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就业培训学员登记卡

湖北省就业培训学员登记卡

注：本表一式两份，需由学员本人填写。一份留存培训机构，一份送交劳动就业管理局现场核对后归档备查。

告知事项

学员：

欢迎你参加湖北省就业培训。现将有关就业培训方面的政策告知如下：

1、开展就业培训是党和政府为帮助广大劳动者提高就业技能促进就业的一项重要措施。国家对就业困难人员参加培训给予生活费和交通费补贴。补贴标准根据你参加培训的工种和实际参加培训的时间确定。

2、培训补贴的方式有两种：如果你在参加培训期间按规定全额向培训机构缴纳了培训费用，培训结业后当地劳动就业部门将你应享受的培训补贴拨付到你指定的账户；如果培训机构为你减免了补贴标准内的培训费用，培训结业后当地财政部门将你应享受的培训补贴拨付到培训机构账户。

3、如果你是就业困难人员，请提供相关证明材料申领生活费、交通费补贴。

4、为了维护你的合法权益，同时也便于对就业培训工作进行管理，请你协助培训机构如实填写《湖北省就业培训学员登记卡》。

公司新员工入职培训方案文档

2020 公司新员工入职培训方案文档 Document Writing

公司新员工入职培训方案文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】新员工入职培训的重要性：新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。培训时间：一个月培训地点：会议室培训目的：让新员工更好的了解公司的概况、企业文化，给新员工一种归属感，使新员工尽快的适应公司的需要，，尽快发挥新进员工的聪明才智，达成双方的相互认知和协调统一，实现共赢。培训者：人力资源管理者、部门经理培训方法：讲授法、车间实习、多媒体辅助培训、师徒制。培训内容：

1、公司的基本概况以及相关的规章制度; 2、公司的用人机制，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境，个人在公司的发展前景等; 3、公司发展过程中的重大事件，让大家更好的认识公司; 4、公司的组织结构、发展规划、目标宗旨; 5、公司的薪酬福利待遇; 6、公司产品的种类，产品的生产工艺流程; 7、公司企业文化的宣传; 8、员工日常基本礼仪、行为规范，员工关系处理; 9、新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务; 10、部门岗位的职责以及岗位技能知识培训。培训流程：企业文化知识培训车间实践培训岗位技能培训信息反馈与结果评价新员工培训安排：第一个星期主要在会议室进行上述1―9项内容的培训，让新员工更好的认识公司，以便更好的融入公司环境。除以上外还应包括一下几点： 1、致新员工欢迎词; 2、向老员工介绍新员工的到来;

关于开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作的通知

中华人民共和国公安部中华人民共和国人事部关于开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作的通知公信安[2006]526号各省、自治区、直辖市公安厅（局），人事厅（局），新疆生产建设兵团公安局、人事局，副省级市人事局，国务院各部委、各直属机构人事部门：1999年，公安部、人事部在全国组织开展信息网络安全专业技术人员培训工作以来，已累计培训国家机关、企事业单位、互联网服务和联网使用单位信息网络安全管理组织负责人、管理和技术人员8万余名，在防范、打击网上违法犯罪和预防信息网络安全事故，维护信息网络安全工作中发挥了重要作用。近年来，随着我国经济社会信息化的深入发展，信息网络安全问题日益突现，信息网络安全案件、事件造成的危害不断加大，信息网络安全保障工作日益重要。当前，进一步加强信息网络安全专业技术人员队伍建设，提高信息网络管理和使用单位安全管理和技术防范水平，是做好信息网络安全保障工作维护我国信息网络安全的一项重要措施。根据《人事部专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》（国人部发[2005]73号）的统一部署，为提升信息网络安全专业技术人员专业能力和更新专业知识，公安部、人事部决定在全国开展信息网络安全专业技术人员继续教育工作，现将有关事项通知如下：一、目标任务 2006年至2010年5年间，以国家机关、企事业单位、互联网服务和联网使用单位信息网络管理组织负责人、管理和技术人员为重点，每2年对2至3万人次的信息网络安全专业技术人员开展继续教育工作。近1至2年，首先培训国家机关、重点国有企事业单位中的信息网络管理和技术人员。通过继续教育，使信息网络安全专业技术人员及时更新法律法规、管理和技术知识，提高政治素质和职业道德水平。进一步建立健全信息网络安全专业技术人员培训体系和长效管理体系，提高培训师资水平，规范培训机构，丰富培训方式方法，推动信息网络安全专业家似乎人员继续教育工作的深入开展。将信息网络安全专业技术人员继续教育工作作为一项长期工作，纳入公安机关信息网络安全监督管理工作，逐步建立一支与公安机关密切配合，维护信息网络安全的社会力量。二、继续教育内容和方式继续教育内容。信息网络安全专业技术人员继续教育培训内容以近三年来设计信息安全的国家法律法规、国家信息安全保障工作政策措施、信息安全管理技术发展动态、防范网络攻击、计算机病毒和有害信息船舶的管理技术措施为重点，每年结合新出台的信息安全法律法规以及信息安全管理和技术发展情况，对继续

