中国矿业大学行政管理专业考研一本通

中国矿业大学（北京）

行政管理专业考研报考复习指导（3）

第4次分享，共6次

16年真题分析、参考书分析、分数线要求

育明教育·斯泰朗考研资料分享系列

目录

一、2016年矿大行政管理专业考研专业课真题独家分享 (3)

二、矿大行政管理专业考研专业课复习参考书分析 (5)

三、中国矿业大学（北京）行政管理专业考研复试分析分数统计 (6)

四、中国矿业大学行政管理考研须知（考研问答） (6)

五、2017年育明教育矿大行政管理考研集训营入营摸底测试题二 (8)

六、2017年矿大行政管理考研专业课复习新攻略（一本通）资料 (8)

七、中国矿业大学行政管理专业考研课程分阶段授课内容 (10)

八、行政管理考研经验谈系列（7）——行管考研专业课答题方法 (11)

九、矿大行政管理考研复习资料—张国庆《公共行政学》笔记整理（5） (15)

2016年育明教育有5位学员成功考入矿业大学行政管理专业，育明教育最懂行管，最懂矿大。更多行政管理考研院校信息、复习资料、报考指导，欢迎咨询育明小陈老师.

正文部分

一、2016年矿大行政管理专业考研专业课真题独家分享（育明·斯泰朗考研）

2016年中国矿业大学行政管理研究生入学考试试题

考试时间：180分钟命题时间：2015年11月25日

试卷分值：150分考试科目：617政治学基本理论

一、简答题（每题20分，共80分）

1.简述英美法系与大陆法系的区别【育明专题整理环节重点专题“英美法系与大陆法系”】

2.政治学研究中关于社会资本概念的三种界定是什么？【育明专业课冲刺课程授课内容】

3.简述衡量政治参与质量的两个维度【育明最后押题三套卷卷二原题】

4.什么是修正的现代化理论？【育明最后掩体三套卷卷一“修正的现代化理论对中国发展的启示”】

二、论述题（每题35分，共70分）

1.试阐述政治文化研究的学术贡献及对此研究的批判？【育明课程内容“我国政治文化研究概述”】

2.西方现代选举制度的基本原则是什么？试联系实际予以评价。【常规题目，新攻略、辅导课程均有讲解】

2016年中国矿业大学行政管理研究生入学考试试题

考试时间：180分钟命题时间：2015年11月25日

试卷分值：150分考试科目：844行政管理学

一、名词解释（5小题，每小题6分，共30分）

1.行政权力

2.行政伦理

3.市场失灵

4.行政诉讼

5.人事行政

【名词解释无一例外全是育明专业课新攻略“重点名词解释”中的内容，有详尽的解题思路和标准答案。其中“行政权力”“市场失灵”“人事行政”更是押题卷原题】

二、简述题（4小题，每小题15分，共60分）

1.简述政治行政二分法对公共行政学的意义【育明最后押题三套卷卷三原题】

2.简述有限决策模型的主要内容【育明上课专题“有限决策模型”】

3.简述公共财政的基本职能【常规基础题目，新攻略、课程授课均有讲解】

4.简述行政行为合法的形式要件【常规基础题目，新攻略、课程授课均有讲解】

三、论述题（2小题，每小题30分，共60分）

1.经济学家指出，“效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分配这块蛋糕。在方寸时个目标往往是不一致的“。请你结合对这段话的理解，综合论述关于效率和公平的观点。【常规题目，曾经考过。新攻略重点专题，课程授课重点内容】

2.结合中国公共管理改革与发展的实际，综述并评价新公共服务理论的基本主张。【育明课程专题“新公共服务理论”】

【每年育明教育针对矿大行管的辅导课程和内部复习资料都可以覆盖当年真题95%以上的考点】历年矿大行管考研真题解析、复习资料可咨询育明教育·斯泰朗考研小陈老师球球：五四七、零六三、八六二。育明·斯泰朗考研微信号：bigeststrong

育明教育小陈老师解析：

1、矿大行管历年专业课试题的难度在211以上的院校中算是中间偏下的，不会涉及数学方面的内容，也很少出现复杂的管理模型和公共政策分析的内容。

2、近几年矿大行管的试题算是中规中矩，没有太明显的变化，大部分的试题也都是直接来源于参考书。大部分考生也都能抓住考试的重点，要想从众多竞争者中脱颖而出就需要在解题答题中有所突破。

3、关于专业课整体的出题老师，也是我们考生关注的重点。特别是出题老师新近的研究课题、论文以及课堂上的讨论话题。

育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。针对矿大行政管理考研开设的专业课课程包括：一对一课程班·状元集训营·考前冲刺班·协议保过班·复试保过班。近年来考入北大政管学院的考试中有2/3来自育明教育各类辅导课程。更多北大考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师（上方图片表格）。

二、矿大行政管理专业考研专业课复习参考书分析（育明·斯泰朗考研独家）

育明·斯泰朗考研小陈老师解析：

1、矿大的行政管理专业初试的参考书只有三本，是所有学校中最少的一个。对于考生来讲，复习的难度比较小，对于跨专业的考生也比较容易迅速入门。

2、专业二的两本书齐明山的《行政学导论》一定程度上算是张国庆《公共行政学》的缩减版，所以考生在专业而复习中要以张国庆《公共行政学》为核心，《行政学导论》为辅助。

3、张国庆《公共行政学》这本书内容较多，知识点较为繁杂，建议考生阅读时能够配合育明内部资料和专业课老师讲解进行。在阅读这两本书的时候一方面要保证没有知识的死角，另一方面还要对重点知识章节进行强化记忆和扩展。二本书的重点章节如下：

《公共行政学》，第一章，第二章，第三章，第十二章，第十六章，第十七章，第十八章和第二十章是重点。

4、关于每本参考书的使用方法、复习重点、常见考点、笔记整理，会在育明教育的专业课课程中进行讲解。另外，育明教育小陈老师提醒各位考生：专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。去参考书的阅读之外，整个的备考还需要做好其余的几项工作：专题整理、历年真题解析、导师信息整理、模拟考试及押题，科学合理的制定复习规划才能是自己具备足够的竞争优势，在这个方面可参考育明教育推荐的专业课复习规划（育明教育专业课授课规划）

6、复试中笔试的考试科目在2015年之前是“人力资源管理”，2016年改成了“公共管理”。参考书也相应的换成了费斯勒的《公共行政学新论:行政过程的政治》。复试笔试的难度并不大，而且是开卷进行，重要的是掌握正确的答题方法。

三、中国矿大行政管理专业考研复试分析分数统计（育明·斯泰朗考研）

育明·斯泰朗考研小陈老师解析：

1、中国矿大行政管理专业考研的报录比平均在8:1—10:1（竞争比较激烈）

2、初试的四门科目中两门公共课（政治、外语）拉开的分差一般较小，两门专业课拉开的分差将会非常大。大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在80分左右。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，平均每门专业课要达到120分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

3、复试包含：①专业笔试:公共管理学(开卷)100分②专业面试100分③外语听力口语考试100分，其中专业笔试分差较大其余连各门科目分差较小。

4、矿大行管考研的初试成绩排名和复试成绩排名差别并不大，所以初试成绩就显得尤为重要。

5、综合成绩=初试平均成绩（总成绩/5）×70%+（专业课考试+综合面试+外语听力口试）/3×30%

四、中国矿业大学行政管理考研须知/考研问答（育明·斯泰朗小陈老师）

1、矿大文法学院综述：

矿大文法学院成立于2004年，是整个矿大比较年轻的学院之一。作为一个以理工科见长学校里的文科学院，很多考生都会必可避免的对其专业实力产生一些怀疑。在这里需要和考生强调几个问题：第一，矿大是一所211学校，各方面政策支持、财政支持和社会认可度都非常高。第二，矿大整个学校不差钱，每年各个学院承接的课题数量相当多。第三，矿务部门、工程部门、机电部门也需要高素质的行政管理领域的人才，他们在招聘的时候对矿大会有很大的倾斜（每年的校园招聘会就很明显）而且这些部门更不差钱。

