软件工程实训报告
本科生实习报告实习类型专业实训
题目成都市教育局中职教育基础能力平台学院名称信息科学与技术学院
专业名称软件工程
学生姓名
学生学号
指导教师
实习地点
实习成绩
二〇一五年六月二〇一五年七月
成都市教育局中职教育基础能力平台
摘要
随着计算机技术和网络技术的发展我们生活中出现越来越多的网上管理平台，现在通过网络学校就可以轻松上传自己学校的情况,而上级管理员也能方便快捷的了解到学校的各方面信息，这大大提高了在教育基础管理方面的工作效率。教育管理直接关系到祖国下一代的发展,能够直观总体的了解到一个地区的教育发展情况对成都市中职教育的发展情况至关重要。
论文在详细讨论JSP技术和ssh框架的基础上，对成都市教育局中职教育基础能力平台进行了需求分析和总体设计，并最终使用流行的myEclipse 10.0开发环境实现了整个系统，通过测试运行表明该基础能力平台系统功能完善、运行稳定，能够较好地满足实际应用的需要。
关键字：中职教育基础能力平台；教育；JSP；SSH；myEclipse
目录
第1章前言 (4)
1.1目的和意义 (4)
1.2论文研究的内容和取得的成果 (4)
第2章相关开发技术简介 (5)
2.1JSP动态网站开发技术 (5)
2.2SSH框架 (6)
2.3使用MyEclipse开发Struts应用程序 (6)
2.4关于SPRING的使用 (7)
2.5使用Hibernate实现数据持久化 (8)
第3章能力平台系统需求分析和总体设计 (10)
3.1系统需求分析 (10)
用户的特点 (10)
3.2系统总体设计 (11)
3.2.1 填报系统 (11)
3.2.2 查询系统 (13)
3.2.3 公告系统 (14)
3.2.4 审核系统 (14)
3.2.5 管理系统 (14)
3.2.6 登陆系统 (15)
3.3数据库设计 (15)
第4章系统实现及效果分析 (18)
4.1审核系统 (18)
结论 (18)
实训心得 (20)
参考文献 (21)
第1章前言
成都市教育局中职教育基础能力平台包括数据填报系统、数据查询系统、公告管理系统、数据审核系统，以及系统管理系统等。
1.1目的和意义
2014年中，成都市教育局委托四川华迪信息技术有限公司建设成都市教育局中职教育基础能力平台演示版本。经过演示后，为了更好地满足成都市教育局对中职教育的管理，扩大建设数据填报系统、数据查询系统、公告管理系统、数据审核系统、消息管理系统，以及系统管理系统等。
（1）定义软件总体要求，作为用户和软件开发人员之间相互了解的基础；
（2）提供性能要求、初步设计和对用户影响的信息，作为软件人员进行软件架构设计和编码的基础；
（3）作为软件总体测试的依据。
1.2论文研究的内容和取得的成果
论文将着重探讨JSP网站开发技术，对成都市教育局中职教育基础能力平台进行详细的需求分析，并使用SSH框架对网站系统进行设计，最终利用myEclipse10.0开发工具实现网站的全部功能。通过论文研究取得了以下研究成果：
（1）熟练掌握了基于JSP的网站开发技术。
（2）在学习SSH框架基础上，对网站进行了整体设计，网站的体系结构设计合理，便于开发、测试和维护。
（3）学习使用了My SQL数据库系统，并且使用My SQL建立了中职教育基础能力平台后台数据库系统。
（4）在分析设计的基础上使用myEclipse10.0对网站系统进行了开发，实现了具有数据填报系统、数据查询系统、公告管理系统、数据审核系统，以及系统管理系统功能的中职教育基础能力平台系统，该系统具有良好的用户操作界面和完善的功能，具有一定实用价值和应用前景。
第2章相关开发技术简介
2.1JSP动态网站开发技术
JSP全名为Java Server Pages，中文名叫java服务器页面，其根本是一个简化的Servlet设计，它[1] 是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。JSP技术有点类似ASP技术，它是在传统的网页HTML（标准通用标记语言的子集）文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag)，从而形成JSP文件，后缀名为(*.jsp)。用JSP开发的Web应用是跨平台的，既能在Linux下运行，也能在其他操作系统上运行。
它实现了Html语法中的java扩展（以<%, %>形式）。JSP与Servlet一样，是在服务器端执行的。通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。
JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。
Java Servlet是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet 和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。
Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的Web 应用服务器，属于轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP 程序的首选。对于一个初学者来说，可以这样认为，当在一台机器上配置好Apache 服务器，可利用它响应HTML（标准通用标记语言下的一个应用）页面的访问请求。实际上Tomcat 部分是Apache 服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你运行tomcat 时，它实际上作为一个与Apache 独立的进程单独运行的。
图2-1 配置tomcat
2.2SSH框架
SSH在J2EE项目中表示了3种框架，即Spring + Struts +Hibernate。Struts 对Model，View和Controller都提供了对应的组件。Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架，它由Rod Johnson创建。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，可以应用在任何使用JDBC的场合，可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，也可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。
2.3使用MyEclipse开发Struts应用程序
Struts对Model，View和Controller都提供了对应的组件。
在右图中，ActionServlet，这个类是Struts的核心控制器，负责拦截来自用户的请求。