教师继续教育培训及学习记录

金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期时间：2011年9月7日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、学习县教育局文件《全县中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全县中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全县中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全县中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组

金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期时间：2011年10月11日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、全体教师学习讨论《教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《教师继续教育工程培训规划》三、讨论《教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：文志新培训《新时期师德修养》韦明伟培训《教育技术培训教程》银映标培训《新课程教学法》（数学）韦明伟培训《校本研修面对面》文志新培训《新课程教学法》（语文）银映标培训《新课程推进中的问题与反思》

金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2011年12月16日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。三、作业布置：学发电子邮件

金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2012年3月23日地点：办公室参加人：数学科全体教师主持人；文志新内容：一、培训科目：《新课程教学法》（数学）二、培训内容；第一章数学课程标准概述第一节从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展三、作业布置：了解当前数学教学的发展趋势。

应届大学生入职培养方案

应届大学生入职培养方案初探 [摘要]知识经济时代的到来，应届大学生已成为企业未来发展的重要人才储备，其入职培养也受到多数企业的重视。应届大学生刚刚步入职场，由于缺乏社会经验和工作经验，面临从“学校人”转化为“职业人”的种种困难。如何通过科学、系统、合理的入职培养，使应届生顺利实现角色转换，成为企业战略发展需要的精英人才，成为很多企业普遍关心和迫切需要解决的问题。本文通过对入职培养理论的系统阐述，以某公司为例，建立一套完整的新入职大学生培养体系，在实践中逐渐发展完善。通过三年的实践证明，本入职培养方案能够适应公司的实际情况，迅速为公司培养出合格人才，为大学生以最佳状态进入工作岗位提供了坚实的保障。【关键词】应届大学生入职培养三部曲 1 前言科技是第一生产力，人力资源是第一资源。随着市场人才竞争和薪酬福利标准的逐年升温，企业更倾向于招聘、培养应届毕业生。应届大学生作为新生血液，是企业人才的重要后备军，是企业稳步发展的重要保障。由于新入职应届大学生角色定位的不明确性和不适应性，导致新入职应届生不能很快进入工作状态，不符合企业用人的真正需要。从企业的角度，入职培养是企业树立形象，提高新员工归属感和认同感，发现和开发新员工潜力，适应企业文化，从知识型“准人才”转变成真正的实用型人才的过程。从大学生方面来看，最需要的是了解企业，顺利进入工作角色，树立正确的职业态度和专业精神，以积极的心态融入到新的群体中去，为未来职业发展打下坚实的基础。由此可见，如何用“恰当的方式”将他们打造成为企业所需要的“恰当的人”是企业与学生实现“双赢”的关键。进入21世纪后，企业对员工的培训日渐重视，开始探讨培训中存在的问题，关

关于专业技术人员继续教育培训报备和学时确认全程网办的通知(公司)

关于专业技术人员继续教育培训报备和学时确认全程网办的通知公司各部（室）、各子公司：根据厦门市人力资源和社会保障局的通知，从今年起，全市专业人员继续教育培训报备和继续教育学时确认工作将全部通过厦门市人力资源和社会保障局对公综合服务平台（以下简称“平台”）进行办理。现将相关事宜通知如下：（一）继续教育培训报备及课程管理继续教育培训报备及课程管理工作由综合办公室负责，各培训承办部门配合办理。 1.综合办公室职责（1）每年年初在平台上报备公司年度培训计划；（2）牵头组织公司员工培训工作，各相关部门配合开展各类专业技术培训；（3）负责平台上的课程管理，进行开课、学员维护、签到单下载、考核成绩录入上报等工作；（4）负责对个人申报的学时进行初步确认及验证；（5）审核个人网厅上报的个人资料及专技职务信息。 2.培训承办部门职责（1）新增培训计划需提前一个月报备，否则平台无法

确认开班。（2）开展培训前一天将参训人员名单（名单中应备注是否需要继续教育学时）报到综合办公室，以便在平台上进行“开课”、“报名”等操作；（3）请授课老师根据培训内容出题，培训结束后对参训人员进行测试并完成改卷工作，测试成绩由综合办公室录入到平台中，试卷由综合办公室存档备查。（注：培训须进行考试考核，否则不计入个人当年培训学时）（二）继续教育学时确认继续教育学时确认需由专业技术人员本人自行办理，请登录“厦门市人力资源和社会保障局”网站，点击右下角“公共服务”,进入“个人网厅”进行注册、登录，按照网络提示进行操作，操作流程详见附件。附件：继续教育申报指南及常见问题解答厦门市市政建设开发有限公司 2018年6月15日（联系人：吴丽玲电话：2298312）

