音标讲义

1. [i:] see [si:], he, she, me, meet 前元音

2. *i+ lily *‘lili+, bill, hit, give, sit 前

3. [e] bed [bed], get, let, pet, dead 前

4. [?] map [m?p], mad, dad, hat, rat 前

5. [ɑ:+ calm *kɑ:m+ dark, heart, mart, garden 后

6. [?] hot [h?t], lot, not, pot, got 后

7. [?:] all [?:l] mall, hall, daughter, porter 后

8. [u] book [buk], look, hook, foot, put 后

9. [u:] food [fu:d], good, mood, blue, shoe 后

10. *Λ+ cup *kΛp+, luck, nut, but, mug 中

11. *?:+ bird *b?:d+, further, fur, learn, purse 中

12. *?+ sister *'sist?+, heater, peter, litter, meter 中

双元音

13. [ei] day [dei], may, bay, say, play

14. [ai] side [said], like, night, kite, right

15. *?u+ go *g?u+ flow, grow, low, so

16. [au] now [nau], bow, loud, how, crown

17. [?i] boy [b?i], annoy, employ, joy, enjoy

18. *i?+ here *hi?+, mere, gear, rear, fear

19. *ε?+care *kε?+, bare, fair, chair, air

20. *u?+ poor *pu?+, mature, tour, sure, cure

辅音

清辅音

21. [p] p

22. [t] t

23. [k] k

24. [f] f

25. *θ+ th

26. [s] s

27. [ts] ts

28. [tr] tr

29. *∫+ sh

30. *t∫+ ch

浊辅音

31. [b] b

32. [d] d

33. [g] g

34. [v] v

35. [e] th

36. [z] z

37. [dz] ds

39. *З+ si(on）

40. *dЗ+ dg，g 其他辅音

41. [h] h

42. [m] m

43. [n] n

44. [l] l

45. *?+ (on)g, (o)n

46. [r] r

47. [j] y

48. [w] w, wh

音标讲义

音标讲义 一、教学目标 1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。 2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。 3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。 4、了解自然拼读理论。 二、教学步骤 1、音标概述（第1天） 2、辅音（第1、2天） 3、元音（第3、4天） 4、自然拼读（第5天） 5、音节和复习（第6天） 5、考试和讲评（第7天）

三、教学方法 1、分组、相近、辨析 2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲 四、教学用具 纸条、音标卡片、录音。 音标讲义（1） 一、音标概述（第1天） 1、音素和音标的概念： 音素：语音中的最小单位。例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。 音标：就是记录音素的符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。 辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。例如go和g òu。 2、音标的分类： （1）英语中共有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母。 （2）英语中共有48个音标，其中20个元音，28个辅音。

（3）元音有20个，其中12个单元音，8个双元音。 （4）辅音有28个，其中11个清辅音，17个浊辅音。 单元音12 元音 20个 双元音8 清辅音11 辅音 28个 浊辅音17 3、新旧音标

1、音节的构成： 【元音本身：a，air，are，ear，our】 【前辅音+元音：my，he，high，see，toe】 【元音+后辅音：am，it，art，egg，ice】 【前辅音+元音+后辅音：cat，bike，book，drug，juice】 【响亮辅音l，m，n，和其他辅音搭配】 2、音节的多少： 【单音节：a，my，am，cat，bridge】 【双音节：China，British，people，daughter，beauty】 【多音节：supermarket，conversation，television，internationality】3、音节的划分：元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。【一个元音可构成一个音节：six，bed，room，old，face】 【两个元音相连算一个音节：cake，kite，point，hair，lion】 【两元夹一辅，辅音归后面：student，labour，camera，station】【两辅相连，一归前一归后：winter，picture，mistake，】