Action，这个类通常由用户提供，该控制器负责接收来自ActionServlet的请求，并根据该请求调用模型的业务逻辑方法处理请求，并将处理结果返回给JSP 页面显示。
2.Model部分由ActionForm和JavaBean组成，其中ActionForm用于封装用户的请求参数，封装成ActionForm对象，该对象被ActionServlet转发给Action，
Action根据ActionForm里面的请求参数处理用户的请求。
JavaBean则封装了底层的业务逻辑，包括数据库访问等。
3.View部分该部分采用JSP实现。
Struts提供了丰富的标签库，通过标签库可以减少脚本的使用，自定义的标签库可以实现与Model的有效交互，并增加了现实功能。对应上图的JSP部分。
4.Controller组件Controller组件有两个部分组成——系统核心控制器，业务逻辑控制器。
系统核心控制器，对应上图的ActionServlet。该控制器由Struts框架提供，继承HttpServlet类，因此可以配置成标注的Servlet。该控制器负责拦截所有的HTTP请求，然后根据用户请求决定是否要转给业务逻辑控制器。
业务逻辑控制器，负责处理用户请求，本身不具备处理能力，而是调用Model 来完成处理。对应Action部分。
2.4关于SPRING的使用
1.简介
◆目的：解决企业应用开发的复杂性
◆功能：使用基本的JavaBean代替EJB，并提供了更多的企业应用功能
◆范围：任何Java应用
简单来说，Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。
2.轻量从大小与开销两方面而言Spring都是轻量的。完整的Spring框架可以在一个大小只有1MB多的JAR文件里发布。并且Spring所需的处理开销也是微不足道的。此外，Spring是非侵入式的：典型地，Spring应用中的对象不依赖于Spring的特定类。
3.控制反转Spring通过一种称作控制反转（IoC）的技术促进了松耦合。当应用了IoC，一个对象依赖的其它对象会通过被动的方式传递进来，而不是这个对象自己创建或者查找依赖对象。你可以认为IoC与JNDI相反——不是对象从容器中查找依赖，而是容器在对象初始化时不等对象请求就主动将依赖传递给它。
4.面向切面Spring提供了面向切面编程的丰富支持，允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务（例如审计（auditing）和事务（transaction）管理）进行内聚性的开发。应用对象只实现它们应该做的——完成业务逻辑——仅此而已。它们并不负责（甚至是意识）其它的系统级关注点，例如日志或事务支持。
5.容器Spring包含并管理应用对象的配置和生命周期，在这个意义上它是一种容器，你可以配置你的每个bean如何被创建——基于一个可配置原型（prototype），你的bean可以创建一个单独的实例或者每次需要时都生成一个新的实例——以及它们是如何相互关联的。然而，Spring不应该被混同于传统的重量级的EJB容器，它们经常是庞大与笨重的，难以使用。
6.框架Spring可以将简单的组件配置、组合成为复杂的应用。在Spring中，应用对象被声明式地组合，典型地是在一个XML文件里。Spring也提供了很多基础功能（事务管理、持久化框架集成等等），将应用逻辑的开发留给了你。
所有Spring的这些特征使你能够编写更干净、更可管理、并且更易于测试的代码。它们也为Spring中的各种模块提供了基础支持。
2.5使用Hibernate实现数据持久化
Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate 可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。
Hibernate的核心接口一共有5个，分别为:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。这5个核心接口在任何开发中都会用到。通过这些接口，不仅可以对持久化对象进行存取，还能够进行事务控制。下面对这五个核心接口分别加以介绍。
1.Session接口Session接口负责执行被持久化对象的CRUD操作(CRUD的任务是完成与数据库的交流，包含了很多常见的SQL语句。)。但需要注意的是Session对象是非线程安全的。同时，Hibernate的session不同于JSP应用中的HttpSession。这里当使用session这个术语时，其实指的是Hibernate中的session，
而以后会将HttpSesion对象称为用户session。
2.SessionFactory接口SessionFactory接口负责初始化Hibernate。它充当数据存储源的代理，并负责创建Session对象。这里用到了工厂模式。需要注意的是SessionFactory并不是轻量级的，因为一般情况下，一个项目通常只需要一个SessionFactory就够，当需要操作多个数据库时，可以为每个数据库指定一个SessionFactory。
3.Configuration接口Configuration接口负责配置并启动Hibernate，创建SessionFactory对象。在Hibernate的启动的过程中，Configuration类的实例首先定位映射文档位置、读取配置，然后创建SessionFactory对象。
4.Transaction接口Transaction接口负责事务相关的操作。它是可选的，开发人员也可以设计编写自己的底层事务处理代码。
5.Query和Criteria接口Query和Criteria接口负责执行各种数据库查询。它可以使用HQL语言或SQL语句两种表达方式。
第3章能力平台系统需求分析和总体设计
3.1系统需求分析
成都市教育局中职教育基础能力平台由6大系统构成，如下所示：
图3-1 平台构成
用户的特点
1.用户分类
学校用户：进行基础数据填报、建设项目上报、分析数据查询以及查阅公告；
区县用户：审核各区县所属学校填报的数据、查询所属学校数据以及查阅公告；
管理员（市局）用户（市局）：能够发布公告、数据查询（分析数据查询、基础数据查询）、审核数据（审核市直属学校填报的数据：项目和基础数据）；
高级用户（领导）（领导）：查询（图表形式）【分析数据】、查询基础数据；
2.用户特点
成都市教育局和下辖中职教育学校用户，对电脑操作，网络软件的使用，均很熟悉。3.2系统总体设计
成都市教育局中职教育基础能力平台包括数据填报系统、数据查询系统、公告管理系统、数据审核系统，以及系统管理系统等。
3.2.1填报系统
填报系统分为基本情况填报、教师数据填报、学生数据填报、职业培训情况填报、实训基地填报、教学计划填报，以及专项资金建设项目管理填报等。
图3-2基础数据填报流程
