种植基础第二章(一、二、三节)复习题

种植基础第二章（第一、二、三节）复习题

一、单选题：

1、土壤形成的主导因素是

A、气候

B、生物

C、时间

D、地形

2、卡庆斯基制中物理性砂粒和物理性粘粒的界限是

A、0.05MM B 、0.01MM C、0.001MM

3、“既发老苗又发小苗”，是农业生产上最为理想的土壤质地类型为（）。

A、砂土类

B、粘土类

C、壤土类

4、一般微生物在分解有机物时，有机物的碳氮比为（）最为适宜。

A、（25-30）：1

B、（30-35）：1

C、（20-30）：1

5、改良土壤质地最有效最简便的方法是（）

A、增施有机肥

B、客土法

C、引洪漫淤、引洪漫沙法

6、土壤中生命活动最旺盛的是（）

A、土壤动物

B、土壤微生物

C、土壤酶

D、植物

7、（）占土壤有机质总量的85％以上，是土壤有机质的主体

A、新鲜的有机质

B、半腐解有机质

C、腐殖质

8、农业生产最理想的土壤结构类型是（）

A、柱状结构

B、片状结构

C、块状结构

D、团粒结构

9、下列哪一种质地的土壤容重较大（）

A、粘质土

B、沙质土

C、壤质土

10、当测定某土壤PH为7.8时，该土壤是（）

A、弱酸性

B、中性

C、弱碱性

11、下列哪一种质地的土壤阳离子交换量最大（）

A、粘土

B、砂土

C、壤土

12、下列哪种吸收性是土壤保蓄养分最主要的方式（）

A、离子交换吸收

B、化学吸收性

C、生物吸收作用

D、物理吸收性

13、土壤固体颗粒中最微细、最活跃的部分是（）

A、土壤胶体

B、土壤有机质

C、土壤水分

D、土壤有机质

14、在农业生产中，用干土垫圈、盖粪，防止臭气散发，既减少了养分损失，又改善了卫生条件，就是由于土壤具有（）

A、物理吸收性

B、化学吸收性

C、机械吸收性

D、生物吸收性

15、下列哪一种土壤微生物具有自净功能（）

A、真菌

B、放线菌

C、细菌

16、一般认为，阳离子交换量小于10cmol(+)Kg的土壤，为保肥力（）的土壤

A、强

B、中等

C、弱

17、作物生长适宜的土壤孔隙度是（）

A、30％---60％

B、40％---60％

C、50％--60％

18、适合于作物生长发育的土体内部孔隙的垂直分布状况，应为（）

A、上实下虚

B、上虚下实

C、上实下实

19、土壤胶体颗粒的直径范围

A、1—100nm

B、10—100nm

C、10—80nm

D、1—80NM

20、河北省土壤有机质含量一般在每千克土壤左右

A、10g B.20g C.5g D.15g

21、固氮菌能够

A、固定大气中游离氮

B、分解有机质，释放有效养分

C、转化土壤养分

D、分解有毒化合物

22、为了防止出现麦苗发黃现象，玉米秸秆直接还田时应配合施用一定量的

A、钾肥

B、氮肥

C、磷肥

D、铁肥

23、一般情况下，旱地土壤耕层容重为（）g/cm3，适宜大多数作物

生长发育的要求。

A、1.00—1.80

B、1.00—1.60

C、1.10—1.30

24、下列离子中，属于致酸离子的是

A、AL3+ K+

B、AL3+ H+

C、Mg2+ NH4+ D.Ca2+ H+

25、一般矿质土粒密度的平均值是

A、1.10

B、2.65

C、2.95

D、6.5

26、土壤矿物质中元素含量最高的四种元素是

A、O Si AL Fe B. Fe Ca K O C.C Ca Fe K

27、在平原地区，土体深度一般为

A、1—1.5米

B、1米以下

C、2米以上

28、下列土壤质地中土壤孔度排序正确的是

A、砂土>壤土>黏土

B、黏土>壤土>砂土

C、壤土>黏土>砂土

D、黏土>砂土>壤土

29、下列哪种土壤胶体利于土壤团粒结构的形成，能改善土壤性质

A、无机胶体

B、有机胶体

C、有机—无机复合胶体

30、土壤微生物活动，最适宜的温度范围为℃

A、20—30

B、25—35

C、20—40

二、判断题：

1、一般成土时间越久，土壤发育程度越深，土壤发生层的分化越明显，土壤与母质的性质差异就越大。

2、旱地农业土壤的剖面层次为：耕作层-犁底层-心土层-底土层

3、相同粒级土粒的成分和性质基本一致，粒级间有明显差异。

4、如果有机残体的C/N比大于25/1，微生物分解有机物缓慢而不彻底。

5、土壤矿质土粒来源于土壤母质，其化学成分复杂，几乎包括了地壳中所有的元素。

6、一般水田土壤有机质含量高于旱地，菜园土高于普通大田，表层土壤高于下层土壤。

7、不能用机械的方法将腐殖质从土壤中分离出来。

8、土壤越肥沃，微生物数量越多。

9、砂土类土温变幅小，黏土类土温变幅大。

10、离子交换吸收性对于土壤肥力的形成和发展起着主导作用。

11、NH4+由土壤溶液转移到胶体表面，是供肥过程。

12、阳离子交换量大的土壤，如砂土，贮存的养分多，在作物生发育过程中不易脱肥，一次施肥量可以多引些。

13、一般就其含水量来说，旱地耕作宜在塑性上限的附近时进行，而水田耕作则应在可塑下限以上时进行。

14、阳离子交换量是指一种阳离子将胶体上另一种阳离子交换出来的能力。

15、阳离子交换是可逆反应，反应同时向两个相反方向进行。

16、阳离子交换量的大小是衡量土壤肥效快慢的主要指标。

17、改良土壤结构性就是促进团粒结构的形成。

18、矿质土粒中含有作物所需的各种矿质营养元素。

19、砂质土的保肥性与供肥性优于黏质土。

20、土壤容重越小，孔隙度越大。

21、母质具备了土壤的本质特征。

22、土壤酸性主要取决于潜性酸的数量。

23、土粒密度数值的大小，主要取决于土壤有机质的含量。

三、名词解释：

土壤质地土壤有机质土壤胶体土壤容重土壤孔度土壤有机质的矿质化过程粒级阳离子交换量

村一名大学生计划种植业基础课程形成性考核答案

“一村一名大学生计划”《种植业基础》作业辅导 基础作业1 一、名词解释： 1、顶端优势：（参见教材16面）植物主茎的顶芽抑制下部侧芽或侧枝生长的现象叫顶端优势。 2、花序：（参见教材22面）大多数植物的花是许多朵花依一定的规律着生在茎上，我们称之为花序 3、真果和假果：（参见教材23面）果实是单纯由子房发育而成的称真果。由花托、花萼和子房等共同发育而成的叫假果。 4、单性结实：（参见教材24面）未经授粉受精而形成果实的现象叫单性结实 5、生育期和生育时期：（参见教材25面）生育期：植物从出苗到种子成熟的总天数称为生育期。生育时期：在植物整个生育期中，植株外部形态和内部生理特征要发生若干次阶段性变化，根据这些变化将生育期划分为若干生育时期。 6、生物学产量和经济产量：（参见教材27面） 生物学产量：是指植物在某一时期内单位面积的净生产量（整个植株的干物质重量），又称为广义的产量。经济产