英语音标讲义-完美打印版

第二部分 拼读基础知识 一、英语国际音标 学习英语，首先是掌握英语国际音标，掌握正确的英语发音。 英语共有48个音标，分元音和辅音两大类。元音有20个，分为双元音和单元音两种。单元音按舌位可分为前元音、中元音和后元音。辅音有28个，按声带振动与否可分为清辅音和浊辅音两种。按不同发音方式可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。 1.元音和辅音 第一节元音分类 元音分双元音和单元音。根据舌位的变化，元音又可分为前元音、中元音和后元音。舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音，舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。请看以下的元音分类表： 元音分类表 第二节辅音分类 英语辅音共有28个。这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。按发音时以不同方式调动的不同发音器官来分类，英语辅音又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、半元音。 请看以下的辅音分类列表： 辅音分类表2.发音器官 要想掌握好英语音标，我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌、唇、软腭、硬腭等位置和形状的变化，正确地发出各种不同的音。为了更好地理解各小节的发音方法描述，从而以正确的方式调动所需发音器官，我们必须仔细学习下面的发音器官图： 发音器官图及说明 发音主要分为三部分：喉部、口腔、鼻腔。 A.喉部的发音器官： 1．气管 2．声带(包括声门) 3．会厌软骨 B.口腔的发音器官： 4．舌：a.舌端 b.舌前部 c.舌后部 d.舌根 5．硬腭 6.软腭 7．上齿龈 8．牙齿 9．唇 l0．小舌 C.鼻腔 3.元音的发音 Ⅰ单元音 第一节前元音 发音方法描述： 发音时舌尖轻抵下 齿，前舌部向上腭抬 起，口形扁而平。发 音时间延续较长。 例词： l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 th ie f贼 b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉 sh ee p羊 词组： Green Street格林街 iced tea冰茶

英语音标学习资料整理

英语音标表（48个） 元音（20个）蓝色（Original Version Of IPA） 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/?:/i:/ /U:/ 短元音/?/ /?/?/?/ /?/ /?/ u/e/ /?/ /eI/ e?/aI/ a? /?I/ ?? 双元音/??/ /e?/ε?/??/u? /??/?u/a?/au 辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/ /?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音 / j/ /w/ 边音/ ?/ 英语音标及字母组合对照

bag hand and ant happy hat map mad bad black glad flag man

tour poor sure 辅音： 1.爆破音 音标对比：/k//g// t//d//p//b/ 发音字母：c/k/ck g t d p b keep get tea deed put book kid gain team deep pen bed cake beg neat need pet bet pick pig bet bed pull ball 2.摩擦音 音标对比：/f//v//θ//e/ 发音字母：f/ph v th th life live thick this five vote theme than physics visit teeth they 音标对比：/s//z//?//?/ 发音字母：s/c s/z sh/ch/ci/ti/si si/s sink zip action treasure pass zoo machine measure advice his finish revision Asia、ancient

英语音标-完整版资料

I. 音标： 前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] [ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音 发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。 舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。 嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。 注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。发音组合: e ee ea ie ei 代表单词:m e h e w e e ven b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee s ea t b ea t l ea d t ea ea t gr ie f bel ie ve ach ie ve rec ei ve conc ei ve [ i ] 音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音 发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。 牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。发音组合: i 代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh 音标对比: [ i: ] [ i ] s ea t s i t b ea t b i t sh ee p sh i p [ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音 发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。 牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。 上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。 发音组合: e ea a 代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t br ea d h ea ven

英语音标备课讲稿

英语音标

英语音标（48个） 一、元音（20个） 二、辅音（28个）

单元音 /i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E发音相同。 /i/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。 /?/嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 /e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 /?:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /?/嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。 /ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 /?/嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。 /u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。 /u/嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /?:/嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /?/口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

双元音 /e?/由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。字母A就发这个音。 /a?/由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。与字母I的发音相同。 /??/由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，/a?/由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。 /??/由[?]和[u]两个单音组成，发音也是一个过程，口型由半开到小，与字母O 的发音是相同的。 /??/由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终是半开的。 /e?/由[e]和[?]两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。 /??/两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。 辅音音素 /p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。/b/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。/t/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 /d/舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 /k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。

