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三年级科学一二单元复习题

九年义务教育六年制苏教版小学科学四年级下册

第一、二单元复习题

（时限：40分钟）

班级姓名等级

一、我学到的科学知识

填空。

1、人体的支架叫，它由块形状不同的骨组成。

2、骨骼具有、、的作用。

3、骨头中间的软物质叫，它能制造。

4、骨与骨之间相连的地方叫。

5、人不运动时，负责、的肌肉仍在继续工作。

3、蚕蛾的身体分为部分，有对足，它的触角是形状的。

4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是，传说是五千年前的教人们养蚕抽丝的。

5、一个蚕茧的蚕丝最长达米，一个蚕蛾一般产卵多粒。

6、蚕是通过或进行呼吸的。

7、蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在上，头部和胸部都高高的抬起，不再动***，等到旧皮退去新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个。

小学四年级科学下册第一、二单元测试题第1页（共4页）

8、2000年前，我国西汉的张骞正是用打开了中国通往西域各

国的贸易通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。

9、抽丝的最佳时机是结茧天后，这时茧内的蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间。

我研究科学的能力

一、判断。

1、骨骼又硬又结实，可以生长。（）

2、一个蚕茧就是由许多根蚕丝构成的。（）

3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。（）

4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的，而是由多块肌肉共同完成。（）

5、提脚跟时，“小腿肚子”会收缩。（）

6、肌肉占身体重量的40%。（）

7、在养蚕过程中，我们发现剪开茧后的蛹就不能正常发育了。（）

8、蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间有些凹下去。（）

9、蝴蝶、蝉与蚕一生都要经过三次变态。（）

二、选择。

1、关节所起的两大作用是作用和缓冲作用。

A、支撑

B、保护

C、运动

2、曲臂时，胳膊前部的肌肉；伸臂时，胳膊后部的肌肉。A、收缩B、放松

3、收缩后的肌肉会。

A、变短变硬

B、变长变软

三年级上册科学复习题

三年级上册科学复习题第一单元植物复习提纲 1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。 3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。 4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。 6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。 9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。 11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。 12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。 14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。 15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。 17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。 18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。 19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。 20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。第二单元动物复习提纲 1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。 2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。 3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。 5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。 6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。 9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。 [键入文字]

教科版科学三年级下册科学第一二单元复习题

第一二单元一、填空题（1）、植物在它们的生命过程中都要经历______、_______、_______、_______直至______的过程。（2）、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些______，是为了使试管中的 ______不会被蒸发到空气中。（3）、任何植物的茎上都有“______”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长在______上的。（4）、______等植物的茎是垂直地面向上生长，叫______；______的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫______；______的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫______；______的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫______。（5）、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历______、______到______的全过程。这个过程就是它们的______。（6）、蛹身体呈______，由______、______、______三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，腹部有______，眼睛下面有______，胸部的背面有______，从______生出两对翅，体色呈______。（7）、蚕的一生经历______、______、______和______四种形态。（8）、_____________、_______________，是我国的伟大发明之一。远在 4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。（9）、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是______色的。（11）、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”—— ______。植物的养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的______依靠阳光提供的能量，利用______和______制成的。1771年英国科学家___________发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物通过______作用释放______的结果。（12）、凤仙花的主要生长过程：______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______ 这几个阶段。我学会了用 ______、______、______ 等方法来观察一株植物的生长。（13）、有些动物可以用______、______、______繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从______开始它们新的生命的。（14）、植物的根能够____________和____________，满足植物生长的需要，还能将植物______在土壤中。（15）、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历______、______到______全过程。这个过程就是它们的___________。（16）、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫______。（17）、______、______、______、______等都会影响蚕的生存。（18）、蚕幼虫期分______、______、______三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶；胸有______对足帮助口器把持桑叶；腹部有______对足，后端的背侧有一个突起、（19）、不同植物的种子，它们的_____、______、______等各不相同。（20）、蛹身体呈______，由______、______、______三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，腹部有环节，眼睛下面有一对触角的原始体，胸部的背面有______，从______生出两对翅，体色呈______。（21）、种子萌发______，再长______；植物的根______生长，根的生长速度_______。（22）、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都______，卵是这些动物____________ 。（23）、蚕的一生经历______、______、______和______四种形态。二、选择题 (1)凤仙花种子萌发后最先长出来的是( )。 A．根 B．茎 C．叶 (2)种子萌发需要的条件是( )。 A阳光、土壤 B肥料、温度 c．水分、温度、空气 (3)植物体各个部分所需的养料是由( )来完成运输的。 A．根 B．茎 C．叶 (4)植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有( )。 A．支撑作用 B．固定作用 C．运输作用 (5)植物的茎输送叶子制造的养料的方向是( )。 A.从下向上 B．从上向下 C．没有方向 (6)根能够吸收土壤中的( ) A．水分和肥料 B.矿物质和空气 C水分和矿物质 (7)蚕的生命是从( )开始的。 A．蚁蚕 B．蚕蛾 C．卵 (8)下列动物中，从卵孵化出来的是( )。 A．人 B．金鱼 C狗 (9)蚕宝宝在吐丝前，观察到( )；在吐丝中，观察到( )：在吐丝后，观察

