整理复习二
课时计划
总第节
课题整理复习二专用教室第1课时教学目标
教学要点
教学过程:
一、听写词语。（8分）
二、看拼音，写词语。（17分）
nán běi qiū fēng jiù shì gāng cái wǎn shàng
dì qiú dài tóu xīn jí biàn chéng lán huā
shù shàng de táo zi yòu dà yòu hóng
yí ding hén hǎo chī。
三、比一比，再组词语。（16分）
什（）江（）坐（）动（）
叶（）红（）座（）边（）
雪（）在（）条（）远（）
扫（）左（）亲（）玩（）
四、写反义词。（8分）
长——（）南——（）错——（）
无——（）是——（）旧——（）
朋友——（）马虎——（）
五、用“——”画出正确的读音。（6分）
辨（biàn bàn）建（jiàn jiàng）灰（kuī huī）
跌（dié déi）雁（yàn ràn）修（xuī xiū）
六、把句子补充完整。（6分）
1．已经。
2．渐渐。
3．越越。
七、选字填空。（12分）
请情非飞还
（）问（）常（）是
事（）（）船（）童
进近到道时石
（）日知（）（）光
（）去来（）（）头
八、做一做识字加减法。（5分）
例：姐—（且） = （女）子女
江—（）=（）
动—（）=（）
星—（）=（）
玩—（）=（）
秋—（）=（）
九、写出带有下面部首的字，各写三个。（9）
木（）（）（）亻（）（）（）
辶（）（）（）氵（）（）（）
口（）（）（）纟（）（）（）板书设计：
教学反思：
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课题整理复习二专用教室第2课时教学过程:
一年级语文测试卷
一、看拼音写词语(10)
Kè kǔ rè nào mǎi mài yī fu bèi ké yǎn jing
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà zhuān xīn xiāo xi láo dòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、读一读，选一选（4分）
春风来了，柳枝(liǔzhī luǐzhī)在轻轻舞蹈。
螳螂捕蝉（bǔchán pǔchán），黄雀在后。
迎着朝阳(zhāoyóng cháoyáng)，五星旗红升起在校园上空。
今天我们观看了一场精彩（jīngcǎi jīncǎi）的演出。
三、比一比，我会组词（11分）
在（）晴（）保（）
再（）睛（）包（）
及（）己（）做（）
急（）已（）坐（）
四、我会把下面的词语排成一句话（24分）
1、几个小朋友玩她跟在花园里。
—————————————————————————。
2、用司马光石头使劲砸缸。
————————————————————————。
3、丢了鸟妈妈一定焦急不安鸟蛋。
————————————————————————。
4、听见我鸟儿的欢唱仿佛。
————————————————————————。
五、我能把句子说得更好（4分）
例：苹果挂在枝头。
（红红的）苹果（高高地）挂在枝头。
雨点落下来。
（）雨点（）落下来。
鱼儿游来游去。
（）鱼儿（）游来游去。
六、连连写写（10分）
聪明的茂密的挺拔的好吃的动听的热闹的
松树松果松树松树林天气歌声
七、默写一首你学过的古诗（6分）
八、我会选（8分）
象像
1、大（）的腿（）四根柱子。
再在
2、放学了，老师站（）教师门口和同学们说（）见。
干杆
3、这棵树的树（）可以做秤（）。
为办
4、这个（）发真好！（）班里解决了一个大难题。
九、读短文，回答问题（12分）
有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问兔妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗?”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！”
小兔子来到菜园，指着三个圆圆的红红的萝卜问：“这是太阳吗？”妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！
小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是气球，太阳会发光呢，你瞧！”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳的红红的、圆圆的、照在身上暖暖的。”
猜谜语（4分）
个儿高高身穿青，脸儿金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。
猜一种植物（）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
猜一种艺术品（）
十、你们的课间休息时，游戏是怎么做的？你能认真地写出来吗？（17分）
板书设计：
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课题整理复习二专用教室第3课时教学过程:
一、读拼音写字。（12分）
Zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng wàn hóng
（）（）（）（）（）（）紫千（）
hé xiù
（）风细雨山清水（）
二、比一比再组词。（8分）
东（）画（）以（）跳（）
冬（）话（）队（）桃（）
三、写出同偏旁的字，（8分）
门：（）（）辶：（）（）口：（）（）
氵：（）（）
四、给多音字选择正确的读音，打“√”
长大（zhǎng cháng）音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)