关于文法学院毕业生的就业去向，上面提到了与矿大相对对口部门的行政职务（以国企为主），另外还有一些考取公务员、事业编和选调生，有些进入高校从事辅导员职位，也有进入大的公司企业。整体看就业前景还是非常不错的，各方面待遇也很靠谱。

2、关于矿大行管考研准备的时间，

一般建议有一年左右的复习时间就可以了。大部分考生也是从大三的下学期开始全力地备考。当然每个人的专业基础、复习效率、复习方法和获取到的帮助不一样，关于复习的时间也不能一概而论。

3、关于矿大行管跨专业报考：

行政管理专业由于大部分学校的考试中都不考数学，所以每年跨专业的考生是比较多的。跨专业报考行政管理专业，要比本专业的考生在复习备考的初期阶段要困难一些，参考书的阅读要花费较多的时间。但考研的考试内容与大学里学习的知识差别是非常大的，本专业考生具有的优势也不是非常大，每年报考矿大行政管理的考生中有三分之一以上是跨专业的，并没有所谓的“专业基础”。其实能否顺利考上，关键还是看谁的复习更具有针对性、效率更高，专业基础只是风非常小的一方面。育明教育考研课程辅导班的学生中，每年跨专业考入矿大文法学院、北大政府管理学院、人大公共管理学院的考生比比皆是，所以提醒广大的考生：不应该因为跨专业的原因就放弃自己想要报考的专业和学校。

4、关于是否需要去矿大听课

就应付考试来说，基本不用。每年成功考入矿大行管的考生中大部分人都没有去矿大听课。很多北京之外的学生，也没有条件来矿大听课。

当然，如果大家的备考时间非常充分也有相应的条件，可以去听听课。建议生可以去听一下以下费老师和赛老师的课。

文法导师的课程肯定都不是考研导向的，所以去听的收益并不集中，老师讲的内容绝大部分都是与考研不沾边的，且听课耗费的用来复习考研的时间太多，从成本收益分析的角度看的话，育明·斯泰朗考研小陈老师建议你，可以选适当的课程去听几次，但不要沉溺于此。

5、关于考研专业课辅导班：

考研专业课的辅导班，确实有他存在的必要性。辅导班的课程为咱们考生节约了大量的复习时间，让好钢用在刀刃上。同时辅导班所积累下来的经验和实时的信息也都会切实的帮助到考生。但大家在选择辅导班的时候一定要详细了解、综合比对，千万不要选一些不靠谱的辅导学校，这不仅仅是浪费金钱更是对我们时间和前途的消耗。当然，也并不是说不参加辅导班的学生就考不上，每个考生的专业基础、学习习惯、获取到的帮助都是不一样的，不能一概而论。欢迎各位考生来我们育明教育实地了解一下，好以下我们的教学环境、师资力量、历届学员的情况，针对国关类专业的考研专业课辅导，我们有巨大的信心让学院获取理性的成绩。

五、2017年育明教育矿大（北京）行政管理考研集训营入营摸底测试题二

“政治学基本理论”摸底测试试题

一、简述题(每20分，共80分)

1、简述共和制

2、简述现代民族国家的要素

3、简述政治沟通及其意义

4、简述民族主义

二、论述题（每题35分，共70分）

1、政治参与是非职业主体参与政治的重要形式之一，请论述政治参与及其特征与功能。

2、民主化是政治发展的重要内容，请试论民主化及其实现条件。

“行政管理学”摸底测试试题

一、名词解释（每题6分，共30分）

目标管理交易费用风险性决策组织文化行政体制

二、简答（每题10分，共60分）

1、简述帕金森定律。

2、简述公共财政及其职能。

3、什么是公共危机管理？

4、简述完全理性决策模型的主要观点。

5、简述公共组织绩效评估作用、意义及困难。

6、简述行政领导者及其产生方式。

三、论述（每小题30分，共60分）

1、试论述行政权力行使的负效应及其克服。

2、论述公共选择理论，并简要评价它对公共管理理论及实践的意义。

六、中国矿业大学行政管理专业考研资料一本通（目录）-育明·斯泰朗考研

2017版矿大行政管理专业考研专业课新攻略（一本通）资料，由本专业博士、硕士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。资料具体目录如下：

1、中国矿业大学行政管理考研出题规律深度解析

①报录比及相关数据统计

②参考书及章节重点解析

③出题趋势及命题规律

④就业情况简介

⑤历年育明成功学员及辅导简介

2、2011-2016年中国矿业大学行政管理考研真题汇总

①2016年中国矿业大学行管考研真题

②2015年中国矿业大学行管考研真题

③2014年中国矿业大学行管考研真题

④2013年中国矿业大学行管考研真题

⑤2012年中国矿业大学行管考研真题

⑥2011年中国矿业大学行管考研真题

3、2011-2016年中国矿业大学行政管理考研真题解析

①2016年中国矿业大学行管考研真题标准答案

②2015年中国矿业大学行管考研真题标准答案

③2014年中国矿业大学行管考研真题标准答案

④2013年中国矿业大学行管考研真题标准答案

⑤2012年中国矿业大学行管考研真题标准答案

⑥2011年中国矿业大学行管考研真题标准答案

4、2014-2016年中国矿业大学行政管理考研复试问题汇总

①2016年复试问题汇总

②20145年复试问题汇总

③2014年复试问题汇总

5、复试经验及指导

6、2016年中国矿业大学行政管理考研背诵版笔记

①景跃进《政治学原理》笔记

②齐明山《行政学导论》笔记

③张国庆《公共行政学》笔记

7、出题人题源论文精编与课件

8、常考热点专题汇

（1）供给侧改革专题

（2）公共治理理论专题

（3）五大发展理论

（4）精准扶贫专题

（5）新常态下转变政府职能专题研究精讲

（6）行政审批制度改革专题精讲

（7）公务员薪酬改革专题精讲

（8）企事业单位改革专题精讲

（9）依法行政与法治政府专题精讲

（10）反腐败专题精讲

（11）政府信息化建设与网络治理专题研究精讲

（12）公共财政改革专题研究精讲

（13）大数据环境下政策评价与决策支持研究专题精讲

（14）统筹社会保障体系建设研究专题精讲

（15）生态文明与环境治理专题精讲............................

（25）行政哲学与行政伦理专题精讲

（26）新型城镇化专题研究精讲

（27）社会组织与社会治理专题精讲

（28）区域协同发展专题精讲

.........

9、模拟押题试卷

①2017年专业一专业二模拟押题卷一

②2017年专业一专业二模拟押题卷二

③2017年专业一专业二模拟押题卷三

④2017年小班专享专业一专业二模拟押题卷

⑤2017年一对一专享专业一专业二模拟押题卷

⑥2017年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷

七、北京大学国际关系学院考研课程分阶段授课内容（育明授课规划）

第一阶段：框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段：专题整理和讲解

在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段：时事热点和出题人的论著

对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段：历年真题演练和讲解

对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段：模拟练习及绝密押题

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

八、行政管理考研经验谈系列（7）——行管考研专业课答题方法（育明教育首创）育明教育资深行政管理名师独家解析

育明教育专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

（一）名词解释答题方法

【名师答题方法点拨】：名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。育明教育专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。

育明教育专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【育明教育名词解释答题示范】

例如：“行政权力”。

第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）

第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。

第三，行政权力的5点内涵。具体一点，如，“行政责任”。行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。

【名词解释题答题注意事项】：

第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，育明教育专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。

第二，育明教育专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。

（二）名词辨析答题方法

【育明教育名师答题方法点拨】

这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。对于答题思路，还是按照育明教育课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。

【育明教育名词辨析答题示范】：

例如“工资就是薪酬”。(育明教育专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，工资的定义。第二，薪酬的定义。第三，总结：工资与薪酬的关系。

【名词辨析题答题注意事项】：

第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。

第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。

（三）简答题答题方法

【育明教育名师答题方法点拨】：

简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。

简答题采用“定义+框架+总结”答题法。首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。

【育明教育答题示范】：

例如“简答公共财政的职能。”