英语国际音标课讲义设计Word版

概述：英语字母只有26个，但它们却能发出48个读音。相同字母（或字母组合）可以发不同音，如，he[hi:] bed[bed], 而不同的字母（或字母组合）又可以发出相同的音，如：see[si:] sea[si:]，因此，我们需要有一套标音符号。 用来指示单词读音的记音符号称为音标，音标一律放在/ /或[ ]中以免同字母混淆。一个音标只对应一个音素，应用国际音标可以拼读出任何一个英文单词。英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 元音：发音响亮，发音时气流不受任何阻碍，声带振动。 元音分单元音和双元音两种，其中单元音12个，双元音8个。按发音时间的长短，单元音又分为长元音和 短元音，长元音的符号是/：/，读一个长元音一般要比短元音长到两倍以上。单元音含一个元音音素，发音时唇形和舌位不变。双元音则包含两个音素，发音时由一个元音向另一个元音滑动。 发音时舌位（即舌头隆起点在口腔中的位置）在前部，中部还是后部，决定所发的音是前元音，中元音还 是后元音，根据牙床的开合，双元音可分为合口双元音，集中双元音。 辅音：发音不响亮，发音时气流会受到某些阻碍，发音时声带不振动，只送气的叫清辅音；声带振动，不送气的叫 浊辅音。 清辅音（11个）：[p] [t] [k] [f] [h] [s] [θ] [∫] [t∫] [tr] [ts] 浊辅音（17个）：[b] [d] [g] [v] [r] [z] [e] [] [] [dr] [dz] [l] [m] [n] [η] [w] [j] 其中清浊成对的辅音（10对）[p]— [b] [t]— [d] [k] —[g] [f]— [v] [s]— [z] [θ]— [e] [∫]—[] [t∫]—[] [tr] —[dr] [ts]—[dz] 单个辅音（8个）：[m] [n] [η] [w] [j] [h] [r] [l] 英语元音分类表 名称 类别 元音音素 单元音 前元音（舌位中舌前部） [i ：] [i] [e] [?] 中元音（舌位中舌中部） [?:] [?] 后元音（舌位中舌后部） [a ：] [Λ] [ ?:] [?][u:][u] 双元音 合口双元音（开口程度由大变小） [ei] [ai] [?i ] [?u] [au] 集中双元音（从前一元音滑向[?]，并停在[?]上） [i ?] [ε?] [u ?] 英语辅音分类表 发音 部位 发音 方法 双唇音 唇齿音 舌齿音 齿龈音 齿龈后音 硬腭齿龈音 硬腭音 软腭音 声门音 清音 浊音 清音 浊音 清音 浊音 清 音 浊音 清音 浊音 清音 浊音 浊音 清音 浊音 清音 爆破音 [p] [b] [t] [d] [k] [g] 破擦音 [ts] [dz] [tr] [dr] [t∫] [] 摩擦音 [f] [v] [θ] [e] [s] [z] [r] [∫] [] [h] 鼻 [m] [n] [η]

音标讲义(整理版)

新旧英语国际音标对照表 音标整理讲义- 1

音标整理讲义- 2 英语国际音标表（48个） 辅音（28个） 轻辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ park it look wife think small 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ bike dive glass live mother whose 轻辅音 /?/ /h/ /ts/ /t ?/ /tr/ ship hard chair tree 浊辅音 /?/ /r/ /dz/ /d ?/ /dr/ pleasure red age dress 鼻音 /m/ /n/ /?/ moon thank 半元音 /j/ /w/ Yes wide 边音 /?/ table 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ class door her tea lose 短元音 /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ love lock teacher it book /e/ /?/ leg bag /e ?/ /a ?/ /??/ late like boy 双元音 /??/ /e ?/ /??/ here bear hour /??/ /a ?/ No house