三年级科学试卷及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试三年级期末科学试卷一、填空题（共10分） 1、声音能在（）（）、（）中传播。 2、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 3、光是沿（）传播的。 4、一株完整的开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）（）（）六个部分。 5、液态的水温度降到（）时就开始凝固成冰。 6、植物在它们的生命过程中都要经历出生、（）、繁殖、衰老直至死亡的过程。 7、水变成（）的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水由于（）现象变干的。 8、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。 9、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 10、25摄氏度可以写作（）。二、选择题（共10分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 2、A、琴弦的振动B、空气的振动 3、、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） 4、A、绝缘体B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（） 6、A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘

7、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（） 8、A.快 B.慢 9、下列物质中________能溶解在水中。( ) 10、A土壤B面粉C盐 11、“举伞步行艰”所指的风级是。（） 12、A、5级B、6级C、7级D、8级 8、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 9、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气 B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴 10. 植物自己制造“食物”的器官是________。 11. A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶三、判断题（共5分） 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。（） 2、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。（） 3、3、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。（） 4、4、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。（） 5、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。（）

三年级科学上册知识点复习题

冀教版三年级科学上册知识点复习题每节课知识点一亲历科学 1. 也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。 2. 当你对周围的事物产生了好奇，并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开始了。 3. 向两张纸中间吹气，你会看到纸片（向中间靠拢）。 4?闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声）。二认识自己 1. 我们的身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和（腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。 2. 每个人的（指纹）都不相同，而且终生不会改变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（原来）的纹理。 3. 近年来，科学家已经将（指纹识别）技术运用到其他领域，计算机中的（指纹识别）系统和（银行储蓄）系统就利用了这一技术。 4. 要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里，可以利用听筒（听）。三寻找动物和植物 1. 地球上的生物有（150）多万种 2?（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着（重要）的作用。 3. 我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。 4. 我们周围有许多（动物）和（植物），只要我们认真去寻找。

5. 各种树木的皮是不一样的，有的树皮（光滑），有的树皮（粗糙）。 6. 我们在寻找周围的动物和植物时，要（爱护）花草树木和（小动物）四蚯蚓 1. 通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。 2. （观察）是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目的）和（计划），要（全面）、（仔细）的观察，及时（记录）。3. 科学观察可以凭借我们的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感觉器官进行，也可以利用（放大镜）（显微镜）（摄像机）等仪器对事物进行观察，有时还需要（测量）。 4. 在观察中我们要积极（思考）,多问问（为什么）o 5. 蚯蚓的头在（靠近）大环的一端，身上长有短而坚硬的（刚毛）。五凤仙花 1. 我们身边的花和草有很多（相同）和（不同）的地方。 2. 我们身边的花草一般都有六种器官，分别是（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）o 3. 凤仙花的叶子是（长条）形的，种子是（黑）色的，不太（圆）。 4. 凤仙花的花瓣有（五）片；它的（花）可以用来染指甲。 5. 花草树木使我们的环境更（清新）更（美丽）。六观察土壤 1. （土壤）是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松）的表层，是许多动物和植物生活的（家）o 2. 通过对比发现：湿润的土壤，颜色（较深）,手感（较粘），气味（较浓）；干燥的土壤，颜色（较浅），手感（较硬），气味（较淡）。 3. 土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）。 4. 土壤是由（水）（空气）（砂）（粘土）（腐殖质）等组成的。 5. 动植物的残体腐烂后形成（腐殖质）也是土壤的一部分。 6. 肥沃土壤的特点是（腐殖质）较多。 7. 能腐烂的垃圾对土壤的作用有（增加土壤肥力），对植物的作用（使植

