创新学校管理 构建和谐校园

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创新学校管理构建和谐校园

作者：杜友成

来源：《师道·教研》2017年第01期

学校教育正处于课程改革的关键时期，这不仅提倡培养学生的创新能力，也要求创新学校的管理。学校管理创新的核心是建立现代学校管理制度，运用先进的管理模式确保课程改革实践的成功，并运用现代化的管理方式对学校的教职工和学生进行管理，实现新形势下和谐校园的构建。

一、注重人文因素，构建和谐校园

学校管理的创新是为学生的全面发展创造条件，学校资源的利用和开发都是为了激发学生的潜能，激励学生的个性化发展，因此要注重挖掘学校的人文因素，构建和谐校园。

谋划学校发展，注重对教师的鼓励与关怀。在学校的管理中，校长是学校的核心，是学校发展战略的制定者，其他教学工作者则是教学管理的实施者。校长要把握学校教育的整体发展方向，制定学校发展的长远规划，更新教育理念和管理理念，借鉴其他学校先进的管理模式，变革传统的管理方式。学校的相关管理制度要在精神上激励和关怀教师，让教师认同学校的管理制度，真心实意配合学校的管理工作，实现和谐校园的建设。

提升管理者之间的信任，加强学校管理的凝聚力。学校的管理，需要各管理者之间的相互协调。如果管理者之间的信任程度不高，学校的凝聚力就不强，甚至产生内耗，管理的效率就会不高。为此，在学校的管理中，要不断提升管理者之间的信任度和配合度，提高领导班子的核心凝聚力。同时，要动员学校各方面的力量，让更多的教职工参与到学校的管理当中，加强主体的培育，引导学校教职工和学生在履行法律义务的前提下，正确地处理集体和个人的关系，提升主体之间的信任度，提高学校的整体凝聚力，让学校的管理更加民主化，实现和谐校园的建设。

注重学校各阶层之间的情感沟通和交流。学校的管理也需要各方的参与。学校应制定透明、民主的管理措施，以获得学校教职工和学生的理解、支持，充分发挥职工代表大会、学生会、团委会和家长委员会等团体的作用，让教师、学生和家长都参与到学校的管理当中，充分尊重教师、学生和家长的知情权、参与权、建议权，提高学校管理的科学化、民主化。在日常管理中，可以通过座谈会、论坛讨论、问卷调研的形式，广开言路，集思广益，让各方都能够关注学校的管理，从而改进学校的管理，让学校的管理实现民主化管理，实现和谐校园的建设。

二、融入现代理念，创新管理模式