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4单元导学案3

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化 学 导 学 案

4单元导学案3

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人教版·九年级·上册

57 第四单元

定稿时间 10.13 设计人 高庆宁 审核人 化学教研组

课题 3 水 的 组 成(1)

【情景导入】 人类离不开水 , 水到底由几种元素组成 ? 今天我们就来学习水的组成。

【学习目标】 1. 了解氢气的性质 2. 认识水的组成

【学习重点】 通过电解水的实验探究水的组成

【学习方法】 认真阅读课本有关内容,并注意观察有关实验现象,填写以下空白。

【自主学习】

1. 注 :氢气最显著的特点 :密度最小。

2. 氢气的化学性质 -可燃性

现象:纯净的氢气安静地燃烧,产生 _______火焰;烧杯内壁出现 _______。

文字表达式:__________________________

符号表达式:___________________________

注:(1)不纯的氢气点燃时可能爆炸,加热或点燃氢气前必须 检验其纯度 。

(2)一切可燃性气体,加热或点燃前必须检验其纯度。

3.氢气纯度的检验方法

收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向 ___(填“上”或“下” ) ,靠近火

焰,移开拇指点火,若发出 ___________,表明氢气不纯;若 _______________,

表明氢气较纯。

【 探究交流 】 1. 探究水的组成

⑴实验装置如图 :

⑵现象:______________________________;

____________________________________________。

⑶检验 :

正极 :试管口放置一 ____________木条,木条 _____该气体为 _____。

负极 :试管口放置一 ________木条,气体 _______,发出 _________,该气体

为 _____。

⑷ 文字表达式:___________________________。

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