大象版六年级下册科学第一单元和第二单元复习题

大象版六年级下册科学第一单元和第二单元复习题一、填空。 1 、我们的祖先生活在[ 森林]里.靠[ 打猎 ]获取食物.古人类是生物[ 进化 ]的产物.古人类为了有效地防御敌害.选择了[ 群居 ]生活.我国有[ 女娲造人]的传说.西方国家则有[ 上帝造人]的传说。 2、科学研究的方法一般有[ 查阅资料]、[ 参观]、[ 采访 ]和[ 调查 ]等。 3、科学家研究发现.人类与[ 现代类人猿]有着密切的亲缘关系；在中国北京( 周口店 )猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹；[ 龙骨山 ]被誉为人类历史最神圣的朝圣地之一.早期猿人发现.闪电有时会把灌木丛点燃. 于是他们开始摸索并逐渐学会用[ 火]烤熟食物；大约30万——5万年前.人类的祖先已经从用天然火过渡到[人工取火 ]。 4、中国古生物学家经过多年研究发现了[ 中华曙猿化石].由此可以推测人类祖先更可能起源于( 中国 )。 5、中国古生物学家( 贾兰波 )在北京[ 周口店]龙骨山接连发现三具[ 北京人]的头盖骨.被称为[ 连中三元 ]的奇迹。 6、从世界人种分布图上我们发现.黑种人主要居住在[ 非洲 ].那里靠近赤道.干燥而火热；白种人主要居在[欧洲 ].那里光照较少；黄种人主要居住在[ 亚洲东部 ].那里光照适中。 7、人类皮肤的多样性是由于[ 环境变化 ]时自然选择所造成的。 8、科学探究的过程就是不断[发现问题 ].[ 提出问题 ].[ 解决问题 ]的过程。 9、科学家的研究结论[ 不一定 ]总是正确.但科学家的[ 研究方法]值得人们学习。 10、科学家研究发现.地球上的人类有着共同的[祖先]。 11、达尔文的进化论学说认为.一切生物.包括人类都是由[单细胞]生物长期发展来的.他还写出科学巨著《物种起源》。 12、人是动物分化来的.是[ 动物]的后代.从猿到人是生物进化史上最大的[ 飞跃 ]；“北京人”的发现为从[ 猿 ]到[ 人]的进化理论提供了有力的证据。 13、现在还存活的类人猿有非洲的[ 黑猩猩 ]和[大猩猩 ].东南亚的[ 猩猩].我国南方的[长臂猿 ]。 14、进化论学说认为.现代生物有共同的[ 祖先 ]。 15、人类发展可以分为[ 早期猿人 ]、[ 晚期猿人 ]、[ 早期智人 ]、 [ 晚期智人 ]四个阶段。 16、绿色社区是指具备符合[环保要求 ]的设施.建立了完善的[ 环境管理体系 ]和[ 公众参与机制]的文明社区。 16、绿色社区的实质是[ 环保节能].每个人都有建设绿色社区的[ 责任 ]和[ 义务 ]。 17、亲历探究是我们学习科学的最佳[ 途径 ].深入调查是进行科学探究的基本[ 方式 ]。 18、调查研究的方法有[文献法 ]、[ 实地考查法 ]、[ 问卷调查法]、[ 访谈法 ]等。 19、采用访谈法进行研究时要注意；[ 制定访谈提纲 ]、[ 准备好访谈材料 ]、[ 确定访谈对象 ]、[访谈时注意倾听]、[ 做好记录]。 20、开展实地考察时要注意；[准备的考察工具和材料要充分]、[ 搜集材料注意典型性]、[ 注意安全 ]。 21、调查研究的步骤有；[ 选择调查内容 ] 、[明确调查目的和方法]、[ 制定调查计划]、[ 分析和整理数据 ]、[得出结论 ]。 22、调查研究要做到[团队合作]、[ 准备充分]、[ 文明礼貌 ]、[注意安全]。 23、在我国能源结构中.[煤 ]占的比重过大.达百分之七十左右.排放到空气的废气和粉尘.大部分都是由[ 燃煤 ]引起的。进一步开发[风能]和[太阳能]是人类共同的目标.也是解决能源匮乏的有效途径。 24 、调查报告的种类有[概况调查报告]、[专题调查报告]、[ 理论研究型报告]、[ 实际建议型报告]。 25、撰写调查报告的一般程序是 [ 确定主题]、[取舍材料]、[ 拟定提纲]、[ 撰写报告]、[修改报告]。 26、调查报告的结构分为[题目]、[ 前言]、[正文]、[ 总结]、[附录]。 27 .开展绿色社区创建活动.是用[科学发展观]指导城市建设的具体体现.是[ 文明社区]建设不可缺少的重要组成部分；绿色社区要有[健康优良]的生态环境。二、判断题。 1、人类的祖先独居生活.相互之间并不联系。[ X ]