新版教师继续教育培训及学习记录-(1)c培训课件.doc

石茅村小学教师继续教育培训及学习记录 2015 年春季期时间：2015年10 月17 日地点：学区会议礼堂参加人：全体中小学教师主持人；田爱辉内容：一、学习旗教育局文件《全旗中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全旗中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全旗中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全旗中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组其组成人员如下：组长：田爱辉副组长：齐品双崔明成员：刘莹莹赵宏伟领导小组下设办公室，由齐品双为担任办公室主任，负责具体工作。

时间：2015年10 月22 日地点：学校礼堂参加人：全体教师主持人；齐品双内容：一、全体教师学习讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学年度教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学区教师继续教育工程培训规划》三、讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学区教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：吕嗣森培训《新时期师德修养》赵宏伟培训《教育技术培训教程》刘莹莹培训《新课程教学法》（数学）齐品双培训《校本研修面对面》崔明培训《新课程教学法》（语文）

刘莹莹培训《新课程推进中的问题与反思》时间：2015年10 月12 日地点：学区礼堂参加人：全体教师主持人；赵宏伟内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。三、作业布置：学发电子邮件

新入职大学生培训方案全套

新入职大学生入职培训方案 (一)目的为公司生产运行培养和输送合格的人才，根据本次招聘情况结合公司实际需要，对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案： (二）本次培训体系分为三个阶段第一阶段：大学生入职培训，培训的时间为7月1日-7月4日，培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入，安全意识的灌输。第二阶段：大学生岗前培训，培训时间为7月6日-7月12日，培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。第三阶段：跟随安装调试，进行岗前专业技能及实际操作能力的培养；各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练，进行上岗考试。（三）入职培训 1、培训时间：7月1日-7月4日 2、培训对象：新入职大学生 3、培训地点：三楼会议室 4、培训目的：使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标，增加其对企业经营理念与价值观的认同度；让新员工熟悉公司基本规章制度，培养良好的工作心态，职业素养，增强新入职员工的责任感、使命感，使其尽快融入团队，为胜任岗位工作打下良好的基础。 5、培训讲师王虎臣、张科志、刘光华、李保军、郭乐乐、任园 6、培训方法

采用讲授、讨论、参观、视频观看等培训小组日程安排 7、7月5日进行部门分配（四）岗前培训 1、培训时间:7月7日-7月12日 2、培训地点：熔铸车间、挤压车间、中心实验室、三楼会议室 3、培训目的及要求目的：使新员工系统了解车间工艺、设备及生产过程各环节，熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识，掌握相关岗位的理论知识和技能。要求：各部门要注重本次理论培训，明确培训目的，确保培训效果，为投产奠定扎实的理论基础。技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库；综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。 4、培训成员分工及职责：生产技术部职责： 1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核，主抓理论培训的检查与督促，确保培训落到实处。 2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训，理论考

关于开展专业技术人员继续教育的通知

沾化县人力资源和社会保障局文件关于开展专业技术人员公需科目继续教育的通知各乡镇、街道办事处、县直各单位：现将滨州市人力资源和社会保障局《关于开展专业技术人员突发事件应急处理公需科目继续教育的通知》（滨人社字【2012】62号）文件转发给你们，请按通知要求，认真做好本年度的继续教育培训工作，详情请登录“滨州人力资源和社会保障局网站（https://www.wendangku.net/doc/9c3066428.html,）专业技术人员继续教育培训”一栏。联系电话：0543-7810179 2012年4月5日

滨人社字…2012?62号关于开展专业技术人员突发事件应急处理公需科目继续教育的通知各县（区）人力资源和社会保障局，经济开发区、高新区、北海新区党群工作部，市直有关部门（单位），各直属事业单位，市属各高校，各大企业，省驻滨各单位：根据山东省《2010—2020年干部教育培训改革纲要》和滨州市政府办公室《关于做好全市机关企事业单位教育培训工作的通知》（滨政办发…2012?7号）有关规定和要求，结合我市实际情况，经研究，确定2012年在全市专业技术人员中开展突发事件应急处理公需科目继续教育培训;在机关、事业单位从事技术岗位工作的在职技术工人开展职业道德培训，现将有关事项通知如下：一、培训对象突发事件应急处理公需科目继续教育培训对象为全市企事业单位（含非公有制经济单位）所有各类在职专业技术