第一，公共财政的定义。(不能缺少)

第二，公共财政的3大职能。(主体部分)

第三，总结评析。

【简答题答题注意事项】：

第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。

第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。

第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。

（四）论述题答题方法

【育明教育名师答题方法点拨】

论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活

运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。

这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明教育专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。

育明教育论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。

要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。

【育明教育论述题答题示范】

例如：结合公共财政相关理论，论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。

第一，阐释“公共财政”的定义，阐释公共财政的职能，市场失灵理论，并详细阐述公共财政的收入分配职能。

第二，分析目前“患不均”，即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因，一般4-5条。

第三，结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。

【论述题答题注意事项提示】：

第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。

第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8条为好。

第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。

第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

（五）案例分析题答题方法

【育明教育名师答题方法点拨】

案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。

育明教育答题攻略：

案例分析要采用“理论——材料分析法”。

第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)

第二，结合理论分析案例材料。

【育明教育答题示范】

例如：结合我国房地产市场现状，给出一段描述房地产市场现状的材料。请运用公共政策知识分析，在房地产市场，是否存在市场失灵，是否存在政府失灵？运用什么政策工具解决人们的住房问题？

第一，明确案例的理论依据——市场失灵理论、政府失灵理论和政策工具理论。然后阐述市场失灵和政府失灵的概念及其表现，阐释政策工具的定义和种类。

第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市场既存在市场失灵也存在政府失灵，以及运用什么政策工具。

【案例分析题答题注意事项提示】：

第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。

第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。

第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。育明教育有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。

【名师结语点评】：

如果想考取专业课135分及以上的高分，答题方法不可忽视。育明教育经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。

九、中国矿大行政管理考研复习资料——张国庆《公共行政学》考点总结（5）

第五章：行政组织

（热门考点：组织目标；目标管理；行政组织体制（可联系大部制，请参阅大部制相关的论文。推荐周志忍的《大部制不堪承受之重》；

第一节：行政组织概述

行政组织的含义

1.公共行政学所说的行政组织是指国家行政组织，即狭义的政府组织。

2.行政组织在本质上是国家推行其意志的组织工具，在形象上是社会利益的代表者，在现实中

是行政活动的承担者

3.广义狭义的理解，静态动态的理解，阶级属性与社会属性的理解

4.行政组织是整体概念，与行政机构基本同义，而行政机关是单一的，部分的，享有有限行政

权的主体，官署是有贬义色彩的词

国家行政组织的特征：政治性，社会性，权威性，法制性，系统性，发展性

1.政治性（本质特征）：阶级性，决策性

2.社会性（由社会职能决定）：服务性，管理性

3.权威性（以契约为基础，以暴力为后盾）：约束性，强制性

4.法制性（依法行政）：自身建设的法制性，对社会公共行政管理的法制性

5.系统性：结构性，有序性

6.发展性：动态性，适应性

行政组织的基本要素

1.国家行政组织是一个由若干要素组成的有机整体，了解要素是为了建立科学的分析单元，进

而寻求优化行政组织效能的有效途径

2.八个方面：法制制度健全，组织目标明确，人事调配恰当，权责分配合理，财务数量适中，

运行机制有效，行为方式优化，价值观念整合

3.组织要素的另一种理解（属性）：目标，职能，结构，原则，机制，环境，变革

行政组织的产生与设立（设置及合法性）：依据、效力、规程

1.依据：依据宪法，法律，行政裁量权

2.效力：即合法性来源：立法机关，内阁，立法机关与内阁

3.规程：即建立的程序

行政组织的种类：

1.复杂的公共管理职能通过不同的行政机关功能的整合体现（即行政组织包含各种行政机关）

2.首脑机关、职能机关、幕僚机关、咨询机关、派出机关

第二节：组织目标

目标：是组织预定在一定时间和空间内要取得的最后成果，是组织为之而奋斗的以争取实现的一种未来状况，也是组织的一整套价值标准。目标具有层次结构性和动态性。

目标的功用：

1.促进组织结构和权责体系合理化

2.建立考核的公平和客观的标准

3.增强组织的协调能力和整合能力

4.激发组织成员的工作热情和合作意识

目标的层次：总－分－个人；长－中－近期；综合－技术－心理目标

目标合理化：取决于四个方面的认知程度和条件

社会承认，组织能力，团体状态（团体认同），成员意识（了解，理解，关心，参与）

行政组织目标的特征：规定性（目标有宪法，法律规定；由上级规定），服务性，复杂性

合理行政目标的要求：目标明确，目标一致，目标组合

目标明确：表述清楚，时间准确，空间严格

目标管理

目标管理是一种化组织需要为个人奋斗目标的管理哲学，是一种组织实施计划和控制的管理方法。其中心思想，就是要经由集体的努力及自我控制来完成机关的共同目标，是一种参与式的管理。理解目标管理的概念，关键要把握一个核心：那就是目标管理的实质是把组织的需要和个人的奋斗目标结合起来。简单地说，就是寻求一种方法让组织成员自觉地为组织的目标奋斗并时刻以组织目标为准则和方向。所以目标管理并不是简单地给成员一个目标就完了。

目标管理：是一种过程，是实施计划和考核的方法，是一种个人与组织的关系

两条原则：注重工作成果，重视人的行为

目标管理的性质

1.强调自我控制，由目标控制而不是上级控制，内部控制而不是外部控制

2.强调参与：奖励而不是惩戒，民主而不是集权

3.强调目标引导：通过引导使个人目标和组织目标一致，而不是目标置换

目标管理的实施

两个障碍：员工的自觉性和自主性；管理人员不习惯下属参与和民主

四个条件：各级管理人员的支持态度，管理人员更高的协调技能和领导能力，以激励为主的制度，从高层开始

第三节：组织结构

性质=要素+结构

结构与功能，结构与职位，结构与模式，结构与差异

组织结构模式：直线集权制，直线参谋制，直线综合制，直线分权制，多维结构

管理幅度与管理层级

管理幅度又称控制幅度，是指一名主管人员能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级部门的数量和范围。管理幅度与专业化直接相关，在制度上取决于组织的架构设计，在人力素质上取决于管理者与被管理者之间的品格与能力等，在环境上取决于社会发展水平和对组织的要求。