教科版三年级科学下学期全册知识点归纳整理

新教科版三年级科学下册全册知识点第一单元《物体的运动》 1-1《运动和位置》 1、和另一物体相比，（位置发生变化），我们说它是（运动）的。（位置没有发生变化），我们说它是（静止）的。 2、用相对于另一个物体的（方向）和（距离）来描述运动物体在某一时刻的位置。 1-2《各种各样的运动》 1、物体的运动形式是（多种多样）的。 2、不同物体的运动形式，有的是（相同的），有的是（不同的）。 3、同一物体的不同部位的运动形式（不一定相同）。 1-3《直线运动和曲线运动》 1、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线运动）和（曲线运动）两种方式。 2、一个物体不一定保持一种运动路线不变，对于复杂的运动，我们应该采取（分段描述）的方式。 1-4《物体在斜面上运动》 1、物体在斜面上会有（静止、滑动、滚动）三种情况。 2、（物体的形状）、（斜面的高度）、（物体在斜面上的放置方法）会影响物体在斜面上的运动情况。 3、物体与斜面接触面（越小），越容易（滚动）。物体在发生滚动时接触面（不断改变）。 1-5《比较相同距离内运动的快慢》 1、运动相同的（距离）：用时（短），运动（快）用时（长），运动（慢） 2、实验做3次的目的是：（避免实验的偶然性或让实验结果更准确） 1-6《比较相同时间运动的快慢》 1、运动相同的（时间）：距离（长），运动（快）。距离（短），运动（慢）。 2、（速度）表示物体运动的快慢，常用单位：米/秒、千米/时 1-7《我们的“过山车”》 1、在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（先设计后制作），并可在拼搭过程中对设计进行（微调）。 2、在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时，我们可以直接用（软尺）来测量，也可以先用（棉线搭配尺子）来测量。 3、在设计和制作“过山车”的时，考虑小球要自行滚动需要设计成有（坡度）。 1-8《测试“过山车”》