量：是指作为收获对象的那一部分生产量，又称为狭义的产量。

二、填空题： 1、植物的种子是由胚珠收发育而来的 2、按照根发生的部位不同，分为主根、侧根、和不定根三种。 3、茎上着生叶的部位称为节，两个节之间的部分称为节间。 4、茎、叶、花都是由芽发育成的。 三、单项选择题： 1、根、茎、叶是（C） A、吸收和输导营养的器官； B、吸收合成营养的器官； C、营养器官； D、繁殖器官 2、组成胚的是（A） A、胚根、胚芽、胚轴和子叶； B、胚芽、胚轴和子叶； C、胚乳、胚芽、胚轴和子叶； D、胚乳、胚根、胚芽、胚轴和子叶； 3、下面关于根和茎的区别，正确的是（A） A、茎有节和节间，而根没有； B、茎生于地上，而根生于地下； C、茎上能长出不定芽，而根不能； D、一棵植株茎的重量远远超过根的重量

种植基础教学大纲

《种植基础》教学大纲 一、依据及指导思想 为贯彻落实党和国家的教育方针政策，推进社会主义新农村建设以及对口升学高考要求，为保证教育教学质量，圆满完成教育教学任务，根据本专业教学计划，特制定该课程教学大纲。 二、课程性质和内容 本课程是《果蔬花卉生产技术》专业的一门专业基础课。主要内容有植物生长的外部环境、植物生长的土壤基础、植物生长的营养调节、植物生长的常见病害与虫害、植物病虫害的综合防治等。 三、课程的主要任务和要求 通过学习，使学生了解种植业的基础知识和基本理论，并能结合农业生产活动进行简单的农事操作，掌握一定的生产技能。理解掌握种植基础的相关理论，能用理论技术去解释和指导农业生产实践。同时也为参加对口升学考试的同学奠定基础，以取得优异成绩升入高等院校进一步深造。 四、教学目标 (一) 知识教学目标 1. 掌握光、温、水、土、肥等环境因素中的基本概念和原理。 2. 理解植物生长发育与环境之间的相互关系。 3. 掌握植物生长常见病虫害的基本知识以及病虫害综合防治的措施和途径。 (二) 能力培养目标

1. 初步具有对土壤质地的简易测定能力。 2. 具有科学、合理使用各种常用肥料的能力。 3. 具有识别常见植物病虫害及综合防治的基本能力。 4. 能正确使用常用植保器械及维修。 (三) 思想教育目标 1. 具有热爱农业科学、实事求是和理论联系实际的学风。 2. 具有资源和环境保护意识。 3. 具有创新意识和创新精神。 4. 具有职业道德意识。 五、课时分配表

六、课程教学要求及内容绪论 教学要求

学生通过学习明确种植业的概念和特点，掌握植物生长发育所需的外界环境因素的种类及作用，了解种植业的发展现状与当前面临的主要问题。 教学内容 1、种植业的概念及特点。 2、植物生长的环境条件包括产量形成因素及产量的保护因素。 3、种植业发展现状和存在的主要问题。 第一章植物生长的外部环境 教学要求： 学生通过学习，掌握有关光照、温度、水分等方面的基本知识，明确各环境因素对植物生长的影响，能够采取有效措施，创造适宜的光照条件、温度条件和水分条件，以利于植物的生长发育，了解河北省农业资源的基本情况，懂得不良环境对植物生产的危害及防治措施。教学内容： 1、太阳辐射强度、降水、降水量、降水强度、水汽压、饱和水汽压、相对湿度、植物的三基点温度、农业的界限温度、积温、活动积温、有效积温、干热风、霜冻等概念。 2、太阳辐射的变化规律及其对植物生长的影响，日照时间与引种，提高植物光能利用率的途径。 3、温度的分类、变化规律及其对植物生长的影响。 4、降水、大气湿度的基本知识，水对植物生长发育的影响及提高水分利用率的途径。

河南省对口升学种植类专业课试题卷

河南省 2016 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类专业课试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（农作物生产技术 1-20；园艺植物生产技术 21-40。每小题 2 分，共 80 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．按农作物的用途和植物学系统相结合来分类，茶叶属于 A．纤维作物B．油料作物C．糖料作物D．嗜好作物2．决定一个地方能否复种，首先要考虑的是 A．水分条件B．热量条件C．地力条件D．经济效益3．我国北方提高复种指数的有效方法是 A．轮作B．连作C．套作D．单作4．间套作时，高位作物不可多于边际效应所影响行数的 A．2 倍B．4 倍C．6 倍D．8 倍5．冬性强的小麦品种可适当，且播量可适当。 A．早播，少些B．早播，多些C．晚播，少些D．晚播，多些6．冬小麦前期的生长特点是长根、长叶、分蘖等，生长中心以为主。 A．营养生长 C．生殖生长 7．冬小麦前期的主攻目标之一是B．营养生长与生殖生长并进D．幼穗分化 A．秆壮不倒B．穗大粒多C．养根护叶D．全苗、匀苗8．据各地经验和试验资料，一般单产在 250kg 以下的麦田，行距以为宜。 A．10～15cm B．16～20cm C．20～23cm D．23～25cm 9．在土壤瘠薄、肥水不足、生产水平较低的地区种植玉米时应选择 A．耐肥水品种 C．增产潜力大的品种B．耐密植品种 D．耐瘠薄、适应性强的品种 10．玉米一生中水肥管理最重要的生育时期是 A．三叶期C．大喇叭口期B．拔节期D．灌浆期