基本情况填报包括：办学条件、专业与课程建设、国际合作、参与职教集团情况、校企合作。
图3-3填报内容
教师数据填报包括：基本情况、公共课教师情况、专业大类教师情况。
学生数据填报包括：学生基本情况。
职业培训情况填报包括：职业培训情况。
实训基地填报包括：全校实训基地、专业大类实训基地、公用实训基地、实训室。教学计划填报包括：基本情况、教学计划课程表、课程及课程数。
专项资金建设项目管理填报包括：项目申报、项目管理、获批中央资金支持的项目建设进度。
图3-4填报系统用例图
学校用户
区县用户
管理员用户学校基本情况填报
教师数据填报
学生数据填报
职业培训情况填报
实训基地填报
教学计划填报
专项资金建设项目管理
高级用户（领导）
图3-5查询系统
查询系统包括：基础数据查询、分析数据查询、项目数据查询，以及项目数据分析。
图3-6查询系统用例图
区县用户
学校用户管理员用户（市局）
高级用户（领导）基础数据查询
分析数据查询
项目数据查询
项目数据的分析
公告管理包括发布公告和查阅公告。
图3-7公告系统用例图
3.2.4 审核系统
数据审核包括区县审核、市局审核。
图3-8审核系统用例图
3.2.5 管理系统
系统基本信息维护管理。
发布公告
查阅公告
区县用户学校用户管理员用户（市局）
区县用户
管理员用户（市局）区县审核
市局审核
图
3-9管理系统用例图
3.2.6
登陆系统
3.3 数据库设计
图3-10时序图1
管理员用户（市局）
学校管理角色管理
权限管理用户管理
图3-11时序图2
图3-12 类图1
图3-13类图2
图3-14类图3
第4章系统实现及效果分析
4.1审核系统
结论
JSP是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术，利用这一技术可以建立先进、安全、快速和跨平台的动态网站。在传统的网页HTML文件中
加入Java程序片段和JSP标记，就构成了JSP网页。Web服务器接收到访问JSP 网页的请求时，首先执行其中的程序片段，然后将执行结果以HTML格式返回
给客户。程序片段可以操作数据库、重新定向网页以及发送E-mail 等等，这就是建立动态网站所需要的功能。所有程序操作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，对客户浏览器的要求很低。如图1所示，在用户连接JSP网站时，用户请求网页，JSP页面独自响应请求，将用户对网页的请求转化为对数据的请求，通过JavaBean处理请求并将返回的数据封装成HTML页返回给用户。
JSP Web开发有许多优势：
1. 程序写一次，到处可以运行。JSP在设计时，充分考虑到应用平台的无关性。依赖于Java的可移植性，JSP得到目前许多流行操作平台的支持，可在Apache、NetScape、IIS等服务器上执行。
2. 执行速度快。JSP页面只需编译一次转化为Java字节代码，其后一直驻
留于服务器内存中，加快了对JSP页面的响应速度。若不考虑JSP页面第一次编译所花的时间，则JSP的响应速度要比ASP快得多。
3. Java的优势。JSP技术是用Java语言作为脚本语言的。跨平台、成熟、健壮、易扩充的Java技术使得开发人员的工作在其他方面也变得容易和简单。在Windows系统被怀疑可能会崩溃时，Java能有效地防止系统崩溃。Java语言通过提供防止内存泄漏的方法，在内存管理方面大显身手。加之，JSP为应用程序提供了更为健壮的意外事件处理机制，充分发挥了Java的优势。
典型的J2EE三层结构，分为表现层、中间层（业务逻辑层）和数据服务层。
三层体系将业务规则、数据访问及合法性校验等工作放在中间层处理。客户端不直接与数据库交互，而是通过组件与中间层建立连接，再由中间层与数据库交互。Web层，就是MVC模式里面的“C”（controller），负责控制业务逻辑层与表现层的交互，调用业务逻辑层，并将业务数据返回给表现层作组织表现，该系统的MVC框架采用Struts。
Service层（就是业务逻辑层），负责实现业务逻辑。业务逻辑层以DAO层为基础，通过对DAO组件的正面模式包装，完成系统所要求的业务逻辑。
DAO层，负责与持久化对象交互。该层封装了数据的增、删、查、改的操作。
PO，持久化对象。通过实体关系映射工具将关系型数据库的数据映射成对象，很方便地实现以面向对象方式操作数据库，该系统采用Hibernate作为ORM 框架。
Spring的作用贯穿了整个中间层，将Web层、Service层、DAO层及PO无缝整合，其数据服务层用来存放数据。
一个良好的框架可以让开发人员减轻重新建立解决复杂问题方案的负担和精力；它可以被扩展以进行内部的定制化；并且有强大的用户社区来支持它。框架通常能很好的解决一个问题。然而，你的应用是分层的，可能每一个层都需要各自的框架。仅仅解决UI问题并不意味着你能够很好的将业务逻辑和持久性逻辑和UI 组件很好的耦合。
实训心得
通过这次实训，我学到了很多，首先对以前的java基础知识有了进一步的巩固和深入运用，也学会了网站开发需要运用到的计算机语言和现在主流的一些框架。加深了我对网站开发的了解，并熟悉了my eplicse、my sql、ps、dreamweaver 等等一些工具。
同时通过这次真实项目的开发，我们系统的了解了一个项目从开始到结束都需要做的工作，了解到软件开发并不仅仅是代码的编写。更重要的是对如何通过分析对客户的需求做到尽可能完美的实现。在这个过程中，我们接触了许多没有学到的知识，积累了一定的实战经验，同时也体会到了一个项目开发的艰难，不过更多的是乐趣和知识。
虽然时间很是短暂，但是经过我们这些天分组合作开发，大家团结在一起，明确分工，虽然一路磕磕碰碰，但最终还是完成了目标，这是非常值得庆祝的。这次的合作让我们明白了团队合作的重要性，合理的分工安排可以使工作高效的完成；及时的沟通是解决问题最好的方法。
以下几点是我感触颇深的：
1、团队合作需要每个人的配合和良好的沟通，必须团结一致。
2、面对陌生的问题不用慌，新的问题就意味着新的知识。解决
它你将收获很多。
3、项目开发首先要做好的就是需求分析，在这个阶段，合理的
利用各种模型可以帮助我们很快理清头绪。
4、开发文档和统一的注释可以帮助其他成员了解项目进度和
你的工作。
5、系统架构师是非常重要的角色，合理系统架构会减轻后期的
编码阶段和测试阶段的压力，同时也能使成品更加优秀。
这次短暂的实训让我们收获到了很多，我相信这段难忘的经历一定会对我们以后的工作产生重大的影响，它帮助我们感受到一个真实的项目开发是怎样的，有利于我们调整自己的学习方向，让自己更加适应真正开发的需要，非常感谢老师和学校给我们这样的机会。
软件工程实习报告
. 中国石油大学(华东)计通学院 《软件编程实践》实习报告”题目：我的“2048
