光合作用预习学案

第3节光合作用

【预习自学】

一、色素的种类和作用

1．色素的种类和颜色

叶绿素a（）

叶绿素（含量约______）

绿叶中的色素叶绿素___（黄绿色）

胡萝卜素（）

类胡萝卜素（含量约____）

___________（黄色）

2．色素吸收的光

①叶绿素a和叶绿素b主要吸收_______________；

②胡萝卜素和叶黄素主要吸收_____________。

3．应用：

①无色大棚膜：日光中各种色光均能通过，光合效率高；

②有色大棚膜：主要反射和透过同色光，吸收其它色光，光能有损失，只在为得到特殊品质的产

物时才使用。

二、叶绿体的结构和功能

1．叶绿体的分布：植物的叶肉细胞和嫩茎的表皮细胞

2．叶绿体的形状：一般呈扁平的____________或____________。

3．叶绿体的结构：写出右图各结构的名称。

[1]＿＿＿＿＿＿＿＿＿、[2]＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[3]＿＿＿＿＿＿＿＿＿、[4]＿＿＿＿＿＿＿＿＿

吸收光能的色素分布于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

与光合作用有关的酶分布于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

叶绿体的基质中还含有少量的DNA和RNA；

4．功能：是进行_________________的场所。

5．恩格尔曼实验，证明了___________________________________________。

实验材料是_______________________

实验的自变量是__________________，如何控制的自变量？______________________________ 实验的因变量是________________________。

三、光合作用的探究历程

1、直到18世纪中期，人们一直以为只有土壤中的________是植物建造自身的原料

2、1771年，英国的普利斯特利的实验证实：_________可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污

浊的空气。

3、1779年，荷兰的英格豪斯证明了_____________在更新空气中不可缺少。

4、1785年，随着空气组成成分的发现，人们才明确绿叶在光下放出的气体是＿＿＿＿＿，吸收的

气体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、1964年，德国的萨克斯的实验证实了光合作用的产物还有_____________，还证明了

_____________

6、1939年，美国的鲁宾和卡们利用________________证明了光合作用释放的氧气来自水。

7、20世纪40年代，美国的卡尔文，利用_______________技术最终探明了CO2中碳在光合作用中

转化成有机物中的碳的途径。

四、光合作用过程

1．光合作用总反应式

（1）写出光合作用总的反应式：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）光合作用的过程，根据是否需要＿＿＿＿＿，可以概括地分为以下两个阶段：

＿＿＿＿＿＿＿阶段和＿＿＿＿＿＿阶段。

2．光反应阶段：

(1)场所：叶绿体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上。

（2）条件：＿＿＿＿＿、色素、酶等。

（3）光合色素吸收的光能，有以下两方面的用途：

①将水分解成＿＿＿和＿＿＿，其中＿＿＿以分子的形式释放出去，反应式表示为：

2H2O＿＿＿＿＿＿

②在有关酶的催化作用下，促成＿＿＿和＿＿＿发生化学反应，形成＿＿＿，反应式为：

ADP＋Pi＋光能＿＿＿＿＿＿＿

（4）能量变化：光能转变为＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．暗反应阶段：

（1）场所：叶绿体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿中。

（2）条件：酶、＿＿＿＿＿、A TP

（3）物质变化：①CO2的固定：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②C3的还原：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）能量的变化：ATP中活跃的化学能转变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【检测反馈】

1、在光合作用过程中，能正确反映能量流动途径的是（）

A.光能→ATP→葡萄糖

B. 光能→叶绿素→葡萄糖

C.光能→五碳化合物→葡萄糖

D. 光能→二氧化碳→葡萄糖

2、光合作用形成ATP的部位是（）

A、叶绿体外膜

B、叶绿体内膜

C、叶绿体基质

D、类囊体

3、下列物质中，暗反应阶段所必需的是( )

A、叶绿素

B、ADP

C、ATP

D、O2

4、科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）

A、二氧化碳→叶绿素→ADP

B、二氧化碳→叶绿体→ATP

C、二氧化碳→乙醇→糖类

D、二氧化碳→三碳化合物→糖类

光能

酶

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