人员;职业道德培训对象为全市机关、事业单位从事技术岗位工作的在职技术工人。二、培训内容、时间和方式 (一)培训内容卫生类专业技术人员为《医疗卫生人员应对突发事件能力培训教程》，非卫生类为《专业技术人员突发事件应急处理读本》；机关、事业单位技术工人为《职业道德》。（二）时间、方式 1、网上报名、缴费：4月1日至4月20日为集中报名和网上缴费时间。新报名考生需填写个人信息，选择培训科目；去年已经报名考生，凭姓名和身份证号登录网上报名系统，更新个人信息并选择培训科目。2012年继续教育培训新增网上缴费功能，填写报名信息后即可进行网上缴费，考生可根据自身情况选择“农行支付”或“建行支付”,操作流程见附件。逾期未缴费视为报名不成功，无法参加培训和考试。4月16日至27日为集中领取教材时间。各县（区）、市直有关部门（单位）要根据通知要求和规定认真组织报名，并于规定时间内领取培训教材，教材不对个人发放。（①专业技术人员教材领取地点：市人社局三楼人事培训中心办公

新入职学徒培训方案

新入职学徒培训班培训实施方案为了提高劳动者素质,增强公司的社会竞争力,我们特此推出维修工培训,为了搞好这次培训工作,特制定培训计划具体如下: 一、培训目的通过培训,使受训人员具有初级电脑及办公设备维修工的基本技能,能熟练掌握初级电脑及办公设备维修工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能,为从事电脑及办公设备维修工工作打下良好基础。二、培训内容新学徒培训内容包括:电脑硬件软件，常用的打印机，复印机以及小型办公设备常见维修为基本内容。三、培训形式理论讲解和实际操作交错进行方试进行培训四、培训时间 x月 x日至 x 月 x 日,共 x天x学时。五、培训各知识点教学要求及教学要点 (一)、电脑软硬件基本知识

教学要求: 学会安装各种windows系统，各种常用软件及驱动程序的安装，以及简单的硬件故障判断及更换。教学内容: 1、新学徒跟师傅学习简单的系统安装，驱动安装以及长用的软件安装 2、师傅给新学徒讲解电脑硬件知识，认识下电脑的构成，个硬件功能及工作原理和各种硬件参数大小等硬件知识基础。 3、学习判断常见硬件故障判断及硬件更换等注意事项 (二)网络及局域网基本知识教学要求: 了解网络构成及网络应用，网络操作，网络硬件等基本知识教学内容: 1、新学徒应该了解什么是网络，网络构成，网络应用，什么是内网什么是外网，局域网等网络知识。 2、实践操作，熟练掌握接网线，水晶头，安装交换机，路由器，有线网卡，无线网卡等最常用的网络硬件的安装技巧。 3、学习组件简单的局域网，在windows系统下组建工作组，共享文件共享打印

机之类的常用办公网络。 4、学习其他网络应用及其他网络硬件故障排除和更换。 (三)、办公设备基本知识教学要求: 认识常用的办公设备有哪些及常用办公设备工作原理及维修知识。教学内容: 1、认识常用办公设备及办公设备工作原理。 2、各种打印机硒鼓型号及代用，具体学习怎么加粉，更换硒鼓，更换计数芯片等简单维修操作。 3、跟师傅学习一些打印机常见的硬件故障及其更换配件时注意事项等。 (四)、监控及其他网络布线等教学要求: 1、了解监控工作原理及其监控市场应用。 2、跟施工人员实际操作 3、在实践中接触其他相关设备，不懂地方请教师傅讲解其工作原理和维修方法。

继续教育通知

关于开展2013年专业技术人员继续教育公共课网络学习培训的通知各部门、各单位：继续教育是专业技术人员参加职称评审、年度考核评优、聘任专业技术职务的必备条件。根据内蒙古自治区人社厅《关于2013年内蒙古自治区直属企事业单位专业技术人员继续教育公共课网络学习的通知》（内人社办发[2012]335号）文件要求，2013年自治区直属企事业单位专业技术人员将继续通过网络开展继续教育公共课学习。为做好我院相关工作，现将有关事宜通知如下：一、培训人员范围所有专业技术人员均须参加本次继续教育培训。二、培训内容及方式专业技术人员继续教育公共课网络学习内容分必修课和选修课。必修课是专业技术人员每年必须学习的内容，2013年必修课内容为《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本》（中国人事出版社发行），15个学时（含考试）选修课可以根据专业技术人员的专业需求自愿选择，学时数计入学员继续教育公共课总学时内。