文档资料Word . 月7 2015年 一、题目介绍 （包括：题目背景简介、系统达到目标等） 日发行。原版2014年3月20《2048》是一款比较流行的数字游戏，最早于 ，后被移植到各个平台。首先在GitHub上发布，原作者是Gabriele Cirulli2048 传奇》的玩法开发而成的新型数字游戏。》和《小3这款游戏是基于《1024 这个游戏的程序，仅仅Gabriele Cirulli利用周末的时间写20482014年 只是好玩而已。他想用一种不同的视觉展现效果和更快速的动画来创造属于我自己的游戏版本 的开发者，他们在开发这款游Threes和GregWohlwend作为AsherVollmer 的过程中，他决定把项目托管到2048戏的时候投入了大量的时间和精力。在制作
GithubPages完成了这个游戏之后，通过GithubGithub上去，并且通过完 成项目。 》这款手游，在了解上。由于本人十分喜欢《2048发布，并发表在DesignerNews 》作为本次课2048了本次课程设计是设计一个QT平台下的软件之后，就选定 了《 程论文的课题。在此次课程开题报告的制作过程中，我们研究小组将运用学习到 c++编程知识通过网上现有的资料尝试完成此次课程的开发。的知识以及 》原有的基础上进行界面等设计修改，希2048此次，本研究小组决定在《 望给人焕然一新的感觉，能够给人新有的感觉，在功能上进行设计，使其具有独特的功能。 二、主要内容 资料． . （详细介绍系统总体功能、模块划分，以及每个模块的具体实现） 系统化具体功能：有16个格子，初始时会有两个格子上安放了两个数字2， 每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动，每滑动一次，所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外，系统也会在空白的地方随即出现一个数字方块，相同数字 的方块在靠拢、相撞时会相加。不断的叠加最终拼凑出2048这个数字就算成功。 《2048》中每个格子的数据和颜色的都在不断地刷新，在每一次移动之后，几乎 在这4*4的每一个方格上的数据都会变化，因此在每一次移动之后，每一个方 格 上的数据都要刷新一次。相对的，每一个数的背景颜色是不同的，也就是说，在每一次数据刷新的时候，每一个方格上的颜色也要同样的刷新一次。当屏幕上没有没有写有数据的方格并且屏幕上的数据没有哪两个相邻的数据是一样的两个数，那么就判定为游戏结束。游戏所产生的分数将被记录下来，如果此分数超过
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第四天：计算分部分项工程的工作量，并确定完成工作所需的人工、材料及机械。确定完成该项工作所需的时间； 第五天：确定各项工作的逻辑关系，利用软件形成该项目的网络计划。第二周 第一天：熟悉施工平面图布置软件。确定该工程项目的施工平面布置方案，利用软件编制施工平面图。 第二天：熟悉标书管理软件。利用标书管理软件编制该工程的技术标。第三天：利用标书管理软件编制该工程的技术标。 第四天： 编制施工平面图。 第五天：编制施工进度计划，应用翰文进度计划软件编制施工进度。 三、实训心的体会 建筑工程施工项目管理是一个管理学的分支学科，指的是在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下实现或超过设定的需求和期望。包括策划、进度计划和维护组成项目活动的进展。经过这次的施工项目管理实训使我感受深刻。 在项目管理上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考并灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实训机会使我学到了很多工程管理软件应用的知识，得到了很好的锻炼。同时，通过这一次实训，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。在实训中，我初步体会到项目管理工作的特点，熟悉了项目管理工作在实际中的作用，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好了思想准备。此外通过实训，我开阔了视野，增加了对建筑施工项目管理的理性认识。 回想这两周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道
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员不懂编码，他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。而要做到高级测试工程师，则一定要懂编码，因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。但占主导地位的，还是大型系统的集成测试经验。实际项目中，编码时间一般只占30%左右，真正耗费时间的是it阶段的找bug与对应bug，此阶段基本评定了coder的编码质量。 2、程序员的困惑 有些人，以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那?如何定位?如何解决?通通跟一样能力有关，debug追踪能力，也称调试。在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化? 有位同事告诉我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简单，但实际情况却往往报一堆异常，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。但不用怕，只要学会调试，一个个问题去追踪，一个个去解决，自然
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三、实习的提高与收获 实习收获，主要有四个方面： 一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。 二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。 三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。 四是为毕业后的正式工作做好了准备。 四、结语 到公司实习并没有我想象中的难以融入，通过慢慢的学习，发现在公司用的到得知识在我们的学校学习中都会遇到。至暑期结束，从不懂到渐渐的做了几个检测项目。学到不少的东西。实习生活还没结束，开学了我还是会继续留在公司我的学习和探索。 光阴荏苒，时光飞逝，转眼间到了实习结束的日子。从进公司实习到现在，我已经到公司近6个月了，感受颇多，收获颇多。期间，通过公司领导的关心和帮助，同事的指导，使我能够很快地了解公司的管理与运作程序，我了解了公司的发展概况，熟悉了公司的流程和行业的基础知识，使我逐步学会如何从一个刚出校门不久的实习生转变成一个职员。以下是我这一阶段的工作总结。 学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续。对于一个实习的学生，初踏入职场，进入专业的软件公司，对开发软件没有一点
