组词

1、观潮

cháo 潮潮水、浪潮、涨潮、退潮、

chēng称名称、称号、称呼、称赞、

chèn (匀称) 称职、(称心)

yán盐食盐、盐水、粗盐、盐业、

lóng笼鸟笼、笼子、

lǒng 笼罩、笼统、

zhào罩笼罩、口罩、外罩、罩衣、

méng蒙蒙蒙、启蒙、蒙面、

mēng 蒙骗、发蒙、

měng 蒙古、

bó薄薄雾、薄饼、薄冰、薄板、

wù雾雾气、大雾、烟雾、薄雾、

àng昂昂贵、昂首东望) 斗志昂扬、激昂、

fèi沸沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸、

guàn贯横贯连贯贯穿、贯通、全神贯注、jiù旧依旧、破旧、陈旧、旧书、

huī恢恢复、天网恢恢、恢弘、

3、鸟的天堂

càn灿灿烂、金灿灿、灿然、灿若繁星、

làn烂灿烂、破烂、烂账、海枯石烂、

gān竿竹竿、鱼竿、百尺竿头、钓竿、

máng茫白茫茫、茫然、苍茫茫无边际、

jiǎng桨船桨、双桨、划桨、木桨、

guī规规律、规则、法规、规矩、规劝、

lǜ律规律、法律、律师、自律、

zhī支一支、支持、支撑支援、支架、

zhū株一株树、株连、株连九族、(守株待兔) fèng缝缝隙、门缝、裂缝石缝见缝插针、féng 缝补、缝合、缝制、

xì隙缝隙、空隙、隙地、

无隙可乘、间jiàn隙、

yào耀照耀、耀眼、闪耀、(夸耀)