11．黄淮海夏玉米直播区，6 月 15 日以后，晚播 1d，产量就下降A．12% B．10% C．5% D．1% 12．玉米室内考种时穗粗的测量位置为 A．距果穗尖端 1/3 处 C．距果穗基部 1/3 处 13．确定春播稻播期的主要限制因素是B．果穗中部D．果穗基部 A．光照B．温度C．水分D．人工14．对粳稻特征特性描述正确的是 A．叶片较宽，色淡绿、顶叶开度小 B．分蘖力较强、散生 C．直链淀粉多、黏性小、胀性大 D．谷粒短而宽且厚，横断面圆型 15．水稻插秧技术最重要的是 A．浅插B．深插C．斜插D．匀插16．水稻测产时剑叶的宽窄应该量 A．剑叶最宽处C．剑叶中间B．剑叶基部D．剑叶顶部 17．关于棉花生长发育特性，下列说法错误的是 A．喜温好光性 C．营养生长和生殖生长不重叠B．无限生长习性D．再生能力强 18．花生开花下针期的主攻目标是 A．苗全、苗齐、苗壮 B．生长稳而不旺，多开花，多下针 C．促进第一、二对侧枝早生快发、健壮发育D．实现果多、果饱，防烂果 19．甘薯栽插时，下列说法错误的是 A．选用壮苗栽插 C．夏薯不能带顶芽栽插B．大小苗分开栽插D．薯苗应消毒 20．关于烟草移栽后的大田管理要求，下列说法错误的是 A．烟苗大小一致 C．同部位烟叶成熟一致B．烟株高低一致D．病虫害发生一致

经济学基础课后练习题第二章教学内容

第2章均衡价格理论 思考与练习 一、选择题 1．在某一时期内，彩电的需求曲线向左平移的原因是（） A．彩电的价格上升B．消费者对彩电的预期价格下降 C．消费者的收入水平提高D．黑白电视机的价格上升 2．一个商品价格下降对互补品最直接的影响是（） A．互补品的需求曲线向右平移B．互补品的需求曲线向左平移 C．互补品的供给曲线向右平移D．互补品的供给曲线向左平移 3．已知某种商品的市场需求函数为D=30-P，市场供给函数为S=3P-10，如果对该商品实行减税，则减税后的市场均衡价格（） A．等于10 B．大于10 C．小于10D．无法确定 4．（）反应的是商品需求量变动与其商品价格变动的敏感程度。 A．需求价格弹性系数B．需求收入弹性C．需求交叉弹性D．供给价格弹性 5．商品供给价格弹性是（） A．商品供给量变动的比率与其价格变动的比率B．商品供给量与其价格变动的比率 C．商品需求量与其价格变动的比率D．商品需求量与消费者收入变动的比率 6．商品的均衡价格会随着（） A．商品需求与供给的增加而上升B．商品需求的减少与供给的增加而上升 C．商品需求的增加与供给的减少而上升D．商品需求的增加与供给的减少而下降 7．政府运用限制价格政策，会导致( ) A．产品大量积压B．消费者随时都能买到自己需要的产品 C．黑市交易D．市场秩序稳定 8．适合于进行薄利多销的商品是（）的商品。 A．需求缺乏弹性B．需求富有弹性C．需求有无限弹性D．需求完全无弹性 9．在下列因素中，（）的变动会引起商品供给量的变动 A．生产技术 B. 原料价格 C.商品价格 D.居民收入 10．下列组合中，一种商品需求量与另一种商品价格呈反方向变动的是（）A．香蕉和苹果 B.照相机和胶卷C．汽车和收音机 D. 面包和方便面 11．需求量与消费者收入之间呈反方向变动的商品称为（）。

2017年种植类基础课试题.pdf

河南省2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类基础课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（植物生产与环境1-30题；农业生物技术31-55题。每小题2分，共110 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．下列属于长日照植物的是A．小麦 C．番茄B．玉米D．大豆 2．下列不属于植物细胞膜的作用。 A．维持稳定的胞内环境 C．接受外界信息 3．植物细胞壁最外一层是A．初生壁B．选择透性 D．形成细胞质核糖体 B．次生壁 D．木质部 C．胞间层 4．生物绘图中图的颜色深浅应用A．细点表示。 B．细线 D．方块 C．直线 5．萝卜的肉质根属于 A．气生根B．贮藏根 D．寄生根C．呼吸根 6．下列属于植物保护组织的是 A．导管B．表皮 D．腺毛C．石细胞 7．下列不属于根初生结构的是 A．表皮B．周皮 D．中柱C．皮层 8．下列植物中借助风力传粉的是 A．玉米B．白菜 D．西瓜C．柑橘 种植类基础课第1页（共 8页）

9．具有生活力的小麦种子用红墨水染色后，下列描述正确的是 A．胚与胚乳染色相同 C．胚不着色或浅红色 10．能够打破马铃薯休眠的植物激素是A．乙烯B．胚为深红色 D．胚乳不着色或浅红色 B．脱落酸 D．茉莉酸 C．赤霉素 11．下列属于有胚乳种子的是 A．番茄B．大豆 D．萝卜 C．西瓜 12．旱田追施氮肥宜用 A．复合肥B．铵态氮 C．硝态氮D．酰胺态氮 13．科学施肥养分归还学说认为 A．施肥主要补充植物从土壤中吸收的矿质养分 B．土壤中相对含量最少的那种养分决定作物产量 C．施肥量达到一定量，增产幅度随施肥量增加而递减 D．施肥计划应考虑土壤、气候、水文等因素 14．面积较大，地形起伏，肥力不均的地块，土壤采样点确定方法是 A．对角线布点法C．总状布点法B．棋盘式布点法D．蛇形布点法 15．微量元素浸种浓度一般为 A．0.001%～0.01% C．0.05%～0.1% B．0.01%～0.05% D．0.1%～0.5% 16．下列不属于土壤的物理机械性的是 A．黏结性B．黏着性 D．胀缩性C．酸碱性 17．我国磷肥的当季利用率是 A．1％～10％B．10％～25％ D．40％～65％C．25％～40％ 18．土壤团粒结构的球粒直径一般为 A．0.1～1.0 mm B．1.0～10 mm D．20～30 mm C．10～20 mm 种植类基础课第2页（共 8页）

种植类基础课试题卷

种植类基础课试题卷第 1 页（共 8 页） 河南省 2015 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类基础课试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，答在试题卷上无效 一、选择题（现代农艺基础 1-30；种子生产与经营 31 -55。每小题 2 分，共 1 10 分。每 小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．植物中起支持作用的纤维细胞的形状一般是 A．球形 B．长纺锤形 C．多面体形 D．不规则形 2．筛管和伴胞的主要功能是输导 A．水 B．氧气 C．无机盐 D．有机物 3．下列具有呼吸作用的细胞器是 A．线粒体 B．内质网 C．叶绿体 D．高尔基体 4．植物营养细胞最普遍的一种分裂方式是 A．无丝分裂 B．减数分裂 C．有丝分裂 D．成熟分裂 5．下列属于须根系的是 A．桃和梨 B．番茄和百合 C．葱和蒜 D．苹果和玉米 6．法国梧桐叶序类型是 A．轮生 B．簇生 C．对生 D．互生 7．下列对植物起主要支持作用的是 A．营养组织 B．保护组织 C．输导组织 D．机械组织 8．玉米种子萌发需水量为 A．10％～15％ B．20％～25％ C．45％～50％ D．65％～70％ 种植类基础课试题卷第 2 页（共 8 页） 9．萝卜根的变态类型是 A．寄生根 B．贮藏根 C．支柱根 D．气生根 10．无限花序的开花顺序是 A．先基部后上部 B．先上部后基部 C．先中间后两端 D．先两端后中间 1 1．下列属于光反应形成产物的是 A．氧气和 A TP B．糖类和淀粉 C．氧气和淀粉 D．糖类和 A TP 12．是种子内贮藏主要营养物质的组织。 A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．胚根