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班级：姓名：学号：
实验报告 实验一实验名称：电路原理图的绘制 姓名：实验组别： 实验日期：年月日成绩： 一、实验目的 1. 掌握Altium Designer软件的安装、运行及卸载，掌握Altium Designer的基本操作； 2. 掌握项目文件、工程文件的创建和编辑器环境的设置，熟悉常用元件库和各主要菜单及命令的使用； 3．学习电路原理图的基本绘图方法 二、实验设备 1．计算机1 台（CPU要求Pentium 1.8GHz以上，推荐内存应为1GB以上，显示器分辨率为1280×1024(或1024×768)模式）。 2. Altium Designer软件 三、实验步骤 （1）首先在计算机的硬盘中新建一个文件夹，然后创建一个项目文件，点击“File”菜单的“New”的“Project”，新建项目文件
图1-2 新建项目文件 在弹出的“New Project”对话框中，“Name”下输入新建项目的名称，“Browse Location”按钮选择项目文件的存放路径，复选框“Create Project Folder”如果选中会自动在计算 机的硬盘中新建一个文件夹，存放项目相关的所有文件。 在上图所示的“Name”编辑栏里设置名为自己班级学号姓名的文件夹和项目文件
图1-3 新建项目文件 （2）点击“File”菜单的“New”的“Schematic”，新建原理图文件。默认名称是“sheet1.SchDoc”，点击保存命令后，建立名为班级学号姓名缩写的原理图文件，
图1-4 新建原理图文件 （3）进入原理图设计环境，可以修改网格及图纸大小 点击下图中“Options”选项设置图纸大 图1-5 进入原理图参数设置图1-6 Options标签页（4）加载需要元件库 点击工作窗口右侧的Libraries控制面板，在弹出的Libraries的面板中，点击左上 角的Libraries按钮，弹出元件库加载对话框。
软件工程实习总结
软件工程实习总结 转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化共享就在生活中慢慢形成了。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。 经过之前的学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，这次实训，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风
软件工程实践报告
经济与管理学院 软件工程实践报告 实践题目：图书馆书籍订购系统 专业：信息管理与信息系统 班级：1401班 姓名：刘柳 学号：1417070110
第一章问题定义 1.任务 (1).学生和老师能够随时登录系统，记录破损书籍、填写新书申请单。 (2).图书馆管理人员能随时登录处理申请单、查看库存和输入初始的库存书籍，还有查看进书通知。 (3).采购人员能随时登录系统查看缺书单，填写进书单。 (4).所需资源：人员—本人在老师和相关专业人员的指导下完成。 (5).硬件设备费用：一台专用的数据库服务器；一台数据备份服务器兼双机后备服务器；两台普通的终端PC机； (6).所需经费：硬件设备费用和系统开发费用共需要30000元左右。 2.文档<< 系统目标与范围说明书>> (1).项目名称:图书馆书籍订购系统 现行系统存在的问题: 学校现有系统是手工管理方式和文档管理方式，在管理质量和管理效率上，从根本上不能适应大规模的管理要求。由于书目种类繁多，而且破损书籍分布广泛，统一整理耗费大量的人力物力。使用该系统，学生老师在看到破损书籍的时候，在系统上登记，发现书本缺失，可以及时发现，及时补充。师生也可以申请图书馆购置新书。 (2).项目目标: A.使工作人员从繁忙的工作中解放出来。 B促进管理的自动化，提高工作效率。 C.提高系统中任何数据处理的准确性。 D.人力与设备费用的减少，可裁剪图书馆管理部门的人员。 F.管理服务的改进：降低图书订购服务中的错误发生率，减少信息交流的繁琐过程。 (3).给出软件的需求： A.所建议的系统的运行寿命的最小值：3年 B.进行系统方案选择比较的时间为：3周 C.运行环境：Windows XP,Windows 7,Windows 8等。 D.数据库：Mysql。 (4).软件目的：希望图书馆图书管理的过程简单、方便、快速。 (5).项目范围:图书馆书籍系统是为大多数教育院校开发的，用于日常的书籍管理，包括补充和新置。提供数字化的管理，提高图书馆管理部门的工作效率。 A.硬件：PC机一台，打印机一台。 B.软件：Windows操作系统，Access数据库管理系统， Tomcat,Eclipse,JDK。 C.硬件设备费用：一台专用的数据库服务器—10000元；一台数据备份服务
软件工程专业实习报告
软件工程专业实习报告 软件工程专业>实习报告（一） 1 企业概述 1.1 企业发展简史 开封天一软件科技有限公司（原河南省开封市王子科技公司）是经国家>工商管理机构注册批准的一家专门从事企业软件开发与办公信息化建设的高科技企业，公司拥有一批经验丰富、技术精湛的系统设计、实施及售后服务人员；公司拥有雄厚的技术实力和核心自主知识产权，能为企业提供从技术咨询到解决方案；从电脑设备供应到软件产品定制；从软件操作>培训到售后维护服务等全过程的高层次优质服务。公司自主研发的软件产品涵盖了企业办公、>财务管理、互联网应用、服务器出租、服务器托管、进销存管理、工业控制，仪表数据采集与测控，人工智能等多种商业领域。公司本着“采用先进技术和平台，提供高效、稳定的软件系统”的产品质量方针和“一切以用户为中心”的企业服务理念，与您共同推动我国企业的信息化建设。 1.2 企业现状 一个没有优秀民族文化的民族，不能自强于世界民族之林；同样，一个没有优秀>企业文化的企业也不能自强于市场竞争之中。天一软件科技有限公司将禀承“用户至上、用心服务”的服务理念，创建独具特色的国际化IT企业文化，借鉴中外软件企业的成功经验，与国内外友商精诚合作，紧趋世界信息技术发展潮流，致力于民族软件业的腾飞，向着成为中国一流的国际化IT企业的目标迈进！