shāo梢树梢、眉梢、发梢、辫梢、

jì寂寂静、孤寂、寂寞、沉寂、

5、古诗两首

mò莫莫非、莫名其妙、莫如、闲人莫入、là腊腊酒、腊月、腊梅、腊肉、

hún浑浑身、浑水、浑厚、浑浊、

yí疑疑问、怀疑、可疑、疑惑、

6、爬山虎的脚

hǔ虎爬山虎、老虎、虎头虎脑、虎穴、

zhàn占占领、占有、占据、攻占、

pū铺铺路、铺开、铺床、铺天盖地、

pù商铺、店铺、铺位、

jūn均平均、均匀、均分、均安、

yún匀均匀、匀称、匀出、匀个地儿、dié叠重叠、叠纸、叠衣服、折叠、

jīng茎花茎、根茎、茎叶、茎部、

bǐng柄叶柄、刀柄、话柄、花柄、

chù触触角、接触、触摸、触电、

hén痕痕迹、泪痕、印痕、伤痕、

zhú逐逐渐、追逐、逐步、笑逐颜开、7、蟋蟀的住宅

zhài宅住宅、宅子、宅门、宅院、

bì蔽隐蔽、蒙蔽、遮蔽、衣不蔽体、

qì弃放弃、丢弃、抛弃、弃权、

háo毫丝毫、毫米、毫不可惜、狼毫、yù遇遭遇、相遇、遇见、遇难、

zé择选择、择优、不择手段、抉择、

zhǐ址地址、住址、厂址、旧址、

xué穴穴位、洞穴、点穴、蚁穴、

jué掘挖掘、掘土、开掘、掘地、

sōu搜搜索、搜查、搜寻、搜身、

qīng倾倾斜、倾盆大雨、倾心倾倒、

bā扒扒土、扒开、扒车、扒皮、

pāo抛抛弃、抛出、抛头露面、抛光、9、巨人的花园

yì溢洋溢、溢满、才华横溢、充溢、

rǔn允允许、应允、允诺、允当、

qiáng墙围墙、墙壁、墙纸、城墙、

pái牌名牌、门牌、纸牌、牌照、

tiān添增添、添加、添补、添置、

xùn训教训、训练、训斥、驯马、

fú覆覆盖、覆灭、覆没、天翻地覆、

níng凝凝视、凝固、凝结、凝神、

là辣辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、kù酷冷酷、残酷、酷爱、酷热、

yú愉愉快、愉悦、欢愉、

chāi拆拆除、拆房、拆信、拆迁、

11、去年的树

róng融融化、融合、融解、消融、

shèng剩剩下、剩余、剩饭、所剩无几、fá伐伐木、砍伐、讨伐、北伐、

méi煤煤矿、煤油、煤炭、煤气、

13、白鹅

jǐng颈头颈、瓶颈、颈部、长颈鹿、

gěng 脖颈儿、

zhèng郑郑重、郑国、姓郑郑重其事、li厉严厉、厉声、厉害、变本加厉、

jù剧喜剧、京剧、剧本、剧痛、

cān餐早餐、用餐、餐桌、野餐、

tǎng倘倘若、倘使、倘或、倘有、

yǐn饮饮料、饮用、饮酒、饮水、

shì侍侍候、侍卫、侍女、侍奉、

pí脾脾气、脾脏、脾性、脾胃、

dūn蹲蹲着、蹲下、下蹲、蹲在家里、gòng供供养不周、提供、供应、供给、lín邻邻近、邻居、邻座、左邻右舍、15、猫

xìng性性格、习性、耐性、性命、

gé格性格、方格、品格、风格、

píng凭任凭、凭据、凭空、凭借、

tān贪贪玩、贪吃、贪官、贪生怕死、zhí职称职、职业、职责、职务、

yǎng痒抓痒、痛痒、手痒、皮痒、

gǎo稿稿纸、稿件、投稿、草稿、

cǎi踩踩死、踩踏、踩坏、踩油门、

méi梅梅花、梅子、杨梅、腊梅、

shé蛇毒蛇、蛇洞、蛇皮、青蛇、

diē跌跌倒、跌落、跌价、跌了一跤、zhuàng撞撞倒、碰撞、撞击、撞车、

pì辟开辟、精辟、开天辟地、辟谣、17、长城

chóng崇崇高、崇敬、崇山峻岭、姓崇、xuán旋旋转、旋律、旋即天旋地转、

jiā嘉嘉宾、嘉奖、嘉年华、勇气可嘉、zhuān砖城砖、砖头、地砖、砖瓦、

gé隔隔离、隔开、隔断、间隔、

tún屯屯兵、屯守、屯粮、屯集、

bǎo堡堡垒、地堡、碉堡、城堡、

lěi垒堡垒、垒墙、壁垒、垒窝、

zhàng仗打仗、依仗、仪仗仗势欺人、fú扶扶手、扶贫、扶持、扶摇直上、

zhì智智慧、智力、才智、机智、

huì慧智慧、聪慧、慧眼、秀外慧中、

pò魄气魄、魄力、魂魄、惊心动魄、18、颐和园

diàn殿宫殿、殿堂、宝殿、殿军、

láng廊长廊、走廊、画廊、游廊、

zhù柱柱子、圆柱、石柱、水柱、

zāi栽栽种、栽树、栽花、栽赃、

zhù筑建筑、修筑、击筑、筑墙、

gé阁阁楼、阁楼、出阁、佛香阁、

zhū朱朱红、姓朱、朱砂、白发朱颜、

dī堤堤坝、大堤、堤岸、堤围、

diāo雕雕刻、雕像、雕塑、石雕、

shī狮狮子、雄狮、睡狮、石狮、

tài态姿态、形态、态度、一反常态、20、古诗两首

mèng孟孟母三迁、孟春、姓孟、孟夏、

hào浩浩浩荡荡、浩大、浩繁、

浩如烟海、

líng陵丘陵、山陵、陵园、陵墓、

cí辞告辞、辞退、推辞、辞别、

wéi唯唯一、唯独、唯利是图、惟命是从、shě舍宿舍、校舍、寒舍、退避三舍、

jūn君君子、君主、君臣、诸君、

21、搭石

hóng洪洪水、防洪、洪亮、洪峰、

bào暴暴躁、暴力、暴雨、暴跳如雷、

měng猛凶猛、猛虎、勇猛、猛然、

zhǎng涨涨潮、猛涨、涨价、水涨船高、kù裤裤子、长裤、棉裤、短裤、

duò惰懒惰、惰性、怠惰、惰性元素、

wěn稳平稳、稳定、稳当、稳重、

sú俗俗语、俗话、风俗、俗气、

héng衡平衡、均衡、衡量、衡器、

xù序顺序、次序、有序、序号、

fú伏起伏、埋伏、伏案、三伏、

22、跨越海峡的生命桥

xiá峡海峡、三峡、峡谷、

guì桂桂花、丹桂、桂皮、桂树、

yí移移植、转移、移动、坚定不移、

wān湾港湾、海湾、河湾、水湾、

bǐ彼彼此、彼岸、知己知彼、顾此失彼、yí袭袭击、偷袭、抄袭、沿袭、

yú余余数、余下、剩余、业余、

huài怀胸怀、满怀、怀旧、怀念、

kuàng旷空旷、心旷神怡、旷野旷工、

zhàn暂暂时、暂停、短暂、暂住、

bāo胞同胞、胞兄、侨胞、细胞、

mài脉血脉、脉搏、叶脉、山脉、

25、为中华之崛起而读书

dì帝皇帝、帝国、玉帝、上帝、

yì义意义、正义、道义、忘恩负义、

bó伯伯父、大伯、伯兄、伯伯、

zū租租金、出租、租房、租界、

zhèng振振奋、振作、振兴、共振、

fàn范范围、模范、防范、示范、

chuǎng闯闯荡、闯关、走南闯北、闯进、fán凡平凡、凡事、非凡、不同凡响、

xùn巡巡逻、巡视、巡警、巡夜、

rǎng嚷吵嚷、叫嚷、大声嚷嚷、喧嚷、

fù妇妇女、夫妇、妇科、少妇、

chéng惩惩罚、惩处、惩治、惩办、

26、那片绿绿的爬山虎

piān篇长篇、篇章、一篇、短篇、

jiàn荐推荐、举荐、引荐、举贤荐能、

fān翻翻书、推翻、翻越、翻脸、

lián帘窗帘、门帘、眼帘、布帘、

yè页页面、页码、画页、几页、

shān删删除、删减、删掉、删改、

cí词词语、扩词、歌词、台词、

zòo燥干燥、燥热、枯燥、口干舌燥、

wò握握手、握住、掌握、大权在握、

qià洽洽谈、融洽、接洽、洽闻强记、

hūn昏黄昏、昏暗、昏迷、昏倒、

tīng厅客厅、大厅、餐厅、办公厅、

hú糊模糊、糊涂、糊味、糊里糊涂、

29、呼风唤雨的世纪

gǎi改改正、更改、批改、改观、

chéng程程度、工程、路程、日程、

lài赖依赖、无赖、抵赖、死皮赖脸、

gēng耕耕地、耕种、耕作、春耕、

jia驾驾驶、驾照、驾车、劳驾、

huàn幻幻想、幻觉、变幻、梦幻、

qiǎn潜潜水、潜伏、潜逃、潜移默化、

hé核核心、核对、审核、原子核、

kòng控控制、监控、遥控、控告、

lián联联系、联合、春联、关联、

zhé哲哲学、哲理、哲人、哲学家、

guī归回归、归还、归纳、归家、

31、飞向蓝天的恐龙

kǒng恐恐龙、惊恐、争先恐后、恐吓、

xiōng凶凶恶、凶险、行凶、凶猛、

ben笨笨重、笨拙、愚笨、呆笨、

gē鸽鸽子、白鸽、信鸽、家鸽、

jǐn仅不仅、仅仅、仅有、绝无仅有、

dūn顿顿时、停顿、顿号、整顿、

miáo描描写、描绘、描述、素描、

huì绘绘画、描绘、彩绘、绘声绘色、

dūn吨吨位、一吨、载重百吨、几十吨、

yǐng盈笑盈盈、盈利、充盈、丰盈、

mǐn敏敏捷、灵敏、敏锐、机敏、

jié捷敏捷、快捷、捷报、告捷、

zhǎn崭崭新、崭然、崭露头角、滋味真崭、人教版四年级上册生字表期中考前（一）

1.罩屹鼎沸贯崩恢

2.穆玛涓滔脉卉罕

3.茫桨律榕隙耀暇抛

4.檀盈凶庙惚

5.腊浑豚

6.均匀茎柄蛟

7.宅蔽弃慎择穴搜

8.谧振枉浩资召源

9.溢允喧添训酷颊拆

10. 彼锹杈诧麦务

11.伐

12.拽茸副怜魔杖

13.颈厉吭吠苟倘脾供

14.腔掂涟漪虑属宰

15.乖凭职痒淘辟勃

16.怨抗侮绩凄慈辛

语文四年级上册四字词汇总

天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼外宽内窄不容置疑一争高下郁郁苍苍云遮雾涌千姿百态神秘莫测应接不暇恍恍惚惚丰富多彩美不胜收千丝万缕随遇而安弯弯曲曲洁白宁静坐卧不安不可思议精神大振枉费心机浩如烟海飞渡重洋引人注意毫不可惜人迹罕见涓涓细流横贯江面帘帘飞瀑滔滔江水消磨时光胸有成竹鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞枯枝败叶枝叶茂密勤勤恳恳龇牙咧嘴蹦蹦跳跳草翠花开可怜巴巴引人入胜又软又香酸甜可口妙笔生花栩栩如生左顾右盼厉声呵斥厉声叫嚣局促不安大模大样毫不相让一日三餐三眼一板一丝不苟从容不迫厉声叫骂扬长而去昂首大叫空空如也供养不周不胜其烦架子十足慢条斯理不慌不忙引人注目无忧无虑自由自在青草茂密偷偷摸摸从从容容耀武扬威不紧不慢大吃一惊屏息凝视温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异咕噜咕噜变化多端没完没了生机勃勃枝折花落天真可爱趁其不备颤颤巍巍如怨如诉引吭大叫目瞪口呆望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠眼花缭乱崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟神清气爽闪闪发光金碧辉煌隐隐约约姿态不一细细游赏举世无双享誉世界南征北战所向披靡身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场整装待发跃跃欲试神态各异若有所思殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖景色迷人流连忘返山洪爆发协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟饶有兴趣不由自主帝国主义疑惑不解风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威左顾右盼衣衫褴褛得意洋洋中华不振铿锵有力振兴中华密密麻麻春风满面意义非凡模模糊糊筋疲力尽一时语塞勾肩搭背有说有笑和睦相处知心交心患难与共年逾古稀身患重病形单影只尺有所短，寸有所长受益匪浅年少气盛呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话远洋船舶归根到底五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂穿越时空形态各异茹毛饮血毋庸置疑千家万户美味佳肴绿化祖国保持水土用武之地异想天开实事求是

日新月异百依百顺有备无患默默无闻其乐无穷其思妙想满目琳琅顶天立地漫山遍野无可奈何连绵不断平淡无奇重重叠叠气势磅礴万丈深渊满目青翠流水潺潺细细品味奇山秀水比比皆是四季如春名副其实人间仙境满身尘土血迹斑斑烟熏火燎翻来覆去不露声色大名鼎鼎冷酷无情平易近人和蔼可亲天下兴亡，匹夫有责无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀大材小用狼狈为奸杏林满春

一年级组词(全)