2017年种植类专业课试题.pdf

河南省 2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类专业课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（农作物生产技术 1-20题；园艺植物生产技术 21-40题。每小题 2分，共 80分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．按农作物的用途和植物学系统相结合来分类，山药属于 A ．纤维作物 B ．糖料作物 C ．薯类作物 D ．嗜好作物 D ．免耕 2．深松耕属于土壤耕作的 A ．基本耕作 B ．表土耕作 C ．少耕 3．小麦“一喷三防”不包括 A ．叶面喷施农药 C ．防干热风 B ．防病虫害 D ．防贪青晚熟 4．小麦播种深度应掌握在 A ．3 cm 左右 B ．5 cm 左右 D ．9 cm 左右 C ．7 cm 左右 5．小麦人工收获的适宜时间是 A ．蜡熟中期 B ．蜡熟末期 D ．完熟后期 C ．完熟初期 6．玉米植株棒三叶开始抽出而未展开，心叶丛生，上平中空的生育时期是 A ．三叶期 B ．拔节期 C ．灌浆期 D ．大喇叭口期 7．玉米穗期是 期，也是田间管理的关键期。 A ．营养生长 B ．营养生长与生殖生长并进 C ．生殖生长 D ．子粒灌浆 8．玉米人工去雄株数不宜超过总株数的 A ．1/2 B ．1/3 C ．2/3 D ．1/4 9．对籼稻特征特性描述不正确的是 A ．叶片较宽，色淡绿、顶叶开度小 B ．分蘖力较强、散生 C ．直链淀粉多、黏性小、胀性大 D ．谷粒短而宽且厚，横断面圆形 种植类专业课 第 1页（共 6页）

10．对水稻插秧技术描述正确的是 A ．插秧技术最重要的是浅插 C ．浅插会使壮苗形成假根 B ．深插有助于发根 D ．深插有助于分蘖 11．水稻一生中需肥、水最多，对外界环境条件最敏感的时期是 A ．幼苗期 B ．分蘖期 C ．拔节孕穗期 D ．结实成熟期 12．棉花的 是产量的主要构成，也是优质桃。 A ．伏桃和伏前桃 C ．伏桃和早秋桃 B ．伏前桃和早秋桃 D ．早秋桃和晚秋桃 13．棉花花铃期壮株红茎比是 A ．40%～50% B ．50%～60% D ．70%～80% 花生。 C ．60%～70% 14．当前生产上推广的花生品种大多为 A ．普通型 B ．多粒型 C ．龙生型 D ．中间型 15．对于夏播直播花生，播期不宜超过 A ．6月 5日 B ．6月 10日 D ．6月 20日 C ．6月 15日 16．防止大豆花荚脱落的主要时期是 A ．种子萌发出苗期 B ．幼苗分枝期 D ．鼓粒成熟期 C ．开花结荚期 17．栽插浅，入土节数多，且入土各节都处于疏松的表土层内，结薯多，产量高， 栽后注意抗旱保苗的甘薯栽插方法是 A ．水平浅栽法 C ．斜栽法 B ．直栽法 D ．钓钩式栽法 18．甘薯追施壮秧催薯肥，不正确的做法是 A ．栽后 30～40 d 施 B ．团棵期前后施 C ．开沟深施 D ．高产田不施 19．麦田套作烤烟，以麦烟共生期不超过 为宜。 A ．5 d B ．10 d C ．15 d D ．20 d 种植类专业课 第 2页（共 6页）

湖南省2019年普通高等学校对口招生考试种植类专业综合知识试题

湖南省2019年普通高等学校对口招生考试 种植类专业综合知识试题 本试题卷共五大题，54道小题，共4页。时量150分钟，满分390 分。 一、单选题〈在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大 题共30小题，每小题4分，共120分） 1.下列作物中，需要经过低温诱导才能开花结实的是 A.小麦 B.水稻 c.大豆 D.高粱 2.下列作物中，属于短日照作物的是 A.油菜 B.玉米 c.小麦 D.大麦 3.下列植物中属于直根系的是 A.水稻 B.玉米 c.大豆 D.小麦 4.细胞核中，容易被染色的是 A.核仁 B.核质 c.核液 D.染色质 5.土壤中的水分对植物最有效的是 A.吸湿水 B.膜状水 c.毛管水 D.重力水 6.下列氮肥不宜用于水田的是 A.尿素 B.硫酸按 c.碳酸氢铵 D.硝酸钙 7.植物水分环境的调控技术中，属于保墒技术的是 A.中耕松土 B.少耕 c.免耕 D.喷灌 8.春季喜温植物开始播种，喜凉植物开始迅速生长的界限温度为 A.5℃ B.10℃ c.15℃o.20℃ 9.昆虫的头部根据口器着生位置不同可分为不同的头式，其中前口式 是指头部的纵轴与体躯的纵轴 A.几乎成直角 B.差不多平行 c.成锐角 D.成钝角 10.有翅昆虫的成虫在胸部有2对翅，分别着生在 A.前胸和中胸上 B.前胸和后胸上 c.中胸和后脚上 D.中胸上 11.根据昆虫生长的有效积温法则，在昆虫生长的有效咀度范围内，昆 虫完成一定发育阶段所需的天数（发育历期）与所处的环境温度 A.成正比 B.成反比 c.没有关系 D.不确定 12.在鞘翅目瓢虫科中，有植食性和肉食性种类之分，下列取食 植物的是 A.七星瓢虫 B.龟纹瓢虫 C.大红瓢虫 D.二十八星瓢虫 13.双翅目昆虫是指其昆虫成虫期 A.有两对翅 B.只有后翅无前翅 C.前翅正常后翅退化为平衡棒 D.后翅正常前翅退化为平衡棒 14.由于植物病毒是在植物细胞内寄生，所以没有明显的 A.症状 B.病征 c.病害 D.病状