元音音素可分单元音和双元音两大类。单元音又可分为前元音，央元音和后元音。单元音：发音时舌位、唇形、开口度始终不变的元音音素，英语中单元音共12个。双元音：两个单元音混合在一起的元音因素，英语中双元音共8个。 元音音素——单元音 第一节前元音 /i:/ /i/ Part 1发音秘诀 牙床：上下齿分开，距离能容纳一根火柴。 舌位：舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起。 唇形：上下唇微开，口型扁平。 发音长短：发音时要尽量拉长，让它超过两秒，就像古人喝醉酒以后饮食的感觉。小提示：嘴角尽量往两边拉，像微笑的样子，所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese”Part 2常见字母和字母组合 e be /bi:/ me /mi:/ he /hi;/ evening/i:vning/ she /?i:/ ea tea /ti:/ sea /si:/ seat/si:t/ easy /i:zi/ eat /i:t/ ee see /si:/ feet /fi:t/ cheese /tfi:z/ teeth /ti:θ/ green /gri:n/ ie thief /θi:f/ piece /pi:s/ niece /ni:s/侄女 ey key /ki:/ Part 3: Try to Read sheep leave please dream speak secret Chinese bee read Part 4精品句练习 There’s a bee in the tree. Seeing is believing.眼见为实。 The Chinese is a great people. /i/ /I/ Part 1发音秘诀 牙床：上下齿分开，距离能容纳一个小指尖。 舌位：舌尖抵下齿，舌向硬腭抬起，但舌位比/i:/稍低、稍后。 唇形：上下唇微开，口型扁平。 口腔肌肉：舌部及下颚肌肉比/i:/松弛。 发音长短：短。 小提示：发好这个的秘诀是一定要收小腹。 Part 2常见字母和字母组合 e pretty reply repair remember i sit history little miss u busy business y marry January ey monkey money Part 3 Try to Read English gift guitar ticket difficult chick hill ticket Part 4精品句练习 I want to have a ticket to the moon. She is always as busy as a bee. I’m sick of this weather. This guitar is cool. I love it. /e/ Part 1发音秘诀 牙床：上下齿分开，距离能容纳一个中指。 舌位：舌尖抵下齿，舌部稍微抬起，舌位比短衣音/i/低。 唇形：嘴唇向两边微分，比短衣音/i/少松开，口型扁平。 发音长短：短元音，急促。 小提示：发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈45度，同时发出声音。 Part 2常见字母和字母组合 a any anybody e desk very American bed ea bread dead ready health ai said Part 3 Try to Read Respect parent sweater friend bell never friend head elephant forget better rest Part 4 精品句练习 More jelly, please.再要点果冻。

小学英语(自然拼读与国际音标)讲义.pdf

自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师:李老师 就读年级:年级 授课日期: 2017..

目录 语音知识2 Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n hl ll (4) Lesson 3 a_ee_ei_eo_eu_e ar er ir uror 5 Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr6 Lesson 5 sm sn sl sw sp st scsk 期中复习及测试8 Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea 9 Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn10 Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion11 Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习12 Lesson 10 期末测试及教学分析展示14 语音知识

（一）基本的语音概念 音素：发音的最小单位。英语有元音20个，辅音28个。 元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音：辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母：在英语中有5个元音字母：A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音，这种语音现象称为字母组合，如ar /a:/, oo /:/。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音，重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调：英语有两种基本语调：升调（↗），降调（↙）。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音[ɑ:][?:][?:][i:][u:] 短元音[?][?][?][i][u][e][?] 双元音[ei][ai][?i] [i?][??][u?] [?u][au] 辅音（28个） 清辅音[p][t][k][f][θ］[s] 浊辅音[b][d] [ɡ］[v][e] [z] 清辅音[?][h][?][?][tr] 浊辅音[?][r] [?] [?][dr] 鼻音[m][n] [?] 半元音 [j][w]边音[1] 26个字母发音表

国际音标讲义版学生

音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 语音的基本常识 1、音节的划分：一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。 2、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。 3、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音 . the man . the old man 5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻

碍，而不能完全读出。例如：basketball the part of the earth 6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。 7、意群的停顿 对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。 第一课元音[i:] [i] [:] [] 学习

音标讲义全部

音标讲义–总纲 一、教学目标 1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。 2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。 3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。 4、了解自然拼读理论。 二、教学步骤 1、音标概述（第1天） 2、辅音（第1、2天） 3 4 5 5 1 2

音标讲义（1） 一、音标概述（第1天） 1、音素和音标的概念： 音素：语音中的最小单位。例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。 音标：就是记录音素的符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。 辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。例如go和gòu。 2、音标的分类：

1、音节的构成： 【元音本身：a，air，are，ear，our】 【前辅音+元音：my，he，high，see，toe】 【元音+后辅音：am，it，art，egg，ice】 【前辅音+元音+后辅音：cat，bike，book，drug，juice】 【响亮辅音l，m，n，?和其他辅音搭配：??????，?????，??????，??????，?????】2、音节的多少： 【单音节：a，my，am，cat，bridge】 【双音节：China，British，people，daughter，beauty】 【多音节：supermarket，conversation，television，internationality】 3 4 等】5 ， ， 【音节练习题】 （一）重音在第二个音节上的单词： ???aboutagreeacrossalreadyamong???aboveaddressafraidagainago ???alongaloneanotheraroundaway???arriveAustraliaAustralian AmericaAmerican???becausebeforebelowbecomebecame???begin beginningbehindbesidebetween???bananacomputerCanadian conductordecide???developdictationdeliciousDecemberenjoyable ???exampleexamexceptexcuseexpensive???eraserelevenenough forgetfulforget???goodbyeherselfhimselfhoorayimportant ???instructioninventinventioninventoridea???insideinsteaditself

趣味音标速成课堂讲义第一课

亠、26个字母 [、元音字母的基本发音 幵音节和闭音节 趣味音标课程Lesson 1 1.1长元音[i:] 1、ee= [i:] 一只bee （蜜蜂），躲进tr ee （树）,没人see （看见）。 2、ea=[i:] 泡壶tea （茶）,吃几颗pea （豆）,pl ease（请）别客气 3、ie=[i:] 被我的niece （侄女、外甥女），摔成了piece （碎块） 1.2短元音[i] 1、i=[i]（重读闭音节）一只pig（猪）,十分big （大的，胖的），一定要keep fit （健身）. 2、Y=[i]抱着我的Baby （婴儿），牵着我的Puppy （小狗），心里真是happy （开心的） 3、ey=[i] 为了honey,节省money ！ 4、ie=[i] 在词末抱着Barb ie （芭比），吃着cookie （饼干）,看着movie （电 影） e= [e]（重读闭音节）撒下net （网）；鱼没get （捉到）；全身wet （潮湿）；

还扭到了neck （脖子）. 2、ea= [e] 吃个br ead（面包）；吞下lead（铅）;摸摸head （头）,已经dead （死 了的）. 1.4短元音[?] a=[?]（重读闭音节）说我家cat （猫），非常fat （胖的）；我的Dad （爸爸），十分mad （生气的）。 ar=[a:]（在重读音节）开着car （汽车）;向着bar （酒吧）；路途far （远的），前方有star （星星）. 1.6短元音[?] u=[ ?]（在重读闭音节）不停run （跑步）；追上bus （公共汽车）；跑步真是fun （乐趣）. 1.7长元音[?:] 1、al=[ ?:]（在重读音节）到了mall,你就call 2、or=[ ?:]（在重读音节）拿着fork,吃着pork 3、au、aw相连：邻居Raul （保罗），坐在lawn （草地），学习law （法律） 1.8短元音[习 带着我的dog（狗）,我去jog （慢跑）；登上了top（顶部），唱起了pop（流行曲）。

小学英语自然拼读及国际音标讲义

. 自然拼读进阶（及国际音标） Phonetics 授 课 教 材 学生姓名: 任课教师: 老师 就读年级: 年级 授课日期: 2017. .