管理层次是因管理幅度的有限性而带来的层级，是组织的纵向等级结构和层级的数目。

1.管理幅度本质上讲是横向分工的问题，与专业化联系在一起

2.管理幅度的决定因素：管理者和被管理者特性，组织的正式固定，社会总体发展水平

行政组织体制

行政组织类型，行政组织各部门之间，各层级之间行政关系的法制形态

行政组织体制的类型：首长制与委员制，分级制与分职制，分权制与集权制

首长制：行政机关权力交由行政首长一人负责，并同时承担全部领导责任的组织体制：效率高，反应快，行使不当会有害

组织原则

为行政行为提供指导的一套基本论述，是使行政组织长期稳定，平衡，有效地和充满活力的一般性或共同性的规范或法则，使行政组织设置应该遵循的范例

具体的组织原则

1.韦伯的八项：劳动分工，层级节制，公平合理，职业训练，法制，职业化，固定薪俸，奖惩

2.行为学派的五项：人格尊重，非正式组织，参与管理，优化人际关系，培养新型领导动力

3.系统学派：整体性，有序，结构，动态，相关，开放，最优，反馈

4.权变观：不重视原则，强调开放，灵活应变，重视环境与组织关系

我国行政组织的基本原则

1.为民便民，完整统一，权责一致，精干效能，依法行政，适应发展

2.强调原则的互生性和互动性是发挥原则的指导作用的重要前提

第五节：组织环境

组织环境是组织外部的更大的社会系统

一般社会环境，特定社会环境，团体社会环境，组织气候

1.一般：对一切社会组织都会发生影响和制约的宏观社会因素之和：文化，技术，教育，政治，

法制，自然资源，人口，社会，经济，国防

2.特定：对行政组织的决策，输出输入转换起直接作用的因素：有效地组织领导首先取决于正

确地辨识和认识特定社会环境的能力，在强调环境动态性的同时，也要注意保持稳定性

3.团体社会环境：其实是社会团体环境。国家与社会团体交互作用的方式有三类：国家行政组

织从团体社会中输入信息，反之，国家组织以公平仲裁者的立场来平衡各团体的利益

4.组织气候：成员的个性，目标与组织目标融合一致的一种变化过程，组织内部环境的一种较

具持久性的特质或行为气象，由成员的感情，态度，思想都组成并通过上述因素表现出来。

（记得组织气候是组织环境的重要组成部分，这时，“环境”是指针对组织成员而言。同样，组织气候和目标管理都强调成员的个性目标与组织目标的融合）

第六节：组织变革

变革是组织稳定的基础，是组织发展的动力，也是衡量组织自我净化，自我调控机能的重要标志。组织变革的动力

环境，目标与价值观，技术，结构，管理，社会心理因素，专家和专家群体

变革的过程

反省现状，研究内外环境；了解问题所在，认识改革的必要性；确认现实条件理想条件的差距，制定方案，实施方案，评估反馈方案

变革的阻力

利益差别，习惯性（路径依赖），认知

变革阻力的克服

创造和谐的变革气氛，力场分析，广发的参与，建立群体规范，强制力，利用个人威望，改变领导方式，加强组织沟通，加强革新行为，折中妥协

成功变革的一般条件

1.组织所面临的情景压力使得改革成为唯一的生存方法，即组织到了非变革不可的地步

2.制定系统的规划和模型，考虑现在与将来，群体与个体，态度与条件等各种因素

3.改革者承担变革责任，并促进群体的广泛参与，包括决策参与

4.应当先进行试点

5.从外部引入新观念，帮助人们加强对改革的认知

6.变革组织这要经常搜集人们对改革的新看法

7.应全面把握变革的阻力，巧妙地克服，有力地推动

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考研数学一历年真题(2002-2011)版)

2002数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (1) ? ∞+e x x dx 2ln = _____________. (2)已知2e 610y xy x ++-=,则(0)y ''=_____________. (3)02='+''y y y 满足初始条件1 (0)1,(0)2 y y '== 的特解是_____________. (4)已知实二次型3231212 32221321444)(),,(x x x x x x x x x a x x x f +++++=经正交变换可化为标准型216y f =,则 a =_____________. (5)设随机变量),(~2σμN X ,且二次方程042=++X y y 无实根的概率为0.5,则μ=_____________. 二、选择题(每小题3分.) (1)考虑二元函数),(y x f 的四条性质: ①),(y x f 在点),(00y x 处连续, ②),(y x f 在点),(00y x 处的一阶偏导数连续, ③),(y x f 在点),(00y x 处可微, ④),(y x f 在点),(00y x 处的一阶偏导数存在. 则有: (A)②?③?① (B)③?②?① (C)③?④?① (D)③?①?④ (2)设0≠n u ,且1lim =∞→n n u n ,则级数)11 ()1(11+++ -∑n n n u u 为 (A)发散 (B)绝对收敛 (C)条件收敛 (D)收敛性不能判定. (3)设函数)(x f 在+ R 上有界且可导,则 (A)当0)(lim =+∞ →x f x 时,必有0)(lim ='+∞ →x f x (B)当)(lim x f x '+∞ →存在时,必有0)(lim ='+∞ →x f x (C) 当0)(lim 0=+ →x f x 时,必有0)(lim 0='+ →x f x (D) 当)(lim 0x f x '+ →存在时,必有0)(lim 0='+ →x f x . (4)设有三张不同平面,其方程为i i i i d z c y b x a =++(3,2,1=i )它们所组成的线性方程组的系数矩阵与增广矩阵的秩都为2,则这三张平面可能的位置关系为 (5)设X 和Y 是相互独立的连续型随机变量,它们的密度函数分别为)(x f X 和)(y f Y ,分布函数分别为)(x F X 和 )(y F Y ,则 (A))(x f X ＋)(y f Y 必为密度函数 (B) )(x f X )(y f Y 必为密度函数

课程表安排地优化模型

一类课表安排的优化模型 xxx （XXX大学理学院应数班贵阳550025） 摘要：本文采用逐级优化、0-1规划的方法，考虑多重约束条件，引入了偏好系数，建立了一个良好的排课模型，并根据题目给的数据，通过MATLA B编程，进行模型验证，求出了所需课表。且在方案合理性分析中用计算机模拟的方法分析了偏好系数的变化、教室的种类对排课结果的影响。最后给出了教师、教室的最优配置方案。 关键词：逐级优化；0-1规划；多重约束条件；排课模型

1.问题提出 用数学建模的方法安排我们峨眉校区合理的课表，做到让老师的教学效率达到最好和学生最有效率地学习，同时做到老师和学生的双向满意。为了提高老师满意度，就是要让每位家住贵阳和花溪的老师在一周内前往上课的天数尽可能少（家住民院的老师前往学院的次数尽可能少），同时还要使每位老师在学校逗留的时间尽可能少（家住贵阳和花溪的老师每天最多往返学校一次），比如安排尽量少出现像同一天同一位老师上1-2节，7-8节；让同学们满意，可从以下几方面考虑，比如，同一班级同一门课程，至少应隔一天上一次，另外对学生感到比较难学的课程尽量安排在最好的时段。 用数学建模的方法解决以下问题： 1)建立排课表的一般数学模型； 2)利用你的模型对本学期我院课表进行重排，并与现有的课表进行比较； 3)给出评价指标评价你的模型，特别要指出你的模型的优点与不足之处； 4)对学院教务处排课表问题给出你的建议。 2.问题分析 在学校的教务管理工作中，课程表的编排是一项十分复杂、棘手的工作。排

课需要考虑时间、课程、教学区域、教室、院系、班级、教师等等因素。经优化的排课，可以在任意一段时间内，教师不冲突，授课不冲突，授课的班级不冲突，教室占用不冲突，且综合衡量全校课表在宏观上是合理的。如何利用有限的师资力量和有限教学资源，排出一个合理的课程安排结果，对稳定教学秩序、提高教学质量有着积极的意义。 某高校现有课程50门，编号为5001~c c ；教师共有48名，编号为4801~t t ；教室28间，编号为2601~r r 。具体属性及要求见附录1； 课表编排规则：每周以5天为单位进行编排；每天最多只能编排10节课，上午4节，下午4节，特殊情况下可以编排10节课，每门课程以2节课为单位进行编排，同类课程尽可能不安排在同一时间。比如安排尽量少出现像同一天同一位老师上1-2节，7-8节；让同学们满意，可从以下几方面考虑，比如，同一班级同一门课程，至少应隔一天上一次，另外对学生感到比较难学的课程尽量安排在最好的时段。 本题的目标是将所有课程按照一定的约束条件安排到时间表中。 由于总周课时数为700，最少需要14张时间表。根据假设，学校要将其全部编排，则目标是排出14张课程表。假设14张表同时上课，那么要求教师不冲突、教室不冲突、课程全部排完以及所有软、硬约束。 由于目标是将所有课程排完，可以先将不同课程按照其时间要求随机分配至时间表中，形成“时间段-课程”组合；再建立该组合对教师的约束，通过“0-1规划”确定最优的“时间段-课程-教师”组合；同理，确定出“时间段-课程-教师-教室”的最优组合，最终得到所求课表。 3.模型的建立 3.1 模型假设