种植第二章试题

《种植基础》第二章土壤试题 1.土壤形成的物质基础是（）土壤形成的环境条件是（）土壤形成的主导因素是（），土壤形成的强度因素是（）。 A. 母质 B.气候 C. 生物 D. 地形 E.时间 2.自然土壤转变为农业土壤的关键因素是（） A. 人类生产活动 B. 气候 C.生物 3.土壤的本质特征是（） A.土壤养分 B. 土壤肥力 C.土壤水分 4.土壤母质中缺乏植物生长需要的（）素 A. N B. P C. K 5.表土冲刷严重的自然土壤缺乏（） A.腐殖质 B.淀积层 C. 母质层 6.旱耕地中受各项生产活动影响最大的层次是（），具有片状结构的层次是（），对作物生长中后期的水肥供应有重要作用的是（），保持了母质性状的层次是（） A．耕作层 B. 犁底层 C.心土层 D.底土层 7.土壤中固相物质的约占土壤总体积的（） A. 10% B. 20% C.50% 8. 土壤矿质土粒中含量最多的元素是（） A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 9.土壤的砂粒的主要成分是（）粘粒的主要成分是（） A.石英 B.次生矿粉 C.有机质 10.下列属于粒级范畴的是（），属于土壤质地范畴的是（） A.砂粒 B.粘土 C.有机质 11.土粒的上限是（），土粒的下限是（），物理性砂粒物理性粘粒的界限是（）。 A.1mm B.0.01mm C.0.001mm 12.矿质土粒中含有作物所需的除（）以外，的各种元素。 A.氮 B.磷 C.钾 13.下列土粒中养分最贫乏，但通气透水性好的是（） A.砂粒 B.粘粒 C.粉粒 14.下列不同质地土壤中，被称为“热性土”“发老苗不发小”的是（），被称为“二合土”“即发老苗又发小苗”的是（） A.砂土 B. 壤土 C.粘土 15.改良土壤质地最有效最简便的方法是（）。 A. 增施有机肥 B. 客土法 C.引洪漫淤法 16.土壤中繁殖快、活性强、数量最多的是（） A.动物 B.植物 C.微生物 17.土壤肥力的物质基础是（）。 A.有机质 B.矿物质 C.水 18.真菌、放线菌及大部分细菌属于（） A.好气性微生物 B.嫌气性微生物 C.兼气性微生物 19.下列有机质中，可用机械方法从土壤中分离的是（）占土壤有机质85%以上，作为土壤有机质主体的是（） A.新鲜有机质 B.半腐解有机质 C.腐殖质

河南省历年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试种植类基础课试题卷【中职教育】.doc

河南省2014年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类基础课试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（现代农艺基础1-30；种子生产与经营31-55。每小题2分，共110分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．组成原生质的化学元素主要是 A．N、P、K、S B．C、H、O、N C．Cu、Fe、Mg、Mn D．Zn、Ca、Mo、Cl 2．下列具有光合作用的细胞器是 A．线粒体B．内质网 C．叶绿体D．高尔基体 3．具有三部分的叶为完全叶。 A．叶片、叶柄和托叶B．单叶、叶鞘和叶片 C．单叶、复叶和叶鞘D．复叶、叶耳和叶片 4．百合的叶序类型是 A．互生B．对生 C．轮生D．簇生 5．玉米根的变态类型是 A．支柱根B．贮藏根 C．寄生根D．块状根 6．油菜的果实类型是 A．坚果B．颖果 C．分果D．角果 7．小麦种子萌发的适宜温度为 A．5～10℃B．15～20℃ C．25～30℃D．35～40℃ 8．一般温带植物的光合作用在受阻。 A．15℃以上B．20℃以上 C．25℃以上D．35℃以上

9．国内常按卡庆斯基制，将土壤划分为 A．黄土、黏土、沙土B．黑土、黄土、褐土C．沙土、壤土、黏土D．黏土、沙土、黑土10．河南省大部分农田土壤有机质的含量变动在之间。 A．0～20g／kg B．10～40g／kg C．20～50g／kg D．30～60g／kg 11．是土壤中最宝贵的水分，也是土壤的主要保水形式。 A．吸湿水B．膜状水 C．毛管水D．游离水 12．土壤孔隙度的变幅一般为 A．10％～40％B．20％～50％ C．30％～60％D．40％～70％13．下列土壤结构体最好的是 A．团粒结构B．块状结构 C．柱状结构D．片状结构 14．植物常见病原菌临时玻片置于下观察较为清晰。 A．低倍镜、亮视野B．低倍镜、暗视野 C．高倍镜、亮视野D．高倍镜、暗视野15．植物吸收营养主要是通过 A．根B．茎 C．叶D．芽 16．水稻磷素营养临界期在 A．出苗期B．三叶期 C．扬花期D．成熟期 17．下列含氮量最高的是 A．草木灰B．硫酸铵 C．尿素D．硝酸铵 18．苹果树缺锌容易形成 A．白化病B．白粉病 C．黑斑病D．小叶病

种植基础知识清单

种植基础知识清单 绪论: 1、种植业的特点：是以土地为重要生产资料，利用绿色植物，通过光合作用把自然界中的二氧化碳、水和矿物质合成有机物质，同时把太阳能转化为化学能贮藏在有机物质中。 2、当前种植业发展主要体现在以下几个方面：在作物产量稳定提高的同时，不断优化种植业结构；种植业发展方式的转变，正在由粗放型向集约型转变；种植业的功能日益拓展，已经由单一保障供给逐步向多样性发展。 3、种植业面临的问题：资源约束日益趋紧；农业灾害威胁加剧； 4、我国人均耕地面积为公顷，仅为世界平均水平的1/3；人均水资源不足200立方米，仅为世界平均水平的1/4；农业灌溉水每立方米平均生产粮食1千克，仅为发达国家的一半。 第一章：植物生长的外部环境 1、太阳光是生物存在的基本能量来源太阳光是取之不尽用之不竭的一种自然能源 2、夜间太阳辐射为零；清晨太阳辐射较弱；正午太阳辐射最强，为最大值；午后逐渐减弱。 3、在一年中，夏季太阳辐射量大，夏至最高；冬季太阳辐射量小，冬至最小。 4、随纬度增高，太阳辐射减小；随纬度降低，太阳辐射增大。 5、海拔高度高，太阳辐射强；海拔低，太阳辐射弱。 6、我国北方地区称为长日照地区，南方地区称为短日照地区。 7、光照度是太阳辐射强度中的可见光部分。在一定范围内，植物的光合作用随着光照度的增强而增强。 8、二十四节气，是根据地球在公转轨道上所处的位置而确定的，起源于黄河流域一带。主要反映黄河中下游地区的1气候特点和农事活动情况。 9、光中能促进植物组织的分化，充足的光照有利于花芽形成、开花结果，强光的照射可使植物花色艳丽。 10、长日照植物包括小麦、油菜、萝卜、白菜、甘蓝；短日照植物有水稻、玉米、棉花、甘薯、菊花、甘蔗；中间性植物有四季豆、番茄、黄瓜等。木本植物对光周期的反应不如草本植物敏感。 11、长日照植物北种南引需要选择早熟品种，南种北引需要选晚熟品种；短日照植物北种南引需选择晚熟品种，南种北引需选择早熟品种。 12、喜光植物有银杏、梅花、向日葵、玉米、谷子、芝麻、花生、棉花；阴生植物有人参、吊兰；耐阴植物有大豆、豌豆、绿豆、红小豆、桧柏、君迁子。 13、植物幼年阶段比较耐阴；湿热条件下耐阴能力强；肥沃土壤植物耐阴能力较强。 14、光能利用率的原因：光的漏射、反射和投射的损失；受光饱和现象的限制；环境条件及作物本身生理状况的影响。 15提高光能利用率途径：选育光能利用率高的品种；合理密植；间套复种；加强田间管理。 16、影响土壤温度变化的外因有纬度、海拔高度、地形和地表覆盖。 17、在正常条件下，一日内土壤表层最高温度出现在13点左右，最低温度出现在日出之前。不同土壤深度,土壤温度日变化的幅度不同.一般情况下,表层土壤的日变温幅度最大,随土层加深,土壤的日变温幅度逐渐减小,在80—100cm深土层日变温幅度为零。 18、一年中，土壤表层月平均最高值出现在7—8月；最低值出现在1—2月份。 19、一天中，气温（离地面高测定）的最高温度出现在下午2—3时，最低温度一般出现在日出请的时间段。 20、一年中，月平均气温最高温度一般出现在7—8月；月最低温度一般出现1—2月。 21、气温随高度的增加而降低。离地面越远，温度就越低。