专业技术人员必须在内蒙古专业技术人员继续教育学习网（https://www.wendangku.net/doc/9c3066428.html,/）或内蒙古人力资源和社会保障厅网站（http：//https://www.wendangku.net/doc/9c3066428.html,，点击在线学习）进行学习。学习时间自2012年11月1日开始，2013年3月1日结束。其他时间为网络维护时间，学员不能登录学习、只能打印档案，逾期将关网。三、培训费用 2013年继续教育公共课必修课网上学习培训费每人55元，学员在内蒙古专业技术人员继续教育学习网上缴费。四、具体要求 1．我院负责为专业技术人员统一办理继续教育审验工作，为保证工作进度，请各部门、各单位及时通知参加继续教育人员务于2013年3月1日前登录相应网站完成网上学习并且考试通过后，下载打印培训档案，于2012年3月7日前由各部门、各单位统一交人事处师资科（6号楼416室）。 2．2012年新进教职工须办理《继续教育证书》，请各部门、各单位统计名单并上交近期一寸彩色免冠照片一张（照片背面写好姓名）。个人保存《继续教育证书》的教师须上交《继续教育证书》，以上材料请于11月22日前交到人事处师资科。五、其他事宜 1.未完成2012年继续教育公共课网络学习的专业技术人员，今年可以在内蒙古专业技术人员继续教育学习网上继

新员工入职安全教育培训记录

新员工入职三级安全教育培训记录培训目的为完善我公司的安全生产培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行培训。适用范围所有新入职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。三级安全教育内容培训人受培训人一级安全教育（公司级）进行安全基本知识、法规、法制教育,主要内容是: 一、国家安全生产方针：安全第一，预防为主。贯彻执行安全生产，人人有责宗旨。二、讲解公司的架构，考勤制度、薪金发放、假期、处罚、辞职等等问题。三、在工作过程中，应当严格遵守本单位/部门的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品；四、应当接受安全处和车间的教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力；五、发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告；接到报告的人员应及时予以处理。签名：签名：地点：人力资源部日期：二级安全教育（厂级）进行现场规章制度和遵章守纪教育,主要内容是: 一、生产区内不准吸烟。二、生产区内不准未成年人进入。三、上班时间，不准睡觉、干私活，离岗和干与生产无关的事。四、在上班前上班时不准喝酒。五、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备，用具和衣物。六、不按规定穿戴劳动保护用品，如：安全帽、绝缘手套、绝缘鞋等，不准进入相关生产岗位。七、不是自己分管的设备、工具不准动用。八、检修设备时安全措施不落实、不准开始检修。九、停机检修后的设备、未经彻底检查、不准启用。签名：签名：地点：安全处日期：三级安全教育（车间/班组级）进行岗位操作具体规章制度和安全教育,主要内容是: 一、介绍本车间生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和部位。二、讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。三、实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项。根据各岗位不同，特岗特需等注意点，由培训人手写补充在下面：签名：签名：地点：日期：注：1、行政新入职员工必须严格执行一级、二级安全培训，三级安全培训可视今后与车间对接工作内容进行相应培训。 2、车间新入职员工必须严格履行完一、二、三级培训方可上岗。

教师继续教育培训及学习记录

鸡姑小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期时间：2011年9月7日地点：办公室参加人：全体教师主持人；许勤内容：一、学习市教育局文件《全市中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全市中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全市中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全市中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组其组成人员如下：组长：胡松平副组长：许勤成员：全体教职工

时间：2011年9月18日地点：多媒体教室参加人：全体教师主持人；胡松平内容：一、全体教师学习讨论《鸡姑小学（2011-2012年）教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《鸡姑小学（2011-2012年）教师继续教育工程培训规划》三、讨论《鸡姑小学（2011-2012年）教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：胡松平培训《新时期师德修养》吴义国培训《教育技术培训教程》许勤培训《新课程教学法》（数学）胡松平培训《校本研修面对面》许勤培训《新课程教学法》（语文）吴义国培训《新课程推进中的问题与反思》

时间：2011年10月16日地点：办公室参加人：全体教师主持人；吴义国内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。三、作业布置：学发电子邮件

时间：2011年10月23日地点：办公室参加人：数学科全体教师主持人；许勤内容：一、培训科目：《新课程教学法》（数学）二、培训内容；第一章数学课程标准概述第一节从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展三、作业布置：了解当前数学教学的发展趋势。

经典大学生入职培训方案

大学生入职培训方案第一章需求分析 1.1培训需求分析方法 1.1.1问卷调查法根据我们想要了解的信息制定问卷，了解他们的心理状态，了解他们是否做好了入职准备，了解他们在入职前有什么需求。并根据他们的需求制定培训方案。 1.1.2面谈法尽管它不象问卷调查具有完善的结构，但具有问卷调查不可替代的作用。它可以对我们通过观察和问卷调查所获得的资料加以证实。 1.2培训需求评估过程 1.2.1组织分析通过对企业发展目标，资源状况，市场环境以及人力资源现状问题的调查分析，准确判断出企业面临的机遇与挑战，找出现存的问题，确定培训的目标，以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。获得管理者、同事和入职大学生的支持，提高管理者和同事参与培训的积极性，使他们愿意向受训大学生提供有关如何在工作中有效利用培训中所学到的知识、技能、行为方式的信息，并为受训大学生提供在实际工作中应用培训所学内容的机会。确定企业的培训经费、培训时间、培训的专业知识。把入职大学生因知识、技能不足，不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费，控制在最小限度。消除新入