2008-2014历年考研数学一真题及标准答案详解

2０08年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一）试卷 一、选择题(1-8小题,每小题4分,共32分,下列每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内．） (1）设函数2 0()ln(2)x f x t dt =+?则()f x '的零点个数 (Ａ）0 ???? ? ?(B)1 ? ? (C)２?? ? ?? ??（D)３ (２)函数(,)arctan x f x y y =在点(0,1)处的梯度等于 (A ）i ?? ?? ????(B)－i ? （C)j ? ?????（Ｄ)-j (3)在下列微分方程中,以123cos 2sin 2x y C e C x C x =++(123,,C C C 为任意常数)为通解的是 (Ａ)440y y y y ''''''+--= ? (B)440y y y y ''''''+++= (Ｃ)440y y y y ''''''--+= ? ?(Ｄ)440y y y y ''''''-+-= (4)设函数()f x 在(,)-∞+∞内单调有界,{}n x 为数列,下列命题正确的是 (A ）若{}n x 收敛,则{}()n f x 收敛 ??（Ｂ)若{}n x 单调,则{}()n f x 收敛 (C ）若{}()n f x 收敛，则{}n x 收敛 ??(D)若{}()n f x 单调,则{}n x 收敛 (5）设A 为n 阶非零矩阵,E 为n 阶单位矩阵. 若30=A ,则 (A)-E A 不可逆，+E A 不可逆? ? (B)-E A 不可逆,+E A 可逆 ?(C ）-E A 可逆,+E A 可逆? ? ?(D ）-E A 可逆,+E A 不可逆 （6）设A 为3阶实对称矩阵，如果二次曲面方程 (,,)1x x y z y z ?? ? = ? ??? A 在正交变换下的标准方程的图形如图,则 A 的正特征值个数为 (A ）0 (B)1 (Ｃ)2? (D)３ （7)设随机变量,X Y 独立同分布且X 分布函数为()F x ,则{}max ,Z X Y =分布函数为 (Ａ)()2F x ? ? ? ??(Ｂ) ()()F x F y (C) ()2 11F x --????? ??? ?(D) ()()11F x F y --???????? (8)设随机变量()~0,1X N ，()~1,4Y N 且相关系数1XY ρ=,则 (A){}211P Y X =--= ?? ?(Ｂ）{}211P Y X =-= (C ）{}211P Y X =-+= ? ???（D){}211P Y X =+= 二、填空题(9-14小题,每小题4分,共２４分，请将答案写在答题纸指定位置上.) (9）微分方程0xy y '+=满足条件()11y =的解是y = . (10）曲线()()sin ln xy y x x +-=在点()0,1处的切线方程为 . （11）已知幂级数()0 2n n n a x ∞ =+∑在0x =处收敛，在4x =-处发散,则幂级数() 3n n n a x ∞ =-∑的收敛域为 . （12)设曲面∑是224z x y =--,则2xydydz xdzdx x dxdy ∑ ++=?? . （1３)设A 为２阶矩阵,12,αα为线性无关的２维列向量,12120,2==+A αA ααα,则A 的非零特征值为 . （14)设随机变量X 服从参数为1的泊松分布,则{}2P X EX == .

历年考研数学三真题及答案解析

2012年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 选择题：1~8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题纸指定位置上. （1）曲线 2 21 x x y x + = -渐近线的条数为（） （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 （2）设函数 2 ()(1)(2) x x nx f x e e e n =--…（-） ，其中n为正整数，则 (0) f' =（ ） （A） 1 (1)(1)! n n - -- （B） (1)(1)! n n -- （C） 1 (1)! n n - - （D） (1)! n n - （3）设函数 () f t 连续，则二次积分 2 2 2 02cos () d f r rdr π θ θ ?? =（） （A ） 2 22 0 () dx x y dy + ? （B ） 2 22 0 () dx f x y dy + ? （C ） 2 22 0 1 () dx x y dy + ?? （D ） 2 22 0 1 () dx f x y dy + + ?? （4 ）已知级数1 1 (1)n i nα ∞ = - ∑ 绝对收敛， 2 1 (1)n i nα ∞ - = - ∑ 条件收敛，则 α范围为（） （A）0<α 1 2 ≤ （B） 1 2< α≤1 （C）1<α≤ 3 2（D） 3 2<α<2

（5）设 1234123400110,1,1,1 c c c c αααα-???????? ? ? ? ? ===-= ? ? ? ? ? ? ? ?????????其中1234c c c c ，，，为任意常数，则下列向量组线性相关的是（ ） （A ）123ααα，， （B ）124ααα，， （C ） 134ααα，， （D ） 234ααα，， （6）设A 为3阶矩阵，P 为3阶可逆矩阵，且P-1AP=1 1 2?? ? ? ?? ?， 123=P ααα（，，），1223=Q αααα（+，，）则1 =Q AQ -（） （A ）1 2 1?? ? ? ??? （B ）1 1 2?? ? ? ??? （C ）212?? ? ? ?? ? （D ）22 1?? ? ? ?? ? （7）设随机变量X 与Y 相互独立，且都服从区间（0，1）上的均匀分布，则+P X Y ≤2 2 ｛1｝ （ ） （A ） 1 4 （B ） 1 2 （C ） 8π （D ） 4 π （8）设1234X X X X ，，，为来自总体 N σσ>2 （1，）（0）的简单随机样本，则统计量 12 34|+-2| X X X X -的分布（ ） （A ） N （0，1） （B ） (1) t （C ） 2 (1)χ （D ） (1,1) F 二、填空题：9~14小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸指定位置上. （9） 1 cos sin 4 lim (tan )x x x x π -→

考研数学一历年真题完整版

2000年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (1) ? =_____________. (2)曲面2 2 2 2321x y z ++=在点(1,2,2)--的法线方程为_____________. (3)微分方程30xy y '''+=的通解为_____________. (4)已知方程组12312 112323120x a x a x ????????????+=????????????-?????? 无解,则a = _____________. (5)设两个相互独立的事件A 和B 都不发生的概率为1 9 ,A 发生B 不发生的概率与B 发生A 不发生的概率相等,则()P A =_____________. 二、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)设()f x 、()g x 是恒大于零的可导函数,且()()()()0f x g x f x g x ''-<,则当 a x b <<时,有 (A)()()()()f x g b f b g x > (B)()()()()f x g a f a g x > (C)()()()()f x g x f b g b > (D)()()()()f x g x f a g a > (2)设22221:(0),S x y z a z S ++=≥为S 在第一卦限中的部分,则有 (A)1 4S S xdS xdS =???? (B)1 4S S ydS xdS =???? (C) 1 4S S zdS xdS =???? (D) 1 4S S xyzdS xyzdS =???? (3)设级数 1 n n u ∞ =∑收敛,则必收敛的级数为

1987年-2014考研数学一历年真题完整版(Word版)

1987年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (1)当x =_____________时,函数2x y x =?取得极小值. (2)由曲线ln y x =与两直线e 1y x =+-及0y =所围成的平面图形的面积是 _____________. 1x = (3)与两直线 1y t =-+及121 111 x y z +++== 都平行且过原点的平面方程为_____________.2z t =+ (4)设L 为取正向的圆周229,x y +=则曲线积分2(22)(4)L xy y dx x x dy -+-?= _____________. (5)已知三维向量空间的基底为123(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),===ααα则向量 (2,0,0)=β在此基底下的坐标是_____________. 二、(本题满分8分) 求正的常数a 与,b 使等式2 01lim 1sin x x bx x →=-?成立. 三、(本题满分7分) (1)设f 、g 为连续可微函数,(,),(),u f x xy v g x xy ==+求 ,.u v x x ???? (2)设矩阵A 和B 满足关系式2,+AB =A B 其中301110,014?? ??=?? ????A 求矩阵.B 四、(本题满分8分) 求微分方程26(9)1y y a y ''''''+++=的通解,其中常数0.a > 五、选择题(本题共4小题,每小题3分,满分12分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)设2 ()() lim 1,()x a f x f a x a →-=--则在x a =处