三年级科学试题和答案

三年级科学试题出卷人陈琳一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（）

三年级上册科学复习题及答案

三年级上册科学复习题及答案科学三年级上册复习大全之一（填空题） 1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的. 2、植物的茎分为两大类；象松树的茎是______ ；象狗尾草的茎是______. 3、动物和植物都是______.它们都是有______的物体. 4、蚂蚁的身体可分为______、______ 、______三部分；头上有______对触角；有______对脚. 5、蜗牛是用______爬行的；蚯蚓是用______ 爬行的；金鱼是用______游泳的. 6、通过观察；我发现蚯蚓喜欢生活在______；蚂蚁喜欢生活在______；鱼喜欢生活在______；蜗牛喜欢生活在______. 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能. 8、不同的材料；他们在______ 、______等方面都存在差异. 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具；是因为它的______好. 10、我国的造纸术是东汉时期______发明的. 11、材料分成两大类；一类是人造材料；另一类是______. 12、水是一种没有_______；没有______ ；没有______；______的物体；像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________；像石头、铅笔这样有固定形状；不会流动的物体称它为；像空气这样没有固定形状；会流动的物体称它为______. 13、我知道生活中常见的______、______ 、______ 、______等都是液体. 14、拿水与空气比较；相对较轻的是______；流动性较好的是______ . 15、物体的形态有______、______ 、______ 等三种. 16、我会用工具；可以用______来帮助我们比较大树的粗细；可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升. 17、比较物体的______时；我们可以用划痕的方法. 18、观察一个物体；我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻；还可以借助______来测量. 科学三年级上册复习大全之二（判断题）（）1、放大镜是常用的观察工具. （）2、在观察完小动物后可以把它踩死. （）3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶. （）4、蜗牛的身体有伸缩性；所以不能测量它的大小. （）5、树是活的植物；是有生命的物体. （）6、一次性筷子既方便又环保. （）7、蜗牛喜欢吃菜叶. （）8、蜗牛的粘液是用来标识路线的. （）9、植物的叶由叶片、叶柄组成. （）10、记录树叶形状；我们可以用画画、拓印等方法. （）11、树木都生长在不同的环境里. （）12、植物的生长都需要水分、阳光和空气. （）13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉. （）4、像狗尾草那样的茎叫木质茎. （）5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细. （）6、小草、树木和人类一样具有生命；我们应该爱护这些小小的生命. （）7、站在远处用眼睛看一棵大树；就可以说是在观察大树了. （）8、所有植物都是在强光下生长的好；在弱光下生长不好. （）9、小草、树木和人类一样具有生命；我们应该爱护这些小小的生命. （）10、比较树叶的大小只能用数方格的方法. （）11、植物叶子的形状虽然各不相同；但叶脉是一样的. （）12、世界上最大的花是大王花；它颜色漂亮；却臭气扑鼻. （）13、躲在树洞里的小动物；我们可以用手伸进去去捉. （）14、、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物. （）15、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶. （）16、蜗牛的两对触角一对长一对短；眼睛长在长的那对触角上. （）17、蜗牛壳很硬；是不能长大的. （）18、蚂蚁和苍蝇的身体相差很大；没有相同点.

三年级科学第二单元综合复习总结题

三年级下册科学第二单元动物的生命周期一、填空题。 1、蚕的生命是从（卵）开始的，一个（蚕卵）就是一个生命。 2、蚕卵近似（圆形），看上去很像（小米粒），宽约（ 1 ）毫米，厚约（ 0.5）毫米。刚产下的蚕卵是（淡黄色）或（黄色）的，经1天～2天变成（淡红色）、（浅褐色），再经3天～4天变成（灰绿色）或（紫黑色），以后不再发生变化。 3、养蚕窍门：小蚕爱吃（桑叶）。它一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地要把它刷到（桑叶）上；要让小蚕吃饱吃好，（桑叶）要新鲜并保持干燥，切成碎片或条；经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；把小蚕放在（空气）流通的地方，不要在养蚕的房间喷撒杀虫剂。 4、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮），蚕的一生要蜕（六）次皮。 5、从卵里出来的蚕是蚕的（幼虫），蚕蛾是蚕的（成虫）。 6、蚕适于在温度范围为（22℃——29℃ ）的环境中生长，其最适合的温度为（27℃）左右。

7、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的（开始），蚕生长发育到一定的阶段就会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾的死亡是蚕生命的（结束）。 8、蚕的外形是（白）色，（圆筒状），有（头）（胸）（腹）三部分。在吐丝前就（不吃）桑叶了，身体（发黄发亮）。 9、蚕身体两侧的小黑点是（气门），是蚕（呼吸器官）的开口。蚕的口器是（咀嚼式口器） 10、蚕蛾是（白）色的，身体分为（头）、（胸）、（腹）、三部分。蚕蛾交配后会产大量的卵。刚产下的卵是（白）色的，后来又变成了（浅黄色）色。 11、蚕蛾分（雄）和（雌），（雄）和（雌）交配后，（雌）产卵繁殖后代。 12、蚕蛹被（茧）包裹，（茧）起到保护蛹的作用。 13、蚕蛹经过（ 10天——15天）天，会变成蚕蛾。 14、（养蚕）、（抽取蚕丝）织成丝绸，是我国的伟大发明。远在（ 4000 ）多年以前，我国劳动人民就已经开始（养蚕），利用（蚕丝）织成华丽的绸缎和各种丝制品。 15、蚕卵里孵出的（蚁蚕）是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段会变成（蛹），从（蛹）里出来的（蚕蛾）交配产卵，（蚕蛾）死亡是蚕生命的结束。