一年级组词(全) 一年级上册生字组词 口口才口号口气口腔口语口音口袋 耳耳闻耳目耳朵耳机耳环耳闻目睹 目目睹目光目标目录目中无人目瞪口呆 日日期日子日历日用日常日理万机 木木工木匠木耳木炭木雕木棒木箱木材 火火花火柴火车火炉火焰火苗烟火 月月历月刊月球月光月初月球月份月票 羊羊毛山羊绵羊羊肉羊奶羊羔羊肠小道 鸟鸟类鸟鸣鸟蛋鸟巢鸵鸟鸟语花香鸟瞰 兔兔子白兔野兔兔死狐悲守株待兔狡兔三窟 上上学上海上班上下上课上周上层 下下降下雨下面下午下去下不为例 土土地土豆土产土木土法土特产 个个别个性个数个体个人利益 八八成八月八股八路军八面玲珑八宝山 入入场入境入学入口入座入队入门 大大胆大脑大队大地大雨大小 天天真天才天气天空天涯天数天堂 人人参人口人才人民人生人物人权 文语文文件文学文具文明文档 六六月六个六天第六六只六一节 七七月七律七一七绝七件七彩 儿儿子儿科儿女儿童节儿歌儿化 九九霄云外九龙九月九霄 无无孔不入无期无限无法无能为力无际 中中国中间中药中心中学中断中央 了了解了望了如指掌了解情况走了 子儿子子孙子弟子弹子弟兵 门门口门路开门门牌号门庭若市门票 不不是不要不行不能不用不好 开开幕开花开除开支开车开水开车开封开学开办开采开业开发开头四四面四月四肢四声四海四川四边四周四则四角四季四方 五五月五脏五星五官五官五金五岳五指五谷五线谱 头头脑头目头号头发头等头版头痛头绪头重脚轻头面人物头重脚轻 米米粉米饭大米小米稻米 见见面见解见闻见效见识见义勇为见风使舵见异思迁见缝插针 白白菜白面白天白酒白发白糖白银白杨白桦白手起家明白 田田地田野田园田径田间种田 电电工电子电阻电能电台电压电表电池电源电影电灯电车电力

生字组词+各项词语(1-2)

部编版小学语文一年级上册期末总复习资料一、词语 第1单元 一(一个、一天) 二( 二月、二十) 三(三天、三月) 上(上学、上衣) 口(人口、开口) 目(耳目、头目) 耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手) 日(早日、日子) 田(水田、田里) 禾(禾苗、禾田) 火(大火、火把) 虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵) 山(山林、山水) 八(八个、八月) 十(十个、十天) 了(好了、来了) 第4单元 子(儿子、子女) 人(人口、大人) 大(大山、大雨) 月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿) 头(木头、开头) 里(里头、山里) 可(可是、可口) 东(东西、山东) 西(西方、山西) 天(白天、半天) 四(四个、四十) 是(是的、不是) 女(女儿、子女) 开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水) 去(上去、来去) 来(本来、下来) 不(不好、不是) 小(大小、小手) 少(多少、少见) 牛(水牛、小牛) 果(果子、水果) 鸟(鸟儿、小鸟) 早(早上、早日) 书(书本、书包) 刀(小刀、刀口) 尺(尺子、米尺) 本(书本、本子) 木(木头、木耳) 林(山林、竹林) 土(水土、土木) 力(有力、用力) 心(开心、小心) 中(中心、中午) 五(五十、五月) 立(立正、自立) 正(正在、正好) 在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天) 我(我们、自我) 好(好心、好人) 长(长江、长沙) 比(正比、对比) 巴(下巴、巴士) 把(把手、火把) 下(下来、下午) 个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨) 们(我们、人们) 问(问好、学问) 有(有心、有力) 半(一半、半天) 从(从来、从不) 你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才) 明(明天、明白) 同(同学、不同) 学(上学、小学) 自(自立、自我) 己(自己、知己) 衣(上衣、雨衣) 白(白云、白天) 的(有的、好的) 又(又是、又大又红) 和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙) 马(马上、木马) 用(用心、有用) 几(几个、几月) 只(一只、只是) 石(石头、石子) 多(多少、好多) 出(出去、日出) 见(不见、少见) 对(对手、对比) 妈(妈妈、大妈) 全(全天、全力) 回(回来、回去) 工(工人、手工) 厂(工厂、厂长) 二、读读说说 1、词语搭配 弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树 尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草 黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子 雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳 2、数量词 一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果 一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)木头 一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞 一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(把)尺子一(棵)树

二年级下册语文预习单

1 找春天 导语：春天来了，小伙伴们都出去寻找春天了，他们都发现了什么呢?让我们带着兴奋和好奇来预习课文吧。 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。 丁丁冬冬躲躲藏藏遮遮掩掩 3.你能用什么办法记住下面的字（只写序号） ①羞②遮③掩④嫩⑤符⑥触⑦鹊⑧探⑨躲 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.根据课文内容填空。 课文写了小伙伴们去（）寻找春天，发现（）发芽了，（）开了，（）也发芽了，（）解冻了……感受到了春天的美丽。 5.细读课文第1、2段，你感受到了孩子们怎样的心情？ 。 2 古诗两首 导语：万物复苏的春天，到处都充满了生机。今天我们学习两首描写春天的古诗，你会对春天有新的发现。 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记这两首诗。 3.你能用什么办法记住下面的字。 ①枯②荣③宿④徐⑤篱⑥疏⑦未 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.反复朗读古诗，结合插图说说古诗的意思，并试着把下面几个字的意思写在课本上。 岁尽荣走 5.根据课文内容填空。 唐代诗人（）写的《草》是一首赞美（）的诗，生动的表现了野草顽强的生命力；宋代诗人（）写的《》，让我们感受到（）

在花丛中捕蝶的快乐。通过这两首诗，我们知道诗人非常热爱春天，热爱生活。 3 笋芽儿 导语：在春风姐姐的爱抚下，春雨哥哥的滋润下，一个小生命破土而出了— —笋芽儿。快去课文中看看它吧！ 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。 轰隆隆 沙沙沙 叽叽喳喳 3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。 ①笋 ②唤 ③揉 ④漆 ⑤轰 ⑥扭 ⑦钻 ⑧唠 ⑨辨 ⑩抚 ○Ⅱ滋 ○12润 ○13冈 ○ 14豪 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4.结合上下文理解词语，并把意思写在课本上。 漆黑 健壮 5.根据课文内容填空。 课文写了笋芽儿听见了（ ）和（ ）的呼唤，使劲往上钻， 竹妈妈忙给她（ ），在（ ）的爱抚和滋润下，在（ ）的 照射和温暖下，她终于长成一株健壮的（ ）。 4 小鹿的玫瑰花 导语：小鹿哥哥很喜欢玫瑰花。春天到了，他在自家门前的花坛里种了一丛 玫瑰花。花开得怎么样呢？我们一起去欣赏欣赏吧！ 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。 渐渐地长大 静静地躺 惋惜地说 浓密的绿叶 3.你能用什么办法记住下面的字。 ①玫 ②瑰 ③骨 ④终 ⑤瘸 ⑥拐 ⑦惋 ⑧莺 能用加一加的办法记住: 能用换一换的办法记住: 4. 结合上下文理解词语，并把意思写在课本上。

识字组词

识字一（1、一去二三里） 一（一天）（一人）（一个）（一共）（一口）（一生） 二（二日）（二十二）（三心二意）（二手）（二小）（二心） 三（三节）（三伏）（三长两短）（三厂）（三九） 识字一（2、口耳目） 十（十个）（十天）（十年）（十月一日） 木（木头）（木门）（木马）（树木） 禾（禾木）（禾苗）（禾田）（锄禾） 识字一（3、在家里） 上（上下）（上车）（上山）（上来） 下（上下）（下车）（下山）（下来） 土（风土）（土山）（土里）（土地） 个（几个）（半个）（两个）（个别） 识字一（4、操场上） 八（八个）（八天）（八十）(八月)(八方） 入（出入）(入口)(入耳)(入门)(入土)(入手） 大（大小）(大人)(大米)(大方)(大业） 天（今天）(天上)(天子)(天下)(天文)(天平） 1课《画》 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人马）（人力） 火（火车）（上火）（水火）（生火） 文（天文）（文人）（上文）（下文） 六（六个）（六天）（六年）（六月） 2课《四季》 七（七个）（七天）（七年）（七月）（七上八下） 儿（儿子）（少儿）（小儿）（花儿） 九（九个）（九天）（九年）（九月）（九牛一毛） 无（无人）（无心）（无大无小）（无方）（无力） 3课《小小竹排画中游》 口（人口）（入口）（出口）（门口）（口子）（开口）（口水）（口头）（口语）（口音）日（日子）（日月）（今日）（日本）（日出）（红日）（日后）(平日）（早日） 中（中文）（中心）（心中）（中年）（中间）（中国）（期中）（其中）（林中）（从中） 4课《哪座房子最漂亮》 了（走了）（来了）（好了）（去了）（看了） 子（儿子）（日子）（口子）（天子）（电子） 门（开门）（门口）（出门）（木门）（车门） 月（月牙）（日月）（半个月）（十月） 5课《爷爷和小树》 不（不足）（不中）（不见了）（不公平）（不三不四） 开（开门）（开水）（开心）（走开）（开口）（开车） 四（四个）（四天）（四年）（四月）（四个字） 五（五个）（五天）（五年）（五月）（一五一十）