为了实现“让客户尽情享受信息新生活”的企业使命，天一软件着力进行业务与服务创新，持续不断地向广大客户推出科学、适用的业务，较好地打造了业务品牌形象和优质服务形象，理念先进、功能完善的天一综合短信系统系列产品，天一商务领航平台、天一统一充值平台等系统逐渐深入客户的实际应用，提升客户感知的进程没有终点，福富软件以创新的精神推出业务、服务客户的追求永无止境。 天一软件强调以人为本，认为对员工的>投资是最重要的投资，通过对员工的培训提高员工的技术能力，并在平时通过多个方面让员工随时随刻感受到盛鸿这个大家庭的温馨、友爱。 创新是一种积累。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们的邻国日本战后一片狼籍，但是凭着“每天PDCA，每天进步1%”的精神，一点一滴的创新，终于成就了一个科技和经济强国。创新不是海市蜃楼，她就在我们身边，伟大的创新也许当初只是一个看似很傻的念头，但如果当初没有人插上翅膀想飞却飞不起来，有怎么会有今天的飞机呢公司将创新理念运用在公司的发展，项目的开发当中。天一当前的创新重点在于业务创新、技术创新、管理创新，提倡大胆创新，不怕失败，“莫以善小而不为”，从工作中的每个细节入手，从一点一滴做起，让创新逐渐成为习惯。
软件工程师实习心得体会及收获
软件工程师实习心得体会 及收获 Ctrl+D收藏本站，我们将第一时间为大家提供更多关于20XX年实习报告的信息，敬请期待！ 相关推荐：实习报告范文| 实习报告模板| 会计实习报告| 大学生实习报告| 顶岗实习报告| 金工实习报告| 毕业实习报告| 土木工程实习报告| 生产实习报告|实习周记| 3000字范文 软件工程师实习心得体会及收获 20XX年11月下旬，我离开了学校，进入了最后一学期的顶岗实习阶段。从离开学校的那天起，我就当自己是一个正式的员工，做好了经历重重困难的准备，我始终坚信，我的努力与坚持不懈不会白费，我的未来不是梦。 一、实习单位介绍：
南京智风多媒体有限公司是我现在实习的单位，它成立于1998年，是从事教育软件、数字化教学资源、多媒体产品等开发、制作的专业公司；是江苏省信息产业厅认定的双软企业、江苏省新闻出版局审核认定的电子出版物开发制作单位。公司长期承担高校及教育管理部门的数字化教学资源、教务教学、实验科研等管理系统的开发和信息化项目建设。如：《数字化教学资源库-名师名课网系统》、《OA办公系统》等多个系统平台。智风公司多年来致力于网络课程的建设服务工作，拥有一支专业化的开发团队，通过严格的开发流程和创新的教学理念为广大院校提供优质的服务。专业化的研发队伍：从教学设计、技术开发，到交互设计、视觉设计、资源素材制作等各个方面，全面解决您的后顾之忧；丰富的开发经验：业已开发的课程中有42门被评为精品课程，累计开发的网络课程已逾1000门。 二、实习岗位、主要过程、主要内容、主要工作、收获 我在该公司任职软件开发工程师，刚实习的第一个星期，主要的工作是熟悉公司的开发框架及开发流程，及时完成项目经理派发的任务。从第二个星期开始，我就开始接触公司的开发项目。令我印象最深、体会
软件工程实训报告总结
软件工程实训报告总结 软件工程实践作为软件工程专业本科生企业实习前的综合实践课程在培养体系中占有重要地位,怎样写软件工程实训报告？ 篇一：软件工程实训总结转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的 职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级
的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了， 虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
广联达软件实训报告
篇一：学习广联达软件的心得体会 重庆邮电大学移通学院学习广联达软件的心得体会 小组成员： 在最近10年中，我国造价行业已经发生了翻天覆地的变化：中国的基础建筑投资平均每年以15%的速度增长，但造价从业人员的数量，已经不足10年前的80%，造价从业人员的平均年龄比10年前降低了8.47岁，粗略计算目前平均每个造价从业者的工作量大概是10年前的40倍。在这个过程中电算化起的作用是显而易见的，造价员使用计算机辅助工作也是必然的选择，否则一定会跟不上行业的发展，因时间问题，准确性及工作强度过大等原因而退出造价行业。 有人统计过这样一组数据，一根三跨的平面整体表示方法标注的梁，让大家手工计算钢筋，在20分钟能够计算出结果的只有15 %，与严格按平法图籍要求的计算方法计算的正确结果相比，结果正确的只有0.32%。而是用广联达钢筋算量软件，在1分钟内能够计算出结果为97.077%。一万平米的工程，利用gcl软件在一天内计算出准确完整工程量也早已司空见惯，不足为奇，由此可以看到电算化的重要性、电算化给我们工作上带来的方便及普及电算化的必要性。 于是这学期，我们在计算机辅助工程管理这门课上学习了广联达系列软件，广联达套价软件、图形算量软件和广联达钢筋抽样软件等，并在学期末进行了课程实训。这些都是为了我们将来能更好的从事造价工作。 一、绘图算量前必须进行三项准备工作： 1、分图纸：把图纸分为：总说明、基础、框架柱、墙和暗柱配筋、连梁配筋、梁配筋、板配筋、结构平面图、零星（楼梯节点等）九大部分。对构件来说，这9部分是独立的。 2、分析绘图先后顺序：首先根据总说明建立工程，把基础放在第一种构件绘图，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墙和约束边缘构件配筋，因为墙会是梁的支座。再下来是连梁配筋，因为连梁会是次梁的支座，所以连梁放在梁的前面。接下来是主梁、次梁。绘制完上述的构件后，板和板配筋就很方便了，利用点式画法或自动生 成最小板，很快可以把板绘制完，再配板钢筋。最后算楼梯等零星。 3、建立楼层关系表：在广联达软件中，层的概念很重要，掌握了层，软件的应用就会很简单了，把建筑里的构件分为水平构件和竖向构件，水平构件分为梁、板，竖向构件为剪力墙和柱。尽量用层来控制竖向构件，非到万不得以不要用输标高来控制竖向构件。我在画图之前建立一张楼层关系表，根据此表在软件中建立楼层，按总说明在此表中标上构件砼标号，在钢筋软件里很快可以把钢筋的锚固和搭接调好。此表放在电脑前，可以在汇图时随时清楚的看到自己算在哪层，因为图纸上有些构件是按层来标示的，有些是按标高来标示的，有了这张楼层关系表，计算时很方便，不用来回推算。 二、钢筋工程基本思路和图形工程基本思路： 1、钢筋工程基本思
软件工程实习总结范文
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/942800210.html,）/实习报告 软件工程实习总结范文 软件工程实习总结 转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我
们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