2017年种植类专业课试题.pdf

省 2017年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 种植类专业课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（农作物生产技术 1-20题；园艺植物生产技术 21-40题。每小题 2分，共 80分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．按农作物的用途和植物学系统相结合来分类，山药属于 A ．纤维作物 B ．糖料作物 C ．薯类作物 D ．嗜好作物 D ．免耕 2．深松耕属于土壤耕作的 A ．基本耕作 B ．表土耕作 C ．少耕 3．小麦“一喷三防”不包括 A ．叶面喷施农药 C ．防干热风 B ．防病虫害 D ．防贪青晚熟 4．小麦播种深度应掌握在 A ．3 cm 左右 B ．5 cm 左右 D ．9 cm 左右 C ．7 cm 左右 5．小麦人工收获的适宜时间是 A ．蜡熟中期 B ．蜡熟末期 D ．完熟后期 C ．完熟初期 6．玉米植株棒三叶开始抽出而未展开，心叶丛生，上平中空的生育时期是 A ．三叶期 B ．拔节期 C ．灌浆期 D ．大喇叭口期 7．玉米穗期是 期，也是田间管理的关键期。 A ．营养生长 B ．营养生长与生殖生长并进 C ．生殖生长 D ．子粒灌浆 8．玉米人工去雄株数不宜超过总株数的 A ．1/2 B ．1/3 C ．2/3 D ．1/4 9．对籼稻特征特性描述不正确的是 A ．叶片较宽，色淡绿、顶叶开度小 B ．分蘖力较强、散生 C ．直链淀粉多、黏性小、胀性大 D ．谷粒短而宽且厚，横断面圆形 种植类专业课 第 1页（共 6页）

10．对水稻插秧技术描述正确的是 A ．插秧技术最重要的是浅插 C ．浅插会使壮苗形成假根 B ．深插有助于发根 D ．深插有助于分蘖 11．水稻一生中需肥、水最多，对外界环境条件最敏感的时期是 A ．幼苗期 B ．分蘖期 C ．拔节孕穗期 D ．结实成熟期 12．棉花的 是产量的主要构成，也是优质桃。 A ．伏桃和伏前桃 C ．伏桃和早秋桃 B ．伏前桃和早秋桃 D ．早秋桃和晚秋桃 13．棉花花铃期壮株红茎比是 A ．40%～50% B ．50%～60% D ．70%～80% 花生。 C ．60%～70% 14．当前生产上推广的花生品种大多为 A ．普通型 B ．多粒型 C ．龙生型 D ．中间型 15．对于夏播直播花生，播期不宜超过 A ．6月 5日 B ．6月 10日 D ．6月 20日 C ．6月 15日 16．防止大豆花荚脱落的主要时期是 A ．种子萌发出苗期 B ．幼苗分枝期 D ．鼓粒成熟期 C ．开花结荚期 17．栽插浅，入土节数多，且入土各节都处于疏松的表土层，结薯多，产量高， 栽后注意抗旱保苗的甘薯栽插方法是 A ．水平浅栽法 C ．斜栽法 B ．直栽法 D ．钓钩式栽法 18．甘薯追施壮秧催薯肥，不正确的做法是 A ．栽后 30～40 d 施 B ．团棵期前后施 C ．开沟深施 D ．高产田不施 19．麦田套作烤烟，以麦烟共生期不超过 为宜。 A ．5 d B ．10 d C ．15 d D ．20 d 种植类专业课 第 2页（共 6页）

种植基础第三章复习题

种植基础第三章复习题 1、作物不同营养阶段对营养元素的种类、数量和比例的要求是不相同的。（） 2、不同生育时期中作物对养分的吸收数量、浓度和比例不同的要求。 3、营养临界期一般多出现在种子营养向土壤营养转变的过渡时期。 4、不同作物的同一生育期吸收氮、磷、钾的数量是相同的。 5、粮食作物每形成100kg籽粒，吸收氮、磷、钾的比例大致为 3：3：1（） 6、水溶性离子态养分是植物根系吸收养分的主要形态。 7、叶面施肥可直接供应作物养分，提高养分的有效性，又可节省肥料，因此叶面施肥可取代土壤施肥。 8、单子叶植物根外追肥效果优于双子叶植物。 9、从叶片结构看，叶面施肥施于时背效果优于叶片正面。 10、在植物体内移动性差的元素，叶面施肥时要重点喷在老叶上，并适当增加喷肥次数。 11、叶面施肥时，养分进入叶片的速度和数量，随溶液浓度的增加而增加。 12、喷施氯化钾时，溶液PH值调至性，利于叶片对养分的吸收。A、微酸B、微碱C、中性 13、下列肥料作根外追肥时，吸收最快的是 A、硝酸盐 B、尿素 C、铵盐 14、德国化学家李比希提出为了增产必须以施肥方式补充植物从土壤