一年级生字组词+各项词语1(二套)

一年级生字组词+各项词语1(二套) 目录： 一年级生字组词+各项词语一 一年级生字组词三二

一年级生字组词+各项词语一一、词语 第1单元 一(一个、一天) 二( 二月、二十) 三(三天、三月) 上(上学、上衣) 口(人口、开口) 目(耳目、头目) 耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手) 日(早日、日子) 田(水田、田里) 禾(禾苗、禾田) 火(大火、火把) 虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵) 山(山林、山水) 八(八个、八月) 十(十个、十天) 了(好了、来了) 第4单元 子(儿子、子女) 人(人口、大人) 大(大山、大雨) 月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿) 头(木头、开头) 里(里头、山里) 可(可是、可口) 东(东西、山东) 西(西方、山西) 天(白天、半天) 四(四个、四十) 是(是的、不是) 女(女儿、子女) 开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水) 去(上去、来去) 来(本来、下来) 不(不好、不是) 小(大小、小手) 少(多少、少见) 牛(水牛、小牛) 果(果子、水果) 鸟(鸟儿、小鸟) 早(早上、早日) 书(书本、书包) 刀(小刀、刀口) 尺(尺子、米尺) 本(书本、本子) 木(木头、木耳) 林(山林、竹林) 土(水土、土木) 力(有力、用力) 心(开心、小心) 中(中心、中午) 五(五十、五月) 立(立正、自立) 正(正在、正好) 在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天) 我(我们、自我) 好(好心、好人) 长(长江、长沙) 比(正比、对比) 巴(下巴、巴士) 把(把手、火把) 下(下来、下午) 个(一个、个人) 雨(雨衣、下雨) 们(我们、人们) 问(问好、学问) 有(有心、有力) 半(一半、半天) 从(从来、从不) 你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才) 明(明天、明白) 同(同学、不同) 学(上学、小学) 自(自立、自我) 己(自己、知己) 衣(上衣、雨衣) 白(白云、白天) 的(有的、好的) 又(又是、又大又红) 和(和好、不和)

部编版(统编版)三年级上册语文教案-期末总复习 人教(部编版)

第一、二课时（字、词） 课时要求： 1、用部首查字法，确定带点字的意思。 2、熟悉课文内容，复习生字表，准确读写生字。 3、辨析意思相近的词，选词填空。 4、根据要求积累词语。 5、多音字组词。 教学重难点： 1、巩固、积累、拓展，加深学生对汉字结构特点的认识。 2、积累词语，让学生感受汉字表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。 3、激发学生说句子、写句子的兴趣，通过模仿学习一些基本的表达方法，丰富学生的语言积累。 4、激发学生的写话兴趣，增强学生写话的自信心。 教学过程： 一、复习生字词。 1、自读生字表（一）和（二），注意容易读错、写错的生字，仔细分辨、记牢。 2、读课文。 3、出示下列词语，开火车读。 早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗 敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇 招引古老粗壮枝干影子 阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假 互相狂风急急忙忙自然能够双臂 金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠 落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红 叶丛歌唱迟到 清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花

仙子淡黄气味香甜过冬丰收 寒冷离开一定原野发生剩下树根斧子 山谷火柴村子煤油灯告诉灯火接着 旅行要好咱们草堆作声答应做梦 可怜来得及救命拼命大吃一惊马上 消化当然刚才知觉光亮眼泪 变成门板准备暴风雨安心主人墙壁 母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此 二、复习多音字 1.多音字： 假jià假日背bèi背诵圈quān 圆圈挑tiǎo挑战 jiǎ真假 bēi背包 juàn 羊圈 tiāo 挑水切qiē切片答dā答应应yìng 回应骨gū花骨朵qiè一切 dá回答 yīng应该 gǔ骨头 几jī茶几处chǔ处理稍 shào 稍息吗 má干吗jǐ几个 chù到处 shāo 稍微 ma 好吗担dān 分担压yà压根儿中zhòng 中奖弹 dàn 子弹 dàn 扁担 yā压力 zhōng 中间 tán 弹琴2、要求： （1）知道不同的读音。 （2）能根据不同的读音组词。 三.部首查字法，为带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 1.部首查字法有几个步骤？ 2.生交流。 3.明确 （1）查部首（一般按照先左后右，从上到下的顺序。独体字一般查第一笔）（2）数笔画（除部首外几笔） （3）在具体的语言环境中选择合适的解释。 4、练习

多音字及组词

多音字及组词 A 部 1. 阿①ā 阿罗汉阿姨②ē 阿附阿胶 2. 腌①ā 腌臜② yān? 腌菜 3. 挨①āi 挨个挨近②ái 挨打挨说 4. 拗①ào 拗口令②niǜ 执拗拗不过③ǎo 拗断 5. 熬①āo 熬菜②áo 熬粥煎熬 B部 1. 扒①bā 扒开扒拉扒墙头②pá 扒手扒草扒鸡 2. 把①bǎ 把握把持把柄②bà 印把刀把话把儿 3. 蚌①bàng 蛤蚌②bèng 蚌埠 4. 薄①báo (口语单用) 纸薄②bó (书面组词) 单薄稀薄 5. 堡①bǎo 碉堡堡垒②bǔ 瓦窑堡吴堡③pù十里堡 6. 暴①bào 暴露暴躁②pù 一暴十寒 7. 背①bèi 脊背背景②bēi 背包背枪 8. 奔①bēn 奔跑奔波②bèn 投奔 9. 臂①bì 手臂臂膀②bei 胳臂 10. 辟①bì 复辟辟邪②pì 开辟精辟辟谣 11. 扁①biǎn 扁担扁豆扁铲扁桃体②piān 扁舟 12. 便①biàn 方便便笺便宜（方便合适）②pián 便宜（价格低） 13. 膀① bǎng 肩膀臂膀② pāng 膀肿脸膀了③ páng 膀胱 14. 磅① bàng 磅秤② páng 磅礴 15. 绷① bēng 绷紧绷直绷飞了绷带坑绷拐骗② běng 绷劲儿绷着脸③ bèng 绷瓷儿 16. 骠①biāo 黄骠马②piào 骠勇 17. 瘪① biē 瘪三② biě 干瘪 18. 屏①bīng 屏营（书面：惶恐状）②bǐng 屏息屏气屏弃屏除屏退③píng 屏幕屏风屏障屏蔽 19. 剥①bō (书面组词)剥削(xuē) 剥离剥蚀剥夺剥落②bāo (口语单用) 剥皮 20. 泊①bó 淡泊停泊漂泊②pō 湖泊血泊 21. 伯①bó 老伯伯父②bǎi 大伯子(夫兄) 22. 簸①bǒ 颠簸②bò 簸箕 23. 膊①bó 赤膊②bo胳膊 24. 卜①bo 萝卜②bǔ 占卜卜辞预卜卜筮 C部 1. 伧①cāng 言语伧俗②chen 寒伧 2. 藏①cáng 矿藏躲藏藏拙②zàng 宝藏藏蓝藏医藏历川藏 3. 曾①céng曾经曾几何时②zēng曾祖曾孙 4. 噌①cēng 噌的一声②chēng 噌吰（钟鼓声）

3年级下册组词(语文)