软件工程实践报告范文3篇精选
软件工程实践报告范文3篇精选 软件工程实践作为软件工程专业本科生企业实习前的综合实践课程在培养体系中占有重要地位,*是小编为大家整理的软件工程的实践报告范文，仅供参考。 软件工程实践报告范文篇一 实践单位：山西西太行信息有限公司 实践时间：xx年7月1日-----xx年7月31日共31天 一、实践目的：综合利用所学的专业知识，培养软件开发的技能;掌握android操作系统的编程技巧，体会企业软件开发与学习过程中编写软件的不同;提高自身的创新意识与创新能力，促进团队之间的沟通协作，为早日踏上工作岗位打下坚实基础。 二、实践内容及感悟： a) 实践前准备：自xx年清明节前后，我和我的组员就开始接受山西西太行信息有限公司的公开课的培训，当时经电子与计算机技术学院于一老师介绍由陈川老师主要带领我们重新温习了一遍关于java语言的基本知识，在这将近一个月的学习过程中我们逐渐重新拾起了即将被遗忘的java 知识，走出了以前认识
上的误区，使我在java这一块又有了一定的的优势，为以后我们用java语言做开发打下了很好的基础。 自xx年5月1日，我们开始了真正的基于android操作系统的软件开发，虽然我们是利用课余时间进行学习，但是学习的效果真的很好，我们基本上晚上都会学到很晚才回宿舍。刚开始的时候我感到很不适应，感到学习的java语言不能够充分的的到利用，只能够用一些和系统相关的东西，但是随着学习的深入，我发现android操作系统也是一个很强大的手机操作系统，它有着很好的发展前景。并且移动互联网在在中国有着大的市场，所以我对我正在从事的android手机软件开发给予了很大的希望。这一个月的培训我们主要学习了android操作系统的五大系统组件：activity、service、sqlite、content Provider、intent、broadcastRecever，同时我也学到了一些课堂上学不到得东西，对外面的市场的情况也有了更深刻的了解。 b) 实践过程：xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假实践的时间段， 我们一行十六个人，大三的十一人大二的六人。我们被分了两个小组，每个小组八个人，上课时间一般是下午两点到五点半或者下午五点半到晚上八点半，其余的时间是我们自己写代码的时间。每天的任务量都有所不同，有时候把自己的任务做完了剩下的时间就自由支配。这一个月我们的主要任务是做一个腾讯微
软件工程实验报告
1.1 实验一结构化需求分析 一．实验类型 图书馆管理系统 假定校图书馆需要你设计一个图书馆管理系统，要求包括以下功能： ●图书管理员可以管理馆藏图书，包括每本图书的藏书编号、书名、编著者、 ISBN号、出版社、出版时间、入馆时间、馆藏数量（如果馆藏数量为1,则标明为孤本图书）、在馆数量、学科类别等（或其它你认为有用的信息）； ●管理员可以查询、统计所有图书、每一类图书或每一本书的借阅记录； ●图书管理员可以管理所有读者的信息，包括读者类型（学生、教师、社会人 士）、姓名、图书证编号、办证时间、证件状态（正常、挂失、冻结）等信息； ●图书管理员可以查询和统计所有读者、每一类读者或每一个读者的借阅记录； ●读者可以通过本系统查询馆藏图书； ●读者可以通过本系统借阅读书。但对于孤本图书或在馆数量为1的图书则不 准外借； ●管理员可以对超期未归还图书的读者发送电子邮件进行提醒，对于超期一年 不归还图书的读者冻结其图书证； ●读者可以通地本系统归还图书。如果图书超期，则自动计算罚款金额。二．实验目的 1．掌握数据流的分析技术 2．掌握软件需求分析的过程和方法。 3．熟悉项目开发计划和需求规格说明书的制定方法。 三．实验内容和要求 1．用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统的数据流图和数据字典。 2．正确运用图表工具进行表示。 3．按规范正确编写软件文档。
四．实验步骤 1．理解所承担项目的业务流程和业务内容。 本软件项目是面向中小型学校、单位机构对于图书管理的基于服务的一款便捷式软件。能满足一系列常用图书管理的功能模块，提供简介、准确的操作性，可以很大程度减少人为因素带来的数据错误，统计错误，系统逻辑错误。并且规模小，很容易进行推广。 ●本项目的参与对象有图书管理员及读者。 ●对于读者，能通过该软件浏览馆藏的所有图书。读者在图书馆找到自己喜欢 的书后，能自行通过该软件操作完成借阅操作。若读者是第一次借书，必须通过图书管理员进行添加读者记录，登记读者信息。读者在登陆后方能完成借阅操作，对于孤本图书（即图书馆中馆藏只有一本的图书）则拒绝进行借阅操作。在规定期限内，读者可以通过该软件完成还书操作，对于超期的图书，应将扣除一定罚款金额，对于超期一年不归还图书的读者冻结其图书证。 并且读者能修改个人信息。 ●对于图书管理员，能管理自己和比自己低一级管理权限的管理员。一级管理 员能完成维护管理员的基本信息和二级管理员的一切操作。二级管理员则能维护自己的信息和添加读者、添加图书的功能。管理员可以对超期未归还图书的读者发送电子邮件进行提醒，对于超期一年不归还图书的读者冻结其图书证； 2．按照系统的功能及性能要求，系统的作业范围等，确定软件系统的开发环境（操作系统、开发工具、程序设计语言等）。 根据软件编程经验，本系统将采用面向对象的设计方法，使用Eclipse开发工具，java窗体应用程序，操作系统使用Win8。 3．绘制数据流图、功能分析图等。
软件工程综合实践报告
软件工程综合实践 报告 企业用电管理系统设计 专业 学生姓名 班级 学 号 指导教师 完成日期 信息工程学院
目录 1．项目名称：企业用电管理系统 ........................................... 错误！未定义书签。 1.1编写目的..................................... 错误！未定义书签。 1.2背景说明..................................... 错误！未定义书签。 1.3开发环境..................................... 错误！未定义书签。 2. 软件介绍 ............................................................................... 错误！未定义书签。 2.1目标......................................... 错误！未定义书签。 2.2用户的特点................................... 错误！未定义书签。 2.3假定与约束................................... 错误！未定义书签。 3. 