职大学生因为不了解企业情况，不了解职位要求。不熟悉上司、同事而产生的进展情绪。 1.1.2人员分析动员新入职大学生做好受训准备，通过问卷和访谈法了解他们的年龄、家庭情况、价值取向、沟通能力、自我管理能力等，了解他们基本技能的掌握情况以及对培训的需要、职业兴趣和目标意识。将入职大学生现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，研究需要进行哪方面的培训来提高能力，达到员工的职务与技能的一致。帮助其清晰自己的职业发展、树立正确的职业态度，从而提升员工在今后工作中的积极性、协作性，减少抱怨。 1.1.3任务分析通过岗位说明书、访问并观察熟练员工和他们的经理了解培训岗位的信息，明确胜任各项任务所需的知识、技术或能力，制定培训的绩效标准，

2019中小学教师继续教育培训计划

2019中小学教师继续教育培训计划为进一步开展好我县xx年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市xx—xx 年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[xx]4号）及全市xx年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx县xx年中小学教师继续教育培训计划》。一、培训内容 (一)教师全员岗位培训师德师风建设。按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[xx]02号）要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。 2、教师“评好课”专题培训。根据省教育厅《关于印发安徽省xx—xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市xx—xx年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[xx]4号)要求，按照xx--xx年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。各学校要采取有效措施，认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。 3、教师“上好课”专题考核。根据省教育厅《关于做好xx—xx学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[xx]32号）要求，xx年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进行。（考核文件另发） (二)骨干教师培训配合市教育局做好xx年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干教师信息管理库，进一步规范完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。 2、开展骨干教师县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引领示范作用。县教育局将制定骨干教师县级培训计划、方案，建立骨干教师信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干教师的县级培训。 (三)学历提高培训我县中小学教师学历提高比率虽然逐年有所提升，但是距离省目标要求仍还存在着差距。各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年教师，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进行学历、学位提高教育，促进教师专业化水平的提高。

大学生入职培训方案

大学生入职培训方案一培训目标目标一：通过培训使新入职大学生员工了解公司发展历程、管理制度及远景规划；目标二：使其融入公司企业文化，引导其增进企业归属感和职业使命感；目标三：发掘个人潜力优势能力，培养其职业意识，从而尽快地融入企业。二培训内容结合培训目标分为三大模块第一模块：第二模块：第三模块：

三、模块解析：第一、二模块顺序进行，为第三模块的实施提供基础，起到铺垫的作用，第三模块内容穿插在第一、二模块中进行，通过模块三中各项内容课程的实施，从而发现并评价大学生员工的能力状态，最终导向培训结果。 1、模块一：由大学生见面欢迎会拉开入职培训的开端，紧接着将通过一系列公司概况知识给大家一个初步认识，帮助大家获得关于公司的第一信息。培训方式：讲授、交流 2、模块二：初步认识之后将告知其公司关于人事方面的管理制度规定，同时给予其对公司安全管理工作了结以及提高其安全意识，并掌握基本消防常识和防范知识。培训方式：讲授、交流 3、模块三：用第一、二模块培训获得的知识和内容信息做基础，再结合公司文化大纲理念的宣导，通过一系列实践活动展开对大家的引导和培养，并通过实践活动开展使大家彼此更加熟悉，也进一步加强对公司的了解和融入，同时人事部门也可根据考察能力标准对大家在此过程中的表现做出结果评价。培训方式：讲授、军训、交流、讨论、模拟拓展四、课程安排（培训开始前一周确定授课时间表）

五、资料准备大学生入职培训工作由企管人事部负责组织实施，其他各单位、各部门需协助完成有关资料信息准备工作，并按要求时间将资料提报企管人事部，涉及授课教师需于授课前做好课程准备、试卷命题，并协助做好后期阅卷及评估工作。大学生入职培训资料准备明细六、培训结果 1、个人项目：《个人职业生涯规划报告》实施：《个人职业生涯报告》大学生员工通过培训期间对公司的了解和认识，结合课程《职业生涯规划》讲解，每人提交一份《个人职业生涯规划》，帮助大家整理自己的工作规划。 2、团队项目：《*****“3个1”实践报告》实施：将培训学员分成小组，开展主题——“*****第一印象、*****一个问题、*****一个建议”实践活动，活动方式由小组自行设计，通过小组团队的力量，最终输出实践报告，也通过此项主题活动的实施帮助大家更深入的了解公司、认识公司。

