅仅通过喝水就可以治愈许多慢性疾病吗？——生命如水，人的生命离不开水，故人们常把水誉为“生命之水，长寿之水”。 ——《本草纲目》“药疗不如食疗，食疗不如水疗。好水乃百药之王，坏水乃百病之源。”！！！ 但水就是水，它不能完全代替药的作用；药往往有副作用，“是药三分毒”，而水没有副作用；药量有限制，而正常情况下饮水量没有限制；药必须在医生指导下服用，而饮水可以不用医生指导。 水是人体的第一要素——水是生命之源！ 水是人体七大营养素之首（水，蛋白质，脂肪，碳水化合物，矿物质，维生素，纤维素）。 人体缺水10%生理功能失调，缺15%导致昏迷，缺20%导致死亡。 水是人体最佳溶剂，是滋养人体的生理之河，在这条河上维持生命所需要的营养物质在各自的代谢途径上航行，若没有水其他所有营养物质就会像干枯河床上干透的泥沙！ 水在人体的主要作用——水是生理之河！ 食物的消化——人体需要的营养成分只有充分的溶解于水中，才能被吸收。 养份的输送——水将充分溶解的营养素运至细胞，使细胞的代谢过程后化学功能顺利进行。 营养的吸收——人体所需的营养，通过水的参与才能被吸收。 体温的调节——水通过吸收热量，产生和蒸发汗液释放热量以帮助机体调节体温，保持体温正常。关节的轮滑——水是人体关节润滑液的主要来源。 血液的循环——水促进细胞的新陈代谢，参与维持细胞的正常形态和完整细胞膜的组成。 废物的排泄——人体内的代谢产生的废物和毒素，通过水的参与以各种方式排出体外。 特别是病人，疾病由各种病原入侵，服用药物消灭病原后，则需排出病原、代谢 废物以及多余的药物，故需大量饮水，以便产生大量汗液和尿液，将死亡的病原、 代谢废物以及多余的药物排出体外。 。。。。。。 水在人体的比例——人是水养的，人是水生的！ 婴幼儿和儿童85%——90% 16岁以下少年80%——82% 30岁左右成人70%——75%

《水知道答案》读后感范文

《水知道答案》读后感范文 看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑 海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安。下面是小编整理的 水知道答案观后感范文，欢迎阅读参考! 在日本，有一个专门研究水的科学家，同时他又是一个出色的摄影家。他在长期的科 研实践中，发现不同的水样在降温到零下5摄氏度后的一瞬间，可以形成不同的水结晶， 他在显微镜下把这些水结晶拍成图片进行对比和分析研究。他发现最来自大自然的水，如 泉水、雨水、地下水、冰川的水，都可以形成美丽的结晶图案，而城市里经过氯化处理的 自来水、被污染了的江河水、不流动的水库的水，大都无法形成美丽的结晶，或者根本无 法形成结晶。他发现水可以记录和表达人类的文化和情感，他把写有不同内容的纸条，贴在装有同样水样的玻璃杯上，让水去读，然后再拍其结晶的图片，看了写有“混蛋”等不 雅语言或不尊重的语言的水样，其结晶非常混浊可怕，就像战争，就像灾难，就像恶性肿 瘤一样;而读了写有赞美之词的水样，则形成了很清晰、很可爱、很美丽的结晶，而最为美丽的一个水结晶，她的水杯上贴的文字是“爱与感谢”。他发现在研究和拍摄的过程中，科学家自己当时是一种什么样的状态，什么样的心情，都会对水结晶的效果产生明显的影响;还发现水在听了不同的音乐曲目，会有不同的表现，看了不同的花草、风光也会有不同的样子;从美国911发生地和炮火连绵的阿富汗战场取回的水样、发生强烈地震和瘟疫的 地方取回的水样，是很难形成结晶或丑陋无比的，而“爱与感谢”不论用世界上哪种语言来写，让水看了后，她都会开出最美的结晶之花。过去曾在资料上看到，有科学家做过实验，把人在愤怒状态下吐出的气体收集起来，可以杀死小的昆虫。那么人在生气、忧郁、暴怒、恐惧、痛苦等情况下，人体内的水份会呈现什么样的状态?会结出什么样的恶果呢? 如果可以取其水样，拍摄其水结晶的图片，其情况究竟是什么样的呢?在这样的状况下， 疾病，甚至恶性疾病是否就会乘势而入，大行其道呢?如果长期处于这样一种状况，是否 就会对生命产生颠覆或摧毁?由此我们会联想到什么呢?我们人类赖以生存，我们 地球所有的生命都赖以生存的水怎么了?从物质的角度讲，人就是水做的。因为在正 常情况下，我们人体的70%是由水构成的。如果一个人能确保这70%是健康的，就 等于得到了健康。如果我们每个人都能保证自己的70%是健康的，那么就等于保证了我们整个社会的健康。我能做到吗?你能做到吗?我们能做到吗?我们不禁想，水是生命的源泉，而事实上我们却在污染她;水是生命之灵魂，而事实上我们却许许多多次不能让她盛开美丽的花;水是生命最知心最无私的红颜知己，而事实上我们却无法做到用“爱和感谢” 来抚慰它的肌体;水就是生命，而事实上我们人类却往往用另类的行动来糟践自己------ 地球走过了漫长的路，人类也走过了漫长的岁月。人类社会文明的进步史，也是人类对生 命的和意义的觉悟史。人类所做的许多事，可以欺骗自己，却欺骗不了上帝，因为水知道 一切，水是有灵魂的，水是上帝的天使。对此，我们的选择是唯一的，我们只能用行动，用“爱和感谢”回报水。水是最公平的，水也一定会用“爱和感谢”回报生命。