目录 语音知识 (2) Lesson 1 p b t d k g a e i o u (3) Lesson 2 c ck s ss z f v m n h l ll (4) Lesson 3 a_e e_e i_e o_e u_e ar er ir ur or (5) Lesson 4 r rr j w y x bl pl cl gl fl br pr cr gr fr (6) Lesson 5 sm sn sl sw sp st sc sk 期中复习及测试 (8) Lesson 6 ai ay au aw al air ere ea (9) Lesson 7 ph ch sh s th nt nd nk ng wr wh kn (10) Lesson 8 ea ee ew ie ts ds qu tw tr dr tion (11) Lesson 9 oi oy oo o oa ou our期末总复习 (12) Lesson 10 期末测试及教学分析展示 (14) 语音知识 （一）基本的语音概念 音素：发音的最小单位。英语有元音20个，辅音28个。

元音：元是重要的意思。元音是发音时经常读到的，响亮的音。 辅音：辅助的发音，像中文的声母。 元音字母和辅音字母：在英语中有5个元音字母：A,E,I,O,U, 2个半元音字母Y,W。其他都是辅音字母。 字母组合：两个或两个以上的字母在一起并有其特定的发音，这种语音现象称为字母组合，如ar /a:/, oo /:/。 重读：相连的音节中某个音节发音突出的现象。英语的重音是自由重音，重读符号一般在重读音节前或元音上。 音调：英语有两种基本语调：升调（↗），降调（↙）。 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音[ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音[?] [?] [?] [i] [u] [e] [?] 双元音[ei] [ai] [?i] [i?] [??] [u?] [?u] [au] 辅音（28个） 清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s] 浊辅音[b] [d][ɡ] [v] [e][z] 清辅音[?] [h] [?] [?] [tr] 浊辅音[?] [r][?][?] [dr] 鼻音[m] [n][?] 半元音[j] [w] 边音[1] 26个字母发音表

48个国际音标讲义-全部

48个国际音标讲义-总纲主讲人杨博 一、教学目标 1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。 2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。 3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。 4、了解自然拼读理论。 二、教学步骤 1、音标概述（第1天） 2、辅音（第1、2天） 3、元音（第3、4天） 4、自然拼读（第5天） 5、音节和复习（第6天） 5、考试和讲评（第7天） 三、教学方法 1、分组、相近、辨析 2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲

四、教学用具 纸条、音标卡片、录音。 音标讲义（1） 一、音标概述（第1天） 1、音素和音标的概念： 音素：语音中的最小单位。例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。 音标：就是记录音素的符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。 辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。例如go和 gòu。 2、音标的分类： （1）英语中共有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母。 （2）英语中共有48个音标，其中20个元音，28个辅音。 （3）元音有20个，其中12个单元音，8个双元音。 （4）辅音有28个，其中11个清辅音，17个浊辅音。

3、新旧音标对照： 音标讲义（2） 二、辅音（第1、2天） 28个辅音中，有10对清浊辅音，和其他8个辅音。 1、成对清浊辅音（10对，20个）（第1天） （1） ● ● ●浊化 ****** pig, bat ******

people, pocket, pay, put, paper, special, space, Spain, spend, spark big, bus, back, box, bird, bath, boat, beast, beach, build ****** paint a picture 画一幅画 a pretty present 一件漂亮的礼物 a very expensive purse 一个非常贵的钱包 a piece of paper 一张纸 pay the bill 付账单 baked beef 烤牛肉 black and blue 青一块紫一块 bread and butter 黄油面包 as blind as a bat 瞎得厉害 Beauty and the Beast 美女与野兽 ****** 选出你所听到的单词： 1、pie buy