中国矿业大学部分专业单独招生数学考试说明及样卷

中国矿业大学部分专业单独招生考试说明（数学） Ⅰ、考试性质 中国矿大单独招生考试是由中等职业学校、技工学校以及职业高中的优秀应届毕业生（简称“三校生”）和煤炭企业优秀青年参加的选拔性考试。我校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面考核，择优录取。 Ⅱ、考试内容及要求 关于考试内容的知识要求作如下说明： 对考试内容的知识要求分为三个层次：了解：对知识有感性的、初步的认识，能识别它；理解：对概念和规律达到理性的认识，能自述、解释和举例说明；掌握：能够应用知识的概念和方法解决一些相关问题。 一、集合与逻辑用语 1．理解集合及表示法； 2．理解集合之间的关系； 3．掌握集合的运算； 4．了解命题及命题联结词； 5．理解充要条件。 二、不等式 1．了解不等式的性质； 2．掌握一元二次不等式的解法； 3．掌握形如 )0(0><++b ax d cx 的分式不等式的解法； 4．掌握绝对值不等式)(c c b ax ><+的解法。 三、函数 1．了解映射的定义； 2．理解函数定义及记号； 3．了解函数的三种表示法； 4．理解函数的增量及其应用； 5．理解函数的奇偶性和单调性； 6．了解反函数的定义； 7．掌握简单函数的反函数的求法； 8．了解互为反函数的图象间的关系。 四、指数函数与对数函数 1．了解n 次根式； 2．理解分数指数幂；

3．理解有理数幂的运算性质； 4．理解指数函数的定义； 5．掌握指数函数的图象和性质； 6．理解对数的定义（含常用对数、自然对数的记号）； 7．了解两个恒等式：b a N N a b a a ==log ,log ； 8．了解积、商、幂的对数； 9．理解对数函数的定义； 10．掌握对数函数的图象和性质； 五、任意角的三角函数 1．理解角的概念的推广及弧度制； 2．理解正弦、余弦、正切的定义； 3．了解余切、正割、余割的定义； 4．掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值，三角函数值的符号； 5．掌握同角三角函数的基本关系式： ;1cot tan ,a cos a sin a tan ,1a cos a sin 22=?= =+αα 6．掌握)sin(a -、)cos(a -、)tan(a -的简化公式； 7．掌握)2/sin(a -π、)2/cos(a -π、)2/tan(a -π的简化公式； 8．掌握)sin(πk a +、)cos(πk a +、)tan(πk a +的简化公式； 9．掌握两角和的正弦、余弦的加法定理； 10．了解两角和正切的加法定理； 11．了解二倍角公式； 12．掌握正弦函数的图象和性质； 13．了解余弦函数的图象和性质； 14．了解正切函数的图象和性质； 15．掌握正弦型函数的图象及其应用； 16．掌握已知三角函数值求指定区间内的角度。 六、数列 1．了解数列的概念； 2．理解等差数列的定义； 3．掌握等差数列的通项公式及等差中项； 4．掌握等差数列前n 项和的公式； 5．掌握等差数列的简单应用； 6．理解等比数列的定义； 7．掌握等比数列的通项公式及等比中项；

历年考研真题年数学一

2004年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分.把答案填在题中横线上) (1)曲线ln y x =上与直线1=+y x 垂直的切线方程为__________ . (2)已知(e )e x x f x -'=,且(1)0f =,则()f x =__________ . (3)设L 为正向圆周22 2=+y x 在第一象限中的部分,则曲线积分?-L ydx xdy 2的值 为__________. (4)欧拉方程)0(0242 22 >=++x y dx dy x dx y d x 的通解为__________ . (5)设矩阵210120001?? ??=?????? A ,矩阵 B 满足**2=+ABA BA E ,其中*A 为A 的伴随矩阵,E 是单位矩阵,则B =__________ . (6)设随机变量X 服从参数为λ的指数分布,则}{DX X P > = __________ . 二、选择题(本题共8小题,每小题4分,满分32分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (7)把+ →0x 时的无穷小量dt t dt t dt t x x x ??? === 30 2 sin ,tan ,cos 2 γβα,使排在后 面的是前一个的高阶无穷小,则正确的排列次序是 (A)γβα,, (B)βγα,, (C)γαβ,, (D)αγβ,, (8)设函数()f x 连续,且,0)0(>'f 则存在0>δ,使得 (A)()f x 在(0,)δ内单调增加 (B)()f x 在)0,(δ-内单调减少 (C)对任意的),0(δ∈x 有()(0)f x f > (D)对任意的)0,(δ-∈x 有 ()(0)f x f > (9)设 ∑∞ =1 n n a 为正项级数,下列结论中正确的是

历年考研数学线代真题1987-2016(最新最全)

历年考研数学线代真题1987-2016(最新最全)

历年考研数学一真题1987-2016 1987年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (5)已知三维向量空间的基底为123(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),===ααα则向量(2,0,0)=β在此基底下的坐标是_____________. 三、(本题满分7分) (2)设矩阵A 和B 满足关系式2,+AB =A B 其中301110,014?? ??=?????? A 求矩阵. B 五、选择题(本题共4小题,每小题3分,满分12分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (4)设A 为n 阶方阵，且A 的行列式||0,a =≠A 而*A 是A 的伴随矩阵，则*||A 等于 (A )a (B )1 a (C )1n a - (D )n a 九、（本题满分8分） 问,a b 为何值时,现线性方程组 123423423412340 221(3)2321 x x x x x x x x a x x b x x x ax +++=++=-+--=+++=- 有唯一解,无解,有无穷多解?并求出有无穷多解时的通解.

(4)设4阶矩阵234234[,,,],[,,,],==A αγγγB βγγγ其中234,,,,αβγγγ均为4维列向量,且已知行列式4,1,==A B 则行列式+A B = _______. 三、选择题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (5)n 维向量组12,,,(3)s s n ≤≤αααL 线性无关的充要条件是 (A )存在一组不全为零的数12,,,,s k k k L 使11220s s k k k +++≠αααL (B )12,,,s αααL 中任意两个向量均线性无关 (C )12,,,s αααL 中存在一个向量不能用其余向量线性表示 (D )12,,,s αααL 中存在一个向量都不能用其余向量线性表示 七、（本题满分6分） 已知,=AP BP 其中100100000,210,001211???? ????==-???? ????-???? B P 求5,.A A 八、（本题满分8分） 已知矩阵20000101x ????=??????A 与20000001y ?? ??=?? ??-??B 相似. (1)求x 与.y (2)求一个满足1-=P AP B 的可逆阵.P

2020年中国矿业大学考试大纲-数学分析自命题考试大纲

初试自命题科目考试大纲格式 招生单位名称（盖章）：数学学院填表人：

9. 定积分：定积分定义，几何意义，可积的必要条件，上和、下和及其性质，可积的充要条件，闭区间上连续函数、在闭区间只有有限个间断点的有界函数、单调有界函数的可积性，定积分性质，微积分学基本定理，牛顿—莱布尼茨公式，换元积分法，分部积分法，近似计算。 10. 定积分的应用：简单平面图形面积，曲线的弧长与弧微分，曲率，已知截面面积函数的立体体积，旋转体积与侧面积，平均值，物理应用(压力、功、静力矩与重心等)。 11. 数项级数：级数收敛与和的定义，柯西准则，收敛级数的基本性质，正项级数，比较原则，比式判别法与根式判别法，拉贝(Raabe)判别法与高斯判别法，一般项级数的绝对收敛与条件收敛，交错级数，莱不尼茨判别法，阿贝尔(Abel)判别法与狄利克雷(Dirichlet)判别法，绝对收敛级数的重排定理，条件收敛级数的黎曼(Riemann)定理。 12. 反常积分：无穷限反常积分概念，柯西准则，线性运算法则，绝对收敛，反常积分与数项级数的关系，无穷限反常积分收敛性判别法。 无界函数反常积分概念，无界函数反常积分收敛性判别法。 13. 函数列与函数项级数：函数列与函数项级数的收敛与一致收敛概念，一致收敛的柯西准则，函数项级数的维尔斯特拉斯(Weierstrass)优级数判别法，阿贝尔判别法与狄利克雷判别法*，函数列极限函数与函数项级数和的连续性，逐项积分与逐项微分。

