职专二年级职专班上学期期中考试试题

职专二年级职专班上学期期中考试试题
语文
一、语文基础知识部分
1、下列词语中，书写完全正确的一组是( )
A、历经仓桑 竞相生长 疾于求成
B、纭纭众生 自惭形秽 鸠占鹊巢
C、浮想联翩 至高无尚 精神抖擞
D、提心吊胆 滚瓜烂熟 美轮美奂
2、下列词语中，加点字解释有错误的一组是（ ）
A、炫耀（夸耀） 超群绝伦（同类、同等） 顾影自怜（回头看）
B、肆意（任意、任凭） 卓有成效（突出、显著） 格物致知（求得）
C、恪守（谨慎而恭敬） 崇山峻岭（高） 漠不关心（冷漠）
D、啃 （用牙咬） 敷衍了事（了解） 孜孜不倦（困倦）
3、对下列句子所用修辞手法的判断，有错误的一项是（ ）
A、在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。（拟人、夸张）
B、在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在松软的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。（比喻）
C、问苍茫大地，谁主沉浮？（反问）
D、一些摸样落魄的旧字画到了他的手里，一经装裱，便神奇崭新。（拟人）
4、下列句子真难过，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A、父亲很早就死了，妈妈带着他们兄妹三个，相依为命，相濡以沫，什么哭都吃过了。
B、在苏老师的众目睽睽之下，他的脸红了。
C、漫画家笔下的那寥寥几笔，不管如何夸大，却把对象刻画的惟妙惟肖。
D、有的山水画是从透明的壳里画面的，真是鬼斧神工，不知是如何下笔的。
5、依次填入下面的句子中横线处的关联词，正确的一项是（ ）
A、尽管 但是 而且 B、尽管 而且 但是
C、但是 尽管 而且 D、而且 尽管 但是
6、一次填入下列句中的词语，正确的一组是（ ）
我们的事业，是我们的田野。我们背负着它， 、 、 ，
欣喜地走向生命的远方。
A、播种着 耕耘着 收获着 B、耕耘着、收获着、播种着
C、耕耘着 播种着 收获着 D、播种着、收获着、耕耘着
7、文学常识填空（每空1分，共6分）
（1）、《我与地坛》是一篇 、作者是 。
（2）、《跨越百年的美丽》作者是当代作家 。文中的主人公是著名的女科学家
。
（3）、毛泽东词《沁园春 长沙》中的“沁园春”是 ，“长沙”是

二、阅读部分
(一)这之后我又在医院采访了世纪老人冰心，我问

先生，您现在最关心的是什么，老人的回答价单而感人：是年老病人的状态。
当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在八十年前五四运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的
关爱之情历经近八十年的岁月而仍然未老。这又该是怎样的一种传统﹗
冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，那岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是
一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
今天我们纪念“五四”，八十年前那场运动中的呐喊、呼号、血泪都已变成一种文字停留在典籍中，每当我们这些后人翻阅
的时候，历史都是平静地看着我们，这个时候，我们觉得八十年前的是已经距今太久了。
然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近。
世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但是今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续？
8、“世纪老人在陆续低离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老”。请解释此句中的两个“老”的含义。
。
9、请将“这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续？”改为陈述句
。
10、请用一句话概括选段中所讲的事例。
。
11、作者认为我们应该继承的传统是指什么？用选段中的语句回答。



12、上面的文字玄子课文《人格是最高的学位》，你认为是什么成就了冰心老人的最高学位？




（二）、
(1)、好吧好吧，就算男人的脑壳不金贵了，可以有婆娘们随便来挠，但理发不用剪刀，想什么话呢？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，
关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关、斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军。之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六中刀法也排不上用场。
（2）我领教过他的微型青龙偃月，其一是“关公拖刀”:刀背在顾客后颈处长长

地一 ，刮出顾客麻麻酥酥的一阵惊秫，让人十分享受，其二是“张飞打鼓”：大口在顾客后颈上 一串花，同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一，意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地
“月中偷桃“当然是另一刀法，意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地 。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细 ，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，找来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和经血涌动之际，待剃匠从容收刀，受用着一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑只浊气。
（3）何师傅操一杆青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀、合刀、清刀、弹刀，均由手腕与两三个指头相配合，玩出了一朵朵令人烟花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有时甚至可以闭着眼睛上阵，无须眼角余光的照看。
（4）、一套古典绝活玩下来，他只受三块钱。

19.依次填入选段中的第（2）自然段横线处的动词，正确的一项是（ ）
A．剔 弹 铲削 刨刮 刮
B．刮 弹 铲削 刨刮 剔
C．刮 铲削 弹 刨刮 剔
D．剔 铲削 弹 刨刮 刮
20.这是第四单元自读课文《青龙偃月刀》中的一段，描写以为剃刀师傅的绝活。从上面的文字，你认为何师傅的剃头功夫可以用那三个词来概括？
__________________________________________________________________
21.作者在叙事上有很多机智巧妙、四两拨千斤的地方，甚至椅子一词上见功夫。试着分析下列句子中遣词造句和表现手法上的特点。
①一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有时甚至可以闭着眼睛上阵，无须眼角余光的照看。



②就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关、斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军。之阵取上将军头颅如探囊取物。


22.课文告诉我吗，何爹的生意越做越淡，主要是社会原因，而非个人原因。请从上面的文字中找出一个句子加以印证。

23.文中的“似有似无，若即若离”用来描写“哪吒探海”的妙处，请借用“似有似无，若即若离”造一个句子，说明声音的妙处。

（三）
悼念玛丽·居里
（1）