三年级下册生字 第１课燕子 燕yàn 燕子燕雀海燕劳燕分飞 聚jù聚集聚会聚精会神物以类聚 增zēng 增添增高增强与日俱增 掠lua掠过掠影掠夺掠取 稻dào 水稻稻草稻草稻谷飘香 尖jiān 笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮(sāi) 偶ǒu 偶尔偶数木偶玩偶 沾 zhān 沾光沾水沾湿沾沾自喜 圈quān 眼圈圈地铁圈圈圈点点 漾yàng 漾起荡漾漾出漾奶 倦juàn 疲倦厌倦诲(huì)人不倦孜孜（zī）不倦 符fú音符符号符合护身符 演yǎn 演奏演戏演变演练 赞zàn 赞成赞助赞同赞不绝口 第2课古诗两首 咏yǒng 歌咏吟咏咏柳咏梅 碧bì碧草碧绿金碧辉煌碧波荡漾 妆zhuāng 梳妆化妆红妆粉妆玉砌（qì） 裁cái 裁缝裁判(pàn) 裁决别出心裁 剪jiǎn 剪纸剪裁剪除剪刀 滨bīn 海滨湖滨滨海滨江 紫zǐ紫菜紫红紫色万紫千红 第3课荷花 荷 h?荷花荷包荷塘荷兰豆 挨āi 挨近挨边挨次挨个儿 莲lián 莲子采莲雪莲莲蓬 蓬p?ng 莲蓬蓬松蓬头垢（g?u）面朝(zhāo)气蓬勃胀zhàng 肿胀膨胀肚子发胀热胀冷缩 仿fǎng 仿佛相仿模仿仿生学 佛 fú仿佛 佛 f?佛像大佛 裳shang 衣裳 翩piān 翩翩翩然风度翩翩翩翩起舞

蜻qīng 蜻蜓绿蜻蜓 蜓tíng 蜻蜓蜻蜓点水 第5课翠鸟 翠cuì翠绿翠鸟青翠欲滴苍松翠柏 秆gǎn 苇秆麦秆稻秆 腹fù腹部空腹捧腹腹背受敌 赤chì赤胆赤诚赤手空拳面红耳赤 衬chan 陪衬衬托衬布相互映衬 衫shān 衬衫衣衫长衫衣衫褴（lán）褛(lǚ) 透t?u 渗透穿透透彻(cha) 透明 泛fàn 泛舟广泛空泛泛指 泡pào 水泡冒泡泡茶化为泡影 饲sì饲养饲料饲养员 翁wēng 渔翁老翁塞翁失马 陡dǒu 陡峭陡坡陡峻(jùn) 陡变 壁bì墙壁隔壁壁画半壁江山 第6课燕子专列 欧ōu 欧洲欧化欧元欧姆 洲zhōu 亚洲绿洲美洲五洲四海 瑞ruì瑞雪祥云瑞气瑞雪兆丰年 士shì士兵士气医士博士 舒shū舒适舒坦舒缓舒眉展眼 启qǐ启程开启启蒙启封 殊shū特殊悬殊殊荣殊途同归 骤zh?u 步骤骤变骤然暴风骤雨 涉sha涉及跋涉涉猎远涉重洋 疲pí疲劳疲软疲惫疲倦 政zhang 政府政党民政政治 踏 tà踏访踏步践踏脚踏实地 tā踏实 救jiù救护营救挽（wǎn）救救死扶伤 载 zài 装载载重载歌载舞 载 zǎi 记载转载三年五载 第7课一个小村庄的故事

用字组词

六年级组词填句练习题 用“清”字组词填空 走进树林，空气格外（），只见泉水从泉眼里涌出来，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！ 用“然”字组词填空 一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一些，姐姐说：“这些杨梅（）好看，可还有点酸味，然而少吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的（竟然）又酸又甜，熟透的吃太多，（）会算到牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝一颗，田津津的，又一连吃了20多颗，（）觉得牙齿又酸又软，吃饭时，（）连豆腐都咬不动了。 用“严”字组词填空 缉毒小队纪律（），为了（）打击毒贩子，不管是（）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员们都毫不放松斗争，经历了（）的考验。 用“望”字组词填空 奶奶生病了，我和爸爸去（）奶奶，在路上我（）蓝天白云朵朵，来到医院我（）着奶奶慈祥的面容真（）奶奶早日康复。 用“心”字组词填空 告别童年，我们走向成熟，我们要把（）送给朋友，把（）送给社会，把（）送给父母，把（）送给祖国，把（）留给自己。 用“发”字组词填空 经过努力，他终于（）了大象的踪迹。 毕昇（）了活字印刷术。 用“视”字组词填空 我国种植小麦的历史已经有一千多年了，如果这种小麦的基因被其他国家注册了，那么就是物种流失，我国种植人就要为此缴纳高昂的专利费。对于这种情况，我们不能（），更不能（），这是一个不容（）的问题，必须引起大家的（）。 用“幽”字组词填空 维也纳和森林中有许多古朴而（）的村庄，漫步在这（）的森林中，你会感到清新柔和，温文尔雅。许多音乐家，诗人，画家就是在这（）的林中完成了他们意境（）的不朽之作。 用“慈”字组词填空 聂将军（）地拉过那个大一些的女孩。 日本人民称聂将军是活菩萨，是因为他有一颗（）的心。 40年后，看到来访的美惠子，聂将军的脸上现出了（）的笑容。 用“坚”字组词填空 小金花是一个（）的孩子。 要动手术了，可年轻人却（）不愿意使用麻醉剂。 我（）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！” 用“创”字组词填空 赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。 劳动人民是历史的（）者。 他（）了一部文艺作品。

六年级语文教学随笔

六年级语文教学随笔 语文是一个庞杂而容量巨大的知识宝库，如何将六年级上下两册要点全面系统地展现在大家面前，这的确让我很为难。一课一课地说吧，可能既会耽误大家的时间，课与课之间也没有紧密的联系。所以思考了很久之后，我决定按照字、词、句、段、篇，将两册知识贯穿起来，以求突出重点，突破难点。 一、生字的教学 也许有的老师会认为六年级学生了，没有必要把生字教学作为一个专项训练。生字当然不能像低年级一样学了，什么笔画顺序，什么结构，声母是什么，韵母又是什么，在我们六年级的教学中几乎可以全部省略。那我们生字学什么?我个人认为对于每一课的重点生字应该与它的形近字进行对比学习。如《山中访友》中的“邀”字，我们就要把它与以前学过的“激”进行区别，而当我们学到第13课《只有一个地球》中的“遨”时，就一定不能忽视与“邀”的对比并分别组词。《山中访友》中还有一个“峭”字，与它形近的字就更多了，在我们去年的一次月考中，就出现了一个于此有关的考题，请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。有陡（）的悬崖，胜利的（）息，俊（）的姑娘，（）好的铅笔，弥漫的（）烟，畅（）的商品，（）遥自在的生活，元（）佳节，九（）云外。我清楚地记得，当时全班没有一个同学全做对，而这道题也是那次考试中失分最多的。《这片土地是神圣的》有一个“眷”，这个字就与“誊”“誉”非常相似，如果我们在教学时不加以区分，那么学生就很容易犯错误。当然如果要把每一个生字的形近字都找出来，我们的教学任务肯定完成不了，所以我建议

将比较典型的字如邀、峭、斑、魁、梧、歉、胯、抑、寇等可以在平时的课堂教学中指导学生区别记忆以外，其余的生字可以让学生利用空余时间把形近字找出来，小组同学之间相互补充，长期坚持下去，学生识字的容量大大加强，对于考试中出现的类似题型就会将错误降到最低。 除了把字形区别清楚以外，对于字义的理解也不容忽视。比如足，在不同的词语中有不同的意思：心满意足指满、充分的意思；无足轻重则是值得的意思；画蛇添足明显指的是脚。临当靠近，面对时组词居高临下；当到达讲又组词为身临其境；作为将要，快要来理解组词为临终。这就是一字多义的现象，有时给出词语，解释所填字的意思如争先（）后、面面相（）自强不（）—、名不（）传、如雷（）耳、（）头丧气。有时又给出意思，根据意思写出相应的词语如：分别用“举”得四个意思组四个词语①抬起②全③推选④举动，用故的四个意思组四个词语①原来的②原因③朋友④故意，这类题在这几年的考试中也频频出现。还有一种题型，就是按要求填空，如“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画，能组成词语（）。有些学生就不知道音序应该填大写字母，另外，对与部首我们也应该告诉学生找部首的规律，先上后下、先左后右、如果是独体字，一般先查第一笔。那么“巷”字我们可查一横，也可查“巳”字底。 说到字的教学，我们就必须注意它的读音，几乎每一次考试中都会出现一字多音的考题，上一周的考试中就有给扎选择正确读音。如车夫挣扎（zhā zā zhá）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zā zh