继续教育全员岗位培训考核工作的通知

永教体发〔2015〕167号关于做好2015年永宁县中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核工作的通知各学区、中学、县直学校、民办学校、幼儿园：为全面贯彻落实教育部、自治区政府《中小学教师继续教育规定》和《自治区教育厅关于加强和改进全区中小学教学工作的意见》的有关要求，决定2015年对全区未参加“国培计划”项目培训的义务教育阶段和普通高中教师进行每人72学时的继续教育全员岗位培训。为切实完成继续教育全员岗位培训考核工作，确保继续教育培训取得实效，现就做好培训考核工作的有关事宜通知如下：

二、培训安排 2015年11月中、下旬，由石嘴山市、银川市、中卫市教育局分别负责，组织所有中小学承担全员岗位培训任务的培训者举办一级培训班，每所学校每科选派1名教研组长或骨干教师参加培训，自治区教育厅将安排授课教师巡回到各市承担讲课任务，培训费由教育厅划拨。我县已选派部分教研组长或骨干老师参加一级培训。 2015年12月上、中旬各学校组织全员岗位（二级）培训。每人须完成两门课程的学习笔记各3000字以上。三、考核安排

四、提高认识，加强管理，确保培训考核工作顺利进行组织开展继续教育全员岗位培训是提高广大教师和校长创新能力和整体素质的重要途径。接受继续教育，是教师和校长的权利和义务。加强继续教育工作，对于建设一支学习型、创新型的高素质专业化教师和校长队伍，实现教育均衡发展目标，具有十分重要的意义。教育部《关于大力加强

中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号）中明确规定要完善五年一个周期的教师培训制度，在职教师每五年累计培训时间不少于360学时。教师完成培训学分（学时）和培训考核情况作为教师资格再注册、教师考核和职务聘任的必要条件和重要依据。学校要高度重视，按照“统筹规划、改革创新、按需施训，注重实效”的原则，采取集中培训、远程培训和校本培训相结合的方式进行培训工作。为了加强组织管理，明确职责，确保培训和考核工作顺利进行，特成立永宁县中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核工作领导小组。组长：陈波永宁县教体局党工委书记、局长副组长：张学民教研室主任领导小组下设办公室：主任：张学民教研室主任副主任：何铁壁永宁县教体局教研室副主任邓万斌永宁县教体局教研室副主任秦晓旭永宁县教体局教研室副主任（一）培训组织。各学区主任、中学校长、县直学校校（园）长、民办学校校（园）长是全员岗位培训的第一责任人。各学校（园）要进一步建立和完善中小学教师继续教育培训备案制度（包括培训方案、课程设置、组织形式、培训总结、责任者）、中小学教师继续教育培训学习登记制度（包括教师学习笔记、出勤记录、培训评语）。各中小学校（园）开展校本培训时，在培训学习中要调

新入职大学生培训方案(全套).doc

新入职培训方案为保证公司新建项目能够顺利开工、投产，为生产运行培养和输送合格的人才，公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案：一、本次培训成立培训指挥及学员管理组（后附联系方式）（一）组长：XXXX （二）副组长：XXXX 职责：总负责学员培训的管理工作，统一指挥及联络协调。（三）协调人：XXXX 职责：根据指挥组组长、副组长的安排，具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。（四）学员管理组成员：XXX\XXX 二、培训方案（一）新员工岗前培训需求分析基本数据：1、培训学员基本信息情况；2、人员结构构成情况；3、各专业组成情况；结论：对于批量招收的应届大学生，适于组织集体授课式培训，培训的重点在对公司的人事、管理制度，企业文化的融入与认同，系统接收劳动安全方面的培训，专业理论知识的及生产操作技能的培养，针对以上特点制定此培训体系。（二）本次培训体系分为三个阶段

第一阶段：大学生入职培训，培训的时间为，培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入，安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案第二阶段：大学生岗前培训，培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段：跟随安装调试，进行岗前专业技能及实际操作能力的培养；各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练，进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案新员工入职培训方案一、培训时间: 二、培训对象：新入职大学生三、培训地点：四、培训目的：1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标，增加其对企业经营理念与价值观的认同度；2、让新员工熟悉公司基本规章制度，培养良好的工作心态，职业素养，增强新入职员工的责任感、使命感，使其尽快融入团队，为胜任岗位工作打下良好的基础。五、学员管理组成员分工及职责： 1、军训教官、培训教室的联系，学员服装的统一发放，统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全； 2、培训期间学员的管理及日常行为（考勤、宿舍卫生等）进行综合检查、队伍的组织安排，对学员的学习情况的考试、考核； 3、负责商务车的管理，军训期间每天接送教官、培训教师的接送；