14. 幂级数：阿贝尔第一定理，收敛半径与收敛区间，一致收敛性，收敛性，连续性逐项积分与逐项微分幂级数的四则运算。泰勒级数，泰勒展开的条件，初等函数的泰勒展开近似计算，用幂级数定义正弦、余弦函数。 15. 傅里叶(Fourier)级数：三角级数，三角函数系的正交性，傅里叶级数、贝塞尔(Bessel)不等式，黎曼—勒贝格(Riemann-lebesgue)定理，傅里叶级数的部分和公式，按段光滑且以2π为周期的函数展开为傅里叶级数的收敛定理，奇函数与偶函数的傅里叶级数，以2L为周期的函数的傅里叶级数。 16. 多元函数的极限与连续：平面点集概念(邻域、内点、界点、开集、闭集、开域、闭域等)。平面点集的基本定理—区域套定理、聚点定理、有限覆盖定理。重极限，累次极限，二元函数的连续性，复合函数的连续性定理，有界闭域上连续函数的性质。n维空间与n元函数(距离、三角形不等式、极限、连续等)。 17. 多元函数的微分学：偏导数及其几何意义，全微分概念，全微分的几何意义，全微分存在的充分条件、全微分在近似计算中的应用，方向导数与梯度，复合函数的偏导数与全微分，一阶微分形式的不变性，高阶导数及其与顺序无关性，高阶微分，二元函数的泰勒定理，二元函数极值。 18. 隐函数定理的及其应用：隐函数概念，隐函数定理，隐函数求导。 隐函数组概念，隐函数组定理，隐函数组求导，反函数组与坐标

2019中国矿业大学(徐州)统计学考研权威解析

一、学院介绍 中国矿业大学于1996年获得应用数学硕士点、2006年获得数学一级学科硕士点、2011年获得数学一级学科博士点（含基础数学、计算数学、概率论与数理统计、用数学、运筹学与控制论5个二级学科）与统计学一级学科硕士点。2016年学校成立数学学院，同年数学一级学科博士点顺利通过国家专项评估，数学学科被遴选为江苏省“十三五”省一级重点学科。 数学学院目前设有数学与应用数学系、统计学系、信息与计算科学系、高等数学教学中心和数学实验实践中心。数学学院现有专任教师90人，其中教授17人，博士生导师11人、硕士导师约50人，教师中有1人获得全国优秀博士学位论文奖、3人入选江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人，3人入选省级优秀青年骨干教师，1人为全国煤炭系统专业技术拔尖人才，1人入选江苏省“双创计划”，1人获得全国教育系统职业道德建设标兵称号，1人获得全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师称号。 2012 年以来数学学院教师共主持国家自然科学基金项目46项，主持省部级科研项目共27项，参加国家973重点基础研究计划项目1项，在国际前沿研究领域取得了多项高水平研究成果。 二、考试科目 027000统计学（管理学院）

①101 思想政治理论 ②201 英语一或202 俄语或203 日语或245德语（二外） ③303 数学三 ④891 统计学A 数学学院： 071400统计学 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③643 数学分析 ④835 概率论与数理统计 三、专业课参考书目 891 统计学A： 《统计学》（第 4 版）贾俊平中国人民大学出版社，2011 年6月 《统计学》（第四版）贾俊平、何晓群主编中国人民大学出版社，2009 年11月 643、835： 《数学分析（上、下册）》(第四版）华东师范大学数学系编高等教育出版社

历年考研数学一真题及答案

历年考研数学一真题1987-2014 （经典珍藏版） 1987年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (1)当x =_____________时,函数2x y x =?取得极小值. (2)由曲线ln y x =与两直线 e 1y x =+-及0y =所围成的平面图形的面积是_____________. (3)与两直线 1y t =-+ 及121111 x y z +++==都平行且过原点的平面方程为_____________. (4)设L 为取正向的圆周229,x y +=则曲线积分 2(22)(4)L xy y dx x x dy -+-??= _____________. (5)已知三维向量空间的基底为123(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),===ααα则向量(2,0,0)=β在此基底下的坐标是_____________. 二、(本题满分8分) 求正的常数a 与,b 使等式2 001lim 1sin x x bx x →=-?成立. 三、(本题满分7分) (1)设f 、g 为连续可微函数,(,),(),u f x xy v g x xy ==+求,.u v x x ????

(2)设矩阵A 和B 满足关系式2,+AB =A B 其中301110,014????=?????? A 求矩阵. B 四、(本题满分8分) 求微分方程26(9)1y y a y ''''''+++=的通解,其中常数0.a > 五、选择题(本题共4小题,每小题3分,满分12分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1)设2()()lim 1,() x a f x f a x a →-=--则在x a =处 (A)()f x 的导数存在,且 ()0f a '≠ (B)()f x 取得极大值 (C)()f x 取得极小值 (D)()f x 的导数不存在 (2)设()f x 为已知连续函数0,(),s t I t f tx dx =?其中0,0,t s >>则I 的值 (A)依赖于s 和t (B)依赖于s 、t 和x (C)依赖于t 、x ,不依赖于s (D)依赖于s ,不依赖于t (3)设常数0,k >则级数21(1)n n k n n ∞ =+-∑ (A)发散 (B)绝对收敛 (C)条件收敛 (D)散敛性与k 的取值有关 (4)设A 为n 阶方阵，且A 的行列式||0,a =≠A 而* A 是A 的伴随矩阵，则*||A 等于

中国矿业大学2020年硕士研究生招生自命题初试科目参考书目

中国矿业大学2020年硕士学位研究生招生专业目录 自命题初试科目参考书目 考试科目参考书目名称作者出版信息 211翻译硕士英语 《高级英语》（修订本）第1、2册张汉熙外语教学与研究出版社，2000年 《综合英语教程》第5、6册邹为诚高等教育出版社，2013年第三版242俄语（二外）《新大学俄语简明教程》蒋财珍主编高等教育出版社，2005年6月243日语（二外）《新世纪日本语教程》初级清华大学外语系编外语教学与研究出版社，2006年244法语（二外） 《简明法语教程》上下册孙辉商务印书馆，2006 《法语》1-3册马晓宏外语教学与研究出版社，1998 245德语（二外）《新编大学德语》1、2、3册（第2 版） 朱建华总编外语教学与研究出版社，2010年 337工业设计工程（概论）《工业设计概论》（第3版）程能林编机械工业出版社，2011年《工业设计史》（第4版）何人可编高等教育出版社，2010年 346体育综合（包括运动训练学、学校体育学和运动生理学）《运动训练学》体育院校通用教材田麦久高等教育出版社，第二版2017年《学校体育学》周登嵩人民体育出版社，2004年11月 《运动生理学》体育院校通用教材王瑞元、苏全生主编人民体育出版社，2012年版 355建筑学基础《中国建筑史》（第七版）潘谷西主编 中国建筑工业出版社，2015年4 月 《外国建筑史》（十九世纪末以前） （第四版） 陈志华著 中国建筑工业出版社，2010年1 月 《外国近现代建筑史》（第二版）罗小未主编 中国建筑工业出版社，2004年8 月 《建筑构造（上册）》（第五版）李必瑜等编 中国建筑工业出版社，2013年9 月 《建筑物理》（第四版）刘加平主编 中国建筑工业出版社，2009年8 月 357英语翻译基础《高级英汉翻译理论与实践》第二 版 叶子南清华大学出版社，2008年《英汉互译实践与技巧》第五版许建平清华大学出版社，2018年 436资产评估专业基础《资产评估学基础》周友梅、胡晓明主编上海财经大学出版社，2014年10月第三版

考研数学历年真题(2008-2017)年数学一

2017年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 一、选择题：1~8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的 （1 ）若函数10(),0x f x ax b x ?->? =??≤? 在0x =处连续，则（ ） (A)12ab = (B)1 2 ab =- (C)0ab = (D)2ab = （2）设函数()f x 可导，且()()0f x f x '>则（ ） (A)()()11f f >- (B) ()()11f f <- (C)()()11f f >- (D)()()11f f <- （3）函数()22,,f x y z x y z =+在点()1,2,0处沿向量()1,2,2n 的方向导数为（ ） (A)12 (B)6 (C)4 (D)2 （4）甲乙两人赛跑，计时开始时，甲在乙前方10（单位:m ）处,如下图中，实线表示甲的速度曲线()1v v t = （单位:m/s ）虚线表示乙的速度曲线()2v v t =，三块阴影部分面积的数值依次为10，20，3，计时开始后乙追上甲的时刻记为0t （单位:s ）,则（ ） (A)010t = (B)01520t << (C)025t = (D)025t > () s （5）设α为n 维单位列向量，E 为n 阶单位矩阵，则（ ） (A) T E αα-不可逆 (B) T E αα+不可逆 (C) 2T E αα+不可逆 (D)2T E αα-不可逆 （6）已知矩阵200021001A ????=?????? 2 100200 1B ??? ?=? ?????100020002C ?? ??=?????? ，则（ ）