现代汉语术语解释

语音 1.音素，从音色角度划分出来的最小语音单位 2.音位，一种语言或方言里能区别词义的最小语音单位 3.元音，发音时气流不受阻碍，声带一定振动，响亮清晰的音素 4.辅音，发音时气流受到发音器官各种阻碍，声带不一定振动，不够响亮清晰的音素 5.声母，音节结构开头的部分 6.韵母，音节结构声母后头的部分 7.语音，人的发音器官发出来的代表一定意义的声音 8.音节，发音时自然地一次发出的，听音时自然赶到的，有一个响度中心的语音单位 9.复韵母，由两个或三个元音组合而成的韵母 10.鼻韵母，由一个或两个元音和一个鼻辅音做韵尾组成的韵母 11.单韵母，由一个元音构成的韵母 12.韵腹，韵母中开口度最大，最清晰响亮的原因，韵腹是韵母中不可缺少的，必须由元音 充当 13.声调，音节高低升降变化而有区别意义的作用的一种语音现象 14.儿化韵，er附在韵母的后面，使韵母带上卷舌的色彩，构成一个音节 15.轻声，口语里有些音节失去原有的调值，读成又轻又短，比较模糊的调子，叫做轻声， 轻声不是一种独立的调值，是一种语流音变现象 16.调值，声调的实际读法，音节高低升降曲直的音高变化 17.调类，声调的种类，一种方言里，调值相同的字归为一类，有多少种基本调值，就分成 多少种调类 18.开口呼，没有韵头且韵腹不是I u u(上面有两点)的韵母。普通话共16个 19.齐齿呼，韵头或者韵腹是i的韵母。共10个 20.合口呼，韵头或者韵腹是u的韵母。共9个 21.撮口呼，韵头或者韵腹是u（有两点）的韵母。共4个 22.语法重音，由句法成分决定的重音 23.句子重音，由说话者强调表意重心的潜在意识决定的重音 24.发音方法，语音学里把发辅音时发音器官形成阻碍和除去阻碍的方法叫发音方法 文字 1.汉字，记录汉语的书写符号系统 2.六书，古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型，称为六书。六书中象形，指 事，会意，形声指的是汉字的结构方式，转注，假借指的是使用方式 3.象形，用摹拟事物的形状来表示定义一种方式，造出的字叫象形字 4.指事，用符号标出事物的特点来表示字义的一种方式 5.会意，合字表义的方式，即组合两个或两个以上的字构成一个新字，造出的字叫会意字 6.形声，用意符和音符表示语素意义的方式，造出的字叫形声字 7.意符，表示形声字的意义范畴的偏旁 8.音符，表示形声字的读音的偏旁 9.独体字，指只有一个偏旁的汉字 10.合体字，指又偏旁和偏旁组成的汉字 11.偏旁，指合体字里的一个组成部分，无论左右上下，统称偏旁

加偏旁变新字再组词#精选、

一、加偏旁变新字再组词。 己（）勺（）今（） 亡（）牛（）史（） 虫（）豆（）力（） 介（）西（）目（） 小（）更（）各（） 故（）加（）京（） 二、换偏旁，变新字，组词 扶（）但（）凉（） 吵（）忙（）赶（） 轻（）课（）娃（） 沟（）粮（）房（） 材（）彩（）队（） 二、去偏旁，变新字，再组词 枝（）依（）油（） 呼（）到（）住（） 珠（）刚（）汹（） 三、写出带有下面偏旁的字 月字旁（）（）（）心字底（）（）（）厂字头（）（）（）广字头（）（）（）舟字旁（）（）（）金字旁（）（）（）门字框（）（）（）宝盖头（）（）（）

两点水（）（）（）竹字头（）（）（） 马字旁（）（）（）车字旁（）（）（） 双人旁（）（）（）竖心旁（）（）（） 木字旁（）（）（）草字头（）（）（） 四、多音字组词 （）（）（）倒着（）结 （）（）（） （）（）（）担发答 （）（）（） （）（）（）应没称 （）（）（） 五、照样子填一填 1、（轻轻地）放下（）回来（）过日子 2、（明亮的）教室（）节日（）江面 3、（采）浆果（）小鱼（）野花（）蝴蝶（做）游戏（）新衣（）双桨（）波浪 4、驰（奔驰）驶（驾驶）驾（）闯（） 5、轰（轰炸）载（载歌载舞）（）（） 6、船（小船）（）（）（）

7、小草→草丛→草地→草原 8、泉水→→→ 9、花瓣→→→ 七、选字组词 材财辩瓣辛幸街衔 （）主花（）（）劳（）道 八、写出下列字的偏旁 周（）彩（）相（）新（）喜（） 桌（）台（）印（）旧（）夏（） 师（）龟（）辛（）至（）导（） 革（）杂（）旁（）贵（）冈（） 甩（）者（）南（）君（）竟（） 九、选择恰当的词语填空 甘苦与共排忧解难平易近人以身作则 通过学习课文，我们了解到：毛主席在江西领导革命时为老乡（），解决了村民缺水的问题，周总理来到傣族人民中间，和他们一起载歌载舞，共度泼水节，是一位（）的好总理。朱德总司令（），和战士们（），每天往返50千米下山挑粮。 十、看拼音写词语 zhǔxí zhī jià ròng yì diào yú （）（）（）（）

用语组词并造句

用语组词并造句
用语组词并造句 一年级上册生字组词和造句 (小人)(人口)(大人) 大人:爸爸是大人。 口 (开口)(人口)(出口)(路口)(门口) 门口:我家门口有一只猫。 八 (八天)(八只)(八人)(八个)(八月) 八只:树上有八只小鸟。 目 (目标)(耳目)(目光) 目光:妈妈的目光投向远方。 上 (上下)(上课)(桌上)(上面) 上面:桌子上面有一本书。 马 (马上)(小马)(上马)(马儿) 马儿:马儿在草地上跑。 (日出)(日子)(日落)(生日) 生日:今天是
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爸爸的生日。 月 (月儿)(月光)(月亮) 月亮:今晚的月亮很圆。 刀 (刀子)(菜刀)(小刀) 小刀:我有一把小刀。 小 (小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花) 小花:草地上有许多小花。 山 (高山)(小山)(山上) 山上:山上有许多树。 火 (大火)(小火)(火花)(火车) 火车:我和妈妈去坐火车。 (我的)(自我)(我们) 我们:我们是小学生。 我的:我的书包很大。 土 (土地)(泥土)(土豆) 土豆:我爱吃土豆。
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云 (白云)(云朵)(乌云)(云彩) 白云:天上有一朵白云。 云朵:天上有许多的云朵。 大 (大小)(大人)(长大)(大山) 大人:我不是一个大人。 长大:我已经长大了。 (禾苗)(禾田) 禾苗:田里的禾苗长大了。 习 (见习)(学习)(习惯)(温习)(复习) 学习:我正在学习。我要向老师学习知识。 有 (没有)(所有)(有趣)(拥有) 没有:我家里没有种花。 有趣:这本书真有趣。 乐 (快乐)(可乐)(乐观)(乐意) 可乐:我喜欢喝可乐。 快乐:我每天都很快乐。 同 (共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌)同学:
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加偏旁组字再组词