中取走的养分。 15、植物从土壤中带走的养分必须以施肥的方式全部归还。 16、最不养分是掻按植物对养分的需要量来讲，是土壤中含量最少的那种养分。 17、最小养分不是固定的，而是随条件变化而变化的。 18、最小养分律告诉我们，施肥一定要因地制宜，有针对性地选择肥料种类，缺什么补什么，从而过到增产、节肥和增加肥效的目的。 19、在作物播种或定植时，施用的肥料属于 A、基肥 B、种肥 C、追肥 20、追肥一般多以速效性化肥为主，有机肥也可作追肥。 21、在作物营养的最大效率期适当追肥，可获得很好的增产效果。 22、铵态氮肥忌与碱性物质混合且应深施覆土。 23、普钙属于水溶性磷肥，可被植物直接吸收利用，为速效磷肥。 24、土壤速效钾含量是当季土壤钾素供应水平的重要标志之一。 25、草木灰的主要成分是硫酸钾，其次是碳酸钾。 26、磷酸二氢钾目前常用于浸种和根外追肥。 27、有机肥料是一种完全肥料，且养分含量高。 28、人粪尿是农业生产中施用最为普遍、也是来源最为广泛的一类有机肥料。 29、秸秆还田时配施一定量的速效氮肥目的是调节碳氮比值。 30、化学肥料中有效养分含量高，但不含有机质不能养地。 31、作物缺乏氮素首先从上部叶片开始均匀黄化。

2016年河南省对口升学种植类基础课试题卷

河南省 2016 年普通高等学校对口招收中等职业学 校毕业生考试 种植类基础课试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（植物生产与环境 1-30；农业生物技术 31-55。每小题 2 分，共 110 分。每 小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．植物生殖生长开始的标志是 A．开花授粉 C．受精结实 2．植物茎尖生长锥细胞的形状一般是 A．长柱形 C．长筒形 3．下列属于中性植物类型的是 A．桃花和月季 C．萝卜和白菜 4．半冬性小麦春化所需天数一般为

B．花芽分化 D．增大增重 B．多面体 D．星形 B．菊花和凤梨 D．梅花和凤梨 A．70～90 C．50～80 5．农、林和园艺生产上常利用 A．顶芽 C．定芽 6．下列属于有胚乳种子的是 A．番茄和辣椒 C．白菜和萝卜 7．棉花种子萌发的最适温度为

A．15℃～20℃ C．25℃～32℃ 8．萝卜和白菜的果实属于 A．核果 C．荚果 B．60～90 D．20～30 进行营养繁殖。 B．腋芽 D．不定芽 B．番茄和萝卜 D．辣椒和萝卜 B．20℃～25℃ D．35℃～40℃ B．颖果 D．蒴果

种植类基础课试题卷第 1 页（共 8 页） 9．种子生活力测定时，配制成 TTC 溶液的 pH 应在 A．5.5～6.5 C．7.5～8.5

10．赤霉素最显著的作用是 A．促进植物生长 C．抑制茎的伸长 11．土壤孔隙度的变幅一般在 A．10％～25％ C．30％～60％ B．6.5～7.5 D．8.5～9.5 B．促进侧芽发育 D．抑制种子萌发 B．20％～35％ D．40％～75％ 12．“对旱地植物是多余水分，对水生植物是有效水分”描述的土壤水分形态是 A．吸湿水

种植基础教案1

教案（课时备课） 课程名称：种植基础课程类型：讲授课第2 次课学时：2 上课日期：2012-4-22 1、教学内容（按章、节）：第二章植物生长的土壤基础 第二节土壤固相组成 2、教学目的： ㈠知识目标： （1）掌握土壤质地及土壤质地分类的概念。 （2）了解分类方法及标准。 （3）掌握不同质地土壤的农业生产性状及改良利用。 ㈡能力目标： （1）能结合自己的研究结果说出什么是沙质土、黏质土、壤土。 （2）培养了学生的观察能力和实验能力。 ㈢情感目标： （1）积极思考主动探究的科学精神。 （2）激发学生对大自然的热爱之情。 （3）具有探究土壤的热情。 3、教学重点和难点： 重点：粒级的概念。 难点：各粒级土粒的性质。 4、主要参考资料： （1）席承藩.1998.中国土壤.中国农业出版社 （2）黄昌勇.2000.土壤学.中国农业出版社 （3）百度百科】 土壤质地https://www.wendangku.net/doc/9c2989993.html,/view/542719.htm 5、教学进程： 【一、检测】 名词：粒级 选择 1、土壤矿质土粒中不含( )。 A、O B、Al C、N D、Fe 2、土壤中的固相物质的体积占土壤总体积的( )。 A、50% B、60% C、80% D、95% 3、卡庆斯基制以( )为界限把土粒分为物理性砂粒和物理性黏粒。 A、0.1mm B、0.5mm C、0.01mm D、0.001mm 判断 1、土壤中次生矿物是土壤中各种化学元素的最初来源。( ) 2、地壳中所含的元素中氧、硅、铝、钙四种元素含量最多。( ) 3、土粒越细所含养分越多。( ) 【二、导课】

师：每一种土壤都是由不同粒级土粒组成的，各粒级土粒所占的比例不同这种土壤的性质也就不同，这就是我们要学习的土壤质地 【三、新授课】 师：要求生看书p42找学生朗读什么是土壤质地 生：朗读 师：要求学生当堂快速记忆 师：如何表示土壤质地呢？ 生看书回答：各粒级土粒占土壤总质量的百分率 师：据此我们进行了土壤质地分类，我国采用什么标准、怎样进行分类的呢？ 生：我国多采用卡庆斯基制标准根据物理性砂粒和物理性粘粒的含量将土壤分为三类九等 师：谁能看懂p42卡庆斯基制土壤质地分类标准表？ 生举例回答 教师：把花生种在不同类型的土壤中产量不同，大家猜一猜，花生适合种在什么样的土壤里？可以相互讨论一下。 学生讨论。 教师讲述花生为什么都种在沙地里。 教师：看来不同质地土壤对植物生长具有一定的影响，接下来我们就来认识不同类型的土壤。 活动1：认识不同类型的土壤 1．认识三种土壤 （1）观察 教师利用多媒体出示三种土壤的图片和视频。 教师：请同学们仔细看这三张图片，说说有什么不同？ 学生回答。 教师出示三堆土。 教师：为了大家观察的更清楚些，老师按照这三幅图片准备了土壤，请每个小组派代表来取土，然后仔细观察。 学生上讲台前取土。 教师：谁来说说你打算怎样观察？ 学生回答，教师引导学生应用感官从颗粒大小、颜色和粘性等方面来认识。 教师：看来大家的观察方法还真多，下面就用你们自己想到的方法或老师提示的方法开始观察土壤，记着要做好记录呦。 学生活动，亲自体验三种土壤特性的不同。 （2）交流汇报 学生相互交流实验结果。（与其他同学交流自己的发现，共同找出三种土壤的区别。）教师适当点评。 （3）活动结束，教师小结。 2．设计实验，比较三种土壤的不同。 （1）提问设疑 教师：下雨天，刚开始雨水并不能成小水流。那么它们到哪里去了？说明了什么？ 学生回答。 （2）讨论 教师：你认为这三种土壤的渗水性会一样吗？你能设计一个实验来验证吗？