苏教版三年级科学上册复习资料及练习题

苏教版三年级科学上册复习资料第一单元我们都是科学家 ▲1、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和科学家的工作十分相似。 ▲2、科学家工作[或者说科学研究]经历的四个阶段是：提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。我们要进行科学研究首先要学会提出问题。 ▲3、在生活中处处有科学，科学就是提出问题，并想办法解决这些问题。科学家在提出问题后就要想办法把问题解决了。科学研究就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 ▲4、爱德华·琴纳是一位英国乡村医生，他是一位发现接种牛痘预防天花的科学家。 5、牛会生一种类似天花的病，这是就牛痘。 ▲6、1824年英国人罗杰特做了一个“动起来小人”的有趣的活动，并对这一活动作出了自己的解释，后来这一解释被人们接受，电影就是根据他解释的原理制作的。英国医生罗杰特发现了人眼具有“暂时记忆能力” 7、我知道的科学家有：袁隆平：培育出杂交水稻新品种，他被誉为“杂交水稻之父” 居里夫人：发现放射性元素镭爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王” 李时珍：写出《本草纲目》 8、我知道的科学研究有：农业研究、医学研究、航天探索。 ▲9、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重，保持左右平衡。 10、重心越低，物体越平稳。 11、如果一个物体（C）就不容易倒。 A 上重下轻 B 放在矮处 C 下轻下重 D 上下一样重 12、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（） A解决问题B作出猜测C提出问题 13、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（B） A挡风B 保持平衡 14、观察蚂蚁也是科学研究。（√） 15、科学只是科学家有关。（×） 16、科学是非常高深的问题，我们小学生不需要了解。（×） 17、想办法保持平衡能让各种物品站在你的指尖上。（√） 18、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（√） 19、只要是从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。（×） 20、我们所做的活动与科学探究没有关系。（×） 21、下面不属于科学探究活动的是（B） A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了

苏教版科学三年下册第二单元复习题(含答案)

苏教版科学三年下册第二单元复习题第二单元《植物与环境》学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 一、填空题 1.植物的形态特点与它的____有着密切联系。 2.____的树干里储存水，适宜生长在热带草原。 3.沙漠中的植物有强大的____，以增加对沙土中水分的吸取。 4.____生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。 5.____表面可以直接吸收水分和养科。二、判断题 1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。（） 2.雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。（） 3.水生植物不一定把根完全扎在土壤里。（） 4.仙人掌和芦荟的叶子中都含有大量的水分。（） 5.青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。（）三、选择题 1.有关热带草原环境描述不正确的一项是（） A.降水比较集中 B.一年中干季、雨季分明 C.常受季风影响 2.对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是（） A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗 B.大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发 C.杨树叶比大叶黄杨的叶子厚，更耐塞冷

3.树木落叶的原因分析不正确的一项是（） A.气温低 B.降水减少 C.风特大 4.金鱼藻的特点表述正确的一项是（） A、搅动水槽中金鱼藻，茎随水流扭动 B、体内有大量气体，比较轻，容易漂浮 C、金鱼藻漂浮在水面 5.下列哪项不是水葫芦的特点（） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代 C.生长在土壤里，需要阳光和水分 6.下列植物不是生长在石头上的是（） A.青苔 B.睡莲 C.卷柏 7.青苔是通过（）来吸收水分和养料 A.表面 B.叶 C.根四、连线题虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、实验探究题探究仙人掌储水的秘密。

三年级科学下册试题及答案全

教?科?版?三?年?级?下?册?科?学?复?习?题?及?答?案三年级科学下册第一单元练习题一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（） 8、每种果实中的种子的数量是一定的。（）

三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。 A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A．阳光 B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。凤仙花攀援茎牵牛花缠绕茎葡萄直立茎红薯匍匐茎五、回答：开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分? 三年级科学下册第二单元练习题一、填空 1、动物的一生经历了_______、______、______、_______四个阶段。

苏教版三年级下册科学总复习题

苏教版三年级下册科学复习题班级姓名第一单元《土壤与生命》 1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（）了，说明土壤里有（）。 2、土壤中常见的小动物有：（）、（）、（）、（）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（）从土块中冒出，说明土壤中含有（）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（）层，上层颗粒（）的物质是（），下层颗粒（）的是（），水面漂浮的细小物质是（）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（），闻到（），说明土壤中含有（）。 6、土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物质构成。 7、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（）、细小颗粒为（） 8、土壤按照土粒含量不同可以分为（）、（）、（）三类。。 9、小草的根为什么这么长？是因为（）