每 梅（梅花）（杨梅）（话梅） 海（海洋）（上海）（海员） 莓（草莓） 霉（倒霉）（霉运）（发霉） 田 细（细心）（仔细）（细长） 苗（秧苗）（幼苗）（苗头） 思（思念）（思想）（相思）（思乡） 乃 奶（奶奶）（奶油）（牛奶） 扔（扔掉）（扔下）（扔球） 艿（芋艿） 仍（仍然）（仍旧）（仍是） 青 清（清洁）（清爽）（清白） 晴（晴天）（晴朗）（晴空） 睛（眼睛）（弹眼落睛） 情（感情）（情人）（情义） 请（请示）（请求）（邀请） 精（精神）（精力）（精灵） 蜻（蜻蜓） 可 河（河水）（河边）（江河） 何（几何）（如何）（何必） 苛（苛求）（苛刻）（苛税） 奇（奇人）（奇迹）（奇怪） 欠 欢（欢乐）（欢笑）（欢迎） 吹（吹风）（吹牛）（吹口哨） 次（名次）（次品）（次要）吉 结（团结）（结婚）（结帐） 洁（洁白）（清洁）（整洁） 拮（拮据） 秸（秸杆）（秸絮） 斤 近（走近）（接近）（远近） 听（听讲）（听力）（收听） 新（新人）（新旧）（新娘） 芹（芹菜）（水芹） 皮 波（波浪）（波涛）（水波）（声波）玻（玻璃） 坡（坡度）（山坡）（陡坡） 披（披上）（披衣服）（披星戴月）疲（疲劳）（疲倦）（疲惫）（疲软） 少 沙（沙漠）（沙滩）（沙子）（风沙）砂（砂轮） 秒（秒针）（秒表）（分秒） 妙（巧妙）（奇妙）（妙计） 钞（钞票）（现钞）（印钞机） 抄（抄写）（抄录）（抄袭） 吵（吵闹）（吵架）（争吵） 各 路（道路）（公路）（路标） 格（严格）（格外）（风格） 咯（咯咯笑） 阁（阁楼）（阁下）（出阁）

立 拉（拉手）（伸拉）（拉环）（拖拉） 垃（垃圾） 位（位置）（到位）（移位） 笠（斗笠）（竹笠） 粒（颗粒）（米粒）（粒子） 召 招（招收）（招手）（招生）（招呼） 昭（昭雪）（昭示）（昭彰） 诏（诏书） 超（赶超）（超越）（超过）（超速）（超人）沼（沼气）（沼泽） 见 现（现在）（现状）（现金）（现有） 舰（舰船）（舰艇）（军舰） 视（电视）（视觉）（视野）（视力） 觉（感觉）（觉悟）（觉醒）（睡觉） 几 机（机器）（机会）（机关）（机床） 饥（饥饿）（饥荒）（饥寒交迫） 肌（肌肉）（心肌） 讥（讥笑）（讥讽） 叽（叽叽喳喳） 良 浪（波浪）（海浪）（浪花）（风浪）（浪费）狼（恶狼）（豺狼）（狼狗） 朗（开朗）（晴朗）（明朗）（朗诵） 娘（姑娘）（大娘）（娘家） 酿（酿酒）（酒酿）（酿造） 郎（新郎）（郎君）（小儿郎）羊 群（群众）（群起攻之）（打群架）（一群） 样（样子）（模样）（样本） 洋（海洋）（洋人）（洋装）（大西洋） 氧（氧气）（氧化）（有氧操）（缺氧）（吸氧）祥（吉祥）（祥兆）（祥和） 详（详细）（详尽）（安详） 今 琴（钢琴）（古琴）（琴谱） 吟（呻吟）（吟诗）（吟颂） 寺 诗（诗词）（诗歌）（诗人） 侍（侍从）（侍侯）（侍卫） 待（等待）（对待）（待命） 等（等待）（等候）（等号） 持（坚持）（持续）（把持） 监 蓝（蓝色）（蓝图）（蓝天） 篮（篮子）（篮球）（竹篮） 也 地（大地）（地点）（地球）（地址） 他（他人）（他们）（其他） 她（她们） 池（水池）（池塘）（泳池） 驰（驰骋）（奔驰）（松弛） 鸟 鸡（鸡蛋）（小鸡）（公鸡） 鸭（鸭子）（鸭绒）（鸭蛋） 鹅（鹅绒）（天鹅）（企鹅） 鸦（乌鸦）（鸦片）（鸦雀无声）

常见多音字组词

常见多音字的读音与组词 A 阿ā〈方〉前缀。①用在排行、小名或姓的前面，有亲昵的意味：阿宝，阿斗。②用在某些亲属名称的前面：阿婆，阿姨。∥ē ①迎合，偏袒：阿谀，刚正不阿。②大的丘陵：崇阿。③〈书〉弯曲的地方：山阿。 腌ā 腌臜。∥yān腌渍。 挨āi ①靠近，紧接着：挨边，挨近。②顺着(次序)：挨个儿，挨肩儿。∥ái ①遭受，忍受：挨饿，挨打。②困难的度过(岁月)：苦日子好不容易挨过来了。③拖延：挨时间。 艾ài ①多年生草本植物，也叫艾草。②〈书〉年老的：耆老。③〈书〉停止：方兴未艾。④美好； 漂亮：少艾(年轻漂亮的人)。∥yì惩治：惩艾，自怨自艾(本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨)。 拗ǎo 使弯曲；使断；拗断。∥ào 不顺；不顺从：拗口，违拗。∥niù固执；不随和；不驯顺：执拗，拗不过。 B 扒bā ①抓着(可依附的东西)：扒车。②刨；挖；拆：扒土。③拨动：扒开。④剥(bāo)；脱掉：扒树皮。 ∥pá①用工具使东西聚拢或散开：扒草。②用手搔；抓；挠：扒痒。③扒窃：扒手。④一种煨烂的烹调方法：扒羊肉。 把bǎ 把握，把持，把柄。∥bà印把，刀把，话把儿。 伯bǎi 大伯子(丈夫的哥哥)。∥bó伯父，伯仲叔季，伯爵。 膀bǎng 臂膀，翅膀，肩膀膀子。∥páng 膀胱。蚌bàng 软体动物，蛤(gé)蚌。∥bèng 蚌埠(地名，在安徽)。 薄báo ①不厚，如“纸薄”。②(感情)冷淡；不深：情分不薄。③(味道)不浓；淡：酒味很薄。④(土地)不肥沃：这儿地薄，产量不高。∥bó①轻微，少：薄技。②不强壮不壮实：单薄，薄弱。③不厚道，不庄重：刻薄。④不肥沃：薄田。⑤看不起；轻视；慢待：菲薄，厚古薄今。⑤迫近，靠近：日薄西山。∥bò薄荷。 堡bǎo堡垒：碉堡，地堡。∥bǔ堡子(多用于地名)：瓦窑堡，吴堡。∥pù多用于地名。五里铺，十里铺等的“铺”字，有的地区写作“堡”。 剥bāo 去掉外面的皮或壳：剥花生，剥皮。∥bō 专用于合成词或成语：剥夺，剥离，剥落，剥蚀，剥削，盘剥。 刨bào 刨冰，刨床，刨刀，刨工，刨子。∥páo 刨除，刨根儿，刨土。暴bào ①突然而且猛烈：暴雨，暴病，暴力，暴怒。 ②凶狠；残酷：暴徒，暴行。③急躁：脾气暴。 ④鼓起来，突出：暴露，青筋暴出。⑤糟蹋：自 暴自弃，暴殄天物。∥pù〈方〉同“曝”。 瀑bào 瀑河(水名)。∥pù瀑布。 曝bào 曝光(也作暴光)：①使照相底片或感光纸感光。②比喻隐秘的事(多指不光彩的)显露出来，被众人知道。∥pù〈书〉晒：曝露，曝晒，一曝十寒。 背bēi ①(人)用脊背驮：背负。②负担；承担：背黑锅，背债。③一个人一次背的重量：一背柴火。 ∥bèi ①躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：背影。 ②某些物体的反面或后部：手背。③背部对着： 背水一战。④离开：背井离乡。⑤躲避，瞒：背地里。⑥背诵。⑦违背，违反：背约，背信弃义。 ⑧朝着相反的方向：背道而驰。⑨偏僻：背静。 ?不顺利；倒霉：背运，手气背。?听觉不灵：耳背。 臂bei 胳臂。∥bì胳臂：臂膀，臂力，臂章，臂助。奔bēn ①奔走，急跑：奔袭。②紧赶；赶忙或赶急事：奔命(奉命奔走)，奔丧。③逃跑：奔窜。∥bèn ①直向目的地走去：投奔。②朝；向：奔这边看。 ③年纪接近四十岁、五十岁等：奔六十岁的人。 ④为某事奔走：奔命(拼命赶路或做事)。 泌bì (书面)泌阳，姓泌。∥mì (口语)分泌。 秘bì秘鲁，秘姓。∥mì秘密，秘笈，秘密，秘诀。辟bì①君主：复辟。②排除：辟邪。③帝王召见并授与官职：辟举。∥pì①开辟。②透彻：精辟。 ③驳斥或排除(不正确的言论或谣言)：辟谣，辟 邪说。④法律；法：大辟(古代指死刑)。 扁biǎn 用于扁担，扁豆，扁骨，扁桃体等。∥piān 扁舟。 便biàn ①方便，便利。②方便的时候或顺便的机会：便车。便宜(yì)(方便合适；便利)。∥pián 大腹便便，便宜(yi)(价钱低；不应得的利益；使得到便宜) 骠biāo 黄骠马。∥piào ①形容马跑得快：②勇猛：骠勇。 屏bīng 屏营。∥bǐng ①抑制：屏息，屏气。②除去，排除：屏除(同摒除)。∥píng ①屏风。②遮挡：屏蔽，屏障。 泊bó①船靠岸，停船：停泊。②停放车辆：泊车。 ③恬静：淡泊。∥pō 湖泊，梁山泊，血泊。 簸bǒ簸一簸小米，颠簸，簸弄。∥bò簸箕。 卜bo 萝卜。∥bǔ占卜。 C 参cān参拜，参观，参加，参见，参军，参考，参