2018年种植类基础课考试题库

河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考 试 种植类基础课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（植物生产与环境1-30 题；农业生物技术31-55 题。每小题2 分，共110 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．影响植物成花诱导的最敏感环境因素是 A．低温和肥料B．低温和光周期 C．光周期和肥料D．肥料和水分 2．对植物生长的相关性有不同的描述方法，“根深叶茂”描述的是 A．地上部与地下部的相关性B．营养生长与生殖生长的相关性 C．主茎与侧枝生长的相关性D．极性与再生的相关性 3．大豆南种北引，开花期 A．延迟B．提前 C．不变D．延迟或提前 4．完全叶必须具有 A．叶片、叶柄、叶耳B．叶片、叶舌、叶耳 C．叶鞘、叶舌、叶耳D．叶片、叶柄、托叶 5．下列属于聚合果的是 A．桑B．向日葵 C．草莓D．桃 6．被子植物种子的胚是由发育而成的。 A．合子B．初生胚乳 C．种皮D．顶芽 7．下列植物中借人和动物活动传播种子的是 A．芝麻B．杨树 C．苋菜D．苍耳 8．玉米根的初生结构由外向内依次是 A．表皮、皮层、中柱B．表皮、周皮、中柱 C．周皮、皮层、中柱D．周皮、形成层、中柱 种植类基础课第2 页（共8 页） 9．甘薯块根属于 A．贮藏根B．气生根 C．寄生根D．攀缘根 10．下列不属于藤本植物的是 A．黄瓜B．爬山虎 C．菜豆D．甘薯 11．下列不属于茎的主要生理功能的是 A．保护作用B．合成作用 C．支持作用D．繁殖作用 12．黄瓜的卷须属于

A．根的变态B．茎的变态 C．叶的变态D．花的变态 13．下列对旱地植物是多余的土壤水分，但对水生植物是有效的土壤水分。A．吸湿水B．膜状水 C．毛管水D．重力水 14．使用显微镜观察装片中细胞核时，物镜使用正确的是 A．先用高倍镜，后用低倍镜B．仅用高倍镜 C．先用低倍镜，后用高倍镜D．仅用低倍镜 15．下列属于植物生长调节剂的是 A．赤霉素B．生长素 C．矮壮素D．乙烯 16．下列植物根系属于直根系的是 A．水稻B．小麦 C．玉米D．棉花 17．维管形成层属于 A．顶端分生组织B．侧生分生组织 C．居间分生组织D．成熟组织 18．主要存在于种子中的贮藏组织属于 A．薄壁组织B．保护组织 C．输导组织D．机械组织 19．无花果的花序为 A．伞形花序B．总状花序 C．隐头花序D．穂状花序 种植类基础课第3 页（共8 页） 20．下列不属于土壤科学施肥方法的是 A．撒施B．条施 C．分层施肥D．注射施肥 21．过磷酸钙和重过磷酸钙属于 A．水溶性磷肥B．枸溶性磷肥 C．弱酸溶性磷肥D．难溶性磷肥 22．增施二氧化碳可以增强 A．呼吸作用B．光合作用 C．蒸腾作用D．渗透作用 23．不属于呼吸作用的意义。 A．为植物生命活动提供能量 B．为其他有机物合成提供原料 C．合成有机物，贮藏能量 D．提高植物的抗病能力 24．合理密植，间套复种可以提高 A．呼吸速率B．光能利用率 C．蒸腾拉力D．根压 25．酒精发酵属于 A．有氧呼吸B．无氧呼吸 C．乳酸发酵D．三羧酸循环

种植基础第三章试题

《种植基础》第三章植物生长的营养调节试题 一、选择题： 1.作物营养临界期一般多出现在生长的（） Ａ.初期Ｂ.中期Ｃ.后期 2.小麦作物营养最大效率期在（） Ａ.分蘖期Ｂ.拔节到抽穗期Ｃ.盛花期 3.粮食作物每形成100kg籽粒吸收N:P2O5:K2O比例为（） Ａ.3：1：1 Ｂ.3：2：1 Ｃ.3：1：3 4.根系吸收养分的主要形态是（） Ａ.离子态Ｂ.分子态Ｃ.有机态 5.下列属于低度归还元素的是（），属于中度归还元素是（），属于高度归还元素是（）Ａ. ＮＰＫＢ. Ca Mg S Ｃ. Fe Mn Al 6.最小养分是指按植物对养分的需要量来讲是（）那种 Ａ.植物需要量最少的Ｂ.土壤中含量最少的Ｃ.相对含量最少 7.能培肥土壤并供给作物整个生育期中所需养分施肥环节（） Ａ.基肥Ｂ.种肥Ｃ.追肥 8.追肥一般多以（）为主。 Ａ.肥效持久的有机肥Ｂ.速效性化肥Ｃ.微量元素肥料 9.下列肥料中有化学酸碱反应和生理酸碱反应的是（） Ａ.无机肥料Ｂ.有机肥料Ｃ.复混肥料 10.下列元素中，属于大量元素是（），属于中量元素是（），属于肥料三要素是（），属于微量元素是（）。 Ａ. ＮＰＫＢ. Ca Mg S Ｃ. Fe ＢMn 11.下列氮肥中，不能与石灰、草木灰等碱性物质混合的是（），在土壤中移动性大，易随水流失的是（），宜施于旱地宜在水田施用的是（），在通气不良时，易发生反硝化脱氮损失的是（）。 Ａ.铵态氮肥Ｂ.硝态氮肥Ｃ.酰胺态氮肥 12.下列肥料中，被农民称为（）“臭肥、气肥”的是（） Ａ.碳酸氢铵Ｂ.尿素Ｃ.硫酸铵 13.下列肥料中适宜作种肥的是（），不肥用于水田的是（），不能用于忌氯作物的是（）。Ａ.(NH4)2SO4 Ｂ. NH4Cl Ｃ. NH4NO3 14.作物缺乏Ｎ素首先是（）叶片开始均匀黄化 Ａ.上部Ｂ.中部Ｃ.下部 15.下列肥料中不能用于根外追肥的是（），属于化学酸性肥料是（） Ａ.NH4HCO3 Ｂ. 尿素Ｃ. 磷酸二氢钾 16.下列不属于忌氮作物的是（） Ａ.烟草Ｂ.甘薯Ｃ.白菜 17.下列属于生理酸性肥料是（），属于化学碱性肥料的是（） Ａ.NH4HCO3 Ｂ. 尿素Ｃ.NH4Cl和(NH4)2SO4 18.下列肥料中能作种肥的是（），既是化学中性又是生理中性肥料（） Ａ.NH4HCO3 Ｂ. 尿素Ｃ.过磷酸钙 19.铵态氮肥一般施肥的深度是（） Ａ.5-10cm Ｂ.7-10cm Ｃ.10-15cm 20.下列肥料中（）施于水田效果较好