2020中小学教师继续教育培训计划

2020中小学教师继续教育培训计划为进一步开展好我县XX年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市XX-XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[XX]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx 县XX年中小学教师继续教育培训计划》。一、培训内容 (一)教师全员岗位培训师德师风建设。按照我局《关于开展"学规范，强师德，树形象"中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[XX]02号）要求，在全县继续开展"学规范，强师德，树形象"中小学师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。 2、教师"评好课"专题培训。根据省教育厅《关于印发安徽省XX-XX 学年度中小学教师全员培训"评好课"专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市XX-XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[XX]4号)要求，按照XX--XX年"备好课、上好课、评好课、命好题、育好人"的五个年度专题，今年将开展"评好课"专题全员岗位培训。各

学校要采取有效措施，认真组织实施今年"评好课"主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。 3、教师"上好课"专题考核。根据省教育厅《关于做好XX-XX学年度中小学教师全员培训"上好课"专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[XX]32号）要求，XX年5月22日将对全县参加"上好课"专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进行。（考核文件另发） (二)骨干教师培训配合市教育局做好XX年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干教师信息管理库，进一步规范完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。 2、开展骨干教师县级培训。按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引领示范作用。县教育局将制定骨干教师县级培训计划、方案，建立骨干教师信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干教师的县级培训。 (三)学历提高培训

新员工三级安全教育培训记录档案

精品文档 . 深圳市光羿科技有限公司新员工三级安全教育培训档案员工情况姓名性别电话职位部门（车间）入职时间三级培训教育共用48小时员工三级教育培训厂级部门（车间）班组 ◆公司生产特点； ◆安全重点部位； ◆安全规章制度； ◆安全事故教训； ◆消防安全知识培训，消防设备操作培训； ◆厂纪厂规、考勤制度及入厂后的安全注意事项； ◆应急救援措施，应急逃生； ◆职业卫生相关知识与防护； ◆车间（部门）生产特点； ◆安全生产工艺知识； ◆消防器材分布情况及使用方法； ◆应急措施及急救方案； ◆车间使用的化学危险品注意事项； ◆安全设施、工具、个人防护用品、消防器材的性能和使用方法等； ◆岗位安全操作内容，设备安全运行知识； ◆电气安全、防火及岗位化学危险品的使用注意事项； ◆本岗位（工种）安全操作规程； ◆应急措施及自我保护办法； ◆岗位个人防护措施；安全主任：分数：培训日期：部门负责人：分数：培训日期：班组长：分数：培训日期：受教育员工签名：说明1、凡新进入公司的人员必须经过生产部安全教育合格后，凭此记录签订试用期劳动合同及办理转正事宜。 2、公司级教育由安全主任实施，车间（部门）由相关安全管理人实施，班组由班组长实施，在按照上述内容完成实施后双方必须签字认可。 3、新员工需将此单交生产部并接受其教育，合格后方可分配到车间，由车间主任教育合格后方可上岗工作。 4、此记录不得损坏、涂改和丢失，否则不予办理转正手续。

精品文档 . 安全在教育培训培训日期培训内容讲师考试方式员工签名年月日年月日年月日年月日年月日安全在培训教育内容三同时：指新建、改建、扩建的工程建设项目，必须实行安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工投入使用的“三同时”原则，各级部门和单位在审查和验收时必须遵照“三同时”原则进行。五同时：单位领导在计划、布置、检查、总结、评比生产时，要同时计划、布置、检查、总结、评比事故预防工作。一畅二会：一畅是指消防通道和逃生通道畅通；二会是指会报警，会逃生和会自救。四懂三会：四懂是指懂工艺流程、懂设备结构、原理、性能；三会是指会操作、会维修保养、会排除故障。四过硬：在生产操作上过硬、在机器设备使用上过硬、在安全技术上过硬、在复杂情况面前过硬。消防安全“四个能力”：四懂：四会：提高检查消除火灾隐患能力懂本岗位安全重要性会查改火灾隐患提高组织扑救初起火灾能力懂基本消防知识会报火警提高组织人员疏散逃生能力懂消防设施器材使用方法会扑救初起火灾提高消防宣传教育培训能力懂逃生自救技能会组织人员疏散 1、安全教育培训工作可以提高各级负责人的安全意识：加强公司各管理层，各部门负责人及班长等的教育培训工作，可以提高他们对安全生产方针的认识，增强安全生产责任制和自觉性，促使他们关心重视安全生产，积极参与安全管理工作。 2、安全教育培训工作可以有效地遏止事故：违章是安全管理的一大难题。“违章作业等于自杀”，“领导违章指挥等于杀人”。要遏止事故，杜绝事故，必须通过开展全方位经常性扎扎实实的安全教育培训，通过灌输各种各样的安全意识，逐渐在人的大脑中形成概念，才能对外界生产环境作出安全或不安全的正确判断。 3、安全教育培训工作可以大大提高队伍安全素质：安全教育培训体现了全面，全员，全过程的覆盖生产现场，通过安全教育培训工作完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”质的转变。