英语音标讲义全

龙文教育学科教师辅导讲义 国际音标的汇总与分类 课题 熟练拼读音标；运用音标学习记忆单词 教学目标 发音规则的变化 重点、难点 单词；语音 考点及考试要求 教学容 一、国际音标的学习方法： 国际音际：是国际语音协会制定的记录语音的一种符号体系。原意为国际语音字母，International Phonetic Alphabet简称IPA. 要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音档的读音训练，具体说应该做到这样几个方面： 1．听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习进行强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本书中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。 2．模仿练习：学习国际音标的发音，要注意模仿口型，体会发音部位的变化，主动模仿发音，初学时可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，掌握准确口腔开口度，这对于准确发音具有非常重要的意义。 3．多动口：动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。 二．国际音标的分类： 单元音（12）：/i:/- /?/ /ɑ:/- / ?/ /?:/- /?/ / ?:/- /?/ /U:/- /?/ /e/-/?/ 双元音（8）：/a?/-/e?/-/??/ /??/-/e?/-/??/ /a?/-/??/ 辅音（28）：/p/-/b/ / t/-/d/ / k/-/g/ /f/-/v/ /s/-/z/ /θ/-/e/ /ts/-/dz/ /t?/-/d?//tr/-/dr/ / h/-/ r/ / ?/-/w/ /m/-/n/-/?/ /?/-/?/-/ j/

(完整)国际音标讲义(全)

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音标课讲义 国际音标简介 ?广义：国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA,由国际语音协会制定 ?狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家Daniel Jones创立）。由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。 学习音标的作用 ?打好音标基础是学好英语的基本条件 ?提高听说能力，培养良好的语感 ?有助于依靠读音记单词 ?“见其形读其音，听其音写其形” 学习音标的要求 ?重视英语听说能力 ?结合单词识记音标 ?大胆开口练习，不要害怕犯错 ?不放过任何机会，用心体会标准的发音 音标一览表

26个英语字母的发音 语音知识 ?1）字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i（y)，o，u ?2）音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. ?3）元音:发音响亮,口腔中气流不受阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音. ?4）辅音：发音不响亮，口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。 ?5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap’ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 ?6）开音节： ?a) 辅音+元音+辅音+e 如:name， bike, home， house 等 ?b) 辅音+元音如：he，go, hi 7）闭音节： ?a) 辅音+元音+辅音如：bad，bed,sit，hot，cup ?b）元音+辅音如:it ?8）重读音节:单词中发音特别响亮的音节. 音标分类 ?英语国际音标共有48个 ?元音（20个） ?长元音/ɑ：/ /?：/ /?:/ /i:/ /U:/ ?短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ ?双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ ?辅音(28个） ?轻辅音/p/ / t/ /k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/

国际音标讲义(全)

音标课讲义 国际音标简介 ?广义：国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定 ?狭义：英语国际音标（DJ音标，由英国语音学家Daniel Jones创立）。 由于它用来标注英语的发音，一般都把它叫做英语国际音标，后来在国内干脆简称国际音标。 学习音标的作用 ?打好音标基础是学好英语的基本条件 ?提高听说能力，培养良好的语感 ?有助于依靠读音记单词 ?“见其形读其音，听其音写其形” 学习音标的要求 ?重视英语听说能力 ?结合单词识记音标 ?大胆开口练习，不要害怕犯错 ?不放过任何机会，用心体会标准的发音 音标一览表

26个英语字母的发音 语音知识 ?1) 字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u ?2) 音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素. ?3) 元音：发音响亮，口腔中气流不受阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20个元音。 ?4) 辅音：发音不响亮，口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。 英语中有28个辅音。 ?5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 ?6) 开音节： ?a) 辅音+元音+辅音+e 如:name, bike, home, house 等 ?b) 辅音+元音如：he, go, hi 7) 闭音节： ?a) 辅音+元音+辅音如：bad，bed，sit，hot，cup ?b)元音+辅音如：it ?8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 音标分类 ?英语国际音标共有48个 ?元音（20个） ?长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /U:/ ?短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ ?双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ ?辅音（28个） ?轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s//?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ ?浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e//z/ /?/ /r/ /dz/ /d?/ /dr/