浅谈保护水资源的重要性和紧迫性

浅谈保护水资源的重要性和紧迫性 发表时间：2016-03-23T10:54:18.353Z 来源：《基层建设》2015年26期供稿作者：赵常萍[导读] 舒兰市水政水资源管理中心水资源的使用状况直接对人类的生存和发展产生影响，不论是生活还是生产活动都离不开水这一宝贵的自然资源。 舒兰市水政水资源管理中心吉林舒兰 132600 摘要：水资源的使用状况直接对人类的生存和发展产生影响，不论是生活还是生产活动都离不开水这一宝贵的自然资源。工业生产和农田灌溉以及城市生活等都需要消耗大量的水资源。正因如此，则必须要重视水资源的管理问题。关键词：水资源；保护；措施 引言 要推进社会、经济的发展，一个非常重要的前提就是水资源的可持续发展，优化和提高水环境能力和水资源供给能力，适应经济的全面协调发展，为此必须优化资源配置，从法律、教育和行政的层面加强水资源保护和管理。 一、水资源的概况分析 1、人均水资源拥有量低下 中国是一个干旱缺水严重的国家。水资源是一种有限而又不可替代的宝贵的资源。淡水资源总量为2.8万亿立方米，不到世界平均水平的25%。是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 2、水资源在分布 水资源分布具有时间与空间、地域分布不均衡的显著特征，从时间上的分布：夏秋多、冬春少；从空间的分布：南方多、北方少、东部多、西部少，南多北少；地域分布：因为地形会影响河流的流向，所以，而降水量的时间不均衡与地形的复杂性造成了国水资源的分布不均衡。 3、水资源的污染与破坏 现代水利工程，如防洪、灌溉、农业养殖、农业供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对上下游河口乃至整个流域的自然环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源破坏。目前，全国多数水资源受到一定程度的环境污染与破坏，而且有逐年加重的趋势。这对可持续发展战略带来了严重影响；污染的同时，也加剧了水资源短缺的矛盾，对农业生产和人民生产、生活也造成了影响；也严重威胁到人们的饮水安全和健康。按照水利部预测，以2030年中国人口达到16亿为例，届时，人均水资源占有量仅有1750立方米。 二、我国水资源现状 水资源是世界上最重要的资源之一，其分布范围非常广，数量也非常大，这是其他资源无法比拟的优势。我国水资源总体数量排在世界先列，但是平均水资源占有量却排在世界后几位，除此之外，最为严重的问题就是我国的水资源分布非常不平均，有些地区水资源过剩，而有些地区水资源则严重缺乏，因此当地的物产极其匮乏。从水资源的各个角度来讲，我国实际上是一个水资源并不丰富的国家。 现阶段，我国城市供水主要有两种形式，一种是地表水以及地下水，而另一种就是地表水以及地下水相混合。总体上讲，我国的城市供水并未出现严重的短缺情况，但是由于在开采地下水时，没有制定统一的规划，地下水开采过度，使得城市地下水位出现严重的下降情况。有些距离海洋比较近的城市，甚至出现了海水倒灌的情况；而有些城市塌方明显，还出现了十分严重的地质灾害；因为没有合理的开采地下水，有些城市的地下水资源受到了严重的污染，已经无法继续使用，即使能够安然使用，也需要花费大量的污水处理成本。此外，因为城市工业废水没有得到很好的处理，使得水资源环境急剧恶化。城市人口越来越多，在此种情况下，水资源环境将面临着更为严重的挑战，毫不夸张的说，水资源呈现出来的危机，已经成为我国现阶段发展需要解决的重要危机，已经成为发展的瓶颈。 三、加强水资源保护的措施 1、要树立惜水意识，开展水资源警示教育 1.1保护水资源，要强化节约用水的宣传工作，增强全民的节水意识，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的传统用水观念，时时处处注意节水宣传工作，让全社会意识到“节约水光荣，浪费水可耻”神圣职责。 1.2科学合理利用水资源。珍惜水资源、节约水资源，养成良好的节水习惯。联合国有关机构多年调查得出的结果。例如：每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量。所以，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。 1.3使用节水器具，安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，达到节约用水的目的。 2、开发新技术节流开源 现代社会发展，越来越重视水资源利用，科学技术在节约用水上发挥了巨大作用。通过“节流”合理控制水资源，我国是农业大国，在传统农业灌溉中，对水资源浪费极其严重，这就需要不断加大科技推广力度，通过节水灌溉技术利用，保证水资源不流失；仅仅做到节流也不能从根本上防止水资源流失，还要依靠“开源”创新新的水资源利用形式，对于城市生活、工业污水的处理，靠过滤、净化等科学技术开发，有效处理污水，达到可以重复使用的目标。 3、积极探索水利建设新机制 建立长效的投入机制，确保水利建设的资金投入。按照“国家投入导向，群众投入为主”的原则，坚持国家、地方、集体、个人四个轮子一起转，建立多层次、多渠道、多元化的资金劳力投入体系。一是充分利用国家西部大开发战略和建设社会主义新农村的大好机遇，积极争取国家项目资金的投入。二是要加大地方财政的投入。三是搞好水利建设基金的筹集。四是鼓励和引导广大群众自觉投入。五是继续推广全县水库经营权拍卖的经验，深化小型水利产权改革，吸纳更多的社会资金加强水利建设投入。 4、加大力度，扎实抓好防汛工作