10、沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（），沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（）。 11、土壤中渗水性能最强的是（）。 12、比较沙土和黏土的方法有：（） 13、我们把土壤分成三层（）（）（）（）中植物生长所需的养分很丰富，（）能提供给植物的养分就少多了。 14、土壤中的（）和（）将死亡的动植物分解成养分，供植物生长。 15、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为（）。 16、（）是植物生长的必需肥料。（）越多，土壤越肥沃。 17、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（），贫瘠土壤里长出的植物（）。 18、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（）就因经常受雨水的冲刷而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。 19、有的地区通过（），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 20、贫瘠的土壤还可以通过增加（）（）加以改良。常用的方法有（）、（）、（）。

三年级下学期科学期末复习题Word版

三年级下学期科学期末复习题（包括实验） 2011-06-22 16:40:10| 分类：复习题|举报|字号订阅三年级期末复习题一、填空 1、＿＿＿是植物的每繁殖器官。 2、有＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和水，种子才能萌发。 3、一株完整的开花植物一般都有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿六个部分。 4、平常我们主要用＿＿＿去观察周围的世界，而＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿也是人体的观察器官。 5、我国古代计量时间的仪器主要有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 6、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是＿＿＿＿＿米。 7、为了知道同学们100米跑步速度，体育老师一般要使用＿＿＿＿进行测量。 8、150年前，人们预报天气靠＿＿＿＿＿＿＿环境来进行。 9、假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时的风力应该是＿＿＿＿＿。 10、根据温度的读法或写法进行转换。

38摄氏度写作＿＿＿12℃读作＿＿＿＿＿0摄氏度写作＿＿＿＿＿35

℃读作＿＿＿＿＿ 11、把固体从液体中分离出来有（）、（）、（）三种方法。二、判断题 1、一天中气温最高的时刻在中午12 点。（） 2、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（） 3、花开了，就会结出果实。（） 4、含沙量越多的土壤，渗水越快。（） 5、所有的土壤都适合庄稼生长。（）6、种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。（）三、选择题 1、腐殖质是由（）变成的。①泥土②动植物遗体③塑料袋 2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（）。①

蜗牛②蚂蚁③蚯蚓 3、能保护家乡土壤的活动是（）。①挖土烧砖②植树造林③过量喷洒农药

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B 】将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】；红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作：【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。

三年级科学复习题(上)

三年级科学上册复习题一、填空题 1、观察是科学研究的一种（基本方法），但是有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中，常常需要借助一些（科学仪器）。 2、很多现象让我们感到不可思议，但有它的（科学道理）。通过不断的学习，你就能知晓其中的（奥秘）。 3、科学就是（发现问题），提出疑问，问问“为什么”。科学就是（研究问题），回答疑问，探究“为什么”。 4、（动物、植物）都是有生命的，它们都属于(生物)。 5、番茄植株由（根、茎、叶、花、果实和种子）组成的。 6、番茄的花可以分成（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）。 7、植物的叶是由（叶片、叶柄、托叶）组成。 8、哺乳动物有（恒温、胎生、吃奶长大）等共同特征。 9、兔子的耳朵很（长），眼睛是（红）色的。 10、像水那样，可以（流动、没有固定形状）的物体叫液体。常见的液体有（牛奶、可乐、豆浆）。 11、加快物质在水中溶解的方法是（加热、搅拌、弄碎）。 12、自然界中的水很多是浑浊的，怎样才能使浑浊的水变清?（沉淀和过滤）是常用的方法。 13、自来水厂的水来源于（自然界），我们要珍惜和爱护自然界的水资源。 14、（海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉）是自然界中几种常见的水体。 15、水的多少用（毫升）表示，可以用（量筒、量杯）测量。 16、水是生命之源，不但人和动物需要它，（植物）同样也离不开它。 17、我国是个水资源匮乏的国家，我们要（珍惜和爱护）水资源。 18、纯净水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、和（透明）的液体。并且能（溶解一些物质）。 19、植物是靠（根）来喝水的。 20、用消毒的方法可以除去水中（细菌）。 21、空气是（透明、无色、无味、会流动、没有固定形状、能占据空间）的气体。