背包(bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
五、连一连，组成词。（6分）
精练眼碧想事
睛绿彩习情念
六、想一想，连一连。（8分）
圆圆的春天虚心冷淡
闷热的荷叶热情虚伪
动听的天气诚实骄傲
多彩的歌声胖矮
蓝蓝的天空高瘦
六、照样子，填量词。（5分）
①个②面③双④条⑤张⑥把
小猴子，开铺子。一（⑤）小桌子，两（）小椅子，三（）红领巾，
四（）小鞋子，五（）中队旗，六（）小杯子。
第二部分阅读积累（33分）
七、选一选，填一填。（6分）
（他她）1、（）是我的爸爸，（）是我的奶奶。
（像象）2、大（）的腿（）四根柱子。座坐）
3、我（）在（）位上写作业。
九、按照课文内容填空。（27分）
1、牧（）骑（）牛，（）声振林樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）口（）。
2、唱啊，跳啊，敬爱的（）（），亲爱的（）（），我们一起度过这（）（）的（）（）。
3、我画了个（）（）的太阳，（）（）冬天。（）（）温暖着小朋友冻僵的手和（）。
4、小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去，捧起（）（）（）很美很美的（）（）。
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课题整理复习二专用教室第4课时
教学过程:
一、拼音王国（21分）
1、读拼音，写生字（8分）
yǐ jīnɡ huǒ bàn duō shǎo zhī dào
（）（）（）（）
2、排排队（13分）
Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M
二、漂亮屋（40分）
1、这些生字宝宝，有好多的读音，你来写一写，并组词（8分）
兴（）当（）
（）（）
干（）觉（）
（）（）
2、读一读，写一写（10分）
ài yǐ zhònɡ duō
（1）他喜（）美丽的鲜花，所（）（）了很（）。
bà bà zhī dào duō yǒnɡ
（2）（）（）,你（）（）吗？我先喝下那碗热汤时，我是（）么的感动。我（）远也忘不了那一刻。
3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（18分）
寸（）（）少（）（）木（）（）
门（）（）火（）（）也（）（）
女（）（）斤（）（）白（）（）
4、词语竞争上岗（4分）
捉弄保护
（1 ）我们要（）大自然，不要（）小动物。
到处外衣
（2 ）春天来了，山上（）都是野花。她穿着一件棕色（）。
三、诗文乐园（12分）
春晓
（）眠（）（）晓，
（）（）闻啼（）。
夜来（）（）声，
（）落（）（）（）。
四、小书架（8分）
1、通过一段时间的学习，你一定积累了不少词语。照下面的样子,你也试着写写吧！（4分）
快乐的小鹿美丽的童话
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2、冬眠的动物有哪些？把你知道的写下来。（4分）
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五、阅读理解
（一）读短文，回答问题。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日，很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。
1．短文共有（）句话。（1分）
2．小兔的生日是（）月（）日。（2分）
3．（）、（）、（）、（）和（）来祝贺小兔的生日。（5分）
4．给带点的词语换上意思相近的词。（4分）
（1）大家一同唱歌、跳舞。（）
（2）小兔心里真快乐。（）
（二）
美丽的愿望
金色的小花，
有个金色的愿望：
春天来了，
我要送给人们淡淡的清香……
绿色的小树，
有个绿色的愿望：
夏天来了，
我要送给世界一片片阴凉……
1、小花、小树都有些什么愿望？用不同的彩笔画出来。
2、你的愿望是什么？你能也写几行这样的小诗吗？
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课题整理复习二专用教室第5课时
教学过程:
一、读音节，给正确的音节打“√”（3分）
nán（） xié（） qín（）
男学情
lán（） xué（） qíng（）
二、读拼音，写词语和句子。（18分）
liàn xí huǒ bàn lěng dàn fēi cháng
zhǐ yǒu zì jǐ zhòng cái yǒu
chī bù wán de cài
三、写出带有下列部首的字，再组词。（12分）
亻：（）（）
氵：（）（）
扌：（）（）
四、比一比，再组词语。（16分）
对（）冷（）非（）气（）
时（）令（）飞（）汽（）
话（）中（）火（）拉（）
活（）种（）伙（）位（）
五、把上下两行字连成词语。（6分）
浇拔捉送
河虫草菜花水
六、我会连。（6分）
一包红花一根玉米
一支种子一棵书
一朵画笔一本木头
七、写反义词。（10分）
长——（）多——（）前——（）
古——（）是——（）慢——（）
冷淡——（）朋友——（）
马虎——（）伤心——（）
八、先组词，再写句子。（8分）
1．给（）
2．习（）
九、选字填空，加上标点符号。（8分）
哪那
1．你喜欢（）本书□
我非常喜欢（）本书□
到道
2．你知（）什么时候放学吗□
放学以后，我（）王奶奶家帮助她做事情□
十、看图写话。（13分）
要求：1．写明什么时候？谁？在什么地方？干什么？
2．用上“有的……有的……还有的……”
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课题整理复习二专用教室第6课时教学过程:
一、我会写。（16分）
jīng cǎi lìng wài huó po kě kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn rén zhù mù huān gē xiào yǔ
( ) ( )
二、我会照样子写字组词（8分）
底——低（低头）完——元（元旦）直——值（值日）线——（）（）漂——（）（）斤——（）（）
话——（）（）晴——（）（）方——（）（）
三、我会背，也会填。（14分）
夜来（）（）（），花落（）（）（）
父母教，（）（）（）做错事，即改（）
泉水（）（）百花（）（）
四、我会连。（24分）
满意的笑容弯小
绿油油的风景哭直
美丽的小柏树大丑
精彩的鸟蛋美笑
长长的球赛满立
凉凉的小路坐空
五、我会写。（9分）
月扌
讠氵
六、我会选（8分）
一个一朵一只一片一棵一条一头一座
（）小山（）荷花
（ ）蚂蚁 （ ）小牛 （ ）大树 （ ）叶子 （ ）小溪 （ ）人 七、我会读，也会做。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 （一）、上面这段du àn
话有（ ）句话。 （2分） （二）、为什么要画个彩色的？ （3分） （三）、把下列的字变一变。
给“大”加笔，能变成 （4分） 八、我会看，也会写。（12分） 春天来了，真美！你一定想说几句话。
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课题整理复习二专用教室第7课时
教学过程:
一、看拼音写词语，比比谁写得漂亮。
zhǚ yì ran zhēn gāo xìng huā duǒ gǔ shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p?ng you nián jí guān bì yua liang lián máng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，用“√”划出正确的读音。
为难（nán nàn）软和(huo he) 拨（bō bē）开
我们（men m?n）音乐(yua la) 树根(gēn gēng)
三、写出和下列词意思相反的词
开——（关）收——( ) 先——( ) 晚——( )
来——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( )
四、根据课文内容填空。
1. 眠觉晓，闻啼。夜，落知。
2.小荷露尖尖角，蜻蜓。
3.草长莺，拂堤杨柳醉烟。散学归，‘
趁纸鸢。
五、想一想你课外背过的古诗和童谣，把下面的句子连起来。
居高声自远霜刃未曾试
泠泠七弦上静听松风寒
柴门闻犬吠非是藉秋风
十年磨一剑风雪夜归人
六、我会阅读短文，完成练习。
（一）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥。”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【问题】
1.这段短文一共有段。
2. 和在独木桥的相遇了。它们都要对方
，让先走。结果它们都
。
（二）
秋天来了，公园里的菊花开了。有红的，有白的，还有黄的，真美丽。花儿是给大家看的，我们不要摘。
【问题】
1.这段短文共有句话。
2.菊花有色，色和色等颜色。
3.为什么不能摘花？用“”把带答案的句子画出来。
七、我能把下列句子补充完整，并加上标点。
1.她一边，一边。
2. 正忙着。
八、把下列词语排成一句通顺的话。
带领老师山坡去我们植树上
九、先动脑想一想，任选一题来做。
1.你想写一手好字吗？说说自己是怎么样写字的？
2.你的胖乎乎的小手为爸爸妈妈爷爷奶奶做过什么？写一写吧！板书设计：
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课题整理复习二专用教室第8课时教学过程:
一、在正确的读音后面画“√”。
su ( ) gu n( ) d u( ) r ( )
岁广斗入
shu ( ) gu ng( ) d o( ) r ( )
二、看拼音写字。
sh zu j n yu n
知( ) ( )工 ( )天草( )
( )候工( ) 红领( ) 人( )
x du hu ng h c i n ng f i ch ng
( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子组字。
马十
巴口下 (吗) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
向八
四、写出偏旁相同的字，看看谁写得多。
氵：讠：：
艹：辶：口：
五、比一比，再组词。
己( ) 王( ) 为( ) 过( ) 洋( )
已( ) 玉( ) 办( ) 村( ) 样( )
六、词语搭配，用线连好。
关心劳动果树盛开
热爱敌人柳枝开花
消灭同学鲜花发芽
七、选字或词填空
快块
⒈太阳( )要落山了。⒉我和妈妈一( )儿到公园玩。
长长常常
zh du w
⒈小文( )为老大爷取牛奶。⒉这支队伍( )的。
八、照样子，把句子补充完整。
⒈桃花开了，苹果花也开了。，也。
⒉我最爱我的祖国。最爱。
九、按课文内容填空。
⒈夜来( )，花落( )。
⒉欲穷千里目，( ).
⒊小时( )，呼作( )。
⒋春风吹( )了柳树，吹( )了桃花，吹( )，吹醒了( )。大家快来( )、( )。
⒌人的两件宝是( )和大脑，双手会( )，( )脑会思考。
十、用下面词语组成句子，并加上标点符号
⒈我玩花园里小东和在
⒉朋友是他们爸爸的
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