2017一年级语文下册重要组词大全一

XX一年级语文下册重要组词大全一 识字1 春：春天春风春雨立春早春春秋青春春暖花开阳春三月春光明媚春风化雨 雨：雨点风雨下雨雨天阴雨和风细雨雨水雷雨 芽：发芽出芽叶芽草芽豆芽嫩芽 布：花布布头布谷公布开诚布公乌云密布布置 谷：布谷谷子山谷谷雨五谷丰登稻谷 梨：梨花梨树梨子鸭梨香梨 花：开花火花花白花草花生鸟语花香白花花花钱 杏：杏花 桃：桃花 识字2 足：手足 竞：竞走 走：竞走 跳：跳远 高：高兴 远：远方 标：目标

枪：手枪 泳：游泳 击：出击 识字3 舟：小舟 竹：竹子 石：石头 川：山川 燕：燕子 笔：毛笔 画：画笔 黑：黑色 问：问号 什：什么 识字4 驰：奔驰 奔：奔驰 地：土地 池：泳池 塘：池塘 行：行走 千：千万杏子杏树桃树桃子十足足球竞赛竞争出走飞走

跳水跳高高山高手远大长远标枪标本枪手开枪泳衣泳池击中打击舟车轻舟竹林竹叶石子石林四川川贝飞燕海燕笔画工笔笔画画画黑人黑鱼问好问句飞驰驰书飞奔奔赴地上天地鱼池天池河塘鱼塘飞行行人千古千斤杏红毛桃桃红柳绿足月远足丰衣足食足够满足竞相开放走开走马观花走路心跳连蹦带跳跳跃跳动跳舞高中兴高采烈高矮跳远远走高飞标点标新立异标志水枪标枪枪林弹雨自由泳蛙泳目击声东击西风雨同舟一叶小舟文竹胸有成竹石山飞沙走石高山大川一马平川笔芯一支笔笔下生花画布山水画画龙点睛黑手黑白分明问题学问问路驰名中外奔走奔放东奔西走地方大地田地草地地主池子水池火塘自行车日行千里行动不行秋千千里马千山万水 庄：山庄村庄布庄庄田庄主 养：养鸡养花养分养生养鱼营养 虾：虾米鱼虾对虾虾子龙虾 第1：春笋 声：声乐声浪回声大声笑声雨声风声声东击西冲：冲击冲浪冲天冲动冲破气冲冲 破：破洞破旧打破破口破土而出 块：石块方块木块土块一块田一块儿 外：外面外公里外 迎：欢迎迎面迎风

日语句子构成

日语句子的分类 语法, 句子 日语是粘着语，词和词组合构成词组或者句子时，词和词之间或者句节（即句子成分）与句节之间要用组词,助动词链接，即所谓粘着。这正是日语词组和句子结构的一个特点。 从某一方面的特点出发，讲所有句子分成若干类别，弄清楚各类句子的共同规律，有助于掌握一种语言。因此，我们有必要对句子进行分类。 日语的句子从说话目的来分类可以有四种： （1） 叙述句凡表示叙述，断定，推断，决心，被动，比况等普通意义的句子，都叫做叙述句。这种句子以用言以及活用连语的终止形做结句。1今日は寒いです。今天冷。 2 これは本だろう。这是书吧。 3私は日本語をよく勉強しなけばなりません。我必须好好学习日语。 4雨に降らねました。被雨淋了。 5彼は子供のようです。他像个孩子似的。 （2）疑问句凡是表示疑问的句子，就叫做疑问句，这种句子多用表示疑问的终助词【か】，或者在句子中用表示人称，场所，时间，事物，数量等的疑问词。 1 今日は日曜日ですか。今天是星期天吗？ 2 田中さんは野球が上手ですか。田中的棒球打得好吗？ 3 王さんは行きますか。小王去吗？ 4 あなたはそのことお知らないのですか。你不知道这件事吗？ 5あの人はだれですか。他是谁？ 6銀行はどこですか 。银行在哪里？ 7李さんはいつ日本へ行きますか。小李你什么时候去日本？

8ご家族は何人ですか。你家有几口人？ 9どの辞書は田中さんのですか。哪本字典是田中的？ 10失礼ですが、どちらさまですか。对不起，您是哪位？ 11お誕生日は何月何日。您的生日是几月几日？ 12家から学校までなんぽんかかりますか。从家到学校需要多长时间？ 13 日本は何度目ですか。是第几次去日本？ 14 この子は何歳ですか。这个孩子几岁了？ 15 あなだは何おしでいますか。你在做什么呢？ 16 今何時ですか。现在几点钟了？ 17 今日は何曜日ですか。今天是星期几？ 18 あなたの家は何階にありなすか。你的假住在几楼？ 19 何枚コピンしますか。复印几张？ 20 王さんは英語をどのぐらい習あいましたか。小王学了多长时间英语？ 21 この部屋の広いさはどのぐらいありますか。这件房子的面积是多少？ 22 すみなせん、これはいくらですか。请问，这个多少钱/ 23 お父つぁんはをいくつですか。您父亲多大岁数了？ 24 りんごをいくつ買いましたか。买了几个苹果？ 注意；1，【いくつ】除了表示东西“几个”的意思之外，还用于询问年龄，相当于汉语的“多大年龄”，“多大”的意思。但是，问十岁以内的孩子时，如例句14中多种【何歳】 2，【いくら】用于询问价格，相当于汉语中的“多少钱”的意思。初学者经常记混，讲【いくつ】和【いくら】用错。 3 ，【どのぐらい】经常用于询问时间量，相当股汉语的“多长时间”，除此之外还用于询问房间的大小 （3）命令句表示命令，禁止，请求等意义的句子，跺脚命令句。多用终助词【な】，动词的命令行和表示命令的句型【なさい】【てください】。 1そんなこどお言うな。不要说那种话。 2 早く起きろ。快起床！ 3 ゆつくり食べなさい。你慢点吃。 4 教室おでぃれいに掃除してください。请把教室打扫干净。 5 お酒お飲まないでください。你不要喝酒。 6 教室で煙草お吸つてはいけません。不需在教室吸烟。 （4）感叹句表示感叹的句子，叫做感叹句。这种句子里面，句首多用感叹词，句末多用表示感叹之意的助词。 1 ああ、うれしい。啊，真高兴。 2 まあ、きれいな花です。啊，多美的花！ 3 それは困りましたね。真糟糕啊。 4 やあ、君は絵がうまいですね。哎呀，你的画画得真好呀！ 以上这种分类方法是英语和俄语常用的，但是对日语来说，这种分类的意义不如对英语俄语那样大，因为在日语当中，这四类句子彼此之间并没有明显的区别，比如叙述句与疑问句在词序上就基本是一致的。 而根据位于得作用，也可以分成四类： （1）判断句以体言加判断助动词等作谓语，用以判断主语“是什么”的句子。 1山下さんは学生です。山下是学生。 2昨日は土曜日でした。