需求分析 ............................................................................... 错误！未定义书签。 3.1对功能的规定................................. 错误！未定义书签。 3.2对性能的规定................................. 错误！未定义书签。 3.2.1精度....................................... 错误！未定义书签。 3.2.2时间特性要求............................... 错误！未定义书签。 3.2.3灵活性..................................... 错误！未定义书签。 4. 软件的基本结构 ................................................................... 错误！未定义书签。 4.1数据管理能力要求............................. 错误！未定义书签。5．详细设计 ............................................................................... 错误！未定义书签。 6.部分编码 ................................................................................. 错误！未定义书签。 6.1企业信息查询代码............................. 错误！未定义书签。 6.2企业用电信息查询代码：....................... 错误！未定义书签。 6.3删除企业用电信息代码：....................... 错误！未定义书签。 6.4删除用电企业信息代码：....................... 错误！未定义书签。 7. 软件核心技术，存在问题等 ............................................... 错误！未定义书签。 8. 实验心得 ............................................................................... 错误！未定义书签。
软件工程的实践报告
软件工程的实践报告 软件工程的实践报告 一、实习目的 这次实习的目的是为了提高我的专业技能、实践能力、以及让我了解一些实际的工作情况。对我在正式工作前有很重要的意义，不论是专业技能，还是综合素质，以及实际中的人际关系都有了更加深刻的体会，让我在正式工作前有了一笔很珍贵的经验。 这次实习的主要任务就是在了解整个软件的制作过程，以及各个环节中的细节，当学会了这些环节后，再用学到的知识来完成一个公司给我们安排的一个项目。我分到的项目名称是《诊所管理系统》，这个项目我们将以小组的形式共同将其完成，以模拟实际软件制作的过程，尽最大程度的将我们所学到的知识转化成实际的能力。为真正的项目做好充分的准备，让我们可以在实习过后的正式工作中，有准备的去面对。 公司的最终目的就是希望我们能了解实际项目的制作，并初步的理解各个环节的意义。而让我们用项目进行实际制作就是为了让我们能更好的理解项目制作中各个流程的意义以及项目制作过程中的团队是如何合作的。 二、实习单位及岗位 我所实习的单位是校企合作埃森哲信息技术(大连)有
限公司的软件开发部。这个部门的主要职能就是外包服务工作，按照客户的需求制作成相应的软件，所以我们需要对整个软件开发的过程都较熟悉，这样才能应对客户们各种各样的问题，才能制作出更好的软件以满足客户们的需求。 因为刚实习的原因，所以我的职位是软件助理工程师，时间的具体安排是实际项目制作以及专业知识的学习，实习时间为8个星期。本来实习的地点是在公司的，后来因为公司的内部原因，将我们的实习地点改为学校内部实习，每天的时间和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。 整个实习的实际流程前面已经说过，八周的实际项目制作以及专业知识的学习。具体的每周任务、实际工作内容、以及专业知识与专业技能的实际应用会根据不同的环节也有所不同。但总体的目标就是让我们了解实际工作中软件的制作流程，以及各个流程中所需要的技术和注意点，并用实际的项目让我们进行练习。 三、实习过程 上面已经介绍了个整个实习的任务以及目的，下面将详细介绍整个实习的流程，并对每个流程的细节加以详细说明。 具体的时间安排如下： 第一周：将对该项目所需要的知识进行集体巩固复习。将一些已经生疏的知识巩固巩固，以备项目中的不时之需。在实习的第一天企业的经理就详细的给我们讲解了软件工
软件工程实践报告范本(完整版)
报告编号：YT-FS-4424-18 软件工程实践报告范本 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
软件工程实践报告范本(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实践单位：山西西太行信息有限公司 实践时间：xx年7月1日-----xx年7月31日 共31天 一、实践目的：综合利用所学的专业知识，培养 软件开发的技能;掌握android操作系统的编程技巧， 体会企业软件开发与学习过程中编写软件的不同;提 高自身的创新意识与创新能力，促进团队之间的沟通 协作，为早日踏上工作岗位打下坚实基础。 二、实践内容及感悟： a) 实践前准备：自xx年清明节前后，我和我的 组员就开始接受山西西太行信息有限公司的公开课的 培训，当时经电子与计算机技术学院于一老师介绍由 陈川老师主要带领我们重新温习了一遍关于java语
言的基本知识，在这将近一个月的学习过程中我们逐渐重新拾起了即将被遗忘的java 知识，走出了以前认识上的误区，使我在java这一块又有了一定的的优势，为以后我们用java语言做开发打下了很好的基础。 自xx年5月1日，我们开始了真正的基于android 操作系统的软件开发，虽然我们是利用课余时间进行学习，但是学习的效果真的很好，我们基本上晚上都会学到很晚才回宿舍。刚开始的时候我感到很不适应，感到学习的java语言不能够充分的的到利用，只能够用一些和系统相关的东西，但是随着学习的深入，我发现android操作系统也是一个很强大的手机操作系统，它有着很好的发展前景。并且移动互联网在在中国有着大的市场，所以我对我正在从事的android手机软件开发给予了很大的希望。这一个月的培训我们主要学习了android操作系统的五大系统组件：activity、service、sqlite、content Provider、intent、broadcastRecever，同时我也学到了一些课