音标讲义及练习

音标学习讲义Lesson One 一、音标概述 1、音素和音标的概念： 音素：语音中的最小单位。例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。 音标：就是记录音素的符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（例如双元音）。 辅音和元音在语言中的作用，就相当于汉语中的声母和韵母。例如go和gòu。 2、音标的分类： （1）英语中共有26个字母，其中5个元音字母(a,e,i,o,u)，21个辅音字母。（2）英语中共有48个音标，其中20个元音，28个辅音。 （3）元音有20个，其中12个单元音，8个双元音。 （4）辅音有28个，其中11个清辅音，17个浊辅音。 其实英语单词的音标拼读就是辅音和元音组合在一起，按照读音规则拼读出来就ok。 二、书写 1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其上端不顶第一线， 大致与大写字母相齐，下端在第三格的中。 2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下， 没有斜度，其书写规格如下所列。

三、闭音节单词 1. 闭音节单词中的5个元音字母分别发以下五个短元音： Aa: /?/ Ee: /e/ Ii: /i/ Oo: /?/ Uu: /Λ/ 2. 闭音节单词结构：元辅/ 辅元辅（r w y 除外） Aa : mat map bag cat hat fan bat apple Ee : egg well red pen net hen bed let Ii : lick six bib pig pin kiss ink hill Oo: ox on October box sock orange Uu: sun cup bus nut gun uncle under

48个英语音标讲义

云学堂学科教师辅导讲义 元音 定义：称为母音，因为每个单词至少都要有一个元音音节，元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。 作用：决定了我们在发音过程中的好听和悦耳程度。 英语说得感染力不足的原因：元音发的不够标准 ①长音不够长 ②短音不够干脆利落 ③该夸张不够夸张 ④嘴型该张开的也没有张开 辅音 定义：指在发音时气流会受到口腔或者咽头阻碍而形成的发音。

作用：主要决定了我们发音的标准和地道程度。 英语说得不标准的原因：辅音发的不够标准。 长元音和短元音的区别 长元音和短元音的区别：不是发音时间的长短，而是发音的长度和口型。读长元音时要注意发音的长度，还有就是有一个音调的滑动。 读短音的时候，要注意读的短促自然、干净利落。 按照发音时舌尖的位置，可以分为前元音、中元音、后元音。 前元音：发音部位靠近口腔前部，舌尖靠近下齿，舌后部抬高。比如：[i:] 中元音：发音部位靠近口腔中部，舌位、唇形、开口度不变。比如：[?] 后元音：发音部位靠近口腔的后部。舌头后缩，舌尖向下。比如：[a:] 单元音

[a:] 开口张到最大，唇形自然张成圆形，舌后部略微抬高。常用单词： after ['ɑ?ft?]在……之后 ask [ɑ?sk]问 class [klɑ?s]班级 [?] 口型稍微张开，唇形是扁平的并处于放松状态，要非常短促轻快的发出声音。常用单词：blood [bl?d] 血 son [s?n] 儿子 love[l?v] 爱 [?:]

发音一定要拉长，舌前部下沉，舌后部抬高，双唇收圆向前突出，发音部位在口腔的后部。常用单词： sport[sp??t]运动 four [f??]四 talk [t??k]谈话 ball [b??l]球 [a] 发音部位靠后，双唇要收圆、开口较大、但是没[?:]那么圆，舌前部尽量降低，舌后部抬高，发音时候小腹收缩，短促有力发出一个短元音。常用单词： Hot [h?t]热 what [w?t]什么 wash [w??]洗刷 stop [st?p]停止 [i:] 发这个音的时候，努力把嘴角向两侧拉伸，表情看起来像是在微笑一样，外国人拍照的时候都会说一个词cheese，就是因为cheese这个单词有长元音/i:/。大家一定要记住：饱满的长元音才是漂亮英语的秘诀，所以想发好这个音，你一定要发的又长又饱满又圆润，并且注意舌前部要提高，但不要接触到上齿龈，保持唇形扁平。常用单词：