中国矿业大学(徐州)09级理学院数学分析卷参考答案

中国矿业大学大一第二学期 理学院数学卷 考试时间：120分钟 考试方式：闭卷 院系__ _______班级___ ______姓名__ ________学号___ _______ 一 单项选择题（每小题3分，共15分） 1. 若函数()f x 在 [,]a b 上可积，则()f x 在[,]a b 上（ ） A 连续 B 有间断点 C 有界 D 有原函数 2. () 2 2 2 20 lim d d x x t t x e t e t →∞ =? ? （ ） A 1 B 0 C 1- D 发散 3. 下列反常积分中，收敛的是（ ） A 1 x ? B 1 311 d x x -? C sin d x x +∞ ? D 1 x +∞ ? 4. 下列级数条件收敛的是（ ） A 1 2 (1)sin n n n ∞ =-∑ B 1 2(1)35 n n n n ∞ =-+∑一 C 1 (1)10n n n n ∞ =-∑ D 11(1)n n n ∞ =??- ??? ∑ 5. 下列命题正确的是（ ） A 若重极限存在，则累次极限也存在并相等； B 若累次极限存在，则重极限也存在但不一定相等； C 若重极限不存在，则累次极限也不存在； D 重极限存在，累次极限也可能不存在

二、填空题（每空3分,共15分） 1． 222 22 lim[]12n n n n n n n n →∞++ + =+++ . 2． 10 d x =? . 3． 22 11 (1)n x n ∞ =+∑的收敛域为 . 4. 设22,0()0,0,0x x f x x x x ππ?<，且 11 1p q +=，又设,0a b >，试用函数的凸性证明： 11p q ab a b p q ≤ +.

考研数学一历年真题

1998年全国硕士研究生入学统一考试 数学(一)试卷 一、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分.把答案填在题中横线上) (2) , (3) (4) . 有特征值_____________. (5) , 均匀分布 , _____________. 二、选择题(本题共5小题, 每小题3分,满分15分.每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内) (1) , (2) (A)3 (B)2 (C)1 (D)0 (3) 小 (4)设矩阵 是满秩的, (A)相交于一点 (B)重合 (C)平行但不重合 (D)异面 (5) , 三、(本题满分5分) , 所成曲面的方程. 四、(本题满分6分) , 五、(本题满分6分) 从船上向海中沉放某种探测仪器,按探测要求, ) 间的函数关系.设仪器在重力作用下,从海平面由静止开始铅直下沉,在下沉过程中还受到阻力和浮力的作用. , , 六、(本题满分7分)

. 七、(本题满分6分) 八、（本题满分5分） , , ?并说明理由. 九、（本题满分6分） . (1)试证存 得在区 高的矩形面积,等于在区 以 . (2) ,(1) . 十、（本题满分6分） 十一、（本题满分4分） , 证明:. 十二、（本题满分5分） 已知方程组 (Ⅰ (Ⅱ 的通解,并说明理由. 十三、（本题满分6分） ,且都服从均值为0,. 十四、（本题满分4分） , 于0.95,? 附:标准正态分布表 十五、（本题满分4分） 设某次考试的学生成绩服从正态分布,从中随机地抽取36位考生地成绩,算得平均成绩为66.5分,标准差 为15分.问在显著性水平0.05下,是否可以认为这次考试全体考生的平均成绩为70 分?并给出检验过程. 附

2020年矿大考研真题、参考书、招生人数、考试科目

更多考研考博咨询信息请关注考研考博微信公众号：京研教育 新浪微博:京研考研 2020年矿大（北京）行管考研真题资料分析 一、中国矿业大学（北京）行政管理考试内容和历年招生人数 分析： （1）矿大行政管理专业考研，没有考数学，并且初试考察的专业课只有三本书，因此竞争还是比较激烈的，招生的报录比大约在10:1左右。 （2）矿大的行政管理专业包含5个研究方向。01公共治理与公共政策02公共部门人力资源管理03政府经济管理04土地资源管理05廉洁治理与发展。从19年录取名单可知，有7个导师收统考生，分别是谢起慧、谭爽、董会泽、刘金程、南锐、卢玮静、杨璐璐，还有3个导师许文文、赛明明、朱雪宁只录收推免生。其中谢起慧、杨璐璐、刘金程、董会泽、谭爽、赛明明、南锐导师收了2个学生，其余导师只收一个学生。

（3）从19年公布的录取名单中可以得知复试人数15人，录取人数有10人，5人名落孙山，从复试专业课成绩笔试来看，公共管理学因为开卷的缘故，大家的成绩基本上都是在80分左右波动，基本上不拉开分数，跨专业报考加试的考生也没有不及格的，但是在专业面试和英语口语听力的分数上，分值差别就很大了，最高分达到92分，而最低分到了63分，这也给20年考研的考生提了个醒，要重视专业面试和英语口语听力环节。 （4）初试科目当中，政治与英语两门统考课分值为100分，政治科目多选题决定了分值的高低，英语则是得阅读者得天下。但是这两门课拉开的分值不会太大，而两门的专业课的分值为150分，分差就会比较大。在专业课的复习备考当中，信息和方向最为重要，信息对称最为重要，要抓住考察重点，本科阶段的教学目标和研究生入学考试考察的目标并不相同，因此历年真题和专业课重点考察信息最为重要，京研教育坐落在北大旁边，有着最新的专业课信息和经验丰富的专业课老师（目标院校专业在读高分研究生），一对一辅导，让你直击考点，事半功倍！只有这种通过自身努力复习备考已经考上的学长学姐，才会给你最有效的辅导！ 二、中国矿业大学（北京）行政管理专业考研参考书

2017中国矿业大学翻硕考研难度系数

2017中国矿业大学翻硕考研难度系数 本文系统介绍了矿大翻译硕士考研难度，矿大翻译硕士就业，矿大翻译硕士考研辅导，矿大翻译硕士考研参考书，矿大翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程矿大翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的矿大翻译硕士考研机构！ 矿大翻译硕士一直以来是比较热门的考研专业之一，2015年矿大翻译硕士招生人数为15人，总体来说，矿大翻译硕士招生量大，考试难度也不算太高。每年都有大量二本三本的学生考取，根据凯程从矿大研究生院内部的统计数据得知，矿大翻译硕士的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 下面凯程老师就给大家详细介绍下中国矿业大学的翻译硕士专业： 一、矿大翻译硕士就业怎么样？ 中国矿业大学是一所综合性的大学，总体排名靠前，有着浓厚的学术氛围，据统计报告显示2014年中国矿业大学硕士毕业生就业率为98%以上。 对于翻译硕士专业，大家最关心一点就是今后就业的方向问题，翻译硕士的就业方向不仅广泛而且专业性质都很明确，可选择的余地很多,现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译（广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域），法庭口译（目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白），商务口译，联络陪同口译（企业、政府机构都有大量的外事接待事务，联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作），文书翻译（企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才，这一领域的人才缺口更大）。除了上述几类行业之外，如果翻译硕士毕业生能够积累丰富的口笔译经验，有自己的客户群体，那么，做自由职业翻译也是一种选择。 当前，国内专业翻译人员较少，而且小语种众多，一般来讲每人可精通仅一两种。加之各个行业专业术语繁多，造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。矿大硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种专业性人才是非常有市场的，只要能力够就业很轻松，工资也很高。 二、矿大翻译硕士各细分专业介绍 矿大翻译硕士英语笔译方向全日制学费总额为1.4万元，学制两年。 矿大翻译硕士专业方向只有一个，英语笔译，考试科目为： 1.思想政治理论 2.翻译硕士英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识